學雷鋒志愿服務活動總結（通用23篇）
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，快快來寫一份總結吧。總結一般是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的學雷鋒志愿服務活動總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學雷鋒志愿服務活動總結 1
為認真貫徹《“德潤草原〃文明之行——學雷鋒志愿服務在行動》有關文件精神，大力弘揚“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿精神，有效整合動員管委會志愿服務資源，全面推進志愿服務事業發展。管委會以“三關愛”活動為主題，積極開展關愛他人、關愛自然、關愛社會志愿服務活動，積極宣傳、倡導志愿者為社會義務服務的重要作用和奉獻精神，取得了顯著效果。
一、加強領導，精心組織
管委會領導高度重視“三關愛”志愿服務活動，及時召開了專題工作會議，對此項工作進行了安排部署，并及時制定了詳細的活動計劃，對整個活動的主題、指導思想、活動內容和方式以及活動要求進行了說明，明確要求團支部要做好相關活動的組織和開展，為“三關愛”志愿服務行動提供支持，要將此項活動作為精神文明建設工作的重要抓手，促進城市文明程度進一步提升。
初步建立了志愿者服務檔案。以“自愿參與”為原則，更新了志愿服務者名單，同時將志愿者的服務時間，技能特長做登記，并在成都市志愿者網上做好登記，為進一步做好志愿服務工作打下了良好的基礎。
二、統一行動，成效顯著
根據管委會的實際，管委會將“三關愛”活動分3個志愿者服務月來開展活動。
（一）“鄰里相守望、真情暖人心”關愛他人行動
管委會志愿服務隊來到甘珠日廟兩位空巢老人家中，為他們帶來米、面等慰問品和慰問金。每到一處都與老人親切交談、噓寒問暖，了解他們的生活情況，詢問存在的實際困難。志愿者們為老人打掃房間衛生，社區醫生為老人們進行血壓測量等身體檢查。老人們十分感動，紛紛表示感謝。
（二）“帶文明上路、攜安全回家”關愛社會行動 管委會組織3名志愿者到第一中學開展了一堂豐富多彩的交通安全課。課堂上，志愿者同學們講解道路交通安全知識、安全出行常識，希望同學們發揮“百萬安全員”的作用，提醒自己的'家人和朋友遵守交通法規，積極構建“小手牽大手”的安全橋梁，努力創建積極、文明、安全的氛圍。
（三）“保護山川河流、愛護美好家園”關愛自然行動
4月10日管委會9名志愿者到園區開展關愛自然志愿服務活動。志愿者在園區開展清掃過道、撿拾垃圾雜物、拔出雜草、鏟除小廣告等環境綜合治理活動，讓園區環境更潔凈宜人，為志愿者提供義務植樹的場地。
三、總結經驗，繼續推進
對于這次活動開展，存在著不足之處。一是服務理念要進一步加強，志愿者服務文化還沒有得到充分認識，志愿服務理念深入人心還
不夠，氛圍還不夠濃，因此要進一步加大工作推進力度，建立長效服務機制。二是志愿者服務人員素質和能力要進一步加強，要做到盡量現場解決問題，提高工作效率。今后人和鄉將總結經驗、繼續進一步推進志愿者服務活動，讓更多的人參與其中，形成一種人人自愿參與、樂于參與的志愿服務氛圍。
學雷鋒志愿服務活動總結 2
為傳承中華民族傳統美德，大力弘揚志愿服務精神，深入貫徹落實應常態、增信心，強定力、促發展的主題活動方案，不斷服務經濟發展，民生改善、社會和諧，推進學雷鋒志愿服務活動常態化、制度化，南山社區組織開展鄰里守望志愿服務活動周活動。
一、增強“應增強促”主題活動效果。
南山社區以社區黨支部書記張寧同志為首的社區志愿者服務隊在城區黨工委的正確領導下，在社會各界的大力支持下，緊緊圍繞讓“居民受益、讓群眾滿意”這個中心，以“社區以民為本，民以社區為家”為宗旨，在開展社區鄰里守望志愿服務活動的同時大力倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，積極推動社區黨建、社區服務、社區衛生、社區文化社區治安、社區環境進樓棟，不斷滿足社區居民的物質和精神需求，不斷開拓工作領域加強項目建設,得到了群眾的充分肯定，產生了良好的社會影響。開展的活動形式多樣、貼近民生的社區志愿者服務活動，取得了較大的進步。社區志愿者活動無論從服務形式和服務內容上均有新突破，為全社區的經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設做出了重要貢獻。
二、強化社區志愿服務網格化。
為全面拓寬服務領域，我社區組建以社區黨支部書記張寧同志為首的社區志愿者服務隊組織機構，規范了社區志愿者的招募、管理制度。隨著我國第一代獨生子女的父母年齡的增長，“空巢老人”的隊伍不斷擴大，逐漸成為一個社會問題。本次志愿服務活動向關愛空巢老人和殘聯人士方向推進，并將此作為志愿服務的主要內容，讓社區的獨居、空巢老人和殘疾人、困難群眾得到更多的`關愛和扶助，得到了社會各界的廣泛贊譽。我社區青年志愿服務隊帶著價值三百多元的慰問品在活動周中開展了“一對一”關愛空巢老人的慰問活動，社區青年志愿服務隊慰問了空巢老人郭景林，為他送上了誠摯的祝福和社區的溫暖，讓他體會到了政府的關愛，也讓他對今后的生活充滿了信心和希望。空巢老人非常感激，并表示這份“關愛與祝福”是最貼心的禮物，實實在在地享受到了黨和政府的關懷與溫暖。今后我們會更多地關心社區志愿服務活動，使他重新樹立起對生活的信心，渡過愉快的老年生活，黨和人民是不會忘記你的。
我社區青年志愿服務隊在活動周中又組織開展了以“鄰里守望，陽光助殘”為主題的志愿助殘活動。助殘員和志愿者一同到轄區殘疾人家中走訪慰問，從幫助打掃衛生到聊天陪伴，從出行陪護到心里疏導等等，根據他們的實際需求開展“一助一，多助一”結對幫扶，并逐步形成長效機制，真正讓志愿服務走進所有需要服務的殘疾人家庭。在開展志愿服務同時我們還廣為宣傳，在全社區形成志愿助殘“人人可為、事事可為、處處可為、時時可為”的良好氛圍，使志愿助殘成為人們的自發意識和自覺行為。
學雷鋒志愿服務活動總結 3
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。
校園是青少年健康成長的搖籃，三月是讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節，在月初，我校作了“學雷鋒活動”總動員，所有的教師和學生積極響應，從身邊的小事做起，從身邊做起，我班級緊緊圍繞學雷鋒月積極的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。也取得了可喜的成效：
一、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神
三月伊始，我班結合本班的實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。通過班級動員會、出黑板報、開主題班會、學習雷鋒精神課本等形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的`足跡，體驗雷鋒的精神。
二、組織學雷鋒活動，學習雷鋒精神
學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，同學們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。在這個月中，我班共有41名學生者參加此次活動，累計做好事件數21件。
有人說小學生做不了什么事，但是我們從身邊做起。同學們做好事主要集中在以下幾個方面：開展“向雷鋒同志學習”主題班會，組織學生拾撿足球場花圃垃圾;主動幫助別人搬水;清潔班級包干區各個衛生死角;班級小組學習互助學風濃了;還有拾金不昧的有多人，如我班的余皓文在操場上撿到5元上交了，還有洪新宇在食堂拾到一包衣服也交給了學生會等等。
三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神
雷鋒活動月活動開展以來，各我班好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發揚這樣的優良傳統，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統美德發揚光大。
雷鋒活動月雖然已經過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學們的心中扎下了根。在今后的工作生活中，我們將不斷的去弘揚雷鋒可貴的精神。同學們，讓我們從小事做起，從現在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花!
