小班三月工作總結(11篇)
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。你所見過的總結應該是什么樣的？下面是小編為大家整理的小班三月工作總結，希望對大家有所幫助。
小班三月工作總結1
一、教育教學活動
本月我們開展了兩個主題《小小蛋兒把門開》和《奇妙的聲音》，設計了一系列孩子們感興趣的活動，留下了很多美好的瞬間。
蛋是孩子們非常熟悉的，他們經常吃蛋，也對蛋有著濃郁的興趣。通過活動《雞蛋里的秘密》，我和孩子們一起了解雞蛋的外形特征和內部構造。在活動《生蛋熟蛋大比拼》中，我們一起觀察了生蛋和熟蛋的區別;《保護蛋妹妹》時，孩子們小心翼翼，我心驚肉跳;《小雞出生了》，你看見了嗎?《蛋族秀》讓我們好好地品嘗了一回各種各樣的蛋制品通過一系列的活動，孩子們感受、體驗、理解、反思、領悟，自然而然地獲得與具體情境緊密關聯的知識，并啟迪了自身的智慧。
聽覺是幼兒感知世界、理解世界的重要途徑。奇妙的聲音創設了以聲音為主題脈絡的學習情境，在這個特定的情境中，幼兒感知著、理解著、創造著、發展著。
聲音在哪里?你聽，我的身體會發出各種聲音。我的小手、小腳還有小嘴巴都好厲害，還有我的小肚子也會發出聲音呢!牛吧!再找找，我們周圍環境中的好多東西也都會發出聲音呢!媽媽做飯啦這下子廚房里可熱鬧了!乒乒乓乓、嘩啦嘩啦、澎恰澎恰、嘶嘶喳喳各種東西開始大合唱了。就連小小的一張紙，也能發出聲音來噢，不信，你就試試看。不過聲音也有好聽的和不好聽的，好聽的聲音大家都愛聽，不好聽的聲音大家都討厭。那么怎么來制造出好聽的聲音呢?又要怎么樣來把不好聽的聲音消滅呢?你會嗎?我會!
二、保育工作
進入春季了，天氣時冷時暖，很不穩定。我們小心翼翼，戶外游戲時讓孩子們把外套脫去，回到活動室則立即穿好衣服，防止感冒。
我們也充分利用午睡、戶外活動等環節中，鼓勵幼兒自己穿脫衣服。但一開始，大部分幼兒都不會，都要老師幫忙。后來，我們鼓勵孩子們互相幫助。那真是一片繁忙和有趣的場景。有的'幫忙拉袖子，有的幫忙整理衣領，還有的幫忙扣鈕扣通過這一個小小的活動，孩子們之間的關系變得更為融洽了，燦爛的笑容浮現在他們的臉上。鍛煉的機會多了，慢慢地，好多幼兒都學會了自己穿脫衣服。當有個別幼兒不會時，好多孩子都會站出來說我來幫你，真是讓我高興啊!
