學校的月工作總結

學校的月工作總結（通用10篇）

　　光陰似箭，歲月無痕，一段時間的工作已經結束了，回顧過去的工作，倍感充實，收獲良多，好好寫寫工作總結，吸取經驗教訓，指導將來的工作吧。那么一般工作總結是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的學校的月工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　學校的月工作總結 篇1

　　時光如箭，歲月如梭。忙碌而充實的十二月已然過去，新的一年即將在我們面前展開畫卷。回首這一個月所經歷的風風雨雨，我們獲得了很多。在大家的努力下，在其他部門的密切配合下，我們很好的完成了這個月的計劃和任務，成功的開展了院里的幾個重大活動。在大家的共同努力下，我們取得了一定的成績，得到了廣大師生的好評。現將這個月來的工作總結匯報如下：

　　一、青春使命話劇比賽

　　由于種種原因，我們的這個活動延遲到這個月才開展，所以，這個活動不僅對大家，還是對我們都是十分的期待的。在這么充裕的時間里，我們為此做好了十分充分的準備，與此同時也給予了每個系的同學充裕的排練時間，去使得他們所導演的話劇更加的精彩，做到精益求精。因此，此次活動得以十分完美的'舉行啦。此次活動是我們部門的一重大活動，極大的豐富了同學們的課余文化生活和校園文化。在此次活動中，我們部門的成員積極號召和組織了那些富有激情的同學們去參與到此次活動其中，使得此次活動更加成功，吸引了更多全院的同學，提高了活動的知名度。

　　二、元旦晚會

　　新的一年的到來，讓大家對下個學期有了一個新的開始，和新的計劃。在這個舉國歡慶的節日里，我們都十分的興奮。然而在這個喜慶的節日里當然少不了學校里的固定的活動，即是元旦晚會。為了激發廣大學生的創造力，保證較高質量和水平的節目，晚會的節目是由學生會成員投票決定的。廣大同學積極參與，紛紛選送節目，節目種類多樣。節目確定后，同學們都利用課外時間進行多次的緊張排練，但是，由于考試等等原因，一些活動沒有很好的上演。節目的彩排也激發了同學們的積極性，使得節目的能更好的呈現在同學和老師的眼前。我們部門也積極的參與其中，在元旦晚會上有比較好的表現，節目也得到了老師和同學的較好的評價。

　　三、增強團隊合作能力，配合各部門的工作

　　以上活動是我們部門在這個月的重點的活動，當然，我們部門的成員還積極參與其他部門開展的活動。除了參與那些活動外，我們社會實踐部全體成員以飽滿的熱情積極配合其他各部門的工作，協助監察部進行晚檢工作，檢查門窗是否關，以及嚴格值班接待、辦公室衛生值勤以及辦公用品的管理，配合其他部門的各項工作。

　　四、主動配合老師和其他各部門開展學院的各項工作

　　推動學院快速發展 這個月在院領導的關心、支持下和老師的正確領導下，工作得以順利展開并取得了較好的成績，使同學們都得到了一定的鍛煉。但是由于部門大一成員之間存在的學習的壓力，使得成員之間的溝通與交流減少，從而使得大家的感情有所疏遠，相互合作的默契有所降低，所以只有使成員之間的凝聚力加強，才能使部門發展得更好。因此讓部門成員在工作與學習方面進行相互交流，讓他們能夠在完成工作任務上更有默契，更好的去開展活動。同時我們部門也希望全校的老師和學生給我們多提寶貴的意見和建議，我們一定會努力的去做，去改正。使我們部門更好的為同學和老師服務，得到更好的鍛煉。

　　學校的月工作總結 篇2

　　為認真貫徹落實接教育局關于展開20xx年“3月安全教育月”活動的文件精神，全面推進我校安全生產工作的落實，使全體師生樹立安全第一的思想，增強自我防護意識，培養學生的自我防護能力，避免事故發生，確保師生人身和學校財產安全。在校領導的帶領下，從x月1好至x月31號，在學校展開了“3月安全教育月”活動，現總結如下：

　　一、 認真落實安排部署，務使活動開展卓有成效。

　　我校對此活動高度重視，召開“3月安全教育月”會議，制定方案，成立“3月安全教育月”領導小組。組長：xx亭；副組長：xxxx：成員：xxxx楊君等人，負責“安全月”活動的具體組織工作，要求做到認識到位、部署到位、措施到位。強有力的活動領導體系的建立，為活動的開展奠定了堅實的基礎。

　　二、加強安全法治，落實責任

　　我校“3月安全教育月”活動總的要求是，通過活動促進廣大師生進一步確立安全意識，提高學生在各種危急情況下自救、互救和自我保護的技能，進一完善學校安全管理制度，經常檢查和消除各種安全隱患，為全校學生提供一個安全健康的學習成長環境。為此，我校進行了責任分解，要求主抓安全的副校長負責學生安全宣傳教育工作，后勤人員負責學校安全設施檢查及其整改工作，教導處負責制定學校安全工作計劃和檢查落實工作。明確責任，合理分工，使各項安全工作落在了實處。

　　三、全面部署，保障安全生產

　　（一）加大宣傳力度，強化師生安全意識。

　　1、通過校園廣播、宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛生、校產使用與保管等方面的法律規章和安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。

　　2、政教主任xx做了《正確履行職責，維護校園安全》的演講，保衛干事楊君為學生普及《安全知識》教育課的講座，來大力加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“安全第一”的思想。

