團建活動總結范文（精選14篇）
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，讓我們抽出時間寫寫總結吧。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編整理的團建活動總結范文，希望能夠幫助到大家。
團建活動總結 1
團建，無疑是加強團隊凝聚力的有效方式。不過本次團建和以往有些不同，曾經的團建是一群熟悉的伙伴一起玩樂，這一次有些不同的是部分不熟悉的伙伴一起前進。
由陌生到熟悉或許對于部分人而言，需要一段時間，而團建無疑大大縮短了這些時間，但是我們需要的不只是生活里的熟悉，更需要的是由此而產生的工作默契，或許是工作思路的熟悉，或許是團隊協作的力量。
相逢是緣，相處更是難得的緣分，大家能夠為了共同的事業一起奮斗，更是萬里挑一的緣分。過程或許很難，或許會遇到很多不可思議事，但是就如同“挑戰不可能”的吞火項目，難的可能不是事情，而是心理的那一道坎。
活動當天，不僅是大家團結協作、不放棄不拋棄的精神鼓舞人心，奉獻精神和為他們著想的服務意識更受益終生。也很慶幸自己能夠快速融入活動中，在有需要的角落盡自己的一份力量。
雖然，過程中我們也有做的不好的.地方。我們可能沒有尊重到他人，沒有遵守規則，不注重細節，尤其明顯意識到自己惰性和依賴心理這一缺點。但不需要辯解這些缺點，錯了就是錯了，知錯能改善莫大焉。團建中這些錯誤，意識到了，改正就好。不過有些錯誤，一旦錯了就可能造成無法估量的損失，所有需要有規劃、有前瞻性、有發現問題的眼睛。
遵守規則，一起努力，規避錯誤，將會最快的速度到達目的地。或許在這艘大船中，有人當自己是乘客，愿意享受生活或放松自我；或許當自己是舵手或船長，需要發揮積極主動性。我想，不管是哪種心態，只有不去影響身邊的人，不影響整個進度，都毋庸置疑。但是能夠積極與時間賽跑，以成果為導向，團結協作，將容易快速成功，實現自己的目標。
工作、生活和游戲的相似之處，都是可以總結經驗，助力成長。本次團建活動不僅讓我們受益匪淺，更拉近了同事間的距離，讓我們成為更棒的團隊。
團建活動總結 2
我部策劃已久的團隊建設活動終于得以付之行動。圍繞活動主題“熔煉團隊、排解壓力、促進交流、增進感情”，開展了各類趣味競技活動。本次活動的開展取得了顯著的效果，并最終達到了團隊建設的目的。現將活動開展情況總結如下：
一、前期策劃、采購工作
本次活動的前期策劃運籌已久，但因工作時間無法安排而多次延期，因此，此次活動的開展各崗位人員都積極的參與。本次活動，戶外活動地點我部門設在山岔灣休閑度假山莊，參與人數xx人（含：管理人員、倉管員、物流司機以及搬運/線旁組長），所包含的人數較多，開展活動的前期策劃、經費的預支、競技活動獎品的購買、其他物品的采購等都需要逐一完成。
我部門此次戶外活動地點設在市外，且參與人數較多，因此安全工作也顯得尤為重要，對此，我部門策劃小組將安全工作也列入了策劃范圍之首，并安排相關工作人員在集合時，給員工講解關于此次活動須注意的安全事項。
二、團隊競技活動
本著友誼第一，比賽第二，消除隔閡、提高團隊協作能力的宗旨，開展了“板鞋競賽”、“拔河比賽”、“紙上飛人”、“搶座位”四項競技活動。各隊員參與熱情高漲，并達到期的效果。平時在工作中，大家都有許多的'接觸和交流，但這一次我們是將所有人員分組，每個活動項目都要建立一支團隊。根據游戲設計，需要大家的相互配合，比如“板鞋競賽”、“紙上飛人”。這些游戲讓大家通過親近的身體接觸，由此而自發交談，拉進了彼此間的距離；并且在游戲的過程中，友好競爭時的爭強好勝、丑態百出時的會心一笑等等，都是大家關系在逐步融合的契機。游戲結束后，大家已經可以彼此之間互開玩笑，主動交談了，所以無法不承認，這些游戲真的是大家友誼的潤滑劑。這些團隊建設游戲雖有趣，但同時也是帶有一定的挑戰性與競爭性的。這三個游戲都是分組競爭的。于是游戲開始前，各組的隊員都在組內紛紛進行討論，出謀獻策，尋求加速勝利的方法。每個人都為了整個小組的勝利而付出自己的腦力和體力勞動，為了共同的目標緊密地團結在一起。
三、自由活動時間
午飯后的游園活動，是為了平衡競技活動未得獎人員心理而設定，力爭參加活動人員人人都可得到安慰獎。
懷著一絲欣喜，帶著一點留戀，隨著夕陽西下，山岔灣休閑度假山莊之旅也漸漸落下帷幕。此次活動既讓大家身心得到放松，又提高了大家的集體榮譽感和團隊意識。為營造部門同事間的團結、緊張、嚴肅的工作氛圍起到了促進作用。
團建活動總結 3
近五年來，我校團委全面貫徹黨的教育方針，依據新形勢下素質教育的特點和規律，更新觀念，開拓創新，以德育為素質教育的龍頭，將基層團支部建設與新時代對青少年學生的要求相結合，以引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點，以開展“青春獻祖國”詩詞吟誦大賽、“我行我秀、真我風采”學生會主席競聘活動、主題團會公開觀摩教學等多種健康有益的活動為載體，以強烈的使命感、責任心和對學生高度負責的精神，充分發揮團組織的政治敏銳性和先鋒模范作用，全面提高團員學生的思想道德水平，充分調動他們的積極性和主動性，扎實有效地搞好共青團工作，通過創建“校園文明督導隊團支部”、“青年志愿者協會團支部”、“《小草》文學社團支部”等，樹立一批先進模范群體的典型，打造基層團建的鮮亮旗幟，帶動優良學風創建，提升德育工作水平，更好地動員和激勵團員青年、團干部刻苦學習、勤奮工作、自覺奉獻，成長成才。近五年，校團委先后獲得“莆田市五四紅旗團委”、“莆田市學雷鋒志愿服務先進集體”、“莆田市優秀青年志愿服務隊”、“莆田市城廂區五四紅旗團委”等榮譽稱號，為推動學校各項工作的順利進行作出了積極的貢獻。
第一、堅持“黨建帶團建”的基本原則，把團建工作納入黨的基礎建設。