學雷鋒志愿服務活動總結 4
為全面貫徹落實關于開展學習雷鋒志愿服務活動的相關部署和要求，結合工作實際，現將此次活動開展情況總結如下：
一、領導重視，活動開展注重實效
領導高度重視此項活動的開展，按照培育和踐行社會主義核心價值觀的宏觀引領，帶領全校干部職工廣泛開展愛國，敬業，誠信，友善的個人層面的價值標準的宣傳教育和思想引領，與干部職工在為社會做貢獻、為他人送溫暖、為家人謀幸福和追求社會成果共享的過程中，與上級主管部門的要求部署步調一致，發揮教育培訓、組織協調作用和個人積極貢獻的作用，使開展學習雷鋒志愿服務工作落到了實處，確保精神文明工作有了初步成效，職工的精神追求積極、向好、充滿正能量。
二、活動機制部署
注重多層次、多角度、科學性、實效性和長效性“兩多三性能”相結合，助推以學雷鋒志愿服務工作為主要內容的精神文明建設工作點面照應不留盲區和死角，使在服務、回報社會過程中有了更有力的抓手和動力。
（一）積極動員和組織廣大黨員投入到黨員進社區志
愿服務工作中去，在活動開展過程中，選派有豐富的群眾工作經驗的同志與進駐社區進行聯系溝通，最終確定了5戶困難群眾做為黨員的聯系幫扶對象，分別采用了資金扶持、技術帶動、思想教育、技能轉化等方式針對困難對象的不同情況，分別加以對待，將志愿服務工作進行了細化、量化，使幫扶工作不止停留在財和物的初級層面，更將勞動技能培訓、思想觀念轉變、就業創業扶持、政策信息對接做為了本次活動的主要抓手，在解決幫扶對象溫飽同時，為困難群眾提供了積極的就業前景和技能扶持。
（二）努力營造不落一人，一個都不能少的工作團隊，將學雷鋒志愿服務工作不但外延到社會成員而且要內融于駕校班組個人，讓駕校集體每一個需要幫助的困難黨員困難群眾沐浴集體的關愛感受社會的溫暖。困難黨員，因出生時手部患有先天性多發血管瘤治療而出現因病返貧趨勢。孩子病因不明，病情復雜如不及時救治，疾病將會在很短的時間內遍布全身，最終危及孩子的生病安全。按照醫保相關政策的規定，孩子不符合醫保報銷政策，也就是說孩子治療的全部費用都需要由個人來承擔，因此原本就不寬裕的家庭承受著巨大的`經濟壓力，領導得知這一情況后，立即啟動了困難黨員幫扶應急響應，除了給予部分費用的幫扶以外，還組織全體干部黨員和優秀職工對進行了心理調適疏導，部分工作暫時接替等，以便父子二人有更大的精力和更多的時間為孩子進行診療。該項工作責任分工明確，部署合理有效，為孩子及時得到救治贏得了寶貴的時間，截止到目前，孩子病情控制十分樂觀，工作業績不俗，家庭生活亦穩定和諧。
（三）全力提升業務水平，用品質求發展，以愛心鑄業績，切實踐行社會主義核心價值觀，在為謀發展，為員工謀福祉，為員謀成效過程中，轉變辦學觀念，提高學員滿意度，使成為xx地區以德行辦先行者。學員，是直接服務者，學員的滿意度直接考量著駕校培訓能力、服務水平、辦學理念、行業操守、職業道德等綜合指標，可以說，學員的滿意度更是在考量著一個良心，因此，在教學培訓過程中，特別注重學員的意見反饋，成立了專門的學員意見接收部門，對收集到的學員意見和要求進行及時梳理匯總，并由xx班子進行定期的查閱，對當期工作及時進行階段性調整，順應廣大學員的合理意愿，符合了當前安全、和諧、科學、高效的時代要求。
三、組織得力，協調得當
全員積極構建東遼學習雷鋒志愿服務團隊，繼承和弘揚雷鋒精神，將志愿服務工作在扎實開展培植了豐厚了精神土壤，在形成了比學趕超的良好氛圍。獨木難成林，領導深知眾人拾柴火焰高的道理，積極組織全體干部職工學習雷鋒、焦裕祿精神，在全校刮起了一場比奉獻、比服務、比美德的精神風暴，全體教職員工積極參與各項學習雷鋒志愿服務工作，如黨員進社區志愿服務、困難黨員志愿幫扶、學員培訓志愿義務教練、駕訓政策志愿講解宣傳、交通安全法規志愿宣讀等，超過了預期實效。
總之，志愿服務工作始終在路上，長期性和堅持性是帶領全體干部職工踐行社會主義核心價值觀的必然選擇。必將在正確領導下在堅持以學習雷鋒志愿服務工作為主要內容的精神文明建設中全面貫徹有踐行社會主義核心價格觀，為社會做貢獻、為他人送溫暖，為家人謀幸福，實現東遼縣和諧穩定，健康向上，科學發展的區域發展格局。
學雷鋒志愿服務活動總結 5
雷鋒，這個熟悉的名字在我們每一個人心里閃爍了，他仍然是我們心中光輝的楷模。在這熱情洋溢的三月，我年級組織了豐富多彩的學雷鋒活動，所有同學都積極參加了班上及學校組織開展的學雷鋒活動。
我班學生在學雷鋒活動中組織了“創建學院優美環境以”，“弘揚雷鋒精神，參與志愿服務，建設精神文明”為主題的主題班會。我班就現在怎樣理解‘螺絲釘’”精神;“雷鋒叔叔為何三月來四月走”等問題展開了熱烈的討論。本次活動，使學生進一步理解了學雷鋒不僅局限于做好事，也要與時俱進，不斷賦予新的形式、新的內容，更要對照雷鋒精神，不斷地改造自己的人生觀、世界觀，堅定正確的政治立場，全心全意為人民服務，努力學習。在活動中我們聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、寫一篇學雷鋒的日記、做一件好事，我們把雷鋒的精神詮釋為：真誠與崇高。向雷鋒那樣，真誠的做人，從小事做起，嚴格要求自己的，加強自我修養;真誠的學習，發揚釘子精神，刻苦專研，不斷的提高學習能力，以適應未來學習型社會發展的需要;真誠的熱愛自己的班級、學校、家鄉、祖國;真誠的熱愛自己的父母、師長、同學、朋友和親人，學會用自己的'實際行動為他們分憂送喜;用一個個的真誠去實踐人生的崇高追求與理想。通過這些活動的開展，不僅是在形式上收到了好的宣傳效果，也使年級學生在思想上又一次受到教育。我們相信在以后的日子中，同學們一定會繼續發揚雷鋒精神，把雷鋒精神這顆種子，深深埋在了各自心中，時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽不斷長大!
