小班月安全工作總結

時間：2024-05-14 18:01:55 月工作總結我要投稿

小班月安全工作總結

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。總結怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編為大家收集的小班月安全工作總結，希望對大家有所幫助。

小班月安全工作總結

小班月安全工作總結1

　　安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動，我班三位教師始終保持高度的安全責任意識，認真細致地開展安全工作。我班共計30人，幼兒年齡為3至4歲，幼兒有了初步的自我保護意識，但是安全意識還很弱。為了確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識，依據本班幼兒的年齡特點和實際情況，在這一學期本班級制訂切實可行的安全工作計劃，對幼兒實施系統的安全教育，至學期末本班無一安全隱患的的現象出現，現總結如下：

　　一、一日活動中的體現

　　1.堅持每日安全晨檢，檢查隨身是否帶有不安全物品，并及時處理。

　　2.幼兒一日活動中，三位老師密切合作，一刻也不讓幼兒離開自己的視線，還把各環節編成了常規兒歌，這樣既增強幼兒的安全意識又避免了上廁所滑倒摔傷，使幼兒洗手時不玩水，喝水時注意開水的冷熱，避免燙傷。

　　3.告訴幼兒不亂動電器、電源、活動時不推不擠，來園向老師問好，離園時說再見，使老師心中有數，以免幼兒丟失。不隨陌生人離開或擅自離園，了解自救辦法，積極參加了幼兒園組織的防火防震演習活動，班級設置安全角告訴幼兒識別特殊號碼的用途，（如：110、119、120）及一些交通安全方面的知識。

　　4.進餐時的安全衛生，要求幼兒安靜進餐，避免食物嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。午睡時不蒙頭睡覺，并檢查幼兒是否帶有異物（發夾、扣子、珠子、拉鏈等），發現并及時處理。

　　5.戶外活動時，不擠、不推、不追打，注意幼兒的衣著是否整齊，鞋帶是否系好，以防摔跤。

　　6.幼兒離園時，陌生人接著幼兒時仔細了解情況，給家長打電話確認，在家長允許的情況下方可放入。

　　二、家長工作中的體現

　　1.向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作和安全防范工作。

　　2.讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及防范措施，如：熟記家庭住址，電話號碼，提醒幼兒不要輕信陌生人。

　　三、教師工作中的.體現

　　1.教師有很強的安全保護意識，加強責任心，時刻把安全工作放在首位，保證每個幼兒的安全。

　　平時我們經常給孩子灌輸安全方面的知識，如：不玩水、火、電。通過讓幼兒看圖片，電視，讓孩子了解危險時刻都在，并且給幼兒講述需要注意的地方，比如說，爸爸媽媽帶你去公園里玩，一不小心你與爸爸媽媽走散或迷路了，這時候你應該怎么做呢？有叔叔阿姨請你吃糖，說帶你去找爸爸媽媽，你又會怎么做？家里起火了，你會怎么做？我們每天堅持在離園前對孩子進行“三分鐘安全教育”，使幼兒學會了遇事要鎮靜，有困難找警察叔叔的好方法。了解了110、120、119三個特殊電話號碼的作用。在平時我們還讓孩子觀察哪些是危險的物品，并講述危害。平時也教育孩子不在教室里瘋跑，打鬧。抓緊孩子常規方面的教育，減少危險發生的機會。如：平時要求孩子輕輕的把凳子放在胸前抬著走。上下樓梯時，扶著右邊的欄桿走。上廁所時不打鬧，不推擠等等。

　　同時，我們還堅持在晨間檢查時對幼兒進行“一摸”“二看”“三問”“四查”。杜絕幼兒帶危險物品入園。對生病帶藥幼兒的藥品進行安全管理，并且進行登記，按時按量喂幼兒吃藥。督促幼兒不帶危險物品入園、不把異物塞入鼻子口腔中。午睡時不玩發夾，巡回檢查幼兒午睡情況，及時糾正幼兒不準確的睡姿，被子掉了馬上給孩子蓋好防止感冒。我們還會在一日活動中觀察幼兒的情緒和面色，發現異常現象立即處理或送保健室。平時出去活動前，總關照幼兒作好大小便準備；檢查自己的鞋帶是否系好；在高強度的活動前是否先脫去一件外套。在活動中遵守規則，不推、不擠前面的小朋友，不做危險的動作。這些習慣在每次的活動前教師總是要囑咐、關照。久而久之，幼兒已養成這些好習慣，這些習慣的養成，就避免了在活動中事故的發生。

