體育課外活動總結
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編為大家收集的體育課外活動總結，歡迎大家分享。
體育課外活動總結1
本學期，在領導的大力支持下，在老師的配合下，在學生的積極參與下，我校體育興趣小組活動非常成功。
首先，我們的導師思想一致，積極參與教育改革，認真學習業務。每個人都有高度的責任感和強烈的奉獻精神，工作能干，不依賴，努力工作。
其次，在體育興趣小組活動中，要根據教學大綱，制定科學可行的教學計劃，把握教材的重點和難點。在訓練中，因材施教，因人因地，科學訓練隊員，使學生的技術在原有的.基礎上得到了很大的提高。此外，除了堅持正常的訓練時間外，我們還有時犧牲個人假期。為了更好地培養學生，我們與學生達成了一個學校，成為學生的親密朋友，建立他們的信心，鼓勵他們勇敢、堅強、不怕困難、不怕疲勞，努力工作，培養他們團結合作的集體精神。同時，我們還仔細觀察學生的一舉一動，及時發現他們的異常現象，幫助他們解決生活和學習中的實際困難。由于我們的老師在訓練中處于領先地位，訓練效果立竿見影，十分顯著。
此外，我們還成功舉辦了校長跑運動會。
汗水，收獲。在本期中，我們帶領的隊員克服了許多困難，在全鎮舉行的小籃球和冬季長跑運動會上取得了優異的成績。四名長跑運動員中有兩名代表鎮參加了全縣冬季長跑運動會，并為全縣體校輸送了一批幼苗隊員。
總之，在今后的工作中，我們一定要再接再厲，揚長避短，乘勝前進！
體育課外活動總結2
一個學期又過去了。本學期，我們的體育課外興趣小組在周四下午的第四節課上有序開展活動。體育課外興趣小組活動給學生們帶來了快樂和快樂。學生們讓我們在活動中看到他們的另一面。本學期活動總結如下：
一、學生情況分析
學生們天真、活潑、活躍，非常喜歡體育課外興趣小組活動。利用體育課外興趣小組活動的有利過體育課外興趣小組活動，鍛煉學生的體力，發展智力，提高文化素質，促進學生的個性發展，培養良好的道德品質，培養美的'情感。
二、任務完成情況
本學期體育課外興趣小組活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃，盡快開始，積極規劃，固定體育課外興趣小組活動的時間、地點和人員，確保活動的穩定性。此外，活動內容全面具體，教師提前備課，活動扎實有效。小組成員快速掌握活動內容，每次都取得了良好的效果。學生不僅掌握了更多的知識，而且大大提高了思維能力和動手能力，發展了自學能力。
二、主要經驗和經驗
1.內容多樣化。本學期主要完成任務，包括集體活動和教師講解。完成任務可以促進學生探索問題的能力，集體活動可以集中全組學生的智慧，使問題的解決更加靈活全面。
2、有針對性的教育。根據每個學生的特點和專業知識，分配不同的學習任務。教師應充分發揮自己的優勢，彌補自己的缺點，分類指導，指定不同的目標，實施不同的教育。
四、存在的問題及改進方法
活動有時比較缺少目的性，學生不知如何學習。以后要制定具體、明確的目標，嚴格要求和管理學生，要形成正規的管理模式，制定良好的紀律來規范學生，讓學生學有所得。
21世紀需要高素質的人才。因此，我將繼續把提高學生素質放在首位。為體育活動培養學生能力提供了更好的花園。
體育課外活動總結3
時間飛逝,在忙忙碌碌中,一個學期過去了，回顧一學期的工作,我們在《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園管理條例》這些理論的指引下,取得了一些成績,但是還存在許多問題，現將本學期教研工作總結如下:
一、 加強理論學習與業務培養,提高教師理論水平
1、從轉變觀念入手,以教研為手段,積極探索素質教育的新方法、新途徑。
本學期我園根據幼兒園實際存在情況,每周二、周三下午進行教師業務學習活動，活動內容有《教學活動中如何面向幼兒全體,又關注幼兒個體差異》《幼兒園教育活動設計策略》《教學活動中教師如何發揮教學機智》《3---6歲兒童發展指南的作用與目的》等,通過這些理論的學習,教師的教育教學能力得到了提升。
2、加強教學常規管理。
為了真正貫徹新《綱要》的精神,我們在教育教學常規管理方面制定了切實可行、具體全面的評價考核制度,要求教師在教育教學中做到月月有計劃、周周有目標、天天有教學活動設計方案,而且教師們在平時的教育教學中要隨時對幼兒進行觀察、家訪,并做出詳細的記錄。