在進行完班會后我班同學還積極的把學校的衛生死角進行了一次徹底的清除!大家都覺得通過這次活動更進一步的提高了我們對雷鋒精神的認識!
三月雷鋒月已經過去了，同學們學習雷鋒的精神是這樣的熱情和積極，雷鋒精神依然在我院的每個角內綻放開花結果，院分團委、學生會自始自終地堅持開展學雷鋒活動，把學雷鋒活動繼續進行，徹底消除雷鋒三月來了四月走的形式主義。
總之，要讓雷鋒的精神伴隨著時代的腳步成為學生成長的動力。學雷鋒見行動，我班將把學雷鋒活動落實在日常的教育教學工作中，讓雷鋒精神在校園內外發揚光大。
學雷鋒志愿服務活動總結 6
為深入貫徹街道的有關精神，進一步弘揚雷鋒精神，我xx社區組織開展了豐富多彩的學雷鋒活動，產生了良好的效果。現將具體情況總結如下：
一、營造氣氛，深入宣傳
2月底，我xx社區制定“學雷鋒”活動計劃計劃，確定今年3月5日為社區學雷鋒日。同時，我們利用板報、宣傳欄等宣傳“學雷鋒”活動主題和相關活動事宜，在全社區范圍內形成“學雷鋒”氛圍，使廣大居民群眾耳濡目染，營造了良好的活動氛圍，也使廣大居民群眾對雷鋒精神內涵有了更深入的了解。
二、開展豐富多彩的學雷鋒活動
3月5日組織開展以“弘揚雷鋒精神學習雷鋒事跡”為主題的`學雷鋒活動。組織境內退休黨員、低保戶、殘疾人、留守農民工、空巢和孤老、未成年人等開展一系列活動，進一步提高社區文明形象。
三、活動收獲
通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，鄰里之間相處要和睦，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。
學雷鋒志愿服務活動總結 7
雷鋒精神是中華民族傳統美德的集中體現，閃耀著共產主義思想的光輝，也反映了社會主義新人的精神風貌和時代特征。幾十年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷茁壯成長。作為學校一項教育活動，隨著12月悄然離去，我校學雷鋒志愿服務月活動也暫告一段落，但雷鋒，一個在人們心里閃耀了幾十年的名字，他仍是我們心中光輝的楷模。在同學們的心中，他們認為每個月都應該是文明禮貌之月，每一天都是學雷鋒活動日。
我校在這方面做了以下工作：
一、發動階段
1、12月2日，利用紅領巾廣播站，圍繞“學習雷鋒精神”這個主題，為隊員們講述了雷鋒故事。
2、各中隊制定活動方案，各班于12月6日組織了一次學習和討論雷鋒精神在現時代作用和意義的主題班會。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。各班通過演講、講故事等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習。
二、實施階段（學習雷鋒行動周）
1、立足校園，走向社會。在活動期間，我校“學雷鋒”志愿者服務小隊前往村里清理衛生死角，為老人們這些弱勢群體送溫暖、獻愛心。
2、各班組織學習互助小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學
結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。各班學習互助小組可列入班級年度學雷鋒計劃長期進行。
3、低年級的同學通過學唱一首雷鋒歌曲，做一件好事、寫一篇做好事的日記等自發活動，讓同學們走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務”的真諦。
4、各班組織觀看了雷鋒影片。
三、總結階段
1、隊員們通過重溫雷鋒同志的感人事跡，走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務”的真諦：學習雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂，而應該是時時處處的記住為人民服務，為他人做好事，以助人為樂為榮，把幫助他人變成一種自覺行動。
2、各中隊都積極投入到平整操場，美化校園的勞動中，同學們發揚了雷鋒一不怕苦，二不怕累的精神，在校領導和班主任老師的榜樣示范下，干得熱火朝天。
3、各班收集本班的好人好事情況，認真填寫本班的.“好人好事登記本”，對本班亮點的好人好事有詳細記錄；通過班會等各種形式做好本班的學雷鋒總結工作。
4、學校少先隊部評選了“學雷鋒標兵”5名，分別是劉宇碩、紀雨凡、張家碩、劉志強、馬雪茗。
通過這次活動，各個班級的紀律有了明顯的好轉。同學們的言行也文明多了，打架、罵人、說臟話的人少了；環境衛生也有大的改觀，果皮紙屑不見了，隨地吐痰的少了；學習面貌煥然一新，晨讀、早讀書聲瑯瑯，自習課堂安靜做練習。思想上也改變了許多，好同學起了帶頭作用，他們主動幫助那些學習有困難的同學，提高全體同學的積極性和成績。在這些活動中，各班涌現出了一大批學習雷鋒的積極分子和優秀班干部。
雷鋒精神，是全心全意為人民服務，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節約，他的優秀品質是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內涵，領會其精神實質后，真正的一種體現在行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動即將結束，但是學雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作為生活和學習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取。
