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2024年小學(xué)節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)總結(jié)（精選11篇）
不知不覺中一個(gè)精彩的活動(dòng)結(jié)束了，想必大家都有了很深的感觸吧，為此需要認(rèn)真地寫活動(dòng)總結(jié)了。你所見過的活動(dòng)總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編整理的2024年小學(xué)節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)總結(jié) 1
一、活動(dòng)背景與目的
為積極響應(yīng)國家節(jié)能減排號(hào)召，增強(qiáng)小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和節(jié)能責(zé)任感，我校于近期成功舉辦了以“綠色校園，從我做起”為主題的節(jié)能宣傳周活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在通過一系列豐富多彩的教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生們了解節(jié)能減排的重要性，掌握節(jié)能小技巧，并能在日常生活中積極踐行低碳生活理念。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1. 開幕式與主題講座：活動(dòng)周伊始，我們舉行了隆重的開幕式，邀請(qǐng)了環(huán)保專家為全校師生帶來了一場(chǎng)生動(dòng)有趣的節(jié)能減排主題講座，深入淺出地講解了節(jié)能的意義、現(xiàn)狀及個(gè)人行動(dòng)的重要性。
2. 節(jié)能知識(shí)競(jìng)賽：通過組織全校性的節(jié)能知識(shí)競(jìng)賽，激發(fā)了學(xué)生們學(xué)習(xí)節(jié)能知識(shí)的熱情。競(jìng)賽內(nèi)容涵蓋了日常生活中的節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙等多個(gè)方面，讓學(xué)生們?cè)谳p松愉快的.氛圍中增長了知識(shí)。
3. “綠色小衛(wèi)士”實(shí)踐活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生們成為“綠色小衛(wèi)士”，在校園內(nèi)開展垃圾分類、節(jié)水節(jié)電宣傳、植物養(yǎng)護(hù)等實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生們通過親身參與，深刻體會(huì)到了節(jié)能減排的實(shí)際意義。
4. 創(chuàng)意節(jié)能作品展示：活動(dòng)周期間，還舉辦了創(chuàng)意節(jié)能作品展示活動(dòng)，學(xué)生們利用廢舊物品制作出了各種創(chuàng)意十足的節(jié)能小發(fā)明、手工藝品等，展現(xiàn)了他們的創(chuàng)新能力和環(huán)保意識(shí)。
三、活動(dòng)成效
1. 學(xué)生們對(duì)節(jié)能減排有了更深入的認(rèn)識(shí)，環(huán)保意識(shí)顯著增強(qiáng)。
2. 通過實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生們掌握了更多的節(jié)能小技巧，并能在日常生活中加以應(yīng)用。
3. 活動(dòng)促進(jìn)了師生之間的交流與合作，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。
4. 校園內(nèi)形成了良好的節(jié)能減排氛圍，為構(gòu)建綠色校園奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
四、總結(jié)與展望
本次節(jié)能宣傳周活動(dòng)取得了圓滿成功，達(dá)到了預(yù)期的效果。未來，我們將繼續(xù)加強(qiáng)節(jié)能減排教育，創(chuàng)新活動(dòng)形式，深化活動(dòng)內(nèi)涵，努力將環(huán)保理念深植于每位學(xué)生的心中，為培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感和環(huán)保意識(shí)的未來公民貢獻(xiàn)力量。
小學(xué)節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)總結(jié) 2
一、活動(dòng)背景與目的
隨著全球氣候變化的日益嚴(yán)峻，低碳生活已成為全社會(huì)共同關(guān)注的話題。為引導(dǎo)小學(xué)生樹立低碳生活理念，積極參與節(jié)能減排行動(dòng)，我校于特定日期舉辦了低碳日活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在通過一系列實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生們親身體驗(yàn)低碳生活的`樂趣，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1. 低碳生活體驗(yàn)日：活動(dòng)當(dāng)天，學(xué)校倡導(dǎo)師生們共同參與低碳生活體驗(yàn)。如步行或騎行上下學(xué)、減少使用一次性餐具、關(guān)閉不必要的電源等，讓學(xué)生們?cè)谌粘Ｉ钪袑?shí)踐低碳行為。
2. 低碳知識(shí)小課堂：各班級(jí)利用班會(huì)時(shí)間，開展了低碳知識(shí)小課堂活動(dòng)。老師們通過PPT展示、視頻播放等形式，向?qū)W生們介紹了低碳生活的意義、方法及個(gè)人行動(dòng)的重要性。
3. 低碳創(chuàng)意手工制作：鼓勵(lì)學(xué)生們利用廢舊物品進(jìn)行低碳創(chuàng)意手工制作，如用舊報(bào)紙制作筆筒、用塑料瓶制作花盆等。通過動(dòng)手實(shí)踐，學(xué)生們不僅鍛煉了動(dòng)手能力，還深刻體會(huì)到了廢物利用的樂趣和重要性。
4. 低碳環(huán)保倡議簽名：活動(dòng)尾聲，組織全校師生進(jìn)行低碳環(huán)保倡議簽名活動(dòng)。師生們?cè)跈M幅上鄭重簽下自己的名字，承諾將低碳生活理念融入日常生活，共同為地球減負(fù)。
三、活動(dòng)成效
