幼兒四月份工作總結（通用8篇）
時間飛快，一段時間的工作已經結束了，回顧這段時間以來的工作成果，你有什么感悟呢？好好寫寫工作總結，吸取經驗教訓，指導將來的工作吧。那么如何把工作總結寫出新花樣呢？以下是小編為大家整理的幼兒四月份工作總結（通用8篇），歡迎大家分享。
幼兒四月份工作總結1
“春天天氣真好，花兒都開了……”伴隨著春天的歌聲，苗苗班的寶貝們度過了快樂的四月。在這個月里，我們有著豐富多彩的活動，有著歡樂的笑語，有著精彩的表現。
一、開展了一系列豐富多彩的活動
1、在《美麗的春天》主題里，我們與孩子們一起通過散步，認識了幼兒園中美麗的春景；通過踏青遠足，欣賞到了春天美麗的田野，與大自然來了一次親密的接觸；詩歌“春風”，把大家帶到了春的意境中；手指點畫“桃花”讓孩子們在粉紅色的花瓣中找到了春的影子。我們還在我們的班級特色剪貼畫中制作了柳樹、迎春花、蝴蝶等，進一步加深孩子們對春天的理解，從而產生了對春天的喜愛之情，孩子們用簡單、質樸的語言、童真的畫筆、稚嫩的聲音表現出對春天的喜愛。
2、在《多才多藝的手》這一主題中，我們創設了生動具體的學習情境，引導孩子了解自己的手，自覺地、有意識地運用自己的手。
3、《小手的秘密》讓孩子們為自己擁有一雙靈巧、獨特的手而自豪。
4、《小手歌》、《打開嘗一嘗》、《天才表演家》等活動讓孩子們體會到了自己的小手有多么能干。
5、通過活動《今天，我休息》，他們也意識到手也有自己的局限，需要借助工具來幫忙才能完成任務；與此同時，各種工具以及機械的本領再大，也都要靠手來操作。
二、保育工作方面
隨著天氣漸漸地熱起來了，我們請家長及時更換了被褥。在寶寶們的著裝方面，也請家長選擇一些便于穿脫的。我們也時刻注意著寶寶們日常活動，及時為他們穿脫衣物，也注意個別幼兒的運動量，以免幼兒一冷一熱后著涼生病。提醒幼兒天氣熱了，多喝開水。
本月最開心的事，就是我們小班組開展的親子運動會。各位爸爸媽媽都非常重視這一次的機會，在百忙中抽出時間來參加了此次活動。在運動會中我們xx班的寶貝和爸爸媽媽們斗志高昂，經過8場角逐，獲得了五個第一的好成績。這充分體現了我們這個小團隊的實力，團結、合作、互信是我們彼此的橋梁。
在本月的xx日，婦保所來園進行了六一的體檢，分別檢查了幼兒的視力和聽力。
三、存在問題和努力方向
1、班級里仍有一部分孩子孩子在集體活動時不愿意舉手回答問題，教師要用一些孩子喜歡的方式對孩子進行鼓勵，鼓勵他們大膽的在集體面前表達自己的想法。
2、孩子進餐時的表現不是很好，總會有孩子把米粒掉在地上，教師引導孩子正確使用勺子。
3、幼兒的常規習慣還是有待于加強，尤其是幼兒在活動中的規則。
幼兒四月份工作總結2
今年的四月是充滿懷舊氣息的時節，滿大街上都是18世紀維多利亞風格復古的裝扮。電視里也盡是一些二、三十年代的老上海故事。好象在奮勇走進新世紀的路上，我們都有點累了，想法換一種方式讓自己的休息一下。或是前衛的新時期風格讓我們都有一些審美疲勞，我們開始懷念經典。
服裝如此，教育亦是如此。四月我們大班級組都要展示在主題背景下的數活動和音樂活動。活動既要在主題的內容中生成，又要注意領域目標的呈現。顯然這兩個領域的活動設計對每位老師來說都是有挑戰性的。在數活動中，我們發現主題活動下的音樂活動和數活動追求幼兒基本經驗和生活經驗兩方面有效結合，才能達到主題目標和領域目標。這就要求教師不僅要給孩子們有數的序列知識與基本，還要豐富他們的生活經驗使活動真正融入主題之中。我們在傳統的教學中汲取精華，增加幼兒生活經驗，使幼兒的基本經驗在游戲中得到提升和擴充。展示只是學習和反思的一種手段，我們希望能通過具體的實踐積累更多的經驗與大家一起分享。