我們希望在以后的日子中，同學們也能夠繼續發揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子，深深埋在了各自心中，時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽，茁壯成長！
學雷鋒志愿服務活動總結 8
為豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，弘揚和培育民族精神，倡導團結友愛、文明禮貌、勤儉節約、無私奉獻的新風尚，xx社區按照有關部門的相關要求，結合本社區實際情況，確定20xx年“學雷鋒活動”的主題為：傳承雷鋒精神，參與志愿服務。社區積極組織開展了豐富多樣的學雷鋒活動，取得良好的效果，具體總結如下：
一、營造學雷鋒氛圍，深入宣傳，讓雷鋒精神深入人心
社區通過張貼學雷鋒宣傳標語等形式，宣揚雷鋒精神，在社區內營造濃烈的學雷鋒的氛圍，對雷鋒事跡、好人好事進行廣泛宣傳，通過點向面的宣傳，使得更多的人參與到學習雷鋒精神的活動中來，以此來鼓勵和支持更多的好人好事，擴大學雷鋒活動的影響力度和廣度，力求使學雷鋒活動不流于形式，而是真正的深入居民心里。
二、弘揚雷鋒精神，開展形式多樣的活動
20xx年上半年，社區組織開展“學雷鋒、樹新風”活動，主要活動如下：
1.20xx年元月，一年一度的春節即將來臨，社區總支副書記慰問困難家庭及重病患者，給他們送去了慰問金及米、油；
2.組織了黨員、青年志愿者、居民，在轄區內開展了一次衛生大檢查、大清掃活動，把各個路段、綠化帶、衛生死角進行全面清理，讓社區環境煥然一新，掀起社區學雷鋒活動的高潮；
3.組織志愿者開展便民服務活動，活動項目有義診、理發、修自行車、測量血壓、法律咨詢等，免費為居民提供服務，受到廣大居民的好評；
4.在轄區內組織大學生參加美化社區環境活動為創建干凈整潔市容市貌貢獻一份力量；
5.大力開展社區志愿上門服務，組織志愿者走訪慰問孤寡老人，幫助老人擦玻璃，打掃衛生，晾曬被褥，洗衣服，陪老人聊天，使老人感受到社區大家庭的溫暖；
6.組織志愿者和轄區中小學生共計50多人，開展了以“學雷鋒、獻愛心”為主題的志愿活動。他們用稚嫩的小手清潔社區，做起了保潔小天使。讓學雷鋒要落實到行動中去，要從身邊小事做起的道理繼續深入人心。
三、樹立榜樣，深化活動內涵
以模范為榜樣，提高服務意識和奉獻意識。公布20xx年度xx社區五好文明家庭，宣傳他們的先進事跡。以榜樣的力量，號召社區居民從現在做起，從身邊事做起，讓“活雷鋒”活躍在社區每個角落，要讓雷鋒精神永放光芒。
社區開展學習雷鋒活動的目的，是要通過學雷鋒活動，提醒并告訴大家雷鋒是一種精神，一種動力，一種意識形態，我們要學習的`不僅是簡單的無償幫助別人，而是要長期的樹立心系他人，處處替別人著想，懂得換位思考的一種做人的道理，從而以正面的姿態鼓舞人教育人，在繼承弘揚雷鋒精神的同時更主要的是要提高居民的道德素質修養！
今后社區將一如既往的在日常生活和工作中及時發現先進人物和事跡，及時做以宣傳，充分發揮身邊榜樣的作用，大力弘揚雷鋒精神，推動學雷鋒活動深入發展，為創建和諧文明新街區起到積極的推動作用。
學雷鋒志愿服務活動總結 9
3月5日，是每一個中國人永遠銘記的日子。雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。為進一步弘揚雷鋒精神，構建和諧社會，我校團委、少先隊在三月深入開展了一系列學雷鋒日志愿服務活動，取得了可喜的成效：
召開全校動員大會，營造學雷鋒氛圍
新學期開學典禮，學校召開了學雷鋒日活動動員大會，全校積極響應學校發出的號召，紛紛結合本中隊實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。各中隊通過黑板報、舉行中隊活動、開展講故事比賽、歌唱雷鋒、開主題班會等形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。以雷鋒精神為坐標，大興做好事之風，在校園中開展互助和幫扶活動，從學習、生活、思想等方面進行互幫互助。在全校范圍內形成團結互助、積極向上的良好氛圍，構建和諧校園。
召開“學雷鋒，講奉獻”主題班會
通過主題班隊會活動，讓隊員以雷鋒精神為榜樣，做到知行統一。各中隊做了精心的準備，以多種形式歌頌雷鋒，并落實到自己的行動中去。會后隊員們寫了自己學雷鋒活動的。
組織學雷鋒活動，讓雷鋒精神綻放
新學期開學典禮，學校召開了學雷鋒日活動動員大會，全校積極響應學校發出的號召，紛紛結合本中隊實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。各中隊通過黑板報、舉行中隊活動、開展講故事比賽、歌唱雷鋒、開主題班會等形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。以雷鋒精神為坐標，大興做好事之風，在校園中開展互助和幫扶活動，從學習、生活、思想等方面進行互幫互助。在全校范圍內形成團結互助、積極向上的`良好氛圍，構建和諧校園。
積極護綠植樹，弘揚雷鋒精神
植樹節當日，為給我們的家園增添一點綠色，使我們的生活環境更加美麗，由七年級組織策劃的“植樹造林，保護環境，讓我們城市多一份綠意”3. 12植樹節團體活動。
隊員們按照在老師們的帶領下，領取樹苗—合作挖坑—種植—埋土—澆水，為了保護樹木，學生在樹上掛上愛心提示，提醒隊員們愛護樹木.有的隊員孩子在樹上掛了對每一種樹的簡介，隊員們親手制作的宣傳板也為本次活動增添了盎然綠意。
小小雷鋒，愛滿校園
為相應學校學雷鋒活動號召，四年級的小隊員們分頭行動，在校園的每個角落，播撒愛心!