本月我們還重點加強了對午餐的管理，餐前做好充分的準備工作，進餐時鼓勵孩子把飯菜吃完，做到不挑食合理添飯，并負責自己整理餐具，餐后自覺漱口擦臉，養成良好的衛生習慣。飯后帶幼兒散步或做一些安靜的活動，幫助幼兒消化。
三、家長工作
這個月要求家長配合的工作還是好多。
在《小小蛋兒把門開》這個主題中，請家長為孩子準備一個生雞蛋和一個熟雞蛋，并與孩子共同討論安全攜帶雞蛋到幼兒園的方法。另外還請家長在家與孩子一起準備一頓以蛋為主要原料的晚餐或點心，另備一份蛋制食品，讓幼兒帶到幼兒園來。
在《奇妙的聲音》這個主題中，請家長配合的有：引導幼兒關注周圍環境中的各種聲音，感受聲音的豐富和奇妙;在家里和孩子一起錄下進行不同活動時發出的聲音;和孩子一起聆聽錄音帶，辨別不同的聲音，體驗聽到自己熟悉的聲音的愉悅。另外，準備廢舊手套，在五個指頭上釘上鈕扣、瓶蓋等物，幫孩子制作一副敲擊手套，供幼兒玩敲擊游戲。
常規工作方面我們還是繼續做好家長園地的更換，《寶寶成長記錄》的填寫等，做到有事和家長即時聯系，讓幼兒園和家長之間架起一座真正的家園之橋。
小班三月工作總結2
春回大地，陽光明媚，三月份都在陰雨綿綿終于過去了，我們迎來了花的季節，也正式迎來了陽光明媚的四月，心情也變得豁然開朗，回想起三月份的工作，我覺得還是比較滿意的，特別是老師間的親情濃了很多，能夠互相幫助，這使我特別的高興，在我的心里沒有比這一點重要，只要我們有一個團結，和諧的大家庭，我們的幼兒園才會不斷的進步。當然我們的工作也存在許多的不足，為了以后工作更好的開展，現將三月份的工作總結如下；
一、管理工作
三月份的工作基本上都已走向正軌，老師們都能緊隨幼兒園的工作目標，嚴格的要求自己，不管是從思想素質還是業務水平上，老師們都在不斷提高，能嚴格地遵守幼兒園的>規章制度，串崗講話等不良現象在平時的工作中還是比較少見，在管理上我們不斷規范，把每周的>工作計劃安排在黑板上，老師們都能自覺的進行安排，特別是中班的朱老師，他能充分發揮自己的想象，及時地完成各項活動，其次就是大班的老師，他們總是走在工作的前面。
二、常規活動的管理
本月的幼兒常規活動在上個月的基礎上強化了許多，基本上做得比較有序，作息時間能夠嚴格的要求自己，特別是我們中班的幾位老師他們的常規時間總是能走在前面，下午的課程安排的比較緊湊，其他班上的常規工作要常抓不懈，使幼兒園的工作更加規范化。
三、教育>教學管理
三月份的課程主題《春》，各個班級在教學上緊緊圍繞主題，從談春、唱春，畫春等幾方面講述了春天的多姿多彩，從春的樂曲，繪畫作品等讓孩子們感受到春天是一年中最美的季節，教師們能嚴格遵守備課要求，認真備課與實施，通過家長調查結果表明，家長對教育教學上還是比較滿意的，但英語課程的.口語能力還有待加強，中班的動手動腦能力和培養孩子活撥開朗的性格上還有待進一步的提高。
四、衛生保健工作
雖然已經是三月，天氣依然比較的寒冷，在保育工作上老師們都在盡心盡力，認真做好晨檢工作。門窗的通風，每天用消毒水拖地，擦桌子，通過黑板報想家長宣傳衛生知識，手足口病的宣傳知識，讓家長及時了解和預防傳染病的預防知識，在平時的工作中，給孩子們時刻的隔背，喝水，隨時給幼兒們增減衣服但還是避免不了孩子們生病，特別是新生班的孩子出勤特別低，我們及時給沒到園的幼兒打電話，了解幼兒情況。
幼兒園是個群體生活春季是孩子們最喜歡生病的季節，為了預防孩子傳染身體能健康地成長，本月全園的260名幼兒進行了全面的身體檢查，孩子們都還是比較健康的只有部分幼兒的牙齒身高沒有達標改進。
五、目前幼兒園存在的問題