1. 學(xué)生們對(duì)低碳生活有了更直觀的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，紛紛表示要在日常生活中踐行低碳理念。
2. 通過手工制作等活動(dòng)，學(xué)生們的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力得到了鍛煉和提升。
3. 活動(dòng)增強(qiáng)了師生們的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感，為構(gòu)建低碳校園、綠色家園貢獻(xiàn)了自己的力量。
四、總結(jié)與展望
本次低碳日活動(dòng)取得了良好的成效，師生們積極參與、熱情高漲。未來，我們將繼續(xù)深化低碳教育，創(chuàng)新活動(dòng)形式和內(nèi)容，讓低碳生活理念深入人心，成為全校師生的自覺行動(dòng)。同時(shí)，我們也將加強(qiáng)與社區(qū)、家庭的合作與聯(lián)動(dòng)，共同推動(dòng)低碳生活方式的普及和推廣。
小學(xué)節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)總結(jié) 3
在今年的全國節(jié)能宣傳周期間，我校積極響應(yīng)號(hào)召，圍繞“節(jié)能降耗，保衛(wèi)藍(lán)天”的主題，開展了一系列豐富多彩的節(jié)能教育活動(dòng)。通過精心策劃和組織，活動(dòng)取得了顯著成效，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生的節(jié)能意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。
一、活動(dòng)籌備與組織
1. 成立領(lǐng)導(dǎo)小組：學(xué)校迅速成立了節(jié)能宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，各部門負(fù)責(zé)人作為組員，明確分工，各司其職，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。
2. 統(tǒng)一思想：通過召開全體教師會(huì)議，學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，統(tǒng)一全校師生的思想認(rèn)識(shí)，明確活動(dòng)目的和意義，為活動(dòng)的廣泛開展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)內(nèi)容與形式
1. 廣泛宣傳：利用班級(jí)微信群、校園廣播、多媒體設(shè)備等載體，進(jìn)行形式多樣的宣傳活動(dòng)。通過播放節(jié)能宣傳片、張貼節(jié)能標(biāo)語、發(fā)放節(jié)能宣傳手冊(cè)等方式，提高廣大師生的節(jié)能意識(shí)。
2. 主題班會(huì)：各班級(jí)召開“節(jié)能降耗，從我做起”主題班會(huì)，通過討論、演講等形式，引導(dǎo)學(xué)生了解節(jié)能知識(shí)，樹立節(jié)能觀念，養(yǎng)成節(jié)約資源的.好習(xí)慣。
3. 實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生開展校園清潔行動(dòng)，清理白色污染，倡導(dǎo)綠色出行，減少碳排放。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生從身邊小事做起，如節(jié)約用水、用電、用紙等，將節(jié)能理念融入日常生活。
三、活動(dòng)成效
1. 師生節(jié)能意識(shí)顯著增強(qiáng)：通過活動(dòng)，全校師生對(duì)節(jié)能降耗的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，節(jié)能意識(shí)顯著提高。
2. 節(jié)能行為蔚然成風(fēng)：學(xué)生們?cè)谌粘Ｉ钪蟹e極踐行節(jié)能理念，如隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、雙面打印等節(jié)能行為已成為常態(tài)。
3. 營造了良好的節(jié)能氛圍：活動(dòng)不僅增強(qiáng)了師生的節(jié)能意識(shí)，還營造了濃厚的節(jié)能氛圍，為創(chuàng)建節(jié)約型校園奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
小學(xué)節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)總結(jié) 4
在全國低碳日到來之際，我校圍繞“低碳生活，從我做起”的主題，開展了一系列低碳教育活動(dòng)。通過活動(dòng)，進(jìn)一步普及了低碳知識(shí)，提高了師生的低碳意識(shí)，推動(dòng)了低碳校園的.建設(shè)。
一、活動(dòng)籌備與組織
1. 制定活動(dòng)方案：學(xué)校根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合本校實(shí)際，制定了詳細(xì)的低碳日活動(dòng)方案，明確了活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容、形式和時(shí)間安排。
2. 加強(qiáng)宣傳動(dòng)員：通過校園廣播、宣傳欄、班級(jí)微信群等多種渠道，廣泛宣傳低碳生活的重要性和意義，動(dòng)員全校師生積極參與低碳日活動(dòng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容與形式
1. 低碳倡議：在升國旗儀式上，學(xué)校向全體師生發(fā)出低碳生活倡議，呼吁大家從身邊小事做起，共同踐行低碳生活。
2. 主題班會(huì)：各班級(jí)召開低碳生活主題班會(huì)，通過講解低碳知識(shí)、分享低碳生活小妙招等方式，引導(dǎo)學(xué)生樹立低碳生活理念。
3. 實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生開展低碳出行活動(dòng)，鼓勵(lì)師生步行或騎行上下學(xué)；同時(shí)，開展節(jié)能減排實(shí)踐活動(dòng)，如關(guān)閉不必要的照明設(shè)備、合理使用空調(diào)等。
三、活動(dòng)成效
1. 師生低碳意識(shí)明顯提升：通過活動(dòng)，全校師生對(duì)低碳生活有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)，低碳意識(shí)顯著提升。
