九月的工作總結(jié)
金秋的九月，即是豐收季節(jié)，又開啟了新的征程，提出了新的挑戰(zhàn)。不過我們不能懼怕挑戰(zhàn)，更多的時候是克服困難，勇于接受新的考驗。堅持自我學(xué)習(xí)和向他人學(xué)習(xí)結(jié)合，爭取更大的進(jìn)步。
雖說是老生的班級，新的學(xué)期孩子們的`身心，也都不同程度的發(fā)生著變化。這就是我們重新接納他們，重新認(rèn)識他們，包括生活和學(xué)習(xí)。積極鼓勵學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生，使之在班級中找到自己的位置，采取進(jìn)步必表揚的方法，使他們找到強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望，這為我班班級工作的開展奠定了基礎(chǔ)。設(shè)立光榮榜的，把學(xué)生的一技之長充分展示出來，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，積極發(fā)揮自己的特長，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)和身心健康發(fā)展。
教學(xué)工作方面，充分做好備課工作，萬事教學(xué)不能馬虎。認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材，根據(jù)學(xué)生的實際情況，靈活設(shè)計設(shè)計課的類型，認(rèn)真寫好教案和課后反思。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣課件，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。做好課后輔導(dǎo)工作加大，對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他鼓勵他們，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，增加對于學(xué)習(xí)的興趣，從內(nèi)在轉(zhuǎn)化他們。
保持良好的工作心態(tài)，忙而不亂，有條不紊。就拿迎接工作檢查來說，大家擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，緊扣工作主題，力爭在工作要求的范圍內(nèi)提前完成，這也不失為一種鍛煉和磨礪。金秋的九月，秋高氣爽，美麗的校園，可愛的孩子，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍都推動著人奮發(fā)向上。
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