野炊活動總結(jié)(15篇)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它可以促使我們思考，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。總結(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編幫大家整理的野炊活動總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
野炊活動總結(jié)1
日月如梭，光陰似箭，在不知不覺中就度過了這個學(xué)期，時間真的過得很快，昔日大家一起在野外燒烤的情形好像就在昨天發(fā)生的。本學(xué)期我們班進行了很多具有意義的班級活動，通過這些班級活動，不僅提高了班集體的向心力和凝聚力，而且使班級的學(xué)習(xí)氛圍上了一個很大的臺階。
12月x日，天氣晴朗，是外出旅行、野外燒烤的好日子，正是借著這美好的天氣，我們班全體同學(xué)進行了一次野外燒烤。談到這次燒烤，我們班的同學(xué)都記憶深刻：14日下午，當(dāng)我們把食物買回來以后，大家一起在外面洗食物及在家里串串的場面，的確是令人難忘，大家從四點半忙到九點半才結(jié)束，甚至有的同學(xué)從中午去永川購物時就一直忙到最后，感覺好疲憊，不過看著大家笨拙的串串動作，認真的眼神，開心的談笑，那時，我們仿佛就是一家人，彼此之間是那么的親切，那一刻，我們似乎忘記了疲憊，只記得屋子里回蕩的全是大家最真摯的談笑聲，大家始終堅持到最后。第二天，全體同學(xué)帶著食物有秩序地趕往目的地，我們分成小組進行的燒烤，同學(xué)們都圍在燒烤架前燒烤，其樂融融，每個人都笑得那么的開心。燒烤完之后，大家舉酒談心，那種和諧的氛圍的確讓人難忘。通過這次燒烤，既鍛煉了大家的團結(jié)協(xié)助能力，又促進了各同學(xué)間的溝通和交流，為以后工作的協(xié)調(diào)和開展提供很好的平臺,且極大地豐富了大學(xué)的'校園生活，放飛了學(xué)習(xí)上壓抑的心情，同時也鍛煉了同學(xué)們的野外生存能力。
在本次活動之前，我班班委通過積極地思考與討論，確定了活動
的時間、地點、內(nèi)容及注意事項等，然后通知班上其余的同學(xué)，其余的同學(xué)也是積極配合起來一起準備活動，這體現(xiàn)了我們班是一個團結(jié)優(yōu)秀的班集體。
在活動之中，各班干部都表現(xiàn)得不錯，沒有一個干部擅自離開，每個干部都很有紀律性，同時也很活躍。在整個活動中，班干部的積極性、熱情度都很高，很多平時不熟絡(luò)的班干部通過在這次活動中的相互合作，也更加了解了彼此，建立了良好的友誼關(guān)系。班上其余的同學(xué)也都與之熟絡(luò)起來，在一起談笑歡聲。
如果說，一次活動的好壞就能反映出一個班集體的凝集力，那么，我們這次的燒烤活動就是一個很好的例證：因為這是我們班第一次全體的大型活動，卻也能做到如此的井然有秩，且全體同學(xué)安全地返校。由于在來這個學(xué)校讀書以前，大家都來自不同的地方，彼此之間也不是很了解，但作為班級中的一員，我們應(yīng)堅持集體主義價值觀的取向，應(yīng)知道個人的成長與發(fā)展是離不開集體的，同時集體也離不開個人。通過這次活動，大家彼此加深了了解，會更好的融合在一起，使我們的班級更加團結(jié)，更加有凝聚力了。與此同時，班級同學(xué)之間的友誼也進一步加深了，學(xué)習(xí)氛圍變濃烈了，更重要的是班集體的凝集力得到了很好的提升!
