組織委員的月總結

時間：2024-09-26 17:31:28 月工作總結我要投稿

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組織委員的月總結

　　總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，讓我們一起認真地寫一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？下面是小編收集整理的組織委員的月總結，歡迎閱讀與收藏。

組織委員的月總結

組織委員的月總結1

　　組織委員在黨支部委員會的集體領導下，分工負責支部的組織建設工作：負責租借教室，組織班級同學參加各種活動，班級信息處理工作，協助班長，團支書開展各項活動：配合學院組織部工作。

　　第一年的大學時光飛快地過去了，一學年的工作也已經圓滿結束了。從開學以來，我們班委會團總支一班人恪盡職守嚴格要求自己，勤奮工作，力爭在思想上、工作上，活動中樹立起榜樣的作用。班級組織的每一項活動，都親力親為,從中看到了大家兢兢業業的工作態度和昂揚向上的斗志，看到了每位學生干部飽滿的激情和勤奮工作的身影,大學里組織的一項項活動，也給了我們巨大的鞭策。

　　先面就主要活動作一些梳理：

　　一、積極組織各項學習和活動。1.按時組織團日雙學活動，并且認真做好記錄，理解學校要求，進而指導自己的工作。2、準時參加例會，,積極完成學校布置的各項臨時任務。3、積極承擔一些力所能及的活動。比如每次活動的黑板設計、團日雙學活動記錄等，都能比較自覺地做好。

　　二、工作紀律和考勤方面。在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。嚴格遵守工作流程。不論是學校分到的.哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好，沒有遲到、缺席等。

　　三、認真做好班務工作的每一個環節，努力提高活動質量。除了上述工作以外，我班的班團干部還做了大量具體細致的工作。我班多次利用課后時間開短小的班會，促進同學們學習，提醒同學們注意日常生活健康和安全。這些具體細致的工作，使同學們感到了集體的溫暖。我班按照學院的統一安排，及時做好貧困補助獲得者評選，優秀團員評選的活動，及時高效地完成了學院的工作安排。我班經常組織或號召同學們參加講座和報告會，努力擴大同學們的視野。

　　大學的第一學年已經過去，我們有得有失。我們將繼續總結經驗教訓，使我班在第二學年里更加輝煌！

　　組織委員：

組織委員的月總結2

　　回顧一下這半年，由最初的對工作一無所知、無從下手到如今能夠切實地做好份內之事，我感到了自己的成長。雖然組織委員這個職務到現在仍并不為人們所熟悉，但是它也是有舉足輕重的作用的。不僅能夠把同學們同團組織、黨組織聯系起來，而且有利于同學們的思想素質的擴張，所以我會在崗位上盡職盡責，在以后的工作中也會更加努力，全心全意的為同學服務。以下為該學期的工作情況，請老師和同學們審閱：

　　1.在這學期內我完成了學期前的工作計劃——幫助班上所有的同學都成為了共青團員。并且班上已有十幾人成為積極分子，目前已有兩位同學在發展對象的審查中。

　　2.協助班長組織班級同學參加校內各種活動，例如：學校運動會——陳玉瑩，擔任自愿者并組織同學成為拉拉隊為陳玉瑩服務加油！陳玉瑩同學也不負眾望取得學校第7的好名次；校園達人秀——錢慧（舞蹈達人一等獎）、王月和我、顧娟（舞蹈達人二等獎）王梅（音樂達人二等獎）。

　　3.協助團支書計劃和組織同學們參加了兩次次班級活動，通過活動的增進了同學間的.友誼和合作能力，了解了園博園的文化歷史。

　　1）一是組織大家參加“去園博園的一日游活動”。考慮到時間與地點等問題，我們最后決定去園博園開展一日活動，首先，協助團支書召集了幾位同學成為這次活動的主要策劃者，其次，我們與活動的策劃者商議并討論出來幾個活動計劃，然后，我們提供了幾套活動方案讓同學們來討論，最后，我們與班上所有的人決定了準確的活動時間（星期六）、地點(園博園)、路線、主要的活動（自己燒烤）等等，通過這次活動的舉辦，讓班上每位同學都參與到活動中，并且在自己燒烤的過程中同學們互相幫助，雖然由于技術問題，有些食物烤的不是很美味，但大家都覺得有意義、很開心。