在音樂活動的設計中，傳統的音樂活動給我們留下了許多方法和模式。長期以來，我們遵循這些方法讓孩子們對音樂有了由淺入深地了解。我們不全盤否定傳統的教學，在音樂活動中我們特別重視幼兒的基本經驗和技能，但重要的是我們追求在音樂教學過程中幼兒內容性的學習而不是表演性的展示。所以主題背景下的音樂活動與傳統的音樂活動似曾相識，其實不然。
其實，這和衣服一樣，懷舊只是一種形式，面料和細節已經不同了。
幼兒四月份工作總結3
在日常生活中，我們要求幼兒注意自己的行為，嘗試控制自己的情緒，不大聲喧嘩，做事情要輕、快，維持良好的常規。對幼兒的安全教育常抓不懈，提高幼兒自我保護意識，增強他們的自我保護能力。隨著安全月的開展，在進行了神奇又危險的火主題過程中，x月x日，我們參與了全園性的安全演練活動，在活動中小朋友們都能聽從老師的指揮，按秩序不推不擠地下樓梯，跑到規定的安全地帶，經過后期的師幼共同討論，幼兒的安全意識有了很明顯的提高。
我們經常去觀察我們的種植園地，給蠶豆生長情況拍照，附上說明。結合秋天季節，我們帶領孩子們來到了鄉間小路，走進了秋日的田園，觀察了秋天景色，領略了豐收的喜悅。
家長們給我們收集了很多圖片，供孩子們欣賞。孩子們喜歡的就是我們所想要的。我們也利用各種圖書資源，同孩子們欣賞故事、學習兒歌、了解科普知識等。
很快我們就要組織孩子們進行拍皮球比賽了，在每天早晨的戶外活動中，我們有意識的鼓勵孩子開始認真練習，一些孩子拍地很嫻熟，但一些孩子連球都還拿不穩，經過一段時間的學習，很多孩子通過練習，從不會到會，他們的自信心也在慢慢增長中。
存在問題和努力方向：
1、注意幼兒的冷暖，讓小朋友能自己穿脫衣物。
2、和家長加強交流溝通，反映幼兒的在園情況，爭取得到家長更多的支持和配合。鼓勵家長積極交流自己的育兒經驗。
3、豐富幼兒游戲活動的材料，讓幼兒能在游戲中有更多的成長和收獲。
4、在幼兒常規的管理上繼續努力，強調輕輕規則含義和要求，真正與日常生活相滲透，建立良好的常規。
幼兒四月份工作總結4
四月份我們的工作也是非常關鍵的，在過去的一個月當中，孩子們也比較聽話，春天正是萬物復，在這溫暖的四月，我們xx幼兒也是落實好了各項規章制度，把工作也做的是比較完善，孩子們是比較快樂的，洋溢著歡快的笑容，也就過去的一個月工作，總結一番：
在四月初的時候，清明節放假了幾天，也叮囑孩子回家的注意事項，一定呀注意安全，包括和家長們也做好溝通，假期在家中讓孩子完成好老師布置的學習任務，當然這些都是孩子應該要去思考的，在四月份的工作當中，這些都是基礎的工作，平時也比較重視孩子們的身心健康，每天都會做早操，保證在一天當中，孩子們能夠得到足夠多的鍛煉，身體素質可以好一點這樣平時才能夠有更好，我還是感覺非常有必要，小班的孩子各方面還是應該要比較上心的，這段時間我覺得自己還是做出了相應的安排。
每天放學的時候，保證家長能夠順利的接到孩子，把每一位孩子順利交給家長們，如果家長有事，讓別人來接，也會及時的確認身份，孩子們的安全是非常重要的，這一點毋庸置疑，要保證在園內孩子們能夠有好的生活學習環境，這些的剖視日常需要注意的，還有一點就是孩子們相互之間需要好好地相處，培養相互之間的感情，這樣在遇到事情的時候才能夠團結一致，團結的精神就應該從小鍛煉，需要讓孩子們清楚團結的力量才是很大的，個人能力始終有限不能夠從中體會到相互幫助的快樂。
