開學第一個月班級的總結

開學第一個月班級的總結（通用21篇）

　　總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結吧。我們該怎么去寫總結呢？以下是小編幫大家整理的開學第一個月班級的總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　開學第一個月班級的總結 篇1

　　一、加強組織領導，落實安全責任。

　　我校成立了以王進東校長為組長的安全檢查領導小組，明確校長、班主任及有關崗位的安全責任，分工協作，各負其責，認真履行安全管理職責，切實加強組織領導。

　　二、開展安全檢查，整治安全。

　　春節、寒假已經全面結束，為認真貫徹落實教體局相關文件精神和有關要求，也為了有效防止學校安全事故的發生，確保師生人身和學校財產安全，我校在春節及寒假期間就學校安全工作開展了以下工作：

　　首先，放假前由王進東校長帶領安全檢查領導小組對學校內環境及設施進行安全全面檢查，檢查中沒有發現問題。

　　其次，加強了門衛、值班的管理。

　　第三，防火、防盜、嚴禁賭、毒并提出了明確要求，確保學校不發生問題。 第四，檢查消防器材是否完好，消防通道是否暢通，并保證消防器材在有效期內。

　　三、強化安全教育，提高師生的.安全防范意識。

　　2月13日上午，我校全體師生在樓前方場上接受了寒假期間安全教育活動。方場上，所有人員都在聚精會神地傾聽王校長的假期安全教育，從交通安全、飲食安全、家用電器安全使用、文明上網等方面進行了一系列的安全教育活動，希望所有學生過一個祥和、安全、幸福快樂的假期。

　　為了讓全體學生都能夠重視安全教育，學校特發放致家長一封信，讓家校合作、共同重視安全教育活動。 通過致家長一封信和安全教育活動，讓學生、家長了解地方有關燃放煙花、爆竹的有關具體規定，增強了學生安全使用煤氣、電器及防火、防盜、防騙等自我保護意識和應對技能。

　　四、加強日常管理，確保校園穩定。

　　1、加強學生管理工作。學校要求班主任要了解掌握節假日期間離校學生的情況和去向。要對困難家庭學生的學習、生活作出妥善安排，及時掌握情況，加強管理。

　　2、要加強校園安保工作。除繼續使用云臺防盜監視系統外，嚴格執行了領導帶班、教師值班制度，嚴格控制外來人員無故進入校園，嚴防治安案件以及危害師生生命、財產安全的違法犯罪案件發生。

　　3、加強活動管理工作。春節期間，我校沒有組織學生進行大型活動，確保萬無一失。

　　4、學校王進東校長保證了24小時的通訊暢通。每位值班教師堅守崗位，盡職盡責，認真履行了有問題有情況請示報告制度，并及時填寫值班記錄。

　　五、與各位教師簽訂了寒假期間治理“三亂”的責任書，

　　并且按照學區的要求完成了領導班子成員分包教師的工作。我校假期中沒有出現“三亂”問題。

　　六、開學后的安全檢查。

　　開學后，我校首先進行了全面安全檢查，樓、舍、所、棚、墻、門、沒有發現安全問題，鍋爐、官道以及其他取暖設施設備均可正常使用；其次對學生到校情況進行了檢查，檢查中沒有發現學生發生傷亡事故。

　　寒假及春節期間我校未發生重大安全事故，在今后的工作中，我校將把繼續把安全工作放在首位，常抓不懈，爭取為每一位師生創造一個安全、祥和的工作、學習環境。

　　開學第一個月班級的總結 篇2

　　伴隨著時代的進步與時光流逝的步伐，轉眼間，一學期的學校工作已近尾聲，在這短暫忙碌且充滿喜悅的學期中，我校在上級各級的領導下，認真貫徹黨的教育方針，深刻領悟并學習會議精神及內容，全面實施素質教育，努力加強學校德育工作，狠抓學校安全工作、教育教育工作等方面，不論結果如何，都必須坦然面對，欣然接受，現將我校一學期的工作總結如下：

　　一、學校德育工作方面

　　學校德育工作是反映一所學校發展前景的一個重要內容，德育工作抓不好，何談教學及其他，因此，在這方面，我校首先著力抓教師的職業道德，認真學習《教師職業道德規范》，通過學習，要求教師在實際工作中做到：敬業、好學、愛生、愛校。大大提高了教師自身的素養。在提高了教師隊自身的認識的條件下，要求各班老師利用晨會、班隊會、少隊活動、校園廣播、國旗下的講話等形式對學生進行思想品德教育，經過一學期的堅持，學生在對各方面的思想意識都有所提高，凝聚學生的學習氛圍，使得學生有了更高漲的學習激情，同事加強學校在安全方面的管理力度。

　　二、教育教學方面

　　教學質量是學校的生命線。本學年是我鎮的教學質量提高年，為讓我鎮、我校的教學質量邁上一個新的臺階，我校根據鎮中心校的要求，結合學校實際，在完成了各級教育管理部門交給的各項任務的同時，我校為提高本校教學質量水平，特采取了以下措施。

　　1、 狠抓教學常規，強化管理過程。

　　教學常規的落實是提高教學質量的保證。因此，我們在教學管理中，要求教師嚴格按照教學常規的要求，備課、講課、布置作業與批改作業，在備課方面我們以教學研究的形式集體備課，在授課過程中，向40分鐘要質量，學生自學為主、教師講解為輔，講練結合，布置作業有針對性、層次性，少而精，批改作業及時有效，反饋迅速。

　　2、 堅持校本教研，提高課堂效率。

　　課堂教學的優劣是反映教學質量高低的決定因素，而提高課堂教學的關鍵是依靠教師的業務素質。這學期我們在學校教研活動會上，要求每個教師做好“三個一”即寫一篇好教案，上一堂好課，寫一篇好的教學反思，并要求每位教師在沒有課的情況下，每學期聽課不少于10節，以“互聽互評互議”的形式開展了多種形式的教研活動，給我校教師提供了一個展示、切磋、交流的平臺。

