六月份教師工作總結(6篇)
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，不如立即行動起來寫一份總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編為大家收集的六月份教師工作總結，希望對大家有所幫助。
六月份教師工作總結1
時間過得真快，20xx年的學期在不經意間就要結束了。回顧這一學期，有汗水也有喜悅，有工作上的迷茫，也有各方面的進步。真的是又喜又憂。現在，本學期的活動總結如下:
一、一天例行訓練
在日常工作中，要求孩子認真按照日常作息，從入園到離園的八個環節都不能掉以輕心。
1.入園后堅持每天開窗通風，用干凈的布擦拭教室內外的窗臺，做好飯前準備。
2.進餐時介紹食譜，鼓勵孩子健康飲食，及時給孩子加餐。要求孩子吃飯不灑飯，不剩飯，不挑飯。桌子、衣服和地板都很干凈。對于挑食的`孩子，給予引導，逐步培養孩子良好的飲食習慣。
3.在間隔練習中跟隨隊伍，提醒孩子及時增減衣服，不要上下樓梯打架，和老師一起做練習。
二、安全教育的發展
孩子的安全是幼兒園工作的重中之重。沒有健康的身體，就沒有美好的童年，所以孩子的安全相當重要。
我會在配合班主任開展一些安全教育課程的同時，給孩子一個干凈舒適的環境，及時提醒孩子在戶外時不要做危險的動作，不要在危險的地方玩耍，保證孩子每天早上都能開開心心的來上課，下午回到家。孩子的開心是對我工作的鼓勵，家長的滿意是對我工作的肯定。
三、消毒工作
按時給教具消毒，每周二、四按門診要求打開紫外線消毒燈，用空氣體給班級消毒。特別是在傳染病高發期，一定要按照門診的指示做好徹底的消毒。
四、家庭教育。
由于中間來了這個班，對班里的孩子和家長都很陌生，所以我要把自己最好的一面呈現給大家看，讓孩子的家長放心把孩子交給我們。利用每天接送孩子的時間和家長關于孩子在園逗留的簡要信息。父母的問題一定要仔細考慮，才能給對方一個合理的答案。及時解決問題，避免不必要的麻煩。
這學期的守恒總結如上。雖然這半年來我有了一些進步，但也有一些不足。我會做好本職工作，同時做好三件事:多請教有經驗的保護老師，多學習相關業務知識，反思工作。繼續努力，爭取上一層樓。
六月份教師工作總結2
深秋時節如約而至，寒冷的天氣悄然而至。又一個月過去了。孩子們在幼兒園的每一天都是快樂的，在這里學習、生活、玩耍，度過美好的童年。看著孩子們可愛的笑臉，每天都覺得很開心！現在11月份的工作安排如下:
一、行政人事工作
1.組織教師參加演講復賽。經過一場較量，終于可以參加復賽了。老師們準備了很久，終于可以大顯身手了。我有五個老師和兩個護士在公園參加復賽。通過這期間的反復演練，相信他們一定會在比賽中取得更好的成績。
2.強化大家的責任意識和制度意識。組織員工復習幼師職責、保育員職責、幼兒園安全制度、幼師工作規則，強化教師責任心，嚴格上崗，發現問題及時匯報處理，認真做好早晚班工作，巡視幼兒安全，確保幼兒在園、參觀、交通安全。
3.消防訓練和安全演習。為了防止意外，我園安排了老師和護士學習滅火器的使用方法，讓大家反復練習，增強逃生意識，學會自救。孩子們還安排了安全演習。在演習中，他們學會了如何保護自己，以及在發生火災時使用什么滅火。
4.關燈省電。最近早上起來經常看到一些樓道還亮著燈。雖然我一直安排保安值班來管理這件事，但是
效果還是不太理想。有時候十點都關門了，后來有人路過就開了，所以到天亮也無所謂了。為此，經過討論，決定將樓道燈承包給特定的人，由各班工作人員管理本班門前的路燈，其他工作場所的值班老師當天負責，并反復向大家強調節約意識。
第二，政治教育工作
1.組織教師參加高級教師進修學校的遠程培訓。
20xx—20xx學年
按照“貼近教師、貼近課堂、貼近實際、注重實效”的原則，對全縣教師進行全員培訓，促使參訓教師提高教學能力。我鼓勵老師們在業余時間提高學歷，補充知識。建議教師經常閱讀《幼兒教育》、《幼兒教育》、《學前教育研究》等幼兒雜志，加強對園本課程的研究。鼓勵教師經常瀏覽教育網，不斷吸收新信息。
