學校年度工作總結
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，不如立即行動起來寫一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？下面是小編幫大家整理的學校年度工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
學校年度工作總結1
大突破；辦學條件得到極大改善。校本研訓取得較豐碩成果。社會形象得到進一步提升。現將一年來的主要工作及取得的成效向各位同仁匯報如下：
一、合和文化建設有了堅實的物質基礎
學校以打造教育名城為契機，開源節流，籌措資金，爭取資金，努力改善辦學條件。
1、投資10萬元，更換了年久失修的木質窗為塑鋼窗，消除了因經常掉玻璃造成的安全隱患，解決了教室的通風、采光達標問題。
2、投資30萬元，購置、安裝315kw變壓器及空調85臺，結束了依賴鐵路用電的歷史，徹底解決了辦公用電以及師生冬季取暖，夏季納涼問題，極大提高了師生的工作生活質量。
3、投資10萬元，為七年級教室安裝六套多媒體教學設備，為新教師添置7臺電腦，基本實現人手一機目標。極大提高了教學手段現代化水平。
4、申請并享受政府的財政補貼近20萬元，安裝一套皇明太陽能集熱系統，節能減排，解決了全校師生用熱水問題。
5、投資60萬元，啟動了塑膠操場改造工程。將解決雨后長時間不能上體育課的難題，將大大提升學校的整體形象。
二、合和文化建設有了完善的制度保證
堅持事業為天，工作第一，干字當頭，正氣主導。積極營造爭優、爭強、爭先的工作氛圍。為干事創業者提供舞臺，為業績突出者提供機遇。根據學校工作的目標和內容，通過教代會，修改、完善、充實了《考勤制度》、《工作量補貼發放辦法》、《班級考核、優秀班主任評選辦法》、《教案、作業檢查評分辦法》、《優秀教研組考核辦法》、《教師職稱評騁辦法》、《教育教學實績獎勵辦法》等制度。通過了《十一中教育事業改革和發展五年規劃》。嚴格的考核，細致的管理，強化了制度的導向性和嚴肅性，增強了教職工的責任感，形成了共同的價值取向，呈現出了“想干事、真干事、干實事”的良好風氣。老同志靜平又擔負起班主任重任。董淑英又任兩個班的英語課。張珊刪克服孩子小的困難毅然當班主任。還有帶病堅持工作的老師等很多典范不一一例舉。
三、合和文化建設取得了較豐碩成果
1、體衛工作再上新臺階。
①區春運會，團體總分第二。入場方隊一等獎，廣播操比賽一等獎，精神文明單位。
②區中學生籃球比賽，女籃第二名，男籃第三名。
③區冬季越野賽，團體總分第四名。
④區體衛工作現場會在我校召開。
2、學生競賽，激發興趣。
①教務處組織校級數學、物理、化學、地理、生物知識競賽。
②組織詩文誦讀，作文競賽。
③生物組組織“世界無煙日”、“世界環境日”、“我為創衛做貢獻”手抄報評選活動。
④許xx舉辦學生美術作品展。
⑤趙xx輔導的'學生參加市中小學電腦作品評選賽，七人獲獎。
⑥姜xx組織學生參加市首屆動漫設計大賽，二人獲獎。
⑦語文組組織參加區“新華杯”讀書征文比賽，16人獲一等獎，20人獲二等獎，10人獲三等獎。學校榮獲“優秀組織獎”。
3、生源數量有所突破。
七年級新生入學人數增至350人，平行班增至6個，平均班額58人，擠滿58m2的教室。
4、校本研訓，成果頗豐。
①積極組織、主動承擔市區兩級講課比賽、教學能手評選活動六次，為老師們研修學習提供方便，為不失時機展示、宣傳學校創造了條件。
②兩次組織班主任20余人，參加全國級班主任培訓與研討會，開闊其視野，增長其才干。
③繼續開展《當堂達標》研討課人人上活動，努力探究有效教學模式。“先學后教，當堂達標”、“講練結合，當堂達標”等均以生為本，教為主導，學為主體，老師的教學最大限度地滿足不同學生的不同發展需要。
④堅持領導包級靠組制度，深入級組開展聽課、評課等教研活動，督促指導教學工作（校長學期聽課累計63節）。在靠組領導聽完本組所有教師課的基礎上，結合中考成績召開“學情分析與對策”教研工作會議。以“認識自我，超越自我”為主題，召開了全體教職工大會，統一了思想，增強了緊迫感、危機感。
⑤組織教師先后觀看了《做最有用的員工》、《做最好的老師》、《如何轉化后進生》、《愛心與教育》光盤，推薦閱讀[教師的詩意生活與專業成長]，有針對性地校本培訓與讀書，提高了教師的專業素養、工作水平。
⑥省級課題“現代教育技術與學科教學整合”的研究進入結題階段，課題組骨干對研究成果進行梳理，將優秀論文、案例編撰成《品耕集》。
⑦趙xx的《海陸分布》獲全國優質課評比二等獎。姜xx老師代表市參加省地理優質課評選榮獲一等獎。楊xx老師代表市參加省電教優質課評選榮獲二等獎。楊xx老師被評為德州市電化教學能手。丁xx老師被評為德城區教學能手。xxx三位老師參加了市教學能手評選。
另，xxx等6位老師參加了區優質課評選并獲一等獎。吳xx被評為市優秀教師，xxx瑞被評為區優秀教師。xx等6位教師的論文獲省教科研優秀成果一二等獎。
5、積極開發校本課程，創新工作思路，進一步規范、完善形體禮儀、乒乓球、軍拳操、太極拳教學。全面提升學生的綜合素質，同學們充分展示出頑強拼搏，奮發向上的的精神風貌。
6、立足學情，以多元評價為手段，積極開展“自信教育”，進一步完善學生標兵“班級選樹、學校表彰”制度，多方面、多層次、多角度激勵更多的學生，使其增強自信，走向成功。
7、安全工作堅持不懈，警鐘長鳴。建立校園安全突發事件應急預案，完善學校安全工作責任制，同教職工層層鑒定安全責任書，堅持一崗雙責，堅持績效考核一票否決。認真落實教育局安全制度與安保措施，開展豐富多彩的安全教育活動，科學組織緊急逃生疏散演練，組織召開“法制與安全教育報告會”。師生的安全法律意識不斷增強，防范自護能力不斷提高。教育教學秩序井然，校園再報平安。
四、合和文化建設有了科學的精神引領
百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。教育質量就是教師質量。教師質量決定學生質量。立足學情，[]創造適合學生發展的教育，努力做到 親其師，信其道，樂其學。立足教情，創造適合教師發展的管理。培養后人是職責，教書育人是使命。教書是手段、是途徑、是載體，育人是根本、是目的。讓學生不僅有知識，更讓學生有文化。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”我們將一如既往，扎實工作，為實現德城教育的均衡和諧發展，打造教育名城做出自己應有的貢獻。
學校年度工作總結2
報名及考試工作是學校一項十分重要的常規工作，它既關系到廣大學生和家長的切身利益，又彰顯著教育的誠信度和社會的公平性，是我們教育部門不僅不能忽視，反而應該強化并必須做到謹慎、嚴格、規范的一項工作。
20xx年度,我們xx中在認真學習河北省教育考試院下發的各項招生考試工作精神基礎上，在新華區教育局和招辦的直接領導下，嚴格履行了各項規章制度，本著“以人為本，一切為考生服務”的指導思想，在各種考試的報名、考試過程中精心組織，周密安排，圓滿的完成了各種教育系統相關考試工作，現就我校報名和考試工作向大家作以匯報。
一、關于高考、中考、會考等報名工作：
由于學校規模大，規制多，每次考試涉及報名的考生人數眾多，且報名時間相對集中，為了高效準確地做好此項工作，我們提前做好政策的宣傳，讓每個學生都認真學習《報名須知》，了解報名的各個環節，并通過校園廣播、黑板報、印制的宣傳材料等，面向全校師生宣傳招生考試政策，宣傳招生考試常規，宣傳招生考試的意義。通過班會、黑板報，大力提倡誠信應考，做文明考生，強調考試紀律、考試誠信，讓作為考試主體的考生上考場時能“陽光考試”、“自信考試”、“誠信考試”。
在具體報名工作中，我們制定切實可行的工作計劃，井然有序地安排各項報名事宜，防止出現工作扎堆，環節遺漏等問題。分別召開年級主任、班主任會，傳達上級文件精神和學校日程安排，通報報名要求和注意事項，并把報名工作層層落實到人，建立了完善的責任體系，由教學處、年級組、班主任分別承擔不同的任務，教學處統一組織協調學校其他各個部門做好相關保障工作。
目前，報名工作大多都進行網上報名，即使不是網上報名，涉及到涂卡、錄入計算機的內容也越來越多，為準確高效完成報名任務，我們安排了計算機專業人員負責報名的信息錄入工作，保證在技術操作環節上不出現任何問題，并積極主動與其他兄弟學校進行經驗交流，取長補短，不斷提高我們的工作效率，為報名工作節省出寶貴的時間。
報名工作中一個細微的差錯就可能造成無法彌補的損失，為了保證報名數據的準確性，我們先給考生充裕的填報時間，并多次確認報名后的數據，然后由班主任檢查本班學生基本信息;最后，學校教學處篩選可疑數據，經過這樣層層把關，幾年來，我們報名的準確率達到100%。
二、關于承擔的各種考試工作：
我校每年承擔的考試工作有十幾種，除了各行政部門安排的諸如司法考試、公務員考試等以外，主要是承擔教育部門安排的包括高考、中考、會考、自考、成考等。雖然已經熟悉各項報名及考試程序，但還是以每次都是第一次的心態準時參加上級召開的報名會及考務會，認真聽會并做好詳細記錄，重視容易出錯的細節并以之作為重點，便于傳達到老師學生。認真按要求布置考場及相關工作，確保考試順利進行。我們的主要做法是：
1、加強領導，合理規劃。