　　3、 抓好單元檢測和課外輔導，注重學生個性差異，轉化后進生。

　　由于多種原因，我校各班都或多或少存在差生，雖然轉化后進生一直是教育界的一大難題，但我們始終堅持“只講主觀，不談客觀”的原則，樹立“沒有教不好的學生，只有教不好的老師”的觀念，努力做好作業設計和批改，做好單元檢測，一手抓差生轉化，一手抓優生培養，最大限度地提高學生的學科成績。

　　三、安全衛生方面

　　班級是學校工作的最小的一級管理單位，也是重要的'管理單位。本學期，我校以“紀律、安全、衛生教育”為抓手，以此來強化管理。

　　我校每周課時安排了安全教育課，針對水、火、電（電器、電源和雷電）、攀爬高處、管制刀具、打架斗毆、地震、山洪暴發、泥石流滑坡、性和毒品、交通等方面對學生進行教育，經過一學期的教育，學生的安全意識逐步增強了，自我保護的能力提高了。除了在課時上有所安排，另外我校利用國旗下講話、班隊會、晨會、少隊活動等形式對學生加強安全教育。

　　學校衛生工作，是反映一所學校面貌重要工作，話雖是概念菜，可它同樣決定一所學校發展的方向。為此，我校在除了抓好安全、教學方面的工作以外，同樣狠抓學校衛生工作，具體做法：一是積極配合好上級教育部門和衛生系統的檢查；二是做好學校傳染性疾病的宣傳和預防工作，采取“預防為主，防治結合”的方針，及時有效地將突發性傳染疾病控制到最小范圍；三是定期或不定期對學校學生廚房、廁所、教室等人群常到之地進行消毒；四是采取“一日三掃，一周兩換兩洗”制，“一日三掃”即一天內對園地、教室進行打掃三次，早、中、晚各一次，如遇到不能打掃的情況下，都必須做到揀三次，并在各班成立“衛生監督小組”。“一周兩洗兩換”即每一個星期內不少于兩次換衣服、兩次洗頭洗澡。一學期下來，絕大部分學生能做到勤剪指甲，勤洗勤換，同樣這也為傳染性疾病的預防奠定了基礎。

　　四、紀律考勤方面

　　在考勤方面我校教師做到嚴謹認真、嚴于律己，從不早退、不遲到，嚴格按照規定的時間范圍準時到校、離校，堅持“無大病，無要事，不請假”的原則，在工作中都能認認真真、任勞任怨、兢兢業業、愛崗敬業，熱愛學生，真誠對待每一個學生。

　　開學第一個月班級的總結 篇3

　　我校為落實上級教育部門《關于安全隱患排查的通知》要求，認真排查校園安全隱患和不穩定因素，及時整治消除隱患，確保我校全面開展安全宣傳教育和安全隱患排查活動，現將具體活動情況總結如下。

　　一、安全知識的宣傳教育工作

　　我校結合安全活動，采取了多種形式對師生加強安全知識的宣傳教育，充分利用了黑板報、橫幅、宣傳欄、班隊會、安全教育視頻、安全課等形式，進行了防溺水、防雷電、防火災、防食物中毒、防疾病、防擁擠踩踏、防高樓墜落、防觸電、防心理障礙以及交通安全知識的宣傳教育，讓師生、學生家長充分認識到做好學校安全工作的重要性，提高自護、自救的能力。真正做到安全第一，預防為主，警鐘長鳴，常抓不懈，把安全知識宣傳教育工作落到實處。

　　二、排查整治校園安全隱患工作

　　我校按照上級安全工作會議的要求，重點抓好學校的危墻、消防、衛生防疫、避雷、安全用電等方面的安全大排查以及排查校園周邊環境的安全隱患和突出問題，建立了安全排查臺帳，發現隱患努力做到及時消除，對于不能及時消除的隱患，掛牌警示監管等，以切實保障師生人身安全，堅決杜絕校內意外事故和突發事件的發生。

　　三、努力做好防災減災演練活動

　　我校開功成功開展了一次消防演練活動，通過演習，使大家更加明確，一旦發生火情，我們首先要冷靜、沉著，每個人應該做什么，如何正確報警，如何正確撲救，如何疏散，如何自救和逃生。全體師生通過這次消防演練活動，全校師生的`防范意識和應急逃生自救的能力有所增強，使學生對消防安全常識有了進一步的了解，對抗突發事件的應變能力有所提高。演練過程中，學生的遵守紀律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經受了考驗，班級集體榮譽感得到了升華。活動使我們了解了生命意識教育的意義，為學校創建安全、穩定、和諧的校園創造了良好的環境，是一次必要的、成功的全校師生安全的逃生演練5月x日是“全國防災減災日”，5月x日至13日為“全國防災減災宣傳周”，我們會繼續認真做好防災減災演練活動，加強防災減災宣傳教育和培訓，我校根據本校的實際制定了切實可行的演練方案、應急預案、培訓計劃，并做好相關圖片等資料的搜集整理，完備演練器具和防范措施，確保演練過程中的師生安全。

　　四、加強安全工作的監督管理工作

　　我校安全工作本著誰主管誰負責的原則，認真開展安全隱患大排查，發現問題及時解決，不能及時解決的問題做到及時上報。

　　五、進一步落實學校安全工作責任制

　　1、我校成立了安全工作領導小組，負責領導全校的安全教育、安全防范、安全救護等工作。

　　2、安全工作貫徹“誰主管、誰負責”的原則，建立安全工作領導責任制，工作人員崗位制。做到任務落實到部門，責任落實，與考核掛鉤，使各種安全防范落實到實處，努力創建安全文明校園。

　　3、班主任是基層安全工作責任人，負責班級學生的安全教育，各班要努力建設良好的班風，

　　加強安全隱患的防范，加強安全監管的力度，及時發現問題，消除隱患，及時向學校領導家長通報情況。

　　4、任課教師做到每節課點名，發現情況及時告訴班主任。

　　5、門衛要把好大門關，堅決杜絕無關人員進校，謝絕校外車輛入校，進校車輛在上課期間需熄火推行，加強校園治安管理。

　　6、全校教職工要以主人翁精神，及時制止學生不安全文明行為。發現安全隱患，應及時報告有關部門，當發現學生突發疾病和傷害事故時都有責任采取措施及救護傷害學生。安全工作是學校的頭等大事，我們全體教職工會積極行動起來，人人講安全，個個關心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明的學習樂土而努力。

