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開展學習榜樣心得總結
榜樣是我們前進的目標，向榜樣學習，既有前進的動力，又不會容易迷失前進的方向。開展學習榜樣心得總結是小編為大家準備的，在這里與大家分享。
第一篇：開展學習榜樣心得總結
“兩優一先”“兩學一做”特別節目《榜樣》于10月26日20：00在中央電視臺綜合頻道播出，為了更好與學習貫徹黨的十八屆六中全會精神結合起來，教育引導黨員以先烈先進作為鏡子，向榜樣先鋒看齊，傳承和弘揚偉大的長征精神，公管學院黨委組織碩士生、本科生生黨支部黨員代表40余人在學院202會議室觀看直播，博士生黨支部成員則通過網絡直播觀看、學習。公管學院黨委書記馬冬卉、黨委副書記童文勝、研究生輔導員羅東春、本科生輔導員徐川與黨員同學一起觀看學習。
《榜樣》通過典型訪談、老黨員現場講述、先進事跡再現等形式，生動詮釋了中國共產黨人堅定理想信念、為民實干擔當、勤勉敬業奉獻的精神風采。觀看直播過程中，各位黨員同學深深的為104歲老紅軍秦華李長征中雖腿部中槍仍然跟著走而感動;為帶領山區百姓致富，經過三年失敗終將天麻實驗成功，堅守信念的羅官章而感動;為三十六年堅守在偏遠山村講臺，從“支姐姐”到“支媽媽”，播撒希望，無怨無悔的支月英而感動;為堅守共產黨人堅定，獨具大國工匠的李萬君而感動;為老鄉們的“服務器”苗振水而感動;為“救過人、臥過底、斃過匪”的李貝而感動;為黨齡60年、從醫73年依然堅守一線的吳孟超而感動。
偉大時代呼喚偉大精神，崇高事業需要榜樣引領，碩士2016級黨支部郭金元表示要以這些優秀黨員為榜樣，向榜樣看齊、做合格黨員。博士2013級黨支部萬凱表示在學習和生活中以一名優秀黨員的標準嚴格要求自己，做到黨員模范的帶頭作用，不忘初心、繼續前進。本科生黨支部王一璇表示我們應繼承和發揚革命先輩的優良傳統，不畏困難，為實現中華民族的偉大復興，貢獻自己的力量。黨委副書記童文勝作為博士生黨支部成員之一，在看后也與博士生黨員一起分享了他的'觀后感，他談到，“中央電視臺播放的基層支部榜樣，讓我們深深的懂得學生基層支部組織建設、思想建設的重要，作為支部成員，必須牢記黨的宗旨，身體力行“兩學一做”。
第二篇：開展學習榜樣心得總結
近日，中央組織部、中央電視臺聯合錄制的《榜樣》專題節目上映。一幕幕場景，一個個人物、一句句真言，令人震撼，發人深省。
黨性是人生進退、事業興衰的“壓艙石”。心中有黨，是一個黨員特別是黨員領導干部必須具備的基本條件，也是黨性過硬的體現。心中有黨，才能堅定理想信仰，永不迷失方向。黨員干部一旦心有旁騖、三心二意，覺悟就會倒退，就會心生雜念，意志開始松懈，逐漸走上自我放縱、甚至與民奪利的不歸路。看看全國優秀縣委書記、優秀共產黨員的信仰之路，再看看“大老虎、小蒼蠅”們的慘痛教訓，就知道黨性的'重要性。
要做到心中有黨，其實并不抽象。學習先進、看齊榜樣，首先要學習他們在理想信念、言行舉止、道德品行等的純潔性、先進性，努力做到“心中有黨”而毫不動搖。
對黨絕對忠誠。“捧著一顆心來，不帶半根草去”。 焦裕祿的一生，就是一心為黨和人民工作，對黨忠誠，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的奮斗史。今年是建黨95周年，也是紅軍長征勝利80周年。這些勝利的取得，靠的正是先賢前輩們用無比忠誠的信仰、革命必勝的信念、犧牲自我的奉獻精神，不斷戰勝了數不盡的困難和風險。
