小班五月份工作總結

時間：2023-10-12 15:36:49 月工作總結我要投稿

小班五月份工作總結

　　總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，是時候寫一份總結了。我們該怎么寫總結呢？下面是小編為大家整理的小班五月份工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小班五月份工作總結

小班五月份工作總結1

　　五月的朝陽是熾熱的，五月的幼兒園是歡躍的，五月更是激情與歡樂，五月份各班級都忙于慶祝六一節的排練，我們班也不例外，訓練一開始，我們的小朋友都充滿熱情，天氣再熱，也不怕辛苦，一個個都很賣力，五月不知不覺快要過去了，在月末我們進行回憶，做了以下總結：

　　一、教育教學工作：

　　本月我們開展了《動物朋友》教學活動中，我們讓幼兒從熟悉喜愛的動物開始，利用故事、兒歌等不同的活動形式，來滿足幼兒探究動物的愿望，獲得有關動物的更多信息，如：認識常見的動物并分辨它們的叫聲;知道常見動物尾巴的.功能;能說出幾種愛護動物的方法等等，從而培養幼兒保護動物的情感。活動中，教師組織幼兒學習圍繞主題進行討論，認識各種照顧動物的人，從而讓幼兒延伸到對周圍人們的關懷：關懷同伴;關懷老師;關懷父母;關懷爺爺奶奶;關懷身邊所有人等等，鼓舞幼兒多加強自我服務的鍛煉，培養幼兒的自理能力。

　　二、保教方面

　　由于天氣變幻無常，忽冷忽熱的，我們老師及時給幼兒增減衣服，并組織幼兒設當的戶外活動，預防幼兒感冒，同時每天做好教室的衛生消毒工作，做到勤開窗通風。我們還常教育幼兒要注意個人衛生，做到四勤：要勤洗澡，勤洗頭，勤換衣，勤剪指甲，做個干潔凈凈又講衛生的好寶寶。

　　歡樂的學習的同時，我們不曾忘記四川人們地震災難那個讓人痛苦的日子。我們小班的孩子，在幼兒園內進行了小小的地震演習活動下個月我們將帶孩子走進《瓜果樂》這個主題，為孩子留下難忘的回憶，同時也讓孩子對土地的愛就像種的瓜苗一樣發芽、開花、結果。讓孩子從平凡的生活中發覺不平凡的趣事，能增長知識。

小班五月份工作總結2

　　五月的朝陽是熾熱的，五月的幼兒園是歡躍的，五月更是激情與歡樂，五月份各班級都忙于慶祝六一節的排練，我們班也不例外，訓練一開頭，我們的小朋友都布滿熱忱，天氣再熱，也不怕辛苦，一個個都很賣力，五月不知不覺快要過去了，在月末我們進展回憶，做了以下總結：

　　一、教育教學工作：

　　本月我們開展了《動物朋友》教學活動中，我們讓幼兒從熟識寵愛的動物開頭，利用故事、兒歌等不同的活動形式，來滿意幼兒探究動物的愿望，獲得有關動物的'更多信息，如：熟悉常見的動物并辨別它們的叫聲;知道常見動物尾巴的功能;能說出幾種愛護動物的方法等等，從而培育幼兒愛惜動物的情感。活動中，教師組織幼兒學習圍繞主題進展爭論，熟悉各種照看動物的人，從而讓幼兒延長到對四周人們的關懷：關懷同伴;關懷教師;關懷父母;關懷爺爺奶奶;關懷身邊全部人等等，鼓舞幼兒多加強自我效勞的熬煉，培育幼兒的自理力量。

　　二、保教方面由于天氣變幻無常

　　忽冷忽熱的，我們教師準時給幼兒增減衣服，并組織幼兒設當的戶外活動，預防幼兒感冒，同時每天做好教室的衛生消毒工作，做到勤開窗通風。我們還常教育幼兒要留意個人衛生，做到四勤：要勤洗澡，勤洗頭，勤換衣，勤剪指甲，做個干潔凈凈又講衛生的好寶寶。

　　歡樂的學習的同時，我們不曾遺忘四川人們地震災難那個讓人苦痛的日子。我們小班的孩子，在幼兒園內進行了小小的地震演習活動下個月我們將帶孩子走進《瓜果樂》這個主題，為孩子留下難忘的回憶，同時也讓孩子對土地的愛就像種的瓜苗一樣發芽、開花、結果。讓孩子從平凡的生活中發覺不平凡的趣事，能增長更多的學問。

小班五月份工作總結3

　　伴著初夏的雷聲、伴著節日的歡樂、我們走過了五月。至此月末，對本月的工作、生活進行一下小結，具體如下：

　　一、教育教學工作

　　本我們開展了 “奇異的聲音”、“下雨的日子”兩大主題的教學活動。

　　在《奇異的聲音》主題中，小朋友們在聽一聽、找一找、想一想、做一做的過程中，覺察自己的身體會發出如此奇異的聲音，發覺聽覺通道會給自己帶來那么多的享受;聲音不但可以感知，還可以去創造;幼兒知道聲音的有無，區分聲音的差異，確定聲音的方位，表達自己對聲音的喜好，發覺自己和周圍的聯系，感受生活的多姿多彩。有趣的聲音、驚奇的聲音、悅耳的聲音給生活增添了豐富的意義。在“下雨的日子”主題活動，孩子們通過“雨天里的多多”、“ 糖果雨”、 “云朵和雨點”、“和雨約會”等一系列活動，感受到了雨給人們帶來的歡樂與美，值得一提的是“和雨約會”這個活動，孩子們撐著花傘緩步在雨中，與雨一起戲耍，充分感受到在雨中的樂趣。還學會了怎樣撐傘的本領呢!