每學期初，學校黨支部召開共青團工作專門會議，研究如何經常深入團組織、了解團工作、指導團組織抓好團的組織建設工作，并由校黨支部青年委員兼任校團委書記。在黨組織的關心下，我校團委班子健全，能做到按期換屆，民主選舉;班子的民主生活正常，班子實行集體領導和分工負責相結合;班子成員政治素質好，除學生外均為本科畢業;能密切聯系學生和青年教工，全心全意為青少年學生服務，在青少年學生中有一定的感召力和影響力。
學校黨支部將團的組織建設作為黨的基礎性工作來抓，為確保黨建帶團建的“四同步”，校黨支部建立了一系列規章制度，如黨團聯系例會制度、積極分子培訓制度、推優入黨制度、民主評議考核團建制度等對團的工作經常提出新的思路和舉措，深入青年師生、了解師生們的思想動態，經常對團工作開展情況進行檢查，為團建出謀劃策，給團的工作指點迷津，將黨建與團建工作結合起來，真正做到“以黨建帶團建，以團建促黨建”。
第二、扎實推進思想建設，全面提高青少年團員思想政治素質
共青團的思想政治工作是黨的整個思想政治工作的重要組成部分，五年來我們始終牢牢抓住思想建設這個中心，在政治上主動接受校黨支部及上級團組織的領導，組織團員青年認真學習貫徹黨的路線、方針和政策，認真開展學習“三個代表”重要思想，努力貫徹科學發展觀，對青少年學生進行理想信念教育、思想品德教育，幫助青少年牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，倡導良好的社會公德，弘揚中華民族優良傳統，通過開展青年志愿者活動，使學生了解社會，自覺樹立為人民服務的意識，弘揚團結友愛、助人為樂的時代風尚。利用共青團的先進性和群眾性的特點，廣泛地與青年聯系，對全體團員的思想、學習風氣開展不同形式的教育，讓同學們明確自身的主要任務，增強角色意識，培養作為一名團員所應具有的責任感、使命感，從而保持團員的先進性;積極支持、主動配合學校有關部門完成各項工作任務。每年我們安排了四次團章的學習，兩次團員的思想教育，一次團干培訓，一次黨的基本知識教育講座。團委還利用各種節日(如：“五·四”、“六·一”、國慶、元旦等)的慶祝會、團員大會、升降旗儀式及衛生大檢查等，對全體團員和少先隊員進行必要的思想教育和動員。
其次，我們還充分利用學校這個大的育人場所，在新生入學時，對各年級的團員青年、少先隊員進行一定的思想教育，包括《中學生守則》、《課堂常規》、《中學生一日常規》、法制教育等等，教育學生遵紀守法，不參加 非法組織，不參與危害社會公共秩序的活動，自覺抵制“黃、賭、毒”的侵蝕，抵制邪教，崇尚科學。明確責任，提出要求，并和校黨支部、校行政各部門、各年級班主任保持聯系，取得他們的支持、配合，進行必要的工作，以達到教育目的，提高全體少先隊員和全體團員青年的思想覺悟。
再次，校團委還利用墻報、廣播、團校，加強對學生的愛國主義教育，增強學生的愛國主義情懷，增強對社會主義建設的決心和信心。通過保護校園環境，綠化美化校園活動，增強學生的環保意識，從而提高全體團員青年的素質，增強團組織的'戰斗力。
第三、加強自身的組織建設，充分發揮引領、教育、團結、服務青少年的作用
在跨世紀的宏偉進程中，共青團要肩負起新的歷史使命，就要加強團的自身建設。一年來，為使校團委充分發揮團結青少年的作用，我們認真抓好了兩個方面的工作：
（一），深入開展團員教育評議活動，增強團員意識。學校團委于每年6月在全體團員中開展民主評議團員教育活動，認真組織團員學習團的基本知識，重溫《團章》，學習黨在新形勢下關于共青團工作的路線、方針、政策，不斷增強做一名團員的光榮感和責任感。每個團員通過認真回顧總結一年來的表現，肯定成績，找出差距，開展批評與自我批評，互學互助，達到共同提高的目的。團員教育評議活動的開展，使廣大團員進一步明確了自己的權利和義務，不斷增強團員意識，提高團員的素質。這五年來，對30個先進團支部，68位優秀團干、180位優秀團員進行了表彰。
（二），以“抓支部、抓落實、抓特色”為指導，努力管理好團支部的建設。團支部是團組織的基本單位，是貫徹團委工作重點、開展團的活動的基層部門，只要每個支部搞好了，學校共青團工作就會出質量、上水平。為此，校團委要求：一是各支部每學期有計劃、有落實、有總結、保證工作的計劃性、系統性，避免零打碎敲;二是團支部書記定期向校團委、班主任匯報工作，通報情況，征求意見，以取得支持和幫助;三是團委領導深入支部檢查、督促、指導、落實好團的各項活動。目前，我校基層支部組織健全，班子齊備，責任明確，分工合理，具有較強的戰斗力。
（三），加強對團干部的教育培養，不斷提高其工作能力。選拔、培養一支思想政治素質高，工作能力強的團干部隊伍，是做好共青團工作的關鍵。為此校團委堅持把品學兼優、工作積極主動的同學選拔到團支部任職，為培養他們的工作能力，團委每學期利用開學后一段時間對他們進行專題培訓，定期召開團干部會議，并通過經驗交流等方式培訓，現在，各班級團支部成員的各項素質逐步提高。
（四），做好團員發展工作，不斷壯大團員隊伍。納新工作是一項團內經常性的工作，校團委以實事求是、穩步發展為原則，在發展新團員時，堅持成熟一個，發展一個，不搞突擊，不送人情，嚴格要求，嚴把質量。使我校團員隊伍不斷壯大，團組織的凝聚力不斷增強。
第四、加強團的陣地建設，增強團組織凝聚力
活動陣地是共青團組織開展文化活動的基礎與物質條件。沒有一定的活動陣地，活動的開展就不易落實。我校團委能清醒認識到這一點，積極發掘自身優勢，爭取黨政支持，充分發揮共青團活動陣地的教育引導作用，不斷提高青少年學生的思想道德素質。充分利用校學生會，文明督導隊、團刊《小草》，校園小廣播、黑板報、墻報等陣地作好學校各方面宣傳教育工作，通過組織校青年志愿者協會深化推進青年志愿者行動，組織廣大青少年、團員學生積極參加志愿活動、社會實踐活動，引導和幫助他們在各種活動中受教育、長才干、做貢獻，增強歷史使命感和責任感。以“堅韌、篤學、誠信、責任”的三中校訓教育和塑造團員學生，引導團員學生牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
