“我們的節(jié)日”活動總結
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該怎么去寫總結呢？以下是小編精心整理的“我們的節(jié)日”活動總結，希望能夠幫助到大家。
“我們的節(jié)日”活動總結1
為深入貫徹黨的十七大提出的弘揚中華文化，建設中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略任務，促進社會主義核心價值體系建設，推進社區(qū)精神文明建設，豐富未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強未成年人對中華文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感，豐泰社區(qū)在區(qū)委區(qū)政府、榮光街道黨工委的正確領導下，進一步解放思想，迎難而上，奮力推進社區(qū)和諧發(fā)展，積極進取，不斷奉獻，社區(qū)圍繞“我們的節(jié)日”主題，精心部署，認真組織開展了一系列彰顯特色的主題活動，激發(fā)廣大居民和青少年的愛國主義熱情，現(xiàn)將活動總結匯報如下：
一、提高認識，加強領導
為確保此次活動順利開展，豐泰社區(qū)高度重視，及時召開會議對“我們的節(jié)日”活動進行總體部署，并制定了活動方案，成立了“我們的節(jié)日”活動小組，并指派專人負責活動方案，保證活動方案的順利實施。
二、加強宣傳力度，營造輿論范圍
社區(qū)依托現(xiàn)有的宣傳陣地，充分利用公開欄、宣傳欄、黑板報等宣傳教育資源，聯(lián)合轄區(qū)內(nèi)的“尖尖角幼兒園”，以居民喜聞樂見的形式，對“我們的節(jié)日”活動進行宣傳，努力營造有利于活動順利開展的濃厚輿論氛圍，讓居民感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發(fā)居民尤其是青少年的愛國主義精神。
三、積極籌劃，保障工作開展
我社區(qū)為了開展好此次主題活動，指派專人負責活動方案，全社區(qū)齊心協(xié)力一盤棋，保證活動方案的順利實施�；顒娱_展情況如下：
�。ㄒ唬⿵V泛開展中華經(jīng)典誦讀活動。社區(qū)與轄區(qū)內(nèi)“尖尖角幼兒園”聯(lián)合利用大型節(jié)日活動和城市基層未成年人活動陣地，圍繞春節(jié)、元宵節(jié)文化內(nèi)涵，結合實際，采取多種方式進行經(jīng)典文化的熏陶，引導學生感受傳統(tǒng)文化的魅力，增強對民族傳統(tǒng)的喜愛，加深對中華文化的理解。
一是組織學生開展經(jīng)典誦讀節(jié)目展演活動，社區(qū)和幼兒園為學生提供有關經(jīng)典詩、文篇目，讓學生進行閱讀背誦及展演。
二是舉行“感悟經(jīng)典”征文比賽。
三是邀請五十三中學在職教師，開辦“經(jīng)典賞析”專題講座。
（二）廣泛開展公益活動。
一是廣泛開展崇尚科學過佳節(jié)活動。從科學的角度認識貼春聯(lián)、放鞭炮、吃餃子、趕年集、貼年畫等春節(jié)傳統(tǒng)習俗。
二是開展文明禮儀教育活動。我們充分利用假期積極倡導文明和諧新風，本著就近安全的原則，組織未成年人參與社區(qū)清潔衛(wèi)生，環(huán)境保護和公益宣傳，為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬做好事、獻愛心，宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節(jié)日氛圍。
三是開展尊老敬老活動。春節(jié)期間，教育學生力所能及地幫助家長做些些家務，主動幫助老人做些事，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。
“我們的節(jié)日”活動總結2
中秋節(jié)是我國的四大傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是合家團圓的重要日子，按照市辦發(fā)出的《關于組織和開展“我們的節(jié)日·中秋”主題活動的》和馬山縣教育局《關于組織開展“我們的節(jié)日·中秋”主題活動的通知》要求，我校緊緊圍繞迎接和慶祝新中國成立61周年部署和開展“我們的節(jié)日·中秋”主題活動，突出思想教育內(nèi)涵，大力弘揚社會主義主旋律，把愛國主義教育貫穿“我們的節(jié)日·中秋”主題活動始終，現(xiàn)將活動總結如下：
一、 領導重視，精心組織
接到市文明辦及縣教育局《關于組織開展“我們的節(jié)日·中秋”主題活動的通知》的文件后，校領導非常重視這項活動的開展工作，立即組織學校有關部門的人員召開了專題會議，要求各處室按照文件精神，積極部署，制定方案，明確職責，認真實施，通過開展一系列的教育活動，達到頌祖國華誕，傳中華文化的教育目的。
二、 活動豐富，潛心育人