　　角色游戲是小朋友們最喜愛的游戲之一，在本月的第3周我班參加了園內組織的角色游戲觀摩活動，孩子們在遐想的情景中，個個投入角色，在這“小小社會”中體驗著交流的歡樂。

　　在本月我們還選拔了班內10位小朋友參加了園內組織開展了迎“六一”小班幼兒涂色競賽。孩子們選擇了自己喜愛的顏色，分別給蔬菜寶寶涂上了美麗的顏色。通過這次涂色競賽，培養了幼兒的涂色能力，展示了幼兒的藝術才華。

　　二、衛生保健工作

　　本月我們積極配合婦保所做好幼兒的體檢工作，提前通知幼兒家長，盡量讓我班每個幼兒都能來園接受體檢，以便使有問題的幼兒能得到及時的進一步檢查。

　　繼續做好手足口病、水痘等傳染性疾病的檢查預防工作。加強班內環境和各種用品的消毒工作，做到防患未然。對來園的每位幼兒進行細致的`檢查，做到早發覺、早預防、早治療，及時防止病毒的蔓延和擴散。做好午睡室的消毒通風工作，減少細菌的滋生，保證幼兒的出勤率。同時加強夏季的衛生安全教育，告知幼兒夏天不貪吃冷飲，并注意飲食衛生。

　　三、在家長工作。

　　天氣漸熱，我們提醒家長為孩子更換了薄被子，保障了幼兒高質量的睡眠。

　　繼續通過家校路路通和家長接送幼兒的時間及時與家長交流溝通，主動向家長反應幼兒在園生活、學習情況，取得家長的配合和支持。

　　同時，在本月的主題活動中我們得到了家長的大力支持和配合。家長們關心幼兒收集風鈴及能發出聲音的玩具，帶到幼兒園，還配合我們在日常生活中注意引導幼兒關注周圍環境中的各種聲音，感受聲音的豐富和奇異。收集了一些雨天里的照片，豐富了孩子的經驗。

　　最后，我們要感謝家長對我們工作的支持，積極配合主題及時收集各種活動材料，使我們的各項活動能得以順利開展

　　彈去五月的風塵，迎接六月的陽光。

小班五月份工作總結4

　　五月份是首先是五一假期工作的安排，對于孩子們在放假期間各方面叮囑好，和家長們做好溝通，叮囑在假期出行要注意安全，做好相關的防護，保證孩子們能夠有一個好的假期體驗，在放假前夕也是和孩子們講了一些關于，五一勞動節的相關知識，這方面更加是做好了很多準備，讓孩子們養成勞動的好習慣，至少要做到，自己的事情自己做，這個道理，特別是在家里面不要過分的依賴父母親，形成一個好的觀念，勞動的好習慣還是應該要養成的，這對于孩子們來講，這也是應該要去做好的，勞動的習慣不能夠馬虎。

　　幼兒園的學習時間是寶貴的，我們應該要好好的去接觸一些知識，五月份結束之后，這個學期的工作和學習也接近了尾聲，對于孩子們的學習我們當然是沒有落下，這也是應該要養成的好習慣，五一放假回來之后，馬上又是到了母親節，對于小班的孩子們的來講他們大多都不知道什么是母親節，所以我們舉辦了一系列的活動，這是應該要去好的，讓孩子們知道什么是母親節，讓孩子們體會什么是母親節，知道母親節的來歷，舉辦的這一系列的活動，也邀請了家長們參加，這樣孩子們才能夠更加直觀的體會到了母親節的意義。

　　懷著一顆感恩的心，是非常關鍵的，讓孩子們從小就養成一顆感恩的.心，知道在母親節的時候和媽媽說一句祝福，感恩的花，也給每個小朋友準備了花，讓孩子們在母親節當天送給媽媽，還有準備畫好手抄報，宣揚母愛。五月份的時間雖然已經過去了，但是接下來的工作已經是非常的，這一點也是非常關鍵的，應該要合理的去安排好工作，小班的工作比較多，無論是做什么事情都應該要認真的去好規劃，對于孩子們的表現也是需要重視起來才行，盡管，工作任務比較多，但是還是應該要合理的做好更多的安排，時間雖然過的比較快，但是我還是非常鑒定的，希望能夠在六月份的工作當中繼續做出好的成績來，這是不容忽視的。

小班五月份工作總結5

　　五月的朝陽是火熱的，五月的幼兒園是歡騰的，五月更是激情與快樂，五月份各班級都忙于慶祝六一節的排練，我們班也不例外，訓練一開始，我們的小朋友都充滿熱情，天氣再熱，也不怕辛苦，一個個都很賣力，五月不知不覺快要過去了，在月末我們進行回顧，做了以下總結：