第五、開展經常性的主題教育活動，推動校園文化建設
校園文化建設是素質教育中一門潛在課程和教育力量，其根本目的與任務，就是通過一系列文化活動，使師生的綜合素質得到改善和提高，成為社會有用人才，這與共青團組織的工作目的與任務是一致的。因此，我校團委能采取靈活的形式，緊緊圍繞學校和市、區團委的工作要求，以育人為宗旨，通過組織開展多層次、全方位的主題教育活動，如“紅五月”系列主題教育活動、“我行我秀、真我風采”學生會主席競聘活動、主題團會評選活動、“新團員入團宣誓暨老團員重溫入團誓詞”主題教育活動、“青春獻祖國”詩詞呤誦大賽、“志愿服務我先行”校園保潔活動、主題征文繪畫比賽等一系列生動活潑、健康向上的校園文化活動，進一步活躍校園文化氛圍，充分展示青少年學生的青春風采，拓展和提高學生的綜合素質，進而構建具有三中特色的校園文化活動體系，促進校園精神文明建設。
第六、努力探索新時期“推優”工作的新路子，提高“推優”工作的質量
“推優”工作不僅是團工作的重要內容，又是加強團的自身組織建設，優化黨員隊伍結構的需要，同時也是團工作的重要指標之一。
我校根據青年團員具體特點，積極探討，嘗試創新，全面加強對團員的考核工作，建立科學，規范的“推優”程序，使“推優”工作落實到實處。在“推優”后，對發展對象進行跟蹤考察。對“推優”對象入黨后，進行一定時期的跟蹤考察，以不斷總結“推優”制度走向規范化，提高工作水平起到了一定的積極作用。五年來，共有20多名師生發展為黨員，這使團組織和黨組織的關系更為密切，聯系更加深了。
總之，在全局工作上，我校團委能力求實現“五個有”，即各項工作有專人抓落實，各項活動有團員青年參加，團委有自己的活動陣地，每個時期有自己的活動內容，有必要的工作經費做保證，銳意創新，務求實效。當然，取得這一點成績還是遠遠不夠的，我校團委還將不斷地加強自身建設，努力探索，不斷實踐，勇于創新，為開創莆田三中共青團工作的新局面作出應有的貢獻。
團建活動總結 4
20xx年x月30日，我們班赴郊區拓展訓練基地舉行班級素質團建拓展活動。
通過一天的班級團建活動下來，我是又累又開心。你要問我為什么，原因有很多。下面我就以一個一個我們所做過的事情來分析吧！首先，我們步行去xx吃早點，是老馬（馬老師即班主任）請的客，當時的第一個想法就是老師這次可真是下血本呀！感覺到可能之前我們班的.行為會對老馬造成了傷害，但是他不僅沒有怨言，還一心一意的對我們好，不僅消除了我對他的一些個人的看法，我想也希望大多數人也會和我一樣吧。
然后呢，我們乘坐21路公交車來到了xx腳下，排隊上車這是我第一次在市看見的，來自xx對于城市文明的貢獻，一群大學生的內涵。接著，爬上山頂，參觀xx，其中都挺好的，只是參觀的時間有點少，特別是對于買了xx門票的同學，比如說我本人，參觀完xx之后集合遲到了。到中午全是我最開心的時刻之一，一起在xx下吃午餐，各自分享自己帶來的各種美食，雖然飯菜不是很可口，這是大實話，但是在當時的氛圍中一切都是美好的。
團建活動總結 5
根據校團委“關于做好20xx級新生團建”工作的通知，為進一步加強我院基層共青團組織建設，增強基礎團組織的凝聚力、創造力和戰斗力，增加廣大新生團員的團員意識，鍛煉并提高同學們的綜合能力和全面素質，幫助團員青年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，我院深入并順利開展了新生團建工作暨“爭當先鋒 成才報國”主題團日活動。
一、新生團支部的組建
建立工作能力強、團結、創新、實干的團支部是加強團組織建設的前提，因此我院重點做好了新生團支部的建立工作。依據《團章》的基本要求，我院20xx級新生班級共計成立歷史專業、公管專業、社會學專業、社會工作專業4個團支部，其中共青團員287名，在全體新生總數的98%，另有中共黨員3名。4個支部根據支部自身狀況和工作需要，共計成立30支團小組，每支團組共計10余人組成。同時，各支部及時選舉產生了團支書、宣傳委員、組織委員等團干，合理分工，明確職責，為各支部活動的有效開展奠定了基礎。
新生團支部建立后，我院召開了團支部書記工作經驗交流會，為新老生團干搭建交流合作的平臺。會上，新老團干針對當前團支部建設面臨的一些問題和團支部工作方法、工作技巧等問題進行了討論。通過這個活動，團支書之間形成了相互學習的良好風氣，對高年級帶動低年級、五四紅旗團支部帶動新建團支部有很大幫助。同時也有利于學生之間加強溝通與交流，有效的發揮了先進團支部的帶動作用，使我院團組織“傳、幫、帶”活動有效進行。
二、三證頒發儀式的進行
我院團委積極指導各支部進行“三證”頒發儀式，組織新生團員唱團歌、學《團章》、舉團旗、戴團徽，努力營造“三證”頒發的良好氛圍，并以此為契機，開展了一系列內容豐富、形式多樣的團員意識教育活動。
20xx年10月18日，我院20xx級歷史系團支部參觀王稼祥紀念館，瞻仰了這位為解放全中國實現民族復興而做出巨大貢獻的革命先輩，并在王稼祥紀念館門前進行了莊嚴的“三證”頒發儀式。全體團員青年懷著沉重的心情，舉起右手，在團支書的帶領下重溫入團宣誓。堅毅的表情在每一位同學臉上顯現，他們都已將共青團員的責任牢記在心中。隨后，老生團員代表呼吁“我們要通過校園的學習，通過自身的嚴格要求與不斷付出，以團歌為號召、以團旗為標桿、以團徽為榮耀，在平凡中見偉大，在積累中求理想，努力使自己成為綜合素質全面發展、具有優秀品質、良好素養的新時代團員青年。”新生團員代表則號召大家銘記歷史，承擔所肩負的使命和責任。發言結束后，舉行三證頒發儀式，同學們接過屬于自己的那份沉甸甸的榮譽，內心的激動久久不能平息。于此同時，10公管、社會、社工團支部也適時適地的開展了三證頒發活動。