2. 低碳行為逐步普及：學(xué)生們?cè)谌粘Ｉ钪蟹e極踐行低碳理念，如減少使用一次性塑料制品、選擇公共交通工具出行等低碳行為逐漸增多。
3. 營造了濃厚的低碳氛圍：活動(dòng)不僅增強(qiáng)了師生的低碳意識(shí)，還營造了濃厚的低碳氛圍，為創(chuàng)建低碳校園奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
總之，通過節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)的開展，我校在節(jié)能降耗、低碳生活方面取得了顯著成效。未來，我們將繼續(xù)加強(qiáng)節(jié)能低碳教育，推動(dòng)節(jié)約型、低碳型校園建設(shè)不斷向前發(fā)展。
小學(xué)節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)總結(jié) 5
6月份為全國節(jié)能宣傳周。在本次節(jié)能宣傳周活動(dòng)期間，我校對(duì)此次工作進(jìn)行了統(tǒng)一的安排和要求，并把節(jié)能環(huán)保理念更加深入的納入到學(xué)生的素質(zhì)教育中，深入開展了當(dāng)前我國國情和資源節(jié)約的宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的資源憂患意識(shí)�，F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想、改變觀念、認(rèn)真組織落實(shí)。
1、我校迅速成立了本次節(jié)能宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，各個(gè)成員各負(fù)其責(zé)，各司其職，領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一籌劃安排各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，突出創(chuàng)新意識(shí)。大家統(tǒng)一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強(qiáng)化全校師生的低碳、節(jié)能環(huán)保意識(shí)，建立了嚴(yán)格的管理制度，實(shí)行有效的激勵(lì)政策，積極營造低碳、節(jié)約型校園。
2、 為了能讓節(jié)能宣傳周活動(dòng)落到實(shí)處。在節(jié)能周一開始前我校就下發(fā)了相關(guān)通知，帶領(lǐng)全體師生學(xué)習(xí)了上級(jí)的相關(guān)文件精神，統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，明確了本次節(jié)能宣傳周的活動(dòng)主題，加強(qiáng)了我校全體師生的思想認(rèn)識(shí)，使得全體師生充分認(rèn)識(shí)到了在廣大小學(xué)生中開展節(jié)能宣傳教育的重要意義，為扎實(shí)廣泛開展好節(jié)能宣傳教育活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。
二、認(rèn)真開展節(jié)能減排教育
1、各個(gè)班級(jí)在本班內(nèi)利用班會(huì)時(shí)間召開了以“節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)地和節(jié)材”等為重點(diǎn)的宣傳教育活動(dòng)班會(huì)，并組織開展了“三個(gè)一”活動(dòng)(即上好一次節(jié)能課、開展一次低碳節(jié)能主題班會(huì)、舉辦一次“低碳新生活”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng))。進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的資源憂患意識(shí)，形成了良好的資源節(jié)約氛圍。各班在會(huì)后展開充分的討論，集思廣義，并收集到了許多節(jié)能金點(diǎn)子以及節(jié)能口號(hào)，對(duì)學(xué)生起到了深刻的直觀的教育作用。
2、各班都結(jié)合節(jié)能宣傳周的.主旋律，繼續(xù)深化創(chuàng)建“低碳、節(jié)約型學(xué)校活動(dòng)”，組織開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)、主題教育活動(dòng)。在宣傳欄內(nèi)張貼了節(jié)能倡議書，各個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)了倡議書的內(nèi)容，并且下發(fā)了節(jié)能我行動(dòng)，低碳新生活《致家長一封信》，積極開展了“我節(jié)約我快樂”活動(dòng)，取得了家長們的理解和支持，進(jìn)一步動(dòng)員社區(qū)、家庭廣泛參與到此項(xiàng)活動(dòng)中來，起到了很好的社會(huì)效應(yīng)。
3、我校以“廢品再利用，我有小妙方”為主題，在廣大小學(xué)生中組織開展了廢舊物品再利用作品評(píng)選活動(dòng)。同學(xué)們積極參與，充分發(fā)揮了他們的聰明才智，很多學(xué)生利用廢舊物品制作出了許多精美的物品，使學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中自覺的接受到了深刻的環(huán)保教育，能夠自覺做一個(gè)節(jié)能節(jié)約的好少年。
4、懸掛張貼宣傳標(biāo)語，時(shí)刻提醒并自檢查學(xué)生的日常生活行動(dòng)。
經(jīng)過廣大師生的努力，我校的“節(jié)能我行動(dòng)，低碳新生活”節(jié)能宣傳周活動(dòng)取得了一定的成果，同學(xué)們的節(jié)能環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了，節(jié)能環(huán)保的行動(dòng)也多了。今后我校將更堅(jiān)定的走科學(xué)發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線，為低碳新生活作出更大貢獻(xiàn)。
小學(xué)節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)總結(jié) 6