四(1)中隊的隊員們來到了校保衛處，為辛勤保衛校園安全的保安叔叔們端上一杯熱茶，并幫他們疏導學生秩序。四(2)中隊的學校雷鋒們則來到了學校食堂，幫助阿姨們擦桌子、收拾衛生。四(3)、四(4)的小小雷鋒們也不閑著，為小樹苗澆水、施肥;幫保潔阿姨拖地。
“少年懷著夢想起航，國家富強就有希望;雷鋒精神代代相傳，振興中華重任就在我們肩上!”學雷鋒活動日雖然已經過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在隊員們的心中扎下了根，并不斷引導著孩子們在今后的學習和生活中用實際行動去發揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神，使雷鋒精神永放光芒，校園一派欣欣向榮的景象，讓校園處處綻放雷鋒之花!
學雷鋒志愿服務活動總結 10
2月28日上午9：30分在社區門前舉辦大型學習雷鋒紀念活動。高立的彩虹門上標明今天的活動主題“繼承弘揚雷鋒精神，提升居民道德素質”。在社區門前設立了學雷鋒一條街，以歡快的鑼鼓開場，喚醒大家學習的心靈。參與做好事人員有社區的共建單位“頂尖發藝”專業的美發師大寶師傅;社區內診所史大夫;修車王師傅;配鑰匙劉師傅;放電影的車師傅。為大家提供一系列的免費項目，吸引了眾多百姓駐足圍觀。大家在這條街上通過這些活動不僅受到了幫助，而且觀看了關于雷鋒同志的電影，又一次讓雷鋒同志在我們的眼前生動的展現，有許多小朋友也加入到觀看影片中來，看后紛紛囔著要向雷鋒叔叔學習，做一個象雷鋒叔叔一樣的人。
通過一天的.宣傳活動，社區志愿者協會以此為契機招募了23名志愿者，史大夫免費測量血壓36人，頂尖發藝理發師免費理發17人，王師傅修理自行車、電動車，免費打氣20余臺次。配鑰匙的劉師傅自帶機器為大家免費配鑰匙300多把。老百姓們都夸獎劉師傅鑰匙配得好，以前在別處配的鑰匙回家開門都不太好用，劉師傅是用卡尺校準的，提高鑰匙的精確度，今天又逢免費配鑰匙，吸引了大量的居民。
學習雷鋒活動由今年2月28日開始，目前正在繼續，并將長期開展，幾位師傅由社區請來參與學習雷鋒一條街活動，他們表示活動結束后回到自己的崗位上依舊會為百姓提供服務，牢固的在人們心中樹立“人人為我，我為人人”的傳統思想。其實無償服務不是學習雷鋒的目的，是要通過無償吸引大家，提醒并告訴大家知道雷鋒是一種精神，一種動力，一種意識形態，我們要學習的不僅是簡單的無償幫助別人，而是要長期的樹立心系他人，處處替別人著想，懂得換位思考的一種做人的道理，從而以正面的姿態鼓舞人教育人，在繼承弘揚雷鋒精神的同時更主要的是要提高居民的道德素質修養!
學雷鋒志愿服務活動總結 11
為了使學雷鋒志愿服務活動更有特色、更有吸引力，我社區積極組織，廣泛開展了志愿者服務活動。在促進學雷鋒志愿活動進一步延伸、擴展方面取得了較好成效。現對我社區20xx年志愿者服務活動做如下總結：
一、加強組織領導，明確各項職責
建立了健全的志愿服務活動隊伍。在社區黨支部書記的帶領下，由90名志愿者組成的服務隊伍，發揮各自職能，完善各項規章制度，真正發揮組織機構的功能作用，做到分工明確，責任到人，嚴格按制度辦事。
二、加大宣傳動員力度，營造良好社會氛圍
通過社區宣傳欄、黨員學習日、樓棟長會議以及社區舉辦的文體活動等活動載體，宣傳志愿服務工作的精神和重要意義，提高了居民群眾對于志愿服務工作的思想認識和重視程度，為社區深入開展志愿服務活動打下了良好的基礎。
三、組織志愿者，結合社區實際開展活動。
1、20xx年3月8日，社區志愿者聯合區衛生服務中心舉辦知識講座，與轄區居民進行交流。例如衛生健康講座、心理健康講座等活動，提高了轄區居民知識水平和加強社區志愿者的思想道德素質。
2、及時了解轄區內孤寡老人、空巢老人的情況，定期到老人們家中打掃衛生，噓寒問暖，解決他們生活實際困難，成為老人們訴說衷腸、解疑難的好幫手，讓社區的老人們感受到了大家庭的`溫暖。
3、開展社區環境整治志愿服務行動。20xx年8月11日，由濱興公司總經理劉維華同志帶頭組織實施，帶領社區志愿者在濱湖花園，以"創優美環境"為要求，組織志愿者采取定點包片，流動服務等方式，集中整治環境衛生，特別是清理衛生死角，通過集中整治，推動建立清潔衛生的長效機制。
4、為殘疾人獻愛心。社區志愿者聯合醫務人員來到殘疾人家中，為殘疾人量血壓、測血糖、檢查身體使行動不便的身患殘疾居民不出家門就能享受到醫療保健服務。
我們社區在志愿者服務工作上取得了一定的成績，這與上級領導的重視和社區居民的熱心支持是分不開的，在接下來的工作中我們會再接再勵，繼續做好社區志愿者工作。
學雷鋒志愿服務活動總結 12
志愿服務隊成立于20xx年，發展到現在我們以“愛心服務堅持”為服務宗旨;用“幫助他人，快樂自我，號召大家，服務社會”來詮釋服務的內涵;20xx年學雷鋒活動以“青春與愛同行”為主題，在全校非畢業年級廣泛而深入的開展，收到了很好的效果。同學們通過“志愿北京”網站、校內外志愿活動、東城數字德育網站三個渠道開展了不同形式的活動。