“三證”頒發儀式旨在弘揚共產主義青年團的宗旨和精神，讓廣大團員青年充分體會到肩負的使命與責任，在思想上接受洗禮并升華。這是一個以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容的'增強共青團員意識主題的教育活動。今年我院的三證頒發活動不僅增強了新生團員們的團員意識，更使大家明確了自己的奮斗目標和人生追求。同學們紛紛表示將認真履行共青團員的義務，明確自己的人生目標，努力學習，積極工作，為祖國的社會主義建設貢獻自己的一份力量。
三、主題團日活動的開展
我院團委在高度重視新生團建工作開展的同時，以各支部為單位，組織開展了“爭當先鋒 成才報國”的主題團日活動，以學習先進典型、研討形勢政策、參觀紀念館、觀看專題錄像等形式，加強團員教育，促進溝通了解。
我院10社會工作支部以“爭當先鋒,成才報國”為主題開展了學習洪戰輝先進事跡的報告會。通過觀看洪戰輝事跡紀錄片，使團員青年們認識到洪戰輝不畏生活的苦難，頑強拼搏，積極向上的優秀品質，幫助大家樹立高度的社會責任感和歷史使命感。會上，同學們結合自身實際，暢談感想，大家紛紛表示要學習洪戰輝的先進事跡，在多彩的大學生活中展現自我價值。
10社會學團支部結合自身專業優勢，針對黨團相關知識和黨的大政方針政策制作調查問卷，旨在通過調研這種形式了解當前民眾對黨團知識、方針政策的了解度、認知度。由于專業基礎薄弱，問卷內容設計略顯不足，問卷結構尚不合理，但是10社會學的同學們不畏艱難，始終滿懷熱情，走上街頭，耐心的開展一對一的調研。路邊的行人紛紛駐足，積極配合，良好的反饋更是令同學們備感欣慰。此次活動是社會學同學們將理論與實踐相結合的一次大膽嘗試，不僅展現了自身風采，同時也提高了自我素質，爭當實踐先鋒，為日后“成人、成才、成功”夯實基礎，歷練本領。
10公管團支部開展了“紅歌我來唱”主題活動，一首首紅歌在耳畔響起，一份份責任在心中扎根。動聽的旋律，洪亮的聲音帶領著大家重回了革命的崢嶸歲月，感受了英雄的光輝形象。“躬身當先鋒，成才報祖國”演講比賽上，責任、志向、國家這樣的詞匯層出不窮，演講者說的是激情飛揚，團員們聽的是情緒高昂，先進人物的感人故事在班級里傳誦，高尚的愛國主義情懷在同學們心中深深的埋藏。
感恩敬老院，成才報祖國。10歷史團支部組織團員青年，走進蕪湖市“夕陽紅”敬老院，為老人們獻上了自編自演、豐富多彩的文藝節目。一位參加過抗美援朝戰爭的老人緩緩的對同學們講述著戰爭的殘酷，但鏗鏘有力的訴說著共和國的偉大。爭當社會先鋒，立志成才報國，更好地回報哺育我們成長的祖國，這事10歷史團員青年們發出的吶喊，更是他們做出的偉大承諾。
爭做先鋒獻真情，愛灑社會福利院。福利院里，面對著那些殘障兒童，他們耐心的教孩子們學說話，悉心的照顧孩子們吃飯，細心的照看孩子們玩耍，10歷史的團員青年們，把殘障兒童的純真笑臉留給了今天，把感恩社會，回報社會的諾言留給了自己的明天。
對這群充滿夢想的團員青年，社會學院團委將進一步強化基層團支部建設，繼續營造學先進、當先進、超先進的良好氛圍，引導他們強化更牢固的團員意識，幫助他們樹立高度的社會責任感和歷史使命感，帶領他們過好豐富多彩、意義深遠的大學生活，協助他們實現夢想，成才報國!
團建活動總結 6
最開始收到公司準備在周末開展團建活動，所有員工都必須參加的通知的時候，我的內心是一百個不愿意的，連續上了五天的班了，周末我想好好休息做一個“宅男”不好嘛，干嘛要占據我的周末時間。但是等到我真的參加了這才團建活動的時候，我的想法有發生了改變，等到這次團建活動結束的時候，我甚至還有點遺憾，覺得這次的活動結束的太快了。
周六的大清早，我們大部分的員工按照公司上班的時間來到了公司的樓下，扯著公司團建活動的橫幅在樓下拍了個照片就上車出發了。這次團建活動的地點我是知道的，之前在公司群里也是經過投票選擇了的，既然自己沒有其他的選擇，那還不如選一個自己感興趣的去玩呢，而正好，這次要去的'就是我投票選的那個—農家樂。
到了農家樂稍微整頓了一下后，我們開始了本次的團建活動。公司組織這次團建活動的主要目的應該就是為了讓我們全體員工在得到放松的同事，增加員工間的感情，讓我們之間更加的熟悉和默契，從而使我們公司這個大團體更加的團結，從而促進公司發展，所以活動一開始，帶隊的領導就給我們分了組，把每個部門的人都給分散了，基本上都是幾個部門的人在一個組。雖然都是成年人了，但是此次的活動都還玩的很簡單的，主要是丟手絹和你畫我猜兩個活動。
丟手絹的活動我們每個人都是從小就玩著的了，所以非常的熟練。最開始的時候是領導當那個丟手絹的人，要是放在后面沒有發現的話就要到圍起的圈圈里面表演節目，所以再這樣的激勵下面我們所有人都玩的很起勁，各種尷尬的節目也讓我們開懷大笑，不知不覺的就拉進來大家的距離。而你畫我猜的節目就是按照我們之前的分組，一個筆劃其他人猜，最后看哪個組的默契差，也要上臺表演，這個節目是非標考驗配合和默契的，所以通過你畫我猜這樣的形式，使得我們相處的更加融洽的彼此之間的默契度也上升了。
后面玩了好幾局，一直到飯店的時候我們才停下來在農家樂吃飯去了，飯后我們也在農家樂的負責人帶領下到四周欣賞春天的美景去了。
這次的團建活動結束了，但是我心里卻一直在懷念著剛剛的各種活動，車上同事們嘰嘰喳喳的討論聲也說明著跟我一樣在回憶著。
團建活動總結 7
昨天我們班第一次舉行了班級的團建活動，通過這個活動，我們班級的凝聚力有了明顯的提高。 團建活動是全班同學一起參加的一次別開生面的課外活動，事實上這也是大學生思想教育的一項重要內容。是對大學生進行思想品德教育的重要途徑之一，也是促進大學生德、智、體、美全面協調發展的有效手段之一。