1.堅持開展中華經(jīng)典誦讀活動。中華民族為世界創(chuàng)造了博大精深、燦爛輝煌的文化，它需要有人來承擔、來傳承，而這個承擔承傳的具體實踐之一就是吟誦詩文。我校一直非常重視中華古詩文經(jīng)典誦讀工作，除了利用課余和節(jié)假日引導學生開展誦讀活動外，學校還專門在每周二、四下午均安排一節(jié)15分鐘的小課指導學生學習古典詩文，以陶冶情操，加強修養(yǎng)，豐富思想。學校注重營造書香氛圍，組建班級圖書角，成立小組讀書社等，學生互助互學，在文化的熏陶下茁壯成長。丹楓迎秋，金桂飄香，學校利用中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日，引導學生賞析秋天的美景，在大自然中吟詩詠句，在自然的情境中發(fā)現(xiàn)美、表達美。舉辦“中秋月·中華情”美文誦讀活動，倡導學生閱讀賞析、積累誦讀與中秋有關的詩文，不僅讓學生記住名篇佳作，更重要的是讓學生明白一個道理，養(yǎng)成一種品質，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感。
2.認真開展“我們的節(jié)日·中秋”主題班隊會活動。我校德育工作始終以加強愛國主義教育、民族精神教育為主線，利用共青團組織和班級活動兩個平臺，抓住重大紀念日活動，中秋節(jié)前后，學校組織開展了一系列與中秋有關的主題活動。首先在各班開展了一次以團圓和諧為主題的班會活動，在賞明月、思團圓的氛圍中，教育學生愛我中華，強我中華。然后學校又組織美術藝術生開展了“迎中秋，繪和諧中華”為主題的手抄報和繪畫展，同學們或寫或畫，以稚嫩的文筆，五彩的圖畫，表達中華民族團圓、和諧、共慶佳節(jié)的情感，歌頌偉大祖國的繁榮昌盛。
3.組織開展節(jié)日民俗文化活動。學校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄、廣播站、手抄報、班會等宣傳教育形式，介紹中秋節(jié)的節(jié)日民俗，挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，普及中秋節(jié)知識。學校組織了多種形式的節(jié)日活動，有中秋賞月行，有中秋聯(lián)歡會等，同學們在活動中認識和感知了中秋這一傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵與魅力，增加了學生對中秋文化的認同，激發(fā)了學生的愛國情感。
“我們的節(jié)日·中秋”主題活動，是更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚中華民族優(yōu)秀文化的一個載體，是我校精神文明建設和德育教育的重要組成部分，也是我校進行愛國主義教育和民族團結教育的大課堂。這次活動，豐富了學生的校園文化生活，增強了學生的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情，長中國人的根，聚中國人的心，鑄中國人的魂。
“我們的節(jié)日”活動總結3
為弘揚中華文化，建設中華民族共有精神家園，大力推進社會主義核心價值體系建設進校園，豐富未成年人精神文化生活，根據(jù)有關精神，在我城區(qū)中小學校廣泛開展“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動�，F(xiàn)就活動總結如下：
學校通過收集地方中秋習俗、經(jīng)典誦讀、動手制做、板報宣傳、中隊主題會、中秋慰問、品月餅、賞圓月等豐富內(nèi)容的形式多樣活動方式，讓學生更易了解中秋節(jié)的來歷，了解中秋節(jié)的相關文化，過好中秋節(jié)，體會、感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。
一、幫助學生了解中秋傳統(tǒng)文化。
1、學校通過布置學生自行了解的方式，讓學生主動去了解中秋節(jié)文化，了解本地中秋節(jié)的特色，為班級舉行“中秋知識”主題班會做準備。xx實驗學校開展了“習俗調(diào)查”，“月餅調(diào)查”等活動，為在“中秋知識共享，傳遞中秋思念”主題班隊會做準備，收到較好的成效。
2、進行“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”國旗下講話。xx西路學校、xx學校、xx小學等學校書記，利用升旗儀式活動進行主題講話。
3、板報宣傳，讓學生多渠道了解中秋傳統(tǒng)文化知識。xx西路學校政教處布置各班進行班級黑板報的制作，要讓學生們了解節(jié)日的來由，該校團支部還制作了一版專題板報；石柱嶺小學大隊部舉行 “中秋節(jié) 話中秋”為主題的黑板報活動，讓學生在喜迎中秋的氛圍中進一步了解中國的節(jié)日文化。
二、幫助學生過好中秋節(jié)。
1、中秋節(jié)是人們盼望團圓、思念親人這情感的寄托節(jié)日，是一個以親情為主干線的節(jié)日。石柱嶺小學通過給學生布置“給長輩一片孝心、給親人一份關心”的作業(yè)形式，讓學生給親人送上一份節(jié)日的問候。學生們在家里做力所能及的事、主動說感謝父母的話、練習給親人發(fā)慰問短息、學習發(fā)節(jié)日祝賀電子郵件等形式，給家長帶去了很多驚喜。