20XX年，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國節(jié)約能源法》和《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能條例》，以節(jié)電、節(jié)水、節(jié)材等為重點(diǎn)，創(chuàng)新機(jī)制，加強(qiáng)管理，在全鎮(zhèn)各學(xué)校廣泛開展公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作。現(xiàn)就有關(guān)工作總結(jié)如下：
一、制定計(jì)劃，明確節(jié)能責(zé)任
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能條例》，保證節(jié)能工作的順利實(shí)施，我校成立了節(jié)能領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，副校長任副組長，本部班主任及各小學(xué)校長為成員的“校公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。對(duì)我校能耗現(xiàn)狀的分析和研究，制定了《校公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作計(jì)劃和實(shí)施方案》，對(duì)我校節(jié)能工作進(jìn)行部署和指導(dǎo)，明確了我校節(jié)能工作的主要目標(biāo)，確定了節(jié)能重點(diǎn)環(huán)節(jié)和重點(diǎn)項(xiàng)目，制定了節(jié)能的主要措施，為我校節(jié)能工作的開展實(shí)施提供了體系保障。
二、完善節(jié)能制度，建立長效機(jī)制
我校致力于逐步建立節(jié)能降耗長效機(jī)制。逐步完善用水用電管理、辦公設(shè)備管理等制度，建立健全了節(jié)能降耗工作責(zé)任制。指定專人負(fù)責(zé)能源消費(fèi)統(tǒng)計(jì)，如實(shí)記錄原始數(shù)據(jù)，建立統(tǒng)計(jì)臺(tái)賬，使節(jié)能降耗工作逐步走上制度化、規(guī)范化的管理軌道。
三、開展節(jié)能宣傳，提高節(jié)能意識(shí)
我校認(rèn)真做好了節(jié)能宣傳教育工作。組織全校教師和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)節(jié)能降耗的重要意義、目標(biāo)要求和政策規(guī)定，教育大家從現(xiàn)在做起、從自身做起、從小事做起，節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一支筆、每一分錢，自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約、珍惜公物的良好習(xí)慣。通過宣傳標(biāo)語、宣傳欄及開展“節(jié)能宣傳周”活動(dòng)等形式，廣泛宣傳了節(jié)能工作的重要意義，增強(qiáng)全校教職工的節(jié)能意識(shí)，普及節(jié)能知識(shí)，營造人人節(jié)約、事事節(jié)約、環(huán)環(huán)節(jié)約的'良好氛圍。
四、措施節(jié)能落實(shí)，成效顯著
公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作涉及面廣，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，也是一項(xiàng)必須長期堅(jiān)持的工作。我校做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，建立健全工作責(zé)任制，做到人員到位、責(zé)任到位、措施到位。注重節(jié)能工作落實(shí)，狠抓節(jié)能五大重點(diǎn)項(xiàng)目和環(huán)節(jié)，確保了節(jié)能目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。
一是在節(jié)約用電上。辦公室、會(huì)議室等場(chǎng)所盡量采用自然光，盡可能少開燈或不開燈，室內(nèi)亮度足夠時(shí)不開燈;離開辦公室要隨手關(guān)燈，做到人走燈滅，杜絕“長明燈”、“白晝燈”。計(jì)算機(jī)、打印機(jī)，復(fù)印機(jī)等辦公設(shè)備不用時(shí)，隨時(shí)關(guān)閉，在長時(shí)間未使用及下班后自覺關(guān)閉各類電器電源、減少待機(jī)消耗。
二是在節(jié)約用水上。我們加強(qiáng)用水設(shè)備的日常維護(hù)管理，及時(shí)檢查更換老化的供水管路及零件;在用水區(qū)域設(shè)置節(jié)約用水標(biāo)識(shí)，使教職工和學(xué)生養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣。發(fā)現(xiàn)閥門損壞、及時(shí)報(bào)告修理，杜絕“長流水”，切實(shí)減少耗水量。
三是在節(jié)約辦公耗材上。我們加強(qiáng)辦公用品的使用和管理。規(guī)范辦公用品的采購、配備和領(lǐng)取。推行網(wǎng)絡(luò)辦公，實(shí)行在電子媒介上修改文稿，積極推行無紙化辦公。強(qiáng)化文印耗材管理工作。提倡雙面用紙，降低紙張消耗，減少重復(fù)打印、復(fù)印次數(shù)，注重稿紙、復(fù)印紙的再利用。
但是目前我校的節(jié)能工作還面臨著很多困難，我校將進(jìn)一步完善節(jié)能管理體系建設(shè)，有針對(duì)性的制定新措施，每年實(shí)現(xiàn)節(jié)能5.5%，逐步建立全校教師和學(xué)生自覺參與的良性運(yùn)行長效機(jī)制的目標(biāo)，保障公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作持續(xù)有效開展，推動(dòng)社會(huì)的可持續(xù)性發(fā)展。
小學(xué)節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)總結(jié) 7
為深入推進(jìn)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能活動(dòng)，根據(jù)縣公共機(jī)構(gòu)節(jié)能領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于開展縣公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)的通知》公節(jié)辦字3號(hào)文件的要求，我辦圍繞今年“低碳生活，綠建未來”的宣傳主題，認(rèn)真組織落實(shí)，扎實(shí)開展了節(jié)能宣傳周活動(dòng)，活動(dòng)取得了明顯成效。現(xiàn)將宣傳周活動(dòng)情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、學(xué)習(xí)與宣傳節(jié)能知識(shí)