在團建活動中，我們班的同學都能積極的參與進來，因為周四周五都沒課，周三下午很多同學原來都是打算回家的，但是為了參加班級的團建活動，很多同學都留了下來。由此可見，我們班的同學都是富有責任心的。同學們這樣的行為很值得褒獎。 這一次的活動是在足球場舉行，活動流程是這樣的：
1、熱身活動 2、拔河 3、背氣球 4、兩人三足 5、場地清理。通過在幾輪游戲中的競爭與合作，同學們之間增進了彼此之間的了解，大家一起度過了一個很愉快的下午。這一次的活動是成功的，達到了當初我們舉辦團建活動的目的：在趣味運動過程中體會競爭與合作的關系，更好地提高支部成員間團結合作的意識與培養成員在競爭中團結合作的能力。
我班的團建活動形式生動活潑，內容豐富多彩，班上每一個同學都能參與到各個環節中，且都能夠享受活動的每個部分，在團隊中共同協作，體驗到了競爭與合作重要性。 團建活動從策劃到舉辦，班委和同學們都付出了很大的努力，同學們積極參加班級戶的`活動的熱情應該得到表揚并發揚。在團建活動的實踐中，我們根據我們想要達到的目的，自己設計、組織和實施活動內容，通過自己思考，自己動手，親自體驗活動來豐富自我，了解競爭與合作的重要性和樂趣，增加班級凝聚力。
作為大學生，我們的主要任務是學習，這是毫無疑問的，但在學習的同時，我們不可忽略自身的思想素質、文化素質、心理素質、身體素質等素質的提高和全面發展。顯而易見的，團建活動正好提供了這樣一個機會，讓我們能自己組織自己參與活動來提高和完善自身各方面的素質。 團建活動為我們平時簡單的學習生活增添了一抹亮色。積極組織同學開展團建活動，對于增長我們的知識和能力，豐富我們的精神生活和全面發展我們的素質有這重要的作用。同時，團建活動可以團結班級成員，擴大班級影響力。所以，我們應當積極響應組織的號召，積極參與到團建活動中來。
團建活動總結 8
為更好地激發職工的工作激情，樹立職工之間積極溝通、相互信任、團結協作、贏在團隊的意識，增強職工的責任感及歸屬感，展現漢十人的風采。十一月下旬和十二月上旬，棗陽所全體職工分兩批參加了以“激揚青春，放飛心靈”為主題的雙峰山戶外拓展活動。
星空下，拓展訓練在一場別開生面的篝火晚會中拉開了帷幕。經過教練一番簡單的介紹之后，所有的參訓人員被分成了兩組，由大家舉薦出兩名隊長。集思廣義后，擁有極富創意的隊名及響亮口號的兩個小團體，就這樣產生了。在之后的培訓中，隊長要帶領全體隊員共同完成由教練安排的各種項目課程，保證不落下每一位隊員。熊熊烈火在燃燒，大家圍坐在篝火旁，做著各種小游戲，雖然山里的溫度有點低，但是大家的熱情卻很高漲，歡聲笑語充斥在山間。
第二天清晨，在我們響亮的隊號中開始了團隊拓展項目：“鐳戰”、“荊棘取水”、“智慧穿越”等。其中鐳戰，是指在模擬的'軍事場景中，模擬軍事實戰，進行軍事任務的游戲。是一種互動性強、仿真、易智、趣味、培養個人綜合體能和團隊精神的全新運動，同時又是一個體驗個人意志和素質的運動。我們在教練的安排下進行了“廢墟戰”和“城堡戰”，整個鐳戰游戲中，不僅體現了職工們的自我保護意識和應變能力，而且充分發揮了團隊合作精神。
下午進行了個人拓展項目“懸崖速降”和團隊項目“人山人海”。其中速降是在教練的指導與保護下，利用繩索由巖壁頂端下降，隊員自己掌握下降的速度、落點，以到達地面。面對這項挑戰自我的項目，大家內心充滿新奇與恐慌。站在懸崖上，真的有種高處不勝寒的懼意，在教練的鼓勵及耐心教導下，我們邁出了克服心理恐懼的第一步；懸在半空中，掌握不了平衡，不敢繼續下去的時候，在同伴的呼喊及幫助下，我們邁出了第二步；在同伴的鼓勵及教練的保護下，我們鼓足勇氣，鎮定從容的面對風險，從自我激勵、自我控制到超越自我，我們最終走向了成功。
此次活動中，我們體會到團隊不斷成長過程中協調一致、統一指揮、有效指揮、有效執行等對于高效達成團隊共同目標的重要性；體會到團隊合作對于克服客觀障礙的重要性；體會到團隊中每一個成員的特殊價值。
活動在大家的積極參與下圓滿完成，以“寓教于動、寓教于情、寓教于樂、寓教于心、重在踐行”的特點，將培訓滲透在參與者的行為體驗中。使參訓職工在體驗的過程中清楚的看到自身的盲點、團隊的盲點，有效的挖掘出自身和團隊的潛能，加強了職工的團隊協作意識，增強了凝聚力和戰斗力，展現了漢十青年的青春活力與風采。
團建活動總結 9
我們處在一個競爭的時代，從單純的產品競爭到現在人力資源的競爭，從生產資料的競爭到高新科技的競爭，我們面臨的競爭正在變得越來越激烈和日趨多樣化。那么，在這樣的競爭中，我們的企業如何能立于不敗之地呢？長期的工作經歷給了我的答案—團結運作以及高效率的溝通。
團隊建設對于一個企業來說是至關重要的，尤其是我們大型電器連鎖公司，公司是一個大團隊，而一個個的門店又是一個個小的團隊。我們想要順利的完成一個項目，缺少團隊合作是不行的。只有做到真正的團隊合作，成員之間互相信任、互相幫助、取長補短，我們的工作才會更順利，我們的前途才更加光明。
在這里，我想到了“木桶原理”。“木桶原理”指出桶的盛水量取決于最短的那塊木板，為了增加木桶的盛水量，就需要加長短板。“木桶原理”所揭示的就是一種限制性因素原則，即在假定其他各種因素都不發生變化的情況下，對阻礙組織目標實施的限制性因素做出各種改變，從而促進組織目標的實現。在團隊建設過程中，盡管主管部門對團隊成員進行了一系列篩選，盡量確保成員間的水平相差不大，但是成員的素質水平畢竟還是不一樣的。因此在工作任務安排的過程中，正確對待不同素質水平的成員對團隊的整體發展有著至關重要的影響。遵循“補短板”原則提高水平較低團隊成員的素質與能力，創造條件和機會讓他們盡快提高自身素質，融入到團隊中。遵循“拉長板”原則即進一步提升高水平成員的工作能力。在社會競爭中，一個團隊想要在競爭中取得全面性競爭優勢是不太現實的。因此，對于團隊中的`高素質成員，要充分集中他們的優勢，讓能力強的人起到帶頭作用，從而啟發全隊，激發全隊的向上精神，形成團隊自己的鮮明特點，培養團隊的差異化優勢。從而在整體上達到組合，確保目標的實現。
