預防近視眼活動總結范文
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律,為此要我們寫一份總結。總結怎么寫才能發揮它的作用呢?下面是小編為大家收集的預防近視眼活動總結范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
預防近視眼活動總結范文1
學園根據上級文件精神,通過開展近視防控主題宣傳活動,向全園師幼、家長宣傳護眼保健知識,進一步增強全園師生愛眼護眼的意識。活動期間,幼兒園以“愛眼護眼從我做起”為主題,教育幼兒要從小養成愛護視力,愛護眼睛的好習慣。具體實施如下:
一、科學護眼知識宣傳,有效帶動家長參與
1、我們利用學園公眾號平臺,向全園家長發起《“愛眼護眼從我做起”近視防控倡議書》《幼兒園防控近視手冊》《孩子護眼注意飲食營養》等文章,讓家長了解如何科學用眼護眼,除了視力保健、用眼衛生、飲食營養也很重要。呼吁家長參與到活動中,加強家長在愛眼護眼方面的宣傳,提高家長育兒的知識范圍,一起為保護幼兒明亮的雙眼盡心盡力,讓孩子的心靈之窗更加明亮!
2、各班老師利用班級微信群向家長宣傳保護視力、預防近視知識,引導家長以身作則,周末多陪伴幼兒參加戶外活動,陪伴幼兒時少使用電子產品,隨時糾正幼兒不良讀寫姿勢,保障睡眠時間,幫助其養成良好用眼習慣,在家配合指導幼兒學做護眼操、保證家園同步。
3、家長助教活動,充分利用家長資源,邀請大二班卜睿妍小朋友的媽媽——廈門大學附屬廈門眼科中心泉州分院眼科醫生:施如娟,來園為孩子們開展《愛眼護眼小科普》活動。通過圖片和視頻,讓幼兒了解眼睛可以拿來干嘛?在生活中有什么作用?如何保護眼睛的幾點做法?了解眼球的結構、眼睛在生活中的重要作用,近視帶來的后果等等,還通過與幼兒互動游戲“觸物猜物”,在游戲中幼兒感受到看不見的煩惱,懂得了保護眼睛的重要性和愛眼護眼知識,幫助幼兒從小強化健康意識,學習科學的用眼知識,養成良好的用眼習慣。
二、創設輕松的活動環境,注重幼兒的護眼培養
我園根據三個不同年齡段幼兒的特征,將愛眼護眼滲透到一日活動中,通過集中活動前、集中活動后引導幼兒學做護眼操,進一步增強幼兒愛眼、護眼的意識,幫助幼兒養成良好的愛眼習慣。
比起在室內,戶外視野開闊,能無限望遠,這樣能夠有效調節睫狀肌,緩解視覺疲勞。各年段開展形式多樣的戶外活動,引導幼兒積極參與體育鍛煉和戶外游戲活動,孩子們帶著愉快的心情融入到活動中,在無形中增強了身體,緩解了眼睛的疲勞。
在幼兒園隨處可見的綠色植物,能夠讓幼兒的視網膜組織得到充分的休息,緩解視疲勞。利用餐后散步時間,老師帶幼兒在散步時引導幼兒觀察近處的樹,再觀察遠處的.樹,觀察的時候提醒幼兒多看樹的細節,這樣有效地調節幼兒眼睛肌肉,達到放松作用,可以很好預防近視。
在一日活動中老師也著重引導幼兒掌握正確看書、繪畫的習慣和姿勢,并結合實際生活培養幼兒良好用眼習慣,增強幼兒愛眼護眼意識。
三、班級開展形式多樣的近視防控教育活動,提高幼兒護眼意識
1、結合圖片、繪本故事、健康活動等形式,與幼兒交流分享保護眼睛的重要性,讓孩子知道眼睛對自身的重要性及如何保護好眼睛。并且引導孩子們不要在光線暗地方看書,不要耀眼的強光下或日光下看書,不要在走路或乘千時看書,不要躺著看書,不要長時間看電視,培養幼兒從小養成保護視力,愛護眼睛的好習慣。
2、通過蒙眼睛游戲體驗,讓孩子們切實感受到眼睛的重要性,從而激發了他們愛眼、護眼的強烈意識,感受眼睛的重要性。