我校的各項考試工作是在區教育局招生辦直接領導下進行的。每次領到任務以后，我校便馬上成立以李亞卿校長為組長的'學校招生考試領導小組，由學校教務處負責具體落實工作，學校其它部門全力做好協助工作。學期初就將招生考試工作納入學期工作計劃，將招生考試工作的場地、設備、人員納入日常管理中，把考試常規納入日常考試、日常教學的過程中進行強化、訓練。為了保障招生考試工作高質量完成，我校近幾年先后投入了大量資金安裝更新了校園廣播系統，購買了考試報名所需的讀卡機、攝像機、電腦，更換了預備電源等，在條件上提前做好了各項準備工作。
2、認真準備，確保考試工作的順利進行。
第一、我校將考前準備工作當作考試工作的重要環節來抓。
首先，成立考試組織機構。教學處全面負責考試組織安排工作，考點設考務組、保密組、后勤保障組、保衛組。明確各部門職責，落實到人并層層簽訂責任狀，及時督促各組履行職責。考務組負責安排考場、安排監考人員、打印考試時間表和各種標志、布置考務辦公室、準備考試用品。負責檢查考場衛生，及時處理從考場安排到考試過程中出現的各種問題，做好試卷驗收、整理工作。保密組按上級要求做好試卷接送、保管工作，安排好專人、專車，做到萬無一失。后勤保障組保證考場教室的門、窗、窗簾、燈、風扇、桌椅等不出差錯，保證考試期間水、電正常供應并設立飲水處、存車處、醫務室，為考生做好服務工作。保衛組做好考點保衛工作，禁止無關人員進入考點，在通向考場的各個路口都要布置執勤人員，保證考生有一個良好的考試環境，在考試期間不受干擾。
其次，做好工作人員人員的選定與培訓工作。每次接受考試任務后，學校領導班子都親自審核工作人員和監考員，確保參與考試工作人員的資格合格。考試前一天，我們召開全體工作人員和監考人員的培訓會，嚴格對照《考務細則》上的項目，不僅逐字逐句進行了宣讀，還對重點內容還進行深入講解，對容易出現問題的地方重點講解，反復強調，讓老師們對重點問題了然于胸。同時，還認真學習《監考員守則》、《考生守則》、《處理規定》等有關文件，做到人人熟悉要求，人人操作規范，以“考試無小事”的指導方針，提高監考老師們的思想認識。每次培訓之后，我們還照章對監考員進行了考核，確保各項工作思想上重視，行動上萬無一失。嚴格的要求，讓老師們的責任感大為增強。特別值得強調的是，對于中考、高考等要我校外派監考員的重大考試，我們每年都提前三天先進行一次培訓，對監考的所有環節和要求提前傳達到每位監考員，要求這些老師認真細致地做好外出監考工作，維護我校良好的聲譽。
第二、加強考試過程管理，確保考試能夠順利實施。
考試工作中，考點主考、副主考和考務人員始終堅守崗位，及時處理各考場出項的各種問題，比如考試的“兩證一單”問題、違紀舞弊問題等等，處理這些問題，我們嚴格按照《處理規定》和《偶發事件處理辦法》進行，個別解決不了的問題，及時報告區招辦進行解決。
第三、認真抓好考風考紀建設，維護考試權威性和公平性。
一年來，我校加強考風考紀建設并取得了較好成績：一是明確責任目標，規范管理。我校制訂了考風考紀管理目標，建立層級責任制，把目標分解到各部門，層層落實，責任到人，各層級之間都簽訂責任狀，明確提出誰出問題誰負責，追究當事人和主管部門責任;二是加大宣傳力度。組織召開考風考紀會議，通過不同形式對學生進行思想教育，加強對考生的考風考紀教育和誠信教育;三是抓好監考員隊伍建設。嚴格按招辦提出的條件挑選監考員，每次開考前，全體監考員、工作人員都要接受半天的培訓。培訓內容包括政治思想、業務素質等方面，要求監考老師對違紀、作弊行為敢抓敢管，絕不姑息，在培訓會上，各考場主考與監考人員要簽訂責任書。
第四、及時總結經驗教訓，以利以后工作的進行。
每次考試，我們都能夠及時總結考試過程中各工作組出現的各種問題，比如監考員到校時間、拆封試卷、考場報告單的填寫、試卷封面的填寫、試卷裝訂等問題，及時在每場考試開考前向監考老師予以傳達，對發現的問題及時予以糾正，通報出現問題的考場和監考員，從而保證了考試各環節的順利進行。同時，我們還及時對本次考試進行總結，并形成書面材料，上交一份，存檔一份。
第五、對于我校學生參加的中考、高考和會考，我們在考前對學生進行考試心理輔導教育，分年級召開考前動員工作會。
召開帶隊老師會，把全體考生按照所在考點分成若干小組，由每位老師包干負責到底，包括帶隊到考點、入場前分發準考證、交卷后收齊準考證、及時督促考生入場、叮囑考場紀律、考試注意事項等。由于我們考前安排周密，我校考生在各種考試中都能夠嚴格遵守考場紀律，從未發生過違紀舞弊行為。
各位領導，老師們，招生考試工作是一項政策性強、涉及面廣的工作，也是學校一項重要的常規工作，我校將以本次會議為契機，繼續堅持公平、公正、公開的原則，秉承服務考生、規范操作的宗旨，把今后的招生考試工作做到最好，不辜負領導的關懷，不辜負社會的期待，不辜負考生的期望。
學校年度工作總結3
一轉眼，這一年已過去，我這一學年的團支部、學生會工作也告一段落。首先，感激所有支持我工作的各位領導、同事和學生，有了你們的指導、幫忙和理解，有了我們的團結協作、互相信任，我才能夠在這一學期順利圓滿完成各項工作。
一年的團支部、學生會工作，使我的生活充滿了活力和活力，伴我走向了一個嶄新的舞臺，也使我收獲了很多珍貴的東西。在這一學期，有過失敗，有過成功，有過自信，有過彷徨，我堅信：凡事謙和、虛心、自信，積極的工作態度，在工作或生活中必能贏得別人的尊重和支持。本著全心全意為學校，為學生服務的宗旨，隨時以一個黨員的身份來要求自我，“吃苦在前，享樂在后”。充分發揮黨員的先鋒模范作用，時刻團結同志、遵守紀律、服從安排。
本年我們團支部、學生會在縣團委的領導和學校領導的指導下，與時俱進，開拓創新，緊密圍繞在我校政教處的工作中心，以培養和提高我們xxxx中學學生全面素質和進一步推進學風建設為目標，積極開展工作，大膽創新，發展和完善團支部、學生會的自身建設，豐富了廣大學生的課外業余文化生活，為我校的德育工作能上一個嶄新的臺階做出了積極貢獻。
一、抓好團支部、學生會的自身建設
良好的制度是順利開展工作的前提，卓越的'人才是保障。從我人團支部書記、學生會主席以來，積極構建完善各項制度，挑選各班優秀人才到支部，力求從文體活動、學習生活、思想建設、生命安全等方面來建設，成立了宣傳部、文藝部、安全部、學習部等小分隊。各部成員都工作熱情、積極、負責。為了使其統一思想，堅持先進性，本期每月都分別召開了團支部會議、學生會會議，部署了各階段的工作任務，明確了各階段的工作重心，使各項任務順利完成。
二、主要工作
1、摸清各班的團員人數、入團時間，便于積極地引導他們向良好的方向發展；
2、成立“禮貌監督員”小分隊，在安全、衛生等方面為學生有一個良好的學習生活環境起了大大的作用；
3、每周兩次廣播，本期的兩位廣播員盡職盡責，堅持每周一、五中午讓全校同學們都能聽到所有學生的內心，資料緊貼學生的生活，及時引導所有學生向好的方面發展，成為了學生們表達心聲的樂園；
4、每月組織各班辦一次黑板報。2月的“新學期、新起點”，3月的“我愛我校”，4月的“向雷鋒同志學習”，5月的“大手牽小手”，6月的“生命與安全”，9月的“感恩教師節”，10月的“慶祝國慶”，11月的“愛生命、重安全”，12月的“熱愛學習”，豐富了學生的文化生活，豐富了學校文化，也讓學生能全面發展；
5、開展“大手牽小手”活動，增強了我校學生的凝聚力，也使環境得到了大大改善；
6、“五四青年節”期間，我部開展了“和諧人際，健康心理”的心理活動，讓學生敞開心扉進行溝通，說出青春期的煩惱，說出學校生活的苦惱，道出留守兒童的孤獨，為學生打開了心結，為他們的健康成長掃除了障礙；
7、積極準備并開展了以“唱響紅色旋律、弘揚偉大中國夢”為主題的紀念“12.9”活動，培養所有學生的愛國精神，提高他們的愛國熱情，立志做新時代的中國人。
8、開展戶外活動，舉行全校師生的野炊活動，增強了師生間的感情，也鍛煉了學生的生存本事；
9、開展“學雷鋒”活動，上學期的到xxxx溫馨家園看望老人，下學期的為匡凡同學獻愛心。
10、積極完成縣級下達的命令。以“環境保護”、“禁毒”為題的手抄報和作文比賽，還有不少的學生和指導教師所以而獲獎，為xxxx中學增光添彩。發放縣領導對各位團員的關心的愛心物資，并以此為契機，教育所有團員，要有一顆感恩的心，要以我是一名共青團員而驕傲，要爭當優秀團員。積極號召學生參加“第七屆少兒書信大賽”，弘揚雷鋒精神，爭做時代新人。
三、未來更完美
回望走過的足跡，我團支部、學生會有理由相信：我們的工作是圓滿的，我們的工作亦是成功的：展望未來的道路，我們更有理由認為：在學校領導的關注與支持下，我們的工作將會邁進更上一層臺階，開創我們完美的未來，讓xxxx中學真正成為學生成長的樂園，成才的搖籃，歡樂的天堂！
學校年度工作總結4
回顧學校20xx的各項工作，在縣教育局的領導下，學校支部行政一班人帶領全體教職工，一心一意謀發展，聚精會神抓教育，為學校工作的協調發展、跨越式推進譜寫了一篇濃墨重彩的篇章。
一、抓學習提高創建優質隊伍
學校以開展“創建學習型組織，爭做專家型教師”活動為契機，在全體教職工中掀起了比思想、比學習、比能力的學習提高活動，形成了工作學習化，學習工作化機制。
在抓教職工政治思想方面。采取中心校集中學習、各校分散學習和平時自覺學習相結合的辦法。間周由中心校支部行政組織集中學習，全年累計達38次，其余各周由各村（年級組）負責組織教師約2小時的政治學習，學習時人人自覺做筆記。在10至12月，全體黨員參加了學習實踐科學發展觀活動，每位黨員按照上級組織的要求完成了規定的學習任務，并結合自身思想實際寫出心得體會、個人分析報告和整改提高報告，深刻剖析自身存在的問題，提出自我改進的辦法。
在提高教職工業務方面，學校一方面鼓勵教職工參加學歷進修，一方面派教職工參加上級組織的各種繼續教育、課改培訓和教學研討會。一年來教師參加課改培訓累計達30余人次；參加上級組織的教學研討會、繼續教育培訓達25人次；7名同志參加了教師信息技術培訓及等級考試，其中6名取得合格證；10余名同志參加了普通話升級測