加強團隊建設，提升門店競爭力，需要不斷地學習，要在知識經濟時代取勝，企業必須對員工進行終身培訓，要把企業看成是一種“學習型組織”。面對信息時代，團隊只有不斷的學習，才能立于不敗之地，才能更好的迎接知識經濟時代的挑戰。團隊精神需要不斷地創新。過去，人們把創新看作是冒風險，現在人們意識到，不創新才是的風險。現在的時代是個求變、求新的時代，一成不變終將被時間所淘汰。企業可以持續發展的實質就是不斷創新，沒有創新就沒有發展。企業創新在觀念，要激發創新，在創新中一要允許失敗，只有允許失敗的前提下，創新才會成功。二要冒險，冒險是創新之父，從某種意義上說，沒有冒險就沒有創新，也就不會成功。三要保持競爭和不斷改進，這樣才是創新，也才能做到創新。
塑造建立團隊精神，是一項長期艱巨的任務，需要領導與員工共同努力，不懈奮斗，既要抓住宏觀，從大的方面著想，也要從點滴小事做起，把握好微觀。必須清醒地認識到團隊精神不是一朝一夕能建好，而要長年累月、持久地塑造建立。
團建活動總結 10
一、活動背景和目的
在現代社會，組織團建活動已成為企業文化建設的重要組成部分，也是增強團隊凝聚力和向心力的有效途徑。為了提高我們公司團隊的合作和溝通能力，促進員工之間的交流與互動，我們于20XX年XX月XX日組織了一次團建活動。
本次活動的目的是：
1、提升團隊凝聚力和向心力；
2、增強員工之間的合作和協作能力；
3、促進員工之間的交流與互動；
4、放松員工的身心壓力，調整工作狀態。
二、活動準備工作
在活動舉辦的前期，我們進行了詳細的活動策劃，并抽調了專門的團建小組負責活動的組織工作。團建小組按照活動目的和預算，進行如下準備工作：
1、確定活動地點和時間：我們選擇了一家位于市郊的度假村作為活動場地，并確定了活動的開始和結束時間；
2、活動預算：經過與財務部門的溝通，確定了本次團建活動的預算，并制定采購及報銷流程；
3、活動方案：根據活動目的，制定了一系列活動方案，包括團隊拓展訓練、團隊合作游戲、戶外運動等；
4、團隊建設培訓：邀請了專業的培訓師進行團隊建設培訓，提高團隊成員的協作和溝通能力；
5、物資準備：購買了所需的活動道具、禮品以及食品，為活動的順利進行提供保障；
6、工作安排：明確了各團建小組成員的職責和工作安排，確保活動前、中、后各個環節的順利進行。
三、活動流程和內容
本次團建活動的流程和內容如下：
1、活動開場：活動開始時，首先進行了簡短而有趣的開場白，引起員工們的興致，并介紹了本次活動的目的和安排；
2、團隊建設培訓：專業的培訓師對我們進行了一系列的團隊建設培訓，包括團隊協作、溝通技巧等，使團隊成員之間的關系更加融洽；
3、團隊拓展訓練：安排了一些團隊拓展訓練項目，如繩網穿越、盲目接力等，旨在增強團隊成員之間的互助精神和信任感；
4、團隊合作游戲：通過一些合作游戲的開展，例如托桶游戲、團隊拼圖等，促進員工之間的`合作和協作能力；
5、戶外運動：在活動場地附近的自然環境中，組織了一些戶外運動項目，如遠足、攀巖等，增強員工的團隊意識和拼搏精神；
6、知識分享和團隊建設活動的團隊成員進行了知識分享，分享各自在活動中的學習和收獲，并進行了團隊建設總結。
四、活動效果和收獲
通過本次團建活動，我們取得了以下良好效果和收獲：
1、凝聚力和向心力提升：通過團隊拓展訓練和合作游戲的開展，員工之間的團隊精神得到極大增強，團隊凝聚力和向心力得到明顯提升；
2、合作和協作能力增強：通過團隊合作游戲的進行，員工之間的合作和協作能力得到了鍛煉和提高，對于日常工作的順利進行起到積極的促進作用；
3、交流與互動加強：活動中大家有了更多的交流和互動機會，加深了相互之間的了解和認識，有助于構建一個更加和諧的工作環境；
4、身心放松，工作狀態調整：活動將員工們從繁忙的工作中解放出來，放松了身心，緩解了工作壓力，調整了工作狀態，使員工更有激情地面對工作。
五、后續工作規劃
為了確保本次團建活動的效果能夠延續并有效應用于日常工作中，我們制定了以下后續工作規劃：
1、經常進行團隊建設培訓：定期邀請專業的培訓師進行團隊建設培訓，提高團隊成員的合作和溝通能力；
2、引入團隊拓展活動：將團隊拓展訓練融入到日常工作中，以提升員工團隊協作能力；
3、積極營造良好的工作氛圍：加強員工之間的交流與互動，促進團隊成員之間的良好合作關系，營造積極向上的工作氛圍；
4、定期組織團隊活動：定期組織團隊活動，如團隊旅行、慶祝活動等，進一步增強團隊的凝聚力和向心力。
六、總結
通過本次團建活動的組織和開展，我們取得了良好的效果和收獲。活動不僅增進了團隊成員之間的合作與溝通能力，也提高了他們的團隊凝聚力和向心力。這將為我們公司的發展和成長提供有力支持。希望通過持續的努力，我們的團隊能夠不斷進步，取得更加輝煌的業績。
團建活動總結 11
在公司黨委和項目黨支部的正確領導下，堅持以科學發展觀為統領，緊緊圍繞公司團委工作大局，積極發揮團組織優勢，從服務青年出發，突出特色，扎實的開展了團的各項工作，各項工作都較為順利地進行，現將一年來團委的工作總結如下：
一、制度建設進一步健全
由于項目團支部宣傳委員辭職，在項目黨支部的正確領導下，成功召開第三次團支部會議，對團支部宣傳委員進行調整，并對團支部成員的工作做出明確要求。制定各項規章制度，工作目標，使團的工作納入重要議事日程并制度化，程序化、規范化。團支部成員共15名，第三次團支部會議任命李聰同志為團支部宣傳委員，理順團員組織關系，鞏固和完善團組織。
二、加強青年思想政治工作取得一定成效。