　　2）開展“游戲樂翻天活動”，首先通過分組，將班上所有同學分為四組，每9人一組，兩兩比賽，通過比賽的形式來促進同學間的合作能力，增進班級的凝聚力，使班級更加團結等等。

　　4.協助班長、團支書以及其他班委的工作等等,如早讀課協助學習委員督促同學讀書等等。

　　總結以下這半年班里的情況：一思想方面，經過這半年，同學們的思想覺悟有了很大的提高，充分認識到了大學生活，積極向黨組織靠攏。二學習方面經過這半年同學們也漸漸進入學習狀態。三校內外活動方面，同學們積極參加，獲得不少經驗，并且有些同學收獲頗豐，同時還獲了獎。

組織委員的月總結3

尊敬的領導、各位同事：

　　在這個月的工作中，作為組織委員，我深感責任重大，同時也非常榮幸能夠為我們的團隊貢獻自己的力量。以下是我對這個月工作的總結和反思。

　　一、工作目標達成情況

　　1.團隊協作與溝通：在本月，我著重加強了團隊內部的溝通和協作，通過組織多次有效的會議和討論，促進了各部門之間的信息和想法的交流。此外，我也積極傾聽員工的聲音，及時解決他們工作中遇到的問題，提高整體工作效率。

　　2.員工培訓與發展：為了提升團隊的整體素質，我組織了一系列的專業技能培訓和分享會，使大家在各自領域得到了提升。同時，我也鼓勵員工自主學習，提供相應的學習資源和支持。

　　3.團隊文化建設：在本月，我以“建設學習型團隊”為目標，組織了多場團隊活動，如團建、團隊分享會等，增強了團隊凝聚力和向心力。

　　二、存在的問題及改進措施

　　1.培訓資源的整合：在這個月的工作中，我發現我們在培訓資源方面存在一些浪費現象。為了提高整體效率，我將與人力資源部門密切合作，整合培訓資源，合理安排時間和內容。

　　2.員工反饋機制：雖然我已經盡力傾聽員工的意見和問題，但在實際工作中，仍有一些問題無法及時發現和解決。在接下來的工作中，我將建立更完善的反饋機制，如定期收集員工意見、設立意見箱等。

　　3.團隊文化建設：雖然我們組織了多次團隊活動，但仍有一些員工在溝通、協作方面存在困難。在未來的工作中，我將加強對團隊文化的宣傳和引導，通過多種渠道和方式促進團隊凝聚力和向心力的提升。

　　三、未來工作計劃

　　1.員工激勵計劃：為了激發員工的積極性和工作熱情，我將制定一系列的員工激勵計劃，如設立優秀員工獎、提供職業晉升通道等，使員工能夠感受到自己的價值和重要性。

　　2.培訓與發展計劃：根據員工的實際需求和技能水平，制定針對性的培訓和發展計劃。包括技能培訓、管理培訓、領導力培訓等，全面提升團隊的整體素質。

　　3.團隊建設規劃：結合團隊發展的需求和目標，制定長期的團隊建設規劃。如定期組織團隊建設活動、開展團隊文化宣傳、舉辦團隊分享會等，打造一個充滿活力和凝聚力的團隊。

　　4.反饋與改進機制：建立完善的反饋機制，定期收集和分析員工的意見和反饋，對工作中存在的問題及時進行改進。同時，鼓勵員工提出建議和想法，讓我們的團隊更加充滿活力和創造力。

　　5.內部溝通優化：我將繼續關注并優化我們團隊的內部溝通渠道和方式，確保信息傳遞的準確性和及時性。例如，利用現代化的溝通工具如企業微信、云會議等，提高溝通效率。

　　6.文化建設創新：為了持續增強團隊凝聚力，我將嘗試一些新的文化建設活動和形式。例如，組織員工參加戶外拓展活動、開展文化分享會等，讓員工在輕松愉快的氛圍中感受到團隊的溫暖和力量。