　　一、教育教學工作：

　　本月我們開展了《動物朋友》教學活動中，我們讓幼兒從熟悉喜愛的動物開始，利用故事、兒歌等不同的活動形式，來滿足幼兒探索動物的愿望，獲得有關動物的更多信息，如：認識常見的'動物并分辨它們的叫聲;知道常見動物尾巴的功能;能說出幾種保護動物的方法等等，從而培養幼兒愛護動物的情感。活動中，教師組織幼兒學習圍繞主題進行討論，認識各種照顧動物的人，從而讓幼兒延伸到對周圍人們的關心：關心同伴;關心老師;關心父母;關心爺爺奶奶;關心身邊所有人等等，鼓勵幼兒多加強自我服務的鍛煉，培養幼兒的自理能力。

　　二、保教方面由于天氣變幻無常

　　忽冷忽熱的，我們老師及時給幼兒增減衣服，并組織幼兒設當的戶外活動，預防幼兒感冒，同時每天做好教室的衛生消毒工作，做到勤開窗通風。我們還常教育幼兒要注意個人衛生，做到四勤：要勤洗澡，勤洗頭，勤換衣，勤剪指甲，做個干干凈凈又講衛生的好寶寶。

　　快樂的學習的同時，我們不曾忘記四川人們地震災害那個讓人痛苦的日子。我們小班的孩子，在幼兒園內舉行了小小的地震演習活動下個月我們將帶孩子走進《瓜果樂》這個主題，為孩子留下難忘的回憶，同時也讓孩子對土地的愛就像種的瓜苗一樣發芽、開花、結果。讓孩子從平凡的生活中發現不平凡的趣事，能增長更多的知識。

小班五月份工作總結6

　　五月份是首先是五一假期工作的安排，對于孩子們在放假期間各方面囑咐好，和家長們做好溝通，囑咐在假期出行要注意安全，做好相關的防護，保證1 孩子們能夠有一個好的假期體驗，在放假前夕也是和孩子們講了一些關于，五一勞動節的相關知識，這方面更加是做好了許多預備，讓孩子們養成勞動的好習慣，至少要做到，自己的事情自己做，這個道理，特別是在家里面不要過分的依靠父母親，形成一個好的觀念，勞動的好習慣還是應該要養成的，這對于孩子們來講，這也是應該要去做好的，勞動的習慣不能夠馬虎。

　　幼兒園的學習時間是珍貴的，我們應該要好好的去接觸一些知識，五月份結束之后，這個學期的工作和學習也接近了尾聲，對于孩子們的學習我們當然是沒有落下，這也是應該要養成的'好習慣，五一放假回來之后，馬上又是到了母親節，對于小班的孩子們的來講他們大多都不知道什么是母親節，所以我們舉辦了一系列的活動，這是應該要去好的，讓孩子們知道什么是母親節，讓孩子們體會什么是母親節，知道母親節的來歷，舉辦的這一系列的活動，也邀請了家長們參加，這樣孩子們才能夠更加直觀的體會到了母親節的意義。

　　懷著一顆感恩的心，是非常關鍵的，讓孩子們從小就養成一顆感恩的心，知道在母親節的時候和媽媽說一句祝福，感恩的花，也給每個小朋友預備了花，讓孩子們在母親節當天送給媽媽，還有預備畫好手抄報，宣揚母愛。五月份的時間雖然已經過去了，但是接下來的工作已經是非常的，這一點也是非常關鍵的，應該要合理的去安排好工作，小班的工作比較多，無論是做什么事情都應該要認真的去好規劃，對于孩子們的表現也是需要重視起來才行，盡管，工作任務比較多，但是還是應該要合理的做好安排，時間雖然過的比較快，但是我還是非常鑒定的，盼望能夠在六月份的工作當中繼續做出好的成績來，這是不容輕視的。

小班五月份工作總結7

　　不知不覺，五月又和我們說再見了，我們班的寶寶們在這個月中學會了新的知識，有了可喜的進步。現小結如下：

　　一、教育教學

　　本月我們開展了《小鬼顯身手》(二)、《彎彎繞繞》的主題活動。

　　在主題《小鬼顯身手》(二)中，讓幼兒了解了各行各業的人機他們的職業特征，如消防員、理發師、建筑師、快遞員等。通過語言活動“小象的心愿”讓幼兒產生了幫助他人的美好愿望，激發了幼兒尊重、熱愛勞動人民的情感。美術活動“我長大以后”則讓幼兒將自己將來想要從事的職業用繪畫的形式表現出來，表達了幼兒的美好愿望。“英勇的消防員”及“學做消防員”讓幼兒來哦接誒了消防員叔叔的工作。

　　主題《彎彎繞繞》帶領幼兒進入了一個生活環境中的彎繞世界。在開始的時候，讓幼兒面對各種物體，并引導他們去發覺和體驗與之相關的造型、作用和樂趣，再讓幼兒用他們熟悉的材料和方式去創造探索一個彎彎繞繞的世界……主題中有很多有趣的、好玩的活動，如“彎彎寫真集”請幼兒對生活中的各種彎曲的物品進行了聯想，再用畫筆大膽地畫下來，并和好朋友一起將所有的圖形訂在了一起制作成一本寫真集;“植物的彎曲運動”側重于科學領域，向小朋友展示了各種植物的彎曲，有牽牛花、絲瓜、番茄等。