試，并順利取得二乙證書；30余名同志參加新課程培訓。另一方面組織教職工在本校進行業務學習活動。學校教導處不定期地組織教職工學習新課程標準，學習教育雜志上的先進經驗，了解先進的教學理念，研究教學中的新問題。
通過開展多種形式的學習活動，全體教職工思想覺悟提高了，業務能力增強了，一支愛崗敬業、無私奉獻、教學技能精湛的師資隊伍正活躍在教學第一線，默默地耕耘。今年教師節，15名教師被鄉黨委政府表彰為優秀教師。
二、抓班子建設清正廉潔謀發展
班子成員在校長的帶領下，互相尊重，互相支持，實行了集體領導下的分工負責制，既各司其職，各負其責，又通氣商量，協同配合，形成了團結協作，和諧共事的局面。定期召開行政會、校務會，研究諸如晉職、評優、人事調動、住房分配、學校發展、獎金發放等學校的重大事宜，并力求做到公開、公平、公正。
三、抓制度建設規范學校管理
本學校根據縣教育局制定的《永興縣20xx年教育目標管理及辦學水平考核評估方案》，建立和完善了學校的各項規章制度。
首先對教師考勤、班級管理評價方案進行了創新制訂，通過學校教代會討論通過后，制度運作良好。獎懲月月兌現，教職工的組織紀律，學校的環境衛生較往年相比躍上了一個新的臺階。
全面落實綜合治理責任制，由學校校長親自掛帥，以開展教育行風建設促學校綜治工作。同時學校將信訪工作納入了綜合治理范圍，成立了調解委員會，切實做好信訪工作，將一切問題處理在基層，做到不越級上訪。
四、抓安全管理促校園平安
在抓校園安全方面，學校做到了常抓不懈，確保校園平安。一是學校與每位教職工簽定了《安全工作目標責任書》，目標落實、責任到人；二是制定了《學校安全制度》《樓道管理制度》《住校生管理制度》《校園管理制度》等，以制度管理；三是做到了安全教育四保證，即：時間有保證、內容有保證、預案有保證、執勤有保證。四是對校舍安全、飲水安全、飲食安全、消防設施等進行定期與不定期檢查，將一切安全隱患處理在萌芽之中。五是加大了校園周邊環境的治理力度。六是在校園舉行了一次“消防安全教育”圖片展。這些措施有力地增強了師生的安全意識，杜絕了校園安全事故的發生。
五、抓學校發展改善辦學條件
學校繼續抓了辦學條件的改善。在排危方面，對存在的D級危房，全部實行了封閉，并設置了警示牌。在學校發展方面，學校籌資資金20萬元新建了校門，硬化了校園內主要道路。
六、抓德育工作強化思想教育
學校以加強和改進未成年人思想道德建設契機，立足學校教育主渠道，構建德育教育大網絡，全面推進素質教育，把學校德育工作落到了實處。
貫徹行為規范，強化養成教育。認真組織學生學習《中小學生守則（修訂）》《小學生日常行為規范（修訂）》，緊緊抓住養成教育這個
基礎環節，開展以“‘學《守則》《規范》’做合格學生”為主題的學、比、爭活動，設立安全、衛生監督崗，監督學生的養成習慣，真正使《守則》《規范》入腦、入心。
與家庭教育接軌方面，設立家長接待日，召開家長座談會，開展家庭訪問，實現了家庭、學校、社區的良性互動。本學期學校接待家長200余人次，召開家長座談會，出席家長380余人次，開展家訪活動300余人次。
充分發揮學生會的作用。由學生會牽頭，設立紅領巾監督崗，開展小記者社會實踐調查等，學生思想在潛移默化中受到教育，思想得到啟迪，能力得到提高，智力得到發展。由于構建了德育教育網絡體系，增強了德育的實效性，學生增強了紀律性，養成了良好的道德習慣，學生進網吧、游戲廳的現象少了，更沒有違法犯罪的學生出現。
七、抓教學教研提高教育質量
學校把教學質量的提高作為工作的重心和核心。教學由教導處具體抓。開齊了課程，開足了課時，保證了教學時間，嚴格了教學常規管理。行政領導經常深入各校各班查教師備課、查教師改作、聽老師上課，一年來，累計聽課200節，檢查備課、改作500余人次，發現問題，及時處理。由于狠抓了教育教學的管理，學校的教學質量在我縣東部山區名列前茅。學校還特別抓了藝體工作。認真實施了《學生體質健康標準》，學校對部分師生進行了健康檢查。每學年的體育達標檢測和體育運動會，是學校的體育工作的大檢閱。在藝術教育方面，今年捷報頻傳，“五一”文娛匯演那異彩紛呈的舞蹈、獨唱、小品、相聲等節目，展示了學校文娛表演的精湛實力。
學校切實抓好教研教改工作，大力實施“科研興校”戰略。在基礎教育課程改革浪潮的涌動下，開展了以科研促課改，以課改促教育質量提高的實驗10月，學校舉行了青年教師優質課展示活動，4位教師以現代教育理念貫穿于教學之中，并采用現代教育技術，讓學生感受到了優質的教育資源。11月下旬，組織青年教師進行了教學設計比賽，評出一、二、三等獎共7名。12月下旬，組織全體教師進行了教學反思和教學論文征文活動。
八、抓好兩免一補鞏固兩基成果
全面落實上級有關“兩免一補”政策，加大對貧困生的資助力度。通過扎實有效的工作，學校兩基工作成績斐然：3——6歲幼兒入園率87%，小學輟學率0%，小學入學率100%，初中年輟學率0.5%，初中入學率100%。視聽殘少兒入學率100%，智殘少兒入學率100%。
九、抓校務公開促進民主建設
學校支部加強了對工會工作的領導，給工會搭建了寬松和諧的平臺，使工會依法履行“四項”職能，維護教職工的合法權益，關心教職工疾苦，加強自身建設。在學校校務公開工作中，教代會認真參與了學校的民主管理和監督，并由教代會和學校經審小組成員組成校務公開領導小組，具體負責校務公開的工作。
學校的經費管理作為最敏感的話題，一直是教職工最關心的問題。學校在校務公布欄，對收支進行了上墻公開。教職工對學校的校務，通過看專欄，聽領導、會計匯報，紛紛覺得學校校務公開性強，透明
度高，財經紀律嚴格，經費管理清清楚楚。
十、抓教育宣傳提升辦學聲譽
學校著力抓了學校辦學業績的宣傳，及時將學校發生的.重大活動或有價值有意義的教育信息向外發布。一年來，學校向市縣報送信息15條，被縣教育局《永興教育信息》采用1條。同時，學校還將學校的辦學業績和舉行的重大活動錄制成光碟存檔。一年來，學校向社會散發宣傳學校辦學思想、辦學條件、辦學業績的傳單1000余份。通過這些有一定影響力的教育宣傳，讓學校走向了社會，讓社會了解了學校。
十一、不足之處
教師的教育教學能力有待于進一步提高，理解新課程理念不夠透徹，學校對教師的校本培訓流于形式，效果不明顯；學校的活動課程體系的建立還優待于進一步完善；校本課程的建設還不是非常如人心意，而且，體系的建立還沒有完全落實到位。
十二、自評結論
根據以上回顧和總結，認真對照考核細則，我們認為，我校雖然在某些工作上還有不足之處，有待于不斷的努力改進，但與自己相比，本的進步還是非常明顯的。根據我校的實際，我們給自己的評分為99分。望教育局領導考查。
學校年度工作總結5
一年來，學校教研處工作以《xx市新教學常規》為指導，以建構"學導課堂"模式為出發點，以提高全體教師的教科研素養為目標，以"加強師資建設、強化過程管理、打造有效課堂、提高教學質量"為重點，堅持。堅持以人為本，深化課堂教學變革改革，促進學生全面健康發展；堅持教師、校本教研、教學規范、教育科研同步發展，讓學校教師工作緊密圍繞課堂教學的改革，切實解決了教育教學實際問題，狠抓教師隊伍建設，促進教師專業快速成長。結合我校教師工作發展的實際，現將主要工作總結如下：
一、重視課程改革
搞課程改革，態度積極，步伐穩妥，作風扎實，工作深入。我們把各方面的工作納入到課程改革的體系中，并切切實實地加強了對"實施課程"的指導。
1、加強學習，立足校本培訓，全員參與。重點學習《新課程標準》、《xx市教學新常規》等文件，通過培訓學習，進一步明確新課程的指導思想、教育觀念、改革目標和任務，相關政策和措施以及新教材教學的具體操作等。
2、加強新設課程的實施研究。配合學區縣有關部門，重點進行新課程改革的摸索。在培訓學習和實踐探索中，真正把新課程的新理念、新方法和新要求逐步內化為教師的教學價值觀和具體的教學行為。
3、創設課程改革的良好氛圍，配合學區、縣教師發展中心組織有關教學調研，認真做好教學常規的檢查與反思，及時彌補和調整教育教學過程中出現的偏頗。
二、重視教研組的引領
開學初，教研處就組織召開教研組長會議，討論教研處。有了大家的參與，各項活動的修改與通過變得順理成章。大家執行起來的積極性也就高漲，不會應付性地完成任務。在此基礎上，各教研組再制定出符合自己學科、自己學段的教研主題，形成有面到點，以點促面的良好教科研氛圍。
在教研處定好時間和大方向之后，有教研組長帶領組內人員，充分他們的積極主動性，有針對性地開展一系列的`理論學習、備課、磨課、聽課、評課、先進活動。本學期由于時間緊，教學任務繁重，教研處適當放寬對教研組的要求，要求每個教研組至少要完成一個系列的活動，上不封頂。到十六周止，全部教研組都完成任務。
學期結束前，教研處又召集教研組長座談會，分享經驗，分析得失，尋找差距，尋求方法，并商討下學期的教研思路。
三、重視教師培訓
"要給孩子一杯水，教師首先要準備一桶水。"本學期，學校設法為平臺選課的老師安排課時，讓他們順利出去培訓。20xx年9月份開始，全校89位專任老師參加信息技術遠程培訓，已全部完成學業。平臺自選培訓參訓率達到100%。學校高度重視專業帶頭人、骨干教師隊伍建設，積極鼓勵教師參加縣、市骨干教師評比等學術研討活動并獲得優異成績，給骨干教師提供更多展示、交流的機會，使骨干教師盡快脫穎而出，其中，張賽艷、葛穎穎、鄭盈盈、楊芬芬、李碧碧老師分別獲得論文評比一、二、三等獎。馬永會校長獲得先優秀工作者；夏愛仙獲縣優秀，8位老師獲縣園丁獎；楊芬芬老師獲市優秀教師稱號。葛穎穎、楊芬芬老師被評為市骨干教師。20xx年4月14日，學校組織全體教師重新溫習了《xx市教學新常規》內容，目的是讓全體老師能夠熟練把握《教學新常規》的要求，更好地做到教書育人。另外，在本學期，我校還指派池文文、吳臣、徐琦、鄭盈盈、戚建珍等教學骨干外出到杭州、瑞安、楓林等地外出培訓，學習先進經驗，準確了解教改動態。