1、教職工的思想比較散亂，工作無目的，要加強的教育思想素質使教師們在紀律上嚴格的要求自己。
2、一日常規活動上部分教師沒有按課表上課，特別是音樂藝術的課程上，培養孩子們動手繪畫和能唱會跳的性格上要下功夫。
3、衛生保健工作還要加強，晨檢工作有待提高。
4、在本月安排的活動上教師們還要有創新的意識，不要是以完成任務的形式來完成工作。
六、在四月份的工作安排
1、繼續加強教玩具在體育活動中的運用，全園輪流帶孩子進行戶外活動每天15分鐘。
2、藝術課程工作在本月要規范的開展，要求各班以藝術課的內容為主上交部分作品。
3、早操的更改在本月開展，聘請專業的舞蹈教師對教師們進行舞蹈>培訓。
4、三月份的教育比筆記繼續開展。
5、園本培訓工作本月計劃實施，請各位教師們自選課程，設計符合幼兒特征的課程。
6、“六一”活動的初步安排，要求每個班級兩個優秀節目。于五、一前上交節目名稱。
七、目前幼兒園要強調的工作
1、現在正是手足口病的高峰期，要求老師們認真做好晨檢工作，衛生保健工作，消毒工作。
2、天氣晴好，坐車的時間推遲十分鐘，離園時間為4、20放學時間為4、30。
3、中午四樓睡房安排值班，值班老師不準睡覺。
幼兒園小班三月份工作總結范文，盡在。
小班三月工作總結3
時光匆匆，充滿希望的三月在孩子們快樂的喧鬧聲中結束了。回顧這個月，有苦、有酸、有辣又有甜。以下就是三月工作小結。
一、開展活動，激勵孩子自我表現本月中，我班開展了《寶貝一家》的主題活動。幼兒通過有趣的游戲活動重視家庭生活，分享家庭生活中的點滴經驗和樂趣。逐步體會家庭生活的形成過程；在與同伴溝通和交流之中，幼兒也可以更好的認識自己和家人，了解同伴飛家人及其家庭生活。借助這樣的經驗，我們幫助幼兒建立脫離自我中心，逐步走入群體的基礎。 3月份我們班開展了三八《愛媽媽》的活動，讓孩子知道三八婦女節是所有媽媽，奶奶的節日。鼓勵孩子給媽媽一句溫暖的話媽媽，我愛你。做一件溫暖的事幫媽媽捶捶背，做一份溫暖的小手工我送的媽媽禮物從而讓孩子懂得要愛媽媽，如何去表達自己的愛。在3月12日植樹節活動，我班開展了我為綠苗澆水水活動。孩子們親手給植樹澆水，懂得了該如何去照顧植物，愛惜植物。
二、做好保育保健工作使孩子養成良好的生活習慣。進餐與午睡是幼兒園重要的活動環節。春節假后孩子挑食現象嚴重。對此我們常用小動物請客的形式來激發他們的食欲。以小動物的口吻介紹菜的名稱。一個月下來，孩子們主動進餐的.多了，掉米粒的現象得到了明顯的改善。在午睡的管理中，孩子們睡前將自己的衣褲鞋疊放的非常整齊。
總之，在這個月中，我感悟了很多。也知道存在著一些不足的地方。這些都有但于在今后的工作，探索更好的方法來解決。
20xx小班三月份
小班三月工作總結4
時間過得真快，快樂的三月即將過去。孩子們在各個方面都取得了一定的進步，但也存在著一些不足，現對本月的工作做一個小結。
一、教育教學工作本月的主題是《瓜果樂》我們帶領幼兒走進瓜果的世界，我們和幼兒一起認識瓜果的種類、用途，觀察瓜果的成長和生長環境，還要利用瓜果來創作游戲。幼兒可以在老師的引導下觀察瓜果的發芽、開花、結果的過程，通過這個主題的教學也為幼兒留下了一些難忘的回憶。
本月我們舉行了家長開放日請家長走進校園，觀摩寶貝們上課，通過開展活動促進了家園的互動與合作，小朋友們在歡樂氣氛中度過了只屬于他們的快樂節日。
二、衛生保健工作做好幼兒春季的衛生保健工作。加強活動室、午睡室的衛生工作，注意防蚊、防蠅。提醒幼兒多喝開水、不做劇烈運動、天天洗澡保持身體干凈，合理吃冷飲。同時，通過日常活動和健康活動兩種途徑讓幼兒了解夏季里的一些自我防護知識。