　　隨著主題的開展，我們認真創設好班級主題墻飾，完成了主題《小鬼顯身手》的墻飾布置，布置了幼兒繪畫的各行各業的人及線描畫作品。在主題《彎彎繞繞》的主題墻中，則布置了幼兒收集的各種彎彎繞繞的圖片及繪畫的彎彎繞繞的事物。

　　二、衛生保健

　　嚴把晨檢關，通過觀察、詢問的方式認真做好常見病的預防。督促幼兒根據天氣氣溫變化更換衣物，并及時為出汗的幼兒擦汗。提醒保育員做好班級衛生、消毒工作，定時對班級玩具進行消毒，預防春季常見傳染病的發生。

　　本月，結合5.12活動，我們組織幼兒開展地震安全演練活動。在聲聲警報聲中，幼兒能夠有序撤離。同時我們開展了安教育活動“電梯安全”，讓幼兒了解安全乘坐電梯的方法，提高幼兒自我保護意識。還開展了健康教育活動“小紅臉、小藍臉”，結合幼兒實際開展心理健康教育“別生氣”，讓幼兒知道經常受不良情緒的困擾會有損身體健康，學會排解不良情緒的一些方法，塑造其健全的人格。

　　在晨間鍛煉時，鼓勵幼兒積極參與戶外體育鍛煉，我們指導幼兒練習跳繩等，發展幼兒協調能力。

　　三、家長工作

　　我們定期更換家長園地內活動安排欄的周活動計劃和月計劃內容，及時展示主題活動情況，讓家長及時了解本班教學活動內容。通過家路路通、幼兒園網站、班級的QQ群等網絡平臺，使家長了解幼兒在園情況。月底認真填寫“寶寶成長記錄”，使家長了解寶寶在園的點點滴滴。有針對性地開展個別化家長工作，開展好“千名教師訪萬家”活動，向家長反映幼兒在園生活情況，并了解幼兒在家的表現。

　　開展的主題活動得到了家長的.支持和配合。家長和孩子一起收集了各種活動材料。并鼓勵家長利用空余時間于自己的孩子進行親子閱讀，開展“講故事”活動等。

　　四、常規方面

　　在學習常規方面，有的幼兒經過教師的提醒，能夠有意識的進行傾聽，但是部分幼兒課上容易走神，注意力不集中，不喜歡發言，因此我們將繼續培養幼兒舉手發言和傾聽別人講話的好習慣，不隨便插話。

　　在午餐方面，還是有不少幼兒有挑食、吃飯心不在焉的現象，所以我們本月仍將重點放在督促幼兒認真吃完自己的一份飯菜上。經過一個月的努力，個別幼兒能夠吃完自己的飯菜，但是仍有個別幼兒存在挑食現象，我們將繼續提醒幼兒。

　　在課間休息時，幼兒能夠拿出自己的小手帕折疊，或者與同伴玩“剪刀、石頭、布”的游戲，學會了耐心等待。

　　五、班級特色

　　我們在閱讀區中投放了繪本，供幼兒閱讀，并帶領幼兒一起欣賞、理解、講述，激發幼兒閱讀的興趣。利用餐后活動時間組織幼兒為同伴講述故事，小朋友們踴躍參與，部分幼兒能獨立講述在家中或幼兒園中閱讀的故事，我們每周評選出了兩名“閱讀寶貝”。

　　五月的生活豐富多彩，送走了五月我們即將迎來六月，我們將更加努力!

小班五月份工作總結8

　　伴著初夏的雷聲、伴著節日的歡樂、我們走過了五月。至此月末，對本月的工作、生活進行一下小結，具體如下：

　　一、教育教學工作

　　本我們開展了 “奇妙的聲音”、“下雨的日子”兩大主題的教學活動。在《奇妙的聲音》主題中，小朋友們在聽一聽、找一找、想一想、做一做的過程中，發覺自己的身體會發出如此奇妙的聲音，發現聽覺通道會給自己帶來那么多的享受;聲音不但可以感知，還可以去創造;幼兒知道聲音的有無，辨別聲音的差異，確定聲音的方位，表達自己對聲音的喜好，發現自己和周圍的聯系，感受生活的多姿多彩。有趣的聲音、奇怪的聲音、悅耳的聲音給生活增添了豐富的意義。在“下雨的日子”主題活動，孩子們通過“雨天里的多多”、“ 糖果雨”、 “云朵和雨點”、“和雨約會”等一系列活動，感受到了雨給人們帶來的快樂與美，值得一提的是“和雨約會”這個活動，孩子們撐著花傘漫步在雨中，與雨一起戲耍，充分感受到在雨中的樂趣。還學會了怎樣撐傘的本領呢!