活動照片：
外出燒烤活動既能豐富我們的課外生活，又陶冶了我們的情操。全班同學(xué)一起參與，可以加強同學(xué)之間的交流和溝通，促進班集體的團結(jié)協(xié)作，增強班級的集體榮譽感，讓彼此的感情得以升華!總的來說，本次活動進行的有條不紊，沒有發(fā)生任何安全問題，做到了人人安全，同學(xué)們也很享受這次活動。但在活動的過程中，仍然有一些不足之處：
1、集合時間沒有完全通知到位，活動日早上8：30集合時，有同學(xué)還未起床，耽誤了一段時間。
2、活動沒有分工到位，班委將食物買回來以后，沒有安排更多的同學(xué)處理食物，讓部分同學(xué)辛苦了很久，且第二天搬運東西時，也有同學(xué)未過來搬離食物。
3、燒烤經(jīng)驗不足，活動前沒有通知同學(xué)們查閱有關(guān)燒烤的資料，結(jié)果造成燒烤時部分同學(xué)不知所措，部分同學(xué)沒有正確操作，場面有點混亂，且食物很不美觀。
4、食物準備過多，燒烤結(jié)束后，還有少量食物和燒烤材料留存，造成了不必要的浪費。
5、物品損壞有些嚴重，租用燒烤架時附帶的鼓風(fēng)機全部被損壞，且燒烤架也不見了一臺，造成了班費的不必要開支。
以上幾點是本次活動中的不足之處，希望通過這次活動，班委和全體同學(xué)能吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，在以后的班級活動中，爭取做得更好!
此次活動鍛煉了同學(xué)們的動手能力，很多同學(xué)都是第一次自己烤燒烤，大家都覺得這是一次有趣而且有意義的活動。因為大家都了解我們這次戶外的班級組織生活不只是一次單純的玩玩，而是希望大家可以利用這次機會相互了解，相互學(xué)習(xí)。希望大家在活動中學(xué)會團結(jié)協(xié)作，爭創(chuàng)最優(yōu)。
總之，此次班級組織活動取得了圓滿成功。不僅主題吸引人，更重要的是同學(xué)們踴躍參加，讓同學(xué)之間有了更深的了解，還鍛煉了干部的合作意識。同時，此次活動較以往的活動相比較，極大地帶動了全學(xué)
生會的積極性。最后，這次的成功也要感謝全體學(xué)生、老師及學(xué)院各部門領(lǐng)導(dǎo)對本次活動的鼓勵與支持。我們一定會再接再厲，爭取能夠成功舉辦以后各期班級組織的各種活動。
野炊活動總結(jié)2
日月如梭，光陰似箭，在不知不覺中就度過了這個學(xué)期，時間真得過得很快，昔日大家一起在野外燒烤得情形好像就在昨天發(fā)生得。本學(xué)期我們班進行了很多具有意義得班級活動，通過這些班級活動，不僅提高了班集體得向心力和凝聚力，而且使班級得學(xué)習(xí)氛圍上了一個很大得臺階。
12月15日，天氣晴朗，是外出旅行、野外燒烤得好日子，正是借著這美好得天氣，我們班全體同學(xué)進行了一次野外燒烤。談到這次燒烤，我們班得同學(xué)都記憶深刻：14日下午，當(dāng)我們把食物買回來以后，大家一起在外面洗食物及在家里串串得場面，得確是令人難忘，大家從四點半忙到九點半才結(jié)束，甚至有得同學(xué)從中午去永川購物時就一直忙到最后，感覺好疲憊，不過看著大家笨拙得串串動作，認真得眼神，開心得談笑，那時，我們仿佛就是一家人，彼此之間是那么得親切，那一刻，我們似乎忘記了疲憊，只記得屋子里回蕩得全是大家最真摯得談笑聲，大家始終堅持到最后。