小班的孩子，平時需要教的東西相對較多，在生活方面讓孩子們學會自立，吃飯的時候養成自己吃飯的習慣，也教導孩子們不浪費，養成節約的好習慣，自己的事情自己做，這些都是從平時的生活當中，實踐去落實的，不是上一節課就能夠說的清楚，讓孩子們自己實踐尤為重要，從生活當中的小細節做起，這樣才能夠更加真切的感受到，當然以后還是應該要去做出更好的成績來，絕對不能夠忽視這些。
四月份的時間還是比較快的，當然在這一個月來的時間當中，遵守園內的各項規定，落實好相關部門的指示，提倡素質教育，讓家長們也能放心把孩子送到我們xx幼兒園這里學習，當然在教學方面這些也是一個非常大的提高，接下來也一定會做出更好的成績來，落實好自己分內的職責。
幼兒四月份工作總結5
每一種工作都有讓人值得回味和向往的理想境界，在我從事幼兒園保育工作的幾年中，我嘗到了工作的艱辛，與此同時，我也體會到了作為一名保育員工作中的快樂與平凡。
今年我擔任托一班保育員工作，進入工作狀態后我給自己制定了幾條工作目標，通過4月一個月努力，現完成情況如下：
一、抓好本班衛生，配合環境創設
x月份開學后，我班根據教育活動設置投放活動區和環境布置，為讓幼兒入園后既豐富知識，又有家的溫馨感覺，我們班豐富了活動角、提高了空間利用率，在平時的衛生保持工作中，我不怕麻煩，每一處都及時清理，為幼兒提供一個潔凈的活動區域。
二、做好消毒工作，順利度過季節交替
隨著春夏的季節交替，氣候轉熱幼兒傳染病的高發季節到了.我作為保育員嚴格遵守保健醫制定的園衛生消毒制度，并在天氣好時，加強戶外陽光消毒，堅持通風，對幼兒接觸物品及時的每日消毒，有帶藥品入園的幼兒，我會進行嚴格的記錄，并及時給家長反饋用藥情況。
三、做好新生入園用餐環節，及時糾正個別幼兒
今年托一班新入園幼兒用餐能力較弱，作為保育員看在眼里急在心里.為了更好的開展用餐環節，在平時，我把體弱兒和獨立進餐能力弱的幼兒先做安排，把嚴重挑食幼兒作為個別糾正的對象，用鼓勵和表揚相結合的方法促進幼兒的進餐常規質量，并用積極的態度和家長溝通，最終幫助幼兒自己多進食、不挑食。
四、配合教育活動，力爭保教結合、有機配合
托班幼兒自我服務能力剛剛開始培養，保育員的工作量相對于別的年齡段的老師來說，量大、活細，但我平時工作中除了完成好衛生工作以外，在教育活動中，盡可能多地參與.保證多一份指導和配合，讓教育活動更深入，也把教育活動延伸到保育環節中，全面貫徹落實保教結合統一的教育原則。
五、配合班長工作，為年輕教師做排頭兵
托一班是x月份剛組合的新集體，而我是一名工作多年的保育老師，為了配合班長的領導和工作安排，我堅守崗位，力爭向上，全身投入于班中工作，在具體工作上為年輕教師帶頭，為班事務出謀獻策，認真組織保育員學習工作，尋找工作中的失誤和不足.
這月的工作即將畫上句號，在工作中還有一些地方不盡如人意，剛開學時，因當時個別幼兒的性格沒有深入了解，發生了幼兒咬人的事情，雖然家長表示理解，但我作為老師，還是心理有些愧意，尤其是本學期通過對“豐四幼”事故的反思學習，我更加體會到幼兒園工作的責任和意義，家長把孩子交給我們時期盼的眼神、心情，讓我們感受到肩上的擔子有多重，既要照顧好幼兒，又要教育好幼兒，這是擺在我面前的必經之路.