　　3、開展以學生安全教育為主題的征文比賽，提高學生自我教育、自我管理、自我服務和自我防護的意識和能力。認真組織全體教師深入學習和貫徹《教育法》、《學生傷害事故處理辦法》等相關法規，增強依法執教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行為，增強責任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。

　　（二）以安全教育活動為載體，增強安全教育的效果。

　　1、進一步加強學校德育工作，使養成教育在細、嚴、實上下功夫，加大改進措施，突出交通、飲食、用電、等方面的安全管理和教育，消除隱患，防范和避免事故的發生。

　　2、開展逃生自救演練活動，學校認真制定了“逃生自救演練”活動計劃，在全校教師大會上公布并提出了具體要求。學校組織全校師生進行了消防逃生自救演練活動。在整個演練過程中，全校師生總動員，演練活動按原計劃和要求順利進行，師生行動迅速且井然有序。通過本次演練活動全校師生的.提高了安全防范意識，學生的自救求生能力得到了很好的鍛煉。

　　3、在“世界禁毒日”來臨之際，我校與xxxx安分局聯合開展了主題為“遠離毒品、珍愛生命”的禁毒宣傳教育活動。活動中，南山公安分局的干警結合毒品的種類、危害、預防常識及相關法律法規，對全體學生進行了詳盡的介紹和講解。并向每位同學發放了宣傳單和禁毒知識手冊。同時，在現場展示了十余種仿真毒品。通過近距離的觀察，使學生們對各類毒品有了更直接的認知。活動中設置了現場提問環節，干警對同學們提出的各種疑問一一進行了解答。通過此項教育活動的開展，學生們充分認識到毒品給個人、家庭和社會造成的嚴重危害，提高了學生自我保護意識，促進了學生的健康成長。

　　（三）做好安全隱患排查，提高服務保障工作能力

　　加強校產的使用與維護管理。進行了安全隱患排查，主管安全校長xxxx帶領后勤主任xxx、保衛干事xxxx等人對校園及周邊進行了排查，消除了隱患，切實保障廣大師生的安全，防患于未然。

　　總之，我校將結合學校日常管理和安全活動月的集中教育，注意積累和總結經驗，將短期的有效的應急措施和做法轉化為長期的、經常性的工作機制，致力于培養全校師生的安全意識，實現校園的長治久安。

　　學校的月工作總結 篇3

　　一、 加強備課組建設，開展教學質量研究

　　三月份，以學科備課組為單位，進行學科單項調研。語文調研了五個年紀，二年級為選詞寫話，三年級圍繞中心寫段，四年級閱讀能力考查，五六年級課外閱讀調研。基本的形式為：抽取班級20名同學進行推磨調研；調研卷統一裝訂統一閱卷；組內每位教師自我分析，備課組長整體評析；召開備課組調研總結會。

　　通過已經進行的教學質量調研，我們得到以下啟示：

　　1、一個年級整體教學質量的提高，需要有核心成員。核心成員并不僅僅是指備課組長，而是指這樣的教師：具有豐富的教學經驗，認真的工作態度，主動的溝通能力，敢于擔當的勇氣。具有核心成員的年級或者學科辦公室，所有成員都有較強的工作責任心，具有主動研究的氛圍。

　　2、一個年級整體教學質量的提高，需要有正確的制卷意識。拿來主義，在單元練習制卷中并是新鮮的現象。學生認真與不認真，學與不學，有時候在一張語文階段檢測練習卷中根本難以體現。因此，出現各種由制卷問題引起的一系列問題，比如學生自信心缺失后，對語文學科學習沒有興趣；比如教師自信心，練習之前在班級內講答案；比如練習后分數不佳，引起家長的誤解等等；比如許多青年教師感到迷茫，不知道平時該教什么，該訓練什么樣的學科能力。在備課組總結會議中，我們針對單元調研卷一題一題進行分析，對于有問題的年級將進行專項跟蹤。

　　3、一個年級整體教學質量的提高，需要有務實的研究態度。本次調研，不在于評價班級之間的優劣，而是側重與發現問題與解決問題。因此，在總結會議中，我們能看到每位成員的實事求是，對于自己班級，對于整個年級的真實客觀的評價。我們能看到一些老師在面對學科教學困境時所作出的真誠的努力。作為學校來說，管理人員只有自己真的深入備課課，才能真正把握教師工作的狀態，研究的狀態及團隊的狀態。

　　4、一個年級整體教學質量的提高，絕不是訓練會做題的機器。提高教學質量，我們堅決不提倡以增加作業量，奮戰題海的方式贏得分數。我們所追求的是學科素養學科思維的綜合能力的提高。比如，高年級進行了課外閱讀情況調研。主要有這樣一些內容：作家作品的特點評價，對書中細節的描述，對書中人物形象的`多維認識等。我們經常說學生自己不會看書，只會淺嘗輒止，囫圇吞棗，但是到底怎樣的情況，我們并沒有準確的數據說話。因此，本次的調研是作為高年級課外閱讀情況的比較科學的調研，又是作為引導與推動高年級課外閱讀走向主題，走向深刻，讓學生逐步擁有自己獨立的思想和見解。