在做好"走出去"的同時，我校還積極實施"引進來"的方針。
一年來，我們開展了豐富多彩的教研活動。我們多次邀請著名專家來校指導教學工作：20xx年10月13日，我縣小學低段主題研討活動在甌北七小舉行；20xx年12月1日，永嘉縣20xx年下半年小學數學"疑難課例"專題培訓活動在甌北第七小舉行；20xx年12月8日，我們邀請省教壇新秀單志明來校進行"學導課堂模式"校本教研中期診斷活動。20xx年4月28日，永嘉縣課程深化改革推進會暨數學實驗展示會在我校舉行，縣小學數學高級研修班學員、縣小學數學命題培訓班學員、各校部分骨干教師、南欲曉名師工作室成員共200多人參加觀摩與研討活動；20xx年5月20日，我校承辦永嘉縣小學語文"本體性語文"教學研討活動，聆聽吳忠豪教授關于《語文教師的文本解讀與教學設計》的講座；讓我校教師不出校門，就能學習到先進的教學理念，提高了教師的專業素養。此外，我還邀請教師發展中心徐賢烤、王建群、南欲曉等專家來校作教學調研，加上學校里舉行的教師基本功比賽、新常規新設計比賽、師徒結對活動、經驗交流……可以說我們是周周有活動次次有主題，提高了教師的執教水平，提升了學校品牌。
四、重視校本調研
學校一向很重視校本教研的工作，把這一項工作扎扎實實地做好。一年來，我校共開出78位老師參加校級公開課展示活動，內容涉及語文、數學、英語、科學、美術、音樂、體育、信息技術等各個科目。大家彼此討論、研究、評價，讓骨干教師展示風采，讓新教師加強鍛煉，實現"以師帶徒，以老促新"的教學實踐，提高教師的教學水平，提升課堂教學質量。參加學區級優質課評比10人次。鄭樂樂多次擔任縣、市級班級管理專題講座，還被評為永嘉縣最美教師，她所擔任的五（5）班還被評為最文明班級。楊芬芬老師還參與縣教師發展中心舉辦的專題講座。他們那精湛的教學技能和高超的駕馭課堂的能力，得到了與會老師跟家長的一致好評。
五、重視科研管理
學校教研處健全并規范了各學科教研組建設，教研組長在學期初根據學校教學工作計劃，結合本教研組的實際情況，擬定切實可行的教研組工作計劃，認真組織好每一次教研、學習和常規檢查活動，及時做好考勤記錄和情況小結，學期結束前認真總結得失成敗。全體教師在每一次的主題教研活動中都要做到高度重視，把每一次的活動都看成是自己提升教學素養的平臺，認真探討、研究課改中出現的原因及解決問題的策略，使學科備課組在學科建設、課改研究中發揮更大作用。全體教師圍繞課前集體備課、課堂分工診斷、課后評議交流等活動，撰寫有實用價值的高質量的教學案例，緊密結合"學導課堂"這一主題撰寫案例、論文，進行課題研究，把教育教學科研與課堂教學緊密聯系起來。
六、重視師徒結對活動
一年來，我校對已經結對的32對師徒實行監督，督促他們完成師徒協議上的任務。理論學習，指導備課，互相聽課，撰寫教案、案例、論文、讀書心得，使徒弟能在師傅的引領下更快、更好地掌握教學技術，把握教學技能，實現學校師資的大幅提升。戴本琴和胡錫靜等、朱家莊和胡峰靜、余麗秋和湯建飛、丁曼利和胡素素等組表現尤為突出。
七、重視學校聯誼結對
20xx年12月3日，和沙頭中心小學教學聯誼活動；20xx年12月6日送教下鄉到鋰溪小學。20xx年6月6日，甌北七小和育民小學進行教學聯誼活動。此次活動由育民小學確定主題，我校委派老師送教服務，育民小學全體老師參與。鄭樂樂做《芝蘭如新木，春來難隱香》的班級管理講座，反響很好；20xx年6月7日，甌北七小和永臨學區朱涂小學進行了"3+X"結對聯誼活動。確立了甌北七小和朱涂小學三年聯誼的協議書；我校鄭盈盈做課五下語文——《古城拉薩》，麻國方老師為朱涂小學五（2）班上了一節體育課。
一年來，我校既面臨挑戰，又充滿機遇。我們搶抓機遇，上下一心，負重拼搏，與時俱進，共創了我校教育教學工作的新局面。
學校年度工作總結6
回顧我作為校長所做的工作，我感到無比的欣慰和自豪，但也有不足之處。現認真梳理清點和反思，向領導和老師作簡要匯報。如有不當之處，請領導、同事指正。
一是顧全大局，做一個好領導
一所學校的好壞，關鍵在于校長。派出青年教師代表組建團隊，要求團隊成員勤奮敬業，不計報酬無私奉獻，時刻提醒自己堅守崗位，以身作則。學校領導班子制定的規章制度必須帶頭執行。工作中，我常常啟迪同事，只因緣分相聚。大家以誠相待，互幫互助，多談付出，不求回報。就任高建小學校長以來，在相互帶動和感染下，老師們相處融洽，努力拼搏，形成了一支特別令人羨慕的優秀團隊。這樣的團隊在全縣應該是獨一無二的。
二、努力搭建教師專業發展平臺
為了教師的不斷成長進步，學校充分利用各種機會分批選派教師參加國家、省、州、縣、鄉教研活動和骨干教師學科培訓、重點班主任培訓、學科教師培訓和中層干部素質提升培訓，培訓率和合格率為100%；鼓勵教師參加縣級以上技能競賽、演講比賽等活動，深刻感受到教師的教育理念和教學方式發生了不同程度的顯著變化；安全管理、校園文化等方面的交流學習，通過活動，不僅開闊了每位教師的視野，也大大提高了教師的專業水平和管理能力。
三、優化環境，努力改善辦學條件
在任期間，我一直認為，要想當好校長，就必須時刻做好老師，讓學生工作學習，營造安全舒適的環境。因此，通過校務委員會討論決定學校的重大問題，并與同仁一起集思廣益，為學校的發展出謀劃策，在經費有限的情況下，我和老師們積極爭取外援改善辦學條件。近年來，我們每學期對學校老建筑和設施等隱患進行修復和改善，如：安裝新教學樓x xxx，整治xx年隱患，硬化活動面積至xx平方米，安裝新xx等幾年來，學校發生了翻天覆地的變化，體現了我多年來的工作，得到了全體教職工的信任和支持。
四、用豐富多彩的活動促進學生全面發展
我校高度重視德育和藝術教育，積極開展在一系列活動中，樹立典型，學習典型，倡導先進，弘揚正氣，形成良好的校風和學風。學校合唱隊、舞蹈隊、運動隊等，多次在上級組織的`各項活動中獲獎，受到各級領導、學生家長和社會各界的好評。近年來，我校校園文化建設和藝術教育工作一直走在全縣同類學校前列。
V.努力有回報，奮斗有成果
近年來，在各級黨委、政府和教育部門的關心和支持下，通過所有師生的共同努力，學校各方面均取得優異成績：20xx年被評為全縣先進集體；20xx年被評為全縣優秀少先隊員集體；被評為縣教育常規管理特色學校；縣素質教育示范學校；縣級示范學校；縣德育示范學校。
總之，在這樣“鳥籠”的辦學環境中，小學全體師生克服重重困難，走在縣級同類學校的前列，成為“xx “學校。
學校年度工作總結7
學校穩定和諧平安發展是大局，關系到教育教學工作的成敗，“安全第一，預防為主”是安全生產的方針。為了保障學校正常工作開展，一年終結，有必要對學校的安全工作做一個總結，找出不足，加以整改，爭取把學校安全工作做得更扎實。
一、工作目標的落實情況
在校領導的正確領導下，通過各部門共同努力，確保了全學校沒有出現一例安全事故。“五個確保”逐一得到落實，嚴格執行了《中華人民共和國食品衛生法》、衛生部《學生集體用餐監督管理辦法》，實行了食堂從業人員持證上崗，定期體檢，食品原材料定點采購登記，炊管人員提前試餐，餐具定期消毒，用餐時間教師值班，維持就餐秩序，確保了學生的.飲食衛生安全。實行了就宿查宿點名制度，及時做到了宿舍的通風、消毒和衛生打掃，確保了學生住宿安全。危險路段設立了警示標志，教育學生遵守交通規則，確保了學生交通安全。及時整改了老化線路，增加照明設施，配齊了消防器材，舉辦了消防知識培訓及消防演練，加強了對使用明火和冬季取暖的管理，確保了學生用電用火安全。做到了定期對校園、校舍及設施進行安全排查，消除安全隱患，通過各種渠道教育學生不在危險地段玩耍活動，不作危險性游戲，上下樓梯靠右行走，不在校園追逐打鬧，確保了學生校園活動安全。
二、工作重點及工作舉措落實情況：
(一)建全了安全工作網絡，成立了以校長為第一責任人的學校安全領導小組。小組各成員做到了分工明確，責任到人。
(二)在統一認識上，做到了層層抓落實。本學期學校認真組織學習了有關安全的各種文件精神，定期召開安全工作會議，宣傳安全工作的重要性，使全體師生充分認識到了安全工作的意義，并從講政治的高度來做好安全工作。確保了安全工作人人抓，學校將與各處室，各教師，各班主任簽訂安全責任書，責權明確到人，建立了多層次的安全工作機制。
(三)在建立制度，做好管理上。做到了安全工作規范化，學校根據實際制訂了各項制度及工作預案。做到了誰主管，誰負責，實施了安全責任追究制，做到了安全工作有專人抓。
(四)在開展多種活動，配合工作上。我校結合安全教育月、教育周，開展了多形式的宣傳教育活動，結合德育工作開展各類的檢查評比活動。結合學科教學活動進行了安全內容滲透，同時以宣傳欄、板報、廣播，向學生灌輸了安全知識，學生學會了自我保護。
(五)周邊環境的治理方面，與公安、衛生等部門協作對校園周邊環境進行了整治，校園周邊環境良好。
三、有待于進一步提高的方面
（一）門衛與校園巡查登記及時上報制度需進一步加強。
（二）宿舍、食堂管理需進一步加強，管理人員需增加，崗前培訓需加強。
學校年度工作總結8
學校后勤工作是學校工作的重要組成部分，為學校順利開展教育教學活動提供有力的保障，一學期來，我們堅持“后勤工作必須服務于教學工作中心”的原則，按照學期初制定的工作計劃和總體要求，團結廣大師生員工，盡心盡力做好后勤服務工作。現將這學期的主要工作總結如下：