　　三、開展安全教育活動，增強幼兒自己保護意識

　　本學期我們把安全教育放在了首位，因為我們覺得對于小班的幼兒而言，他們還不知道如何避開危險，自控能力差，做事有沖動性，對危險或有害事物缺少經驗，在活動中容易發生事故，受到傷害。因此在一日活動中，我們時刻關注著幼兒的安全，如在每天的戶外活動中，更是加強觀察，在排除安全隱患的同時也注意個別提醒及時制止危險行為的發生。在一日活動中我們也重視幼兒的安全意識和自我保護教育，如利用晨間談話與幼兒分享安全知識和自我保護措施，提醒幼兒不做危險戲，不吃塑料玩具等，使幼兒逐步積累一些安全常識并學著保護自己。

　　四、家園密切溝通，確保幼兒接送安全。

　　本學期，我們利用家長園地、家園聯系冊、通過家訪、電訪等形式，與家長聯系，及時提醒家長確保幼兒接送時的安全。我們為幼兒辦理了接送卡，對每一位幼兒的來園、離園接送的家長進行核實，確保幼兒接送安全。看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地離開，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰。

　　安全工作是一項長期而艱巨的工作，我們將時刻警記！努力為幼兒提供健康安全的環境，確保每個孩子健康快樂地成長。

小班月安全工作總結2

　　在歡聲笑語中，新的一年悄然來臨。本學期的努力也終于有了圓滿的收獲。回想起與孩子們共同成長的日子，讓人感慨萬分。這個學期，我們始終將安全工作放在班級工作的首位。針對小班幼兒安全意識不足的問題，我們在開學初制定了切實可行的安全工作計劃，并通過系統的安全教育，使得安全工作得以有序展開。現在，就讓我對本學期的安全工作進行總結。

　　一、創設安全、健康的環境，幫助幼兒建立安全意識

　　為了保障幼兒在幼兒園能夠生活和學習的時候都處于一個健康、安全的環境中，我們對活動室的各個角落進行了全面檢查，并徹底消除了所有不安全的因素。我們會向幼兒們詳細介紹常用插頭和插座的使用方法，并提醒他們不要去玩耍，以免觸摸到導致危險的情況發生。我們也會將尖銳的釘子等物品放置在幼兒無法觸及的地方，確保他們不會受傷。此外，常用的工具如剪刀等都會被放置在教師和幼兒都能看到的地方，這樣教師可以觀察和控制使用的情況。當考慮物品的'擺放位置時，我們始終會首先關注是否安全，并根據科學合理的原則進行擺放，為幼兒們創造一個溫馨、安全的生活和學習環境。

　　二、加強幼兒的安全教育，注重保教結合

　　我們通常會給孩子灌輸一些安全知識，比如不要玩水、火和電。通過給幼兒展示圖片和電視節目，讓他們了解危險的時刻，并向他們說明需要注意的地方。舉個例子，當爸爸媽媽帶你去公園玩時，如果不小心和他們走散或迷路了，你應該怎么辦呢？如果有陌生人請你吃糖，說要帶你去找爸爸媽媽，你又會怎么做呢？如果家里著火了，你會怎么處理呢？我們每天都會在離開學校前給孩子進行三分鐘的安全教育，讓他們學會在遇到困難時保持冷靜，并知道向警察叔叔求助是一個好方法。我們還教孩子了解到了110、120、119這三個特殊電話號碼的作用。平時我們也會讓孩子觀察哪些物品是危險的，并向他們講解潛在的危害。我們還教育孩子不要在教室里亂跑和打鬧，還有其他一些日常規范的教育，以減少事故發生的機會。比如，我們要求孩子將凳子輕輕地抬在胸前走。上下樓梯時，讓他們扶著右邊的欄桿走。上廁所時不要打鬧或推擠等等。