　　開學第一個月班級的總結 篇4

　　創建學習型學校，是建設學習型組織總任務中的重要組成部分。隨著社會主義經濟體制的建立和完善，人民需要優質的科技文化教育服務。而構建學習型學校是走向優質教育的重要途徑。因為，一所學校的生存與發展，并不僅僅是由物質條件和成員個人水平決定的，更重要的是由隱藏在其背后的群體核心精神及由此派生的核心能力起決定性的作用。這種核心精神和核心能力，有賴于學習型學校的建設。

　　一年來，在區教育局的正確領導下，我校深入學習創建學習型企業的內涵，積極倡導“人人學習、終身學習”和“學習工作化、工作學習化”的學習型理念，為實現“創新求發展，再造新許小”的共同愿景，扎扎實實推動創建工作，有效促進了管理水平和教師素質的提高。現將一年來的創建實踐活動總結匯報如下：

　　一、加強組織領導建設

　　創建學習型校園必須有一個強有力的組織領導，因為這是一項新的學校發展工程，當務之急就是要充分發揮學校領導的主動性作用，充分發揮各類教師團隊、學科組、學校黨團組織的能動性，凝聚智慧，形成學習合力。我們學校建立和健全了以校長為組長的創建學習型校園工作領導小組，由校長總負責，以學科組和各辦公室為單位。明確責任分工，組織全員參與。領導小組定期分析和安排學習任務，并把建設學習型校園活動列入校園工作的重要議程，擺上重要位置，做出部署，提出要求，加強對創建學習型校園的工作指導。

　　二、 加強學習，厚實底蘊

　　結合我校的教師專業發展差距較大這一實際情況，。學校加強了教師師德建設。因此，每個學期初，我們就要求每一個教師制定學期學習目標，對一些共性問題的提出了統一的要求，比如去年我校開始了新課程改革，因此我們當時就要求教師必須把新課程通識培訓作為自己的基本學習目標，要通過自己的學習和學校統一培訓，改變自己的教育教學方式，樹立以生為本的教育發展新理念，以適應新課改的需要。而對教師一些自身發展上還存在的知識缺陷，則鼓勵他們針對自己的情況，通過學習活動加以彌補。如教師的書畫練習、電腦操作練習、教育教學組織能力訓練等。由于采用了統一要求和個別要求相結合，這對教師提高自身素養，起到了一定的促進作用，也使得學習活動收到了實效。

　　三、加強教師的繼續教育工作

　　一是鼓勵教師利用業余時間自學、自修，提高自身素質。我校教師專科以上學歷達85%。二是繼續加強青年教師的基本功訓練：堅持“四練”，一練兩筆字，二練駕馭教材的能力，三練操作多媒體服務于教學的.能力，四練一口流利的普通話。學校每學期舉行一次課堂教學大比武活動，人人上陣、一比高低，涌現了一批好學上進的學習型教師，他們代表我校參加了各項教學競賽活動，取得了優異成績。

　　四、以教科研為載體，提高學習實效

　　結合學校學習型團隊建設，各教研組積極組織學習、深入研究，追求研究質量。學校的教科研工作追求在規范管理中提升研究質量。

　　數學組教研活動中，注重教師數學素養的提高。名師講座、錄像賞評與理論學習相結合；學習《課標》、《課標解讀》、《教育法律法規》，觀看名師課堂，拓寬教師視野。組織教師走進課堂，在聽課、評課過程中，完善自己。聽課后真誠交流，使教師博采眾長，提升了專業水平。教師在校級基本功課標考核中全部合格，多數達到良好以上成績。

　　語文教研組重點研究了第一課時的教學。經過一個學期的研究，老師們的第一課時扎實、生動。許興發、丁兆英二位交流老師在教研組內做研究課。在課堂上靈活巧妙地插入寫話練習，并從多種渠道培養學生聽、讀、說、寫能力，受到教師們的好評。

　　科學組倡導體驗、實踐、參與、合作與交流的學習方式。教師們根據新課程標準的思想進行集體備課，安排組內教師進行上課、評課活動。

　　在學習型學校建設中，教師們因廣泛學習而使自己的底蘊更加深厚，在研究中努力提升自己，在合作學習中建設學習型團隊。現在，在我校，學習已經成為一種風尚、一種需求。通過學習，愛崗敬業的多了，熱愛學生的多了，刻苦鉆研的多了，善于反思的多了，在師生中，學習已形成了一種氛圍，但我們清醒的認識到，要想腳踏實地，形成一種顯現的文化效應，還有一段很長的路要走，我們堅信，通過全體師生的不懈努力，我們一定會在創建“學習型學校”的道路上走得更堅實。

　　開學第一個月班級的總結 篇5

　　為深入貫徹落實立德樹人根本任務，加強對中小學德育工作的指導，切實將黨和國家關于中小學德育工作的要求落細落小落實，著力構建方向正確、內容完善、學段銜接、載體豐富、常態開展的德育工作體系，大力促進德育工作專業化、規范化、實效化，努力形成全員育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局。本學期德育工作以“崛起精神”為指導，以“誠信”為德育工作理念，堅守“誠意不變，信心永恒”的校訓，深挖“誠信文化”內涵，立德樹人，以培養學生的“好習慣、好心態、好身體”為育人目標，切實增強學生的社會責任感、創新精神和實踐能力，努力構建誠信德育、特色德育、人文德育。開學以來，按學期初制訂的德育工作計劃，在各位班主任及年級長的共同努力配合下，學校各位行政的大力支持下，崛起教育集團提供強有力后續保障下，學校德育工作穩步向前推進，各項工作得到有序開展，總結如下：

