教師工作總結六月

時間：2024-01-17 07:32:24 月工作總結我要投稿

教師工作總結六月

　　總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，不如我們來制定一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什么，以下是小編為大家整理的教師工作總結六月，僅供參考，大家一起來看看吧。

教師工作總結六月

教師工作總結六月1

　　時間過得真快，20xx年的學期在不經意間就要結束了。回顧這一學期，有汗水，有喜悅，有工作中的迷茫，有各方面的進步。真的是又喜又憂。現在，本學期的活動總結如下:

　　一.一天例行訓練

　　在日常工作中，要求孩子認真按照日常作息，從入園到離園的八個環節都不能掉以輕心。

　　1.入園后堅持每天開窗通風，用干凈的布擦拭教室內外的`窗臺，做好飯前準備。

　　2.進餐時介紹食譜，鼓勵孩子健康飲食，及時給孩子加餐。要求孩子吃飯不灑飯，不剩飯，不挑飯。桌子、衣服和地板都很干凈。對于挑食的孩子，給予引導，逐步培養孩子良好的飲食習慣。

　　3.在間隔練習中跟隨隊伍，提醒孩子及時增減衣服，不要上下樓梯打架，和老師一起做練習。

　　二、安全教育的發展

　　孩子的安全是幼兒園工作的重中之重。沒有健康的身體，就沒有美好的童年，所以孩子的安全相當重要。

　　我會在配合班主任開展一些安全教育課程的同時，給孩子一個干凈舒適的環境，及時提醒孩子在戶外時不要做危險的動作，不要在危險的地方玩耍，保證孩子每天早上都能開開心心的來上課，下午回到家。孩子的開心是對我工作的鼓勵，家長的滿意是對我工作的肯定。

　　三、消毒工作

　　按時給教具消毒，每周二、四按門診要求打開紫外線消毒燈，用空氣體給班級消毒。特別是在傳染病高發期，一定要按照門診的指示做好徹底的消毒。

　　四、家庭教育。

　　由于中間來了這個班，對班里的孩子和家長都很陌生，所以我要把自己最好的一面呈現給大家看，讓孩子的家長放心把孩子交給我們。利用每天接送孩子的時間和家長關于孩子在園逗留的簡要信息。父母的問題一定要仔細考慮，才能給對方一個合理的答案。及時解決問題，避免不必要的麻煩。

　　這學期的守恒總結如上。雖然這半年來我有了一些進步，但也有一些不足。我會做好本職工作，同時做好三件事:多請教有經驗的保護老師，多學習相關業務知識，反思工作。繼續努力，爭取上一層樓。

教師工作總結六月2

　　在夏日陽光明媚的季節，我們用汗水澆灌了六月驕陽般盛開的花朵，六月忙碌的身影收獲了盛開的果實。活躍的色彩點綴著六月的光輝。經過各部室成員的共同努力，我們這個月的工作進展非常順利，各項工作都取得了顯著成績。同時，工作中也存在很多不足。6月份的工作總結如下:

　　一、工作知識

　　辦公室負責收集共青團機關各部室的所有文件，收集整理歸檔，并做好相關記錄。每月按時匯報辦公室考勤，協調辦公室內部工作，合理調配人員。

　　辦公室負責通知事務的人員必須及時了解團總支成員聯系方式的變化，掌握準確的團總支成員聯系方式，在接到通知后及時發送給相關人員。并做好通知記錄，及時向相關責任人員反映特殊情況，確保工作能夠盡快順利完成。

　　加強學習，提高素質，團結協作，搞好服務。具有良好的分析和解決問題的素質和能力，對職責和任務有清晰的認識，熱情耐心細致，為其他部室提供良好的服務，積極配合各部室的工作，同時與各部室保持密切聯系。互相學習，借鑒經驗，提高辦公室各方面的.能力。