　　7.部門協作深化：加強與其他部門的'溝通和協作，促進跨部門合作項目的順利推進。通過定期召開跨部門會議、加強信息共享等方式，提高整體工作效率和合作成果。

　　8.成果分享與慶祝：在團隊取得階段性成果時，我們將組織慶祝活動，并對優秀成果進行分享和表彰。這將有助于提高員工的歸屬感和榮譽感，激發他們更大的工作熱情。

　　9.制度完善與優化：關注團隊工作流程和制度的完善和優化。我將與相關部門一起審查現有制度的有效性，并根據實際情況進行修改和調整，以提高團隊的運營效率。

　　10.社會責任與環保：鼓勵團隊成員參與社會公益活動，提高我們的社會責任感。同時，將環保理念融入日常工作中，通過節約資源、減少浪費等方式，為環境保護貢獻一份力量。

　　11.健康管理：關注員工的身心健康，提供必要的健康支持和關懷。例如，組織定期體檢、提供健康講座等，幫助員工更好地平衡工作和生活。

　　12.創新思維：鼓勵團隊成員在工作中運用創新思維和方法解決問題。通過舉辦創新思維培訓、開展創新項目等方式，培養員工的創新意識和能力。

組織委員的月總結4

　　組織委員20xx年度工作總結

　　時光流逝，歲月如梭，一學期的時間快結束了，在接選委員之前我對組織委員的這個名稱的概念就只是協助團支書組織一些班級的團組織生活。在一段時間的工作后，我發現，我有更多對于組織委員這個職務的理解，組織委員不僅在日常工作中要協助團支書完成一切有關團支部建設工作。而且在其他方面要更多的考慮，除組織團組織生活外還應多組織一些可以增強班級凝聚力，增進同學交流的活動，而且還因為班級條件資源的限制，更加大了活動開展工作的難度，所以還需通過一些小細節的影響達到班級內部的團結建設。在整個學期中，在與班委會的配合下，在輔導員的指導下，本學期的工作即將結束，現將本學期的工作總結如下：

　　1.在本學期除完成一些日常工作外，共組織“管理論壇”“難道環保只是一種口號”“敬廉崇潔，誠信守紀”等三次校級團組織生活，共組織“當夢想照進現實”“成長是一種快樂”“敬廉崇潔，誠信守紀”三次院級團組織生活，這六次團組織生活都受到了同學們普遍好評，每次活動我們都認真準備，活動后都認真總結和討論不足之處和值得發揚的優點，對于不足之處我們我們都認真考慮失誤之處，找出補充措施。在第一次團組織生活中，由于缺乏經驗，準備不充分，在考評中只獲得了“良好”成績，在經過認真的總結后，在下一次的團組織生活中不僅獲得了“優秀”的'成績，并且成為優秀團支部，推薦給學生會和其他兄弟院系，在以后的團組織生活

　　的考評中我們都獲得了“優秀”的成績。在這幾次團組織生活中，豐富了同學們的生活，增強了同學的凝聚力，提高了同學們的團員意識，更好的開展了團的基層思想教育，健全了團的組織生活。

　　2.協助班長完成了“難道環保知識一種口號”“安全知識教育”“敬廉崇潔，誠信守紀”三次主題班會，增強了對同學們的環保、安全、廉潔、誠信等當代大學生應具有的基本知識和道德素質的教育，提高了同學們的素質，豐富了同學們知識。

　　3.配合體育委員組織了寢室籃球對抗賽，加強了寢室間的交流，增進了同學的友誼，鍛煉了身體，同時也進一步增強了班級的凝聚力。 4.在學期末，為了幫助同學提高學習成績，促進全體同學共同進步，與班長等班委討論制定了學習互助“一幫一”細則，并促進其順利的開展。

　　本學期工作的不足之處：

　　1.一些活動由于準備不夠充分，缺乏考慮某些額外因素從而影響到活動的順利進行。

　　2.受時間，群眾資源等客觀因素的影響，本學期未開展較多一些預想的活動，所以在下學期我們準備開展更多的更有意義的活動。

組織委員的月總結5

　　回顧一下這一年，由最初的對工作一無所知、無從下手到如今能夠切實地做好份內之事，我感到了自己的成長，也察覺到了大學給人們帶來的鍛煉。雖然組織委員找個職務到現在仍并不為人們所熟悉，但是它也是有舉足輕重的作用的。不僅能夠把同學們同團組織、黨組織聯系起來，而且有利于同學們的思想素質的擴張，所以我會在崗位上盡職盡責，在以后的工作中也會更加努力，全心全意的為同學服務。以下為該學期的工作情況：