　　一、 德育隊伍管理水平更上一個新臺階

　　（1）學期初開展“誠信養成教育學習月”，即以班為單位組織學習“誠信校園行為指南”，即“四個要、五做好、六節約、七不準”、誠信德育一日常規、中小學生行為守則、誠信公約等，從認識層面增強學生行為習慣的養成意識。

　　（2）學期中開展“班級誠信德育主題”活動，以活動為載體構建德育教育體系。根據學校的工作計劃，德育行事歷基本要求，各班以學生日常行為規范教育、紀律衛生教育為突破口，通過開展“德育常規評比”，“路隊建設”，“文明標兵班評比”，“班隊會課展示”，“國旗下一班一特色才藝展示”，“班級育人文化創建評比” 等活動，積極踐行“愛我誠信，日行八守”，使學生人人養成良好的行為習慣，在校園文化建設中創出特色，在班級管理方面富有特色，將一個個小主題教育活動都融入到學校大的“誠信”德育中，全方位營造學校德育教育氛圍。

　　（3）學期末開展“班級德育工作評比”活動，總結提升德育管理水平。通過舉辦“班主任工作經驗交流會”、“德育教育論文評比”、“誠信德育經典案例評比” “誠信德育星級班評比”、“德育工作優秀班主任評比”、“最具母愛精神教師評比”等活動，增強德育管理的實效性。

　　學校以“愛我誠信，日行八守”為突破口，狠抓學生的行為習慣養成教育。開學初，召開了班主任專業能力培訓會，班級管理、班級文化建設專題會，要求每個班主任根據各班情況制訂詳細的工作計劃，認真落實好班主任工作職責。對新任聘班主任進行了相關培訓，讓新聘班主任老師能在第一時間投入到班級管理工作中，進入班主任工作狀態。促使老班主任帶好新班主任，行成了一對一的結對幫扶政策，在傳承經驗的同時不失創新。學校班級管理在班主任的共同努力下得到相應的提升。召開了半期班主任工作總結會，對上半段工作的成績給予了肯定，對不足之處提出整改意見，在年級長及班主任的群策群力下，后半段的工作有顯提升。安排布置了家訪工作，全校信訪（QQ平臺、微信平臺、電話溝通等）量達到100%，走訪率達40%，電訪率達85%。各班主任能積極主動就學生的學習情況與家長進行及時有效的溝通，得到了廣大家長的認可，取得了良好的效果。后半段為了配合學校藝術節的順利進行，各班主任積極產動配合學校藝術組進行各項活動的開展，為學校藝術節的圓滿成功立下了汗馬功勞。配合教學處在學生“日行八守”的教育上初見成效，學生的行為習慣、學習習慣得到了進一步的提升，為學生的健康成長保駕護航。在“誠信教育”的`大德育環境下，班主任通過對個別學生的教育跟進，注重學生個體的差異，對不同孩子進行不同方式的引導式教育，“誠信教育”成果得到進一步的鞏固。在全體班主任的共同努力下，學校的德育工作有了長足的進步和提升。

　　二、 年級德育工作扎實有效，活動豐富，效果明顯

　　學校年級長都是由最優秀的班主任競升上來的，對班級管理有著豐富的經驗，可以根據自身的經驗指導各班主任有效開展各項工作。開學初召開了年級長工作會議，讓每個年級長都明白自己的角色、工作職責，帶好年級的每一個班主任，監管好年級里的每一個班，每一個學生，關注每一個任科教師。充分督導本年級的各項工作，保證了各年級的工作有序、穩步的開展，并都取得了實效。年級長在德育處的引領下自主開展工作，使各年級工作都有特色，符合學生成長的規律。

　　年級德育活動是學校德育工作的重要依托。德育處根據學校德育工作總體安排，結合各年級學生特點，以學校“誠信”德育校本課程為指導，分層分階段開展“知”“學”“守”系列誠信教育活動。如一年級舉行了入學教育及規范禮儀教育，讓孩子們盡快融入到新的學習生活環境中，融入到“誠信大家庭”中。二年級規范了廣播操及隊列動作，以課間跑操活動為契機狠抓了學生行為習慣及文明禮儀，讓學生真正做到“知誠信”。三年級舉行“我的禮儀主義核心價值觀”演講比賽活動，讓學生在活動中懂得自己的社會責任意識，能自覺做到知誠信，學會誠信，樹立自信心，增強責任感。四至六年級舉行“爭做誠信美少年，我的社會主義核心價值艱”演講比賽，通過活動讓學生真正理解“誠信”不僅是個人的事，也是一種社會公德。并在日常生活中學以致用，在學校、家庭、社會生活中做到心善真誠，恪守諾言，樹立“言必行，行必果”的誠信理念，為日后形成正確的人生觀打下良好的基礎。全校還開展了“地球是我家，環保靠大家”跳蚤市場活動、三至六年級還舉行了“千人太極展演”活動、中學部舉行了心理健康專題講座、法制專題講座、全校舉行了兩次緊急疏散演習等一系列活動。總之，各年級以“誠意不變，信心永恒”的校訓為核心構建誠信德育育人文化，深挖“誠”、“信”的內涵，開展誠信德育系列活動，努力把誠信學子培養成講文明、懂禮貌、守秩序的誠實守信的優秀青少年。

　　各年級長充分發揮各自的聰明才智，密切關注年級學生的學習情況，以“誠信”為指導，以“日行八守”為行動準則，使本年級的學生得到幸福快樂的成長；關心本年級教師的日常工作、生活，讓教師能做快樂工作，幸福生活。正是全體年級長的以身作則，做好“頭馬”的作用，各年級的工作才能做百花齊放，各有所長。