一、加強后勤員工思想建設強化服務意識
我們奉行“師生就是上帝”的人本理念，開好每月一次后勤工作會議，進一步明確各自職責，強化思想素質，牢固樹立服務意識，確保服務形象，努力提高職工思想道德水平，以高度的責任感和主人翁意識投入到后勤工作中，極大限度地調動后勤員工的工作積極性。
二、遵守財務規章制度規范收費行為
嚴格按規定的財務、會計制度實施管理，依法照章做好財務管理工作，管理好教育經費的`收支。在資金使用上，嚴格執行審批制度，堅持按計劃行事，合理使用資金，保證專款專用，堅持以“少花錢，多辦事，辦好事”為原則，用好學校每一分錢，提高資金的使用效率。嚴格執行上級主管部門制訂收費標準，做好收費公示。在學生收費管理上，嚴格按照收費公示規定的項目、標準、范圍進行收費，嚴格實行上級主管部門制訂收費制度，做到了無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費項目、無隨意提高收費標準等現象，并做好收費公示，自覺接受社會、學生家長、上級部門的監督。
三、做好后勤服務常規工作有條不紊
1、開學初，認真做好了免費教材和簿本的發放工作，確保教學第一線的教學用品及時到位，保證教學工作正常開展。
2、嚴格購物制度，教學辦公物資的的采購工作，本著“既滿足需要又注重節儉”的原則，“統一采購，統一供應，統一管理”的三統一制度，保證教學正常需求。
3、做好了校舍及附屬設施的月檢查工作，堅持每月檢查一次，重點部位隨時監控，發現問題及時整改，做到了全學期無安全事故發生。
4、關愛師生，后勤服務有保障。學校中需要小修小補的事情可以說天天都在發生，我們都能力所能及地加以處理好，后勤人員本著節約的原則，自己動手做些小修理，如：門窗、門鎖、電燈等，并做到隨叫隨到。
5、開源節流，為學校當家理財，做學校的主人。本著花錢辦實事辦好事之目的，一方面為學校算經濟帳、真正做到當家理財;另一方面，千方百計解決教師、學生的工作、學習及生活所需。
6、校園綠化美化維修建設方面，本學期，我們對校園花木積極護理，組織后勤人員人員定期地修剪、除草和治蟲，給師生提供一個舒適、愉悅的學習和生活環境。
四、安全工作常抓不懈校園平安有序
1、本學期，后勤人員定期對學校電線線路及用電設備進行檢查，發現問題及時整改，確保用電的安全。
2、后勤人員定期對學校消防設備設施進行檢查，特別對已經過期的滅火器進行了換粉加壓維修，使消防設備的完好率達到上級部門的要求的標準。
3、配合學校安全管理部門對師生進行地震避災逃生演練。
4、加強對食堂的飲食衛生監督檢查的管理，經常深入食堂檢查食品衛生與安全，組織食堂從業人員學習食品衛生等相關的法律法規，不斷提高食堂從業人員的素質，努力促使食堂工作規范化。總務處有針對性地對食品的質量、食堂、餐廳衛生狀況、從業人員的身體健康等情況進行檢查，發現問題及時解決，并將檢查情況作好記載。配合學校做好食品衛生監管工作，發現問題配合有關部門及時整改，做到了全學期無安全事故發生。
五、積極做好建設參謀使新校區功能更合理
雖然新校區建設屬于“鑰匙”工程，但為了使校區建設更合理，功能更完善，學校派出專門人員聯系工程建設，借鑒其他學校建設中經驗，多次向管委會、教育局有關部門和建筑單位提出合理建議，使好事辦得更好。
總之，上半年的后勤工作由于上級領導的重視和學校領導的直接指導，全體教職工的大力配合，后勤人員的齊心協力，各項措施落實有序，工作取得顯著成績。但工作中仍然存在不少問題和不足，有待進一步強化管理。讓我們全面落實科學發展觀、銳于實踐，為學校的和諧發展做出應有的貢獻。
學校年度工作總結9
現代教育技術中心于xxxx年8月正式從教務處分離。xxxx年9月組建新的機構并開始運行，其主要機構為電教中心、網絡中心、計算機中心，承擔著全院計算機基礎課程、外語系聽力課程、多媒體課件的制作和多媒體教學的管理等工作，并承擔全院的網絡建設維護運行等工作。一年來（上半年隸屬教務處）在學院各級領導指導和支持下，在全中心同志們的共同努力下，較好地完成了各項任務。現將工作總結如下：
一、認真學習，樹立為教學服務的理念
現代教育技術中心的成立，是學院領導對現代教育技術手段的重視，是對我院現代教育技術發展的期望。我中心全體人員認真學習，積極思索，努力提高自身的素質，借我院深入開展的教學思想大討論東風，轉變思想觀念，樹立為教學服務、為師生服務的理念，一切圍繞著教學，一切方便師生的學習和生活。教書育人，服務育人。
二、想法設法，努力完成各項教學任務
由于我院的辦學規模不斷擴大，學生教學班級多和班級人數過大，這樣給多媒體教學、語音室聽力教學、計算機實驗帶來很大壓力。加之大班普通課教學要占用多媒體教室，部分專業課程要占用計算機基礎機房，教學困難較大。在教務處和各系有關教師的支持下，我們較好地安排了多媒體教學和實驗任務。在全院首開星期六、星期天上課的先例。現教中心部分實驗和管理教師任勞任怨，每周上班6—7天（周六周日上班沒有報酬）。本學期多媒體教室共完成 188個班級教學任務，3000多個學時，共有48門課程。英語語音室1350多個學時，48個班級。計算機課程 3760多個學時，105個班級。（含計算機專業課、CAD、會計電算化等）圓滿地完成教學任務。同時，計算機機房、語音室業余時間對學生開放，共接納學生5000人次，完成業余上機12500人學時。多媒體教室在課余時間為各系、各部門開展活動共200余場次。
三、加強校園網建設，提高我院信息化水平
隨著新校區建設的推進，網絡中心在校園網建設的總體方案下適時提出校園網建設計劃。在學院領導的支持下，完成了新校區二期校園網建設工作。上半年完成了三棟實驗樓、三棟宿舍樓的建設和接入工作。下半年完成了學生第二生活區共五棟宿舍樓的網絡建設和接入工作，確保了我院信息化數字化校園建設。
同時，隨著全院計算機用戶的接入越來越多，校園網的安全運行和信息安全已成為我院網絡工作的主要任務。網絡中心根據學院網絡運行的實際情況，優化網絡結構及時發布信息，協助有關部門解決安全防范措施，搭建校園網內sus服務器，提供補丁和本地升級服務，搭建安博士殺毒平臺，為院內用戶提供免費殺毒軟件安裝。同時對校園網內的論壇進行有效監控，發現問題及時反饋給院各級領導，有力地維護了校園網的安全運行和全院的信息安全。
四、積極參與評估工作，完成評估任務
xxxx年是我院本科教學評估工作的關鍵之年，在本年度我中心圍繞著評建工作的'主要任務開展了以下工作：
1、加強教學基本建設，規范工作管理制度，我中心根據學院的要求，結合我院實際制定了《xxxx學院校園網管理規定（試行）》等三項規章制度。
2、推動了我院院教育技術現代化水平的提高，我中心根據評建計劃，為提高青年教師利用多媒體教學的授課率，聯合人事處，教務處舉辦“現代教育技術基礎報告”講座，對青年教師進行多媒體技術基礎理論、課件制作、多媒體教室的使用、校園網的資源的利用等相關的知識的培訓，大大提高了青年教師使用現代化教育手段的積極性，有力的推動了我院現代教育技術的發展。
3、開展了多媒體課件評比活動，為促進教育信息技術的應用、交流和使用，培養教師信息素養和軟件制作能力，我中心舉辦了首屆年度多媒體課件評比活動，此項工作正在開展進行之中。
4、啟動“百門課程上網工程”。為有效利用網絡資源，更好地為我院本科教學服務，我中心主動聯系，積極尋求網絡教學資源，協助系部制作網絡課程。部分課程已在校園網運行，正式開啟了我院“百門課程上網工程”。
學校年度工作總結10
一年來，我校牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危、警鐘長鳴。學校安全工作做到制度化、經常化、科學化、特色化。確保了學校財產萬無一失，所有學生和教職員工平平安安。下面將所做的工作總結如下：
一、學校基本情況。
我校是一所九年一貫制學校，分中、小學部兩部分，共有教職員工160多人，學生1420多名。其中小學部開設學生食堂，開通了校車，在食堂就餐的學生520人，乘坐校車上下學的學生405人。
二、科學規范的常規管理。
1、 強化組織、完善制度、責任到人。
成立了以學校一把校長劉鐵釗同志為組長的學校安全工作領導組織機構和安全工作監督組織機構。并在此基礎上組成了隱患排查、消防安全、綜合治理、流行病防控、校車安全、網絡安全等小組，制定了相應的崗位責任制度，明確了分工。同時完善了其他各種安全制度、預案，層層簽訂安全責任狀，把責任落實到人。真正做到了在校長直接領導下，以安全辦為軸心，以學校各部門為主線，橫向到邊，縱向到底的安全工作網絡，對學校安全工作實行全員、全方位、全過程的安全管理，實行安全工作與教師工作月考核并舉。從而使安全這根弦在每個教職工心中都始終繃緊。
2、 搞好活動、廣泛宣傳、增強意識。
根據學校工作的實際和上級有關安全方面的文件和會議精神，學校安排了各種安全教育宣傳日、宣傳周和宣傳月活動，廣泛宣傳安全知識，增強了師生的安全意識，促進了安全工作的順利開展。主要開展了以下幾方面的教育。①邀請鎮派出所、縣消防隊給學生作以“普及消防法”為主題的安全知識講座和消防知識培訓，開展以逃生避險為主題的安全演練活動。②全校各班開展了“安全教育”為主題的班隊會，主題圍繞：a、尋找身邊的不安全因素；b、每個同學應該怎樣自我保護；c、每個同學應該怎樣提高自救自護能力。③每班刊出一期以“安全教育 應急避險”為主題的黑板報。④ 開展了安全征文和安全為主題的繪畫比賽。⑤組織學生觀看VCD安全教育碟片。⑥開展了預防艾滋病知識普及和禁毒知識宣傳。我們也為學生家長印發“致學生家長一封信”或其他安全教育資料，使安全教育“進學校、進社區、進家庭”，實現“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響一個社區”的目的。在安全教育周期間做到每天有教育活動，形式多樣、豐富多彩，收到良好的效果。