　　1. 10-11年度第二學期班級里35位同學大都遞交了入黨申請書，并選出入黨積極分子。

　　2.組織班級同學參加校內各種活動，例如：校運動會，歌詠比賽，羽毛球比賽等等。

　　3.組織同學們參加了幾次班級活動

　　4.協助班長、團支書以及其他班委的工作等等。

　　總之，同學們這一年的表現大都很積極，但有個別同學找各種理由拒絕參加班級集體的班會和其他班級出席的活動。

　　為了能讓讓組織委員像去年一樣發揮作用甚至更好的發揮作用，更好的為班級和同學們服務，結合上學期各種情況我大概制定了以下幾條工作計劃：

　　一、思想方面

　　1、努力配合各個班委做好學校和學院交給的各項任務，做好班級、個人績效考核工作。積極組織班上同學參加團課。

　　2、積極組織班委會議，團結班委及時找出班級近期發生問題和困難，并開展討論找出解決問題的有效方法。

　　3、積極籌備各項活動，定時匯總整理制定各階段工作目標。

　　二、活動方面：

　　1、積極籌備每月校團委所制定的主題團組織生活，不斷創新通過不同方式使同學們不僅能提升思想認識又能加強團隊協作精神。

　　2、多舉行文藝、體育方面的班級活動，豐富同學們的課余生活，不僅能使同學們較充分地利用課余時間，還能促進同學之間的友情，增強班級的凝聚力。

　　3、收集意見，根據大多數人的意見對具體活動地點、方案以及備用方案進行詳細的制定。

　　4、積極組織同學參加學校及各院系舉行的各類文體活動，并對參加者給與一定獎勵。

　　三、支部建設方面:

　　1、配合團支書、宣傳委員以及班級各成員開展各項工作。

　　2、完善對團員的日常管理，嚴格按照學校及院系的'各項條例，組織和配合支部進行“黨校培訓”等工作。

　　3、積極響應學校、院系的號召，充分發揮自身的指導作用，努力提高同學的綜合素質，積極籌備支部建設，努力把我班建設成一個優秀班級。

　　總之，如果我有幸繼續擔任這個職位，我相信自己會更加努力，查缺補漏，積極地配合

　　本班團支書及其他班委工作，把工作及時做好，給同學隨時傳達有效的信息。我相信，有同學們的支持，我們的工作一定會越來越好，班級的成績也將穩步上升。謝謝大家!!

組織委員的月總結6

　　時間總是悄悄的流逝，不經意間又到期末。彈指間，大學時光已流過八分之一。從四面八方來的33個人組成一個集體也已經走過那么多日子。回望過去，那些點點滴滴都還歷歷在目。

　　還記得，選班委那天，我榮幸地成為組織委員。雖然以前有聽說大學的班委不好當，除了班長團支書其他班委都是打醬油之類的傳言，但是我不希望自己班是這樣的。我希望自己的職責自己擔當。那時，我就下定決心，我任職期間所做的工作至少要對得起支持我的23位同學。現在，我可以安慰地說我做到了，雖然不能完美，但至少是一份及格的答卷。

　　我們班在院的班級評比中獲得第3的榮譽，在同級中排名第一。本學期于十一之后共開展了6次班級活動，分別是湘湖秋游，寢室間籃球賽，與生工一班的籃球賽，高校一日游，感恩的心手語舞蹈學習，私人廚房的聚餐。我們班的`班級凝聚力與和諧度是讓人羨慕的。對此，我有點小小的自豪。

　　作為組織委員，我有責任與義務管理好這個班級。打造一個具有強凝聚力，同學間關系融洽是我的工作目標。說真的，剛開始接手任務時，真怕自己經驗不足，做不好，而愧對這個班級。高校一日游活動的時候，同學們積極性不高，也有一些小異議。那時我非常失落，也很心酸，一直跟自己生悶氣，責怪自己能力不夠，沒法安排很好的學校，沒想出新奇的活動。甚至因為這個不吃飯，睡不著。但是，有同學發現我的郁悶后，他們鼓勵我，體諒我，安慰我。到出游那天，真正帶隊出去時的參加人數還是讓我十分感動和欣慰。我真心希望大家都能積極參與班級活動，因為我們是集體，是團隊。

　　班級的每個活動都需要策劃，有的要踩點，比如秋游，高校一日游，私人廚房聚餐。從一個活動提出到策劃、實施、收場，我都需要全程參加。活動過程中，我要注意觀察同學們的思想動態。大學不同于高中，同學們之間接觸相對較少，這就需要班委主動與他們溝通。一般在活動中，看到自己一個人呆在一邊的，我都會過去聊聊，或者安排個任務給他。組織者要時時觀察每個人，不能只顧自己玩。

