職業衛生培訓學習總結

時間：2024-06-03 17:05:47 學習總結我要投稿

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職業衛生培訓學習總結

　　總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不如靜下心來好好寫寫總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編整理的職業衛生培訓學習總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

職業衛生培訓學習總結

職業衛生培訓學習總結1

　　職業衛生學是以勞動者的工作條件為主要研究對象，研究工作場所內產生或存在的職業性有害因素及其對勞動者健康損害的一門學科，學習職業衛生學，目的是為了通過專業的知識學習和對國家相關法律法規的運用，來識別，評價職業性有害因素，提出相應的防護措施，改善勞動者的工作條件，從而使職業危害的產生能夠得到有效防治，為勞動者創造一個安全、衛生的工作環境。通過參加本次職業衛生專題培訓，讓我對這門學科有了一個初步的了解和一些個人的認識。

　　本次培訓總共持續了五天。

　　第一天主要是關于職業衛生基礎知識的培訓，不過這天的培訓我并沒有趕上，對于這一部分的知識理解主要是來源于課本以及課件上；

　　第二天的課程涉及內容有：職業病危害因素的檢測及相關術語，現場采樣工作，采樣設備演示，數據分析處理等；

　　第三天課程分為兩個部分：一是關于職業病危害因素分析與評價（上午），二是講解一些常見危害因素的防護措施和方法（下午）；

　　第四天的課程主要包括建設項目的總體布局、工藝設備布局、建筑衛生學、職業衛生管理、應急救援、個體防護、輔助用室等的分析與評價；

　　第五天主要強調了一些國家關于職業衛生技術服務的法律法規，標準規范文件等。以上就是本次培訓的主要內容。

　　學習職業衛生學首先要了解職業病危害因素的定義，來源及種類。職業病是指企業、事業單位和個體經濟組織等用人單位的勞動者在職業活動中，因接觸粉塵、放射性物質及其他有毒有害因素而引起的疾病。職業危害因素按其導致的法定職業病可分為十大類，包括粉塵、放射性物質、化學物質類、物理因素、生物因素、導致職業性皮膚病、眼病、耳鼻喉口腔病、腫瘤的危害因素以及其他因素。因素來源有三個過程，即生產工藝、勞動過程及工作環境。做好職業衛生評價首先要對職業危害因素有充分認識，了解其產生過程，對勞動者身體的負面影響及控制措施等。只有充分了解職業危害因素，才能在實際工作過程中能夠對職業病危害因素進行正確辨識，分析和評價。

　　職業病危害因素的檢測也是一個非常重要的內容，它涉及到實際的現場勘查，采樣，企業工藝流程分析，使用生產設備，以及企業工廠員工的作業流程，時間安排，可能接觸到的職業危害因素以及一些應急維護救援等。一般來說，企業在投入工作的情況下，它的人員崗位設置，工作安排是不會有太大變動的，通過這一點，我們可以根據每個工作崗位上的'員工的一天工作安排，來建立現場采樣及檢測方案。職業衛生檢測涉及到的主要指標是職業接觸限值，它包括三個方面內容：時間加權平均容許濃度（PC—TWA）、短時間接觸容許濃度（PC—STEL）、最高容許濃度（MAC）。在未指定PC—STEL的化學物質因素中又加入了超限倍數這一指標作為評價標準。

　　采樣過程需要配備專業的采樣設備，采樣之前需要檢查設備的工作狀況，除此之外，還要對現場的環境因素進行分析，確保采樣工作具有代表性，真實性。現場檢測或者實驗室檢測得到的數據經過正確計算后再與國家標準性文件中的數據進行對比，得出結論并告知相關企業，做好防護或整改工作。

　　針對擬建設項目的職業危害評價，應在其可行性論證階段，就要對其可能產生的職業病危害因素及其有害性與接觸水平、職業病防護設施、應急救援設施、個人防護用品等進行預測性分析與評價，并編制預評價報告。職業病危害預評價的目的簡單說來就是通過科學、全面的分析與評價，為建設項目的防護設施做出一個初步的設計，以預防，控制甚至消除生產工作中可能遇到的職業病危害因素，從而減少職業病的發生，確保勞動者的身體健康。要做好這部分工作，首先要有擬建項目的可行性研究報告，企業資料要全面，資料應涉及具體工藝流程，工藝方式，設備配置，廠房布局，地理位置，人員安排以及所需用料等因素，評價人員應對可行性報告及相關資料全面分析，熟悉國家法律法規及標準規范。

　　職業病危害評價的方法有檢查表法、類比法、職業衛生調查法、工程分析法及檢測檢驗法。需要分析評價的因素包括職業病危害因素、職業病防護設施、應急救援設施、個體防護用品、總體布局、工藝設備布局、建筑衛生學、輔助用室、職業衛生管理、職業健康監督等。不管做什么評價，用什么方法，都應嚴格按照國家規范性文件上規定的指標來全面分析。提出的建議措施應具有可行性，應根據實際工作環境，工藝設備來做建議。