二、加強園本教研,深化課題研究
根據本園的實際情況,本學期我們采取以年級組研討的形式,對我園的課題《家園溝通中存在的問題及其改善的`策略》進行了初步的研究,教師們從研討中總結經驗,列出問題,然后,通過年級組長組織大家一起商討問題的存在情況,尋找解決問題的資料.使研討活動更具靈活性、操作性。
三、各項活動的組織與開展
1、三八節
為慶祝三八節,營造全園節日的濃郁氛圍,我園設計了慶三八主題活動——“親親我的好媽媽”,各班分別以不同的形式,共同為媽媽慶祝“三八”婦女節。孩子們通過畫畫、說說、唱唱、做做等形式,表達了對媽媽的愛,并知道了三月八日是婦女節,是媽媽的節日.通過這一系列活動,孩子們更加懂得媽媽養育自己的不易,學會了關心,學會了感恩。
教師們在節日當天結合自身實際,表演了豐富多彩、幽默風趣的娛樂節目,取得了較好的效果。此次活動,不僅給教師們素質提高展示搭建了一個平臺,而且得到了很好的鍛煉,加強了團結協作精神,增進了彼此之間的友誼。
2、慶六一活動和春季運動會的組織:
5月30日,我園教師和小朋友們以飽滿的精神和積極的態度,迎來了以“大手牽小手,一起來加油”為主題的第二屆春季運動會，通過這次的運動會,我深深的體會到:運動會能夠順利開展、圓滿成功,跟每位教師的辛苦付出,家長們的積極配合是分不開的，運動會中,小朋友們展示了個人的魅力,家長們向我們展示了良好的、積極合作的精神。通過這次運動會,我感到我們的家園聯系更緊密了,我們的團隊更強大了,所有的孩子都在參與活動的過程中得到了鍛煉,體驗了運動的快樂、游戲的快樂，值得一提的是:這次慶六一活動充分調動了家長參與的積極性,活動主題鮮明,有創意，孩子們的風采也在活動中得到了充分的展示,真正做了自己節日的主人,感受了節日的快樂。
回想這些活動開展的前前后后,我在收獲成績的同時,也總結了一些經驗或不足，但我知道:人總是在不足中慢慢學會成長的,我相信通過自己的努力，有園領導的大力支持和老師們的積極配合我們的教研工作一定會再上新臺階。
體育課外活動總結4
經過本次體育課外活動，學生們不僅在身體健康和心理健康方面得到了鍛煉，而且在社交能力和團隊合作能力方面也有了明顯的提高。同時，學生們也更加了解和熱愛我們的體育文化。
一、活動反思
1.優點
在本次活動中，我們注重學生的全面發展，在設計活動時，考慮到了學生的興趣愛好和實際能力，使得學生們在參與活動的過程中，能夠得到身體和心理的鍛煉。此外，我們還注重培養學生的團隊合作精神和溝通能力，使得他們在活動中能夠相互幫助，共同進步。
2.不足
盡管本次活動取得了成功，但在實施過程中，我們也發現了一些不足之處。例如，在活動組織方面，我們需要更加嚴謹和細致，確保每一個環節都能夠得到有效的.實施。此外，在活動內容方面，我們也需要更加關注學生的個體差異，使得每一個學生都能夠得到適當的鍛煉。
3.改進方案
為了改進我們的體育課外活動，我們建議以下幾點：首先，我們需要更加注重學生的個體差異，設計更多具有針對性的活動；其次，我們需要更加注重活動組織，提高活動的有效性和安全性；后，我們需要更加注重與家長的溝通和合作，爭取家長的支持和參與。
二、總結
經過本次體育課外活動，我們發現學生們在身體健康和心理健康方面得到了鍛煉，同時在社交能力和團隊合作能力方面也有了明顯的提高。然而，我們也發現了一些不足之處，需要我們更加注重學生的個體差異，設計更多具有針對性的活動，提高活動組織的有效性和安全性。為了改進我們的活動，我們需要更加注重與家長的溝通和合作，爭取家長的支持和參與。
體育課外活動總結5
本次體育課外活動的主要目標是提高學生們的體育技能，增強身體素質。活動過程中，我們增加了學生們的體育技能訓練，包括籃球、足球、排球等，以及進行了戶外拓展訓練，如攀巖、繩索等。通過這些活動，學生們不僅增強了身體素質，還提高了團隊協作和溝通能力。
一、活動內容及方式
本次體育課外活動分為兩個階段，第一階段是技能訓練，通過老師指導和小組訓練，讓學生們掌握基本的體育技能；第二階段是戶外拓展訓練，通過體驗式學習的方式，讓學生們在實踐中學習。
二、活動效果及反思
通過本次體育課外活動，我們發現學生們在團隊協作、溝通能力和身體素質方面都有了明顯的提高。同時，我們也發現，活動過程中，學生們在技能訓練和戶外拓展訓練中表現出了非常高的'積極性和參與度。但是，我們也發現，部分學生在面對挑戰時，還存在一定的畏懼心理。