　　二、日常工作

　　1.將團總支的評估報告分發到各個部門和辦公室。

　　2.對各部室上交的材料進行整理，如果發現有材料上交不完整的部室，及時與各部室負責人進行友好溝通，讓各部室在最短的時間內上交材料。

　　3.每天認真發放、回收、記錄、歸檔公差條，減少工作中啟動差條的錯誤。

　　4.每周四與其他處室開展校風監督，加強校風建設，提高學生道德素質。

　　5.每周四按時正確打印周綜合成績，每周日晚發放到各班。

　　6.集團新聞的整理和印刷都是在規定的時間內高效高質量的完成，盡量避免一些低級錯誤。

　　7.每周五召開例會，主要內容涉及各成員工作中的不足和突出方面，提出工作中存在的所有問題和改進方法。并部署下一步工作，通過加強管理提升能力。

　　三、工作不足

　　在持續的工作中，我們非常注意暴露出來的缺點。在該辦公室取得的突出成績背后，仍有許多不足之處有待發現和糾正。如果組織活動經驗的缺乏阻礙了辦公室在這方面的發展，我們還是要積極向其他部門學習，取長補短，在合作中提升自己，這樣在以后的工作中才會有更好的表現。

　　這個月開展的一系列活動為我們提供了一個學習的平臺。只有在實踐中才能鍛煉自己，才能學到更多的知識。在各部門的默契配合和辦公室全體成員的不斷努力下，我們將不斷進取，克服困難。同時組織我們部門成員開展一些積極的溝通活動，培養部門成員之間的溝通能力，提高辦公室的凝聚力。相信在各部室成員的共同努力下，辦事處的工作會越來越好，為我部總支工作再創輝煌。

教師工作總結六月3

　　深秋時節如期而至，寒冷的天氣悄然而至。又一個月過去了。孩子們在幼兒園的每一天都是快樂的，在這里學習、生活、玩耍，度過美好的童年。看著孩子們可愛的笑臉，每天都覺得很開心！現在11月份的工作安排如下:

　　一、行政人事工作

　　1.組織教師參加演講復賽。經過一場較量，終于可以參加復賽了。老師們準備了很久，終于可以大顯身手了。我有五個老師和兩個護士在公園參加復賽。通過這期間的反復演練，相信他們一定會在比賽中取得更好的成績。

　　2.強化大家的責任意識和制度意識。組織員工復習幼師職責、保育員職責、幼兒園安全制度、幼師工作規則，強化教師責任心，嚴格上崗，發現問題及時匯報處理，認真做好早晚班工作，巡視幼兒安全，確保幼兒在園、參觀、交通安全。

　　3.消防訓練和安全演習。為了防止意外，我園安排了老師和護士學習滅火器的使用方法，讓大家反復練習，增強逃生意識，學會自救。孩子們還安排了安全演習。在演習中，他們學會了如何保護自己，以及在發生火災時使用什么滅火。

　　4.關燈省電。最近早上起來經常看到一些樓道還亮著燈。雖然我一直安排保安值班來管理這件事，但是

　　效果還是不太理想。有時候十點都關門了，后來有人路過就開了，所以到天亮也無所謂了。為此，經過討論，決定將樓道燈承包給特定的人，由各班工作人員管理本班門前的路燈，其他工作場所的值班老師當天負責，并反復向大家強調節約意識。

　　二、政治教育工作

　　1.組織教師參加高級教師進修學校的遠程培訓。

　　20xx—20xx學年

　　按照“貼近教師、貼近課堂、貼近實際、注重實效”的原則，對全縣教師進行全員培訓，促使參訓教師提高教學能力。我鼓勵老師們在業余時間提高學歷，補充知識。建議教師經常閱讀《幼兒教育》、《幼兒教育》、《學前教育研究》等幼兒雜志，加強對園本課程的研究。鼓勵教師經常瀏覽教育網，不斷吸收新信息。

　　2.教學質量檢查。半個學期一眨眼就過去了，平時檢查教學常規。

　　我沒有檢查過每個人的教學質量。為了進一步提高教學的有效性，我園安排在本月中旬對各班的教學情況進行檢查，并決定在各班抽查部分孩子，對本學期的教學內容進行考核。并以此作為評定本學期教學質量獎的依據。