　　開學第一個月班級的總結 篇6

　　開學后過完了一個星期，我想我要做一個學習總結，這一周來，我進步很大，特別是數學，原來我數學一直不好，但這一周我進步了，而且進步的很大，比如原來口算經常錯，這幾天，口算一次都沒錯，我希看我一直這樣保持下往，在以后的學習中，我會更加的努力，在這一周里，我有優點，也有缺點，當你每次犯了錯或者其它的，你都必須馬上往改正，不能一拖再拖。在每次改正錯誤的同時一定要是真心的，不能假心假意，這樣你永遠改不了錯誤，每個人都有出錯的.時候，為什么有些人也是出錯，但是卻不能重頭來了呢？由于他犯的錯誤太大了，不可原諒的，所以說錯誤是分大小的。

　　在學習中也是一樣，不懂的題目就往問老師，老師肯定樂意往跟你解釋，關鍵是你不往問，很多老師都討厭不懂裝懂的學生，這樣是下級的學習方式，假如你想問老師，那你上課就要認真聽，一定要聚精會神，不能開一點小差，否則思路馬上就會走神，聽課效率是沒有的，你想進步聽課效率，平時都要認真仔細的聽，一位專家說過，一個人假如自己再講一遍給別人聽，他三個月的聽課效率是百分之九十，一個人就聽一遍，三個月下來的效率是百分之五，所以我們要好好學習，不僅好好學習，還是教給別人方法，讓我們一起加油，努力吧！

　　開學第一個月班級的總結 篇7

　　樹林是小鳥的樂園，大海是魚兒的樂園，夜空是星星的樂園，xx幼兒園小班是我們小朋友的樂園。快樂的假期結束了，歡迎你們重新回到幼兒園這個大家庭。

　　度過了一個歡樂、難忘的寒假，老師將與你們一同邁進新的`一學期。新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想！我們小班也以嶄新的面貌歡迎你們的到來，期待著你們的進步，期待你們給我們帶來驚喜！在此小班的全體老師們祝小朋友和爸爸媽媽們新年快樂！祝小朋友們在新的學年里健康快樂，幸福成長！祝爸爸媽媽們萬事如意！

　　明天我們就要開學了！你們又長大了一歲，一定長高了，長結實了，老師相信你們也一定比以前更懂事、更有禮貌了，原來膽小的小朋友現在會主動和同伴交往合作了，原來不愛說話的小朋友，現在一定會主動舉手發言了。那么，讓我們多學一些本領，給新來的弟弟妹妹做一個好榜樣。新年一定過得很快樂吧！爸爸媽媽帶你們上哪兒去玩了？你一定有許多高興的事想告訴老師。小朋友，開學了別忘了告訴大家哦！

　　非常感謝家長朋友在過去的一學期中對我們工作的支持與幫助，在新學期里，我們將繼續期待您的合作，希望您經常與我們保持聯系，進行有效溝通，如果您有好的育兒經驗，也希望您多與我們交流，共同了解孩子的成長信息，形成教育合力，讓我們一起成為孩子健康成長的引領者和促進者。

　　讓我們共同努力，使孩子們的明天更美好！謝謝！

　　開學第一個月班級的總結 篇8

　　似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了第五中學，走進了初一生活。

　　開學已經一個月了，對新的環境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。

　　上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

　　上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的`心態面對初一生活。

　　告別朝夕相處的六年小學，我們——天之驕子懷著激動和新奇的心情，邁進了五中這座知識的殿堂，開始了緊張而又有序的初中三年的學習生活。走在人生的第一個路口，你是什么感覺?是憧憬，快樂;還是茫然，失落?

　　上初中的第一天我就感覺：課程比小學多了，作業也多了，每天的時間都抓得很緊。所以我得到的結論是——要會自主學習，提高學習效率，科學安排時間，是搞好初中學習的有效方法和策略。正確運用它，就會使我們再學習中游刃有余，事半功倍。

　　開學第一個月班級的總結 篇9

　　時光如逝，歲月如流，一轉眼的時光，又到開學時間了，去年的學習生活已經過去了。新的一年又來了，我對自己的學習做了一個總結。

　　有以下幾點：

　　第一，學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學講話，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的作業，能夠認真完成；對不懂的問題，主動和同學商量。

　　第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：

　　（1）做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的'內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。

　　（2）上課要積極發言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。

　　（3）每天的家庭作業，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，復習復習。

　　第三，每天回家我就先完成老師布置的作業，做完作業，看一些課外書。雖然我每天這樣學習，但考試時，我的成績卻不很理想。

　　我對自己的學習進行了認真總結，從中悟出了不少好的學習方法。

　　我有個不足的地方。就是有時聽老師布置作業時不夠專心，總是一只耳朵進，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話問同學了。

　　在新的學期，我要發揚成績，改正錯誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學習，爭取每門功課都能取得好的成績。

　　開學第一個月班級的總結 篇10

　　還記得，當時進初一(4)班的時候，除了小崔和謝胤，每張臉，每個名字都那么陌生。但從開學第一天里，從同學們的臉上，眼里，我讀到了熱情，開朗以及友善。我迅速融進了這個可愛的班級。

　　我曾抱怨，好朋友為什么在其它班?這里一個認識的同學都沒有。而如今，我不再抱怨，因為每個同學，都是朋友，都是優秀的，快樂的，值得信任的'朋友!

　　我，又一次，成為了班長。這種做班長的激動與熱情還如小學一年級剛當上班長那般，絲毫未減。但，初中一年級并不像小學一年級那般輕松，因為，我長大了，高了一截，長了六歲。所以，我還有很多地方需要改進，比如：班上的同學出去上課，而我要檢查好設備的開關與否，門窗關緊與否;而上完課回來，又常常沒門進，原因是我忘把鑰匙帶出來了……我知道，做班長，要有服務心態，強烈的責任心，出人的領導能力等。雖說培養，鍛煉這些已經有六年光陰了，但我相信我能做得更好!

　　開學四周了。同學們也從小學生慢慢走向了成熟。開學前兩周，雖說常出現踢門、吵架、上課隨意說笑，不按時按量交作業等情況，但現在，我們班的凝聚力越來越強，越來越團結，越來越優秀了!我相信，這樣發展下去，初一(4)班必會成為優秀的班集體!

　　開學四周了，我發現了我和初一(4)班存在的優點和缺點。“擇其善者而從之，其不善者而改之。”相信，我們會更好!