2.教學質量檢查。半個學期一眨眼就過去了，平時檢查教學常規。
我沒有檢查過每個人的教學質量。為了進一步提高教學的有效性，我園安排在本月中旬對各班的教學情況進行檢查，并決定在各班抽查部分孩子，對本學期的教學內容進行考核。并以此作為評定本學期教學質量獎的依據。
3.提高教研活動的有效性。教研活動要緊緊圍繞問題的產生——如何解決——反思教研活動的過程等。，并且在內容上要有主題性和連載性；形式上，要推行全員參與、全輪講座制。每兩周一次，每次都有主題討論。爭取組織教學的機會
教師參觀先進幼兒園，開闊教師視野，抓住機會到市內各園上課，取長補短，逐步提高自身教育教學水平。
三、教育教學工作
1.規范英語課程教學。目前班里所有的英語教學工作都是我們老師做的。
作為老師，在這一個月的教學中發現了一些疏漏和不足，也在不斷摸索出各種形式來激發孩子學習英語的興趣，以便調整和改進教學方法。在教學過程中，孩子們很好地學習了英語單詞，但對于較長的短語來說有點困難。在日常生活中，盡可能給孩子創造一個輕松、快樂、有趣的學習氛圍。還可以在歡創的內容中融入26個彩色的英文小字母，讓孩子在看到圖片的同時，也能看到從兔子家里出來的英文字母，既增加了孩子的興趣，又能讓孩子逐漸熟悉這些字母。
2.基于幼兒園的培訓。本月以許卓婭關于節奏活動的理論知識為基礎，進行了園本培訓，包括節奏活動的形式和類型的理論學習、適合各個年齡段的基本動作、常規訓練、音樂選擇、道具的合理使用等。然而，優秀的韻律活動教案幾乎不值得借鑒，這對教師來說是一個挑戰。由于這個活動是第一次嘗試，我們每個人都抱著向別人學習的目的來觀察它。總的來說，教師設計的活動符合時代的特點。比如小班的“洗手帕”老師通過說話的方式讓孩子認識洗手帕的過程，結合音樂旋律做洗手帕的動作。大班的《健康之歌》老師提前把動作做成圖文連環畫，讓孩子們自己看著圖文就能學會動作。讓老師在活動中發現問題。通過這項活動的開展提出問題，在以后的教學中繼續探索。
3.加強班級博客的使用。通過班級博客與家長交流是一個很好的交流平臺。對于剛進幼兒園的孩子，我們每天都會記錄他們的表現。對于已經適應幼兒園生活的孩子，我們也可以寫一些反映他們表現的文章。與父母做好溝通，與他們建立互信的橋梁，也是我們的一項重要任務。
4.對活動區域的角落環境進行季節性改造。創造一個讓孩子感受到關心、接納、關愛、支持的良好環境，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵孩子積極參與，培養孩子參與體育活動的興趣，密切注意觀察孩子在活動中的安全，注意在孩子一日活動中培養孩子活潑開朗的性格。
四、保健和衛生工作
1、清理樓道衛生。最近有家長反映樓道衛生臟。前幾天因為裝修，樓道衛生打掃不了。現在已經裝修好了。組長應安排每日清掃和每周清掃，并及時檢查衛生。
2.生活習慣和日常工作。嚴格按照園內規定做好衛生清潔工作，每天開窗通風，對孩子能接觸到的地方進行消毒。提醒孩子飯前洗手，飯后漱口，督促孩子多喝水，養成良好的飲食習慣。吃飯時不要說話，盡量不要灑飯，不要挑食。另外，鍛煉孩子的自理能力，讓孩子自己穿衣服和鞋子。
3.抓戶外活動。目前是感冒的非常時期。所以要保證孩子每天的戶外活動，增加他們的活動量，提高他們的抵抗力。
力，并注意隨時給孩子增減衣服。在戶外活動中，我們首先帶領孩子們做一些有趣的游戲，如老鷹抓小雞，螃蟹抓小魚等。，然后讓孩子自由活動，玩大型玩具。
4.加強食堂管理。監督廚師遵守規則，嚴格控制食品衛生。按照上級要求，繼續做好午餐24小時留樣工作，防止餐飲事故的'發生。
六一兒童節是孩子們最喜歡的節日，小班的朋友們自然開心。作為一名小班老師，我現在就六月份的小班工作做一個總結報告如下。請給我們你的寶貴意見。