四、定期開展幼兒視力檢查,做好視力防控措施
6歲是幼兒糾正視力的最佳時期,為避免錯失良機,我們每學年邀請鯉城區婦幼保健院的醫生來園為幼兒檢查視力,檢查后針對有疑似情況的幼兒一一分發復檢回執單,與每一位家長面談,要求家長一定帶幼兒到兒童醫院進行復檢和配合治療。
通過以上一系列活動的開展,提高了全園師幼的愛眼護眼意識,對預防近視起到了很好的效果。
預防近視眼活動總結范文2
為了全面貫徹落實教育局關于轉發《教育辦公廳關于開展20xx年春季學期近視防控宣傳教育月活動的通知》,進一步推動我校“防近”工作,全面實施素質教育,轉賬和中衛中心校的領導下,我校加大了對學生預防近視工作的宣傳和教育力度,采取了一系列的措施,取得了一定的成績,現將有關情況總結如下:
一是堅持預防為主、防治結合。
防近工作防在前,防在先,防控的手段和途徑是指導、宣傳和教育,為此我校和教師逐級明確責任,層層有人抓,事事有人干,并就此進行考核,從上到下都能對學生的用眼負責。
二是堅持開展活動。
學校首先抓宣傳活動,一是發放了防近宣傳材料和開展學校健康教育課堂教學大賽活動,在提高教學效果上狠下功夫。二是開展校園用眼常識實踐活動,發動學校充分利用網絡、板報等渠道全方位宣傳科學用眼、預防近視等眼保健知識。學校通過開展防近活動,如:“防近主題班隊會、讀寫姿勢、眼保健操比賽等活動,使學生在愉悅的氣氛中學習了知識,受到了教育,自覺養成好的用眼衛生行為習慣。
三是堅持群防群控。
我們在調查中發現形成學生近視的主要原因,一方面是用眼時間過長,學生沒有養成良好的讀寫姿勢和用眼習慣,另一方面除了遺傳因素之外,學生在長時間看電視、用電腦,做作業、看書等方面家長不重視學生用眼衛生,對學生的不正確用眼監管不夠。因此僅僅抓好校內防近工作還遠遠不夠,必須動員家長重視并參與防近工作。在這方面,除了把學生視力檢測結果反饋家長外,還通過發放“致學生家長的'一封信”的形式,開展對家長防近科普知識教育,以使家校聯合,攜手共同做好防近工作。
為了有效控制近視率的上升,我校制訂了學生視力健康行為規范:
1、注意讀寫姿勢。看書、寫字的時候,眼睛與書本的距離保持在 33 厘米左右。坐的姿勢要端正,頭要放正,背要挺直。
2、不要長時間用眼閱讀或書寫。一般說,讀、寫半小時后要休息 5 -10 分鐘,兩眼向遠處眺望(最好看遠處綠色的樹木),使眼肌得到休息。
3、注意看書、寫字的光線。看書、寫字時的光線不能太強也有能太 弱,更不能在陽光下。寫字時光線最好來自左前方,以免手的陰影妨 礙視線。
4、不能在家里床上或被窩里打著電筒看書。看手機、電視、電腦的時間不能太長,家長要要有時間的限制。
5、按時做眼保健操,以消除眼肌疲勞。
6、多吃些含維生素A較豐富的食、各種蔬菜及動物的肝、蛋黃等。
7、定期視力檢查。最好每隔半年檢查一次視力,發現有近視,立即驗光,配戴眼鏡。
由于學校領導的重視和師生的共同努力,我校學生的近視眼發病率得到了有效的控制,絕大部分在校學生形成了良好的用眼習慣,已發生的學生近視現象也得到了有效的治療。防控中小學生近視是提高中華民族素質的重要方面,眼明心才亮,眼健才能擁有光明未來。
今后,我們將進一步加強教育,認真細致扎實做好青少年防近工作,進一步健全用眼衛生宣傳教育網絡,落實各項措施,進一步提高防近宣傳力度,不辜負孩子們愛眼、護眼,擁有一雙明亮雙眼的美好希望,為他們的健康做出貢獻!
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