1、我辦召開全體干部職工會(huì)議，宣傳了文件精神，學(xué)習(xí)了節(jié)能小知識(shí)，觀看了節(jié)能宣傳視頻及宣傳畫，在單位微信群也發(fā)送了節(jié)能小知識(shí)及節(jié)能宣傳冊(cè)和宣傳畫，方便干部職工學(xué)習(xí)，并要求全體干部職工圍繞全國節(jié)能宣傳周“低碳生活，綠建未來”主題，深入貫徹落實(shí)《公共機(jī)構(gòu)節(jié)約能源資源“十三五”規(guī)劃》的工作要求，普及節(jié)能常識(shí)，積極倡導(dǎo)綠色辦公和綠色出行，要將節(jié)約精神貫穿到每位干部職工的實(shí)際生活中，為建設(shè)美麗貢獻(xiàn)自己的一份力量。
2、我辦在單位所在社區(qū)門口懸掛了宣傳條幅，積極向干部職工和居民宣傳勤儉節(jié)約、低碳文明的生活方式，使居民了解節(jié)約能源的重要性和緊迫性;加強(qiáng)對(duì)居民群眾的思想引導(dǎo)，讓居民群眾在日常生活中養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，自覺形成節(jié)能降耗的生活方式，共享綠色生活，同建和諧家園。
3、到本單位內(nèi)項(xiàng)目上宣傳節(jié)能知識(shí)，讓項(xiàng)目單位及施工人員普及節(jié)能常識(shí)，倡導(dǎo)綠色施工和綠色出行。
二、采取的節(jié)能措施
8月25日是“全國低碳日”，活動(dòng)主題為“低碳生活，綠建未來”。我辦開展綠色低碳出行活動(dòng)：
1、在本單位張貼了節(jié)能低碳宣傳畫、節(jié)能小知識(shí)、節(jié)能宣傳冊(cè)等資料，在單位微信群也發(fā)送了節(jié)能小知識(shí)及節(jié)能宣傳冊(cè)和宣傳畫，方便干部職工學(xué)習(xí)，增加干部提升氣候變化意識(shí)，強(qiáng)化低行動(dòng)力度。
2、全體干部職工在無工作需要的情況下減少電量消耗，電腦處于待機(jī)狀態(tài)，打印機(jī)在不工作的情況下關(guān)機(jī)或處于節(jié)能狀態(tài)，減少紙張浪費(fèi)，打印在允許的情況下一律使用雙面打印，校對(duì)稿采用作廢紙張打印，盡我們的力量減少電量消耗與紙張消耗。
3、動(dòng)員干部職工綠色出行，家離單位近的步行上下班，家離單位遠(yuǎn)的.盡量選擇自行車上下班或者乘坐公共交通工具，切實(shí)支持節(jié)能減排工作。
4、要求全體干部職工提高節(jié)水意識(shí)，廣大干部職工在實(shí)際生活中做到廢水再利用，洗衣洗菜水不輕易浪費(fèi)，洗衣水可用于沖廁，洗菜水可用于澆水，提高了水的利用率。
5、動(dòng)員廣大干部職工減少使用塑料袋購物，提倡自備購物袋，同時(shí)向身邊的親朋好友宣傳，也動(dòng)員他們少用塑料袋購物，盡自己的努力減少使用塑料袋，用過的塑料袋重復(fù)利用，可作為垃圾袋，在減少使用的同時(shí)提高袋子利用率，從根本上減少塑料袋的使用與浪費(fèi)。
6、開展廢舊商品回收利用宣傳活動(dòng)。廣泛宣傳隨意放置廢舊電管、電池對(duì)生態(tài)環(huán)境和人體健康的危害性，普及廢舊燈管、電池回收的相關(guān)知識(shí)。引導(dǎo)我局人員把資源節(jié)約與循環(huán)利用理念轉(zhuǎn)化為自覺行為，形成綠色環(huán)保、循環(huán)利用的辦公和生活方式。
三、取得的成效
通過開展這次公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)，進(jìn)一步提高了我辦廣大干部職工、居民、各項(xiàng)目部及施工人員節(jié)能減排意識(shí)，結(jié)合實(shí)際生活與工作，通過自身行動(dòng)切實(shí)做到了綠色辦公、綠色出行、綠色購物等節(jié)能減排行為，宣傳周過后，我們?nèi)詴?huì)繼續(xù)將節(jié)能減排這一意識(shí)與行動(dòng)貫穿在今后的工作與生活中，通過自己的行動(dòng)為建設(shè)我們美麗的貢獻(xiàn)一份力量。
小學(xué)節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)總結(jié) 8
為深入推進(jìn)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能活動(dòng)，進(jìn)一步動(dòng)員全鄉(xiāng)教職工和師生積極參與，加快全鄉(xiāng)節(jié)能工作的.深入開展，按照上饒縣政府《關(guān)于上饒縣公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)安排的通知》的要求，我鄉(xiāng)緊緊圍繞今年“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”這個(gè)宣傳主題，進(jìn)行專題安排，認(rèn)真組織落實(shí)，扎實(shí)開展了此次宣傳周活動(dòng)�，F(xiàn)將宣傳周活動(dòng)總結(jié)情況匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、狠抓落實(shí)。
在節(jié)能宣傳周活動(dòng)一開始，我鄉(xiāng)就圍繞節(jié)能宣傳周活動(dòng)安排，制定了宣傳周活動(dòng)方案，召開了各村完小和中小老師會(huì)議，布置了此次宣傳活動(dòng)周的工作要求，傳達(dá)學(xué)習(xí)了《關(guān)于組織開展20全縣公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)的`通知》對(duì)日常工作，鄉(xiāng)里的用水、用電、紙張以節(jié)約為規(guī)范，落實(shí)到責(zé)任人，從制度上促進(jìn)了節(jié)能工作的開展。
二、制作板報(bào)，大力宣傳。
(一)開展主題宣傳活動(dòng)。節(jié)能宣傳周期間，各村完小要積極組織公共機(jī)構(gòu)舉辦生態(tài)文明報(bào)告會(huì)、節(jié)能環(huán)保展覽會(huì)、節(jié)能技術(shù)產(chǎn)品推介會(huì)等主題宣傳活動(dòng)，深入開展能源資源國情教育，普及辦公生活節(jié)能常識(shí)。