團委堅持以科學的`理論武裝團員青年，結合分公司發展經營，學習總公司職代會會議精神，結合團干更換頻繁的實際情況，對新任團干進行了共青團基本知識和青年工作方法技巧單獨輔導和培訓，組織舉辦了新老團干工作交流座談會，幫助大家盡快進入工作角色，適應工作崗位，為做好共青團工作打下基礎。
三、創新工作方式，抓住團員青年的特點，結合崗位實際圍繞黨政工作，積極開展各項活動。
"青年突擊隊"的成立有利于利用團員青年的優勢，發揮團員青年的積極性，努力使之成為愛崗敬業，積極進取，艱苦奮斗的模范，緊密圍繞工程實際情況，腳踏實地，愛崗敬業，保證工程順利進行。團委從實際出發，從青年的需要出發，在公司和項目的共同努力弘強的文娛活動中，滿足青年的興趣愛好，讓青年參加自己喜歡的文化娛樂活動，以便更好地發揮團員青年的作用，展現團員青年的青春活力，提升青年的文化修養和藝術鑒賞水平。
四、工作中存在的不足
1.共青團工作不夠深入、不夠扎實，和生產經營結合的不夠緊密，文體活動的開展沒有充分的發揮出企業團組織服務生產經營中心的作用。
2.青年思想引領不足，沒有充分發揮共青團占領青年思想陣地制高點的作用。
3.對單身青年的生活關心不夠，尤其是在戀愛交友方面，團委的工作沒做到位。
4.在項目外部競爭更加激烈、任務更加繁重的情況下，開拓創新意識需要進一步增強，青年隊伍的生機和活力需進一步引導和調動，團委會在明年的工作中高度重視這些問題，采取有效措施加以改進。
團建活動總結 12
五一假期，是孩子們最期待的日子之一。為了讓孩子們豐富多彩的度過假期，學校組織了一次精彩紛呈的兒童團建活動。
該活動分為兩天，總計20小時，參加活動的孩子們來自不同的年齡組。在活動中，我們既有小學一、二年級的小萌新，也有初中的小大俠。活動內容也根據孩子們的年齡特點進行科學合理地安排。
第一天的活動主題是“尋寶之旅”。早上8點，孩子們就早早地來到了活動點。我們的目的地是一個神秘的園區，這個園區被一個豪華套房公寓小區所包圍。孩子們需要穿梭于小區之間，通過尋找線索才能夠找到寶藏。每一個線索都各不相同，有文字提示，有智力題，有拼圖，有定向判斷等等。孩子們通過一點點的解謎，感受到了團隊合作的重要性，也在不知不覺中增強了自己的開動腦筋和解決問題的能力。
下午的活動內容則更為刺激，室內攀巖！活動地點是當地的一家室內運動場，這里提供了多樣化的攀巖挑戰項目。從簡單的兒童難度，到比賽級別的高難度，孩子們都能夠找到合適的挑戰。孩子們在攀巖的過程中，不斷嘗試著克服自己的恐懼，從中體驗到個人成長的快樂，也在同伴之間感受到鼓舞與支持。這也是團隊建設中最重要的精神所在。
第二天的活動則是以“冒險之旅”為主題。我們來到了一個遙遠的`戶外野營基地，進行為期一天的戶外拓展訓練。這里有富含挑戰的徒步途徑、絕地求生之定向考核、奪旗戰、沙坑躲避戰、控球競賽等一系列有趣的項目。孩子們充分地運動了身體，釋放了心中的壓力，也牢記了團隊中每一個人的存在，對于整個團隊奉獻著自己的力量和貢獻。
整個活動在精彩的氛圍中結束，孩子們用實際行動證明了團隊的力量，也深刻地認識到了“團結就是力量”的道理。這次兒童團建活動，不僅豐富了孩子們的假期生活，也讓他們在游戲中學習，快樂中成長，這也符合我校的育人理念。
團建活動總結 13
近年來，共青團寧德市民族中學委員會按照團省委和團市委“領導班子建設好，團員隊伍建設好，主題活動開展好，組織工作制度建設好，活動陣地建設好”的指導方針，按照校教育規劃，加強德育工作，不斷豐富校園文化，開創“團建”工作新局面的具體要求，“狠抓源頭，固本強基”，不斷健全機構，完善制度，拓展舞臺，著力拓展青年學生的綜合素質和繁榮校園文化生活。
創新團的發展模式，加強團委的機構、制度和陣地建設
學校團委作為學生德育管理、素質教育、精神文明建設的重要力量，合理健全的機構，規范完善的制度，形式多樣的陣地，是開展共青團工作的基本條件。為此，寧德市民族中學團委嚴格按照要求，按期換屆，通過召開團代會，民主選舉政治素質好、文化程度高的班子成員，組建“團結、廉潔、務實、高效”的團委會。20xx年7月，校團委召開了第九次團代會，審議通過了第八屆團委會的工作報告，選舉產生了第九屆團委委員，由陳龍同志任第九屆寧德民中團委會書記，丁一同志任第九屆寧德民中團委會副書記。
同時，校團委還加大了共青團工作制度的建設，先后制定和頒布了《共青團寧德民族中學工作條例》、《寧德民中學生社團管理條例（修正案）》等規章制度，有效地針對了以往學校團委存在的組織重疊、責任不明確、人浮于事、分配不公等弊端，健全了機構，細化了制度，明確了責任，使校團委內部各部門在服務大局、服務學生、服務學校、服務社會的工作中權責明晰，既各盡其能，又緊密合作，增強了內部的凝聚力，擴大了團體戰斗力和影響力。
此外，校團委還重視對共青團活動陣地的建設。通過積極爭取學校的財政支持和團委自籌經費等方式，完善了團委以及社團協會等組織機構的辦公室設置，并加大設施和設備的投入，目前，文化教育類陣地有6個，科技類陣地有8個，體育娛樂類陣地有12個，其中“愛心基金”、垃圾分類回收站、寧德民中“畬族經濟調查基地”、青年志愿者服務總隊“三個故事”（畬家的故事、閩東英烈的故事、雷鋒的故事）的定點場所等陣地的建設在全校乃至社會都有著較高的知名度。此外，學校的校史室、畬族文化史展廳、心理健康咨詢室、多媒體教室、階梯大會議室等學校功能室都根據團委工作需要隨時開放。
固本強基，狠抓源頭，大力加強團員意識教育
狠抓源頭，就是要大力加強團干隊伍和團員隊伍建設。加強團員意識教育，發揮團員的模范作用，是共青團先進性的集中表現。目前寧德市民族中學共有1474名學生團員，團青比例達到75.6%。團員素質的高低，能力的強弱直接影響著團組織對廣大青年的凝聚度，更加影響團組織的影響力和戰斗力。為此，校團委每年在“五四”青年節和“一二九”期間發展團員時，對遞交申請書的學生都進行團知識培訓、考試以及思想考核等程序嚴把入團關，同時對已經入團的團員則采取定期問卷調查、思想行為跟蹤記錄等形式，取消表現不達標的團員資格，責令其整改后重新申請入團，通過這樣的`措施狠抓源頭和增強團員的自豪感。同時，校團委通過每學期對共青團工作突出的班級團支部以及團支部書記進行獎勵表彰等激勵措施，充分調動了全校42個班級團支部的積極性、主動性和創造性，使得校共青團事業不斷繁榮發展。