3、 部門聯動、排改結合、做好預防。
學校安全檢查實行日巡查、周檢查、月排查制，學校安全工作領導小組經常定期與不定期地進行安全檢查，中小學部各處室在分管副校長的組織下每月對分管范圍內的'安全隱患進行一次徹底排查，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，發現問題，及時解決。每位教職工隨時發現安全方面的隱患或問題，隨時呈報。杜絕一切安全隱患。
三、卓有成效的重點管理
1、 牢固樹立安全第一的思想。
俗話說：安全來于警惕 事故出于麻痹。可見安全第一的思想是否深入人心對于安全工作全局至關重要。因此，從學期初開始學校就反復強調保安全，促發展。平時的工作也是首先考慮到安全問題。例如針對最易出現問題的學生就餐和乘坐校車，以劉校長為首的校領導班子反復多次召開專題會議，聽取意見，安排措施。使食堂和校車管理人員、食堂從業人員和校車駕乘人員樹立了牢固的安全信念，時時講安全，處處重安全。
2、 安全工作重在預防。
寒霜偏打無根草 事故專找懶惰人。在安全工作的預防上，我們要求班主任做到“三勤”：
首要是“口勤”。安全問題要天天講、時時講。學生由于生理、心理等條件的限制，往往在強調一段時間后忽視安全問題，因此班主任應該利用課內、課外一切可利用的時間對學生進行安全教育。其次要做到“腿勤”。學生在課間、體育活動的時候，難免會出現突發的小事件，互相吵架、運動傷害等，只要是關系到安全的問題，事無巨細，班主任都要親自到班級了解，并及時解決。最后離不開“眼勤”。要求值周教師、班主任時刻關注班級安全動向，關注每個學生的變化。
四、以人為本的特色管理。
本著“一切為了學生，為了學生的一切”的思想，學校的安全工作也是以學生為出發點展開的。
1、 直觀形象的教學。根據學生的年齡特點，特別是小學生注意力容易分散的特點，為了使安全教育效果達到最好，我們始終堅持安全教學要直觀、形象的要求，堅持走安全教學要直觀化、生動化的路子，收到了很好的教學效果。學校安全事故率為零就是最好的證明。
2、 堅持送餐制度。小學1、2、3年級學生年齡較小，生活自理能力不足，加之進入冬季之后天氣較冷，室外多有冰雪。因此，學校要求食堂送餐到1、2、3年級的每個班級，由班主任組織學生有序進餐。這樣就使學生減少了安全隱患，逐步提高孩子們的生活自理能力。
3、 錯時，分年級接送學生。校車正式開始運行之后，學校考慮到學生長時間在室外等車或到校后自主支配時間過長都會增加學生的安全隱患，加之不同年級學生的學習需要和我校學生家庭的分布特點，學校采取了錯時，分年級接送學生的辦法。例如高年級的學生自我管理能力較強，就由校車第一趟接，最后一趟送，低年級學生正好相反，最后一趟接，第一趟就送。這樣就縮短了低年級學生等車的時間和在學校滯留的時間，結合班主任老師和跟車教師的細致管理就有效地減少了安全問題發生的幾率，保證了學生“高高興興上學，平平安安回家”。
五、存在的隱性問題及整改設想。
安全資料的歸檔工作尚待加強。安全檔案的建設體系大，內容多，需要專人加以整理和完善。
學校安全工作重于泰山。“抓好學校安全，創建和諧校園”，是一項持久的、復雜的系統工程，我們將不斷改進工作方法，不斷探索創建安全、和諧校園的新路子、新經驗。使我校安全工作再上新臺階。
學校年度工作總結11
控輟保學是教育工作的重點之一，是推動教育發展的關鍵之一。為了落實國家教育政策，促進義務教育普及，我校積極開展控輟保學工作，并在今年度取得了一定的成績。現將本學年控輟保學工作情況進行總結，以便總結經驗，改進工作。
一、政策宣傳措施的完善
我校注重通過各種渠道宣傳普及國家的教育政策和控輟保學的重要性。我們邀請專家來校進行講座，為學生和家長普及相關知識，同時在學校內部設立宣傳欄，定期更新相關政策文件和案例，提高師生的宣傳教育意識。
二、加強家庭與學校的合作
作為控輟保學的關鍵環節，家庭與學校的合作至關重要。我們積極與學生家長進行溝通，了解家庭情況，幫助他們解決學習和生活中的問題。通過與家長的密切合作，增強了學生對學校的歸屬感和責任感，使他們更加珍惜學習的機會。
三、建立學生激勵機制
為了激勵學生認真學習和堅持上學，我們建立了一套完善的學生激勵機制。每學期末，學校舉行表彰大會，給予優秀學生和班級獎勵，以鼓勵他們繼續努力。同時，我們還與優秀畢業生聯誼，講述他們的成功故事，激發其他學生的上進心。
四、師資培訓和支持
為了提高教師的控輟保學能力，學校每年組織相關培訓和講座。我們邀請專家進行授課，分享經驗，并組織教師參觀其他學校的先進經驗。通過這些培訓，教師們不斷提高專業水平，更好地開展控輟保學工作。
五、持續評估和反饋機制
為了了解控輟保學工作的實施效果，我們定期進行評估和反饋。通過學生和家長的調查問卷，我們收集到了大量的`反饋意見，進而針對問題進行及時改進。評估結果也成為我們改進工作的重要參考。
在今年度的控輟保學工作中，我們確實取得了一些成績，許多學生重返校園，實現了學業的繼續。但同時也存在一些不足之處，比如對一些特殊困難家庭的關注不夠，整體工作推進不夠均衡等問題。在新的一年，我們將進一步加強政策宣傳，深化家庭與學校的合作，完善學生激勵機制，提高教師的控輟保學能力。相信通過我們的努力，控輟保學工作會取得更大的成績，更多的學生能夠享受到教育的陽光。
學校年度工作總結12
一、德育工作
學校以育人為本，德育為先。我校成立德育工作領導小組，實行校長負責制，制定方案，以確保國家規定的德育目標、內容和要求在學校的日常的教育教學工作中得以落實。加強德育骨干隊伍的培訓，不斷提高他們的專業化水平。以活動為載體，認真開展經典誦讀比賽活動；開展行為習慣和養成教育活動大討論。組織開展全街道小學生“書畫”比賽；開展第20xx年白沙中心小學少年宮愛國主義讀書教育活動；開展“法制進校園”活動；不斷開展“掃黑除惡”和預防“校園欺凌”活動，要求各校加強留守兒童活動之家的建設和管理，針對留守兒童開展豐富多彩的活動，以“心系祖國，健康成長”為主題，組織了愛國主義讀書演講比賽。開展“愛心媽媽”結對幫扶、“一對一”幫扶班級主題班會等。用活動潤澤心靈、澆鑄性格，對留守兒童做到生活上關心、學習上關注、成長上關愛。
二、教育教學工作
我校注重抓學校常規管理，促進學校教育教學質量的提高，完善教師教育教學工作的過程管理，繼續落實“六個抓好”，即抓好備課、作業設置和批改，抓好聽課、評課，抓好測試，抓好教學質量分析，抓好教師的學習和業務培訓，抓好教師教學工作的考核和業務檔案管理。中心校嚴格落實業務檢查制度，期初、期中、期末三次常規檢查，督促教師認真鉆研業務，提高教學水平。認真做好繼續教育“命好題”專題培訓及校本培訓工作，開展了本街道范圍內的“送教下鄉”活動，提升校本教研的實效性和針對性。結合區教研室的教學教研評選，要求各校全員練兵、全員考核，兩所完小分別以教研組為中心，分學科進行考評，參照教育局的評選步驟，進行規范操作。在各校考核的基礎上，白沙中心校開展了街道級教研新星的評選活動。重視對中青年教師的培養，拿出專項資金，用于中青年教師的學習和參加各級各類培訓，研究有效課堂。抓好教科研工作，20xx年我們共有2個區級子課題成功結題，以研興校已蔚然成風。
三、教育實驗工作
我們高度重視教育實驗工作，擴大宣傳，營造氛圍，讓家長和社會了解新教育實驗的實質和形式，以期獲得有力的支持和關注。全力做好“營造書香校園”、“構筑理想課堂”、“師生共寫隨筆”、“聆聽窗外聲音”、“培養卓越口才”等行動項目。以“創建理想學校，締造完美教室；開發卓越課程，書寫生命敘事”為重要使命，扎實做好新教育實驗工作。成立工作室，分別開展“晨誦、午讀、暮省”、“讀寫繪”、“每月一事”、“完美教室”、“理想課堂”的探究。開展“相約星期一”活動，通過國旗下講話的形式進行誦詩，抽取不同班級的學生，檢測晨誦完成情況。在全街道2所完小在學校中新建了班級文化櫥窗、作品展示欄，學生根據自己的班級特點，設計板塊內容。結合重大節日，舉行演講比賽、作文競賽及手抄報制作等。利用上午第一節課后的三十分鐘大課間，做完廣播操后，由各年級學生輪流主持，進行即興發言，加強學生養成教育。各班在今年秋學期開展了完美教室締造活動，分別確立了班級名稱、班徽、口號、班歌、愿景等。為增強中心校本部的引領輻射作用。
四、控流保學及招生工作
按照區教育局的要求，按時更新普農教資料，及時上報數據。認真做好學籍管理工作，及時上傳學生信息到網絡學籍管理系統。摸清學生的流失情況，把“控流保學”工作作為學校的重要工作來抓，成立組織，學校和班主任簽定責任狀。建立校領導班子成員捆綁到班級的制度。推行“輟學生報告制度，控流工作獎勵制度”等。積極開展“教師訪家”活動，制定方案，狠抓落實，并使其常態化。
五、教學質量監測工作
教學質量是學校的生命線，認真做好教學質量檢測，加強教學監控，每學期進行兩次抽測活動，每次抽測都嚴格按照“白沙中心校小學教學質量抽測實施方案”進行規范操作，并認真運用抽測結果。我們十分重視區教育局組織的期中和期末質量監測，精心制定實施方案，嚴肅考風考紀，確保監測真實有效。監考實行全街道教師互調，中心校統一安排，確保每校的監考教師來自2所不同的學校，閱卷實行抽調教師分學科集中流水閱卷，簽名承諾制，確保公正。閱卷結束后，中心校組織人員及時抽查閱卷情況，召開教學質量分析會，按《白沙街道期中期末教學質量檢測結果運用實施方案》正確運用檢測結果。上述舉措，促進了我街道小學教育教學質量的提高，