2、品月餅、賞圓月，是傳統(tǒng)節(jié)日的主要內(nèi)容。部分學校通過班會課，開展師生共享月餅、共談中秋習俗、共品月餅的香甜等活動來感受中秋節(jié)日的快樂。例：xx小學：開展“吃月餅，知中秋，話傳統(tǒng)”主題班會課。白沙小學開展“品月”中隊會，邀請與該校結對的區(qū)直機關青年志愿者們到會共慶佳節(jié)。蘇圩中學是農(nóng)村寄宿制學校，由于第二天早上7點半按時上課，所以很多老師都提前回校。為了讓全體的教職工過一個喜慶祥和的中秋節(jié)，增加教職工之間的交流，學�！芭e行中秋之夜茶話會”在羅校長的組織下，由學校工會安排開展全體教職工的中秋之夜茶話會。晚上8點鐘，皓月之下的操場上，茶話會拉開了序幕。教職工歡聚一堂，一邊品月餅賞月，一邊交流中秋話題，在歡快的交談中，達到拉近了同事間的距離，增進了彼此間的感情，更有利于和諧校園創(chuàng)建。xx小學結合月亮美麗的傳說，舉行“我心中的月亮”繪畫比賽。
3、賞花燈也是中秋節(jié)的一個內(nèi)容。通過組織學生動手學做制花燈的活動，讓學生更有興趣參加花燈的觀賞。xx實驗學校組織五六年級的同學制作手工花燈，學生興高采烈，一派節(jié)日的快樂氣氛；xx小學作品展示在學校宣傳櫥窗里，成了校園里一道特別的風景，不時引來學生和家長的觀看，也得到城區(qū)領導的贊賞。
三、幫助學生體會、感受傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。
開展經(jīng)典誦讀，感受經(jīng)典文化。部分學校開展講民俗故事、經(jīng)典誦讀、演小品、唱中秋主題的歌曲等形式來釋解傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。江南路小學開展“月到中秋分外圓”的詩歌朗誦與中秋傳說、小故事的表演結合起來的主題活動，大大地激發(fā)了學生對中秋節(jié)濃厚的興趣；xx學校結合該校園文化建設 “誦讀經(jīng)典，打造書香詩意校園”的亮點開展“誦古詩，迎中秋”活動，由語文老師帶領學生把校園詩書廊上張貼的古詩詞選出描寫中秋佳節(jié)的古詩句，進行大聲朗誦。xx小學開展 “經(jīng)典古詩文”書法比賽，以誦讀古詩文、書寫規(guī)范字的形式慶祝中秋節(jié)，還從各班選派10名學生參加校級統(tǒng)一進行的經(jīng)典古詩文書法比賽；福建路小學開展誦讀《讀唐詩》活動，選派部分學生參加9月8日晚南寧市精神文明辦在南寧市民族廣場舉行的“我們的節(jié)日·中秋——團圓慶佳節(jié)，經(jīng)典誦明月”晚會活動和9月9日下午參加由南寧市精神文明辦、南寧市教育局聯(lián)合舉辦的“我們的節(jié)日·中秋——中秋誦明月”經(jīng)典誦讀活動。
四、教育學生尊老敬老。
1、城區(qū)教育局在組織廣大未成年人開展“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動的同時，各校開展慰問退休教師活動。xx小學對該校的16名退休教師逐一走訪慰問，給退休教師送去月餅、水果等慰問品；新屋小學領導們帶著月餅、水果等節(jié)日慰問品，向老教師致以節(jié)日的問候，與他們聊聊家常，感謝他們?yōu)閷W校的發(fā)展獻計獻策。三十八中冒著暴雨和悶熱的天氣，對十位退休教師，一家一家地上門進行了慰問。xx學校組織學生給老教師送上一束康乃馨；江南路小學安排了9月9日一天時間，對全體退休教師進行集中慰問；xx西路學校、南鄉(xiāng)小學、樂賢小學等等也分別對退休教師進行了慰問。他們送去的不僅是物質上的，更重要的是給他們送去的是黨和政府的關懷、學校領導、全體教職員工的關心，使他們在精神上感受到集體的溫暖，感受到能為教育事業(yè)出力是件光榮的事。
2、城區(qū)政府四大班子及部門領導，在教師節(jié)、中秋節(jié)前夕，慰問轄區(qū)三十九所中小學教師、部分退休教師，給全體教職工送上節(jié)日祝福。
通過挖掘中秋節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，開展形式多樣的主題教育活動，大力弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不僅引導學生了解傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，而且能大大地激發(fā)學生們的愛黨愛國愛社會主義情感，增強民族自信心和民族自豪感。
“我們的節(jié)日”活動總結4
我局黨組高度重視，并結合當前地稅工作實際，在全市地稅系統(tǒng)組織開展“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動，現(xiàn)將主要活動情況總結如下：
一、走訪慰問全市地稅系統(tǒng)抗戰(zhàn)老兵。
在紀念抗戰(zhàn)勝利72周年向抗戰(zhàn)老兵送去中共中央、國務院、中央軍委頒發(fā)的“中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利72周年”紀念章和慰問金，表達對革命老功臣、地稅老領導誠摯問候和敬意的基礎上，中秋節(jié)前，由市局領導親自帶領離退休干部處的同志，專程上門慰問了全市地稅系統(tǒng)兩名健在的抗戰(zhàn)老兵陳鑄青及葉洵老局長，代表組織和全體干職工向他們送去了節(jié)日的良好祝福，同時按照上級有關要求，落實好抗戰(zhàn)老兵的各項經(jīng)濟、醫(yī)療等待遇。
二、組織開展中秋節(jié)上門走訪慰問活動。