20xx年4月，校團委積極響應關于開展“我優秀我入團，我入團我更優秀”主題團員意識教育活動的號召，并結合寧德市民族中學特點，通過在各班級團支部開展舉團旗、唱團歌、重溫入團誓詞以及團干部就職宣誓、頒發團干部工作證、簽下就職誓言等活動豐富了主題團員意識教育活動內容。同時，還通過對團干部進行入黨培訓講座、心理健康講座、學生管理知識講座、新老團干工作經驗交流座談會、參觀閩東革命紀念館、以及團干部才藝展示等系列活動教育，發揮團干部在加強團員意識教育當中的帶頭示范作用，達到以點帶面的效果，從而在寧德市民族中學掀起了“我優秀我入團，我入團我更優秀”主題團員意識教育活動的高潮。
主題明確，創新實踐，促進團員學生健康快樂地成長
作為一個優秀的基層團組織，幾年來，寧德市民族中學團委針對學生中存在的各種問題，采取一系列措施，扎實推進和開展青年志愿者服務、環保教育、十八歲成人教育、愛心教育、愛國主義教育、團員意識教育等特色工作和重點活動，著力拓展青年學生的綜合素質和繁榮校園文化生活。
在校內，他們充分利用和不斷完善“青少年法制教育”的功能作用，在學生當中加強校紀班規教育，20xx年3月，校團委聯合校政教處邀請福安市人民法院少年庭庭長到校宣傳普及《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》。20xx年11月邀請福安交警中隊到校召開了一場以“珍愛生命，安全第一”為專題的交通法制教育大會宣傳新道路交通管理條例。此外，組織青年志愿者走出校園參與交通整治活動，組織廣大青年團員參加６.26禁毒宣傳活動，每年配合校保衛科舉行校園安全疏散演練和學生宿舍火災逃生演練。通過豐富多彩、生動活潑的教育活動為學校開展法制教育提供了有效的載體，使廣大青少年學生進一步明確了一個公民擁有的權利和應該承擔的義務，掌握了一定的法律知識，并初步具備了應用法律保護自身權益的能力以及自覺維護法律尊嚴的意識。
開展文化教育活動，是提高青年文化技術水平，開發智力，陶冶情操的重要途徑。在寧德市民族中學每學年舉辦校園文化藝術節和經典誦讀比賽，學校團委積極配合有關部門做好學生思想動員和活動組織工作，還創新開展了一系列活動，使得團活動與“經典誦讀”活動、英語組的口語技能演講比賽、語文組主持人風采大賽、體圖音組的現場書畫大賽、趣味運動比賽等技能文化活動融匯一起，為廣大團員學生送上了一份份豐富的文化技能大餐，營造了濃厚的民中文化氛圍。
除此之外，寧德市民族中學團委還積極協助學校大力開展環保教育。通過舉辦了一系列有成效的活動，培養學生的健康文明習慣。在校內倡導實行垃圾分類回收，組織青年志愿者服務總隊到社區、烈士陵園義務勞動，培養了團員青年良好的環保意識。
“大力開展愛心教育”也是他們近年來工作的一個亮點。學校團委積極發揮全校42個班級團支部的力量，大力開展“只要人人都獻出一點愛，世界將變美好的人間”、“送人玫瑰，手有余香”等愛心教育。今年3月，得知我校少數民族學生鐘鑫雨同學不幸身患直腸癌，校團委第一時間組織全校性募捐活動，短短三天共籌得捐款二萬五千多元，在“愛的呼喚”幫助外校一名身患白血病的女生的活動中，籌得捐款六千多元。
青年志愿者服務活動也是該校團委加強對團員意識教育的又一成功載體。目前，寧德民中青年志愿者服務總隊共有335名青年志愿者，使得韓城大地經常飄揚著寧德民中青年志愿者服務總隊的旗幟以及青年志愿者們活躍的身影。通過深入地開展一系列形式多樣、富有成效的青年志愿者服務活動，以“奉獻、友愛、互助、進步”為宗旨的青年志愿者活動已經成為了校師生積極投身社會主義精神文明建設的新路向，校園文化德育建設的新方式，感召激勵學生提升綜合素質的新途徑。“揮之則來，來之能戰，戰之必勝”的服務精神和服務成效已經深入民心；同時“有困難，找志愿者；有時間，做志愿者”正逐漸成為寧德市民族中學廣大師生的良好風氣。
團建活動總結 14
為進一步增強團隊凝聚力，增進職工間的相互交流，培養鍛煉團隊精神和協作意識。3日，集團公司工會、集團公司女工委聯合組織集團公司機關、二公司、五公司、電務電化公司、設計院、材料公司等單位近120名員工赴x眾翔拓展訓練基地開展了為期1天的迎“三八”拓展訓練活動。
拓展活動開展前，大家在拓展培訓教練的帶領下開始了第一個熱身活動“老師說”，瞬間點燃了整場拓展訓練活動的激情。隨后，經過報數，培訓教練將全體參訓人員分成6個小組，經過各小組的一番頭腦風暴，一首首嘹亮的隊歌、一個個響亮的團隊口號和富有特點的團隊LOGO逐一精彩亮相，一個個充滿活力、個性鮮明的團隊形象拉開了拓展訓練活動的序幕。
拓展活動過程中，6個小組的隊員們分別參與到了“高空斷橋”、“目標市場”、“達芬奇密碼”、“神筆馬良”、“我們是最棒的”五個經典培訓項目中，一個個精心設計的拓展項目激發了大家濃厚的參與興趣與熱情，在交叉進行的拓展體驗過程中，團隊成員們在共同的配合下，攻克了一個個曾經認為不可能完成的項目，每個項目結束后大家共同分享了成功的喜悅和挑戰的'激情，充分體會到了團隊信任、有效溝通、換位思考、合理組織、領導力、執行力和團隊協作等和工作息息相關的管理意識和藝術。
整個拓展活動過程中大家積極參與，迎難而上，大膽挑戰自我，隊員之間相互加油，相互鼓勵，克服心理障礙，不逃避不放棄，所有團隊均圓滿完成了各項拓展科目的培訓。活動最后，全體參訓人員還為兩名恰逢生日的女職工送上了特別的祝福。
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