第二天，全體同學(xué)帶著食物有秩序地趕往目得地，我們分成小組進行得燒烤，同學(xué)們都圍在燒烤架前燒烤，其樂融融，每個人都笑得那么得開心。燒烤完之后，大家舉酒談心，那種和諧得氛圍得確讓人難忘。通過這次燒烤，既鍛煉了大家得團結(jié)協(xié)助能力，又促進了各同學(xué)間得溝通和交流，為以后工作得協(xié)調(diào)和開展提供很好得平臺,且極大地豐富了大學(xué)得校園生活，放飛了學(xué)習(xí)上壓抑得心情，同時也鍛煉了同學(xué)們得野外生存能力。
在本次活動之前，我班班委通過積極地思考與討論，確定了活動得時間、地點、內(nèi)容及注意事項等，然后通知班上其余得同學(xué)，其余得同學(xué)也是積極配合起來一起準備活動，這體現(xiàn)了我們班是一個團結(jié)優(yōu)秀得班集體。
在活動之中，各班干部都表現(xiàn)得不錯，沒有一個干部擅自離開，每個干部都很有紀律性，同時也很活躍。在整個活動中，班干部得積極性、熱情度都很高，很多平時不熟絡(luò)得班干部通過在這次活動中得相互合作，也更加了解了彼此，建立了良好得友誼關(guān)系。班上其余得同學(xué)也都與之熟絡(luò)起來，在一起談笑歡聲。
如果說，一次活動得好壞就能反映出一個班集體得凝集力，那么，我們這次得燒烤活動就是一個很好得例證：因為這是我們班第一次全體得大型活動，卻也能做到如此得井然有秩，且全體同學(xué)安全地返校。由于在來這個學(xué)校讀書以前，大家都來自不同得地方，彼此之間也不是很了解，但作為班級中得一員，我們應(yīng)堅持集體主義價值觀得取向，應(yīng)知道個人得成長與發(fā)展是離不開集體得，同時集體也離不開個人。通過這次活動，大家彼此加深了了解，會更好得融合在一起，使我們得班級更加團結(jié)，更加有凝聚力了。與此同時，班級同學(xué)之間得友誼也進一步加深了，學(xué)習(xí)氛圍變濃烈了，更重要得是班集體得凝集力得到了很好得提升！
野炊活動總結(jié)3
在靛房九年制學(xué)校的精心準備下，20xx年4月8日的校外野炊活動取得了圓滿的成功。
4月8日日是一個晴朗的日子，早上班上各個小組分派代表在街上買好了野炊的材料，
這是他們在組內(nèi)討論要買的材料。
9：30左右，我們在操場上集合，準備出發(fā)。清點好人數(shù)后我們 就馬不停蹄的趕往野炊地點涅布潭。路上，大家有說有笑、并相 互幫忙提東西，喊著晨跑口號，從中可以看出同學(xué)們的'熱情和積 極性。
來到山上后全體社員按照提前分好的組開工了，我們的野炊活動開始了，大家進行得熱火朝天，燒菜的，煮飯的，撿柴的… 同學(xué)們都激情高漲，團結(jié)合作，有的同學(xué)干得熱汗淋漓，但臉上卻帶著笑容。
不久，我們的飯菜就飄出了香味，差不多都弄好了，野餐開始了，大家在一起共享自己做的美食，確實別有一翻風(fēng)趣。
餐后，我們進行文娛活動，有的棋藝交流，有的是講故事，講笑話。
最后，在全體社委的帶領(lǐng)下，我們對現(xiàn)場進行了清理工作，打掃衛(wèi)生、滅火、清理垃圾，雖然有點累，但大家都忙的不亦樂乎，這次活動是非常成功的。