　　開學第一個月班級的總結 篇11

　　選擇了三中，就意味著選擇了夢想與奮斗，機遇與挑戰。你們已漸漸褪去年少的輕狂與稚氣，即將作為一個成年人成熟地面對人生。

　　我相信，你們明白明天會有多少難題等著你們，希望你們有足夠的耐力去戰勝;你們明白未來面臨的是怎樣的壓力，希望你們有足夠的勇氣去肩負;你們明白前方的路是多么崎嶇，希望你們有足夠的堅守，咬牙走到最后!

　　高中生活只有一次，我們要在有限的時間內做出有意義的事情，不留遺憾。

　　自信寫在臉上，自尊刻在心里

　　生物學上有一個“生物全息率”，是說生物的一根毛發、一滴血液、一片組織都可以反映其整體的生物信息。同樣道理，一個人的言行也代表著一個民族的形象，這也就是所謂的“見微知著”，愛國也要大處著眼，小處著手，從我做起。

　　老師們，同學們，我要對大家說：一個民族的形象不是靠化妝品提升的，一個民族的脊梁不是靠金錢挺起的`，中華民族的真正崛起既要我們每個人把自信寫在臉上，把自尊刻在心里。

　　從今天起，做一個幸福的學生

　　從今天起，我們要做一個幸福的學生，希望你們獲得努力拼搏、“吹盡狂沙始到金”的成功幸福，但更希望你們體會到水滴石穿、繩鋸木斷、不輕言放棄的堅持的快樂。

　　開學第一個月班級的總結 篇12

　　20xx年9月17日下午，永集湖小學全體師生在國旗臺前隆重召開20xx秋季開學典禮。

　　開學典禮在莊重而嚴肅的升旗儀式中拉開帷幕。在同學們的熱烈歡迎聲中，優秀學生代表表態發言，決心在學習中勤學；生活上積極樂觀，傳遞正能量，學會做人與相處；爭做美德少年。

　　開學典禮上，黃校長發表了熱情洋溢的新學期致辭。他的講話中，肯定了在剛剛過去的一學年里，全校師生齊心協力、辛勤工作、努力拼搏，在教育教學質量和師生隊伍建設方面都取得的可喜成績，特別是我校畢業班在上一學年度取得的佳績，希望每一位教師、學生都應站在新的起跑線上認真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學期的工作與學習中去，為取得更好的成績而努力，并且向學生提出了幾點要求：一是要加強安全意識，務必要萬分重視安全工作；二是要培養良好的習慣，提升自己的素養，認真學習。優秀教師代表發言講到新學期新起點,要在原有基礎上有所提高.最后王書記強調，小學是人生的黃金時代，只有現在好好學習，才能為將來奠定堅實的基礎。

　　開學典禮是一次迎新會，又是一次加油會，更是一次動員會!永集湖小學全體師生將以滿腔的'熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學期的挑戰，創造學校新的輝煌。

　　開學第一個月班級的總結 篇13

　　開學典禮在雄壯的國歌聲中開始，鮮艷的紅旗在老師和同學們的肅目下冉冉升起。這是新學期的第一次升旗，老師們和同學們顯得格外莊重，升旗也是對學生進行愛國主義教育最直接的方式。

　　在開學典禮儀式上，六年級曾佳樂同學代表

　　全校師生對一年級年級新生的到來表示熱烈的歡迎，并希望他們的到來能給西關帶來新的活力與希望；五年級優秀學生代表陳勇同學表決心，從新生的表情中也可以看出，他們對新的校園有著無比的欣喜與憧憬；接著教導處梁老師帶領大家學習“小學生守則、日常行為規范” 、安全教育方面做了溫馨提示，規范學生的行為；教學資校長對本學期教學常規提要求；最后李校長對同學們的開學面貌給予了表揚，并希望同學們以飽滿的狀態迎接新學期的挑戰，同時對全體師生提出了新的希望與要求。校長的發言讓學生感受到了大會的鄭重性和莊嚴性；教師的發言讓學生感受到了教師的親和性，不僅讓學生了解了教師的職責也拉近了老師與學生之間的'距離；學生代表的發言更給學生帶來了親切感，同齡人的榜樣作用也更具說服力，相信同學們會在優秀學生的帶動下發展得更加出色。

　　暑意未休，但老師和同學們聽得卻非常認真。通過此次活動，教師們有了新的動力，會以更充沛的精力投入到新學期的教育教學中。同學們也通過此次活動更清楚的認識到作為學生應該達到的目標。特別是七年級新生已經初步意識到作為中學生應盡的的責任，也初步開始有了自我保護的意識。

　　開學第一個月班級的總結 篇14

　　金色九月，陽光明媚，秋風送爽，碩果飄香，經過了一個平安、愉快的暑假，我們滿懷著新的希望，來到了一個嶄新的校園。

　　20xx年X月X日上午，我們xx小學的全體師生歡聚在一起，舉行了本學期的第一次聚會，這也是我們xx小學的第一次開學典禮。

　　典禮上，升旗儀式莊嚴隆重，國旗冉冉升起，全體師生都心懷著激動和憧憬。新的xx小學是一個溫暖的大家庭，她是由來自xx和xx的師生共同組成的，她賦予全體師生成長的力量。肖彬書記在開幕詞中介紹了我們新崇德小學的組建情況，為我們展開了一幅美好的藍圖。陳冠宇校長在致辭中鼓勵全體師生為實現新學期的新目標共同努力，對本學期的工作與學習提出了新的希望，希望同學們珍惜時間，努力學習，養成良好的行為習慣。

　　開學典禮活動中，教師代表們的精彩演講還帶領學生走近各門學科，展示各自精彩的學科特色，讓學生們體會到了學習并非是一成不變的枯燥。而最后由多才多藝的教師們為開學典禮獻上的歌曲《xx》，更是引來了全場師生的齊聲合唱，將典禮推向了高潮！整個典禮過程熱烈、莊重，掌聲不斷。

