幼兒園大班四月份工作總結(7篇)
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,為此要我們寫一份總結。但是卻發現不知道該寫些什么,下面是小編為大家收集的幼兒園大班四月份工作總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園大班四月份工作總結1
伴隨著太陽越來越高的溫度,我們的四月份也到了尾聲,在這個明媚的春季,我們作為教師和孩子們共同成長,一起欣賞了春季的美景,做了很多歡快的活動,學習了更多新的知識,將四月過得更為豐富多彩。
春季是一個繁花盛開、綠意蔥蘢的季節,四月更是外出踏青的好日子,在這一個月,我們大班組織了一次春游活動,讓大家都積極參與其中。在公園里,大家首先觀賞了各種各樣的花朵,和孩子們講解花的種類,以及用途,還有以美麗的景色作為背景攝影,留下了美好的紀念。在休息時,大家都拿出自己準備好的事物,一起分享,將我們春游的氣氛推向高潮,在之后,整理我們在這里遺留下的垃圾,以此機會教育孩子們愛護環境,不要亂扔垃圾。
本月之中還出現了一例手足口病,因為發現及時,在之后的每一天都讓同學們注意自身的衛生,做好消毒工作,做更為詳細的檢查,幸運的沒有讓病毒傳染開。但是也通過這次的事情,讓學生了解春季是一個冷熱交替頻繁,傳染病多發的季節,我們在平時就要注意及時地增減衣物,還有做好自身的衛生防范工作。
在月末我們幼兒園舉行了一次小小的運動會,我們班上的同學踴躍參與,在活動中斗志昂揚,獲得了多項獎狀。在此次運動會中我們的每一位小小運動員們都發揮了自己百分之兩百的實力,在比賽之中懂得了團結合作的重要性,明白每個人都有自己不擅長的方面,增進了彼此之間的.友誼。
四月每一天都是精彩的而充實的,通過教學和娛樂相結合激起了孩子們學習的興趣,也在活動中積極表現自己,全面開發幼兒的能力,讓他們學習新的知識,并且擁有強健的體魄。但是在四月的教學中還存在一些問題,有一些同學上課不夠積極,還需要教師采取更好的鼓勵措施讓他展現自我,擁有自信。新的五月即將來臨,我們將在這個更加溫暖的月份有更多的收獲。
幼兒園大班四月份工作總結2
一個月在不知不覺間又匆匆的過去了,現在總結如下。
優點:
1.幼兒都能夠在規定時間入園,基本沒有幼兒遲到或早退。
2.幼兒在各項活動中表現很積極。
3.懂得愛護班級的樹木,主動為樹木澆水。
4.能夠做到不亂丟垃圾。
5.能夠做到放學馬上回家,不在幼兒園長時間逗留。
6.洗手時能做到將水龍頭開到最小,節約用水。
缺點:
1.奔跑現象依舊存在。
2.早上入園早的幼兒在教室里打鬧。
3.用餐速度與上個月相比滿了許多。
一、班級常規方面
孩子們每天會在上廁所后,主動沖水洗手;在喝水時,能夠站在規定的.區域飲水,飲水后,能夠將水杯按順序擺放整齊;在用餐前,安靜入座等待用餐;在用餐結束后,主動把餐盤放好;在入睡房前,拖鞋整齊排放。這離不開老師們的努力和家長朋友的配合。
二、班級活動方面
每天早上入園時,班級會使用大屏幕播放成語故事或者動物故事與舞蹈視頻給幼兒觀看;離園時,老師帶領沒有參加興趣班的幼兒,在室外進行游戲,孩子們在玩中體驗快樂,在玩中收獲經驗,在玩中拉近師生關系。
幼兒園大班四月份工作總結3
隨著新年的氣息逐漸淡逝,新學期的第一個月在歡聲笑語中結束了。一起來看看大二班在二月份的工作進行認真的總結,以便今后能夠揚長避短,更好地開展工作。
一、常規工作
做好班級的情節工作,給幼兒一個舒適、干凈的學習環境,愛護每一個幼兒。保育員積極配合老師做好一切工作,每周堅持消毒,給幼兒剪指甲,真正起到了保教相結合的作用。天氣變化較大,保育員隨時注意幼兒冷暖,為幼兒及時穿脫衣服、隔背。
二、教學工作
大班的幼兒正處于換牙的人生階段,換牙也反映出生命的成長!在《牙齒咔咔咔》主題活動中,我們先從孩子的牙齒出發,和孩子一起統計自己掉的牙齒,引導他們觀察自己和別人的牙齒,發現牙齒各有不同,慢慢歸納認識牙齒的'功能。了解世界上不同國家文化有關掉牙的傳說與處理掉牙的習俗!當幼兒有了保護牙齒的概念,更要注意提醒他們按時刷牙,幫助他們養成愛護牙齒的好習慣。通過一連串有趣的活動,我們將幫助幼兒自然的接受換牙的過程,對生命的成長有正向的認識給期待!