為了讓自己的工作更有高度，更具有教育理念指導，我也在不斷的學習，新的一年開始之時，我要用全新的視角去開展工作，在教育工作戰線上做個有心人！
幼兒四月份工作總結6
日月如梭、光陰似箭、不知不覺四月份的各項工作就結束了，本月我本著對孩子負責、對家長負責的原則，踏踏實實地做好每一項工作，用好每一天時間，拓展幼兒的發展空間，使幼兒在園內玩好、學好、吃好。想一想本月的一點一滴，有頗多感慨，有付出也有收獲。現將本月工作做一下幾點總結：
一、教學方面
1、在唱歌方面我們學習了歌曲《兩只老虎》，通過這節課的學習，讓幼兒初步感受一下歌曲的詼諧、有趣的特點，學習用自然的生意演唱歌曲，并按歌詞和節拍自編簡單的表演的動作，改編歌詞，體驗創編的快樂和興趣。
2、在音樂游戲方面我們學習了《猴子》，讓幼兒聽音樂做猴子的各種動作，并根據此游戲創編其他動物的動作來做游戲，引導幼兒觀察各種動物的不同特征，模仿、創編其動作、叫聲，并帶入相應的音樂中，發展幼兒的創造性和藝術表現力。
二、預防手足口病方面
本月手足口病的發病率已成上升趨勢，我就利用小黑板、家園聯系冊、宣傳頁、打電話、家訪等方式向家長宣傳手中口病，告訴家長手足口病主要表現為發熱和手、足、口腔等部位的皮疹或皰疹等特征，多數患者可以自愈。并提醒大家讓幼兒在家也養成良好衛生習慣，做到飯前便后洗手、不喝生水、不吃生冷食物，勤曬衣被，多通風家長發現可疑患兒，要及時到指定醫院就診，并及時向衛生和幼兒園報告，及時采取控制措施，避免交叉感染。每日進行晨檢，發現可疑患兒時，要對患兒采取及時送診、的措施；對患兒所用的物品要立即進行消毒處理；教育指導兒童養成正確洗手的習慣。4月10日我們接教育局通知幼兒園放假，但老師并沒有放假，在園內我每天都讓教室和宿舍等場所要保持良好通風；每日對玩具、個人衛生用具、餐具等物品進行清洗消毒；進行清掃或消毒工作，清洗工作結束后應立即洗手；每日用84消毒液對門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面進行擦拭消毒。
三、安全方面
安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動，我始終保持高度的安全責任意識，認真細致地開展安全工作，使我班幼兒在本月內不出任何一件安全事故，安全工作圓滿結束。
本月我開展了安全教育活動，對幼兒作出入園和離園的安全教育和指導，同時進行常規培訓。并告訴幼兒在外面玩大型玩具時要有秩序，不搶、不爭、不準推其他幼兒，培養幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛生習慣，逐漸提高孩子們的安全認識。此外我們對日常的常規工作抓得也很緊，包括幼兒上入廁、午睡、進餐等各環節，使幼兒形成一定的日常行為習慣，這也是保證我班幼兒安全的重要條件。
四、家長工作
本月我就利用家長會、小黑板、家園聯系冊、宣傳彩頁、打電話、家訪等方式向家長宣傳手中口病的預防措施和注意事項。在家長會上我們向家長講解了手中口病的一些癥狀和預防措施和幼兒洗手的方法，使家長對手足口病重視起來。幼兒放假后我們就通過打電話和家訪向家長了解孩子的情況，家長及時向我們反饋孩子在家的具體情況，積極爭取家園協調一致共同促進幼兒的健康成長。
以上幾個方面是我本月的工作，雖有收獲但也存在有不足的地方，以后我將就存在的問題加以改正，使五月份的工作更完美完善。
幼兒四月份工作總結7
伴隨著太陽越來越高的溫度，我們的四月份也到了尾聲，在這個明媚的春季，我們作為教師和孩子們共同成長，一起欣賞了春季的美景，做了很多歡快的活動，學習了更多新的知識，將四月過得更為豐富多彩。