首先，在“志愿北京”網站上有9個班的同學成功發布了活動項目。內容包括公益視頻拍攝、社區服務、校內清潔、志愿服務宣傳、社會調查、環保宣傳等方面。首先由班級發起項目，經校團委審批，本班同學加入項目，最后活動完成后由發起人為參與同學記錄服務時長。這個過程完整的記錄了同學服務的足跡，見證了我們的成長。
此外，所有班級都組織了校內外的志愿服務活動。在校內同學們的足跡遍布老師辦公室、圖書館、實驗室、計算機房、操場等地方。他們的付出為同學營造了良好的學習環境。在校外，同學們來到社區、養老院、街道、體育場館、退休老人家中，為許多人送去溫暖。在繼續堅持清掃活動的'同時，還推出了問卷調查，慰問演出，護理生病老人、愛心義賣、參與公益視頻錄制等新的志愿服務項目。可謂百花齊放，各個精彩。
與此同時同學們還相應號召在數字德育網上參與活動。活動涉及雷鋒精神代代傳、雷鋒之歌處處唱、雷鋒故事校校有、雷鋒行動常常有四個板塊內容。網上活動很好的弘揚了社會主義核心價值觀。
本次“青春與愛同行”的主題活動，于同學增強了社會實踐的能力，培養了社會責任感，奉獻了愛心;于班級增強了班級凝聚力，收獲了集體榮譽;于學校，拓寬了學校的社會影響力，獲得了廣泛的贊譽。其實當個人、集體、社會，都在個體的利他行為中得到肯定和滿足，那么我們的社會風氣就會朝著這個方向去發展。簡而言之，個體的成長會推動整個社會的成長。
每年雖然只有一個3月5日，但只要我們有愛，愿意傳遞愛，每個日子都會是3月5日，每個同學都會是新時代的雷鋒。其實對于我們中學生，學雷鋒不必是什么跋山涉水，轟轟烈烈的行為，很多需要我們幫助的人就在我們身邊，我們要找到他們，我們應該去幫助他們!讓助人為樂從身邊做起，讓我們的青春年華與博愛相伴而行!
學雷鋒志愿服務活動總結 13
為了緊密配合北效學雷鋒精神周活動，也為了弘揚優良的傳統美德，并展示北效學生良好的道德風貌。繆珂杰帶領著曹書琦、徐澤遠一行人于2月25日前往西新橋二村社區，進行學雷鋒活動。
當日，天公不作美，在約定集合時間之前就稀稀瀝瀝地下起了雨，我們本想另選時間，可我們改變了主意，決定不管是否下雨都要進行活動，因為這能鍛煉我們克服困難的精神，就這樣我們披著小雨前行集合地點。
當我們到達西新橋二村的時候，我們看到了小區門口有零零星星的垃圾，這著天也掃不了地，我們就幫小區清理地上的垃圾吧。我們打著傘，穿著雨衣干了起來，好一陣子，地上的垃圾才清理掉了一半，我們覺得帶著雨具干活有些麻煩，于是我們就甩掉雨具，在雨中又開始干了起來，這下輕松多了，不一會兒，我們就把垃圾清理干凈了。我們都覺得很累，衣服好被淋濕了，但是我們似乎把這些都忘了，眼中只有面前干凈的`地面了，我們都很開心。但是我們明白學習雷鋒精神不是一朝一夕的事，良好的道德更不是單單只靠這次活動就能發揚光大的，我們學生還需要多鍛煉，更需要全體社會人員一起行動起來學雷鋒才能讓生活更美好，社會更和諧。
學雷鋒志愿服務活動總結 14
雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成長。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，三月伊始，在學生會的號召下，我校全校師生積極開展形式多樣的學雷鋒的主題活動。同學們以團支部為單位，根據活動方案，開展班級建設，組織各項活動，把雷鋒精神落到實處，取得了可喜的成效：
學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發揚雷鋒的.精神。各班開展的活動總結在以下幾個方面：
1、學生對操場、校門口、學校附近小區、哈爾濱火車站、各居民樓、防洪紀念塔等地的垃圾進行清掃。
2、以小組為單位去去烈士館祭奠先烈，來到醫院幫助病人導診、送藥，奉獻一片愛心。
3、以小組為單位到敬老院、南崗區殘疾人綜合服務中心等地為孤寡老人、殘疾人獻上自己的一份愛心。
4、在工程師街與西大直街的路口疏導交通、宣傳過馬路安全常識。
5、同學們到中央大街、哈工大、哈九中及新東方門口等地進行義賣活動，并把義賣賺來的善款全部捐獻給兒童福利院及紅十字會資助貧困學生。
本次活動開展以來，各團支部好人好事層出不窮，雷鋒活動月雖然已經過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學們的心中扎下了根，并不斷引導著我們在今后的學習和生活中用實際行動去發揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。同學們，讓我們從小事做起，從現在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放奉獻之花!