　　4月，為吳江區教育局教研室組織的教學質量調研月。教研室將對不同學校的某些學科的某些年級的單項學科能力進行調研，并集體會診。

　　二、 以主題閱讀的方式，推動閱讀課程的實施

　　三月份，我們對小學六年級的閱讀課程做了整體規劃。主要涉及幾個領域：語文主題閱讀、數學閱讀、英語閱讀和科學閱讀。雖然這一框架肯定還存在不科學之處，但是我們能力把學生的閱讀作為豐富學生內心，提高學科素養的一個重要課程。同時，我們具體規劃并開始了本學期的閱讀節活動。本次活動一改以往比較瑣碎的，任務化的方式驅動，而是以一年度按一主題的方式，從學生全體參與與推動的方式進行。低段：故事媽媽進校園，推動親子閱讀；中年段圖文創作活動；高年級模仿中央臺的“推薦一本我最喜歡的課外書”節目進行。同時，開始“校園好聲音”廣播節目，讓閱讀真正融進學生的生活。

　　三、各個學科“一課三磨”校本教研活動正常實施

　　三月份，英語、數學、思品、音樂、美術、體育、科學等不同學科分別開始了本學期的一課三磨校本教研活動。這一活動堅持了幾年，我們應該在不斷堅守與創新中堅持下去。因為，這一活動是打開我們學校青年教師學科教學成長的一個重要突破口。在研究中，我們明顯能看到一批青年教師的快速成長。

　　學校的月工作總結 篇4

　　我校在日常工作中，始終重視安全工作，“安全無小事”、“安全大于天”“師生安全，人人有責”已深入人心，關愛生命，注重安全；已成為師生們的自覺行動。全校已形成“人人講安全，事事講安全，天天抓安全”的良好風氣。在六月份，又通過安全月活動的開展，廣大師生的安全意識，進一步提高，安全責任心大大增強現將本校安全教育活動的特點與總結措施如下：

　　一、“活動月”安排符合校情，周密細致，有計劃、有領導、有檢查、有落實。

　　開學時，學校根據本校實際，制定了《安全教育活動計劃》，明確了活動的目標、內容、措施及各項活動的負責人，各班班主任根據學校活動方案，相應制定了本班的活動計劃。學校成立了安全教育領導小組，校長林艷珍任組長，教導主任董麗春副組長，各班主任為小組成員，分工負責，齊抓共管。各班配設了安全委員，負責向班主任匯報學生日常生活中的安全問題。學校每周對各班安全教育的落實情況進行詳細檢查，并將檢查結果納入班級量化管理。學校根據實際和上級要求，靈活地確立和調整了活動的內容。一月以來，學校克服重重困難，高質量地完成了計劃的各項任務。

　　二、各班自查與學校檢查相結合，師生齊動手，排除各種安全隱患。

　　學校首先要求各班發動學生，以教室、學生宿舍為重點，查找安全隱患。還要求各位老師查找本班的安全隱患，然后組織班主任對學校范圍內的'各種安全隱患逐一排查，共查出2處存有隱患。針對這種情況，學校及時進行整改。

　　三、活動形式多樣，內容豐富，重點突出。

　　本次安全月活動以安全講座為重點。學校組織全校師生防雷擊知識講座和防雷擊演練，切合學生的思想和行為實際，反映強烈，效果良好。為了配合“安全月”教育活動，各班利用黑板報進行安全知識宣傳，各班還召開了不同形式的主題班會。讓學生主動參與，使學生真正的成為安全教育的主體，成為安全活動的主人。

　　四、針對不安全行為，剖析典型事例，增強師生的安全意識。

　　學校根據調查，列舉了學生中存在的種種不安全行為：上下樓梯擁擠、在走廊上打鬧、在校園內追打、坐在樓梯扶手上往下滑、從樓上向下扔東西、刮風時不關窗子、不吃時間過長的鹽菜、無生產日期或過期食品，騎自行車不掌手或在公路上賽跑，乘坐超載車、下車通過路口不一停二看三通過等等。通過主題班會，結合本地典型事例，讓師生共同分析上述行為的危害，明確自己應該怎樣做。針對上述情況，學校對學生進行了教育，做出一些禁止性規定，以杜絕安全事故的發生。

　　五、安全知識教育與安全行為相結合，做到知行統一注重實效。

　　利用周會，結合本校實際分別組織學生和教師有選擇地學習了防溺防雷擊小常識等，提高了學生在危險情況下的應對能力，讓學生體會到安全知識在危險情況的重要作用。讓學生自覺學習安全知識，自學落實安全行動。

　　六、安全教育，初見成效。

　　自從學校開展“安全月”活動以來，學校各種隱患得到徹底整改、學生行為發生了明顯明顯的變化，學生自覺不喝自來水、不吃生菜、涼菜和霉變過期食品，安全知識已成為學生的自覺行動，有的學生還能自覺制止不安全行為。絕大部分學生都能做到衣食住行，安全第一。

　　七、安全工作常抓不懈，安全警鐘天天敲響。

　　由于安全隱患具有隱避性和突發性的特點，因此，安全工作一天也不能放松，安全警報一刻也不能解除。學校實行安全隱患報告制度：任何人一旦發現安全隱患，應立即向學校報告；實行定期排查制度：每周一學校對安全隱患組織檢查，對查出的問題按照分工負責的原則立即采取有效措施進行解決，確保安全事故降到最低限度。