春季是一個繁花盛開、綠意蔥蘢的季節，四月更是外出踏青的好日子，在這一個月，我們大班組織了一次春游活動，讓大家都積極參與其中。在公園里，大家首先觀賞了各種各樣的.花朵，和孩子們講解花的種類，以及用途，還有以美麗的景色作為背景攝影，留下了美好的紀念。在休息時，大家都拿出自己準備好的事物，一起分享，將我們春游的氣氛推向高潮，在之后，整理我們在這里遺留下的垃圾，以此機會教育孩子們愛護環境，不要亂扔垃圾。
本月之中還出現了一例手足口病，因為發現及時，在之后的每一天都讓同學們注意自身的衛生，做好消毒工作，做更為詳細的檢查，幸運的沒有讓病毒傳染開。但是也通過這次的事情，讓學生了解春季是一個冷熱交替頻繁，傳染病多發的季節，我們在平時就要注意及時地增減衣物，還有做好自身的衛生防范工作。
在月末我們幼兒園舉行了一次小小的運動會，我們班上的同學踴躍參與，在活動中斗志昂揚，獲得了多項獎狀。在此次運動會中我們的每一位小小運動員們都發揮了自己百分之兩百的實力，在比賽之中懂得了團結合作的重要性，明白每個人都有自己不擅長的方面，增進了彼此之間的友誼。
四月每一天都是精彩的而充實的，通過教學和娛樂相結合激起了孩子們學習的興趣，也在活動中積極表現自己，全面開發幼兒的能力，讓他們學習新的知識，并且擁有強健的體魄。但是在四月的教學中還存在一些問題，有一些同學上課不夠積極，還需要教師采取更好的鼓勵措施讓他展現自我，擁有自信。新的五月即將來臨，我們將在這個更加溫暖的月份有更多的收獲。
幼兒四月份工作總結8
四月，正值春意正濃之時，是一個充滿著生命色彩的季節。在溫暖的陽光下，我們欣喜地發現：柳樹發芽了、小草嫩綠了、小蝌蚪在水里游來游去，一派春意盎然。許多鮮花也相繼開放：點點紅、點點黃、點點粉、點點紫，是那樣的五彩繽紛。在這美麗的四月中，我們大四班的小朋友也進行了一系列豐富多彩的活動，為美好的春日增添了一抹活力的色彩。
在這個月中我們進行了一個主題：《動感天地》。在這一主題中，滾滾和蹦蹦這兩個童話角色好像報幕員，一開場就揭示了運動的要素：狀態、方向、作用力。接踵登場的是下落運動、推拉運動、振動現象、摩擦現象、形態現象、摩擦力、彈力、滾動、滑動、旋轉……在這引人入勝的三周活動中，我們讓幼兒自然而然地對各種各樣地的運動現象發生著興趣，探究著運動和力的關系，建構著自己的科學思維和科學理論。在本主題中我們也與幼兒充分地運動起來，從身體的運動，到馬路上的運動，到各種會運動的活動，幼兒感受了非常好的一種運動的感覺，體驗到了運動帶來的快樂與動感。
在本月的閱讀節中，本班的幼兒帶來了很多有趣的繪本，在大量新鮮的閱讀資源下，我們引導幼兒自主借閱繪本、自主歸還繪本，既擴大了孩子們的閱讀面，也提高了幼兒對自己的一份責任心。大家都養成了良好的收放習慣，也知道了愛護書本是大家的責任。
在本月中，我們還與家長密切配合，我們發動家長與自己的孩子一同制作風箏。之后，我們更是在美麗的天鏡湖放飛了我們自己制作的風箏，讓一個個風箏帶著我們美好的愿望飛向天空。家長們還與自己的孩子合作制作了充滿春天色彩的書簽。看著一張張美麗的書簽展示在我們幼兒園的大廳中，我們都感到很欣慰。因為我們的工作得到了家長的大力支持。
本月，我們大四班的教室里也是一片生機勃勃：孩子們帶來的種子在溫暖的天氣下終于能夠很好地發芽生長啦，這為我們的班級增添了一抹綠意。而我們生態園里的小金魚、烏龜、小泥鰍、小龍蝦更是惹孩子們的喜愛，他們時不時地就要去看一看它們。
在這個月中我們班的幼兒出勤率非常好，而從綠片片的數量來看，有個別孩子仍然需要提醒。另外，我們發現XX小朋友把晨檢牌隨意和其他的小朋友對調，這不單是一個衛生問題更是一個品德的問題，所以針對這個現象我們兩個老師與班中的孩子們一起討論了這個現象，把這個不良的現象扼殺在搖籃里，這也是從小讓孩子們有一個良好的判斷力與行為的能力。
如今，四月正在向我們揮手告別，五月正在向我們輕輕走來，讓我們期待同樣精彩的五月吧！
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