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篇一：社區(qū)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
————******社區(qū)黨社區(qū)支部
根據(jù)中央開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的要求，按照鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一部署，社區(qū)支部高度重視、周密部署，扎實(shí)開(kāi)展了群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)工作。社區(qū)支部注重把學(xué)習(xí)教育、改進(jìn)作風(fēng)貫穿始終，把深入基層、服務(wù)居民貫穿始終，把整改落實(shí)、解決問(wèn)題貫穿始終，注重把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求貫穿教育實(shí)踐活動(dòng)全過(guò)程，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得良好的效果�，F(xiàn)就社區(qū)支部群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作總結(jié)匯報(bào)如下：
一、認(rèn)真動(dòng)員部署，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)
按照《深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》的要求，社區(qū)支部迅速啟動(dòng)、精心組織，第一時(shí)間成立了教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)組織社區(qū)支部的教育實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)過(guò)認(rèn)真調(diào)研和征求意見(jiàn)，制定了《重慶市長(zhǎng)壽區(qū)******社區(qū)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》，明確了社區(qū)支部教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想、總體要求、目標(biāo)任務(wù)、工作步驟和組織領(lǐng)導(dǎo)。
3月27日，社區(qū)支部召開(kāi)了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。會(huì)議由居委會(huì)主任***主持召開(kāi)并詳細(xì)介紹了社區(qū)支部教育實(shí)踐活動(dòng)的具體實(shí)施方案，鎮(zhèn)黨委書(shū)記****在動(dòng)員講話中傳達(dá)了區(qū)黨委的重要精神，闡述了社區(qū)支部深入開(kāi)展教育
實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，區(qū)第*督導(dǎo)組****親臨大會(huì)指導(dǎo)，對(duì)社區(qū)支部開(kāi)展好教育實(shí)踐活動(dòng)提出了希望和要求。通過(guò)召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，全體黨員統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)，準(zhǔn)確把握了目標(biāo)任務(wù)，為活動(dòng)的開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，深入研討交流
一是抓好理論學(xué)習(xí)。社區(qū)支部堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，組織領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于群眾路線的一系列學(xué)習(xí)資料。領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部用理論武裝頭腦，增強(qiáng)了貫徹落實(shí)群眾路線的能力。
二是相互交流提高。領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)分工，分頭召開(kāi)座談會(huì)，認(rèn)真組織研討交流，促進(jìn)學(xué)習(xí)。通過(guò)討論交流找準(zhǔn)了在執(zhí)行群眾路線、開(kāi)展群眾工作等方面存在的問(wèn)題，以問(wèn)題引路深化學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的針對(duì)性。
三、廣泛征求意見(jiàn)，及時(shí)改進(jìn)工作
一是廣開(kāi)言路征求意見(jiàn)。社區(qū)支部領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)分工，分別與所負(fù)責(zé)的區(qū)域入戶走訪，社區(qū)支部層面還組織了座談會(huì)，全面征求了群眾意見(jiàn)。利用新農(nóng)小收取之機(jī)，通過(guò)發(fā)放征求意見(jiàn)表，認(rèn)真聽(tīng)取他們關(guān)于社區(qū)支部發(fā)展的建議。社區(qū)支部開(kāi)通了征求意見(jiàn)專用信箱。
二是及時(shí)改進(jìn)社區(qū)支部工作。在深入學(xué)習(xí)教育和廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)過(guò)程中，社區(qū)支部對(duì)一些意見(jiàn)較為集中、矛盾較為突出的問(wèn)題及時(shí)采取措施，把學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)與改進(jìn)工作緊密結(jié)