　　總之，“安全月”活動開展得扎實有效，成績顯著。學校與社會家庭緊密配合，時刻加強對學生的安全教育，通過這次安全教育活動，我校已經取得了一些經驗，我校將時刻繃緊“安全”這根弦，正視困難將學校安全教育工作長期、扎實、有效地開展下去。

　　學校的月工作總結 篇5

　　看著日歷又掀過一頁，不由得發出感嘆，時間過的真快，七月份又在我們的手指間不經意的溜走了，讓我們一起停下匆忙的腳步，共同回顧七月份的學校工作。

　　一、常規檢查工作常抓不懈

　　七月份教導處對課堂教學常規進行了幾次檢查和抽查，總體情況良好，絕大多數教師都能認真上課，認真組織，及時候課。存在問題：個別教師不能及時到班級候課，剛上課時班級紀律亂。希望班主任老師加強紀律要求。同時教導處結合月末拉練大檢查，還對教師的備課，教研記錄，作業批改等常規工作進行了詳細檢查。

　　檢查中我們發現，多數教師都能按照要求高質量的完成自己的工作，備課認真，作業批改仔細，能保證次數。教研記錄書寫認真，表現出色的有何軍、谷麗華、高艷濤、王立杰、張樹來、陸晶、杜爽老師等等。表現在態度認真，書寫工整，內容齊全。希望大家向他們學習。尤其是青年教師一定嚴格要求自己，什么事情既然做就要做好。給學生樹立榜樣。

　　二、迎接拉練檢查積極籌備

　　對于迎接這次拉練檢查，學校領導給予了高度重視。多次開會部署工作，提出要求，落實細節。全校教師也做了大量工作，準備材料，準備課堂教學展示，準備特色展板等。通過大家努力，這次活動收到了良好的效果。

　　實施高效課堂改革以來，我們積累了豐富的教學資料。這次為了迎接拉練檢查，我們本著“展現亮點，突出特點”的原則，對大量資料精挑細選，整理包裝，科學分類。重點展示了實施高效課堂以來我校部分學生的學案，展出的學案在班主任老師的精心整理下，取得了良好的展出效果。我校多年來一直注重發展學生特色，培養特長學生。這次展示的作品包括學生的書法作品和美術作品。從作品來看，我校的.特長教育已經取得了一定的成績，并形成了一定規模和特色。

　　三、各班小組建設，效果初顯

　　為進一步深化高效課堂改革，各班級根據學校要求都成立了學習小組，并起了好多好聽的名字。還加強了小組長培養，及組員的合作學習能力，建立健全了評價獎勵機制，這些措施進一步激發了學生學習的積極性，也使我校的高效課堂改革面貌煥然一新。

　　四、今后工作重點

　　繼續加強課堂常規檢查，用規范促進課堂教學質量的提升。做好期末課程收尾，及復習工作。學困生輔導工作。做好學生學籍管理、學生信息采集，登錄、及相片的采集工作。

　　從中可以看出，大家付出了很多，也收獲了很多。七月份的工作剛剛結束，對于今后的工作，我們充滿信心，相信一分耕耘一分收獲，憑著一顆勤奮之心，在校長的正確引領下，我們定會收獲累累碩果。

　　學校的月工作總結 篇6

　　大家好！三月份是學校工作比較繁忙的一個月，也是學校各項工作開展得較為扎實的一個月。在校長室的正確領導下，在全體教職員工的共同努力下。學校的各項工作穩步有序，扎實高效。這既體現了建湖高中全體師生昂揚的精神面貌，也突現出了全體教職員工團結奮進的精神特點。現將最近三月份個人工作總結報告如下：

　　一、德育管理。

　　1、加強了對學生行為規范的強化管理。

　　政教處在吳加仁主任的牽頭組織下，討論細化2009年德育工作的計劃、目標和實施方案。強調了以“學生行為規范的管理”為抓手。對學生的日常行為規范進行整治，特別是政教處和保衛科聯合對學生校園騎車、亂扔雜物等現象進行的拍照曝光，有力地改變了校園的不文明現象。同時，政工一線還根據校長室的意見，擬定了《江蘇省建湖高級中學學生管理手冊》，使行為規范的要求達到了“管有依據，懲有憑借” 。從而強化了學生的日常行為規范意識。

　　2、完善了家長學校的組織，多渠道加強對學生的管理。

　　最近一段時間內，三個年級都召開了家長會，并利用家長會進一步完善了家長學校的組織。在家長會上，各年級都向家長反映了學生的學習現狀和總體思想狀況，對家長教育學生的方式方法都進行了有效的指導。高一年級和高二年級還分類召開了家長會，對特殊對象建立了專門的幫扶檔案。高一年級還結合家長會內容，召開了“感恩教育”主題班會，要求學生注重親情的交流。這些措施，有力地加強了對學生的多渠道管理。

　　3、加大了衛生整治的力度，改善了校園衛生環境。

　　政工一線在分管校長的帶領下，召開了校醫室工作人員會議，明確了工作的職責，要求她們加大對校園衛生的監督力度，專門組織人員兩次對學校的衛生死角進行了集中清理。開展兩次全校性的大掃除，全面整治校園的環境衛生。并注意了把環境衛生狀況的保持與班主任工作的業績掛鉤考核。從而促進了校容校貌的極大提升。