根據(jù)中央“八項規(guī)定”和上級走訪慰問要求，堅持貼近老干部，服務老干部，將走訪探望作為及時了解老同志情況、征求老同志意見、服務管理老同志的重要載體，周密制定全市地稅系統(tǒng)走訪慰問工作方案，扎實開展中秋節(jié)上門走訪慰問活動。走訪中，堅持領導帶頭、分級負責，由市局領導和基層局領導分別帶隊，進門入戶，逐戶上門探望、了解老干部的思想、生活情況，切實幫助解決實際困難和問題，為他們送去了中秋節(jié)的問候溫暖，使廣大離退休老干部充分感受到了組織的關懷。
三、積極組隊參加市級機關龍舟比賽。
9月23日，由市局領導帶隊，組織全市地稅系統(tǒng)由18名干部職工組成的代表隊，參加了由市委市級機關工委、南京市體育局、南京市總工會聯(lián)合舉辦“金陵杯”南京市市級機關龍舟比賽，并取得了較好成績。通過參賽，進一步豐富了全市地稅系統(tǒng)干部職工的業(yè)余文化生活，幫助廣大干部職工樹立了自覺開展體育鍛煉，樹立健康生活、快樂工作的理念，進一步激發(fā)了團結進取、振奮精神的昂揚斗志，為“邁上新臺階、建設新南京”作出積極貢獻。
“我們的節(jié)日”活動總結5
農(nóng)歷五月初五，俗稱“端午節(jié)”，端是“開端”、“初”的意思。初五可以稱為端五。端午節(jié)是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。據(jù)說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，故解放后曾把端午節(jié)定名為“詩人節(jié)”，以紀念屈原。
端午節(jié)為我班提供了一個很好的教育機會，利用學生對過節(jié)的興趣，不僅能激發(fā)學生從不同的角度感受節(jié)日的意義所在，刺激他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情，還靈活地激發(fā)每位學生的探索創(chuàng)造精神。為引導學生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，我班開展了中華經(jīng)典誦讀活動。 通過開展誦讀活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的過程。
通過這次活動，我們讓學生懂得了：真正懂得了我們中華民族幾千年來為什么要紀念屈原，為什么要把一個端午節(jié)人為地和屈原聯(lián)系起來。
我國地大物博、歷史悠久。我班充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全體學生進行傳統(tǒng)文化教育，我們教師有責任去弘揚傳統(tǒng)文化，而這個責任，就賦予給我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)慶日教育做起，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大！
“我們的節(jié)日”活動總結6
為了緬懷革命先烈、追憶革命歷史，我校大學生文學社號召同學們時刻銘記烈士們?yōu)榻夥艊液兔褡宥幌奚拇鬅o畏的英勇事跡，向烈士們學習頑強拼搏、艱苦奮斗的精神，培養(yǎng)學生的愛國情懷，嚴謹治學的態(tài)度，發(fā)奮學習的精神，大膽創(chuàng)新的意識，使學生受到愛國主義的教育。清明節(jié)后，我校文學社全體社員在社長于小根、李鴻福、黃秋云等人的帶領下到革命烈士紀念堂及革命烈士陵園進行了祭奠烈士活動。
現(xiàn)將活動大概如下：
一、活動主辦：校文學社
二、活動地點：革命烈士陵園及革命烈士陵園
三、活動時間：清明節(jié)上午8：30—11：30
四、活動對象：校文學社全體成員共45人
五、活動歷程：
7：30從校門口集合上車。9：00分，到達革命烈士陵園。9：30分經(jīng)117級臺階至墓碑，掃墓儀式正式開始。第一項：由同學代表敬獻花圈。第二項：由學生代表宣誓。第三項：全體默哀一分鐘。第四項：全體向烈士紀念碑三鞠躬以示哀思。第五項全體獻鮮花。儀式結束后，分別參觀了的夫人之墓，以及革命烈士紀念堂，聽取革命事跡。10：20分集合上車。10：40分至革命烈士陵園各社員自由組織活動，瞻仰烈士陵墓。11：20分集合返程。
活動總結
在整個活動過程中，同學們嚴守紀律，遵守秩序，沒有在陵園里亂吃零食、亂丟垃圾，掃墓過程中持續(xù)安靜肅穆，給在場的工作人員留下了良好的印象。此次掃墓活動，透過緬懷烈士、激勵自身的方式，使同學們記住了沉痛的歷史教訓，它不光是一次愛國主義活動，更是一堂生動的政治教育課。同學們看了革命烈士的偉大事跡后紛紛表示：繼承革命先烈的意志，發(fā)揚同志無私奉獻精神，刻苦學習，努力鍛煉自己，決不辜負祖國和人民的重托，以實際行動向祖國，向為革命獻出寶貴生命的先烈們遞交一份滿意的答卷。
“我們的節(jié)日”活動總結7
為了深入挖掘中秋節(jié)日歷史文化內(nèi)涵，引導學生體驗形式多樣的民俗文化活動，教育和引導學生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增強愛國愛家愛校的情感，學校以“樹新風、講團結、慶團圓、賀豐收”為主題，安排了豐富多彩的節(jié)日體驗活動。一起看一下開元國際分校的同學們的收獲吧。