三、總結
總體來說，本次體育課外活動取得了較好的效果。通過技能訓練和戶外拓展訓練，學生們不僅增強了身體素質，還提高了團隊協作和溝通能力。但是，我們也發現部分學生在面對挑戰時，還存在一定的畏懼心理，需要在后續活動中加強引導和幫助。
體育課外活動總結6
切實提升學生的體育文化素養和身體健康水平，以此促進學校校風、學風更加健康地發展，我校在xx體育冬季長跑活動中開展了扎實有效的工作，現將相關工作總結如下：
一、加強組織領導，健全規章制度，用制度保證xx體育活動順利實施
為了保證學生xx體育運動方案的順利實施，我校成立了xx體育運動領導小組，由校長任組長，體育老師為副組長，班主任、其他任課教師組成的xx體育活動領導小組，并且細化了各自的職責和具體要求。學校制定嚴格的規章制度和評價機制以及相應的活動方案，并逐步逐項落實。
二、打造健康文化，傳播健康理念，用理念引領陽關體育活動開展
為使每一位師生都能自覺地參加到陽關體育活動中來，充分享受運動帶給生命的快樂。學校充分利用宣傳欄、校園網等各種宣傳工具和手段，大力宣傳陽關體育運動，廣泛傳播“健康第一”的思想，讓“每天鍛煉1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”，喚起全校師生對健康的關注。特別注意開展豐富的教師體育娛樂活動，用教室帶動學生體育活動的開展，以此帶動更多學生參與到xx體育活動中。
三、強化規范管理，豐富活動內容，用內容彰顯xx體育活動的魅力
1、我校嚴格落實常規的要求，認真執行課程計劃，真正做到了開齊、開足、開好每節體育課，確保全體師生每天體育活動不少于一小時。杜絕了擠占體育課時的現象。保證所有學生都能按計劃參加體育活動。
2、精心設計安排大課間活動，突出特色。目前我校結合自身實際，充分調動、正和現有資源，利用大課間開展以空竹項目進行鍛煉，保證了學生有充足的時間進行鍛煉。活動過程中，班主任積極配合做好學生的運動輔導及安全監護，確保每天的鍛煉安全、有序、高效。
四、遵循科學規律，明確活動主題，用主題催動xx體育活動的全面發展
為使我校xx體育活動科學有序的進行，我們按照教育局的要求，結合我校實際情況，推行xx體育主題月活動，如冬季xx長跑、冬季三項運動和拔河比賽等活動。通過活動，提高了鍛煉質量，同時也拍養了學生的集體主義觀念，提高了學生的`合作能力。
總之，通過系列xx體育活動，我校廣大師生深深地體會到了“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”的內涵，進一步樹立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的意識。xx體育活動不僅有力地促進我校體育工作，為學生身心的健康發展，打下了良好的基礎，而且極大地增強了學生團隊協作意識，磨練了學生的意志，陶冶了學生的道德情操。
體育課外活動總結7
本學期，在領導的大力支持和老師的配合下，我校體育興趣小組活動非常成功。
首先，我們的導師思想一致，積極參與教學改革，認真學習業務。每個人都有高度的責任感和強烈的奉獻精神，工作穩定和能干，不等待，努力工作。
其次，在體育興趣小組活動中，我們做到：學期初，根據教學大綱，制定科學可行的教學計劃，把握教材的重點和難點。因材施教，因人因地而宜，科學訓練隊員，使學生的技術在原有的基礎上有了很大的提高。此外，除了堅持正常的訓練時間外，我們有時還會犧牲個人假期。為了更好的訓練學生，我們和學生達成一派，做學生的`知心朋友，樹立他們的信心鼓勵他們勇敢、堅強、不怕苦不怕累、奮力拼搏，培養他們的團結合作的集體精神。同時，我們還仔細觀察學生的一舉一動，及時發現他們的異常現象，幫助他們解決生活和學習中的實際困難。由于我們的老師在訓練中帶頭，訓練效果立竿見影，非常顯著。
此外，我們還成功舉辦了校長跑運動會。
汗水，收獲。本期我們帶領的隊員克服了全鎮舉辦的小籃球和冬季長跑運動會的諸多困難，取得了優異的成績。四名長跑運動員中有兩名代表鎮參加了全縣冬季長跑運動會，并為縣體校輸送了一批苗木隊員。
總之，在今后的工作中，我們一定要再接再厲，揚長避短，乘勝前進！
體育課外活動總結8