為了讓孩子們過一個快樂難忘的“六一”節，我們請小班的老師們一起做了五顏六色的鏈子和拉花，布置在墻上和窗戶上。孩子們一起參與了制作和編排，這讓他們非常開心。根據我們班孩子的特點，各班制定了符合我們班的慶祝“六一”的活動計劃。一天，生動有趣的游戲拉近了孩子們和老師的心，陣陣笑聲傳遍了整個幼兒園。
做好幼兒園衛生工作計劃。6月，我們在班上舉行了“清潔寶寶”主題活動。主題活動從孩子最熟悉的活動開始，如洗澡、刷牙，培養孩子良好的衛生習慣。6月，小班的主題是“可愛的小動物”。孩子在和父母動手動腦的過程中，調動各種感官，成長。讓孩子在廣闊的學習世界中認識各種動物，認識各種習性，讓孩子用一顆真誠的童心去關注和喜愛小動物，讓小動物成為他們的好朋友。
而且夏天是各種傳染病多發的季節。因此，我們認真采取了各種預防措施。活動室和午睡室經常開窗通風。提醒孩子運動后、飯前、排便前后要適當洗手。每天對來園兒童進行全方位檢查，發現問題及時通知保健老師，做到傳染病早隔離早治療。
在期末，我們還舉行了家長開放日。各班老師做了精心準備，將孩子的一面呈現給家長，讓家長更好地了解孩子在幼兒園的生活和學習情況，并及時與家長溝通，更好地促進家合教育。
繁忙的學期即將結束。期末我們也做得很好:根據孩子的實際情況，認真評估孩子；做各種退款工作等。，為本學期劃上了圓滿的句號。另外，我會適時做好20xx年下半年的工作，爭取更好地開展下學期的工作。
六月份教師工作總結3
時間過得真快，不知不覺，日子就這么過去了。這個學期就要結束了。下學期，我是五年級X班的班主任。它是班主任的組織者和教育管理者，是學生健康成長的引路人，是各科教師之間的紐帶。班主任的工作是艱巨的，光榮的，也是有趣的。接下來，我對這一學期的工作做如下總結。
一，班集體建設
我班的孩子大部分是鄉鎮的，在紀律和課堂上還是有一些必要的問題。建設一個紀律性強、學風濃、同學間團結友愛、學習刻苦、互相幫助遵守紀律、凝聚力強的班級，一直是我的目標。
經歷了三四年級最調皮的幾年，同學們都長大了很多。本學期，在此基礎上，我將重點培養學生為群體服務的意識和群體利益高于個人利益的意識。學生明白自己是在一個群體里，應該為群體做一點貢獻。一個班級的班風直接影響到班級工作的各個方面和學生的性格構成。我深知班風的重要性，所以開學第一天，我就教育學生要熱愛學校，熱愛班級。在平時的工作和生活中，我一直注重培養學生的群體榮譽感。每當班級在學習上取得了好成績，在紀律和衛生上獲得了學校的表揚，我都會鼓勵他們，表揚他們，和他們一起慶祝。當班里出現問題，學生犯錯，我會和他們一起分析原因，找出不足，一起加油，爭取下次能趕上。在這樣的長期氛圍中，學生有著強烈的群體榮譽感，班級整體氛圍是進取的，充滿活力的。
二、班干部培訓
一個好的班集體，必須有一個好的班領導核心。這個核心就是班主任領導下的班委會議。班干部是班級組織的重要組成部分。在我們班的干部產生中，我們采取了任命、選舉和流動相結合的方法。競選結束后，選出班級學生喜歡的班干部，更重要的是培養學生進取競爭、服務班級同學的意識。學生們認可他們可以繼續被雇用。會給一些有問題的同學一段時間來改善問題。同時，他的位置將由其他表現出色的同學填補。通過這一措施，每個班干部都培養了進取和為同學服務的意識。班級自我管理得到加強，班級群體日益團結。讓盡可能多的學生參與班級管理，增強他們的主人翁意識。目前我們班實現了人人有事做，事事有人管的良好班級環境。班主任不在時，班干部會及時組織班委會議，整理班級日常事務。
三，做好后進生轉化工作。
我所在的班級里，后進生相對較多，能量大，影響不好。所以轉化后進生是一個班主任必備的基本功。首先，給后進生真誠的愛。要做到思想上無差別，感情上不累，態度上不粗暴，方法上不簡單。用一顆真誠的愛自己的心，敲開貧困學生的心門。其次，要善于發現他們的“閃光點”。比如在課堂上給他們創造條件，鼓勵他們舉手發言，及時給予肯定和獎勵。課后輔導，跟進，多和家長接觸，有利于給他們創造一個健康良好的環境，有利于班集體的建設。