繼續做好手足口病的檢查預防工作，對來園的每位幼兒進行細致的`檢查，做到早發現、早預防、早治療，及時防止病毒的蔓延和擴散。做好午睡室的消毒通風工作，減少細菌的滋生，保證幼兒的出勤率。
繼續加強幼兒的常規教育，幫助能力較弱的幼兒正確的穿脫衣褲、端正用餐坐姿，繼續學習自己整理小床，以養成良好的午睡、用餐習慣。
三、家長工作繼續通過家長接送幼兒的時間渠道，主動向家長反饋幼兒在園生活、學習情況，取得家長的配合和支持。
通過家長園地讓家長了解夏季幼兒防暑、護理幼兒的小知識。同樣，我們仍要感謝家長對我們工作的支持，積極配合主題及時收集各種活動材料，使我們的各項活動能得以順利開展。
三月即將過去了，期待這四月的到來。
20xx幼兒園小班三月份
小班三月工作總結5
本月是這一學期的第一個月，經過近一個月的寒假生活，幼兒在常規方面都有所遺忘，游戲規則也不大記得，不過經過引導，幼兒能很快適應幼兒園的學習生活，同時在自理能力方面也有了一定的進步。
本月主題：“親親一家人”、通過一系列活動，讓孩子學會感激、學會報答、學會關心、學會愛；“小小蛋兒把門開”，讓幼兒感受、體驗、理解、反思、領悟，了解蛋里的秘密，通過手工活動，更直觀的看出蛋的動物是如何出殼等。
在一日生活中，通過游戲等教育幼兒做一個有禮貌的`好孩子，班級里有幾名幼兒進步比較大，從上學期不開口說話到樂于與同伴交流，如金宇軒等。
由于天氣變化多變，我們班級里的三位保育人員在保育方面做了大量的工作，提醒每位家長幫孩子帶好合適的小毛巾，并在活動前棒幼兒塞到背心里，防止孩子因一冷一熱而引起身體不適。保育員也能按要求搞好班級的衛生工作，消毒工作和開窗通風也能按要求做到。同時，堅持給孩子喂食大蒜，增強幼兒的抵抗力。
本月我們還成功召開了家長會、慶三八活動。活動中，幼兒和家長能密切配合、大方的表演，其中褚一萱、張靜宜小朋友和爸爸媽媽的表演贏得了一致好評。
在環境方面，首先創設了又利于幼兒發展的游戲環境，豐富游戲材料。帶來幼兒一起種植大蒜等發芽的植物，并引導幼兒仔細觀察。
本月幼兒學會了不拿剪刀走、不拿圈圈套小伙伴等一些安全知識。
本月存在的不足時，幼兒的自控能力較弱，喜歡大喊大叫，下個月需要加強。
小班三月工作總結6
讀讀寫寫過程中，我們走完了三月。這個月的學習生活應該是充實而忙碌的，最可喜的是孩子們的寫話可以說是有了質的飛躍。第二單元的`讀后感，第三單元的童年趣事，孩子們寫的是各個都有明顯的進步。特別值得表揚的是勞銳和姚裕，原來這兩個孩子每次作文都是不合格，要重新寫。這次的他們兩個都能寫清事情的來龍去脈，而且初步寫出趣來，多么值得表揚啊！看來還要耐心等待，熱心輔導，給他們時間，幫他們梳理、理解，他們就一定可以和大部隊共同前進！
這個月，日有所誦我是一手抓，無論多忙都要檢查背誦，誰也別想偷懶，孩子們已經習慣日有所誦。
我欣喜的看見夏輝桐、于佳汐、姜靜思.同學已經把自己背誦的小詩歌用到自己的作文中，我問孩子們："我們為什么要讀書、要背誦?"孩子們說不出來，我告訴他們，是為了會運用，會用了就是你自己的了。
讀書情況非常可喜，百分之九十的孩子都愛讀書。讀書會大家都樂于參與。四月份共讀書是《居里夫人傳》。四月末還要召開讀書會。
基礎知識是常抓不懈，每單元都要驗收要求會寫和會認的字，一次不過關的要考第二次，第三次。直到會了為止！
本月班級管理又有了新的舉措，正在試行值周班長制度，初見成效。孩子們正在為四月初的跳大繩活動積極準備著。