合起來(lái)，做到既分步實(shí)施又整體推進(jìn)。
針對(duì)居民提出的鳳凰北街廁所少的問(wèn)題，社區(qū)充分爭(zhēng)取資金對(duì)原先一個(gè)荒廢的公廁進(jìn)行整改，并請(qǐng)專門人員進(jìn)行打掃，得到了群眾的好評(píng)；針對(duì)居民提出場(chǎng)鎮(zhèn)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)轉(zhuǎn)盤(pán)亂擺攤設(shè)點(diǎn)嚴(yán)重的問(wèn)題，社區(qū)主動(dòng)向政府請(qǐng)示匯報(bào)，并于6月開(kāi)始對(duì)轉(zhuǎn)盤(pán)經(jīng)行全面整治，嚴(yán)禁亂停亂放，取得了良好的效果�，F(xiàn)有一只專業(yè)巡邏隊(duì)進(jìn)行管理，得到了居民的擁護(hù)；針對(duì)居民提出的場(chǎng)鎮(zhèn)行道樹(shù)蟲(chóng)害嚴(yán)重的問(wèn)題，社區(qū)專門購(gòu)買了大型噴灑機(jī)器進(jìn)行藥物防治，對(duì)上下兩條街每棵樹(shù)進(jìn)行藥物噴灑，得到了群眾好評(píng)。
四、認(rèn)真查擺問(wèn)題，深入開(kāi)展批評(píng)
社區(qū)支部領(lǐng)導(dǎo)班子圍繞為民務(wù)實(shí)清廉的要求，通過(guò)居民提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫，認(rèn)真查擺“四風(fēng)”方面的問(wèn)題，堅(jiān)持把自我查找問(wèn)題作為重點(diǎn)，對(duì)照黨章、廉政準(zhǔn)則、改進(jìn)作風(fēng)要求、群眾期盼和先進(jìn)典型，深入查找宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律方面的差距和不足，敢于正視矛盾和問(wèn)題，從深處、細(xì)處查擺，為開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)奠定基礎(chǔ)。社區(qū)支部領(lǐng)導(dǎo)班子查擺出的“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題如下：
第一，形式主義問(wèn)題。對(duì)教育學(xué)習(xí)不夠深入。具體表現(xiàn)在平時(shí)政治理論與專業(yè)技能學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，過(guò)于注重程序而不注重學(xué)習(xí)的效果。對(duì)班子成員考核不夠嚴(yán)格。日常管理停留在口頭的過(guò)多，缺乏有效的考核制度，導(dǎo)致一些工作“推而不動(dòng)”，部分人員存在消極、散漫現(xiàn)象。工作的計(jì)劃性不強(qiáng)。具體表現(xiàn)
在對(duì)工作缺乏整體的規(guī)劃，思路不夠清晰，日常工作停留于上級(jí)交辦什么就做什么，想到一出做一出，工作過(guò)于按部就班。
第二，官僚主義問(wèn)題。班子抓工作的韌性不夠。有時(shí)對(duì)布置下去的工作跟蹤進(jìn)展，導(dǎo)致一些工作出現(xiàn)“虎頭蛇尾”現(xiàn)象。不夠深入基層，實(shí)際情況了解不透。與群眾之間思想溝通交流的途徑不夠多，不了解廣大居民的切實(shí)所需。辦事拖拉。對(duì)群眾提出的部分問(wèn)題處理不夠及時(shí)，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)拖延現(xiàn)象。遇事推諉，怕負(fù)責(zé)任。有時(shí)將群眾需要辦理的事情直接推諉給其他部門，沒(méi)能直接引導(dǎo)群眾去辦，喜歡推脫了事，不能積極擔(dān)當(dāng)責(zé)任主動(dòng)地為群眾辦事。不會(huì)轉(zhuǎn)彎。一遇到事情就只用政策給群眾講解，一根經(jīng)到底，不顧群眾實(shí)際存在的困難，不顧群眾的感受。
第三，享樂(lè)主義問(wèn)題。、創(chuàng)新意識(shí)不夠。對(duì)提升各項(xiàng)工作積極動(dòng)腦筋的熱情不足，思路不夠開(kāi)闊，滿足于現(xiàn)狀。沒(méi)發(fā)揮模范帶頭作用。工作上有時(shí)候帶頭厲行做的不夠，往往布置工作多，親自參與指導(dǎo)較少；平時(shí)要求職工準(zhǔn)時(shí)上下班，但自己卻遵守的不夠好。只顧自己享樂(lè)。群眾來(lái)辦事沒(méi)能積極端茶倒水，只顧自己喝茶喝水不顧群眾口渴。水電不節(jié)約。用水用電過(guò)度，存在浪費(fèi)現(xiàn)象，不注意節(jié)約。
第四，奢靡之風(fēng)問(wèn)題。公務(wù)接待頻繁。在一些公務(wù)宴請(qǐng)方面過(guò)于頻繁，不但加自己吃喝，更是讓被接待單位不好推脫一起享受。飲酒。晚上的公務(wù)接待中會(huì)存在上酒現(xiàn)象，雖不超標(biāo)、超量行為，但表現(xiàn)不得體，被群眾看見(jiàn)有損形象。缺乏艱苦樸
素的作風(fēng)。羨慕人家吃的好、喝的好、穿得好、用得好、玩得好，自身缺乏艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的品質(zhì)。意識(shí)淡薄。對(duì)奢靡之風(fēng)意識(shí)淡薄，覺(jué)得偏遠(yuǎn)地區(qū)離奢靡之風(fēng)的距離還很遠(yuǎn)，對(duì)自身認(rèn)識(shí)不足，易導(dǎo)致腐化、奢靡。