四，在開展文化和體育活動方面取得進展。
做好課間操和眼保健操，可以保護學生視力，增強體質，提高學習效率。五年級學生學習任務繁重，適當的體育活動不僅有利于學生身體素質的提高，也有利于學習效率的提高。每次都親自和學生一起參加活動，并給予適當的技術指導，既能防止意外，又能加深和學生的情感交流。
五，建立獎勵機制，發現學生的閃光點。
作為學生生活的個體，總會有這樣或那樣的`缺點。我們要善于發現學生的閃光點，所以我充分利用墻報的宣傳功能，我們會在每一次活動中標注學生的每一次進步，記錄他們的成長過程。
經過一個學期的努力，班級工作取得了必要的成績，但也存在著必要的問題，如學生犯錯，有時不耐煩，與部分學生交流較少。我會在今后的工作中不斷改進這些問題，提高班級管理水平。班主任的工作細致繁瑣。他是在廣闊的精神世界里播種耕耘的專業人士。在以后的教育生涯中，我會繼續用我的青春耕耘我們的花園。我無怨無悔，我幸福，因為我是班主任。
作為一年級班主任，我有些苦，有些累，但我下定決心，不管多辛苦，我都要做好我平凡而普通的班主任工作。做班主任以來，我咀嚼過失敗的苦澀，嘗到過成功的甜蜜。經過這次心靈之旅，我對自己的工作更有信心和熱情。我愛學生，盡力引導他們，讓他們在關愛中健康成長。
首先，春風和雨水滋潤了心靈。別林斯基說:“愛是區分教育的尺度。”愛是教師教育學生的出發點和基礎。我一直把這句名言記在心里，要求學生誠實、公正、體貼，成為班里所有學生都喜歡的好老師。
1.用良好的形象感染學生。班主任是學生的榜樣，我們都知道“身教重于言傳”。我時刻注意自己對學生的影響，處處以身作則。我從來不遲到早退。我只早出晚歸，即使生病也堅持上課。平時很注意自己的言行。我要求學生做的事，我先做，做得更好。在我的帶動下，班里發生了很大的變化:班風正，學風濃，同學們團結互助，形成了一個朝氣蓬勃的班集體。
2.培養良好的行為習慣。對于任何人來說，從小培養良好的習慣都是非常重要的，好習慣會讓他們受益終生。我在注重培養隊員道德品質的同時，也注重培養他們良好的行為習慣。引導他們從大處著眼，從小事做起，從小事做起，做到“善小而不為，惡小而為”。例如，每個學生都知道文明禮貌的原則，但在具體做的時候，卻不盡如人意。我會從自己做起，以身作則，倡導學生從小事做起，使用禮貌用語:請；謝謝大家；不好意思；沒關系。上學期帶學生去湖光巖。走的時候，我領著同學收拾地上的雜物。得到了管理員的高度評價。我回來后，通過這件事及時教育我的學生要文明禮貌。要從身邊的每一件小事做起，比如不打架不罵人；尊重老師，遵守公共秩序等方面培養他們良好的行為習慣。
第二，在各種活動中享受藍天。班級活動是班集體建設的生命線，其根本目的是更有效地教育學生。豐富多彩的活動可以讓學生快速成長。游戲、玩耍和活動是學生的天性。他們精力充沛，活潑天真，可塑性強。他們開展一些符合他們年齡特點的活動，卻能不費吹灰之力培養學生的興趣、良好的行為習慣和道德品質。為什么不呢？我組織學生開展了一系列的活動，如中隊主題活動“為老人獻愛心”，黑板設計比賽，我與安全同行，元旦茶話會，課本游戲比賽，寫作比賽和閱讀比賽。所有的活動都是學生自編自導自演，都是大家一起忙著做好一個活動。每次我們獻上愛心，同學們總是伸出援助之手。我們班文化建設得了一等獎，慶祝元旦，歌唱祖國還是一等獎。在參加學校組織的各種文體活動中，我們的成績分別獲得了學校一等獎和二等獎。班級活動就像催化劑，讓學生活潑向上，讓他們充滿生機和活力，擺脫沉重的學習束縛，讓他們享受快樂，享受藍天和陽光。
第三，每個人都成為班級的主人。孩子是班級的一份子，他們的心就像綠洲。他們需要陽光雨露，需要關懷和溫暖，才能健康成長。班主任要善于發現和發揮他們的長處，讓他們團結在集體的旗幟下，為了一個共同的目標而努力！在班干部的任命上，我打破了原來的慣例，采取了“班委一周選舉”制度，讓每個學生都來當一次班委，體驗班干部的快樂和喜悅，讓學生認識到當班干部很難，當好班干部更難。這需要付出巨大的努力和汗水。