　　4、注意創新教育方法的運用，多側面加強對學生的思想教育。高一年級利用全體學生大會，表彰了期一進步較大的學生，通報了部分學生的違紀情況，并讓極個別學生在大會現場現身說教，以教育其他學生。注意利用讀報長廊、清明遠足祭掃、綠色使者在行動和慶祝建國六十周年系列教育活動來培養學生的.動手能力、弘揚民族精神和愛國主義精神。

　　二、教育教學方面。

　　1、常規教學管理正常有序。

　　課堂教學圍繞著“兩個有效”而展開。各年級對“教學五認真”都很重視。特別是在張校長和大家一起學習了五認真之后，各年級都能把五認真落實到實處。結合縣局的“教育質量提升年”，絕大部分老師都能注重課堂教學效益的提高，做好教學工作計劃，注意作業訓練的有效。特別是一些青年教師能夠注意課堂教學方法的變化、教學手段的更新。高一年級部分學科的多媒體運用，既注意了對課程內容的分解，也注意了學生積極性的調動。深受學生的喜愛。教務處的巡課記錄，沒有一位老師缺課或課堂遲到。課堂教學也沒有接到一位家長的投訴或意見。聽課情況較以前有了較大的進步。

　　2、教學活動實在有效。

　　最近一段時間，各年級都進行了階段性的檢測。高一年級進行了期一考試，并在教務處的協助之下對期一考試的情況進行了統計分析。對個別均分率差距較大的老師進行了追蹤分析。高二年級結合“小高考”，先后組織了學生進行了三次周練和一次模擬考試。對學生學業水平測試科目進行了排隊摸底，明確提出了“沖A滅D”的工作目標。全面展開提優補差的工作。同時高二年級還專門召開了文科班數學老師的會議，專題研究高二年級的文科數學教學，還請趙正東校長進行數學教學指導，明確提出了文科數學教學的具體要求。有力地推進了文科班數學的教學工作。高三年級參加了教育局組織的縣聯考，在各種數據都出來后，年級部先后多次召開了分析會，分析了教學過程中的得與失。對一些薄弱學科進行了剖析。并組織有關學科外出取經學習。對各備課組提出了明確的要求。力爭在09高考中取得令人滿意的成績。

　　3、教學督查措施得力。

　　最近一段時間，教務處、教科室結合年級部多次對各年級的教育教學情況進行了督查，結合許可校長組織擬定的《江蘇省建湖高級中學課堂評價標準》，對各年級各個備課組的一些課堂教學進行了較為科學的評估，并向各個備課組推薦了一些好課，在對三個年級公開課的聽課評課的督查中，語文、數學、英語、高二物理、化學等學科的聽課情況較好，聽課人數足，即使部分老師有課務沖突也能夠盡量協調去聽課。在備課情況和學生作業的督查中，能夠看出基礎年級的教學工作初步形成了具有一定特色的基本模式和體系，備課上各備課組都采用了集體備課下的二次備課。特別值得一提的是，部分青年教師還注意了教后記的補充。高一高二物理備課組在訓練中，注意了用簿本作業加同步練習的方法來理解和應用知識，以單元練習加回味練習來鞏固知識。促進了學生能力的培養。在對高二“小高考”的督查中，感到高二迎考氣氛濃厚，盡管部分學科老師的課務較多，但絕大部分老師都能夠不怕苦不怕累，堅持扎扎實實地做好自己的教學和輔導工作。為小高考的全面勝利在盡自己最大的努力。

　　三、后勤管理方面。

　　后勤管理始終能夠堅持“三服務”的原則。最近為學校的校園環境綠化和美化做了不少的工作。一是協助政工一線清除學校的衛生死角，加強了學校的綠化修剪和管護工作，對高二教學樓北側及餐廳南側進行了綠化，栽種了紅花草，改變了那里的衛生環境。更換了學校的“三風”。二是完成了塑膠運動場的基礎工程的驗收，并請人設計了司令臺、旗桿及花池等構建方案。對學校建筑物、水電等進行了全面的安全大檢查。三是對高二年級的投影儀進行了更換，并做好了學校講臺更換的準備工作。四是試行在學生餐廳供應窗口菜，并做好高二小高考的接待服務的準備工作。各項工作做得都井然有序，忙而不亂。

　　四、存在問題。

　　1、依然有部分同志不能按時上下班，幾次值班點名都有老師不在學校的現象。

　　2、作業訓練中極個別老師批改不及時，作業講評不正常。在學生中留下了很不好的影響。

　　3、評課不到位，有些學科是有聽無評。使得教研活動變成了空架子。

　　4、水電安全還應加大強調的力度。廁所漏水現象應引起注意。

　　總之，最近各項工作是有條不紊，按部就班。學校的發展就是在一個一個這樣的穩步發展中推進的，我衷心希望全體教職員工能夠發揚成績，做好個人工作計劃，改正缺點，為建湖高中的發展進步做出更大的貢獻。謝謝大家！

　　學校的月工作總結 篇7

　　七月份的學校工作，堅持以全面提高教育教學質量為重點，以關愛每一名學生，關心每一位教師，努力改善辦學條件為核心，同心同德，扎實工作，努力開創了xx中學教育的新局面。

　　一、加大改善辦學條件力度

　　加強了初中建設工程，推進學校標準化建設，提升校園文化品位，營造溫馨的育人環境。繼續配合、協調有關部門做好了學校樓頂的維修；圍墻、體育設施、廁所、甬路等一系列維修維護及改造工作，做到保質保量、精打細算。努力加強了學校的儀器設備的配備，為教學教育服務。進行了合理的校園布局調整，創建優美、溫馨的校園環境，不斷加大了綠化、美化、凈化的力度。