學雷鋒志愿服務活動總結 15
雷鋒，一個名字，更是一種精神。學習雷鋒不僅僅是停留在口頭上，實際的行動中我們也做了更多“活雷鋒”的事跡。
五月，一個春光明媚的季節;五月，一個“雷鋒”再現敬老院的季節。
上午九點整，我們“學習雷鋒—敬老院之行”的隊伍浩浩蕩蕩的出發了。在去敬老院的'路上負責人把隊伍整齊并囑咐要注意安全。來到敬老院，本次的“學習雷鋒，慰問老人”的活動有條不紊的進行著。活動期間，有的同學幫老人做清潔，有的陪老人聊天。有些同學幫老人洗刷碗筷，在廚房幫她們掃地、擦桌子。有些同學走進房間，給她們疊被子和衣服，并收拾了屋內的衛生。這次去敬老院學習雷鋒，使那些老人們感受到我們對她們就像家人一樣的溫暖，在我們即將離開時，并和她們合影留念。老人們的深情的看著我們，舍不得我們的離開，我們也是百般的不舍。
十一點，我們離開了本次學習雷鋒活動的目的地—敬讓老院。這次活動讓我們感受到了奉獻精神的偉大，還讓我們更加懂得了珍惜和感恩。同時，也給敬老院的老人們送去了溫暖和祝福。
學習雷鋒精神，就是要學習他的“全心全意為人民服務”的精神。雷鋒是這句話的踐行者，他用年輕短暫的生命詮釋了“全心全意為人民服務”的含義，同時，這句話也給雷鋒精神鑄入了新的活力。
學雷鋒志愿服務活動總結 16
3月5日是學雷鋒活動紀念日，我校結合三月份環保護綠活動，特在各中隊開展“我心中的綠色家園”系列活動。在這個春暖花開的季節，我們全校師生積極響應號召，開展了為期半個月的學雷鋒與環保護綠活動，雖然短短的十五天已經過去，但孩子們收獲累累，深信雷鋒精神在孩子們的心中已根深蒂固。結合本班的實際情況，現總結如下：
1.開展“學雷鋒活動”主題班會。在本次班會中，孩子們暢所欲言，都立志向雷鋒叔叔學習，并保證落實到實際行動中。
2. 成立學習互助小組，鼓勵成績好的同學與班上學習有困難的'同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。
3. 積極參加社區環保護綠活動。環保志愿者積極參與社區“報恩公園”、“廣場公園”環保護綠活動，努力讓社區成為每個孩子心中的綠色家園。
4. 收集本班的好人好事情況，認真填寫本班“好人好事記錄本”，對于表現出色的同學給予表彰，并要求每位學生出一期學雷鋒活動手抄報，以延續雷鋒精神。
在這次活動中，班上涌現出了一大批學習雷鋒的積極分子，他們都為班上的同學做出了很多貢獻，同時也把雷鋒精神深深印在我們心中。我們希望在以后的日子中，同學們也能夠繼續發揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子深深埋在各自心中，時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽。
學雷鋒志愿服務活動總結 17
幾十年來，雷鋒形象在人們的心目中扎下了根，雷鋒精神是一個永恒的主題，時代在發展，社會在變化，但雷鋒精神永遠都不會過時。在3月5日雷鋒紀念日來臨之際，xx幼兒園結合本園實際情況開展了“學習雷鋒，從我做起”系列活動。
本次活動作為我園德育教育的一部分，老師通過上網收集、看書查閱等形式整理了很多關于雷鋒的故事，照片、圖書、歌曲等，通過唱歌、講故事等活動的開展，初步認識了雷鋒，宣傳了雷鋒精神。通過系列活動讓幼兒認識雷鋒，知道雷鋒叔叔是一位關心別人、幫助別人、經常為別人做好事的解放軍叔叔；并將助人為樂的精神滲透在一日生活中，從點滴小事做起，引導幼兒愿意幫助別人，知道關心集體。
我園大班組圍繞“學習雷鋒好榜樣”開展活動，要求孩子們自己能做的事自己做，不給爸媽老師添麻煩。在班里，要與小朋友團結友愛，互幫互助，知道關心班集體；中班組圍繞“聽雷鋒故事，學雷鋒精神”開展活動，講述觀看各種關于雷鋒的故事，照片、畫冊等，讓孩子們能夠認識、了解雷鋒；小班組圍繞“雷鋒叔叔他是誰”開展活動，通過家園攜手，以故事、談話、做好事等多種形式讓孩子認識雷鋒，了解雷鋒生前的.許多感人事跡。
通過系列活動的開展，孩子們紛紛用實際行動爭做當代小雷鋒，使雷鋒精神潛以默化于日常生活中，使幼兒從小形成關愛他人、幫助他人的意識。
學雷鋒志愿服務活動總結 18
為了進一步弘揚雷鋒精神，廣泛開展社會志愿服務，惠安社區在3月初就制定了“學雷鋒、講奉獻、樹新風”志愿者服務活動的計劃和工作方案，利用社區的板報、櫥窗和網絡平臺進行宣傳動員，號召社區志愿者積極主動的參與到此次活動中來，多為社區居民做實事做好事。
開展“學雷鋒、講奉獻、樹新風”志愿者服務活動以來，在社區干部的帶領下，社區的保潔護綠志愿者服務隊共清理了康居園小區的垃圾死角4處，清理街路積雪3次，他們不怕臟不拍累，把“讓雷鋒精神在社區唱響”的口號做到了實處;治安巡邏志愿者服務隊堅持每一天巡邏在小區內外，雖然這樣大爺大媽們都已年過花甲，但是依然勁頭十足，戴著醒目的紅袖標穿梭于惠安小區和康居園小區之間，為社區的治安穩定貢獻自己的力量，把雷鋒的`奉獻精神演繹的恰如其分;網吧義務監督志愿者服務隊的阿姨們她們每一天都堅持到轄區內的網吧走訪，發現違法行為及時制止，督促網吧老板拒絕未成年人進入網吧，引導未成年人正確對待網絡，有效利用網絡資源，健康上網，受到社區青少年的家長的大力支持與好評。也為雷鋒精神在社區弘揚做出了貢獻。
雷鋒精神是我們寶貴的精神財富，我們就應把他真正的繼承與發展下去，讓雷鋒真真正正的活在我們當中，讓我們每個人都成為現實生活中的雷鋒。
學雷鋒志愿服務活動總結 19
三月雷鋒月，為傳承與弘揚尊老愛幼的傳統美德，發揮雷鋒精神。為進一步弘揚雷鋒精神，“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，中華民族傳統美德，讓愛心服務成為我們的日常習慣、生活方式和青春風尚。20XX年3月5號數學與信息學院舉行了”雷鋒月”看宣傳片的活動。本次活動取得了很好的效果。現將本次活動總結如下：
在這次活動中，為培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚雷鋒精神，普及志愿服務理念，推動志愿服務活動常態化，各鎮區、各單位開展“學雷鋒”主題活動，以實際行動踐行雷鋒精神，將小善融匯成大愛，使偉人故里沐浴在無私奉獻的春風里。