在班主任的積極發(fā)動和家委會的組織下，學生參與熱情很高。根據(jù)活動方案的安排，學生們上交了攝影、手抄報、習作等作品。學生的攝影作品選景突出主題，畫面清晰優(yōu)美；手抄報作品版面設計美觀，內(nèi)容主題突出；學生的習作語句優(yōu)美，字跡規(guī)范，情景交融。政教處對學生作品進行了評比，共評出各類作品一等獎48份，二等獎52份，三等獎83份。學校利用升旗儀式為獲獎學生頒發(fā)了獎狀。
各班還以班級為單位組織了垃圾分類、文明交通、志愿服務、送溫暖、習俗體驗等實踐活動。
有的班級在家委會的組織下，來到社區(qū)進行垃圾分類實踐活動。隊員們向社區(qū)居民宣傳垃圾分類知識，撿垃圾，收垃圾，給垃圾分類，增強了社會責任感和保護環(huán)境的意識。有的班級參加了民俗文化體驗活動,學生們聽故事，曉民俗，做月餅，體會到親情的可貴、團圓的美好。
系列主題教育活動，不僅使學生加深了對中華傳統(tǒng)的了解和體驗，也培養(yǎng)了他們愛家鄉(xiāng)愛祖國的情感，增強了社會責任感及環(huán)保意識、服務意識，同時助力了文明校園、文明城市創(chuàng)建，達到了較滿意的教育效果，起到了較好的社會反響。
“我們的節(jié)日”活動總結8
在中秋節(jié)來臨之際，xx鎮(zhèn)本著既勤儉，又喜慶的原則，在迎中秋活動中，注重文明元素的滲透，彰顯積極向上主旋律。
20xx年9月20日，河洑鎮(zhèn)開展了“我們的節(jié)日·中秋”經(jīng)典誦讀活動。全鎮(zhèn)十個村居積極參與其中，朗誦者們激昂慷慨、詩意盎然、精彩動人的演繹，贏得了陣陣掌聲，也彰顯了傳統(tǒng)文化元素和中華經(jīng)典詩文的無窮魅力。
經(jīng)典浸潤人生，書香伴我成長。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風景，經(jīng)典誦讀活動弘揚文明。感受中華傳統(tǒng)美德的深刻內(nèi)涵，通過富有感染力的踐行經(jīng)典活動，使我們情感得以升華，行為得以內(nèi)化，提升了我們的文化和道德素養(yǎng)。
最后我們還一起送上了彼此的祝福，這次活動就在濃濃的詩韻和祝福聲中結束了，大家感受到了關于中秋節(jié)傳統(tǒng)知識和古詩的熏陶，希望這樣的傳統(tǒng)節(jié)日代代相傳，常過常新。
“我們的節(jié)日”活動總結9
花好月圓，人團圓，歡天喜地，迎國慶，為慶祝中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié) ，弘揚團圓一家的民族習慣，20xx年9月26日上午10點成都市大同社會工作服務在xx主持開展“花好月圓慶中秋·歡天喜地迎國慶主題”活動。
此次活動分為文藝表演和兒童跳蚤市場兩個部分，精彩的文藝表演和歡樂的兒童跳蚤市場緊密的結合，讓社區(qū)居民在感受來至節(jié)日的喜慶。
在文藝表演部分來至于社區(qū)民間團隊的表演深深的吸引著社區(qū)的居民，給社區(qū)居民一場饕鬄的視覺盛宴。精彩的舞蹈，歡樂的歌聲， 以及社工帶領小朋友們做無實物的互動游戲，每一個環(huán)節(jié)都吸引著來參與的社區(qū)居民。
在兒童跳蚤市場部分，家長們帶領孩子一起來參與其中，部分家長表示我們不是需要孩子來賺多少錢，是需要培養(yǎng)孩子一些勤儉節(jié)約的習慣，懂得賺錢的不容易。
活動期間社工還為大家準備了好吃的月餅，和社區(qū)居民一起共享團圓，共同慶祝節(jié)日。此次活動歷時兩個多小時，有上百人參與到活動中間，取得了良好活動效果，活動結束的`時候還有很多人來詢問下次的活動時間。
“我們的節(jié)日”活動總結10
春節(jié)、元宵節(jié)是我們重要的傳統(tǒng)節(jié)日，為認真貫徹落實全國未成年人思想道德建設工作要求，根據(jù)市、區(qū)文明辦《關于在春節(jié)、元宵節(jié)期間深入開展“我們的節(jié)日”主題活動的通知》文件精神，區(qū)教育局認真部署落實，現(xiàn)將活動開展情況總結如下：
一、領導重視，措施得力
教育局領導高度重視“我們的節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)”主題活動的開展，印發(fā)了關于《蔡甸區(qū)中小學開展寒假實踐活動的通知》，對在假期開展“我們的節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)”活動做了重點布置。各校由一把手親自擔任組長全面負責本次主題活動;德育校長和德育主任擔任副組長，具體分管有關工作，以及其他班子成員和學校中層干部組成的活動領導小組，責任到人，分工明確。領導成員的高度重視，為活動的開展提供了有力的組織保障。
二、全面發(fā)動，形式多樣
各校在散學典禮上對師生進行“我們的節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)”主題活動的動員，要求學生積極配合，熱心參與，并發(fā)放了寒假生活登記表，讓學生明確在春節(jié)期間要做哪些有意義的活動。同時，班主任及時將活動的通知通過告家長、家校路路通等形式傳達給每一位家長，向全校學生和家長做好宣傳發(fā)動工作，讓全體學生和家長都參與到活動中。
三、豐富內(nèi)容創(chuàng)新形式