六、校園文化建設和教育宣傳工作。校園文化建設是學校個性魅力與辦學特色的體現，是學校的魂。整治校園環境，對校園進行綜合治理，開展“校園文化建設”的評比活動。完善校園的“三風一訓”，各校分別開展“三風一訓”的競賽活動，立足本校，發掘屬于自己的學校文化內涵。從小處著眼，注重過程，以內涵發展謀求跨越。校園內懸掛名人畫像，名言警句，開設專欄，書寫激勵性標語，建設文化長廊。各校盡最大努力開放圖書室、閱覽室。督促各校開齊課程，開足課時，尤其是要開足音體美課時，開展“兩操”比賽及“陽光體育運動”。要求各校做好預算加大校園文化建設的投入，做好校園的規劃，做到長遠計劃和短期打算相結合，各校積極行動，有的刷新了墻壁，在墻壁書寫標語、有的新建了櫥窗等。
七、教師隊伍建設工作根據區教育局的有關文件精神，強化教師隊伍的管理，加強師德師風建設，開展師德師風討論和評比，激勵先進。嚴格執行“坐班制”，形成常規。中心校校長多次帶領辦公室人員突查教師的在崗情況，杜絕了我街道教師在編不在崗現象的反彈。
八、安全穩定工作
安全工作是學校工作底線，穩定是保障。中心校高度重視安全穩定工作，健全管理網絡，完善各項制度，成立以校長為組長的安全工作領導組，中心校有一名副校長專門分管安全工作，聘請法制副校長，簽訂了安全目標管理責任狀，層層落實了學校安全工作責任，制定了安全工作計劃，完善各項安全工作制度，建立健全校園突發事件預警機制，落實各項應急措施。各校設立一名安全員，在班級增設一名安全委員。各校每周各班開設一節安全教育課。充分利用國旗下講話、班會、團隊活動、活動課等途徑進行安全教育滲透。對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防樓梯踩踏、防火、防盜、防中毒、預防傳染病等安全知識和技能教育，進行安全逃生演練。定期對校舍、圍墻、大門、教學設施等進行安全常規檢查，發現隱患及時上報并整改。兩所完小分別請派出所干警到校上法制課，舉行法制講座。
加強民辦學校的管理。積極配合交警白沙中隊對“三無車輛”進行整治，杜絕不規范的車輛接送學生。
九、財務管理工作。白沙中心校根據區教育局的有關文件要求，嚴格執行財務管理規章制度，成立民主理財小組，規范報帳，認真做好義保經費管理與使用的宣傳工作，讓有限的資金服務學校的教育教學工作。做好教育事業統計，做到“先預算，后開支。不預算，不開支”。認真做好績效工資的測算分配工作，根據中心校制定的關于績效工資的分配方案，憑著“多勞多得，少勞少得，不勞不得”的原則，充分發揮績效工資在教育教學中的激勵作用。認真做好“兩基”資料匯總上報工作，及時上傳義教監測的'有關數據。
十、存在的問題
1、師資結構不合理，小學的音、體、美、英等學科缺專業教師；
2、中心校本部場室不夠，各種功能室欠缺，出現一室多用情況；
3、分教點教師缺乏，多數分教點出現四五個教師教三四個班的情況。
4、教師年齡偏高，我校40——50歲的教師占全校教師總數的60%，50歲以上的教師占全校教師總數的20%，青年教師占的比例較少。
十一、今后的工作設想和建議
1、認真做好德育工作，繼續探索德育工作實效性的新途徑，認真開展德育教育科研工作；
2、繼續做好“控流保學”和“留守學生”工作，加強“留守兒童活動之家”的建設和管理，積極探索學生心理健康教育的路子；
3、繼續推進現代化化學校建設；
4、繼續開展校園文化建設，積極開展文明校園創建評比活動，開展特色學校和品牌學校創建工作，提升校園文化建設內涵；
5、認真做好教師崗位管理工作，實行“坐班制”，杜絕教師在編不在崗現象的發生。做好教師的繼續教育和校本培訓工作；
6、繼續做好教學質量監測工作，完善教學質量檢測結果運用實施方案；
7、認真做好安全穩定和教育宣傳工作；
8。加強民辦教育的管理工作；
9、認真貫徹落實區教育局的文件精神，完成江城區教育局部署的各項工作。
學校年度工作總結13
20xx年，XX社區學校在縣教育局的直接領導下，在XX街道的大力支持下，在社區學校全體教師的共同努力下，我們廣泛開展宣傳教育活動，積極進企業、下社區、入農戶，通過創新辦學模式，有效整合各類社會教育資源，積極與中小學、企業、部門、社區合作，充分發揮社區學校、村級老協會、退教協、民間團體的作用，積極開展一系列的培訓活動。20xx年直接受訓2萬多人次，完成了上級教育部門下達的雙證制及掃盲任務。現將20xx年的有關工作總結如下：
一、營造氛圍重宣傳
1．深入調查，了解需求
XX街道社區學校堅持從群眾中來，到群眾中去的工作方針，廣泛開展社區教育需求調研，要求教職工每周至少兩天到街道、下社區、進企業，深入了解社區成員、企業員工的需求，印發需求調查表，發放調查問卷1200份，進行成員學習需求調查。根據群眾需求，有針對性的開展培訓學習活動，急群眾所需，解群眾所急，使每次學習教育活動都能做到心中有數、有的放矢。20xx年度社區學校工作總結報告
2.加大宣傳，營造氛圍
為了提高社區成員對社區學校的認同度，一年來，學校全體教師分組分別到各社區，開展了多形式多角度、多層次的宣傳活動。一是印發宣傳資料，充分利用志愿者隊伍和村老年協會，把宣傳資料分發到各社區群眾手中；二是利用橫幅標語、墻報等宣傳手段開展社區教育專題宣傳；三是通過政府部門、街道辦召開會議、發通知，把社區學校的`工作職能、工作內容、工作任務進行廣泛宣傳，為社區學校工作的順利開展，提供了有力的輿論支持。
二、多管齊下辦培訓
XX街道社區學校緊緊依靠當地政府各部門和單位，有效進行社會教育資源的整合與綜合利用，做到“四個合作”。
1．與中小學合作。XX街道社區學校教學工作始終與中小學密切合作，在中小學的大力協助下，開展各項培訓工作，如少年稅校、留守兒童快樂營、禁毒教育宣傳志愿者隊伍……有效地利用了中小學的場地、教學設備、師資及圖書資料等資源，保證了社區學校的教學質量。
2．與企業合作。與企業的合作是我校工作的一大特色，學校先后與海星海事集團、杰豪集團、和東蒙制衣有限公司等企業合作辦學，為提升企業員工素質做出了努力，每年為企業職工技能培訓數千人次，每年雙證制培訓均超額完成縣下達的培訓任務。20xx年培訓量達到12318人次，其中包括安全生產及技能培訓等。
3．與社區合作。為了推進學習型社區、學習型企業、學習型家庭創建工作，社區學校在街道、部門、企業領導的大力支持下，每年成功組織了10多場的公益活動，舉辦多層次的培訓班：舉辦了健身舞培訓、健康知識系列講座。
4．與部門合作。爭取部門的支持是我校工作的重點工作，我們在社區學校領導小組的支持下，先后舉辦太極健身、健康知識、職工技能、安全生產及農技等等培訓。
三、全民教育求提升
在社區教育蓬勃發展的同時，XX社區學校緊抓機會，積極發動社會各界力量，投入到社區教育中來，做到“四個發揮”。
1．發揮學校自身力量。社區學校有專職教師5人，兼職教師17人，志愿者55人，這是一支業務精湛、愛崗敬業的教師隊伍。20xx年進行了多場公益活動，受益人員達到1072人。20xx年雙證制任務100人，我校上半年招生雙證制32人，下半年雙證制招生85人，超出任務數17人。20xx年掃盲任務400人，上半年在王宅村、古塘村、吳岙村及大聯村開班，其中辦班脫盲人員102人，結對人員88人；下半年在河口岙村、橫嶼村及洪山村開班，其中辦班脫盲169人，結對人員56人；其它類脫盲人員計163人；全年合計脫盲人員578人。20xx年度社區學校工作總結報告
2．發揮村級老協會作用。社區教育已經成為社區居民文化建設和道德建設主要教育陣地，發展村老年協會領導為志愿者成員，將村老年活動中心作為社區學校教學點，以老年教育來帶動其他社區教育。如碼道村老年大學定為縣老年大學電大教學點，收視了幾次后，大家不來了，究其原因是普通話聽不懂，社區學校每月18日專門安排專家給他們講課，老年人聽得上了癮，每月18日都早早過來等待聽課，20xx年聽課人數達到2210人次，取得了很好的成績。
3．發揮XX退教協作用。XX退教協老年大學設在XX第一小學，實現學校教育資源共享。設辦公室2個、教室1個、圖書資料室1個、電腦教室1個、書畫室1個、閱覽室1個及小型會議室1個。所有教室配齊多媒體設備，擁有借閱圖書2.1萬冊，各類報刊雜志50多種。退教協老年大學今年開設的課程有音樂、詩詞、書法等課程，規定每周六下午組織上課，年培訓量達1600人次。
4．發揮民間團體、個人作用。XX民間團體眾多，行業協會發展迅速。各類協會有XX商會、乒乓球協會、象棋協會、登山協會、長跑協會、健身舞、武術協會、XX早茶葉、黃楊木雕工藝等，發揮民間團體的作用，也是我們社區教育的一塊重要內容。為此，我們緊緊依靠各類行業協會的力量，開展學習教育活動。20xx年度社區學校工作總結報告
四、存在困難求解決
1．經費保障有待進一步提高。社區教育經費保障機制尚未建立，只有建立經費保障機制，才能確保社區教育持續健康發展。
2．場地不足影響教育成效。由于農村基本設施普遍不足，導致培訓、活動場地困難，大型的活動難以開展。
學校年度工作總結14
學校財務工作，直接關系到學校的穩定與展，關系到全體教職工工作用心性的發揮。20xx年度，學校財務人員團結努力，實行量入為出、保證重點、兼顧一般的原則，使其工作取得了必須的成績。現總結如下：
一、加強領導，完善制度，保障財務工作有序運轉。學校切實加強對財務工作的領導，成立了財務工作領導小組，由校長任組長，后勤副校長任副組長。財務工作堅持做到一日一清，一月一結，及時監控資金流動狀況，做到心中有賬本，心中有預算。財務工作賬實相符，賬賬相符。學年初，學校即時召開行政會議，專題研究和討論學校財務工作。繼續堅持實行一支筆審批制度，個性是對貨物采購實行嚴格規范的管理制度，有效地從源頭和制度上筑起了一道防止資金不良流動的堤壩。