班子成員在深入查擺問(wèn)題和交流談心的基礎(chǔ)上，認(rèn)真撰寫(xiě)了對(duì)照檢查材料。7月25日，社區(qū)支部根據(jù)校黨委統(tǒng)一部署，召開(kāi)了專題民主評(píng)議會(huì)。社區(qū)支部書(shū)記***代表社區(qū)支部領(lǐng)導(dǎo)班子從遵守和執(zhí)行黨的政治紀(jì)律情況、落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”和黨委實(shí)施辦法情況、“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析、整改方向和措施等五個(gè)方面作了對(duì)照檢查。隨后，班子成員依次作對(duì)照檢查，并重點(diǎn)圍繞“四風(fēng)”問(wèn)題，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。班子成員開(kāi)門見(jiàn)山檢查剖析，對(duì)照檢查觸及靈魂，開(kāi)展批評(píng)敢于亮丑，整改措施切實(shí)可行。
五、狠抓整改落實(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)
根據(jù)查擺出的“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題，圍繞破解社區(qū)支部發(fā)展中的若干難題，以改革創(chuàng)新精神推動(dòng)社區(qū)事業(yè)上新高，社區(qū)支部明確整改任務(wù)，由社區(qū)支部書(shū)記總負(fù)責(zé)，其他班子成員依據(jù)分工牽頭負(fù)責(zé)，切實(shí)抓好整改。
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強(qiáng)化管理模式，進(jìn)一步完善崗位責(zé)任制、首問(wèn)責(zé)任制、限時(shí)辦結(jié)制、工作督查制和責(zé)任追究制度，完善績(jī)效考核。開(kāi)展愛(ài)崗敬業(yè)、黨性黨紀(jì)、正面示范和反面警示教育，從多個(gè)方面入手解決目前在機(jī)關(guān)存在的紀(jì)律渙散、工作狀態(tài)不佳、節(jié)奏不
篇二：社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)小結(jié)
實(shí)踐 體驗(yàn) 成長(zhǎng)
——2014年通師二附社區(qū)啟航行動(dòng)總結(jié)
我校依據(jù)上級(jí)部門要求，切實(shí)發(fā)揮社會(huì)、學(xué)校、家庭三結(jié)合大教育優(yōu)勢(shì)，努力構(gòu)建青少年健康成長(zhǎng)、快樂(lè)成長(zhǎng)的良好環(huán)境。
通過(guò)開(kāi)展社區(qū)社會(huì)實(shí)踐系列活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)社會(huì)，感知社會(huì)，拓寬視野。使得學(xué)生在活動(dòng)中把課本上學(xué)到的知識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，豐富自身課外知識(shí)，提高分析現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力；真正深入社區(qū)，走進(jìn)社區(qū)，體驗(yàn)生活，在活動(dòng)中擴(kuò)大視野，增長(zhǎng)才干；在參與中發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地、勇于實(shí)踐的優(yōu)良作風(fēng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力、提升自身綜合素質(zhì)。同時(shí)，進(jìn)一步擴(kuò)寬社區(qū)教育渠道，不斷提高教育服務(wù)社區(qū)水平。
本學(xué)期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從面到點(diǎn)層層落實(shí)，有學(xué)校整體規(guī)劃的活動(dòng)，有年級(jí)自創(chuàng)特色的活動(dòng)，有中隊(duì)、小隊(duì)靈活機(jī)動(dòng)的活動(dòng)。社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)不僅僅走進(jìn)社區(qū)，還把社區(qū)人員請(qǐng)進(jìn)教室，和同學(xué)們共同活動(dòng)。
一、 傳遞愛(ài)心，關(guān)愛(ài)他人
我校是江蘇省第一所擁有紅領(lǐng)巾志愿者的團(tuán)體。我們將在社區(qū)社會(huì)實(shí)踐中進(jìn)一步弘揚(yáng)“我服務(wù)、我快樂(lè)”的志愿精神，營(yíng)造“我為人人、人人為我”的良好氛圍，引導(dǎo)學(xué)生走出學(xué)校，走進(jìn)社會(huì)，在現(xiàn)實(shí)的生活情境、自然情境和社會(huì)情境中開(kāi)展德育活動(dòng)，在反復(fù)的實(shí)踐、多次的體驗(yàn)中使認(rèn)知和情感相協(xié)調(diào)，逐步形成尊重生命、關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然等一系列的情感、態(tài)度和價(jià)值觀。 三月，正逢學(xué)雷鋒和三八婦女節(jié)，全校同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái)，他們有的走進(jìn)社區(qū)，慰問(wèn)孤寡；有的走進(jìn)幼兒園，與幼兒聯(lián)歡；有的走進(jìn)教師車庫(kù)，幫老師擦車；有的學(xué)做紙花，賀卡，給媽媽送祝福；有的打掃校園，撿拾紙屑學(xué)生們還用相機(jī)和筆，捕捉身邊的感動(dòng)，讓感動(dòng)聚焦、流淌�？Ｗ屛覀兏袆�(dòng)，我們學(xué)他們行動(dòng)。還有的同學(xué)在家長(zhǎng)的幫助和帶領(lǐng)下，拎著水果、飲料、補(bǔ)品等，來(lái)到了陽(yáng)光老年公寓，了解那里老人的生活現(xiàn)狀，并送去對(duì)那里老師節(jié)日的祝賀。同學(xué)們還找來(lái)衛(wèi)生潔具幫奶奶做衛(wèi)生。拖地、掃地，同學(xué)們忙得不亦樂(lè)乎。老人還把自己練習(xí)的書(shū)法作品與同學(xué)們分享。老有所養(yǎng)，老有所學(xué)，老有所樂(lè)，充滿愛(ài)的老人公寓，因同學(xué)們的到來(lái)，變得格外溫馨。六（5）班的假日小分隊(duì)在班主任陳瑜