三、家長工作
本園召開了新生家長會,園長向家長們介紹了本學期的工作重點和班級特色,交流了孩子在園生活和學習情況。針對大班幼兒即將進入小學了,特別加入了“幼小銜接”的注意事項。這次活動,有效地促進了家園聯系,爭取了家長對幼兒園工作的支持,為幼兒園今后工作更有效的開展打下了基礎!
幼兒園大班四月份工作總結4
剛剛度過了五一小長假,一轉眼現在又到五月末,回顧本月工作情況,現從以下幾點介紹本月的工作情況:
一、教育教學工作
我們開展了“社區生活”主題教學活動。進一步了解和關心幼兒園及家庭周邊的環境,懂得愛護社區。能知道和說出自己居住的地方,學習用較連貫的.語言講述當地的物產和風景特點。會用幼兒繪畫、制作等方法表現自己對居住地方的認識及情感,有建設、美化家鄉的美好愿望。
月底我們進行了全園性質的角色游戲評比活動,我班幼兒能夠積極投入游戲中,整個活動順利有序地進行。
二、衛生保育工作
1、我們重視幼兒的身體健康,在“六一”國際兒童節即將來臨之際,我們組織進行六一兒童體檢,為幼兒測量視力等,做到早發現早治療,我班有三位幼兒視力異常,已經通知家長帶孩子做進一步的檢查。
2、我們根據天氣情況請家長調整棉被的量,天熱幼兒出汗較多,我們及時發放被褥請家長帶回家洗曬。
3、我們繼續抓好衛生保健工作,教室勤開窗通風,每天定時做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作,謹防傳染病的發生。
三、家長工作
本月我們利用家校校訊通、通訊工具等加強家園聯系,盡量做到家園互動。,使家長能夠更加直觀、更加詳細、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現,以便于家長配合。
當然我們的工作中還存在著一些問題,幼兒人數較多,對于個別幼兒的照顧不是十分到位等,希望協同保育人員一起克服這個問題。
幼兒園大班四月份工作總結5
一、令人值得欣慰地地方:
1、課間操的管理。大班孩子不會做操,再加上他們沒有集體意識,因此課間操始終做的不令人滿意。老師看好了這邊,那邊的又亂了,確實讓人頭腦。開學以后,我安排了幾個認真負責的孩子幫助維持秩序。
具體做法是,首先把每個孩子的位置固定好,安排維持秩序的孩子每人分管一部分,這樣很快就能整理好隊伍;開始做操時,他們就在自己負責的那部分孩子前面做,起到示范的作用,效果較好。
2、充分調動班干部的作用。教育班干部記住自己的`工作,同時認真負責地完成本職工作,維持好班內的秩序。比如,分管衛生工作的孩子,不定期地檢查衛生;而檢查紀律的孩子要時刻留心課間小朋友的活動等等,并做好班級衛生工作計劃。
3、做好手足口病的預防和宣傳工作,做好學校安全工作計劃,讓周圍的人別因此而恐慌,同時還要小心預防,以確保自己及周圍人的安全。
二、下月努力方向:
1、繼續對孩子進行常規教育,特別是課間的行為規范方面。
2、繼續維持好廣播操秩序,達到鍛煉身體的目的。
3、多與家長聯系、溝通,以解決突發事件,做好x月份班主任工作計劃。
幼兒園大班四月份工作總結6
春天的顏色真是五彩繽紛,太陽是紅燦燦的,天空是湛藍的,樹梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天,畫家愛描繪春天,因為春天是世界一切美的融合,一切色彩的總會。我們美美班在這四月的春天開展了許多豐富多彩的活動,為也四月的美圖添畫上了精彩的一筆!