以節(jié)約能源資源日常常識(shí)為主線，以“節(jié)約一滴水、節(jié)約一升氣、節(jié)約一度電、節(jié)約一一粒飯、節(jié)約一分錢辦公經(jīng)費(fèi)”為切入點(diǎn)，大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣好傳統(tǒng)，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，合理使用資源，提高能源利用效率，保護(hù)資源環(huán)境，樹立節(jié)約從點(diǎn)滴入手、從小事做起的思想，倡導(dǎo)節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的行為，全面提高節(jié)能意識(shí)。
(二)開展“限塑令”宣傳活動(dòng)。今年是“限塑令”實(shí)施五周年，各鎮(zhèn)(鄉(xiāng)、街道)和單位要組織開展“限塑令”宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)公共機(jī)構(gòu)工作人員減少使用塑料購物袋。
(三)開展“低碳日”能源體驗(yàn)活動(dòng)。6月17日為“全國低碳日”。各村完小要舉辦能源緊缺體驗(yàn)活動(dòng)和綠色低碳出行活動(dòng)，除信息機(jī)房等特殊場(chǎng)所外，辦公區(qū)域空調(diào)、公共區(qū)域照明停開一天;6層以下辦公樓及其它公共建筑原則上停開電梯，高層建筑電梯分段運(yùn)行或隔層停開;倡導(dǎo)綠色低碳的辦公模式和出行方式，減少一次性辦公用品消耗，鼓勵(lì)乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班。
(四)制作張貼節(jié)能宣傳畫和組織參觀網(wǎng)上科普展。鄉(xiāng)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能辦公室將統(tǒng)一發(fā)放以低碳辦公、節(jié)水節(jié)糧等為內(nèi)容的節(jié)能宣傳畫，各村完小要廣泛宣傳，有單獨(dú)辦公樓的公共機(jī)構(gòu)要積極張貼宣傳。國管局會(huì)同中國科協(xié)在公共機(jī)構(gòu)節(jié)能網(wǎng)和中國科協(xié)網(wǎng)舉辦“節(jié)能低碳”科普展覽，各村完小要組織老師上網(wǎng)瀏覽。
(五)大力宣傳節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位創(chuàng)建活動(dòng)。各村完小積極聯(lián)系新聞媒體，加強(qiáng)對(duì)節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位創(chuàng)建情況的宣傳報(bào)道，重點(diǎn)宣傳創(chuàng)建工作中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，有效提升創(chuàng)建活動(dòng)的社會(huì)影響力。
三、采取措施、加強(qiáng)管理。
為提倡廣大干師生節(jié)能意識(shí)，并養(yǎng)成節(jié)能行為，我校將節(jié)能工作要求體現(xiàn)到了具體日常工作中，將節(jié)能要求以警言和告知形式在水龍頭前張貼了“節(jié)約用水”、在辦公樓前懸掛“倡導(dǎo)綠色辦公理念，提倡低碳生活方式”的橫副，在綠色出行日活動(dòng)當(dāng)天，全辦不使用空調(diào)、公共區(qū)域照明燈關(guān)閉。日常辦公時(shí)要求上下班關(guān)閉電腦、電燈等電源，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)輪流抽查制度。我校還利用此次宣傳周活動(dòng)開展了對(duì)節(jié)能制度落實(shí)情況的專項(xiàng)督查，重點(diǎn)是督查全體師生的節(jié)能意識(shí)、節(jié)能行為、節(jié)能設(shè)施、節(jié)能制度等，通過此次宣傳周活動(dòng)，全體師生節(jié)能意識(shí)明顯增強(qiáng)，節(jié)能措施得到有效落實(shí)。
四、營造氛圍，增強(qiáng)憂患意識(shí)。
通過組織師生集中學(xué)習(xí)《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能條例》《中華人民共和國節(jié)約能源法》等法律法規(guī)，提高全體干部職工 的認(rèn)識(shí)，從自身做起大力推動(dòng)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能減排。同時(shí)，將節(jié)能工作要求體現(xiàn)到了具體日常工作和生活中，通過在水龍頭前張貼 “節(jié)約每滴水”、在照明燈開關(guān)上張貼 “減少照明節(jié)約用電”等溫馨警示語，進(jìn)一步增強(qiáng)了干部職工的資源危機(jī)意識(shí)和節(jié)能意。
小學(xué)節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)總結(jié) 9
隨著全球環(huán)境問題的日益嚴(yán)峻，節(jié)能減排、低碳生活已成為全社會(huì)共同關(guān)注的議題。為了響應(yīng)國家節(jié)能減排的號(hào)召，增強(qiáng)小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感，我校在近期成功舉辦了“節(jié)能宣傳周”與“低碳日”系列活動(dòng)�，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、活動(dòng)背景與目的
本次節(jié)能宣傳周與低碳日活動(dòng)，旨在通過一系列豐富多彩、寓教于樂的活動(dòng)，讓學(xué)生深入了解節(jié)能減排、低碳生活的重要性和緊迫性，培養(yǎng)他們從小養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，為構(gòu)建綠色、低碳、可持續(xù)的生態(tài)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
二、活動(dòng)內(nèi)容與實(shí)施
1. 開幕式與主題講座
活動(dòng)伊始，我們舉行了隆重的開幕式，邀請(qǐng)了環(huán)保專家為學(xué)生們帶來了精彩的'“節(jié)能減排，從我做起”主題講座。專家用生動(dòng)的案例、詳實(shí)的數(shù)據(jù)，深入淺出地講解了節(jié)能減排的意義、方法和途徑，激發(fā)了學(xué)生們參與環(huán)�；顒�(dòng)的熱情。
2. 節(jié)能減排知識(shí)競(jìng)賽
為檢驗(yàn)學(xué)生們的學(xué)習(xí)成果，我們組織了一場(chǎng)別開生面的節(jié)能減排知識(shí)競(jìng)賽。競(jìng)賽內(nèi)容涵蓋了節(jié)能減排的基本概念、日常生活中的節(jié)能小妙招、低碳生活的實(shí)踐方法等。學(xué)生們積極參與，競(jìng)相展示自己的環(huán)保知識(shí)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。
