學校開展三月三的活動總結

時間：2024-09-18 11:59:28 月工作總結我要投稿

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學校開展三月三的活動總結

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，不如靜下心來好好寫寫總結吧。總結怎么寫才是正確的呢？以下是小編收集整理的學校開展三月三的活動總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學校開展三月三的活動總結

學校開展三月三的活動總結1

　　今年是我們廣西壯族自治區首次“三月三”放假，這是一件令全廣西壯家兒女歡欣雀躍的事情。作為學校，對孩子們進行三月三的知識宣傳教育，開展三月三活動是我們老師義不容辭的責任，這能讓我們孩子增強作為壯族人的驕傲。同時這也有效地保護了我們中華民族優秀的傳統文化。此次活動我們本著讓學生更好地貼近生活，貼近社會，了解三月三文化的宗旨。認真扎實地開展了三月三活動。先將活動過程總結如下：

　　一、領導高度重視

　　學校從校長到書記都高度重視此次活動的開展。成立了以鄂書記為組長，德育副校長為副組長、德育主任、大隊輔導員及各班班主任為組員的`領導小組。大家分工合作，認真商討活動開展的具體內容。為高效完成我們的教育目標打下了堅實的基礎。三、活動豐富有效

　　(一)開一次周會：3月31日上午，學校利用周會開展了以“我們的節日——三月三”為主題的周會活動。周會活動上我們的校長做了思想動員工作。負責活動的班級通過活動倡議、三月三知識宣講、三月三節日知識問答等活動環節等讓孩子們從知識層面上了解了三月三。這為下一步開展活動奠定了基礎。

　　(二)開一次班隊會：學校于4月1日下午開展了一次以周“我們的節日——三月三”為主題的班隊活動。一~三年級主要以知識宣傳為主。四~六年級以活動體驗為主。低年級各班通過觀看視頻，PPT知識講解等在老師的組織下了解了三月三的傳統文化知識。高年級同學則通過繡球手工制作、糯米飯制作過程演示等方式讓孩子們深入體驗三月的美麗。

　　(三)專題的廣播宣傳：3月29日下午學校廣播室進行了一次關于三月三專題的廣播宣傳活動，讓廣大師生深入了解三月三傳統文化知識。

　　(三)進行一次體驗活動：學校通過通知等方式組織學生利用三月三假期到廣西民族博物館、青秀山、武鳴等地方參加活動或者在家做五彩糯米飯、糍粑等壯族人的三月三過節體驗活動。讓孩子們在體驗實踐中對中國傳統文化更深入了解，產生民族自豪感。

　　二、活動效果顯著

　　本次活動各班能積極向學校德育處上交參加三月三活動的照片或者三月三期間制作的手工作品、手抄報等作品。從上交的作品中我們看到孩子們對三月三的喜愛之情油然而生。

學校開展三月三的活動總結2

　　民族文化是中華優秀傳統文化的重要組成部分，把民族特色文化引進校園，不僅是對民族文化的傳承和發展，也是我們創建特色校園文化的重要內容。xx市xx學校4月15日—17日舉行“壯族三月三·xx嘉年華”民族風情文化系列活動，讓同學們感受到了壯文化的絢麗多姿。

　　“三月三”拋繡球趣味運動

　　“玩”趣味運動

　　“加油！加油！”xx市xx學校的體育場上，助威吶喊的聲音響徹天際。4月15日—16日下午，xx市xx學校舉行“三月三”趣味運動，活動分高年段和低年段舉行。

　　高年段的運動項目是三人板鞋和“無敵風火輪”，對于高年級的同學來說，這兩項運動都不難，但要注意配合。活動中因為默契不夠、經驗不足鬧出的小笑話讓在場的老師同學們捧腹大笑，為比賽現場增添了不少歡樂。相比而言，低年段的運動項目就更加趣味十足了——拋繡球和旱地龍舟。通過這次趣味運動，讓同學們提前收獲了三月三節日的快樂，更收獲了同學之間的友情，增進了班級的凝聚力。

　　老師們展示民族服裝

　　“唱”壯鄉民歌

　　為更好地弘揚和傳承民族文化，進一步加深少年兒童對“三月三”節慶風俗的了解與認同，4月15日-16日下午，xx市xx學校還舉行了“三月三”唱壯歌活動。

　　整個活動現場熱鬧非凡。同學們的身著民族服裝、佩戴民族飾品，歌聲款款，為我們獻上了一場視聽盛宴。伴隨著規定曲目和自選歌曲的優美旋律，各個班級八仙過海，各顯其能。那廂你班唱罷，余音繞梁，三日不絕；這廂我剛登場、緩緩抒情、歌聲動聽。同學們通過唱壯歌，加深他們對壯族民族文化的認知，增強少年兒童的民族認同感，激發其熱愛祖國、熱愛家鄉的民族自豪感。

　　“三月三”校園美食節

　　“品”壯族美食

　　每年的“三月三”總少不了要品嘗壯鄉的各種美食，4月17日下午，xx市xx學校舉行“三月三”美食節活動，壯族特色的五色糯米飯以及家長和同學們親手制作的`各色食品，吸引了大家的目光，不少同學在心儀的美食前駐足品嘗。值得一提的是，這次美食節活動還穿插了民族服裝的展示環節，老師、家長和孩子們穿著顏色鮮艷的民族服飾，自信大方地秀出了壯鄉服飾的美，贏得了在場觀眾的熱烈掌聲。此外，游園活動也融入其中，一些趣味十足的壯族特色小游戲，也引來了眾多的青睞者，老師、同學們都沉醉在一篇節日的歡樂氣氛中。

　　通過本次活動，讓全體師生進一步增進了對壯民族文化的了解和認識，也激發了同學們熱愛家鄉、熱愛民族的積極性。

學校開展三月三的活動總結3

　　為弘揚“壯族三月三”民族文化，讓同學們充分感受到“三月三”的壯族文化魅力，4月20日下午，化工學院在化生樓401召開了“壯族三月三”主題教育總結交流會。該院黨總支副書記黃科瑞、教研室主任周伶俐、學業導師黎遠成、班主任劉真珍、蒙君榮、輔導員林敏鋒、黃興忠及各個班級學生代表參加了交流會。

　　首先，各班級學生代表以PPT的形式展示了家鄉“三月三”的民俗風情，介紹家鄉有關“三月三”各具特色的民俗活動，讓同學們享受了一場廣西各地“三月三”的民俗盛宴。

　　其次，由前往那坡縣黑衣壯“走訪壯鄉”實踐活動的同學講述那坡民俗風情及自身體會，介紹了那坡居民穿戴的黑衣壯服飾、居民的生活習俗，分享了在那坡與居民山歌對唱、游戲等活動內容，使參會人員領略了那片黑色的萬種風情及黑壯人的熱情好客。

　　再次，黃興總老師發表講話，指出:文化是一個民族的象征，做好民族文化的傳承和發揚是我們肩負的責任與使命。同學們應該加深對壯族的文化的了解，參與到民族文化的傳承之中。

　　最后，黃副書記對會議進行總結。他肯定并鼓勵了同學們對三月三節特色民俗的深入了解和參與，并指出:在此次那坡壯鄉之旅，同學們積極參與其中，認真了解了少數民族深厚的'文化底蘊和風土人情，希望此次活動能進一步激發同學們對壯鄉文化的了解和向往，使同學們增強熱愛家鄉的情感。

　　通過此次交流會，同學們感受到了我區“三月三”民族傳統文化的豐富多彩，加深同學們對“三月三”的民俗風情的認識，有利于引導同學們維護民族團結、保護壯族文化。

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