　　開學典禮的.舉行，標志著我校全體師生邁上了新的征程。開學典禮不僅滿載著校方和全社會的美好希望和愿景，更是為新學年的戰斗吹響了進軍的號角，讓我們擁有了向前沖的力量。xx小學全體師生堅信：xx小學因我們而精彩，我們也因xx小學更出色！讓我們共同祝愿：xx小學的明天會更好！

　　開學第一個月班級的總結 篇15

　　開學第一天大班小朋友扮演小龍人在門口給爸爸媽媽、爺爺奶奶和小朋友們拜年，分發紅包，送上新年的祝福。之后大班孩子和中班孩子一起合作制作了猴子剪紙并一起送給了弟弟妹妹。大家在熱熱鬧鬧、紅紅火火的氣氛中，感受到了新年的喜慶氣氛。新的一年，小班孩子做游戲，中大班孩子和老師共同玩民間游戲，在游戲中培養了幼兒勇敢、不怕困難的精神，感受到了中國傳統民間游戲的樂趣。結合我們幼兒園民族精神的.發揚和京劇的特色，大班小朋友聚在一起表演了京劇節目，了解了京劇小知識，感受到了京劇的多彩文化，小班小朋友參觀了老師布置的城隍廟，感受到了新年的民俗民風，知道新的一年自己長大了一歲。正月十五是中國傳統節日——元宵節，孩子們帶來了各種燈籠，有虎燈、兔子燈，還有的帶來了各種制作燈籠的盒子。在老師的指導下，大班哥哥姐姐帶著中班弟弟妹妹用牙膏盒、巧克力盒子、月餅盒等制作了各種不同風格的的燈籠，中班孩子剪好窗花進行裝飾，在共同合作下美麗的燈籠完成了，大家提著自己親手制作的燈籠去給小托班弟弟妹妹猜燈謎。小班弟弟妹妹也很能干，把自己親手做的湯圓請中大班哥哥姐姐吃，五原的小朋友在一起吃吃湯圓，猜猜燈謎，其樂融融，就象一個大家庭。

　　熱熱鬧鬧、開開心心的開學活動結束了，在這里祝愿所有小朋友在新學期里開心每一天，在五原這個大花園里健康活潑成長，每天都有新的進步！

　　開學第一個月班級的總結 篇16

　　本周，在張校長的帶領下，在全校教職工的大力支持下，圓滿地完成了值周工作，現將值周工作總結如下：

　　一、主要工作：

　　1、重點加強對學生到校過早狀況的整頓。

　　2、大隊委著重抓學生紅領巾佩戴的工作。

　　二、重點工作：

　　1、督查學生每一天早上、中午做到按時到校。本周一至周四，學生早到的現象較嚴重，好多學生一點半就到校了。我在來學校的路上經常碰到這類學生，問他為什么早來，那些學生說家里不好耍，還不如來學校耍。上周四，就有學生來早了，在教室外走廊上打鬧，不留意摔在地上，腦袋上摔了條血縫。周五稍微好點，我想這與學校的.重點整頓是分不開的。

　　2、督查學生不亂丟零食袋，愛護清潔衛生。

　　三、主要成績。

　　1、值周班的小衛士值勤認真，對維護校園的整潔起到了相關大的作用。每次站崗完畢，都要清理大廳校門樓梯的垃圾。這是值得表揚的。

　　2、每一天放學時校門口的秩序井然。

　　3、學校清潔衛生打掃得十分干凈，幾乎沒有扣分現象。值得表揚的是低年級的老師，他們親自拿起掃把，以身示范，教學生學會掃地。

　　四、主要缺點。

　　1、上周學生來的過早是最主要的不足。

　　2、有的班級課間操不認真，眼保健操不認真，說話，打鬧現象較多。

　　總的來說，上周表現較好，期望這周同學們繼續發揚，摒棄缺點，發揚優點。

　　開學第一個月班級的總結 篇17

　　開學時，我的心情就緊張不已，我害怕接受新的學習挑戰，擔心自己的成績會越來越差，害怕新增的科目以及害怕自己舍不得家人而不適應新的生活!可是，到了現在到了許多東西都穩定的.時候，我發現自己各方面都還可以!

　　首先在紀律方面，我能做到遵守紀律，而且我還是班里的學習委員，我一定會以身作則，樹立好學風!努力維持班級紀律，對于自己的紀律，一定把關最嚴。

　　其次在作業方面，每天我總能按時完成作業，把作業交給組長。但我發現自己的作業雖快，但準確率不高，很多題目我做得粗心大意的，以后我會寫好的，做好題目，努力把作業做到優秀。

　　還有在衛生和宿舍方面，在衛生上，我做到自覺拾起垃圾，值公區時，做好自己的本分，認真負責的掃地拾垃圾。而且在宿舍我與同學們相處融洽，互助互愛，每天總是清潔好自己負責的地方，避免宿舍扣分，令宿舍達到優秀。

　　最后在學習方面，我感覺自己還可以應付，可是我覺得我雖可以了解知識，但是記得不怎么好，政治與地理，記的東西很多，我覺得這兩科仍有待加強。

　　這一個學期，是我學習的轉折點，人生的新起點，我一定投入百分百的熱情，汗水與精神，努力爭取好成績，回報我的家人和老師，為自己的未來添上重重的一筆!