　　那天的私人廚房聚餐，是這學期最成功的一個活動了。雖然那地方很小，但是很溫馨，那是笑臉最多、最真，出勤率最高，異議最少的一個活動。雖然我一直在打雜，沒有搶東西吃。但同學們主動搶了吃的給我。那感覺很幸福。盡管第二天就累的生病了，但忙碌是值得的。也非常感謝班主任，輔導員的盛情參與，以及同學們的辛勤勞動。

　　在大學擔任班委這一學期，我收獲很大，特別是同學們的友誼，這是最大的財富。以及最表面的就是學會了寫策劃，然后是洞察力、社交能力、領導能力、處事能力都得到了提升，我也懂得了要尊重各個活動。以前覺得學校里的某些活動舉辦的太無聊，太沒意義，因而很不屑。但當自己經歷時，特別是自己努力在做，卻被同學不屑，不理解，心中的那種酸楚是無法言說的。所以，現在自己會尊重活動，看學校的活動不只是表面而更關注幕后。接著，現在一些比較宅、比較安靜的同學也漸漸融入集體了，這讓我很欣慰。最后一點就是學會了忍耐，學會了放棄，學會了包容以及說話技巧。

　　下面講一下自己存在的一些問題，首先，從第一個活動秋游說起吧。我們是分兩批，一批騎車，一批公交。當初我們踩點的時候，只是考察了騎車路線，沒有考察公交到站后具體怎么走。這導致那天辛苦了五位同學，也表示十分抱歉與感謝。高校一日游下車時下早了一站，這導致讓大家多走了五分鐘。雖然不是我聽錯了，但自己還是有一定責任的。這些雖然只是細節，但還是有必要注意與檢討的。第二點，自己與各班委之間的商討與協調不夠，導致任務分配不均，可能讓部分班委重復做事很辛苦。第三點，與班主任之間溝通不夠，沒有及時反映班級情況。

組織委員的月總結7

　　由于同學們的信任我擔任了XX級工商管理XX班的組織委員，轉瞬間在XX理工大學的第一學期就已經結束了，我的第一個工作生涯也告一段落。回顧一下這半年，由最初的對工作一無所知、無從下手到如今能夠切實地做好份內之事，我感到了自己的成長，也察覺到了大學給人們帶來的鍛煉。雖然組織委員找個職務到現在仍并不為人們所熟悉，但是它也是有舉足輕重的作用的。不僅能夠把同學們同團組織、黨組織聯系起來，而且有利于同學們的思想素質的擴張，所以我會在崗位上盡職盡責，在以后的工作中也會更加努力，全心全意的為同學服務。以下為該學期的工作情況，請老師和同學們審閱：

　　1.班級里36位同學大都遞交了入黨申請書，并選出入黨積極分子五名，分別為：張濤，田甜，張志華，胡智華，陳辰。

　　2.組織班級同學參加校內各種活動，例如：學院運動會;“校風校紀校史”大賽;組織“我眼中的改革開放三十年”征文活動等等。

　　3.組織同學們參加了幾次班級活動，例如：去縫山公園游玩，冬至包餃子，元旦晚會等等。

　　4.協助班長、團支書以及其他班委的工作等等。

　　總結以下這半年班里的情況：一思想方面，經過這半年，同學們的思想覺悟有了很大的提高，充分認識到了大學生活，積極向黨組織靠攏。二學習方面經過這半年同學們也漸漸進入學習狀態。三課外活動方面，同學們積極參加，獲得不少經驗，并且有些同學收獲頗豐，同時還獲了獎。

　　總之，同學們這半年的表現大都很積極，但有個別同學找各種理由拒絕參加班級集體的班會和其他班級出席的活動，敬請這些同學注意改正!