　　二、提高服務意識，提升了教育教學質量

　　搞好學校的德育工作，離不開一支經驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。教師要注重自身的形象，教師的言行直接對學生起著潛移默化的作用，老師必須為人師表，言傳身教，必須經常檢查自己的言行，對學生產生良好的影響，要求教師不準婦侮辱、體罰、變相體罰學生，更不準在課堂上往出攆學生、不準接聽手機。

　　加強政治學習，法制學習，并有學習筆記。我們都是教育者，都有教育學生的權利，做好學生的思想工作，教育工作，課堂上要在你所教的`學科中滲透德育教育，課下做學生的思想工作，發現違紀的學生要管，教師要具有愛崗敬業，奉獻精神，要有愛心，別人有困難時伸出援助之手，以大局為重，處處為學生著想。

　　三、加強師資隊伍建設，提高教師的整體素養

　　學校把教師崗位練兵融入到了學校的常態工作中，大練教學基本功。做到功在課前，立在課堂，思在課后。要加強教師質量意識管理要通過廣泛開“以評促教、以練促學、以帶促長、以獎促成”等方式，培養教師課堂教學能力，進一步提高教師教書育人水平。定期開展教師教學基本功大賽，對青年教師教學基本功進行重點的訓練和指導。引導教師苦練內功、提高質量。

　　四、努力進行科研課題研究，把已有經驗應用于實際

　　做好了教育科研骨干教師的培訓推薦工作，做好了到期科研骨干教師繼任的組織協調工作，對到期的科研骨干進行了調查和統計。推廣科研實驗課交流活動。以教研組為單位，每個教研組選派出一名教師做課題實驗課公開課。并在其中產生去縣賽課選手，認真做好選課，備課，導課，上課的指導工作。對課題的后續研究進行了指導，努力把研究經驗應用于教育教學。

　　五、做好后勤保障，保證師生安全

　　充分發揮學校現有資產功能作用，合理有效地使用，做到物盡其用，在本學期對學校固定資產和備品進行一次清查，并登記入賬，還建立了相關管理制度，做到“用管結合”，責任落實到人。即班級的備品由班主任負責、學年組備品由學年組長負責、科室物品由其科室負責人負責。學校定期對備品進行檢查，定期盤點核對，發現問題及時處理，減少了損失。

　　堅持勤儉辦學方針，嚴格財務管理。讓有限的經費發揮的效益，做到少花錢、多辦事、辦好事、辦實事，在經費使用上，貫徹實事求是原則，從學校實際出發，處處精打細算，做到合理開支。

　　在七月份，我校全體教職員工明確了教育發展方向，團結一致。想法實，干勁實，效果實，成績實，以飽滿的熱情，務實的作風，勤奮的工作，在上學期的正確領導下，辛勤工作，圓滿地完成各項工作任務，我們將滿懷信心地去迎接新的更大的挑戰。

　　學校的月工作總結 篇8

　　一個月又過去了，本月我們圍繞市局及中心校的中心工作，全體教師齊心協力，各項工作優質推進，現將工作作如下梳理。

　　一、各部門常規工作有序開展

　　教導處開展了低年級組語文、數學的互聽互評，高年級組語文、數學的集體備課。語文組、數學組結合了研課活動開展了學習新課標活動，劉友林老師、束君華老師對學習新課標作了很好了對比解讀。為了規范體育課堂教學，舉行體育教研活動。參加活動的校領導和全體體育教師首先觀摩了該校周維龍老師的一堂示范課，體育教研組組長何錦秋老師對照學校新頒布的體育課常規要求做了解讀。

　　少先隊狠抓學生一日常規，學生習慣養成，學生常規工作扎實有序，進行了文明班級的評比。組織了少先隊大隊舉行大隊委競選活動。組織“紅領巾心向黨”暨新隊員入隊儀式，入隊儀式上，讓全體少先隊員在唱隊歌，授中隊旗、佩戴了隊干標志、呼號的過程中受到一次精神洗禮，進一步增強了隊員們的愛國主義熱情，堅定了紅領巾心向黨，聽黨話，跟黨走的意志。組織了迎國慶詩歌朗誦會。和全體班主任老師一起做好省優秀報刊征訂宣傳與統計工作，較好地完成市局下達的`任務。

　　總務處召開了后勤人員工作會議，梳理后勤工作中存在的問題，和后勤人員一起共同商討如何做好師生就餐工作。每周及時提醒校車接送老師，在全體教師的共同努力下，校車接送安全高效。

　　二、校園文化建設得到進一步完善

　　本月，我們對水滸文化長廊的人物介紹作了更新，對水滸園里廊柱上原有破舊對聯進行了更換，使水滸文化布置面貌一新。十月二十三日，江蘇教育報總社謝玲副主任來我校采風，在饒有興致地觀看了學生的水滸人物講解及課本劇表演后，對我校的水滸文化建設大加贊許。學校小操場東墻進行了重新布置，請周老師設計了一組具有童真童趣的彩繪圖。班級文化布置也有了進一步改善，各班對原有班級文化墻進行了更新，增添了以經典詩文為主內容的學生手抄報。