本月問題：寫字還有相當一部分同學不夠認真，著急趕速度，忽視質量，特別是早閱讀一篇的完成有人開始不著急，看別人都教了，就亂寫一通，不管質量了。
班級管理：衛生還要進一步督促搞好桌堂內物品擺放。課前紀律是個大問題，有些孩子進教室先說話，不知道抓緊時間做課前準備，非等老師點名，下個月要有具體措施。
小班三月工作總結7
安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動，我班三位教師始終保持高度的安全責任意識，認真細致地開展安全工作。我班共計30人，幼兒年齡為3至4歲，幼兒有了初步的自我保護意識，但是安全意識還很弱。為了確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識，依據本班幼兒的年齡特點和實際情況，在這一學期本班級制訂切實可行的安全工作計劃，對幼兒實施系統的安全教育，至學期末本班無一安全隱患的的`現象出現，現總結如下：
一、一日活動中的體現
1.堅持每日安全晨檢，檢查隨身是否帶有不安全物品，并及時處理。
2.幼兒一日活動中，三位老師密切合作，一刻也不讓幼兒離開自己的視線，還把各環節編成了常規兒歌，這樣既增強幼兒的安全意識又避免了上廁所滑倒摔傷，使幼兒洗手時不玩水，喝水時注意開水的冷熱，避免燙傷。
3.告訴幼兒不亂動電器、電源、活動時不推不擠，來園向老師問好，離園時說再見，使老師心中有數，以免幼兒丟失。不隨陌生人離開或擅自離園，了解自救辦法，積極參加了幼兒園組織的防火防震演習活動，班級設置安全角告訴幼兒識別特殊號碼的用途，（如：110、119、120）及一些交通安全方面的知識。
4.進餐時的安全衛生，要求幼兒安靜進餐，避免食物嗆入氣管，被熱 菜、熱湯燙傷。午睡時不蒙頭睡覺，并檢查幼兒是否帶有異物（發夾、
扣子、珠子、拉鏈等），發現并及時處理。
5.戶外活動時，不擠、不推、不追打，注意幼兒的衣著是否整齊，鞋帶是否系好，以防摔跤。
6.幼兒離園時，陌生人接著幼兒時仔細了解情況，給家長打電話確認，在家長允許的情況下方可放入。
二、家長工作中的體現
1.向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作和安全防范工作。
2.讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及
防范措施，如：熟記家庭住址，電話號碼，提醒幼兒不要輕信陌生人。
三、教師工作中的體現
1.教師有很強的安全保護意識，加強責任心，時刻把安全工作放在首位，保證每個幼兒的安全。
2.及時排除班內不安全隱患，檢查教室每一個角落，將危險物品放在幼兒觸摸不到的地方。
3.經常利用一日生活中的各個環節，對幼兒進行安全教育，培養幼兒初步的安全意識及自我保護能力。
總之，把安全放在首位，對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心”。我們將盡自己的一切能力保護好幼兒，防止事故的發生，讓幼兒健康快樂地成長！
小班三月工作總結8
3月，是柳枝吐綠的季節，是百色待綻的季節，也是人們充滿希望和夢想的季節。在這樣的期待中，孩子們迎來了新的學期。
本期我班又增加了十六名新生，由于剛加入新的集體，情緒波動大，依賴性強，衛生、行為習慣較差。但在本班老師的努力下，本月我班各項工作有聲有色、有條不紊地開展著。現將本月工作進行簡單總結：
一、出勤情況：
本班6位老師都出滿勤，無遲到早退現象。幼兒出勤率也比較高。
二、教育教學方面：