　　本次學習的大致內容就是以上談到的幾個方面，針對評價報告的編寫要求在課程中提到的少，以及評價報告的審批流程是怎么進行的也基本沒有提到，涉及實例分析的課本由于時間原因也基本沒有提到，下來看過之后才發現其中還有很多復雜的案例，它們涉及的知識面很廣，需要懂的東西很多，涉及到的東西也方方面面，這方面能力的培養可能需要長時間的實踐工作才能積累起來。所以未來工作中我要認真完成公司職責范圍的事情外，還應加強自身修養，學習和接觸各方面的知識，來提高自己的綜合能力。

職業衛生培訓學習總結2

　　20xx年xx月xx日，很榮幸參加了由烏海能源公司組織為期兩天的職業衛生培訓，在7月x日上午舉行的培訓學習班開幕式上，烏海能源公司安檢局祁局長首先致開幕詞，當天下午，由烏海能源公司職業衛生防疫站趙站長針對《中華人民共和國職業病防治法》及配套規章制度進行了講解，7月x日上下午，由職業衛生防疫站王平、趙鳳站長、劉樹峰分別講解了《職業健康監護規范》、《作業場所職業病危害因素的檢測》、《職業衛生管理的相關內容及要求》。并進行了結業考試。

　　本次培訓班是烏海能源公司舉辦的第一期職業衛生培訓，參加培訓人員為烏海能源公司所屬各礦、廠的職業衛生工作人員及相關領導，目的在于為了規范公司各礦、廠的職業衛生工作，進一步提高職業衛生工作人員的業務水平。本次職業衛生培訓班培訓的主要內容是：

　　1、學習《中華人民共和國職業病防治法》、《職業健康監護規范》、《職業衛生管理的相關內容及要求》、《作業場所職業病危害因素的檢測》。《職業病防治法》共64條，詳細規定了的它的使用范圍及條類條款，職業病防治工作堅持預防為主，防治結合的方針，實行分類管理，綜合治理。

　　2、用人單位應當建立健全職業病防治責任制，加強對職業病防治的管理，提高職業病防治水平，對本單位產生的職業病危害承擔責任。

　　3、用人單位應當為勞動者創造符合國家職業衛生標準和衛生要求的工作環境和條件，并采取措施保障勞動者獲得

　　職業衛生保護。

　　4、產生職業病危害的用人單位除應當設立符合法律、行政法規規定的設立條件外，其工作場所還應當符合下列職業衛生要求：

　　（1）職業病危害因素的強度或濃度符合職業衛生標準。

　　（2）有與職業病危害防護相應的設施。

　　（3）生產布局合理，符合有害與無害分開的.原則。

　　（4）有配套的更衣間、洗浴間、孕婦休息間等衛生設施。

　　（5）設備、工具、用具等設施符合保護勞動者生理、心理健康的要求。

　　（6）法律、行政法規和國務院衛生行政部門關于保護勞動者健康的其他要求。

　　5、用人單位應當采取下列職業病防治管理措施。

　　（1）設置或指定職業衛生管理機構或組織，配備專職或兼職的職業衛生專業人員，負責本單位的職業病防治工作。

　　（2）制定職業病防治計劃和實施方案。

　　（3）建立健全職業衛生管理制度和操作規程

　　（4）建立健全職業衛生檔案盒勞動者健康監護檔案

　　（5）建立健全工作場所職業病危害因素監測及評價制度

　　（6）建立健全職業病危害事故應急救援預案。

　　通過本次學習，進一步提高了我們職業衛生工作人員的業務水平，并且提高了對職業衛生工作的認識，掌握了怎樣搞好內業資料，如何落實具體的職業衛生工作，并進一步規范了我礦的職業衛生工作，把本單位的職業衛生工作做的更具體更詳細。

職業衛生培訓學習總結3

　　20xx年xx月xx日，很榮幸參加了由伊金霍洛旗安全監察局組織為期四天的職業衛生培訓，在6月xx日上午舉行的培訓學習班開幕式上，當天下午，由伊金霍洛旗安全監察局職業衛生站老師針對《中華人民共和國職業病防治法》《職業健康監護規范》、《作業場所職業病危害因素的檢測》、《職業衛生管理的相關內容及要求》。分別講解，并進行了考試。本次職業衛生培訓班培訓的主要內容是：

　　2、用人單位應當建立健全職業病防治責任制，加強對職業病防治的管理，提高職業病防治水平，對本單位產生的職業病危害承擔責任。

　　3、用人單位應當為勞動者創造符合國家職業衛生標準和衛生要求的工作環境和條件，并采取措施保障勞動者獲得職業衛生保護。

　　4、產生職業病危害的用人單位除應當設立符合法律、行政法規規定的'設立條件外，其工作場所還應當符合下列職業衛生要求：

　　（1）職業病危害因素的強度或濃度符合職業衛生標準。

　　（2）有與職業病危害防護相應的設施。

　　（3）生產布局合理，符合有害與無害分開的原則。

　　（4）有配套的更衣間、洗浴間、孕婦休息間等衛生設施。

　　（5）設備、工具、用具等

　　設施符合保護勞動者生理、心理健康的要求。

　　（6）法律、行政法規和國務院衛生行政部門關于保護勞動者健康的其他要求。

　　5、用人單位應當采取下列職業病防治管理措施。

　　（1）設置或指定職業衛生管理機構或組織，配備專職或兼職的職業衛生專業人員，負責本單位的職業病防治工作。