　　角色游戲是小朋友們最喜歡的游戲之一，在本月的`第3周我班參加了園內組織的角色游戲觀摩活動，孩子們在遐想的情景中，個個投入角色，在這“小小社會”中體驗著交流的快樂。

　　在本月我們還選拔了班內10位小朋友參加了園內組織開展了迎“六一”小班幼兒涂色比賽。孩子們選擇了自己喜歡的顏色，分別給蔬菜寶寶涂上了漂亮的顏色。通過這次涂色比賽，培養了幼兒的涂色能力，展示了幼兒的藝術才華。

　　二、衛生保健工作

　　繼續做好手足口病、水痘等傳染性疾病的檢查預防工作。加強班內環境和各種用品的消毒工作，做到防患未然。對來園的每位幼兒進行細致的檢查，做到早發現、早預防、早治療，及時防止病毒的蔓延和擴散。做好午睡室的消毒通風工作，減少細菌的滋生，保證幼兒的出勤率。同時加強夏季的衛生安全教育，告知幼兒夏天不貪吃冷飲，并注意飲食衛生。

　　三、在家長工作。

　　天氣漸熱，我們提醒家長為孩子更換了薄被子，保障了幼兒高質量的睡眠。

　　繼續通過家校路路通和家長接送幼兒的時間及時與家長交流溝通，主動向家長反饋幼兒在園生活、學習情況，取得家長的配合和支持。

　　同時，在本月的主題活動中我們得到了家長的大力支持和配合。家長們幫助幼兒收集風鈴及能發出聲音的玩具，帶到幼兒園，還配合我們在日常生活中注意引導幼兒關注周圍環境中的各種聲音，感受聲音的豐富和奇妙。收集了一些雨天里的照片，豐富了孩子的經驗。

　　最后，我們要感謝家長對我們工作的支持，積極配合主題及時收集各種活動材料，使我們的各項活動能得以順利開展

　　彈去五月的風塵，迎接六月的陽光。

小班五月份工作總結9

　　五月是鮮花盛開的季節，五月是歌聲放飛的季節，五月是幼兒園最勞碌的季節。現將五月份的小班年級組工作總結如下：

　　一、教育教學

　　1、本月我們小班年級組重點圍繞幼兒園整合教育活動課程來開展各項教育教學活動：小班級各班都能同步進展教學活動，（除了兩個bb班）本月的主題是《瓜果樂》我們帶著幼兒走進瓜果的世界，我們和幼兒一起熟悉瓜果的種類、用途，觀看瓜果的成長和生長環境，還要利用瓜果來創作嬉戲。幼兒可以在教師的引導下觀看瓜果的發芽、開花、結果的過程，通過這個主題的教學也為幼兒留下了一些難忘的回憶。

　　2、開展教研活動，各班教師把家長半日活動的課程選出來進展全體說課，教研組進步行評課，這對教師們來說也是一次學習的時機。

　　3、其他：

　　（1）活動：本月請來了各班的家長委員會成員，進展了一個簡潔的會議，各位家長代表也對我們幼兒園提出了一些珍貴的`建議，盼望我們在以后的工作中能夠把缺乏之處進展完善。

　　（2）六一游園的安排：

　　為了讓幼兒感受節日的歡樂氣氛，并進行“六一歡快節”陽光親子游園活動。經園領導的協商打算后，各班教師都積極協作，共同籌備六一活動。

　　二、家長活動：

　　1、各班結合母親節開展活動：小班級教師組織幼兒進展穿項鏈的手工制作，引導幼兒表達自己對媽媽的愛。

　　2、安全工作重于泰山，我們始終將幼兒的安全問題放在幼兒園工作的首位，對于幼兒的安全我們從不敢無視，時時刻刻提示幼兒的安全，進展隨時隨地的安全教育。

　　三、保育保健

　　今年的春夏交替季節，天氣也比擬反常，氣溫漂移不定，春季傳染病的預防仍舊是我們保健教育的重中之重，為此我們實行了一系列的方法：在健康課中介紹了春夏季節常見傳染病的相關學問，讓幼兒把握了預防疾病的常用方法，讓幼兒在日常生活中，注意清潔與消毒工作，教育幼兒多喝水，勤洗手，并養成良好的衛生習慣來避開病毒性的感冒。不僅如此我們還通過家長園地以及網站等對家進步行保健方面的宣傳教育。

　　四、六月份的工作

　　1、沙溪博藝幼兒園首屆藝術節暨大班畢業典禮的節目排練。

　　2、開展主題活動《嚕啦啦》。

　　3、各項工作的考核。

　　5、各項總結工作。

小班五月份工作總結10

　　光陰的飛逝，歲月的蹉跎，轉瞬間我們送走了春光明媚的五月，迎來了熾烈的六月。五月的工作一如平常的繁忙與充實，同時也收獲頗豐。下面我對小三班五月的各項工作進展總結。

　　一、重點工作。

　　1.五月《迎著朝陽來熬煉》活動。

　　五月的朝陽溫暖而又暖和，我們開展了《迎著朝陽來熬煉活動》。每日我班兩位教師能積極主動的在七點十五前來到幼兒園，積極的預備晨檢以及晨練所需物品，迎接家長和孩子的到來。我們能夠做到每日晨練有預備、有規劃、有目標，讓孩子的在陽光下歡樂安康的成長。特殊對于常常遲到的幼兒，我們教師不僅每天常常鼓舞提示幼兒按時入園，而且有針對性的與家長溝通孩子的成長策略，提出家教指導意見，提示家長孩子的良好習慣要從生活的點滴中培育。因此，我班的迎著朝陽來熬煉活動受到了家長們全都的好評與認可，同時孩子們也積極歡樂地參加其中。