　　三、全力以赴做好各項迎檢工作

　　十月份迎檢工作諸多，在全體教師的努力較好地完成了各項任務。一是全力做好迎接全國義務教育均衡縣市省級檢查驗收，這樣一項系統工程，我們的全體教師付出了艱辛努力，為了完善各項資料，我們各科室負責人與全體教師一道放棄休息日，工作得到市局領導的高度肯定，在學區檢查中是唯一的一所“零問題”學校。二是做好迎接泰州“三進”誦讀特色學校驗收，朱主任、劉友林老師做了大量的資料收集工作。三是積極組織學生的進退場訓練和廣播操、武術操訓練，參加了全市大課間體育活動評比。

　　四、今后工作的思考：

　　在十月份的全市小學教學工作會議上，我校小學部作為全市先進典型作了題為《規范管理提質量，特色發展強內涵》的主旨發言。我想在全市小教會議上發言，對我們來說既是榮譽，更是鞭策，更催我們奮進。

　　1、繼續抓好質量提升這根主線。質量是學校的生命線，全體教師要潛心課堂，研究學生，切實提高教學水平。這一個月我們進行了語數英的質量抽測，各位教師要認真反思自己的教學得失，對于后進生要加大補差力度，全面提高學生成績的合格率。小學科的教學也不可放松，不得占用小學科的課時，科學、品社的老師同樣要抓好學生的作業質量，音體美老師要開好相關課程，不可敷衍了事。

　　2、社團工作要抓到實處。本學期，我們社團活動開展不算理想，我想這里面有兩層原因，一是各位班主任老師對社團活動的支持力度還不夠，中午時間要督促學生及時去參加社團活動。二是我們的社團指導老師責任意識還不夠，成果意識還不夠。要想到在這一節活動課中學生有了什么收獲，要把這些成績作一些收集。

　　3、大課間活動質量不高。主要反映在學生的廣播操質量滑坡，學生做得無精打采，班主任督促不到位。下個月，請我們的體育老師用體育課的時間對學生廣播操進行訓練，要做出精氣神。

　　學校的月工作總結 篇9

　　回顧我校十一月份創先爭優工作，既緊張忙碌又收獲頗豐：

　　一、 德育工作

　　1、開展了我愛學校專題班會活動，以此教育學生熱愛學校的一花一草一木，保護好教室布置、校園布置。

　　2、 組織學生觀看愛國主義電影，三年級以上的學生寫了觀后感。 3、 對教師進行了師德教育，進一步增強了愛崗敬業的精神，為人師表的意識，關心學生的內涵與行為。

　　4、 少先隊大隊部開展了“我為亞運作貢獻”的主題教育活動，組織學生觀看比賽，講述亞運，宣傳亞運，開展了亞運征文活動。 5、 努力打造校園，盡力營造優雅舒適的校園。學校投入資金兩萬多元，安裝了三個不銹宣傳窗櫥，制作了二十多米的名人畫及名言，購置了十二盆景花，美化操場。

　　6、 開展了十一月教職工講評活動，評出了6個先進教職工，每人兌現了100元獎金。

　　7、 對學生進行了一次法律知識的講座，由學校保安給學生上了法制課。

　　二、 教學工作

　　1、每個教師對半期教學工作進行了反思，找準自己教學中的溥弱點，教與學中存在的問題。

　　2、開展了聽評課活動，老師們的聽課節數均超過20節，學校為每個教師另發了一本聽課記錄本。大家相互聽課，相互學習，取長補短。

　　3、承辦了鎮骨干教師優質課比賽活動。

　　4、對教師的教學常規進行了月查月評。

　　5、教導處對一年級進行拼音過關考試。

　　三、教科研、課改工作

　　1、教導處開展了如何加強對學生合作學習的`的培訓討論活動。

　　2、召開了五步教學模式研究會，聽取了各位老師的實施匯報，討論、研究在實施五步教學模式過程中存在的一些問題以及針對存在的問題，采取相應的措施不力辦法。

　　3、制定了五步課堂教學評價標準，以此來量化五步教學課堂。

　　4、同年級同學科的老師開展了一次集體備課活動。

　　5、開展了繼續教育登記年審工作。

　　四、安全工作

　　1、由重慶市安居防火知識宣傳培訓中心對教職工進行消防知識培訓。并現場進行了消防演練。

　　2、對學生進行了交通安全教育、冬季防火知識、預防流感知識的教育。

　　3、組織學生開展了幫校長尋查安全隱患活動。并對查出來的音樂室外面的墻磚進行了撤除處理，對教學樓與實驗相連處的裂縫進行分析判定。

　　4、加強了每天對學生提示式安全教育，下課前、放學前必須對學生進行安全提醒式教育。

　　5、完成了義務教育階段免費飲用奶的登記上報工作。

　　6、填報了校舍防震統計表。

　　7、對保安進行了月培訓，制定了《三合街道中心校保安一日工作常規》，以此規范保安的工作。

　　五、工會工作

　　1、對生病住的何國珍老師進行了集體慰問。

　　2、被街道教育聯合工會推選為先進工會組織。

　　3、摸清了退休職工人頭，把在我校退休，轉教委發工資的向淑媛、代吉華納入學校退休教師名冊，同等對待，進行慰問。

　　六、存在的問題：

　　1、部分教師，特別是年紀大的教師，抓不住教材的重難點，方法不當。雖然學校領導已找其談心，但就是抱著混一二個月就退了的思想。還有兩個中年教師成績太低劣了，雖談話，有改進，但估計功夫用得還是不深。