一個同學在家從來不工作，老師布置的工作都沒有積極性。自從成為勞動委員后，我覺得我應該為班級做點貢獻。我安排我的同學值日，一天三次檢查他們的衛生。經過一周的努力，終于拿到了文明流動紅旗。老師和同學都稱贊她是個稱職的勞動委員。這才覺得自己之前有多丟人！從現在開始，不管發生什么事，她都會先為班級做貢獻。
我還采用了獎勵的方式，設立了“文明組獎”和“活動進步獎”，每月評定一次。為全班尤其是后進生創造了成功的機會，激發了他們積極向上的熱情，增強了他們作為主人的責任感。每個學生都自豪地說:“我是班級的主人，我要為班級爭光！”
六月份教師工作總結4
1.多學習，多請教。作為新教師，剛開始確實有些盲目，不知如何下手，但在教學上我不敢有一絲馬虎，努力轉變自己的觀念，力求自己的教學方法適應學生的學習方法，不斷改進自己的缺點。我經常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學活動并學以致用。
2.認真備課，鉆研教材，努力上好每一節課。在備課時我認真鉆研教材、教參，虛心向其他老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點難點。為了上好一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路。在課堂上，努力調動學生的積極性，盡可能使每個學生都參與到課堂中來。及時批改、講評作業，盡量做到每次作業都以三個等級對學生表揚鼓勵。做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的'知識結構，使學生學有所得。
3.多看書，多上網。積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好的進行教育教學。我們常說給學生一杯水，教師就要有一桶水，時代在不斷的發展，知識也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭，我努力學習，給自己充電。還經常網上找一些優秀的教案課件學習，努力提高自己的教學水平。這一年來學習，使我收獲不少，無論是在和學生相處的技巧，還是課堂教學的合理安排上，我都很大的進步。
4.及時寫教學反思。我建立了自己的博客，盡量堅持每天記錄教學及課外與學生的交流，從中找出成功之處與不足之處，有則改之，無則加勉。
為了更好適應教師的角色，使自己更快成長，我為自己設立了以下幾個目標，以激勵自己：
1.在教育教學的思想上，認真學習新課標，轉變理念，與時俱進。
2.在業務技能上，繼續夯實基本功，力爭在兩年之內，使個人的教育教學的水平達到一個新的高度;
3.加強學習，除了向書中學習外，還要繼續向有經驗的教師學習。不斷提高自己的理論水平，同時也要積極參與課題探究。
4.繼續堅持及時撰寫好相關的文章和總結，為學校和自己的課題作好準備。
在今后的實踐中，我會繼續努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有個性的課堂教學風格吸引學生，打動家長。不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優秀的教師。
六月份教師工作總結5
時光飛逝，轉眼又是一個學期。這個學期，我在高一的四個班教美術鑒賞。同時還擔任高考班美術生和學校美術興趣小組的課程。各方面工作都以認真負責的態度圓滿完成。這是對本學期教育教學工作的簡要總結。
首先，在思想上
我熱愛教育，堅持正確的教育思想。在學生中樹立優秀的形象，做學生中受歡迎的老師。在這一學期中，我嚴格遵守職業道德，服從學校的安排，按時完成各項任務。
第二，在教學能力方面