這學期我們的籃球興趣活動有序的進行，通過這段時間的練習，我們的隊員有了很大程度上的提高，興趣上也增加了很多，同時也讓我看到了學生的另一面。
一、活動情況
1、由于我校的籃球興趣時間為每天的課外活動時間，時間少，有時候碰到下雨天，連教室也沒有，因此對于學生來說時間是很緊張的，但是由于學生的興趣很足，加上以前的訓練，本學期在技術上有了一個新的突破，由于在技術的增強，學生來上課的積極性也高了。上學期的15個增加到了20個學生，說明興趣是可以隨時間改變的。
2、不管是什么工作，沒有質量的保證，結果是不會有良好的成績，只有一步一個腳印，才有效果的。我在小組訓練之前有總的訓練計劃，而且每次訓練都做好訓練計劃。小隊員也很積極。為了訓練不枯燥，采用了游戲的方法，比賽的方法，取得了一定的效果
3、經過訓練，我發現少年兒童籃球訓練不同于成年人，他們對各項基本技術的掌握是很慢的，需要長時間的磨練，反復的練習。同時我還讓學生帶球到家里去練習，加強技術的鞏固。由于隊員的自身素質不是很好，在課中也會增加一些素質練習，以便他們更好的掌握籃球。
二、存在不足與下階段打算
不足：
1、由于我校在整體籃球的培養上已經落后，所以學生的總體水平很差，要想學生一下子上來需要時間，需要教師慢慢地輔導學生。
2、學生的.學習壓力導致他們沒有更多的時間進行各種體育鍛煉。
3、家長的重文輕武的思想還是很重，導致學生的素質下降。
下階段打算：
1、加強自己的業務素質，多積累經驗，運用良好的訓練方法、手段。
2、加強學生的基本技術訓練、素質練習、力量素質訓練、耐力素質訓練、速度素質訓練。
3、通過小型競賽的平臺，來激發學生的興趣。
體育課外活動總結9
為了更好地貫徹落實《學校體育工作條例》和《全民健身計劃綱要》，全面實施素質教育和加強學校的社會主義精神文明建設，保證學生每天一小時體育活動時間。此次活動的開展，受到了師生與家長的歡迎，得到了社會的廣泛關注，收到了良好的效果和社會反響。
一、統一思想，提高認識
課間體育活動是在課間操基礎上發展起來的一種學校體育活動形式，是對傳統課間操的繼承和發展，它比課間操的時間長，活動內容豐富，組織形式靈活，深受學生喜愛的體育活動。隨著課時計劃的調整，學生在校時間縮短，開展學校體育工作在時間上受到一定影響，很難保證每天一小時的體育活動時間，我們把目光轉向課間操改革上來，實行大課間體育活動，將原課間操時間延長，充實內容，拓寬課間操的教育功能，提高鍛煉身體的價值。在學校的每一天工作中，只有課間操是全校性的有組織、有領導的集體活動，如果能充分地利用這一固定時間，科學地安排活動內容，靈活組織，將對學生的身心健康發展，全面提高學生素質具有很重要的作用。
課間體育活動是我國各地區近期新興起來的一項全校性的`活動。有比較成功的經驗，我們進一步統一了思想，提高認識。期初，我們根據實際情況制定了活動方案，領導詳細地審閱了方案，并給予了大力的支持和合理化的建議。為大課間活動的順利開展提供了有效的保障。
二、學校重視，群策群力
體育大課間活動得到了領導的高度重視，成立了組織管理系統。領導、少先隊、班主任、體育組全員參與，體育骨干學生密切配合，多次例會研究，到教師、學生家長中征求意見，制定了適合我校特點的體育大課間活動方案，科學系統地組織安排了體育大課間活動方案，做到了集思廣益，群策群力。
三、百花齊放，各具特色
本次活動讓我們驚喜地看到，我校能夠本著以學生為中心，發揮大課間體育活動多功能作用，“以活動促德”，“以活動輔智”，“以活動鍵體”，“以活動審美”為目的，貫徹大課間體育活動原則，正確處理體育活動中各種矛盾的關系，為提高大課間體育活動質量提供了重要保證，集中體現在以下幾個特點。
1、教育性
大課間體育活動既是對學生進行教育的內容，也是對學生進行素質教育的手段，不管是創編校本操，還是開展各種活動，都能夠發揮大課間體育活動對促進學生身心健康發展，向學生進行素質教育的多種功能。
2、科學性
能夠遵循少年兒童身心發展規律，科學合理地安排運動負荷，身體得到適宜的鍛煉，心理得到恰當的調節。活動時間基本都在25-30分鐘，運動量適當。音樂的選擇具有時代感，符合青少年的心理發展特點。
3、目的性
能根據我校體育工作計劃，選擇大課間體育活動的內容，做到有的放矢，目的明確。
4、針對性
能根據學校實際，有針對性的開展大課間體育活動。針對學生的年齡、性別、健康狀況、技能水平、場地器材、氣候條件等實際情況來選擇內容，做到了因人而異，因地制宜。