老師的帶領(lǐng)下來(lái)到起鳳園，對(duì)躍龍橋小學(xué)四年級(jí)的張新語(yǔ)同學(xué)進(jìn)行對(duì)口幫扶，這已經(jīng)是第三年了。同學(xué)們精心準(zhǔn)備策劃，紛紛采用義賣、募捐、為親戚打零工等形式籌集了2100元善款，這是大家對(duì)一直牽掛的小新語(yǔ)沉甸甸的心意。五（7）班的班主任陸穎老師和學(xué)生代表來(lái)到市區(qū)光明南村田偉東的家里，為他們一家送上了助學(xué)款——800元現(xiàn)金。這已使他們捐助的第三年，在這三年里，孩子們通過(guò)愛(ài)心義賣、變賣廢舊物品等方式，積累了一份愛(ài)心基金，每個(gè)學(xué)期都會(huì)去看望田偉東哥哥。三年的愛(ài)心助學(xué)，讓五（7）班的孩子收獲了愛(ài)心和責(zé)任心，他們明白：善良是一種美德，要懂得推己及人，體恤他人和關(guān)愛(ài)他人！
五（4）班的同學(xué)在卞小云、張小慧兩位老師的帶領(lǐng)下來(lái)到南通大學(xué)，參加了南通大學(xué)五八紅十字會(huì)公益晚會(huì)。闞鈺許、許逸凡和南通大學(xué)的兩位同學(xué)一起承擔(dān)了支持任務(wù)，精神飽滿、落落大方，贏得了在場(chǎng)嘉賓、老師、同學(xué)的嘖嘖稱贊。10位班級(jí)合唱團(tuán)的同學(xué)更是唱出了自己的風(fēng)采。同學(xué)們通過(guò)這樣的公益演出活動(dòng)，感受到紅十會(huì)博愛(ài)的精神，體會(huì)到紅十會(huì)工作的偉大，鍛煉了能力，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，更收獲了感動(dòng)。相信在今后的學(xué)習(xí)與生活中，他們也會(huì)像紅十字會(huì)的工作人員一樣懂得感恩、懂得奉獻(xiàn)
在六一來(lái)到之際，六一兒童節(jié)的前一天，一群“愛(ài)心小報(bào)童”成為節(jié)日南大街的一抹亮色。全校數(shù)個(gè)班級(jí)同學(xué)放棄休息，參加《南通周刊》為貧困兒童義賣報(bào)紙的活動(dòng)。同學(xué)們個(gè)個(gè)熱情高漲，積極地推銷報(bào)紙。別看同學(xué)們平時(shí)一個(gè)個(gè)都是家里的寶貝，買起報(bào)紙來(lái)可不含糊呢。各班共集得善款數(shù)千元。還有四（1）班、四（11）班的同學(xué)們與和平橋街道的爺爺奶奶、叔叔阿姨們歡聚一堂，共同舉辦了“小手牽大手，快樂(lè)過(guò)六一”的聯(lián)歡會(huì)。
二、 關(guān)注傳統(tǒng)，傳承文明
在中華民族偉大復(fù)興的進(jìn)程中，不可沒(méi)有中國(guó)精神，不可沒(méi)有中國(guó)文化、中國(guó)傳統(tǒng)。我們要正確解讀傳統(tǒng)文化，同時(shí)對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行整理和重組，揚(yáng)長(zhǎng)避短，優(yōu)存劣汰，也需要和包括西方文化在內(nèi)的各種現(xiàn)代文化進(jìn)行交流、融合、整合。
五年級(jí)特地邀請(qǐng)了國(guó)家級(jí)非遺仿真繡江蘇傳承人，南通紡院副教授——張蕾女士走進(jìn)紅領(lǐng)巾電視臺(tái)，為同學(xué)們作《走近仿真繡》專題講座。張教授做了精心的準(zhǔn)備。她娓娓道來(lái)，深入淺出，生動(dòng)形象。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)演示、結(jié)合視頻和大量的
圖片，為我們同學(xué)揭開(kāi)了仿真繡神秘的面紗，讓他們對(duì)仿真繡的針?lè)�、藝術(shù)特色，有了初步的了解。在聆聽(tīng)了仿真繡非遺物質(zhì)文化江蘇傳人張蕾教授的講座后，通師二附五年級(jí)的學(xué)生分幾批，走進(jìn)位于南通紡織工學(xué)院內(nèi)的沈壽刺繡傳習(xí)館參觀。通過(guò)參觀，同學(xué)們近距離感受到仿真繡的魅力，真切感受到仿真繡的春天已經(jīng)來(lái)到。南通電視臺(tái)《總而言之欄目》跟蹤報(bào)道整個(gè)活動(dòng)。
清明節(jié)來(lái)臨之際，四年級(jí)615名學(xué)生來(lái)到南通市烈士陵園，開(kāi)展 “祭掃烈士陵園、緬懷革命先烈”的主題活動(dòng)，來(lái)緬懷革命先烈，弘揚(yáng)革命精神，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，促進(jìn)精神文明建設(shè)。
聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布：從2000年起，每年的2月21日為國(guó)際母語(yǔ)日。二附六年級(jí)語(yǔ)文組借此開(kāi)展了母語(yǔ)文化節(jié)活動(dòng)，以培養(yǎng)廣大師生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文化的感情，宣揚(yáng)祖國(guó)語(yǔ)言文化，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。六年級(jí)邀請(qǐng)社會(huì)熱心志愿者對(duì)書(shū)法、篆刻進(jìn)行講座、指導(dǎo)。