　　2.慶六一大班畢業典禮演出。

　　在五月末，我們進展了大班畢業典禮演出活動。為了讓孩子到達更好的演出效果，我們兩位教師不辭辛苦的一個個動作、一名名幼兒進展指導。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”孩子在表演中的.每一個表情，每一個動作都傾注了我們教師全部的心血。最終在畢業典禮上，我們班孩子為全園的師生表演了精彩的節目《愛我你就抱抱我》，我們教師心里特殊的欣慰。由于對于第一次上臺演出的小班孩子們，這次活動不僅是對于他們舞臺閱歷的積存與熬煉，同時也是對他們的一次心理上的成長體驗。他們在這次演出中收獲的不僅是全園師生的掌聲，更收獲了自信以及對美的感受。

　　另外，我班兩位教師能積極的響應園領導的號召，利用晚上時間同全園的師生一起進展舞蹈《江山》的排練，在畢業典禮中也取得了很好的效果。

　　3.仔細做好幼兒的晨午晚檢，積極預防傳染玻

　　五月，我班局部孩子患上了“皰疹性咽夾炎”。為了防止幼兒間穿插感染，我班保育員李教師能夠每天堅持仔細用消毒水消毒，并且我們三位教師能夠積極協作，仔細指導幼兒按六步洗手法洗手。同時我們仔細做好幼兒的晨午晚檢，做到早發覺早治療，每天沒來的幼兒我們能夠準時打電話與家長溝通，積極協作保健醫將患兒隔離在家中，防止孩子間的穿插感染。

　　二、亮點工作。

　　1.五四青年節演講《痛并歡樂著》《做一名幸福的教師》。

　　在五四青年節中，我依據我十年的工作體驗，仔細的寫了一篇演講稿《痛并歡樂著》，張教師也寫了一篇《做一名幸福的教師》演講稿，并在大會上做了發言。在演講中，我們抒發了自己從教以來的感受，并積極地同其他教師溝通了自己的閱歷。

　　2.《藝珍寶創意美工作品展》以及《童書創作展》。

　　在《藝珍寶創意展》中，我們利用平日里孩子學習的藝珍寶表征的方法，一個一個地指導幼兒進展作品創作，使孩子在《螞蟻王國》的創作中的作品樣式豐富具有共性化。在《童書創作展》中，我們仔細的向家長宣傳圖書創作的詳細方法以及要求，使親子創作的作品《我喜愛》不僅美觀，抒發了孩子們的不同創意想法，同時也更具有共性化。

　　3.每周一星活動。

　　本月我完成了每周一星活動，在活動中我進展了共享閱讀《難過的小象》活動。在活動中，孩子們能夠仔細觀看畫面，大膽猜測故事進展后續情節，并且對故事內容具有了初步的理解。活動中孩子們的常規習慣較好，能夠積極主動的舉手發言。但少數幼兒思維不夠活潑，需在今后的教學中注意個體的鼓舞與指導，培育孩子的自信念。

　　4.積極進展《圖書漂流》活動。

　　本月我班的《圖書漂流》活動有條不紊的進展著，但個別幼兒圖書不能夠準時的返還，以至于常常拖欠圖書。對此現象，教師已進展個別的催促與提示。

　　5.幼兒食品品嘗會。

　　在本月末，全園幼兒進展了食品品嘗會。在會后，家長反響特別好，都積極贊揚我園糕點味道特殊好。但對此我提出一點個人意見：品嘗會期間糕點過多，而沒有水，家長和孩子品嘗起來太干了。最好將上午的酸奶串到晚上一起發，或者同時發一小瓶礦泉水，使品嘗會的食品更合理搭配。

　　三、日常教育教學工作。

　　1.仔細備課，預備教具，按時交教案。

　　2.仔細進展每日集中教育教學活動。

　　3.積極創設區域環境以及主題墻壁環境。

　　4.準時整理主題檔案。

　　5.做好家園溝通工作。

　　6.仔細做好班級衛生消毒工作，同時做到物品擺放有序。

　　7.每日準時填寫班級工作記錄。

　　以上是我班本月的各項工作總結，其中摻雜了我們三位教師的汗水、才智、與愛心。在工作中，我們有收獲也有缺乏。我們會在今后的過程中取其精華，去其糟粕，不斷的在工作中吸取閱歷，爭取將下月的工作做的更完善。

小班五月份工作總結11

　　五月，我們開展了豐富多彩的活動，在歡樂的時間中五月不知不覺快要過去了，在月末我們進展回憶，做了以下總結：

　　一、教育教學工作：

　　本月我們開展了“車子叭叭叭”主題活動。本月我們開展了主題活動“汽車叭叭叭”，孩子們熟悉了各種各樣的車，了解了很多汽車的形狀特征和功能，在整個月的主題活動中孩子們的興趣都很深厚，對活動布滿了熱忱，孩子們也經常把家里的汽車帶到班上和大家一起共享，很多孩子都想自己制作一輛自己的汽車。