5、群體性
大課間體育活動要面向全體學生，更要體現師生全員參與。教師參與到活動當中，與學生共同活動，使全體師生都能從中受益。
6、創新和特色性
本次大課間活動，反映了現代體育的發展成果，創造了有活力，富有新鮮感的內容，具有鮮明的時代感。形成了具有我校的特點和特色緊扣主題的大課間體育活動。音樂健康向上，催人奮進，使大課間體育活動與音樂伴奏渾為一體，體現了當代小學生在操場上健康活潑，積極向上的良好精神風貌。
體育課外活動總結10
我校的藝術工作繼續全面貫徹上級主管部門工作精神，深化素質教育和終身學習為理念，切實搞好了學校藝術教育工作。為促進學生的全面發展我們進一步加強了學校藝術教育的管理，深入開展藝術課程改革，充分挖掘學生感受美，創造美，鑒定美的能力和健康的審美情趣，使全校學生情感得到豐富，思維得到創新和發展，藝術修養得到全面提高。使我校藝術教育工作再上新臺階，進一步提高我校學生藝術修養，促進學校素質教育向更深層次發展，特將課外藝術活動總結如下。
一、開學初，根據我校實際，擬訂了我校藝術工作目標，通過本學期努力，基本圓滿達成。
1、繼續加強了《學校藝術教育工作規程》的落實，加強了領導。
2、學校根據實際，成立了興趣小組，開展了豐富的活動，為同學們的課余生活提供了多彩的空間。
二、加強了教師隊伍建設，全面提高了教師專業素質。
本學期，繼續加強音樂美術教師專業素質的提高，給每一位音樂、美術教師布置了自培任務和培訓要求，通過本學期的努力，教師隊伍素質得到了極大提高。
1、美術、音樂教師堅持了每天的專業技能培訓，特別是音樂教師，在聲樂、器樂等方面都取得較大程度提高。
2、充分發揮教研組功能，積極對美術、音樂教師進行了教學能力、課堂教學藝術的培訓。極大地提高了教師教學水平。
3、積極組織教師參加各級培訓，本學期，凡是市級美術、音樂培訓，學校總是盡量克服各種困難，派出教師參加學習，并組織參培教師回校進行交流。
三、加強課堂常規，促進課堂教學質量，保證學校藝術教育的落實。
1、嚴格執行課程計劃，杜絕一切擠占音樂、美術課現象。凡是外出參加培訓教師，必須調好課，經教導處批準后方可。
2、加強課堂教學的研究，提高課堂教學質量。本學期教研重點就是課堂教學的研究，音樂、美術教研組均組織了多次課堂教學的研究。
3、加強對藝術教育評價的改革。本學期我校在上學期的基礎上，根據學校和學生實際，進一步修訂了教師、學生評價方案，全面的對音樂、美術教師的教育、教學效果和學生藝術修養進行了客觀公正的評價。
(一)宣傳發動，營造氛圍，讓活動深入人心。
活動開展之初，我校充分利用國旗下講話、宣傳櫥窗、校廣播站、校園網等宣傳途徑進行大力宣傳，讓師生明白，學校不僅要有朗朗的書聲，還要有悠揚的歌聲和優美的舞步，開展“大家唱、大家跳”藝術教育活動，能提高我們的藝術修養和審美情趣，豐富我們的精神生活，營造“向真、向善、向美、向上”的校園文化特色，從而糾正了部分師生存在的“大家唱、大家跳”藝術教育活動不是主業，耽誤時間，難以堅持的思想偏見，并結合“課外訪萬家”活動，發放《致家長的一封信》，做好部分家長的工作，加強了學校與家庭的溝通，營造一種良好的氛圍，讓活動深入人心。
(二)制定方案，分步實施，確保活動順利開展。
為了確保活動有條不紊地開展，我校在充分調查研究的基礎上，制定了切實可行、行之有效的計劃。確立了以學校為基礎，以班級為單位，用一年的時間，達到“人人會唱十首歌，一曲xx戲，個個能跳校園集體舞，會舞流星球”的總體目標，確定以“合唱”和“校園集體舞”為主要內容，成立以校長為組長的領導小組，形成政教主管、教學輔助、后勤協作，專任教師是指導者，班主任是組織者，科任教師是輔導者的工作模式，把“大家唱、大家跳”藝術教育活動作為教育教學工作的重要內容，納入教師工作考核，并計工作量。整個活動分四個階段，分步實施。
第一階段：宣傳發動。通過大力宣傳，提高認識。營造氛圍，讓活動深入人心。
第二階段培訓骨干。培訓期間，每天晚上，學生食堂燈火輝煌，歌聲悠揚，那是我校對“大家唱、大家跳”藝術教育活動輔導教師進行業務培訓;每天課外活動時間，大會議室里，校“合唱團”引吭高歌，校舞蹈隊激情澎湃，那是我校對“大家唱、大家跳”藝術教育骨干學生進行強化訓練。為活動的開展做好充分的準備。