　　同時，我們一直堅持在早晨檢查時對幼兒進行“一摸、二看、三問、四查”。嚴禁幼兒攜帶危險物品進園。對生病攜帶藥品的幼兒進行安全管理，并進行登記，按時按量給予藥物。督促幼兒不攜帶危險物品進園，不將異物塞入鼻子或口腔中。午睡時不玩發夾，并巡回檢查幼兒的午睡情況，及時糾正不正確的睡姿，如果被子掉了，立即為孩子蓋好，以防感冒。我們還會在日常活動中觀察幼兒的情緒和面色，一旦發現異常，立即處理或送到保健室。在外出活動前，經常提醒幼兒做好如廁準備；檢查自己的鞋帶是否系好；在高強度活動之前是否脫去一件外套。在活動中遵守規則，不推搡其他小朋友，不做危險動作。這些習慣教師總是在每次活動前提醒和關照。久而久之，幼兒已養成了這些良好習慣，因此，在活動中事故的發生得以避免。

　　三、開展安全教育活動，增強幼兒自己保護意識

　　本學期我們將安全教育放在了首位，因為我們認為對于小班的幼兒來說，他們還不懂得如何避免危險，自我控制能力較差，做事容易沖動，缺乏對危險或有害事物的經驗，因此在活動中容易發生意外事故并受傷。為此，在每天的戶外活動中，我們加強觀察，并排除安全隱患，同時及時提醒并制止危險行為的發生。我們也注重培養幼兒的安全意識和自我保護能力，通過晨間談話與幼兒分享安全知識和自我保護措施，提醒他們不參與危險游戲，不吃塑料玩具等，讓幼兒逐步積累一些安全常識并學會保護自己。

　　四、家園密切溝通，確保幼兒接送安全。

　　安全工作是一項長期而艱巨的工作，我們將時刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環境，確保每個孩子健康快樂地成長。

小班月安全工作總結3

　　一、一日活動中的體現

　　1.堅持每日安全晨檢，檢查隨身是否帶有不安全物品，并及時處理。

　　4.進餐時的安全衛生，要求幼兒安靜進餐，避免食物嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。午睡時不蒙頭睡覺，并檢查幼兒是否帶有異物（發夾、

　　扣子、珠子、拉鏈等），發現并及時處理。

　　5.戶外活動時，不擠、不推、不追打，注意幼兒的衣著是否整齊，鞋帶是否系好，以防摔跤。

　　6.幼兒離園時，陌生人接著幼兒時仔細了解情況，給家長打電話確認，在家長允許的情況下方可放入。

　　二、家長工作中的體現

　　1.向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作和安全防范工作。

　　2.讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及

　　防范措施，如：熟記家庭住址，電話號碼，提醒幼兒不要輕信陌生人。

　　三、教師工作中的體現

　　1.教師有很強的安全保護意識，加強責任心，時刻把安全工作放在首位，保證每個幼兒的安全。

　　2.及時排除班內不安全隱患，檢查教室每一個角落，將危險物品放在幼兒觸摸不到的地方。

　　3.經常利用一日生活中的各個環節，對幼兒進行安全教育，培養幼兒初步的安全意識及自我保護能力。

　　總之，把安全放在首位，對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心”。我們將盡自己的一切能力保護好幼兒，防止事故的發生，讓幼兒健康快樂地成長！

小班月安全工作總結4

　　本學期我們小二班由三位老師進行教育保育工作，我們對班級安全工作具有強烈的責任心，我們清楚地知道我們必須對班里孩子的安全切實地負起責任，小班安全教育工作總結。開學初，我班共計29人，幼兒年齡為3至5歲，幼兒有了初步的自我保護意識，只是隨著孩子年齡的增長，他們的冒險精神也越來越強。為了確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的.安全意識，依據本班幼兒的年齡特點和實際情況，在年初本班級制訂切實可行的安全工作計劃，對幼兒實施系統的安全教育，至學期末本班無一安全隱患的的現象出現，現總結如下：