　　3.提高教研活動的有效性。教研活動要緊緊圍繞問題的產生——如何解決——反思教研活動的過程等。并且在內容上要有主題性和連載性；形式上，要推行全員參與、全輪講座制。每兩周一次，每次都有主題討論。爭取組織教學的機會

　　教師參觀先進幼兒園，開闊教師視野，抓住機會到市內各園上課，取長補短，逐步提高自身教育教學水平。

　　三、教育教學工作

　　1.規范英語課程教學。目前班里所有的英語教學工作都是我們老師做的。

　　作為老師，在這一個月的教學中發現了一些疏漏和不足，也在不斷摸索出各種形式來激發孩子學習英語的興趣，以便調整和改進教學方法。在教學過程中，孩子們很好地學習了英語單詞，但對于較長的短語來說有點困難。在日常生活中，盡可能給孩子創造一個輕松、快樂、有趣的學習氛圍。還可以在歡創的內容中融入26個彩色的英文小字母，讓孩子在看到圖片的同時，也能看到從兔子家里出來的英文字母，既增加了孩子的興趣，又能讓孩子逐漸熟悉這些字母。

　　2.基于幼兒園的培訓。本月以許卓婭關于節奏活動的理論知識為基礎，進行了園本培訓，包括節奏活動的形式和類型的理論學習、適合各個年齡段的基本動作、常規訓練、音樂選擇、道具的合理使用等。然而，優秀的韻律活動教案幾乎不值得借鑒，這對教師來說是一個挑戰。由于這個活動是第一次嘗試，我們每個人都抱著向別人學習的目的來觀察它。總的`來說，教師設計的活動符合時代的特點。比如小班的“洗手帕”老師通過說話的方式讓孩子認識洗手帕的過程，結合音樂旋律做洗手帕的動作。大班的《健康之歌》老師提前把動作做成圖文連環畫，讓孩子們自己看著圖文就能學會動作。讓老師在活動中發現問題。通過這項活動的開展

　　提出問題，在以后的教學中繼續探索。

　　3.加強班級博客的使用。通過班級博客與家長交流是一個很好的交流平臺。對于剛進幼兒園的孩子，我們每天都會記錄他們的表現。對于已經適應幼兒園生活的孩子，我們也可以寫一些反映他們表現的文章。與父母做好溝通，與他們建立互信的橋梁，也是我們的一項重要任務。

　　4.對活動區域的角落環境進行季節性改造。創造一個讓孩子感受到關心、接納、關愛、支持的良好環境，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵孩子積極參與，培養孩子參與體育活動的興趣，密切注意觀察孩子在活動中的安全，注意在孩子一日活動中培養孩子活潑開朗的性格。

　　四、保健和衛生工作

　　1、清理樓道衛生。最近有家長反映樓道衛生臟。前幾天因為裝修，樓道衛生打掃不了。現在已經裝修好了。組長應安排每日清掃和每周清掃，并及時檢查衛生。

　　2.生活習慣和日常工作。嚴格按照園內規定做好衛生清潔工作，每天開窗通風，對孩子能接觸到的地方進行消毒。提醒孩子飯前洗手，飯后漱口，督促孩子多喝水，養成良好的飲食習慣。吃飯時不要說話，盡量不要灑飯，不要挑食。另外，鍛煉孩子的自理能力，讓孩子自己穿衣服和鞋子。