第三階段推廣普及。在這一階段，實行“三包”“四定”即校級領導包年級、中層領導包班級、專任教師包項目，定時間、定場地、定人員、定項目，做到“班班有活動，人人有項目，個個都參與”，達到人人能唱歌，個個能跳舞。為活動的開展打下堅實的基礎。
第四階段總結提高。總結經驗，反思不足，努力提高“大家唱、大家跳”藝術教育活動質量，達到人人會唱、個個會跳，不斷促進活動健康持續地發展。
活動之初，在內容設計上，我們堅持按照“時代特征，校園特色，學生特點”的原則，避免教育活動“成人化傾向”，讓活動內容盡量遵循時代特征，貼近校園生活特色，符合學生心理特點。活動之中，我們始終堅持“三結合”。一是堅持課內與課外相結合。開齊、開足、開好“兩課”(音樂課和體育課)，充分發揮音樂課和體育課主陣地的作用，認真抓好“合唱”和“集體舞”的`教學;充分利用大課間、早操、集合等課外活動，對學生進行“合唱”和“集體舞”的訓練。如每周一升旗時，全校師生肅立齊唱《國歌》;每天早操前，全校師生迎著朝陽，大聲齊唱上周學習的歌曲;每天上下午第一節課前10分鐘，要求各班最少唱兩首歌曲;學校集會，會前年級間，班級間進行拉歌和賽歌;為了提高了活動的質量，我們在聲音的和諧、旋律的把握、隊形的變換、動作的美感方面嚴格要求，讓學生真正體驗到“合唱”和“集體舞”的魅力所在。
1、在整個活動過程中，我們認真實施“四個一”。一是每天一檢查，每天值日領導和教師，對“大家唱、大家跳”藝術教育活動情況作詳細記載，并匯報政教處。二是每周一通報，政教處將本周每天的記載進行統計，在下周一國旗下講話時進行通報。三是一月一總結，一月結束，政教處將對好的班級和個人進行表彰，對不良的形象提出批評，并指出后段改進的措施。四是一學期一展演，在每學期期末，學校舉行“大家唱、大家跳”藝術教育展演，通過展演檢閱后活動情況，檢驗活動實效。
2、為了滿足學生求勝心切，喜歡表現的心理，在整個活動過程中，我們舉行形式多樣的比賽活動。為慶祝祖國62年華誕，我們舉行紅歌大家唱比賽，要求除演唱規定的《國歌》和《校歌》外，從學校推薦的30首紅歌中自選二首歌曲;在校運動會上新增校園集體舞比賽項目。對獲獎的節目和班級給予物質和精神獎勵，并在元旦文藝晚上進行展演。每年的校文化藝術節則是對“大家唱、大家跳”活動的大檢閱。
(五)效果明顯，成績顯著，促進活動健康持續發展。
1、成績顯著。自開展活動以來，我校“大家唱、大家跳”藝術教育活動，在全縣的檢查評比中多次獲一等獎，校合唱團和舞蹈隊展示出我校“‘大家唱、大家跳’藝術教育活動”的風采。
2、效果明顯。“大家唱、大家跳”藝術教育活動開展以來，學校硬件得到改善，因為裝備了音樂室，改建了體育器材室，添置了很多體育器材，維修了運動場地;學校蓬勃生機，充滿了活力，因為有了朗朗的書聲，悠揚的歌聲，優美的舞步，教師們高興了，因為學生的行為變得文明了。
盤點昨天，我們感動，感動那些曾經涌現過、發生過的難忘的人和感人的事，感動那些曾經出現過的精彩場面;經營今天，我們感悟，感悟我們的工作雖然取得了些許成績，但還存在著不足，如師資力量有待加強，教師業務能力有待提高，硬件設施有待改善等;企劃明天，我們感知，感知促進“大家唱、大家跳”藝術教育活動健康持續地開展，任重而道遠。我們將樹立“經營”理念，抓落實、抓過程，把工作做細、做精、做到極致。
體育課外活動總結11
為了更好地實施《學校體育工作條例》和《國家健身計劃綱要》，全面實施素質教育，加強學校社會主義精神文明建設，確保學生每天有一小時的體育活動。本次活動受到師生和家長的歡迎，受到社會的廣泛關注，取得了良好的效果和社會反應。
一是統一思想，提高認識
課間運動是在課間運動的基礎上發展起來的一種學校體育活動形式。它是傳統課間運動的繼承和發展。比課間運動時間長，活動內容豐富，組織形式靈活，深受學生喜愛。隨著課時計劃的調整，學生在校時間縮短，開展學校體育工作在時間上受到一定影響，很難保證每天一小時的體育活動時間，我們把目光轉向課間操改革上來，實行大課間體育活動，將原課間操時間延長，充實內容，拓寬課間操的教育功能，提高鍛煉身體的'價值。在學校的日常工作中，只有休息練習是全校有組織、有領導的集體活動。如果能充分利用這一固定時間，科學安排活動內容，靈活組織，對學生身心健康發展，全面提高學生素質具有重要作用。