3. “綠色小衛(wèi)士”實(shí)踐活動(dòng)
活動(dòng)期間，我們鼓勵(lì)學(xué)生走出校園，成為“綠色小衛(wèi)士”。學(xué)生們?cè)谏鐓^(qū)、公園等公共場(chǎng)所撿拾垃圾、宣傳環(huán)保知識(shí)，用實(shí)際行動(dòng)踐行低碳生活理念。同時(shí)，他們還開展了“節(jié)水節(jié)電小調(diào)查”，通過調(diào)查了解家庭、學(xué)校等地的用水用電情況，提出改進(jìn)建議。
4. 低碳創(chuàng)意作品展
為激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，我們舉辦了低碳創(chuàng)意作品展。學(xué)生們利用廢舊物品，如塑料瓶、紙板、舊衣物等，制作出了一系列既美觀又實(shí)用的低碳生活小物件，如筆筒、花盆、手工藝品等。這些作品不僅展示了學(xué)生們的巧思妙想，也傳遞了低碳生活的理念。
5. 閉幕式與表彰大會(huì)
活動(dòng)尾聲，我們舉行了閉幕式暨表彰大會(huì)。對(duì)在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行了表彰，頒發(fā)了“節(jié)能減排小衛(wèi)士”、“低碳創(chuàng)意之星”等獎(jiǎng)項(xiàng)。同時(shí)，我們還總結(jié)了活動(dòng)成果，鼓勵(lì)學(xué)生們將低碳生活理念內(nèi)化于心、外化于行，持續(xù)為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
三、活動(dòng)成效與反思
本次節(jié)能宣傳周與低碳日活動(dòng)取得了顯著成效。通過一系列活動(dòng)的開展，學(xué)生們不僅掌握了節(jié)能減排的基本知識(shí)，還樹立了低碳生活的理念，養(yǎng)成了節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。同時(shí)，活動(dòng)也增強(qiáng)了學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和社會(huì)實(shí)踐能力，為他們今后的成長奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
然而，我們也認(rèn)識(shí)到在活動(dòng)中存在的一些不足之處，如部分活動(dòng)的宣傳力度不夠、參與度有待提高等。針對(duì)這些問題，我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷完善活動(dòng)方案，努力提升活動(dòng)效果，為下一屆節(jié)能宣傳周與低碳日活動(dòng)做好充分準(zhǔn)備。
總之，本次節(jié)能宣傳周與低碳日活動(dòng)是一次成功而有意義的嘗試。我們將繼續(xù)秉承“節(jié)能減排、低碳生活”的理念，不斷探索創(chuàng)新，為培養(yǎng)更多具有環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感的小學(xué)生而努力奮斗。
小學(xué)節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)總結(jié) 10
為了積極響應(yīng)國家節(jié)能減排的號(hào)召，增強(qiáng)全校師生的節(jié)能環(huán)保意識(shí)，倡導(dǎo)低碳生活方式，我校于近期成功舉辦了節(jié)能宣傳周與低碳日系列活動(dòng)�，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、活動(dòng)背景與目的
隨著全球氣候變化的日益嚴(yán)峻，節(jié)能減排已成為全社會(huì)共同關(guān)注的議題。作為教育機(jī)構(gòu)，我們有責(zé)任和義務(wù)在孩子們心中播下綠色生活的種子，培養(yǎng)他們從小養(yǎng)成節(jié)能減排、低碳環(huán)保的好習(xí)慣。因此，我校決定利用節(jié)能宣傳周和低碳日這一契機(jī)，開展一系列豐富多彩的活動(dòng)，旨在提升全校師生的環(huán)保意識(shí)和實(shí)踐能力。
二、活動(dòng)籌備
1. 成立工作小組：學(xué)校成立了由校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表和學(xué)生志愿者組成的節(jié)能宣傳周與低碳日活動(dòng)籌備小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的整體策劃、組織與實(shí)施。
2. 制定活動(dòng)方案：結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，包括活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間安排、責(zé)任分工等，確�；顒�(dòng)有序進(jìn)行。
3. 宣傳動(dòng)員：通過校園廣播、宣傳欄、班會(huì)等多種形式，向全校師生宣傳節(jié)能減排、低碳生活的重要性，激發(fā)大家的參與熱情。
三、活動(dòng)實(shí)施
1. 開幕式：活動(dòng)以一場(chǎng)別開生面的開幕式拉開序幕，校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話，強(qiáng)調(diào)了節(jié)能減排、低碳生活的意義，并號(hào)召全體師生積極參與到活動(dòng)中來。
2. 主題班會(huì)：各班級(jí)圍繞“節(jié)能減排，從我做起”的主題，開展了形式多樣的班會(huì)活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、手工制作等，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)節(jié)能知識(shí)，樹立低碳理念。
3. 實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生參與校園清潔行動(dòng)，清理校園垃圾，美化校園環(huán)境；同時(shí)，開展“無車日”活動(dòng)，鼓勵(lì)師生步行或騎行上下學(xué)，減少碳排放；此外，還設(shè)置了節(jié)能小貼士展板，提醒師生在日常生活中注意節(jié)約用水、用電等。