　　也許以上工作做的.仍然不太完全，沒有面面俱到，雖然看似都是小事，但要把整個集體團結起來也需要付出很多。總之，如果我有幸繼續擔任這個職位，我相信自己會更加努力，查缺補漏，虛心聽取同學的意見并且積極地配合本班團支書及其他班委工作，把工作及時做好，給同學隨時傳達有效的信息。我相信，有同學們的支持，我們的工作一定會越來越好，班級的成績也將穩步上升。

組織委員的月總結8

　　在大二，由于同學們的信任我擔任了07級會計一班的組織委員，轉瞬間在大二的第一學期就已經結束了，第二個學期也過去了一半，我的工作生涯也將告一段落。回顧一下這一年時間，由最初的對工作一無所知、無從下手到如今能夠切實地做好份內之事，我感到了自己的成長，也察覺到了大學給人們帶來的鍛煉。雖然組織委員這個職務到現在仍并不為人們所熟悉，但是它也是有舉足輕重的作用的。不僅能夠把同學們同團組織、黨組織聯系起來，而且有利于同學們的思想素質的擴張，所以我會在崗位上盡職盡責，在以后的工作中也會更加努力，全心全意的為同學服務。以下為該學期的工作情況，請老師和同學們審閱：

　　1.**年度，選出入黨積極分子六名。

　　2.組織班級同學參加校內各種活動，例如：“為韶院喝彩，為校慶爭輝”團日活動競賽，“十大”歌手比賽，女生節各項競賽，模擬經營大賽等。

　　3.組織同學們參加了幾次班級活動，例如：燒烤活動，光棍節活動，女生節活動，春游踏青等等。

　　4.協助班長、團支書以及其他班委的工作等等。

　　總結一下這一年班里的情況：

　　一、思想方面，經過這一年，同學們的`思想覺悟有了很大的提高，充分認識到了大學的生活，積極向黨組織靠攏。

　　二、學習方面，同學們的學習狀態有了明顯的改善。學習成績在穩步上升，積極性明顯地提高了。

　　三、課外活動方面，同學們積極參加，獲得不少經驗，并且有些同學收獲頗豐，同時還獲了獎。

　　總之，同學們這半年的表現大都很積極，但仍有個別同學找各種理由拒絕參加班級集體的班會和其他班級出席的活動，敬請這些同學注意改正！

　　也許以上工作做的仍然不太完全，沒有面面俱到，雖然看似都是小事，但要把整個集體團結起來也需要付出很多。總之，如果我有幸繼續擔任這個職位，我相信自己會更加努力，查缺補漏，虛心聽取同學的意見并且積極地配合本班團支書及其他班委工作，把工作及時做好，給同學隨時傳達有效的信息。我相信，有同學們的支持，我們的工作一定會越來越好，班級的成績也將穩步上升。

組織委員的月總結9

　　時光流逝，歲月如梭，一學期的時間快結束了，在競選委員之前我對組織委員的這個名稱的概念就只是協助班長和團支書組織一些班級的團組織生活，在一段時間的工作后，我覺得應該用心和腦筋對待組織委員的工作，我發現，我有更多對于組織委員這個職務的理解，組織委員不僅在日常工作中要協助班長和團支書完成一切有關團支部建設工作，而且在其他方面要更多的考慮，就如上面所說的活動，除組織團組織生活外還應多組織一些可以增強班級凝聚力，增進同學交流的活動，而且還因為班級條件資源的限制，更加大了活動開展工作的難度，所以還需通過一些小細節的影響達到班級內部的團結建設。

　　在整個學期中，在與班委會的配合下，在輔導員的指導下，本學期的工作即將結束，現將本學期的工作總結如下：

　　班級團日辯論賽

　　辯論賽作為一種語言藝術,有著悠久的歷史,其作用也不言而喻。古時墨子曾說：“夫辯者，將以明是非之分，審治亂之世紀，明同異之處，察明實之理。處利害，決嫌疑。”其意為，辯論的作用在于劃清人們有關是非的界限，探察世道治亂的標準，判斷事物同異的根據，權衡利弊得失，解決人們思想上存在的疑惑。辯論可以讓人辯是明非，堅持真理，鍛煉思維能力，增長聰明才智，增進人與人的了解，促進相互溝通。通過辯論，人們可以更好了解對方的立場和觀點，求同存異，達到更高層次上的心理溝通。

　　為了豐富校園文化生活，活躍校園氣氛，展現12物理同學的青春風采，體現大學生朝氣蓬勃，積極向上的精神狀態，培養發掘辯論人才，提高學院學生的閱讀、視聽、演講和團隊組織、團隊協作能力。應物1202班在班委的配合下圓滿的完成了此次辯論賽。