A.本班老師能根據早教班孩子的年齡特點進行豐富多彩的各科教學，特別是以多種形式對孩子們的動手動腦能力，如撕紙、折紙、點畫、游戲等組織教學，還進行主題教學，充分發揮了幼兒的主動性、積極性，讓幼兒在環境中學到更多的知識，掌握更多的技能。主助教老師既分工又合作，改變以往的教學模式，以游戲的形式為主大大提高了孩子們的學習興趣。
B、文明禮儀教育是今年的重點。我們早教班多次召開班會，以多種形式對孩子們進行文明禮儀教育，從孩子們的一日活動隨時教育他們講文明講禮貌。
1、能夠知道飯前便后要洗手，洗手時學著兒歌《洗手歌》，垃圾要扔到垃圾桶里;知道掉到地上的東西不能吃;不要用臟手揉眼睛;不可以將臟物和手放到嘴里。
2、知道玩具是幼兒園的公共物品不可以隨便帶回家，玩完玩具要收拾;不要搶玩具，和打人。不隨便亂扔玩具。大一點的幼兒要比小的幼兒做得好。培養這一點要慢慢耐心地去做。
3、知道圖書要輕拿輕放，一頁一頁的翻看，不卷書，不撕書。看完之后要交給老師放在書櫥里。通過多次教育逐漸做到不將書扔在地上。
4、音樂響起，要做體操，能夠跟隨老師一起做，吃飯時要坐到自己小椅子上，喝水時不亂跑，能夠聽老師口令做事。比如：戶外活動回班，睡覺時不要吵鬧，吃飯時不能亂跑等。
5、午休之前要上廁所，不帶玩具進寢室，找好自己的小床等老師脫好衣服;躺在床上不講話，聽音樂能夠自己入睡。
6、孩子能夠在聽到老師的問好后向老師問好，會用禮貌用語：早上好，明天見，再見等。
三、保育保健方面：
本月的天氣變化很大，氣溫相差十幾度，我們為了不讓孩子們感冒，想盡辦法，加強對孩子們的護理工作，隨時檢查他們是否出汗，是否著涼;在戶外活動時隨時為孩子們加減衣服，用毛巾擦汗，午睡給每個孩子蓋好被子。由于我們的工作細致，孩子在園感冒生病的現象很少。本月份的保育工作收到了很好的效果，使孩子們在幼兒園得到了健康成長。
四、常規方面：
本月我們將常規教育放在重點。每周抓一個重點，對孩子們的上課、吃飯、睡覺、戶外活動等，一項項都努力抓好，通過一個月的努力有了一定的進步。如：都能認識自己的椅子、杯子和毛巾等。
五、安全方面：
切實加強對孩子們的安全教育，我們把安全教育放在了首位，因為我覺得對于早教班的幼兒而言，他們還不知道如何避開危險，自控能力差，做事有沖動性，對危險或有害事物缺少經驗，在活動中容易發生事故，受到傷害。因此在一日活動中，我時刻關注著幼兒的'安全，如在每天的戶外活動中，更是加強觀察，在排除安全隱患的同時也注意個別提醒及時制止危險行為的發生。
六、家長工作
及時向家長反映幼兒在園的異常情況，做好個別教育;定期更換家長園地，向家長宣傳保教小竅門和教學內容;定期家訪或電話訪問，及時與家長溝通;讓家長了解幼兒在園的情況，以便進行有針對性的教育等等，最大限度地做到家園同步教育好孩子。
七、活動開展及其他方面：
1.三.八節，孩子們自制卡片送給媽媽，祝福媽媽節日快樂。
2.衛生工作周周達標。
3.每周美術作品按時完成。
八、四月份工作計劃：
1.搞好家長開放日及春游活動;
2.加強春季傳染病的預防工作;
3.重點抓幼兒吃飯及上課的常規;
4.提高幼兒的生活自理能力;
5.更換主題墻。
6.開好家長會。
小班三月工作總結9
3月份在忙忙碌碌中過去了,回顧一個月的工作,我覺得自己還是蠻有收獲的。思想上我深知身為一名黨員教師,要熱愛擁護黨的領導,熱愛幼兒,樹立服務意識,更新教育觀念,樹立良好的職業道德形象。工作上做到盡職盡責,無論是領導的安排、家長的囑托、還是孩子的需求,我都以積極負責的心態,將工作努力做的更好。