4. 創(chuàng)意展示：舉辦了節(jié)能低碳創(chuàng)意作品展示活動(dòng)，學(xué)生們紛紛拿出自己的手工作品、繪畫作品等，展示了他們對(duì)節(jié)能減排、低碳生活的理解和創(chuàng)意。
5. 閉幕式與表彰：活動(dòng)結(jié)束時(shí)，舉行了閉幕式，對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行了表彰，鼓勵(lì)大家繼續(xù)保持節(jié)能減排、低碳生活的'良好習(xí)慣。
四、活動(dòng)成效
1. 增強(qiáng)了師生的環(huán)保意識(shí)：通過此次活動(dòng)，全校師生對(duì)節(jié)能減排、低碳生活的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步提高，環(huán)保意識(shí)顯著增強(qiáng)。
2. 促進(jìn)了節(jié)能減排行為的實(shí)踐：活動(dòng)不僅停留在宣傳層面，更通過實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)師生將節(jié)能減排理念轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，如減少使用一次性餐具、節(jié)約用水用電等。
3. 營造了良好的環(huán)保氛圍：活動(dòng)的開展在校園內(nèi)營造了濃厚的環(huán)保氛圍，激發(fā)了師生對(duì)環(huán)保事業(yè)的熱情和參與度。
五、未來展望
我們將以此次活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)加強(qiáng)節(jié)能減排、低碳生活的宣傳教育，將環(huán)保理念融入日常教育教學(xué)工作中，努力培養(yǎng)更多具有環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感的未來公民。同時(shí)，我們也期待與社會(huì)各界攜手合作，共同推動(dòng)節(jié)能減排事業(yè)的發(fā)展，為保護(hù)地球家園貢獻(xiàn)我們的力量。
小學(xué)節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)總結(jié) 11
為積極響應(yīng)國家節(jié)能減排號(hào)召，培養(yǎng)小學(xué)生們的環(huán)保意識(shí)和低碳生活習(xí)慣，我校于近期成功舉辦了“節(jié)能宣傳周”與“低碳日”系列活動(dòng)。通過一系列豐富多彩、寓教于樂的活動(dòng)，不僅讓學(xué)生們深刻理解了節(jié)能低碳的重要性，還激發(fā)了他們參與環(huán)保行動(dòng)的熱情，取得了顯著成效。
一、活動(dòng)籌備與宣傳
活動(dòng)前，學(xué)校成立了由校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表及學(xué)生志愿者組成的籌備小組，制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，并通過校園廣播、宣傳欄、班級(jí)微信群等多種渠道進(jìn)行廣泛宣傳。我們特別制作了節(jié)能低碳主題的宣傳海報(bào)和手抄報(bào)，讓學(xué)生們?cè)趧?chuàng)作過程中加深對(duì)環(huán)保知識(shí)的理解。
二、活動(dòng)亮點(diǎn)回顧
1. 開幕式與主題講座：活動(dòng)以一場(chǎng)生動(dòng)的開幕式拉開序幕，校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表了熱情洋溢的致辭，強(qiáng)調(diào)了節(jié)能低碳對(duì)于保護(hù)地球家園的意義。隨后，邀請(qǐng)了環(huán)保專家為全校師生帶來了一場(chǎng)精彩的節(jié)能低碳主題講座，用生動(dòng)的案例和數(shù)據(jù)闡述了節(jié)能減排的必要性和緊迫性。
2. 節(jié)能低碳主題班會(huì)：各班級(jí)圍繞“節(jié)能低碳，從我做起”的主題，開展了形式多樣的班會(huì)活動(dòng)。有的班級(jí)通過故事講述、角色扮演等形式，讓學(xué)生們了解了節(jié)能低碳的小知識(shí)；有的班級(jí)則組織了小組討論，讓學(xué)生們分享自己在日常生活中是如何踐行節(jié)能低碳的。
3. “綠色出行”倡議：結(jié)合低碳日，學(xué)校發(fā)起了“綠色出行”倡議，鼓勵(lì)師生及家長選擇步行、騎行或乘坐公共交通工具上下學(xué)，減少私家車使用，降低碳排放。同時(shí)，學(xué)校還設(shè)置了“綠色出行”榮譽(yù)榜，對(duì)積極參與活動(dòng)的師生進(jìn)行表彰。
4. 節(jié)能低碳創(chuàng)意作品展：活動(dòng)期間，學(xué)生們充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，制作了大量節(jié)能低碳主題的創(chuàng)意作品，包括手抄報(bào)、繪畫、手工藝品等。這些作品不僅展示了學(xué)生們對(duì)環(huán)保的熱愛，也激發(fā)了更多人的環(huán)保意識(shí)。
5. 節(jié)能實(shí)踐體驗(yàn)：學(xué)校還組織了學(xué)生參與節(jié)能實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，如關(guān)閉不必要的電燈、空調(diào)，體驗(yàn)節(jié)能生活；開展垃圾分類比賽，提高學(xué)生們對(duì)垃圾分類重要性的`認(rèn)識(shí)。這些實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生們親身體驗(yàn)到了節(jié)能低碳帶來的好處。
三、活動(dòng)成果與反思
通過本次節(jié)能宣傳周與低碳日活動(dòng)，我校師生們的環(huán)保意識(shí)得到了顯著提升，節(jié)能低碳行為蔚然成風(fēng)。學(xué)生們紛紛表示要將節(jié)能低碳的理念帶入家庭，影響身邊的每一個(gè)人。同時(shí)，我們也意識(shí)到環(huán)保教育是一個(gè)長期而艱巨的任務(wù)，需要學(xué)校、家庭和社會(huì)共同努力，持續(xù)推動(dòng)。
展望未來，我校將繼續(xù)深化節(jié)能低碳教育，創(chuàng)新活動(dòng)形式，拓寬教育渠道，努力培養(yǎng)更多具有環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感的新時(shí)代小學(xué)生。
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