　　基于時間安排的限制，對于某些程序的發言時間作了適當的縮減，使整場辯論顯得更加緊湊，讓比賽更有看頭。比賽程序由陳詞立論、自由辯論、總結陳詞共三個部分組成。首先一辯陳詞立論，闡述本隊對立場的.分析理解、邏輯框架設計等，用最精煉的語言闡明本方基本立場、邏輯框架、理論依據、事實材料等，然后是精彩紛呈的自由辯論，接下來由三辯進行總結陳詞，再接著是觀眾提問，最后評委進行點評并宣布比賽結果。比賽程序的設置兼顧“辯”與“論”兩個方面，既提供了充分的空間讓辯論雙方進行精彩的論述，充分展示己方縝密的邏輯框架，也給雙方提供了進行唇槍舌戰，正面交鋒的舞臺。但在比賽中也暴露了一些問題，在自由辯論階段，很多辯手對自由辯論規則不甚了解，如；在一方說完后，這一方不能接著進行補充等，造成了比較混亂的現象。

　　此次辯論賽在一定程度上還是比較成功的，但是也暴露出了許多不足之處：首先，本次班級辯論賽由于時間比較緊湊，參賽辯手沒有充分的時間做充足的準備，不能看到辯手真正的水平。由于客觀條件的限制，沒有為主持人配備一個話筒，而場地的選擇上面，由于所選場地過小，使得場面有些小氣，限制了選手的發揮，這是班委此次活動中工作上的失誤。其次，在比賽規則的制定上面未能嚴格按照辯論賽的規則使得我院的選手在校辯論賽上表現得不太適應。

　　總之，這次活動是一次嘗試也是一次探索，為我們以后舉行此等相關活動提供了

　　寶貴的經驗。同時這次活動也在同學們枯燥的課余學

　　習生活中帶來了一縷活躍的清風，豐富了同學們的課余文化生活。最重要的是這次活動極大的鍛煉了同學們的自主思考辨析能力。在平時的學習生活中，同學們大多是被動的接受老師傳遞的專業課本知識，而這次的辯論賽，我們化被動為主動，進行自主的分析思考，很大程度上提高了同學們的能力。雖然我們這次的賽事有著或多或少的缺陷，但每一次的問題都是為下次的成功做鋪墊，我相信下次的辯論賽，我們一定會做的更好！

　　我們會認真分析和總結此次比賽，吸取經驗，揚長避短，積累經驗，完善不足之處，在今后的工作中再創佳績，為同學們獻上更多的精彩活動，讓同學的生活更加豐富而充實。

　　班級支書換屆和班級出游活動

　　在大二學年第一個學期就要結束了，回顧這大二上學期短暫而似乎又漫長的4個月,其中酸甜苦辣,一應俱全.嘗試過失敗的苦,擁有過成功的甜.同樣經歷了酸辣,給平淡的生活加了點調味劑,給平靜的生活添加了些許波瀾,不咸不淡,別有風味，不驚不險,勝似冒險.所以，我的工作總結其實只有四個字——豐富多彩.

　　最大的成功是組織好了我們班的團體活動，加強了班級的凝聚力，也增強了班上同學的自信心，讓很多同學都敢于在班上表現自己。

　　在10月19日，星期一那天組織了我們班去沈水灣秋游，在去的路上同學們之間都相互照顧，提醒身邊的同學注意安全，同學們都相互換著拎東西，我感覺到我們這個班同學的和睦。在燒烤的過程中，每個小組都各自分工，組組員之間互相配合，烤肉，烤饃，大家配合默契。小組間還互相交換自己組的成果，大家其樂融融。之后大家都結伴去玩各種游樂設施。從同學們愉快的表情上我感覺到這是一次成功的活動，同時也讓我感覺到我們班的靈氣和活力。

　　11月26日，我們班的支書換屆與聯誼活動，目的是讓我們班的同學能更號的了解大學生活，結交更多的朋友，同時提高同學們人際交往能力，豐富同學們的大學生活。在準備聯誼活動的時候，同學們準備節目不是很積極，但到布置會場的時候，同學們都很踴躍。這讓我知道大家不是不喜歡這活動，而是大家不敢大膽的表現自己。但在聯誼晚會上我們班同學都爭相表現自己，晚會是意想不到的很成功。從這次聯誼中我知道了自己的弊病，是我自己開始沒和同學講清楚，沒和同學好好溝通，導致一開始同學們的熱情不高。這讓我知道，在組織活動之前一定要和同學多交流，調動同學的積極性，這樣才會把活動做得更好。

　　我會更好的完成班級組織委員這份工作，帶領同學們一起努力，做更好的自己

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