1.全員參與的民俗文化活動。各校根據(jù)學校的實際情況，在春節(jié)期間開展了豐富多彩的活動，有的學生制作了“讀書心得卡”，創(chuàng)編一份“節(jié)日小報”，學習節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動，深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵。有的學生自己動手，拍攝體現(xiàn)家人歡度春節(jié)、家鄉(xiāng)節(jié)日深厚氛圍的作品。有的學生參與家庭、社區(qū)活動，圍繞春節(jié)、元宵節(jié)文化內(nèi)涵，誦讀中華經(jīng)典詩文，與家長開展“親子共讀”活動(熟讀一篇中華經(jīng)典詩文)，感受祖國傳統(tǒng)文化的深厚底蘊，增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加深對民族傳統(tǒng)文化的理解，傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化。有的學生組成“志愿者小分隊”、“愛心小分隊”，參與公益宣傳，為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬做好事獻愛心，為空巢老人送上鄰里關愛的一份溫暖，為貧困學子送上節(jié)日問候，營造喜慶祥和、溫暖和諧的節(jié)日氛圍。
2.妙趣橫生的親子活動。區(qū)教育局機關在春節(jié)前開展了“我們的春節(jié)·喜洋洋”親子互動活動。組織局機關干部的近30名未成年子女和機關干部們參加活動�；顒臃譃槿齻�部分：一是“喜氣洋洋自由行”，大人帶著小孩分組體驗羽毛球、乒乓球、跳繩、象棋、桌球、毽球等項目，同時品嘗點心、水果。二是“暖意洋洋親子行”，全體機關干部和子女在“牽手跳大繩”、“三足接力跑”、“聽音找爸媽”、“爆破連”、“心語直通車”、“幸運大抽獎”的游戲環(huán)節(jié)中增進親情、感受快樂。二是“香意洋洋美食行”，孩子們在局食堂中享受豐富可口的自助餐，不同年齡段的孩子們互幫互助，增進友情、感受集體的溫暖。武漢教育電視臺新聞中報道了此次活動中的精彩瞬間。
3.溫暖人心的慰問活動。區(qū)教育局工會組織專班到全區(qū)各中小學中慰問道德模范、貧困教職工等123人，帶去物質和精神慰問。各街教育總支工會，學校也組織了對學校道德模范和貧困教職工的慰問。
4.班級自主“鬧元宵”
元宵節(jié)當天，各中小學以班級為單位開展形式多樣的“鬧元宵”主題活動。有的學生參加了“開開心心包湯丸”活動，有的學校開展了“猜燈謎”主題班會活動，有的學校開展了師生、親子“同樂猜燈謎活動”。
“我們的節(jié)日”活動總結11
為培育和踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德，近日，xx中心學校積極開展“我們的節(jié)日·重陽節(jié)”主題教育活動。
本次活動主題為“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”，活動分三個板塊進行。第一板塊：重陽溯源——10月23日，全校師生齊聚操場，學生代表王xx作國旗下講話，向大家介紹重陽由來、重陽美食、重陽習俗，倡議廣大師生敬老愛老。第二板塊：重陽敬老——10月25日，學校組織五年級志愿者師生赴甘棠鎮(zhèn)敬老院，看望孤寡老人，同學們將自帶的水果、月餅等禮品送到老人手中，鼓樂隊還為老人們現(xiàn)場演繹樂曲，為老人送去節(jié)日溫暖與祝福。第三板塊：重陽盡孝——10月20日-28日，各班學生在班主任的引導下，為父母、老人至少做一件力所能及的事情：為爺爺準備一根拐杖，方便老人平時的出行；陪老人鍛煉身體，大家一起來運動；給老人捶捶背，談談心；幫助老人做點家務事，減輕他們的辛勞等。
活動的開展旨在營造“尊老、敬老、愛老、助老”的良好學校氛圍與社會風氣，弘揚民族傳統(tǒng)美德，共建和諧友好社會。
“我們的節(jié)日”活動總結12
為推進社區(qū)精神文明建設，豐富未成年人節(jié)日精神文化生活，增強未成年人對中華文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感，工業(yè)社區(qū)圍繞“我們的節(jié)日”主題，精心部署，認真組織開展了一系列彰顯特色的主題活動，現(xiàn)將活動總結匯報如下：
一、提高認識，加強領導
為確保此次活動順利開展，工業(yè)社區(qū)高度重視，及時召開會議對“我們的節(jié)日”活動進行總體部署，并制定了活動方案，成立了“我們的節(jié)日”活動小組，并指派專人負責活動方案，保證活動方案的順利實施。
二、加強宣傳力度，營造輿論范圍
社區(qū)充分利用宣傳欄、黑板報等宣傳資源，對“我們的節(jié)日”活動進行宣傳，努力營造有利于活動順利開展的濃厚輿論氛圍，讓居民感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息。
三、積極籌劃，保障工作開展
我社區(qū)為了開展好此次主題活動，指派專人負責活動方案，全社區(qū)齊心協(xié)力一盤棋，保證活動方案的順利實施。活動開展情況如下：
一是廣泛開展崇尚科學過佳節(jié)活動。從科學的角度認識貼春聯(lián)、放鞭炮、吃餃子、趕年集、貼年畫等春節(jié)傳統(tǒng)習俗。