作為幼兒園教師并且是小班的教師，我覺得自己最需要的是調整好心態，對待孩子要有足夠的耐心。小班的孩子還小，孩子的吃喝、拉、撒、睡時刻都需要教師的幫助，這些瑣碎的事，作為老師是絕對不能視而不見的，這并且需要老師耐心的引導。這階段小班孩子的理解能力較差，好奇心又特別強，什么東西都想看一看，摸一摸，有時候孩子之間為了搶玩具要動手打人、鬧矛盾，遇上這種情況的時候，老師要熱心的幫助他們，并妥善的解決好問題，不能冷落了某個孩子，要把溫暖送給每一位孩子。對于剛入園愛哭愛鬧的孩子，老師沒有耐心是不行的，新生對陌生環境需要適應，老師要耐心安慰他，多和他們交流，多帶他們熟悉環境和周圍的小朋友。還要很快了解孩子的性格、愛好，先和他們交上朋友，讓孩子喜歡和老師一起玩，讓自己在孩子心中有地位，而且能玩得開心，這樣，他們會很快適應的。哭鬧孩子的情緒很快就會安定下來，再慢慢地引導孩子培養良好的生活、衛生習慣。
作為幼兒園教師應該多以鼓勵和表揚去激勵每一個孩子，善于發現孩子的閃光點，無論孩子取得了什么樣的進步，老師都要及時給予表揚，還要及時的擁抱，親吻孩子，或送給孩子小禮物，要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的溫暖與和藹可親。同時還要細心觀察每一位孩子的.表現，如：孩子的飯量，挑食情況;孩子的大小便習慣;睡覺規律等等。小班老師不但要多和孩子溝通，還要常常與家長交流，將孩子一天在幼兒園學習和生活表現情況等及時反饋給家長，讓家長充分了解自己的孩子。通過交流，讓家長知道自己的孩子是最棒的，老師是值得信任的。通過交流，教師也可以獲取更多的意見和建議，讓家長更好的理解、支持并配合教師進行孩子的教育工作。
我想，一名優秀的幼兒教師必須要從自己的點滴做起，謙虛謹慎，耐心細致，努力學習，不斷地提高自身素質，把每件事情，每項工作做的更好，讓每個孩子得到更周到、更細心地照顧，讓每位孩子更聰明、更可愛、更健康的成長。
小班三月工作總結10
各位領導、老師你們好：3月份在忙忙碌碌中過去了，回顧一個月的工作，我覺得自己還是蠻有收獲的。思想上我深知身為一名黨員教師，要熱愛擁護黨的領導，熱愛幼兒，樹立服務意識，更新教育觀念，樹立良好的職業道德形象。工作上做到盡職盡責，無論是領導的安排、家長的囑托、還是孩子的需求，我都以積極負責的心態，將工作努力做的更好。
每天早晨我總是早早的帶著睡意朦朧的兒子來到學校，打好熱水擺好椅子，再用熱情的微笑迎接每一個孩子入園。午睡時，細心觀察每個孩子的表現，幫他們蓋好被子，個別難以入睡的孩子，我就坐在他身邊看著他，不一會他就能乖乖的睡著。起床后，收拾好床鋪，給不會穿衣服的孩子穿衣服、子、拉拉鏈、穿鞋子。然后在檢查所有孩子們鞋子是否穿反了。下午看著孩子們快樂的跟著爸爸媽媽離園后，我們就掃地、拖地。等這一切忙完，用一個字形容就是“累”。但是我喜歡我的工作，喜歡我們班的孩子！這也許就是我們常說的“痛并快樂著”吧！
在進行班級環境創設時，我和仲老師利用課余時間甚至周末時間準備材料，還發動家人幫忙。為了編一個掛網，我和我對象一直編到晚上十二點多，因為我想，要么不干，干就要干好。最終我們的努力得到了大家的贊同。對我們班的每個孩子，我都給予他們母親般的關愛，讓他們在快樂中成長。孩子是家庭的希望，家長把孩子交給我們，我們就要讓家長放心。我班有個叫王浩宇的孩子。剛從許莊轉來，剛來時，與其他孩子格格不入，喝水上廁所都需要別人領著，吃飯也要老師喂。為了讓他盡快適應，我耐心的教給他最基本的常規，還讓其他小朋友幫助他。哪怕是一點兒進步也及時給予他鼓勵，如發給他小紅花、在班里表揚他、當著家長的面夸獎他等，同時也要求他的家長積極配合。經過一番努力，他已經適應了集體生活，各方面都能自理了，每天還會聽到他歡快的笑聲。他奶奶高興的說“老師就是老師，孩子就是聽老師的話！”