課間體育活動是我國各地區最近興起的一項全校性活動。有了成功的經驗，我們進一步統一了思想，提高了認識。期初，我們根據實際情況制定了活動計劃，領導詳細審核了計劃，并給予了大力支持和合理化建議。為大型課間活動的順利開展提供了有效保障。
二、學校重視，群策群力
領導高度重視體育課間活動，建立了組織管理體系。領導、少先隊、班主任、體育組全體員工參與，體育骨干學生密切配合，多次例會研究，征求師生家長意見，制定適合我校特色的體育課間活動計劃，科學系統地組織安排體育課間活動計劃，集思廣益，共同努力。
三、百花齊放，各具特色
這項活動讓我們驚訝地看到，我們學校可以以學生為中心，發揮大型休息體育活動的多功能作用，促進道德道德、活動智慧、活動鍵、活動審美為目的，實施大型休息體育活動的原則，正確處理體育活動中的各種矛盾，提高大型休息體育活動的質量，體現在以下特點上。
1、教育性
大課間體育活動不僅是學生教育的內容，也是學生素質教育的手段。無論是創作校本練習還是開展各種活動，都可以充分發揮大課間體育活動的各種功能，促進學生身心健康發展，為學生提供素質教育。
2、科學性
能夠遵循兒童身心發展的規律，科學合理地安排運動負荷，適當鍛煉身體，適當調整心理。活動時間基本為25-30分鐘，運動量適當。音樂的選擇具有時代感，符合青少年心理發展的特點。
3、目的性
可根據我校體育工作計劃，選擇大課間體育活動的內容，做到有針對性，目的明確。
4、針對性
它可以根據學校的實際情況開展有針對性的課間體育活動。根據學生的年齡、性別、健康狀況、技能水平、場地設備、氣候條件等實際情況選擇內容，因人而異，因地制宜。
5、群體性
課間體育活動應面向全體學生，也應體現全體師生的參與。教師參與活動，與學生共同活動，使全體師生受益。
6、創新和特色性
本次大型休息活動反映了現代體育的發展成果，創造了充滿活力、新鮮的內容，具有獨特的時代感。形成了與我校特色密切相關的大型休息體育活動。音樂健康向上，鼓舞人心，使大型休息體育活動與音樂伴奏融為一體，反映了當代小學生在操場上健康、活潑、積極的良好精神。
體育課外活動總結12
一個學期又過去了。本學期，我們的體育課外興趣小組在周三下午有序開展活動。體育課外興趣小組活動給學生帶來歡樂和喜悅。學生們讓我們在活動中看到他們的另一面。本學期活動總結如下：
一、學生情況分析
學生天真活潑，非常喜歡體育課外興趣小組活動。利用體育課外興趣小組活動的有利時機，為學生身心發展奠定良好的基礎。通過體育課外興趣小組活動，鍛煉學生的體力，發展智力，提高文化素質，促進學生的個性發展，培養良好的道德品質，培養美的.情感。
二、任務完成情況
本學期體育課外興趣小組活動組織嚴格，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃，盡快開始，積極規劃，固定體育課外興趣小組活動的時間、地點和人員，確保活動的穩定性。此外，活動內容全面，小組成員快速掌握活動內容，每次都取得了良好的效果。
三、主要經驗和經驗
1.老師每次活動都會認真備課，安排好每節課的每一個環節，避免活動中失控。
2.內容多樣化。本學期體育課外興趣小組包括籃球、武術和田徑。每個小組根據學生的情況安排教學內容，主要是欣賞和激勵教育，極大地激發了學生的課堂熱情。
3.針對性教育。根據每個學生的特點和專業，分配不同的學習任務。充分發揮優勢，彌補缺點，教師分類指導，指定不同目標，實施不同教育。
四、存在的問題及改進方法
活動有時缺乏目的，學生不知道如何學習。今后，我們應該制定具體明確的目標，嚴格要求和管理學生，形成正式的管理模式，制定良好的紀律，規范學生，讓學生學習。
通過一學期的體育活動，讓學生深刻認識到健康明天，熱愛鍛煉就是熱愛生活，進一步樹立體育活動、日常鍛煉、終身鍛煉意識，有效促進我校體育工作，為學生身心健康發展奠定良好的基礎。
體育課外活動總結13
一學期的時間又過去了，這一學期我們針對學校的體制計劃，課外體育活動有序的在每周開展。體育活動給孩子們帶來歡樂，帶來喜悅，孩子們在活動中讓我看到他們的另一面。現將本學期的活動總結如下：
一、學生情況分析
全校學生天真、活潑好動,很喜歡體育課,喜歡各種體育活動。要利用課外活動的有利時機,為學生身心的發展打好基礎。通過體育活動,鍛煉學生的體力,開發智力,提高文化素質,促進學生個性發展,培養優良品德,陶冶美的情操。
二、任務完成情況