學(xué)校的這次野炊活動不僅鍛煉了我們四年級學(xué)生的戶外能力，同時也促進了同學(xué)們的交流，拉近了師生間的距離，增強了彼此之間的了解，更重要的是鍛煉了同學(xué)相互之間的合作能力。
野炊活動總結(jié)4
“前幾天，我們同學(xué)去春游爬山引起了山火。這事盡管過去好幾天了，但一想來還是有些害怕，想通過報紙?zhí)嵝哑渌鋈ゴ河蔚耐瑢W(xué)，一定要注意防火。”昨天，市區(qū)一位不愿透露姓名的5年級小同學(xué)對記者如是說。
天氣漸暖，這位小同學(xué)他們班10多個同學(xué)趁雙休日一起到西炮臺旁邊的山上春游。跟隨來的家長把他們送到了目的地后，就走了，讓孩子們自己玩去。
沒有家長的監(jiān)督，孩子高興地玩起來了。玩累了，他們一起來到山角下，大家圍坐在一棵松樹下，席地而坐打起撲克。當(dāng)時，有一個同學(xué)拿出報紙烤火腿。他用手拿著報紙燒，突然燒到手了，他急忙扔掉報紙。報紙順風(fēng)有的掉到了地上，有的飄到了正在打牌的一個女同學(xué)的后背上。結(jié)果，掉地上的報紙引燃了地上的枯草，迅速蔓延開，很快燒到了那位女同學(xué)的屁股下。而飄到女同學(xué)后背上的'報紙燒著了背著的書包。當(dāng)時，那個同學(xué)嚇得叫起來。有同學(xué)立即跑出去喊人，也有的同學(xué)拿隨身帶的礦泉水和飲料往火上倒。好在，有幾個大人聽說起火了，急忙拿著掃帚前來把火撲滅，大家才有驚無險。
“通過這件事，我認為以后我們再出去玩的時候，一定要有大人陪同;還有啊，要特別注意安全，尤其不能隨便玩火，希望其他同學(xué)引以為戒�！弊詈�，這位小同學(xué)告訴記者說。
野炊活動總結(jié)5
頭一天晚上，我們都興奮地睡不著，小聲地與室友談?wù)撝魈斓氖�，就這樣迷迷糊糊地睡著了。
“呯呯呯”一陣敲門聲吵醒了正在熟睡的我們，韓旭匆匆忙忙地走進了屋。“不好了王磊又闖禍了。”聽完他的敘述，我們不由得想：“唉，這次騎行恐怕又去不了了”后面的事情我就不一敘述了，騎行沒被取消，只是給王磊他們敲了警鐘;讓他們吸取教訓(xùn)。
一切都準備完畢后，大龍班的所有人馬xxxx由兩輛汽車和8輛自行車組成的龍班車隊，就這樣浩浩湯湯地出發(fā)了。一路順風(fēng)，我在心里默念著、祈福著。
兩個綠燈，給這次騎行開了個好頭，在王磊的帶領(lǐng)下，同學(xué)們加速著，向著目的地出發(fā)。在這期間，沒有人掉隊，也沒有人脫離群體，過了一會兒老師停下了車，讓同學(xué)們休息一的下，補充一下能量。由于王嫣瑾的強烈要求，張靖洋大度地把車子讓給了她。
又一刺出發(fā)的路上，我們偶然瞥見一位老翁，騎著他的老式自行車與王磊等人不甘示弱地競速。起初王磊等人沒有發(fā)現(xiàn)他，等到他們騎了三四十米才發(fā)現(xiàn)，有一個老翁跟著他們。王磊發(fā)現(xiàn)后立即提速，但老翁仍窮追不舍的緊隨其后，沒有拉開半點距離，王磊只好使出吃奶的勁，不管不的不顧向前沖，這才甩開了老翁。一個路口，我們和老翁算是告別了。
就這樣，歡樂不斷，當(dāng)某個同學(xué)累得不行了的時候，同學(xué)們只有鼓勵和停車等他。三十多公里的路程就在不經(jīng)意間結(jié)束了。