在端午節(jié)來(lái)到之際，通師二附五年級(jí)精心策劃端午節(jié)系列活動(dòng)。活動(dòng)包括兩大板塊：一、了解習(xí)俗長(zhǎng)知識(shí)；二、端午實(shí)踐快樂(lè)多�；顒�(dòng)具體分為：看一看：
�。�1）查一查 （學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源查閱有關(guān)端午的習(xí)俗）；（2）看一看（組織學(xué)生觀看視頻“我們的節(jié)日——端午”文化訪談）；（3）讀一讀（學(xué)生閱讀學(xué)校編寫(xiě)的有關(guān)文本）（4）做一做（學(xué)生動(dòng)手制作創(chuàng)意香袋）；（5）包一包（學(xué)生親手包粽子）；（6）品一品（品嘗自己的勞動(dòng)成果）。端午節(jié)那里，學(xué)生還去濠河觀看賽龍舟。豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生增進(jìn)了對(duì)端午節(jié)的了解，鍛煉了動(dòng)手能力。在享受快樂(lè)的同時(shí)，學(xué)生還不忘感恩，分享。他們把包好的粽子送給交警一大隊(duì)的交警，學(xué)
校保安，感謝他們對(duì)自己的關(guān)心。他們還把香甜的粽子送給濠城社區(qū)的孤寡老人，給他們送去節(jié)日的問(wèn)候。
三、 感受自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境
可持續(xù)發(fā)展、低碳經(jīng)濟(jì)越來(lái)越成為時(shí)代發(fā)展的潮流。近年來(lái)，我校十分關(guān)注綠色環(huán)保課題，號(hào)召學(xué)生從家鄉(xiāng)實(shí)際情況入手，探訪社會(huì)民情，倡導(dǎo)低碳綠色的生活方式，從身邊小事做起，投身到低碳環(huán)保的實(shí)踐中去。
學(xué)校開(kāi)展了“我把綠色帶回家”等體驗(yàn)與創(chuàng)意活動(dòng)，讓五、六年級(jí)學(xué)生把區(qū)團(tuán)委分發(fā)的花種帶回家，把自然、和諧的生態(tài)環(huán)保意識(shí)和簡(jiǎn)潔、節(jié)能、文明的綠
色生活理念帶回家，在家長(zhǎng)、老師的指導(dǎo)下進(jìn)行植物栽培，觀察、記錄植物生長(zhǎng)過(guò)程中的變化日記
通師二附四年級(jí)開(kāi)展了轟轟烈烈的“擁抱春天，播種綠色”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。四年級(jí)每個(gè)班級(jí)都設(shè)計(jì)出班級(jí)的愛(ài)綠口號(hào)，為校園的樹(shù)木掛上了簡(jiǎn)介牌，讓全校所有同學(xué)都能更方便的投入到愛(ài)綠護(hù)綠的行列中來(lái)。四年級(jí)的同學(xué)們還迎來(lái)了南通首席植物專家居衛(wèi)東老師。居老師在紅領(lǐng)巾電視臺(tái)給同學(xué)們講了植樹(shù)節(jié)和張謇，和家鄉(xiāng)南通的聯(lián)系；介紹校園樹(shù)木的生長(zhǎng)和養(yǎng)護(hù)；還來(lái)到四年級(jí)各班，指導(dǎo)同學(xué)們一起種花。大家還排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到南通博物苑，在居衛(wèi)東老師老師的指導(dǎo)下，親手種下了棵棵小樹(shù)。本次活動(dòng)也吸引了南通電視臺(tái)新聞部，南通總而言之節(jié)目主持的關(guān)注，電視新聞里，還出現(xiàn)了四年級(jí)組同學(xué)們植樹(shù)的身影呢。
四、 走入社會(huì)，體驗(yàn)生活
我們的生活豐富多彩，我們的夢(mèng)想五顏六色。我們的學(xué)生是未來(lái)各行各業(yè)的接班人，有許多內(nèi)容需要他們?nèi)ド钊肓私�。我們�(cè)谏鐓^(qū)社會(huì)實(shí)踐中，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)各行各業(yè)，進(jìn)行職業(yè)體驗(yàn)，學(xué)做行業(yè)助手，在體驗(yàn)中鍛煉，在鍛煉中提高 我們組織學(xué)生來(lái)到僑鴻紅綠燈路口當(dāng)小交警志愿者。在交警汪叔叔的教導(dǎo)下，大家之后按照分工，兩人一組站在非機(jī)動(dòng)車路邊指揮交通�；顒�(dòng)使學(xué)生不僅得到了許多行車者對(duì)我們的贊許，還得到了交警汪叔叔的表?yè)P(yáng)和認(rèn)可！
同學(xué)們還在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)南通市公安局交巡警支隊(duì)參觀學(xué)習(xí)，零距離感受交警叔叔的日常工作。活動(dòng)中，交巡警支隊(duì)一大隊(duì)傅士淼教導(dǎo)員詳細(xì)地向同學(xué)們介紹了手銬、警棍、酒精測(cè)試儀、交通指揮棒、網(wǎng)彈、手電筒等交巡警常用的警械，他還現(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)同學(xué)和家長(zhǎng)互動(dòng)配合演示
四（6）班假日小隊(duì)來(lái)到交通銀行，在工作人員的帶領(lǐng)下重新認(rèn)識(shí)了人民幣，學(xué)會(huì)了怎樣才能讓錢“生”出錢來(lái)，張歆恬爸爸還教孩子們?nèi)绾握_使用ATM機(jī)。四(6)假日小隊(duì)還走進(jìn)法庭，法官阿姨先給同學(xué)們介紹了法庭上的席位安排，法官、檢察官、律師、法定代理人的職責(zé)。接著，法官叔叔、阿姨為同學(xué)們開(kāi)了一個(gè)模擬法庭。坐在莊嚴(yán)的法庭上，同學(xué)們個(gè)個(gè)認(rèn)真觀摩，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，模擬法庭后，紛紛舉手提問(wèn)，讓法官叔叔、阿姨解答他們心中疑惑的法律問(wèn)題。最后，同學(xué)們還和開(kāi)展本次模擬法庭的法官、檢察官、律師合影留念。