二是開展文明禮儀教育活動。我們充分利用假期積極倡導文明和諧新風，組織未成年人參與社區(qū)清潔衛(wèi)生，環(huán)境保護和公益宣傳，為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬做好事、獻愛心，宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節(jié)日氛圍。
三是開展尊老敬老活動。春節(jié)期間，教育學生力所能及地幫助家長做些些家務，主動幫助老人做些事，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。
“我們的節(jié)日”活動總結13
為了弘揚中華民族尊老愛老的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學生的感恩意識，傳承中華民族優(yōu)秀文化，進一步加強未成年人思想道德建設，弘揚健康向上的節(jié)慶文化，激發(fā)青少年敬重老人、關心老人的良好品質，形成全社會人人關注老人的良好氛圍。根據(jù)《“我們的節(jié)日·重陽節(jié)”主題活動方案》的精神，我校于20xx年10月23日至10月28日開展了“我們的節(jié)日·重陽節(jié)”主題教育活動，現(xiàn)就活動開展情況總結如下。
一、召開動員會，安排部署此項工作。
接到通知后，利用升旗儀式和全體教師大會進行宣傳動員，安排部署此項工作，制定了教育學生弘揚尊老愛老傳統(tǒng)美德，營造愛老助老社會氛圍；傳承中華經(jīng)典文化，樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念；營造歡樂喜慶、溫馨和諧的節(jié)日氛圍的活動主題，由少先隊牽頭組織落實此項工作。
二、重點開展了以下活動。
�。ㄒ唬╅_展“我為長輩做一件事”實踐活動。
在全校范圍內(nèi)開展“我為長輩做一件事”實踐活動，以班級為單位，由班主任引導學生給父母送自制禮物，為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳，幫父母做飯、洗衣等，體會和感激父母的艱辛和不易，培育學生感激父母的養(yǎng)育之情。
（二）深入開展敬老宣傳，唱響尊老敬老主弦律。
通過主題班隊會、國旗下講話等形式，廣泛宣傳老齡工作的方針政策，大力宣傳廣大老年人對社會、對家庭、經(jīng)濟建設所作的貢獻和老有所為的先進典型，提高人們對老年人重要地位的認識。
�。ㄈ┵p重陽經(jīng)典詩詞，揚敬老傳統(tǒng)美德。
重溫重陽經(jīng)典詩詞，宣揚敬老愛老的中華美德。提高朗誦詩詞的能力，使學生對詩詞朗誦增添新感悟。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”此次活動不僅讓孩子們體驗與家人間的濃濃親情、讓家長感受孩子的成長與進步、增強了班級的凝聚力，而且讓孩子們用自己的實際行動踐行尊老、愛幼的傳統(tǒng)美德，學會去愛身邊的每一個人！九九重陽，有愛有成長！
東南鎮(zhèn)中心小學
20xx年10月28日
“我們的節(jié)日”活動總結14
秋風徐徐引丹桂，重陽九九送溫暖。根據(jù)西柳中心校相關文件精神，農(nóng)歷九月九日是我國傳統(tǒng)的老人節(jié)、敬老節(jié)。為了弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德。在這個特殊的日子里，我們東柳小學舉行了主題為“我們的節(jié)日，濃濃敬老情”的慶祝活動。扎扎實實地在重陽節(jié)期間做好了有關敬老愛老工作，現(xiàn)將工作情況作如下匯報：
一、活動時間
10月8日——10月9日
二、參加人員
全體教師與全體學生
三、活動過程
�。ㄒ唬�、深入開展敬老宣傳，唱響尊老敬老主弦律
1、通過主題班隊會、國旗下講話等形式，廣泛宣傳廣大老年人對社會、對家庭、對當?shù)亟?jīng)濟建設所作的貢獻和老有所為的先進典型，提高人們對老年人重要地位的認識。
2、利用“少先隊專欄”的宣傳欄,向同學們展示十月的紀念日。在這片天地中,我把十月重要的紀念日都一一標示出來。同學們上學,放學,課間活動中留意專欄的內(nèi)容,對十月的一些重要日子也有所認識,加深了師生的知識面。其中,農(nóng)歷九月初九-重陽節(jié)，赫然標明。提示同學們這個中國的傳統(tǒng)敬老節(jié)日。
3、發(fā)揮校園師生的宣傳的作用,廣泛宣傳有關“九九重陽節(jié)“內(nèi)容的資料。宣傳資料中有些是學校為同學們提供的,有些還是同學們自己搜集來的。在這個過程中,搜集與宣傳都加深了同學們對“尊老、敬老、愛老”的認識和展開活動的準備。
4、營造“尊老、敬老、愛老”的氛圍。在全社會都倡導“尊老、敬老、愛老”的大氛圍中,校園中對學生的教育更應加強。校園的宣傳畫中“尊老、敬老、愛老”內(nèi)容的設計,把尊敬老人的這一傳統(tǒng)美德展現(xiàn)在校園中。各中隊輔導員的諄諄教誨也時時影響著隊員們,所以,發(fā)揮輔導員的教育潛能,在課上課下讓隊員們多了解社會,觀察生活,從電視媒體中看社會的動態(tài),了解當今的社會風貌。從中知道現(xiàn)今社會正朝著老齡化發(fā)展,老年人數(shù)的增多,是社會的一大焦點,也是生活中面臨的一大問題。今后,老人在生活中的地位已不容忽視,尊敬老人已經(jīng)是一種時尚。在校園中張貼宣傳畫,出示一些資料,校長為同學們講一講“尊老、敬老、愛老”的先進事跡,號召同學們多了解身邊的這些尊敬老人的人和事,寫一寫身邊的“尊老、敬老、愛老”的事跡。