二、強化管理，注重挖潛，提高有限資金使用效益。為切實提高有限資金的使用效益，學校從內部做起，注重內部挖潛，降低內耗。學校落實職責，規范管理，對學校辦公用品，水暖器材、維修材料實行統一采購，進入學校校產保管室專賬，防止了鋪張浪費，防止了重復投入，防止閑置呆賬。
三、突出重點，加大投入，促進各項工作正常開展。提高資金使用效率，就是要將有限資金用得合理，用得實在，用在該用之處。本年度，學校堅持保證重點的原則，著力保障教師工資和待遇及時足額到位及教育教學一線的需要。學校透過切實加強管理，保證了教師課時工資和應有待遇的落實，確保了學校大局的穩定，充分調動了全校教職工的用心性和主動性。與此同時，。離退休教師的醫藥費和政策性福利同樣也已做到按時到位。教育教學工作是學校的核心工作。學校財務應當也就應服務于這一核心工作。學校切實加大了對教育教學工作的投入。如為提高干部隊伍素質和促進教師業務水平的提高，學校用心支持領導、教師外出進修或培訓。
四、著眼長遠，內抓外引，用心做好消赤減債工作。在收入不斷減少的狀況下，學校著眼長遠，內抓外引，用心做好了消赤減債工作。學校行政群眾研究，制定了消赤減債預算目標，并采取過硬措施，確保預算目標的按期完成。
五、即將過去的一年，盡管學校財務工作在困難的狀況下取得了不錯的成績，促進了學校的改革、穩定和發展，但是問題也不容回避和忽視：1。學校仍處在負債運行狀態，資金周轉困難。2。學校硬件、軟件建設上臺階，所需費用缺口較大。
六、應對新的`一年，學校財務工作任務重、壓力大。為此，需要從以下幾個方面入手，切實加強財務工作，確保學校正常運行。1。、繼續堅持量入為出、保證重點、兼顧一般的原則，切實提高資金使用效益。2、。繼續加強財務管理，注重內部挖潛降耗，透過完善制度、嚴格把關等措施和方法，做好增收節支工作。3、。繼續全力做好消赤減債，確保局下達的任務目標如期完成。
轉眼即逝，一轉眼又是新的一年了。去年的今天我還是一名學生，如今我已經成為一名幼兒園的教師了。當第一次聽到有孩子叫我聲“老師”時，感覺很奇怪，總在捫心自問：我也是老師了？現在的我經過一年的磨練，我終于肯定地回答了自己：“是的，我是一位人民教師。”
在我的腦海里，老師的工作非常輕松，只要教好她的學生，完成自己的工作任務。這幾個月來，我否定了這一想法，教師工作不單要完成自己的教學計劃，作為一名幼兒園的教師，保育工作十分重要。我現與茅老師共同帶小班。茅老師是從我實習到現在的帶教老師，她對我十分嚴格，所以經常會向我提出我所犯的錯誤。對于各類制定計劃，她也總讓我自己寫，沒有任何參考。我總認為茅老師好嚴厲，比我在念書時的老師嚴厲地多，無奈之下，只能自己去摸索著去寫計劃。為了不讓“計劃”退回重寫，我向別的老師請教，還回家上網搜集可用資料，終于“計劃”還不算寫得太差，自己也覺得已找到寫這些“計劃”的門路。平時遇到什么事，茅老師也總先跟我以商量的口吻，讓我來動動腦筋，我說得不好，她會以小朋友的角度來向我提問，讓我覺得“原本簡單的事都變得復雜化”。而長此下來，我也變得遇到一個事情，總要想得“復雜”些。漸漸我從不關心班級到把班級作為自己的家，班級里有哪些東西壞了，我馬上會去修補起來；節日到了，教室要布置環境，我會出去買些東西來裝點教室。
由于我們帶的是9月才新進幼兒園的孩子，特征是年齡小，又第一次離開自己的父母。在開學第一天，整個教室就像“炸開了鍋”，個個都哇哇大哭，有的甚至還要逃出教室門外找爸爸媽媽，沒辦法，只能把教室的門給鎖起來。說實話，我長這么大，還沒見過這樣的情況，我亂了頭緒，因為不管我怎么哄他們，他們還是哭個不停。這時，我看見茅老師像媽媽一樣地安撫孩子們，抱抱他們，對他們說：“不哭，爸爸媽媽馬上就會來接你們的…”孩子的哭聲開始變弱了，我學著茅老師的樣子去安撫孩子，果然孩子們都漸漸地不哭了，“原來要這樣安撫孩子呀！”我這才松了口氣。我們班的孩子情緒都較不穩定，到十月份漸漸有所好轉。而事情并沒有進行地很順利，孩子們的情緒穩定些后，開始打鬧起來，有個叫戴錦龍的孩子生性霸道，喜歡欺負同伴，我發現問題后，就對他說：“打小朋友是不好的行為，下次不要打小朋友了好嗎？”他點了點頭，可是三分鐘一過，他又開始欺負小朋友了，真拿他沒轍！茅老師看見就把他一個人叫出來，進行個別教育。之后，確實發現他有所好轉，我這才明白，這種問題不能一句話就解決，要找本人進行個別的教育，讓他意識，打人是不對的，老師也會生氣的。還有一個叫戚政浩的孩子，自理能力比較差，大小便不會叫，一開始還以為他不會說話，后來與之父母交流后，才知他很不習慣幼兒園的生活，不愿說話。起初我覺
得這個孩子非常麻煩，天天要給他換幾條褲子，我還從來沒給人換過褲子，心里十分地怨恨，可是我發現每次我給他換褲子，他都對著我笑，他的笑容十分天真，看到他的笑容，我的怨恨也慢慢地消失，我覺得我已經成為一名老師，這些是我應該做的，沒什么可以怨人的，他畢竟年紀才三歲，這很正常。
要開半日活動了，規定每個老師都要開，我心中很是著急，覺得自己的水平開半日活動一定很糟糕，對自己沒有一點信心，也不知道選擇什么內容好。茅老師向我要半日活動的設計，我卻連點活動構思也沒有。于是回家翻教參，眼見天冷下來，秋天的主題已經不適合了，正好看見教材上有個“不怕冷”的主題，正合適，其中“曬太陽”與“吃火鍋”很適合孩子們發揮，我便把這兩節課作為我的學習活動。由于天氣多變，所以我多準備了一節課，以防萬一。茅老師看過我的“半日活動設計”覺得內容不錯，只是過程過于簡單，在茅老師的指點下，我終天完成了自己的“設計”。方案訂好，還要做教具，由于天公不作美，我心儀的“曬太陽”沒能用上，“吃火鍋”這節課很煩瑣，加了幾次班，才把需要的東西做好。半日活動雖然比不上老教師那般靈活、成熟，但我個人覺得開得還算成功，沒有想象中那么差。當然還有很多地方需要改進，對于這次活動的成功，我終于領悟到就都是茅老師平日對我嚴格的帶教，才使得我有了今天的進步，茅老師也為我的進步替我感到高興。
在擔任班主任工作之余，我的一人一職是計算機信息員與攝像員，我積極做好自己的份內工作，在有人需要我幫助的時候，我也樂意伸出援助之手。中秋活動中，我擔任了嫦娥姐姐送月餅的工作，現在一些中大班的孩子見到我，還叫我嫦娥姐姐，這些孩子們真是可愛。
由于我不是學前教育專科出生，所以現今正進行專業的培訓，從而能達到作一名真正幼兒園教師的條件。我也會在茅老師的帶教下，和茅老師一起帶好這個班級，慢慢地成長成為一名優秀稱職的人民教師！
學校年度工作總結15
從入職至今不知不覺間已經兩個月了，通過這兩個月來的鍛煉與磨合，在領導和同事的幫助指導下，我對工作有了一定的了解，經過這兩個月的工作學習，個人素質有了新的提高，回顧這兩個月來的工作歷程，總結如下：
一、工作中的體會和成長
1、能夠較好的完成上級安排的任務，認真的遵守學校的規章制度，嚴格約束自己。
2、用心做事，能夠較好的完成本職工作，把家長遇到的問題當作自己的問題來解決，盡力為家長解決所遇到的問題，對家長想要了解的情況盡心解答，對來訪的客人以禮相待，熱情耐心的幫助他們。
3、努力學習相關知識，初到學校時，我對教育行業了解不多，通過一些基本工作，例如：一些數據的統計，財務統計，課程安排，課程重點，文件歸檔等等，我對這個行業有了一定的了解與認識。
4、態度與責任，身處什么樣的崗位，就應該承擔社么樣的責任，有了正確的態度，才能運用正確的方法，找到正確的方向，進而取得正確的結果。具體而言，就是在我的工作中應承擔的責任，就要盡自己最大的`努力去完成。
5、在領導的指導下，在各位同事的幫助下，我在不停的完善，把事情條理化、規范化，這也是一種態度，誠然，也是一種責任。
6、在日常工作中，必須踏踏實實，認認真真，扎實的做事，不以事小而馬虎，不以事多而敷衍，真正將每件事情都當作一件作品來對待，只有這樣才能有更好的工作成果。
二、今后我將努力做到以下幾點，希望領導和同事們對我進行監督與指導：
1、不斷加強專業知識學習，向身邊的同事學習，積累工作經驗，逐步提高自己的理論水平和業務能力，從工作中總結，從工作中學習，提高效率，提高工作能力。
2、經過兩個月的時間，雖然在思想和工作上有一定進步，但與其他同事相比還有很大差距，因此，早我今后的工作中，不但要發揚自己的優點，還要客觀的面對自己的不足之處，進一步完善自己，如工作中存在粗心、急躁、考慮事情不周全的缺點，應變能力、協調 能力都有待進一步提高，克服年輕氣躁，做到腳踏實地，提高工作主動性，不怕多做事，不怕做小事，在點滴中努力完善提高自己，彌補不足。
3、任勞任怨，孜孜不倦。對領導的安排是完全的服從，并不折不扣的執行，一如既往的做好每天的工作。始終以一個初學者的身份相同事請教工作中的經驗，不斷的提升自己的專業水平及綜合素質。
經過兩個月的工作，我認為我能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作，并積極全面的配合學校的要求來展開工作，與同事能夠很好的配合和協調。在以后的工作中我會一如既往，對人，與人為善；對工作，力求完美；不斷提升自己業務水平及綜合素質，以期為學校的發展盡自己的一份力量。
媽有個好身體，只有這樣我才安心的能在外奔跑。期望我的頭兒停下腳步稍作休息，“貓頭鷹”式的模式累壞了吧，力所能及的交給我們來做。期望自己付出的努力不要白費，收獲也增收些吧！要加油前行了。期望在座的爸爸媽媽們安心在家，健健康康，我們會是你們的驕傲，我們會加油。最后給大家拜個早年，馬年大吉！馬年行大運！馬上有一切！！謝謝大家！
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