敢擔當勇作為。“先祭谷公，后祭祖宗”。谷文昌在群里心里的分量來自哪里?有兩點事跡比較感人，一是不怕困難，苦戰風沙十余載，把“神仙也難治”的荒島變成海上綠洲;二是不怕政治風險，建議被國民黨抓走壯丁的家屬，從“敵偽家屬”改為“兵災家屬”，贏得了人心。
塑造高尚品行。生前手里有權，卻不為自己和子女謀半分利。黨員干部應該像楊善洲這樣，用一生的執著，守護著共產黨人的精神高地。重品行才能行穩致遠。儒家文化，非常崇尚“修身、齊家、治國、平天下”。這就要求各級領導干部把塑造高尚的道德品行作為永恒主題、終身追求，帶頭恪守社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，以自己的人格魅力影響帶動他人。
第三篇：開展學習榜樣心得總結
中央組織部、中央電視臺聯合錄制的“榜樣”專題節目于10月26日晚間在中央電視臺綜合頻道播出，該節目以“不忘初心、繼續前進”為主題，以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線，邀請部分今年表彰的全國優秀共產黨員、優秀黨務工作者、先進基層黨組織代表到場，進行典型訪談、老黨員現場講述、先進事跡再現等。
《榜樣》專題節目的播出，集中展現近年來各行各業涌現的優秀共產黨員和先進基層黨組織事跡。樹立什么樣的榜樣，就體現什么樣的導向。讓鄉親們荷包里有錢的“退休縣官”羅官章、在深山播撒希望的支教老師支月英、為人民綻放的“警界之花”李貝、甘愿犧牲奉獻永遠為黨爭光的苗振水、“工人院士”李萬君……榜樣，亮如明燭，燦若星斗。
梁啟超曾說過：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”青少年，是家庭興盛的關鍵，是國家繁榮的源力，是社會延續的希望;青少年強則家庭興，青少年強則國家雄，青少年強則社會昌。青少年處在人生的`十字路口，他們對于家庭、國家、社會影響甚大，因此對于青少年的成長，應當給予更多的關注和培養。做為青年一代，觀看《榜樣》后我們該反思些什么?
當下，有的青少年把年輕的資本當成揮霍的本錢。在學習上敷于表面，僅停留在完成作業的層面，不能靜下心來刻苦專研。在工作上浮浮躁躁，缺乏吃苦耐勞的精神，遲到早退，工作期間玩游戲、逛淘寶、聊天。在生活上也是飯來張口、衣來伸手，更有甚者把學校里換下來的臟衣服拿回家里讓父母幫忙洗。以上這些年輕人正是缺少對優秀榜樣的學習和認知，才在人生的道路上失去方向、失去力量，怎能挑起建設美麗強國的使命擔當?《榜樣》無疑是激發青年人奮進的“新教材”。
古人云“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。”讓這些“榜樣”成為青年一代前進路上的引領者，助力青少年前行，引導青年一代樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀。開拓創新，大國工匠為 “中國夢”提速，李萬君的精神值得青年一代學習;扎根深山，為孩子們播撒知識的種子，支月英的品格值得青年一代繼承;甘為帶路人，讓黨員有個流動的家，苗振水的情懷值得青年一代敬仰……
“青年的思想愈被榜樣的力量所激勵，就愈會發出強烈的光輝。”蘇聯著名作家法捷耶夫的話，激勵了一代又一代青年。榜樣的力量是無窮的，榜樣讓青少年在學習、工作和生活中中有了一面“鏡子”，放在推進“四個全面”戰略布局、決勝小康社會階段的今天，我們更加需要用榜樣的力量為青年“護航”，讓更多青年投身社會主義建設，以“工匠精神”干好崗位工作，為集體、為社會、為國家、為民族發展貢獻出自己的一份力量。
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