我研究教育、教材，探索新的教學方法，反復琢磨，力求在每節課幽默的語言氛圍中給學生帶來快樂。成為各學科緊張學習的更好調劑。美術課也成了學生的最愛。到了學期末，學生的字體有了很大的變化和明顯的進步。除了高一的.課外活動，還要做好藝術生和興趣小組的課程。為他們打下堅實的基礎。調動他們的學習積極性，滲透良好的思想教育。堅持輔導，方法指導到位，學生收到了良好的效果。
第三，工作中嚴格要求自己，遵守學校制度。
做好備課、聽課、輔導學生工作。學生參加市教育系統藝術節，取得優異成績。此外，還加強自身素質的學習和提高，探索教學方法，堅持理論與創作相結合。
第四，加強自身素質的提高。
堅持理論與創作相結合，提高自己的學術素養。今年，我的書法和篆刻作品獲得了自治區的兩個獎項，這也是我的豐收年。
六月份教師工作總結6
一個學期又要結束了。在這忙碌而充實的學期里，多少汗水，多少收獲。在這個學期結束的時候，我想對這個學期的各個方面做一個全面的總結。這學期我在帶一班，主要是配合班里兩位老師的教育工作，努力完成自己分管的教育任務。在這里，我將談談我這半年來的工作:
一是端正態度，積極面對各種工作社會的發展，不斷對護士和老師提出新的要求。這就需要我們不斷學習，不斷進步，才能成為一名合格的護士和老師。在工作中，我專注于園部布置的任務和班級的教育，與各位老師和睦相處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的養護水平。如果有園部和班里布置的額外任務，只要我可以，我都會和班里的老師一起加班，及時完成布置的所有任務。
關心、愛護、呵護每一個孩子。保健的每一個環節都做得一絲不茍。細心呵護每一個孩子，照顧他們的生活，為他們提供一個衛生舒適的生活和學習環境。具體體現在以下幾點:
1.關注每一個孩子的日常生活細節，關注孩子的保暖和安全，提醒孩子及時喝水擦汗，根據天氣變化增減衣服，關注孩子的身體狀況，對生病的孩子采取相應的措施。根據孩子的實際情況，提供相應的幫助，如云云，誰是害怕小便，蔣，誰是不愿意在花園排便，等等。努力面對一切，讓孩子生活在老師的關愛中。
2.孩子自理能力的培養。小班的孩子自理能力弱。因此，在提高孩子的.自理能力方面，我們采用漸進式教育，逐漸督促孩子學會自己穿衣吃飯。我們還開展多種形式的自理能力訓練，比如:我會喝水，我會洗手，我會漱口擦嘴，我渴了怎么辦，怎么上廁所等等。，讓孩子知道應該做自己的事，形成初步的自我服務意識。
3.促進良好衛生習慣的形成。密切注意飯前飯后習慣的養成，如如何洗手、擦手、漱口、擦嘴等。平時教育孩子注意個人衛生，保持頭、手、臉的清潔；定期幫孩子剪指甲，提醒部分孩子回家洗頭，對衛生習慣不好的孩子進行個別矯正和重點指導。
第三，做好輔導和清潔工作。第一，幫助班主任搞好教學。一方面，在課堂上觀察孩子的情緒，對個別注意力不太集中和坐姿不正確的孩子進行提醒，讓他們參與到學習和活動中，培養他們良好的學習姿勢和習慣；另一方面，在學習過程中給予孩子耐心細致的指導，讓孩子感受到學習的樂趣，幫助老師順利完成教學任務；第二，做好室內外清潔工作。堅持每天小掃，每周一大掃。隨時保持地板清潔。玩具和桌面每周清洗消毒。春季和疾病高發期，桌面每天都要消毒。兒童的杯子和毛巾每天消毒兩次。手巾每天都要清洗。孩子的被褥每周曬一次，每月送回來清洗。隨時保持清潔。盡力給孩子創造一個干凈舒適的環境，讓他們健康成長。
四、努力做好兒童保健和安全工作，積極配合保健醫生定期給兒童檢查，服用預防藥物，每天為兒童用藥，嚴格藥物登記，并按時按指導要求服用。同時，隨時檢查兒童游樂區、活動區、教室的安全隱患，確保安全的教學秩序，并隨時提醒兒童注意自我保護，教會他們如何保護自己，以免同時傷害自己和他人。
這學期，雖然我們班在保育方面做了大量的工作，取得了一定的成績，但是離幼兒園的要求還有一定的差距。在今后的工作中，我們將切實鞏固過去工作取得的成果，繼續本著“一切為了兒童，一切為了兒童，一切為了一切兒童”的工作原則，努力把保護工作做得更好。
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