　　1、每天嚴格晨午檢制度，發現異常，及時處理。

　　2、全面細致地完成家長交代的事情，并及時予以反饋

　　3、注重安全教育在一日活動中的重要性，培養幼兒良好的活動常規、自身安全和自我保護，以避開危險、避免自身傷害。

　　4、管理好班級物品，教會幼兒正確的使用方法，避免出現問題。

　　5、做到每天、每周及時消毒，避免傳染病的發生。

　　6、嚴格接送制度，教育幼兒不擅離開成人和集體，增強安全意識。

　　7、教育幼兒知道耳、鼻、眼的用途，不用口銜或吞咽異物，不往耳道鼻孔里塞異物。

　　8、培養良好的飲食習慣，避免燙傷和食物中毒。

　　我們也會特別關注班級中一些特殊的孩子，比如龔唯元。他身體不太好，容易生病，還有尿床的問題。為了照顧他，我們每天中午午睡時都給他鋪上毛巾，并在午睡后定時提醒他去上廁所。同時，我們也鼓勵他積極參加體育鍛煉，培養他對健康飲食的興趣和進食量。現在，龔唯元變得更加健康、活潑了。

　　每月我班都有重點地開展安全教育活動，如九月是進行幼兒入園和離園的安全教育和指導，同時進行常規培訓。十月是進行戶外活動和使用大型器械的安全教育。十一月進行進行咳嗽、打噴嚏的衛生衛生教育，同時培養幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛生習慣。本月我們還進行了消防安教育，消防演習活動等。引導幼兒知道天氣冷時要注意適量運動。

　　安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動，我班教師始終保持高度的安全責任意識，認真細致地開展安全工作。

小班月安全工作總結5

　　我們的學期工作也接近尾聲，回顧這一學期的工作，真是又喜又憂，年度第一學期小班安全工作總結。喜的是，我們能圓滿的完成本期的工作，孩子們得到了健康發展；憂的是孩子們漸漸長大。

　　為了保障幼兒的安全活動，良好的常規管理非常重要。新學期開學時，我注意到本班大部分幼兒都是新生，他們沒有上過幼兒園，因此缺乏常規習慣的養成。為此，我決定確定幼兒在幼兒園一日生活中應遵守的常規，并努力按照常規管理的要求來進行工作。每天，我會檢查班級內的設備和設施，及時發現問題并予以解決。在戶外活動時，我會確保有老師在場，以保證幼兒的安全。

　　在新學期開始時，我針對班級里的新生增加了入園和離園的安全教育和指導。我教育幼兒不要跟陌生人走，要跟著本班老師和自己的父母。同時，我也加強了對幼兒的日常規范教育，例如告訴他們在教室里不要亂跑，坐小椅子時要坐好，不能東倒西歪。隨著幼兒逐漸適應幼兒園集體生活，我還進行了戶外活動和使用大型器械的安全教育。在活動前，我總是給幼兒提出活動的要求，并嚴格要求他們按照要求去做，以防止發生各種事故。另外，我也加強了對幼兒衛生習慣的教育，培養他們飯前便后洗手及手臟時洗手的良好習慣。當天氣逐漸變冷時，我會結合季節的變化，引導幼兒知道天冷了要適量運動，并保暖防寒。以上是我在小班安全工作中的總結和實施情況。

　　將安全教育融入幼兒的`日常教育活動中，通過兒歌、歌曲和游戲等形式，讓幼兒學習自我保護與自救的基本方法。例如，當發生火災時，我們需要撥打119報警；當有人生病或我們自己生病時，要撥打120尋求醫療幫助；遇到陌生人或者迷路時，可以撥打110請求協助等。通過這些教育方式，我們逐漸提高幼兒對安全的認知和意識。

　　在我們的日常工作中，我們非常注重細節，包括上樓梯、下樓梯、上廁所、午睡和用餐等環節。我們對這些環節都有統一的要求，并堅持引導幼兒按照這些要求進行，以培養他們良好的日常行為習慣。每天我們都會進行晨檢，確保沒有任何安全隱患存在。我們還堅持不讓陌生家長接孩子，以確保幼兒進入幼兒園和離開幼兒園時的安全。

　　保障幼兒園安全工作是我們工作的首要任務。只有在確保幼兒的健康成長和安全環境的前提下，我們才能順利地進行教學活動。作為老師，我們始終懷有高度的安全責任意識，認真細致地履行職責。

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