通過這樣的活動，讓同學學習到了只要有心，“雷鋒”天天都在。多年來樹立身邊的“雷鋒”充分證明，弘揚雷鋒精神，重在堅持，貴在用小善積累大德。只要堅持長久，人人作為，就會提升公民思想道德素質和社會文明程度，把雷鋒精神常用常新，讓“雷鋒精神”更加鮮活，影響力更加持久。
這次活動對廣大青年學生學習了解雷鋒有了很大的成效。學習雷鋒是我們每個人都應該做的.事。這次活動使廣大青年學生更深刻的理解活動的本意，達到了預期效果。在未來的工作中，我們將在再接再厲，汲取經驗，認識到工作中的不足，以達到更顯著的激勵效果。
學雷鋒志愿服務活動總結 20
三月，是陽光明媚的季節;三月，是春暖花開的季節。沐浴在春風里，我們感受到萬物復蘇的清新氣息，感受著陽光的撫愛，心中總有一個榜樣在指引方向，耳邊又響起那難忘的歌聲——學習雷鋒好榜樣。
雷鋒，一個平麗而偉大的名字，他的樂于助人和無私奉獻的精神激勵了一代又一代。學習雷鋒，英勇的解放軍戰士戰斗在抗洪的第一線;學習雷鋒，億萬炎黃子孫把一片片真情送到貧困山區;只要你善于發現，你會看見一個個小雷鋒就在我們身邊，他們有的拾金不昧，有的.默默無聞地為學校、班級做好事。其實我們每一個人也是一個個小雷鋒，為了讓水湖的孩子能讀上更多書籍，我們的隊員參加了大夫山北門舉行的捐書活動;為了班級的清潔工作不被扣分，我們的隊員一次次的當義務清潔工;為了不耽誤同學的學業，我們的隊員利用課余時間義務幫助受傷在家休養同學補習功課……所有的一切，不就證明著我們學校里到處都有“活雷鋒”嗎?
在2月28日的升旗儀式上，我校少先隊大隊部舉行了一個“學雷鋒活動月”的啟動儀式，倡議全體隊員大做好人好事，向世界“撒下愛，播下綠”。 啟動儀式上，大隊委員王子璇同學向全體隊宣讀倡議書，要求全體隊員積極行動起來，從身邊點點滴滴的小事做起，做好七個“一”，人人爭做校園小雷鋒。
學雷鋒志愿服務活動總結 21
雷鋒——這個中國大地上出現的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，盡管經歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。雷鋒同志對黨的無上忠誠、對祖國的無比熱愛、對人民的無限深情，教育和激勵了幾代人。雷鋒精神是中華民族的寶貴財富，是新時期社會主義核心價值體系的`生動反映，詮釋了黨的先進性和純潔性的本質特征。
開展學雷鋒活動是我校史上一面光榮傳統的旗幟。3月5日是學雷鋒日，學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，少先隊員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習，涌現出一幕幕感人事跡；全校師生你擁我擠的爭搶勞動工具，準備大干一場，我們成立了兩個學雷鋒小組，首先我校師生認真清理了學校公路段，還清理了公路兩邊的雜物，并拓寬了公路；另外，我們幫助老人景連升打掃院子，清理院子里的雜物，女同學幫老人擦灶臺、家具，使家里煥然一新，老人臉上露出了幸福的笑容。
雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發揚這樣的優良傳統，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統美德發揚光大，決不能讓學雷鋒三月來四月去。
學雷鋒志愿服務活動總結 22
家都毫無怨言，沒有停止手中的勞動，全身心的投入到了拔草活動中。有的雜草根很深很難拔，但黨員、志愿者們的熱情絲毫未減。
這次拔草活動不但美化了社區環境,而且增強了居民學習雷鋒，愛我家園的意識、參與意識和奉獻意識，讓居民群眾在參與中自覺奉獻力量，分享城市建設成果。此次活動受到了廣大居民的一致好評，為創造和諧美好的環境打下了堅實的基礎。
為了讓學習雷鋒活動深入到每一個需要我們幫助的家庭，社區定期地組織青年志愿者來到低保戶劉洪飛家中。劉洪飛是名殘疾人，下半身殘疾。孩子在外地讀書，他一個人獨自生活很不方便。社區便經常組織志愿者到他家幫他打掃房間、擦玻璃。通過志愿者的幫忙，劉洪飛的家變得干凈了，也溫暖了。
在社區換屆之后，一些新參加工作的委員參與了學習雷鋒做好人好事活動，大家感受頗深，都紛紛填寫了學習雷鋒志愿者登記表，表示要以雷鋒為榜樣把自己有限的時間投入到無限的'為人民服務當中去。
雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們陳家社區一直追求著不僅在雷鋒紀念日這一天或這一個月去學雷鋒做好事，更要在日常生活中，一點一滴，方方面面發揚這樣的優良傳統，讓更多需要幫助的人感受到雷鋒精神的傳承，讓更多的居民加入的志愿者隊伍中來，不斷壯大我們學習雷鋒做好人好事的隊伍。
學雷鋒志愿服務活動總結 23
在這熱情洋溢的三月，我們校所有同學都積極參加了班上及學校組織開展的學雷鋒活動，即：“清理果皮紙屑”公益活動，“小學生如何把自己培養成為一個合格的人才的大討論”之演講比賽。
3月7日下午，我們校在分別在各自的教室里，在班主任的召集下，開展了“小學生如何把自己培養成為一個合格的人才的大討論”之演講比賽。該活動是分組進行的，每班分5個小組。每組產生3名代表參加決賽。活動中，同學們通過檢查自己的言行舉止，來圍繞小學生如何把自己培養成為一個合格的`人才，使同學們更進一步規范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學習。符合一個講文明講禮貌的小學生，使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發展的現代化的建設者和接班人。
通過這次活動，班上的紀律有了明顯的好轉。同學們的言行以前有不文明之處也好多了。學校的學習面貌煥然一新。同時，也從思想上改變了許多，班上那部分學習良好的同學起了帶頭作用，他們主動幫助那些學習落后的同學，提高全體同學的積極性和成績。
希望全體學生在以后的日子中，也能夠繼續發揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子深深埋在了各自心中。時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽，讓整個社會到處都有雷鋒的影子。
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