幼兒園的許多工作都離不開家長的支持與配合。開學以來，我把家長工作作為工作中的重點，利用家長接送孩子的時間和家長通電話的'時間，與家長交流溝通。同時和仲老師配合，共同做好家長工作，取得了家長的認可，為我班的各項工作順利開展打下了基礎。
我還利用課余時間完成了市級“十一五”課題所需的各種材料，并順利通過驗收。同時還積極參加了鎮級教學能手評選活動，取得了較好成績。積極參加園里的各種學習及研討，以提高自己的教育教學水平。
過去的一月，我取得了一點的成績，但還有很多不足和需要學習的地方，在以后的工作中，我會更加努力，積極進取，提高自己的業務水平，努力使自己成為讓領導放心，家長安心，幼兒開心的教師！
小班三月工作總結11
一、教育教學
1.根據主題開展好相應的活動，孩子們在活動中知道了“三八”婦女節的意義，理解媽媽的愛。
2.通過主題《小小蛋兒把門開》，孩子們了解了雞蛋的構造及對雞蛋產生探究的興趣。我們還根據課題線描畫的教學方法研究，在繪畫雞蛋中加入了線描的元素，學習了一些簡單的線條。在學會演唱歌曲《小小蛋兒把門開》的基礎上，進行了表演，孩子們非常喜歡扮演小雞出殼時的樣子。
3.在《好伙伴》的主題教學活動中，孩子們懂得了朋友間的相處是需要微笑和寬容的.，在給好朋友畫像的同時，細心地發現了好朋友的外貌特點。
4.《石頭大家玩》的主題進行了一周，孩子們初步對石頭產生了興趣，在收集石頭、觀察石頭的基礎上，嘗試運用石頭進行打擊樂和數學活動。
5.通過老師的幫助，在自然角中下花生、綠豆等幾種植物，讓孩子們進行觀察，并做好記錄。按時布置好主題墻，將孩子們制作的蛋殼貼畫、繪畫的小雞，給好朋友的畫像都布置在墻面上，讓孩子們分享作品，體驗成功感。
6.根據主題及時制定好區域活動的實施計劃，并投放材料，如提供折紙，讓幼兒學習折電話，嘗試給好朋友打電話;提供顏料，讓幼兒嘗試用石頭蘸上顏料進行印畫。
7.在月底進行了我們小班的念兒歌活動。一部分孩子都能夠踴躍參加，有的還能念出新穎的兒歌，深受大家的喜歡。最后我們一致評出了幾位優秀的選手，特等獎由曹思琪小朋友獲得，其余還有王佳媛、曹子君等幾位小朋友，大家在比賽中不僅鍛煉了膽量，也提高了念兒歌的興趣。
二、衛生保健
1.每天都做好進入班級的檢查工作。
2.發現幼兒有不舒服的情況及時聯系家長，對個別患病幼兒給予特殊關照。
3.通過“愛耳日”活動，讓孩子們了解耳朵，學會保護自己的耳朵。
三、家長工作
1.通過家校路路通等有效地家園互動方式，我們讓家長實現對孩子進行主題的經驗豐富，如在主題《石頭大玩家》中，讓家長帶孩子收集石頭，在收集過程中讓孩子學會觀察不同的石頭，初步了解石頭的用處等。
2.針對“念兒歌”比賽，我們讓家長在家教幼兒一些簡短而又有趣的兒歌。一部分幼兒能夠流利地講述不同于幼兒園所學的兒歌，受到了大家的喜歡。
四、常規培養
1.在游戲時重點培養幼兒的良好行為習慣，如玩積木時相互謙讓，懂得與好朋友分享自己喜歡的東西等等。
2.根據我班部分幼兒挑食的習慣，重點引導幼兒不挑食，知道營養均衡的重要性。
五、班級特色
1.入園時孩子們基本都能與老師打招呼，但幼兒之間還沒有形成禮貌交往。
2.嘗試在瓷磚上進行繪畫練習，孩子們非常感興趣，可以繼續進行下去，部分幼兒經過練習線條比較流暢。
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