本學期體育活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃，使課外活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩定性。另外，活動內容全面、具體，教師提前備課，活動時扎實有效。小組成員對活動內容掌握較快，每次都達到了較好效果。
學生不僅掌握了更多的知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學能力也有一定發展。
三、主要經驗和體會
1、我每次活動都會提前備課。精心備課，安排好每一節課的每一環節，以免活動時失控。
2、內容多樣化。本學期主要以任務完成型完成，還有集體活動型，教師講解型。任務完成型可以促進學生的探索問題能力，集體活動型可以集中全組學生的智慧，使問題的解決更靈活、更全面。
3、針對性教育。活動時要根據每個學生的特點和特長分配不同的'學習任務。發揮他們的長處，補足他們的短處，教師要分類指導，指定不同的目標，實施不同的教育。
四、存在的問題及改進方法。
活動有時比較缺少目的性，學生不知如何學習。以后要制定具體、明確的目標，嚴格要求和管理學生，要形成正規的管理模式，制定良好的紀律來規范學生，讓學生學有所得。二十一世紀需要高素質的人才。因此，我會繼續把提高學生素質放在首位。為體育活動培養學生能力提供了更好的園地，為了更好地貫徹落實《學校體育工作條例》和《全民健身計劃綱要》，全面實施素質教育和加強學校的社會主義精神文明建設，保證學生每天一小時體育活動時間。此次活動的開展，受到了師生與家長的歡迎，得到了社會的廣泛關注，收到了良好的效果和社會反響。
體育課外活動總結14
以“健康第一"為指導，把學校體育運動作為全面推進素質教育的重要突破口和切入點，緊緊掌握提高同學體能，增強體質，促進健康生長這個核心，充沛發揮體育的育人功能，促進同學全面和諧發展。
一、工作重點
1、激發體育興趣。德國教育家第斯多惠說過：“教學藝術的實質不在于傳授身手，而在于激勵、喚醒、鼓舞。"興趣是好的老師，同學的學習興趣直接影響著同學的學習行為和效果；同學能否通過體育活動促進身心健康，關鍵在興趣。我校緊緊抓住同學活潑好動、追求新鮮的心理，開展多種形式的體育活動。
2、處置好活動與學習的矛盾。①讓同學在規定的時間玩規定的體育項目；②不規定的活動項目必需在完成作業或不影響學習的'情況下玩，否則，發現后前兩次批評，第三次就把他從體育興趣小組中除名。
3、抓好常規工作。一是要求各位老師上好兩課，做好兩操；二是堅持開展評比活動。每天堅持開展課間操評比，每學期開展一次課問操競賽。
4、做好宣傳工作。我們通過小雛鷹廣播站、固定宣傳欄大力宣傳體育活動對促進身心健康的益處。對在體育活動中涌現出來的好人好事進行報道褒揚。
二、具體措施
健康是學習的保證，本學期我校將采取一系列的措施積極開展豐富多彩的課外、校外體育活動，保證同學真正做到每天鍛煉一小時。
體育課外活動總結15
健康是學習的保證，本學期我校將采取一系列的措施積極開展豐富多彩的課外、校外體育活動，保證同學真正做到每天鍛煉一小時。
1、廣泛宣傳“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”這一富有時代特征的口號，掀起同學體育運動的熱潮，保證讓每一名同學都做到“每天鍛煉一小時”。
2、每天課間操、課間舞外，各班在老師的指導下，讓同學自由參與體育興趣小組活動，如打籃球、乒乓球、羽毛球，下棋、踢毽子、仰臥起坐、扳手腕、跳繩、跳高、跳遠、賽跑等。我們要做到盡量提高同學體育活動的參與率，盡量激發同學體育活動的'興趣，盡量把同學的眼光引向教材外那無邊無際的運動空間，盡量為同學營造一片自由鍛煉的空間，盡量寬容對待同學在活動中出現的合理的挫折失敗，讓每一個小朋友都能體驗體育鍛煉和勝利的快樂。
3、按時讓同學做好兩操，檢查人員進行巡視，確保兩操的順利進行。
4、開足上好體育課，加強體育課的監查力度，確實上好體育課。
5、每天進行自由體育課外活動，以班級為單位，以白班的特色項目為主進行活動。各班設立一個平安督導員配合學校的檢查人員負責活動平安。
6、把堅持鍛煉這個習慣的養成列入學校的好習慣評比之中。
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