校園紅領巾櫥窗，重溫重陽經(jīng)典詩詞，宣揚敬老愛老的中華美德。提高學生朗誦詩詞的能力，使學生對詩詞朗誦增添了新感悟。
（二）、積極組織學生開展敬老愛老活動
�。�1）開展“家書寄真情”活動：由班主任組織指導學生給父母寫一封信。
�。�2）開展“清茶表孝心”活動：讓學生回家給爺爺奶奶、爸爸媽媽獻上一杯茶，做些力所能及的家務。
（3）開展“重九共登山”活動：利用周末與爺爺奶奶、爸爸媽媽登山。
�。�4）開展“禮讓老人”活動：外出乘車時，為老人讓座；在其他有老人在的活動場所，讓老人先活動。
�。�5）開展“頌重陽詩篇”活動：由班主任利用班會組織學生舉行重陽詩詞朗讀比賽。
（6）在學校組織學生，廣泛開展孝老愛親“四個一”活動。一是我當一天家，幫父母洗衣、做飯；二是陪一陪爺爺奶奶、姥爺姥姥；三是給不在身邊的長輩打一個電話問候或發(fā)一個祝福短信；四是在居委會走訪一戶空巢老人，幫他們打掃衛(wèi)生或搞一次慰問活動。
�。ㄈ�、開展重陽慰問老教師活動
我們東柳小學一直很重視退休老教師的生活。每年定期慰問老教師，并經(jīng)常邀請教師代表回校參觀、談心，為校發(fā)展獻謀劃策、發(fā)揮余熱。
在本年度的重陽敬老活動中,從先期的宣傳到活動的過程,再到結果都在學期的計劃中有所體現(xiàn)。在組織活動中加大宣傳力度,調(diào)動師生的積極性,籌集可利用的人力,物力資源,為活動的效果做好準備�；顒又形覀儗W校還注意總結活動的一些花絮,如：隊員在重陽節(jié)當天給老人讀重陽節(jié)的來歷,和她老人家談社會老齡化的問題,老人很驚喜。一位隊員的爺爺收到了孫子寫給他的信,高興的和輔導員談起此事,也很欣喜。從這些小的事例中,我們看到了孩子對老人的一片孝心,也備感欣慰。今后的活動中,讓學生發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng)造力,參與生活,了解生活,豐富他們的經(jīng)歷,從中感到校園活動的樂趣。
“我們的節(jié)日”活動總結15
中華經(jīng)典詩文是我國民族文化的精髓，也是中華文化藝術寶庫中的一顆燦爛的明珠。經(jīng)典古詩文作為民族智慧與民族精神的載體，是人類文明最寶貴的精神財富，是我們中華民族的魂與根。為進一步加強和改進未成年人思想道德建設，讓廣大未成年人通過學習經(jīng)典、誦讀經(jīng)典來了解中華民族的燦爛文化，弘揚中華傳統(tǒng)美德，xx小學在全校組織開展了“我們的節(jié)日中秋”經(jīng)典誦讀活動�，F(xiàn)將活動情況總結如下：
一、活動開展情況
我校領導非常重視中華經(jīng)典誦讀活動的開展，一開學，就專門提到要繼續(xù)把這項活動作為常規(guī)教學的一部分，與日常教學相結合，與傳統(tǒng)節(jié)日活動相結合。各班依據(jù)本班實際，精心設計了許多活潑有趣的活動形式，引領孩子們在玩中、在樂中誦讀經(jīng)典，從讀的時間、讀的形式、讀的方法上進行了有效的嘗試，真正讓學生做到“樂讀”、“美讀”，從而激發(fā)學生誦讀興趣，在讀中感受祖國語言文字的形態(tài)美、意態(tài)美和韻律美，從而親近并熱愛母語，景仰祖國悠久文化，收到情的感染，美的熏陶。
二、活動收獲和體會
1、誦讀活動豐富了學校的德育內(nèi)涵。
誦讀活動的開展，推動了學校未成年人思想道德交涉和德育工作的發(fā)展。師生的精神面貌得到較大的改觀，良好的校風、學風、班風逐步形成，有效地促進了學生養(yǎng)成教育的全面實施。
2、誦讀活動提高了學生思想道德品質。
經(jīng)典詩文不僅語言精煉優(yōu)美，而且意蘊深刻，境界動人，是對青少年進行愛國主義教育，培養(yǎng)學生初步樹立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通過歌頌祖國大好河山和美麗風光的詩文，使學生充分感受到我們祖國江山如畫，從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感，培養(yǎng)他們高遠的志向和博大的胸懷。經(jīng)典詩文抒發(fā)了親情、友情和鄉(xiāng)情，誦讀這些經(jīng)文，可以培養(yǎng)學生愛家鄉(xiāng)、愛長輩、愛親朋的健康情感。
3、誦讀活動全面提升了學生的綜合素質。
通過舉辦中秋節(jié)日手抄報展評活動，開拓了學生的視野，學生知道了“詩前幕后故事”、“文壇軼事”，他們了解、知道的詩人多了，了解的歷史事件多了。另外，“四進”活動，鍛煉了學生各方面的能力，學生良好的道德習慣和文明行為不斷形成。
通過活動，我校師生極大的豐富了自身的文化底蘊，使經(jīng)典浸潤人生，書香陪伴成長。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風景，為師生帶來了勃勃生機。
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