五、 學(xué)習(xí)榜樣，尋找最美
我們發(fā)動(dòng)廣大少先隊(duì)員走出校園、走向社會(huì)，開(kāi)展紅領(lǐng)巾小記者團(tuán)、雛鷹假日小隊(duì)等社會(huì)觀察和實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，尋訪南通各行各業(yè)的先進(jìn)人物和可敬可學(xué)的身邊榜樣。孩子們走進(jìn)社區(qū)探訪先進(jìn)人物，他們有愛(ài)國(guó)英雄，有鄉(xiāng)賢名人，有先鋒模范，還有身邊好人、創(chuàng)業(yè)先鋒等等。
五年級(jí)結(jié)合三八婦女節(jié)，開(kāi)展“尋找最美女性”活動(dòng)，他們?cè)谳o導(dǎo)員或家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，與尋訪對(duì)象進(jìn)行一次面對(duì)面活動(dòng)，以圖片、文字、視頻等形式，記錄尋訪過(guò)程，了解尋訪對(duì)象，感受她們?cè)鯓油ㄟ^(guò)自己的具體行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。 除此之外，六4班少先隊(duì)員穿過(guò)蜿蜒的小巷，來(lái)到了孫述奶奶家，把同學(xué)們用心挑選的禮物贈(zèng)送給了奶奶，并衷心表達(dá)了對(duì)他的祝福。當(dāng)我們一一圍著奶奶坐下后，大家還進(jìn)行了精彩的表演，博得了奶奶的嘖嘖贊嘆。四（2）班雛鷹假日小隊(duì)近二十名“同學(xué)們來(lái)到起鳳社區(qū)陸善洪黨代表工作室，和最美南通人——陸善洪進(jìn)行了一次面對(duì)面的交流。，陸善洪和同學(xué)們侃侃而談，從自己的經(jīng)歷講到自己的內(nèi)心想法，在聽(tīng)到一些感人的故事的時(shí)候，同學(xué)們時(shí)不時(shí)發(fā)出贊嘆聲。接著，每一位同學(xué)們都采訪了他一個(gè)問(wèn)題。在“五一”勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，我校五
（6）班的部分同學(xué)，與濠城社區(qū)的干部一起，看望了老勞�；ㄓ酌骼先耍先耸切轮袊�(guó)建設(shè)時(shí)期的優(yōu)秀工作者，從1958年開(kāi)始就被連續(xù)多年評(píng)為省市級(jí)勞模。慰問(wèn)中，孩子們?yōu)槔先藥チ讼嗦暋⑿∧g(shù)等文藝節(jié)目，引得老人哈哈大笑。臨走前，孩子們還把自己創(chuàng)作的國(guó)畫(huà)，贈(zèng)送給老人，祝老人晚年幸福。
六、 請(qǐng)進(jìn)課堂，溝通交流
我們不僅走出去，更請(qǐng)進(jìn)來(lái)，各班把外面的家長(zhǎng)、老師、社區(qū)工作人員請(qǐng)進(jìn)課堂。這些人有的教同學(xué)們學(xué)做壽司，教室里洋溢著的是壽司誘人的香味和同學(xué)們幸福、快樂(lè)的歡笑；有的制作青團(tuán)DIY，整個(gè)教室里滿溢著的是淡淡的艾葉清香和孩子們無(wú)盡的快樂(lè)；有的學(xué)習(xí)做肉末百葉卷，全體烹飪社團(tuán)學(xué)員們戴上手套齊動(dòng)手還有的甚至自己還聯(lián)系了一批人，到校園進(jìn)行活動(dòng)。如五6班的學(xué)生楊鎧睿的爸爸——南通中專楊老師帶領(lǐng)他的他的6位學(xué)生，走進(jìn)二附教室，輔導(dǎo)同學(xué)們開(kāi)展“氣球變變變”動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)。在老師詳細(xì)的講解和示范后，六位中專的大哥哥、大姐姐分別走進(jìn)同學(xué)們中間，具體輔導(dǎo)同學(xué)們實(shí)踐操作。同學(xué)們興致
篇三：社區(qū)的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
社區(qū)的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
街道黨的群眾路線教育實(shí)踐辦公室：
根據(jù)上級(jí)黨委的統(tǒng)一要求，我們社區(qū)，用半年多的時(shí)間，深入開(kāi)展了以解決四風(fēng)問(wèn)題為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。這次教育活動(dòng)，我們始終堅(jiān)持立足學(xué)習(xí)提高，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，著眼解決問(wèn)題，堅(jiān)持群眾路線，貫徹邊整邊改，建立長(zhǎng)效機(jī)制，認(rèn)真完成了學(xué)習(xí)教育、征求意見(jiàn)，查擺問(wèn)題、批評(píng)幫助和整改落實(shí)、建章立制三個(gè)環(huán)節(jié)的各項(xiàng)教育任務(wù)。通過(guò)教育實(shí)踐，較好地解決了社區(qū)班子成員在四風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，使大家經(jīng)受了一次嚴(yán)格的黨性鍛煉和洗禮，受到了一次黨的宗旨意識(shí)的再教育。
一、主要特點(diǎn)
堅(jiān)持實(shí)事求是，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心籌劃，嚴(yán)密組織，分步推進(jìn)，宣傳引導(dǎo)，狠抓落實(shí)，使教育活動(dòng)具有特色、富有成效。
�。ㄒ唬﹫�(jiān)持用黨中央的指示精神統(tǒng)一思想