四月我們去春游了,在美麗的`戶外,小朋友們歡快的在油菜花田地里飛奔,就像一只只在天空翱翔的小鳥。找到自己的好朋友一起在美麗的油菜花地里留下合影,這也是幼兒園最后一學期美麗的回憶。本月我們還開展了家長半日活動,在這一天,也同時參加了園部組織的大班早操比賽,在爸爸媽媽的面前,小朋友精神面貌更好了。在晨間游戲時間,小朋友與爸爸媽媽一起做起了親子游戲,小朋友都說和爸爸媽媽玩游戲真開心。家長半日活動開展的很順利,也得到了家長的好評,我想我們會繼續加油爭取做的更好。
本月我們開展了兩個主題活動《大自然的語言》、《從頭到腳》。在《大自然的語言》主題活動中,本主題以“小水滴旅行記”為開端,創設問題情境,引導幼兒關注自然現象,讓他們與可愛頑皮的小水滴結伴,與祥和溫暖的太陽交談,與神秘莫測的霧捉迷藏,與變化多端的云彩舞蹈,與來去無蹤的風兒賽跑,賦予直觀的自然現象以生命。在為幼兒提供體驗和想象空間的同時,為其創設更為廣闊的自由表現和表達的空間,鼓勵幼兒運用多種方式來表達自己對自然現象的認識,從而讓孩子了解這些自然現象與人類的關系。通過開展兩個星期的教學活動,小朋友從各個領域中認識了各種氣象符號,在半日的春游活動中,切身的去尋找藏在大自然里的秘密。兩個星期的教學活動開展還是比較成功的。在《從頭到腳》的主題活動中,我們認識身體的各個外部器官還有身體內臟,通過了教學活動,我們了解到身體上的每一樣東西都是非常重要的,懂得如何去保護、愛護它們。
好雨知時節,當春乃發生。幸福的四月即將結束,讓我們一同期待精彩的五月吧!
幼兒園大班四月份工作總結7
朝氣蓬勃的四月匆匆的過去了,這月是充足而繁忙的,四月里孩子們徜徉在春的海洋里,感受到了濃濃的春意,四月的我們與孩子們是快樂而充實的。
在一系列關于“春”的主題活動中,我們與孩子一起孩子尋訪春天,在尋訪、親身體驗的過程中,了解春天,了解春花是最美的。
一、主題活動
在主題“我愛綠色的世界”、“春天悄悄地來了”、“我們在春天里”和“家鄉的春天”中,我們與孩子們一起去尋訪春天,在尋訪、親身體驗的過程中,了解春天,了解春花是最美的。最后,我們又認識了家鄉太倉,了解了太倉的各種特產,同時,還知道了偉大的鄭和是我們太倉人,聽了關于鄭和的故事和欣賞了鄭和下西洋的畫面。
在這春暖花開的季節里,我們中班組還進行了一次“郊外踏青”的活動。在附近的小區里,孩子們在老師的帶領下,欣賞著春天里每一片最美好的景色,尋找著春天里的五彩繽紛,呼吸著春天里的舒適氣息,享受著春天里的所有一切事物……
通過這次活動,加強了孩子們對“春天”的'認識,同時,又培養了幼兒熱愛大自然,熱愛生活的情感,讓孩子們充分感受到春天的快樂,增加了自己童年的美好回憶。
在主題“勞動最光榮”中,我們讓孩子們知道了五月一日是全世界勞動人民的節日;激發幼兒尊重熱愛勞動人民的思想感情,學做一些力所能及的家務勞動,樹立勞動最光榮的意識。
二、節日活動
清明節,我們讓孩子們知道了清明節的習俗,讓他們說說自己回老家上墳的過程,知道了各個地方的風俗習慣是不同的,但是,目的是一樣的:為了祭奠去世的人。
在這個月中發生了一件重大的事件,就是我們中國的青海玉樹發生了7.1級的地震,死去了很多我們的同胞們,所以我們中大班的全體師生在4月23日下午進行了一次哀悼活動,讓孩子們為死去的人們進行默哀和祈福,祝愿他們能早日回到安寧的生活中來,讓地震中的孩子們能早一點重新走入教室。
三、日常活動
在這個月里,我們進行了完善班級一日常規制度,并加強了個別幼兒的行為習慣培養,讓他們能更好地與同伴們相處,并能學到更多的本領。
最后,我們將這美麗的春天延續下去,把它帶到我們的教室,美化每一片空間。同時,還將一起迎接著下個繁忙的五月,相信在繁忙的勞動季節里,我們的收獲會更多,快樂也會更多。
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