　　3.抓戶外活動。目前是感冒的非常時期。所以要保證孩子每天的戶外活動，增加他們的活動量，提高他們的抵抗力。

　　力，并注意隨時給孩子增減衣服。在戶外活動中，我們首先帶領孩子們做一些有趣的游戲，如老鷹抓小雞，螃蟹抓小魚等。然后讓孩子自由活動，玩大型玩具。

　　4.加強食堂管理。監督廚師遵守規則，嚴格控制食品衛生。按照上級要求，繼續做好午餐24小時留樣工作，防止餐飲事故的發生。

教師工作總結六月4

　　一個學期的時間又要結束了。在這忙碌而充實的學期里，多少汗水，多少收獲。在這個學期結束的時候，我想對這個學期的各個方面做一個全面的總結。這學期我在帶一班，主要是配合班里兩位老師的教育工作，努力完成自己分管的教育任務。在這里，我將談談我這半年來的工作:

　　一是端正態度，積極面對各種工作社會的發展，不斷對護士和老師提出新的要求。這就需要我們不斷學習，不斷進步，才能成為一名合格的護士和老師。在工作中，我專注于園部布置的任務和班級的教育，與各位老師和睦相處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的養護水平。如果有園部和班里布置的額外任務，只要我可以，我都會和班里的老師一起加班，及時完成布置的所有任務。

　　二是關心、愛護、呵護每一個孩子。保健的每一個環節都做得一絲不茍。細心呵護每一個孩子，照顧他們的生活，為他們提供一個衛生舒適的生活和學習環境。具體體現在以下幾點:

　　1.關注每一個孩子的日常生活細節，關注孩子的保暖和安全，提醒孩子及時喝水擦汗，根據天氣變化增減衣服，關注孩子的身體狀況，對生病的孩子采取相應的措施。根據孩子的實際情況，提供相應的幫助，如云云，誰是害怕小便，蔣，誰是不愿意在花園排便，等等。努力面對一切，讓孩子生活在老師的關愛中。

　　2.孩子自理能力的培養。小班的孩子自理能力弱。因此，在提高孩子的自理能力方面，我們采用漸進式教育，逐漸督促孩子學會自己穿衣吃飯。我們還開展多種形式的自理能力訓練，比如:我會喝水，我會洗手，我會漱口擦嘴，我渴了怎么辦，怎么上廁所等等。讓孩子知道應該做自己的事，形成初步的自我服務意識。

　　3.促進良好衛生習慣的形成。密切注意飯前飯后習慣的`養成，如如何洗手、擦手、漱口、擦嘴等。平時教育孩子注意個人衛生，保持頭、手、臉的清潔；定期幫孩子剪指甲，提醒部分孩子回家洗頭，對衛生習慣不好的孩子進行個別矯正和重點指導。

　　三是做好輔導和清潔工作。

　　第一，幫助班主任搞好教學。一方面，在課堂上觀察孩子的情緒，對個別注意力不太集中和坐姿不正確的孩子進行提醒，讓他們參與到學習和活動中，培養他們良好的學習姿勢和習慣；另一方面，在學習過程中給予孩子耐心細致的指導，讓孩子感受到學習的樂趣，幫助老師順利完成教學任務；

　　第二，做好室內外清潔工作。堅持每天小掃，每周一大掃。隨時保持地板清潔。玩具和桌面每周清洗消毒。春季和疾病高發期，桌面每天都要消毒。兒童的杯子和毛巾每天消毒兩次。手巾每天都要清洗。孩子的被褥每周曬一次，每月送回來清洗。隨時保持清潔。盡力給孩子創造一個干凈舒適的環境，讓他們健康成長。

　　四是努力做好兒童保健和安全工作，積極配合保健醫生定期給兒童檢查，服用預防藥物，每天為兒童用藥，嚴格藥物登記，并按時按指導要求服用。同時，隨時檢查兒童游樂區、活動區、教室的安全隱患，確保安全的教學秩序，并隨時提醒兒童注意自我保護，教會他們如何保護自己，以免同時傷害自己和他人。

　　這學期，雖然我們班在保育方面做了大量的工作，取得了一定的成績，但是離幼兒園的要求還有一定的差距。在今后的工作中，我們將切實鞏固過去工作取得的成果，繼續本著“一切為了兒童，一切為了兒童，一切為了一切兒童”的工作原則，努力把保護工作做得更好。

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