　　開學第一個月班級的總結 篇18

　　20xx年9月日下午，我校舉行了20xx年秋季開學典禮。本次開學典禮的主題是“灣井完小，開學了！”活潑的主題帶給學生愉悅而又親切的心情。

　　開學典禮在雄壯的國歌聲中開始，鮮艷的紅旗在老師和同學們的肅目下冉冉升起。這是新學期的第一次升旗，老師們和同學們顯得格外莊重，升旗也是對學生進行愛國主義教育最直接的.方式。

　　在開學典禮儀式上，王初茂校長進行了新學期致辭，并對同學們的開學面貌給予了表揚，并希望同學們以飽滿的狀態迎接新學期的挑戰，同時對全體師生提出了新的希望與要求，王校長的講話在全體學生熱烈的掌聲中結束。教師代表李湘琴老師、學生代表李芳婷同學相繼發言慶祝新學期的開始，也分別提出了新學期自己的發展規劃與發展方向。校長的發言讓學生感受到了大會的鄭重性和莊嚴性；教師的發言讓學生感受到了教師的親和性，不僅讓學生了解了教師的職責也拉近了老師與學生之間的距離；學生代表的發言更給學生帶來了親切感，同齡人的榜樣作用也更具說服力，相信同學們會在優秀學生的帶動下發展得更加出色。

　　此次活動雖沒有豐富多彩的形式，但其教育意義卻是非凡的。暑意未休，但老師和同學們聽得卻非常認真。通過此次活動，教師們有了新的動力，會以更充沛的精力投入到新學期的教育教學中。同學們也通過此次活動更清楚的認識到作為學生應該達到的目標。

　　開學第一個月班級的總結 篇19

　　金色九月，陽光明媚，秋風送爽，碩果飄香，經過了一個平安、愉快的暑假，我們滿懷著新的希望，來到了一個嶄新的校園。

　　20xx年x月x日上午8時，我們新崇德中學的全體師生歡聚在一起，舉行了本學期的第一次聚會，這也是我們新崇德中學的第一次開學典禮。

　　典禮上，升旗儀式莊嚴隆重，國旗冉冉升起，全體師生都心懷著激動和憧憬。新的崇德中學是一個溫暖的大家庭，她是由來自于原崇中、九中和蓮中的師生共同組成的，她賦予全體師生成長的力量。肖書記在開幕詞中介紹了我們新崇德中學的組建情況，為我們展開了一幅美好的藍圖。

　　陳校長在致辭中鼓勵全體師生為實現新學期的新目標共同努力，對本學期的工作與學習提出了新的希望，希望同學們珍惜時間，努力學習，養成良好的行為習慣。開學典禮活動中，教師代表們的`精彩演講還帶領學生走近各門學科，展示各自精彩的學科特色，讓學生們體會到了學習并非是一成不變的枯燥。而最后由多才多藝的教師們為開學典禮獻上的歌曲《明天會更好》，更是引來了全場師生的齊聲合唱，將典禮推向了高點！整個典禮過程熱烈、莊重，掌聲不斷。

　　開學典禮的舉行，標志著我校全體師生邁上了新的征程。開學典禮不僅滿載著校方和全社會的美好希望和愿景，更是為新學年的戰斗吹響了進軍的號角，讓我們擁有了向前沖的力量。崇德中學全體師生堅信：崇德中學因我們而精彩，我們也因崇德中學更出色！讓我們共同祝愿：崇德中學的明天會更好！

　　開學第一個月班級的總結 篇20

　　20xx年9月9日上午8時，我們新崇德中學的全體師生歡聚在一起，舉行了本學期的第一次聚會，這也是我們新崇德中學的第一次開學典禮。

　　1、典禮上，升旗儀式莊嚴隆重，國旗冉冉升起，全體師生都心懷著激動和憧憬。新的崇德中學是一個溫暖的大家庭，她是由來自于原崇中、九中和蓮中的師生共同組成的，她賦予全體師生成長的力量。肖彬書記在開幕詞中介紹了我們新崇德中學的組建情況，為我們展開了一幅美好的藍圖。陳冠宇校長在致辭中鼓勵全體師生為實現新學期的新目標共同努力，對本學期的`工作與學習提出了新的希望，希望同學們珍惜時間，努力學習，養成良好的行為習慣。開學典禮活動中，教師代表們的精彩演講還帶領學生走近各門學科，展示各自精彩的學科特色，讓學生們體會到了學習并非是一成不變的枯燥。而最后由多才多藝的教師們為開學典禮獻上的歌曲《明天會更好》，更是引來了全場師生的齊聲合唱，將典禮推向了高潮！整個典禮過程熱烈、莊重，掌聲不斷。

　　2、開學典禮的舉行，標志著我校全體師生邁上了新的征程。開學典禮不僅滿載著校方和全社會的美好希望和愿景，更是為新學年的戰斗吹響了進軍的號角，讓我們擁有了向前沖的力量。

　　崇德中學全體師生堅信：崇德中學因我們而精彩，我們也因崇德中學更出色！讓我們共同祝愿：崇德中學的明天會更好！

　　開學第一個月班級的總結 篇21

　　今天下午的第六節課，我校舉行了開學典禮。學生們表現的很好。

　　首先是服裝整齊。為了這次開學典禮，為了體現班級風貌，我在昨天下午，對全體同學提出要求：明天的開學典禮是開學以來的第一次集會，希望全體同學能重視這次活動，這是對同學精神風貌和班級風貌的一次檢閱。但我還是擔心有幾位同學不能穿。

　　今天早上，我一到教室，就在辦公桌上批改作業，同學們陸陸續續地來到教室，這時，我們班里的一位學困生走進教室，平時經常不穿運動服，而且還時常缺課的一位學生，只見他身穿運動服，手里拎著塑料袋，笑呵呵地走進教室，我對他笑了笑，他還有些不好意思，自言自語到：“今天不是開學典禮嗎?”此時，我心里很高興，因為我的孩子們，心中有集體。

　　其次，學生們在開學典禮上表現很出色。雖然開學典禮的時間不長，但學生們各個坐得端正，沒有交頭接耳的.，當學校領導公布獲獎名單時，學生適時適度地鼓掌，從他們的表情上，我能看出他們為獲獎者高興，同時也在告訴自己：我要加油!當開學典禮結束后，一位學生非常驕傲地告訴我：“老師，今天在公布獲獎名單時，我一共聽到8次點你的名字。”我笑著回答說：“是嗎?老師謝謝你，謝謝你這么關注。一會兒，你幫助老師去領獎品，好嗎?”“太好了!”看到學生那高興勁兒，我不知該說些什么。

　　在這次開學典禮上，我看到同學們長大了，也讓我對學困生充滿了希望，我會一直堅持下去的!

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