　　于是我們設計了“奇思妙想--創意環保車”的活動，活動中孩子和爸爸媽媽們一起利用舊圖書、報紙、紙袋、包裝盒、包裝袋、銅絲、舊布料等廢舊的材料進展創意制作。各種廢舊材料通過家長、孩子們奇妙的創作和再度利用變成了各式各樣的小汽車。通過這次的活動，不僅為家長和孩子們搭建了展現自我的平臺，提高了孩子們的動手操作力量和制造性思維，同時培育了大家的環保意識。真正做到了：賜予幼兒多一個呈現自我的時機；多一份歡樂和美妙的回憶；更增加了一份濃濃的親子之情。

　　另外為了迎接六一兒童節的到來，我們排練了精彩的節目，孩子們每天一遍遍的.練習，不喊苦、不喊累，要把最完善的舞姿呈現給全部的小朋友和爸爸媽媽看，家長們對此也非常支持與協作，幫忙我們選擇道具與服裝，報名參與演出那天的化裝師，我們真的很感動！

　　二、衛生保育工作

　　我們重視幼兒的身體安康，在六一兒童節馬上降臨之際，我們組織進展六一兒童體檢，為幼兒測量視力等，做到早發覺早治療。

　　天氣變熱，蚊蟲較多，為使幼兒安心午睡，我們做好驅蚊工作，保證幼兒午睡的質量。同時還鼓舞幼兒自己動手折疊衣物和被子。

　　我們依據天氣狀況請家長調整棉被的量，天熱幼兒出汗較多，我們準時發放被褥請家長帶回家洗曬。

　　我們的工作還存在一些缺乏，比方：個別幼兒吃飯挑食，吃飯速度太慢，我們在下月將加強對這局部幼兒的指導和幫忙。

小班五月份工作總結12

　　一、教育教學：

　　本月開展了主題活動為《花兒開》主要讓孩子：

　　1、通過觀賞和觀看大自然，讓幼兒了解春天的天氣。

　　2、通過講故事等的形式讓幼兒知道春天的天氣情況。

　　3、讓幼兒認識青蛙、蜜蜂和小鳥。

　　4、引導幼兒學習解決困難。

　　通過每周活動的滲透與操作：例如參觀幼兒園的花草樹木，家庭合作戶外觀看春天，觀看圖片讓幼兒了解青蛙的形成過程，通過植物角的種植讓幼兒了解綠豆，紅豆，黃豆，并讓孩子自己觀看并隨時記錄等等，幼兒對這一主題很感興趣，并能積極投入到學習之中，調動了幼兒的積極性。識字和兒歌，古詩的學習中，與主題活動相結合，通過摘果子，小草變綠了等游戲調動了幼兒學習的積極性，幼兒學習情況不錯，局部年齡較小的孩子還需要穩固復習。打擊樂與歌曲的學習方面，培養了幼兒對音樂活動的興趣，并強調了音樂學習及觀賞的常規要求，大局部幼兒根本能到達，但少數較活潑的孩子還需要加強。在情景數學的學習過程之中，大局部幼兒能獨立操作并能掌握其學習內容，家園并進共同推動幼兒的學習，幼兒根本情況不錯。

　　二、保育保健：

　　春季為發病較多的季節，本月出勤率總的來說不及上個月，針對春季的季節特征，我們采取了一系列的方法：在日常生活中，注重清潔與消毒工作，教育幼兒多喝水，勤洗手，并養成良好的衛生習慣來防止病毒性的感冒。一日生活中注重清潔與消毒的工作，一周保證用紫外線燈消毒一到兩次，經常將孩子的圖書進行暴曬，玩具進行清洗消毒，孩子的椅子，桌子等用八五液進行擦洗4 消毒來預防疾病的侵襲，并加強戶外活動的鍛煉，提高幼兒的身體抵抗能力，通知家長少帶或不帶孩子去公共場所等人多的地方，可帶孩子去參加一些戶外的鍛煉活動來增強幼兒的.體質。

　　三、園內活動

　　本月參加了幼兒園的區域環境布置活動評比，在全班教師和小朋友的共同參與下，本班的區域環境布置得到了一致好評，本班的自然角和音樂角獲得優秀角區。

　　四、家長工作：

　　積極做好常規性的家長工作：家園欄內及時更換新內容讓家長了解本月幼兒的學習情況與我們本月的工作重點，對于一天不來園的幼兒進行號碼溝通等等，并利用下班時間在幼兒園進行談話，家訪等及時了解幼兒在家的教育情況和反映孩子在幼兒園的情況，家園合作來推動局部個性孩子的良性開展。家長工作開展較好。

　　總的來說，春天是萬物復蘇的季節，盼望本班的各項工作也能推陳出新，足踏實地，越來越好。

小班五月份工作總結13

　　伴著初夏的雷聲、伴著節日的歡快、我們走過了五月。至此月末，對本月的工作、生活進展一下小結，詳細如下：

　　一、教育教學工作

　　本我們開展了“奇異的聲音”、“下雨的日子”兩大主題的教學活動。在《奇異的聲音》主題中，小朋友們在聽一聽、找一找、想一想、做一做的過程中，覺察自己的身體會發出如此奇異的聲音，發覺聽覺通道會給自己帶來那么多的享受;聲音不但可以感知，還可以去制造;幼兒知道聲音的有無，區分聲音的差異，確定聲音的方位，表達自己對聲音的喜好，發覺自己和四周的聯系，感受生活的多姿多彩。好玩的聲音、驚奇的聲音、動聽的聲音給生活增加了豐富的意義。在“下雨的日子”主題活動，孩子們通過“雨天里的多多”、“糖果雨”、“云朵和雨點”、“和雨約會”等一系列活動，感受到了雨給人們帶來的歡樂與美，值得一提的是“和雨約會”這個活動，孩子們撐著花傘閑逛在雨中，與雨一起玩耍，充分感受到在雨中的樂趣。還學會了怎樣撐傘的本事呢!