開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是黨中央向全黨發(fā)出的號(hào)召。為了搞好這次教育實(shí)踐活動(dòng)，我們堅(jiān)持用黨中央的指示精神統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，把思想發(fā)動(dòng)貫穿教育活動(dòng)的全過(guò)程。
一是重視程度高。教育活動(dòng)期間，班子成員多次開(kāi)展交心談心，多次進(jìn)行教育活動(dòng)的心得交流，對(duì)班子成員的對(duì)照檢查材料多次審核，提出了修改要求，參加專題民主生活會(huì)，對(duì)每個(gè)班子成員進(jìn)行點(diǎn)評(píng)幫助。為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了教育領(lǐng)導(dǎo)小組。多次召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)、
支委會(huì)，研究部署教育活動(dòng)。為了搞好這次教育活動(dòng)，教育領(lǐng)導(dǎo)小組做了大量的準(zhǔn)備工作。從制定實(shí)施方案到各階段的教育計(jì)劃；從下發(fā)學(xué)習(xí)資料到各階段計(jì)劃安排，進(jìn)行了周密的準(zhǔn)備和安排。
二是思想發(fā)動(dòng)深。教育活動(dòng)期間，我們始終堅(jiān)持用深入的思想發(fā)動(dòng)統(tǒng)一大家的思想，提高大家的認(rèn)識(shí)。教育領(lǐng)導(dǎo)小組做到了每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)展開(kāi)前，都要召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行部署；每個(gè)活動(dòng)完成后，都要召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行總結(jié)講評(píng)；每個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束后，都要組織回頭看，確�；顒�(dòng)效果。而且這些活動(dòng)與上級(jí)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組銜接很緊。大多是街道大會(huì)一結(jié)束，我們立即召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行部署，迅速展開(kāi)活動(dòng)。
三是重點(diǎn)抓得實(shí)。這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)的對(duì)象重點(diǎn)是社區(qū)班子成員；活動(dòng)的主要內(nèi)容是解決四風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題。我們的所有教育活動(dòng)，圍繞這兩個(gè)重點(diǎn)來(lái)展開(kāi)。一方面，以四風(fēng)問(wèn)題在社區(qū)工作中的表現(xiàn)為鏡子，認(rèn)真正衣冠；另一方面，圍繞班子成員搞教育、搞活動(dòng)，按照職責(zé)分工，層層負(fù)責(zé)，一級(jí)帶一級(jí)，搞好點(diǎn)評(píng)、幫助和整改。
四是標(biāo)準(zhǔn)要求嚴(yán)。建立了學(xué)習(xí)教育、檢查講評(píng)等各項(xiàng)制度，制定細(xì)化了教育活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃；集中教育活動(dòng)有專人組織檢查，確保了教育活動(dòng)四落實(shí)。在
整個(gè)教育活動(dòng)期間，堅(jiān)持開(kāi)門搞教育，廣泛征求群眾的意見(jiàn)，本著能改的立即改，能階段性改的要明確整改時(shí)限，確實(shí)改不了的要解釋政策、搞好宣傳。
�。ǘ┳允贾两K立足于學(xué)習(xí)提高
在教育活動(dòng)中，堅(jiān)持把理論武裝作為首要環(huán)節(jié)來(lái)抓，從教育活動(dòng)開(kāi)始，就把理論學(xué)習(xí)突出出來(lái)，采取了系統(tǒng)學(xué)習(xí)與重點(diǎn)研讀相結(jié)合，個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，一人領(lǐng)讀與大家默讀相結(jié)合，力求在觸及思想、受到教育、提高認(rèn)識(shí)上下功夫。每個(gè)成員都按照要求完成了規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，做了不少學(xué)習(xí)筆記，撰寫(xiě)心得體會(huì)5篇以上。通過(guò)記好學(xué)習(xí)筆記、找準(zhǔn)存在問(wèn)題、搞好黨性分析、開(kāi)展談心活動(dòng)、開(kāi)好專題生活會(huì)、制定整改措施為主要內(nèi)容的教育實(shí)踐活動(dòng)，不斷激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)了教育活動(dòng)的觸動(dòng)力。
�。ㄈ┱嫘膬A聽(tīng)批評(píng)和意見(jiàn)
堅(jiān)持敞開(kāi)思想、廣開(kāi)言路搞教育，從制定教育計(jì)劃到查找班子成員存在的問(wèn)題，從寫(xiě)好個(gè)人對(duì)照檢查材料到制定整改措施，從民主生活會(huì)到開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，從抓整改落實(shí)到建立長(zhǎng)效機(jī)制，在各個(gè)環(huán)節(jié)都充分發(fā)揚(yáng)民主，及時(shí)通報(bào)情況，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)。在學(xué)習(xí)教育、征求意見(jiàn)環(huán)節(jié)，召開(kāi)座談會(huì)，讓大家暢所欲言，絕不抓辮子；轉(zhuǎn)入查擺問(wèn)題、批評(píng)幫助環(huán)節(jié)，本著正面教育、自我教育的指導(dǎo)原則，自我分析認(rèn)真，批評(píng)幫助實(shí)在，反饋意見(jiàn)及時(shí)。積極開(kāi)展談心活動(dòng)，班子成員帶頭談、與職工普遍談、普通黨員之間相互談。