　　2、課堂教學模式的改革實施過程中，有的教師對導學案不結合自己的實際進行修改調整，而是照搬應用，或者根本沒用，有待加強引導與指導。

　　3、領導人數少，兼職多，事太雜，感覺力不從心，個別中層干部，每天上學都是最后一個來校，起不了帶頭作用。

　　4、校舍面積太小制約著學校的體育課、大課間活動、課外活動的開展。

　　學校的月工作總結 篇10

　　我校十月份工作緊合縣教育局20xx年的重點工作安排和部署，認真貫徹落實縣教育局階段性布置的工作任務及會議、文件、通知精神，學校班子團結務實，全體師生群策群力，各項工作開展有序、高效，較好地完成了既定的工作目標及任務。

　　一、突出重點，抓細節，強化安全管理。

　　十月份，我校針對安全工作新形勢，結合學校實際對食堂衛生、食品安全和門衛的工作列為重點，加強監管，對食堂衛生“三防”設施、食品采購、保質保鮮、留樣、財務、食堂工作人員著裝、體檢等一系列工作認真按照上級文件要求，逐項進行整改，同時制定了操作性強，較為精細的食堂管理制度確保食堂工作能持續規范、有序開展。同時要求全體師生牢固樹立“安全第一”思想，抓好安全工作的細節管理。十月份，學校教導處組織開展了“應急知識宣傳和教育”、“應急疏散演練”、“安全常識手抄報比賽”等安全主題活動，學校安全工作做到每月要排查，每周有安排，集會必強調，上學、放學進出校門必廣播，對學生安全實現課內課外時時處處全覆蓋的無縫管理。

　　二、圍“課改”而動，繞“常規”而清，夯實教學工作

　　“學本式”高效課堂的打造，導學教練模式走進我校課堂，是我校本期教學工作的重中之重，期初教導處已明確思路并安排課改相關工作，十月份課改邁出了有力的一步，推進會的召開使我們對課改工作把脈更準，更能放心、放手加強和完善對課改各環節，特別是備課、上課的管理。目前對教師備課、上課等環節的實施，緊合課改制定了

　　有效的管理制度，并明確了實施管理的過程，對集體備課采取了行政班子和年級組捆綁管理的'硬舉措，對教師的新授課做到全登記，一節不放過的“細著陸”，確保課改工作不務虛、不走偏。同時積極打造課改交流平臺，十月份，我校宋林華、何瑋玉、劉明艷等老師執教“過關課”，老師們在課后為課改而談，教學而語，對“導學教練”教學模式有了更深的理解和認同，為課改工作釋放了正能量。

　　教學常規的管理同樣是我校教學工作的另一重點，不加強教學常規管理，就會使課改，甚至整個教學華而不實。本期我校繼續推行“月檢、周查、日清”的常規檢查制度，確保教學工作落實到位。

　　三、扎實推進以養成教育為主題的學生德育管理工作

　　十月份，我校從活動熏染滲透和勤抓細管兩方面著手夯實以養成教育為重點的學生德育管理工作，一是充實德育工作的管理隊伍，成立了少先隊各中隊干部組成的學生日常行為規范值勤小組，他們分區域，按活動時段值勤，全方位監管學生課外的一舉一動，對各班大課間活動各環節的組織開展情況進行量化評比，納入班級管理與班主任績效掛鉤，使學生的言行舉止得以進一步規范，其次圍繞主題開展豐富多彩的德育活動。十月份以來開展的“三愛三節”主題教育，“爭做文明小衛士”征文等活動使學生受到良好的思想教育，為學生良好行為習慣的形成營造了良好的氛圍。

　　四、注重制度管理，彰顯人文關懷，強化隊伍建設

　　教職工隊伍建設是學校必須重視、長期抓好的一項重要工作。我校教師隊伍總體來說是一個團結、和諧、給力的團體。隊伍建設不放

　　松要居安思危、保持強勁是學校沒有動搖的理念之一。十月份，我校緊合黨的群眾路線教育實踐活動的開展，針對教師隊伍在思想上、工作作風上存在的個別問題進一步完善《教職工管理制度》，堅持用制度約束、規范教師的日常工作、生活行為，確保管理公平公正。其次重視對教職工生活、工作的的關心 ，本期學校建好了教工食堂。總務處在熱心服務的同時，非常重視采納教職工提出的意見和建議，進一步提升服務質量，使教職工能真切感受到學校帶來的溫暖。第三，我校教職工活動豐富多彩。十月份還自發組織了籃球協會、廣場舞隊，廣大教師課內充實緊張，課余開心快樂，不但收獲了工作擁有了健康，還有了高層次的精神追求。

　　石羊中心校十一月份重點工作工作安排

　　1、 繼續推進新課程改革教研過關課 。

　　2、 抓好教學進度，搞好復習迎接期中檢測。

　　3、 進行期中千師訪萬家活動。

　　4、 、組織“小手拉大手文明小衛士勸導隊”開展勸導活動。

　　5、 舉行石羊中心校2014年廣播體操比賽。

　　6、 進行第三次月常規工作檢查。

　　7、舉行“紅領巾（共青團）向家長捎句話”文明行動主題（隊）團會。

　　8、參加縣小學生運動會。

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