　　角色嬉戲是小朋友們最喜愛的嬉戲之一，在本月的第3周我班參與了園內組織的角色嬉戲觀摩活動，孩子們在遐想的情景中，個個投入角色，在這“小小社會”中體驗著溝通的歡樂。

　　在本月我們還選拔了班內10位小朋友參與了園內組織開展了迎“六一”小班幼兒涂色競賽。孩子們選擇了自己喜愛的顏色，分別給蔬菜寶寶涂上了美麗的顏色。通過這次涂色競賽，培育了幼兒的涂色力量，展現了幼兒的藝術才華。

　　二、衛生保健工作

　　本月我們積極協作婦保所做好幼兒的'體檢工作，提前通知幼兒家長，盡量讓我班每個幼兒都能來園承受體檢，以便使有問題的幼兒能得到準時的進一步檢查。

　　連續做好手足口病、水痘等傳染性疾病的檢查預防工作。加強班內環境和各種用品的消毒工作，做到防患未然。對來園的每位幼兒進展細致的檢查，做到早發覺、早預防、早治療，準時防止病毒的擴散和集中。做好午睡室的消毒通風工作，削減細菌的滋生，保證幼兒的出勤率。同時加強夏季的衛生安全教育，告知幼兒夏天不貪吃冷飲，并留意飲食衛生。

　　三、在家長工作。

　　天氣漸熱，我們提示家長為孩子更換了薄被子，保障了幼兒高質量的睡眠。

　　連續通過家校路路通和家長接送幼兒的時間準時與家長溝通溝通，主動向家長反應幼兒在園生活、學習狀況，取得家長的協作和支持。

　　同時，在本月的主題活動中我們得到了家長的大力支持和協作。家長們幫忙幼兒收集風鈴及能發出聲音的玩具，帶到幼兒園，還協作我們在日常生活中留意引導幼兒關注四周環境中的各種聲音，感受聲音的豐富和奇異。收集了一些雨天里的照片，豐富了孩子的閱歷。

　　最終，我們要感謝家長對我們工作的支持，積極協作主題準時收集各種活動材料，使我們的各項活動能得以順當開展

　　彈去五月的風塵，迎接六月的陽光。

小班五月份工作總結14

　　五月，我們開展了豐富多彩的活動，在快樂的時光中五月不知不覺快要過去了，在月末我們進行回顧，做了以下總結：

　　一、教育教學工作：

　　本月我們開展了“車子叭叭叭”主題活動。本月我們開展了主題活動“汽車叭叭叭”，孩子們認識了各種各樣的車，了解了許多汽車的外形特征和功能，在整個月的主題活動中孩子們的興趣都很濃厚，對活動充滿了熱情，孩子們也常常把家里的汽車帶到班上和大家一起分享，許多孩子都想自己制作一輛自己的汽車。

　　于是我們設計了“奇思妙想--創意環保車”的活動，活動中孩子和爸爸媽媽們一起利用舊圖書、報紙、紙袋、包裝盒、包裝袋、銅絲、舊布料等廢舊的`材料進行創意制作。各種廢舊材料通過家長、孩子們巧妙的創作和再度利用變成了各式各樣的小汽車。通過這次的活動，不僅為家長和孩子們搭建了展示自我的平臺，提高了孩子們的動手操作能力和創造性思維，同時培養了大家的環保意識。真正做到了：給予幼兒多一個展現自我的機會；多一份快樂和美好的回憶；更增添了一份濃濃的親子之情。

　　另外為了迎接六一兒童節的到來，我們排練了精彩的節目，孩子們每天一遍遍的練習，不喊苦、不喊累，要把最完美的舞姿展現給所有的小朋友和爸爸媽媽看，家長們對此也十分支持與配合，幫助我們選擇道具與服裝，報名參加演出那天的化妝師，我們真的很感動！

　　二、衛生保育工作

　　我們重視幼兒的身體健康，在六一兒童節即將來臨之際，我們組織進行六一兒童體檢，為幼兒測量視力等，做到早發現早治療。

　　天氣變熱，蚊蟲較多，為使幼兒安心午睡，我們做好驅蚊工作，保證幼兒午睡的質量。同時還鼓勵幼兒自己動手折疊衣物和被子。

　　我們根據天氣情況請家長調整棉被的量，天熱幼兒出汗較多，我們及時發放被褥請家長帶回家洗曬。

　　我們的工作還存在一些不足，比如：個別幼兒吃飯挑食，吃飯速度太慢，我們在下月將加強對這部分幼兒的指導和幫助。

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