（四）以高度負(fù)責(zé)的精神開(kāi)好專題生活會(huì)
以真查、真評(píng)、真講、真改的姿態(tài)，高標(biāo)準(zhǔn)地搞好對(duì)照檢查和問(wèn)題分析。一是深刻進(jìn)行自我剖析，主動(dòng)檢查存在的問(wèn)題。真正把自己擺進(jìn)去，勇于交真心、說(shuō)實(shí)話，對(duì)個(gè)人存在的問(wèn)題，敢于直言不諱，敢于深挖根源，做到見(jiàn)人見(jiàn)事見(jiàn)思想。認(rèn)真撰寫(xiě)和修改對(duì)照檢查材料，
每個(gè)人都經(jīng)過(guò)三次以上的修改。二是坦誠(chéng)開(kāi)展相互批評(píng)，積極進(jìn)行思想交鋒。專題生活會(huì)上，每名同志都以高度負(fù)責(zé)的精神，開(kāi)展積極的思想斗爭(zhēng)。自我批評(píng)光明磊落、不遮遮掩掩，談心互評(píng)開(kāi)誠(chéng)布公、不拐彎抹角，相互評(píng)議實(shí)事求是、良藥苦口，使大家受到了教育，觸動(dòng)了思想，密切了感情，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)。三是逐個(gè)搞好分析評(píng)議，進(jìn)一步強(qiáng)化批評(píng)效果。在個(gè)人自查基礎(chǔ)上，通過(guò)召開(kāi)專題民主生活會(huì)，制定整改措施。每個(gè)黨員按照對(duì)照檢查材料進(jìn)行自我分析，其他黨員以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度開(kāi)展批評(píng)幫助，專題民主生活會(huì)，氣氛既和諧融洽，又針?shù)h相對(duì)。
二、收獲和體會(huì)
這次教育活動(dòng)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部圍繞四風(fēng)問(wèn)題，緊密結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真進(jìn)行對(duì)照檢查和整改，取得了明顯成效。
（一）較好地解
決了黨性修養(yǎng)鍛煉方面存在的問(wèn)題
教育中，黨員普遍反思了黨性修養(yǎng)鍛煉不夠好的一些表現(xiàn)。主要是：有的理想信念不堅(jiān)定；有的黨性觀念不強(qiáng)，服務(wù)意識(shí)不牢等。大家深刻認(rèn)識(shí)到，根本問(wèn)題是存在一定的形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)的傾向和苗頭。
�。ǘ┹^好地解決了作風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題
教育中，大家查擺了思想作風(fēng)和工作作風(fēng)上存在的問(wèn)題和不足。比如，作風(fēng)不扎實(shí)、大局意識(shí)不強(qiáng)；作風(fēng)不深入，與群眾打成一片不夠等等。通過(guò)認(rèn)真反思，大家認(rèn)識(shí)到思想作風(fēng)、工作作風(fēng)，是個(gè)人成長(zhǎng)、
單位建設(shè)的重要保證。
�。ㄈ┹^好地解決了精神狀態(tài)方面存在的問(wèn)題
通過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng)大家表示一定要從點(diǎn)滴養(yǎng)成抓起，從小事做起。要按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求，加強(qiáng)自我約束、管理。要大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉持家的精神，在日常工作生活中做到慎獨(dú)、慎初、慎微，真正樹(shù)立黨員先進(jìn)性的良好形象。
三、特色做法
�。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)教育方面：
1、制訂周學(xué)習(xí)計(jì)劃。規(guī)范學(xué)習(xí)內(nèi)容，統(tǒng)一進(jìn)度和筆記本記錄格式。目前，教育讀本已通學(xué)一遍；人均學(xué)習(xí)筆記6千字左右；
2、學(xué)習(xí)時(shí)間和方式上靈活結(jié)合。在時(shí)間上，既要統(tǒng)一，又要根據(jù)每個(gè)人的工作時(shí)間靈活安排，堅(jiān)持以集中學(xué)習(xí)為主，自學(xué)為輔的原則；在觀看專題教育片方面，集中收看了《第一書(shū)記》、《吳仁寶》、《雷鋒》等影片，每看完一部專題教育片，即要求撰寫(xiě)一篇心得體會(huì)。每個(gè)人的心得體會(huì)篇數(shù)均在5－6篇左右；
3、在新辦公樓正式投入使用后，社區(qū)組織工作人員，開(kāi)展了一次我為轉(zhuǎn)變作風(fēng)獻(xiàn)一計(jì)活動(dòng)，聽(tīng)取大家對(duì)轉(zhuǎn)變作風(fēng)的意見(jiàn)建議十余條；以這種方式教育每名工作人員，新環(huán)境要有新氣象；
4、在大廳窗口設(shè)立黨員路線教育一句話警示牌，用一句話，對(duì)自己提出要求，規(guī)范自己行為，接受居民監(jiān)督。警示牌設(shè)立后，工作人員的服務(wù)態(tài)度、熱情有了明顯的改善；
5、開(kāi)展德育教育電影周及微黨課活動(dòng)，主要針對(duì)離退休黨員、企業(yè)進(jìn)行教育。
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