終于到了那個朝思暮想的野炊之地，周圍空氣很新鮮，不遠處就有一個寺院，里面?zhèn)鞒龇鸾痰囊魳罚屓诵臅缟疋�。我們在謝老師的帶領(lǐng)下，各自做起了各自的事：王磊、王嫣瑾去做粥，李一鑫去做水果沙拉，韓旭、張靖洋協(xié)助張校長烤肉，剩下的我們幾個負責(zé)串肉。
串肉可是個技術(shù)活，不能串多，也不能串少，一定要拿幾個大小差不多的肉串起來，很美觀，。可以增加人的食欲。由于肉有點硬，所以必須使很大的力氣。有時候，一不小心會扎到己的手指頭，扎個刺進去。但想到一會兒烤串的美味，這點痛又能算什么呢?忍著疼痛我們繼續(xù)努力工作著。
不一會功夫，我們串了五六十串肉串，那邊張校長的烤箱已經(jīng)生火完畢了，然后拿了幾串羊肉串去，可能是因為我們串的肉串肉太多，所以第一次烤好的串都有些難嚼，所以我們又將肉串重新審核了一遍，大多數(shù)還是合格的，至于那些不合格的，只好重新串了。
第二次的烤串真是太好吃了!遠在一旁穿串的我早已聞到了它的香味�？镜娜馔獯嗬锵�，羊油則是油而不膩的。那僅有的一串中的四塊肉被我一口吃了下去，細細地在我的嘴里咀嚼，細細地品味著，嚼完后的我仍意猶未盡，貪婪的我正，了虎視眈眈地等著下一次烤熟的.時候。
不知不覺中，已經(jīng)11點半，這時王磊的粥，李一鑫的水果沙拉陸續(xù)完成了，我們的串也串的差不多了，大家都聚集在烤箱前，等待著美味的到來。一輪,六輪，我們所有人都已經(jīng)吃的飽飽的，這時感覺有點油膩了，這里烤土豆、烤玉米、烤茄子、烤饅頭、烤韭菜都陸續(xù)上了烤箱。
烤土豆是我認為最烤的東西了，既要保持他的美觀又要保持它已經(jīng)熟了，這真是一件兩全而不能齊美的事情啊!首先給它刷上兩層油，然后撒上孜然等調(diào)料，二十多分鐘后，我迫不及待地和呂老師梁會計分享了我的成果。雖然有點生，但第一次也很不容易了。飯吃的差不多了，就躺在吊床上簡單休息一下。微風(fēng)吹拂著你，小鳥在遠處唱歌，這種感覺是何等愜意啊!
當(dāng)我在美好的大自然中享受時，謝老師提醒時間到了，我為要趕火車的緣故不得不提前與這片剛剛結(jié)識的樂土說再見了。雖然有些戀戀不舍，但我真的要走了。
多么難忘的一次野炊啊!它帶給我們的何止是一頓烤肉，一盤水果沙拉呀!帶給我們的是對大自然的喜愛，對美好事物的向往。真向往每天都活在大自然中呀!
這次活動培養(yǎng)了學(xué)生自主自理能力，動手實踐能力，創(chuàng)新意識和吃苦耐勞敢于探索的精神，提高了學(xué)生的動手實踐能力。更多的是讓同學(xué)們真正體會到生活中存在的平凡也是最重要的東西即團結(jié)與友愛�！氨娙耸安窕鹧娓摺痹谶@次野炊活動中我們真正體會到了這句話的含義。大家一起忙碌，各自努力完成著自己的任務(wù)，這是一次久違的而又發(fā)自內(nèi)心的忙碌，“自己動手，豐衣足食”得到了真正的體現(xiàn)。同學(xué)們的笑聲伴著小鳥的歌唱，在山谷的上空久久回蕩。
在做飯的過程中，雖然眼睛和鼻子被煙熏的很難受，可沒人抱怨，更沒有人退縮;盡管手被火考的很痛，但那些“廚師”們沒有在意，他們在意的是鍋里的飯菜有沒有做好：他們的這種精神讓我感到材料五班的魅力是那樣的動人，它的精神是那樣的讓熱五體投地。這種熱火朝天的場面只能意會不能言傳。飯做好了，當(dāng)我吃著自己做的，用最原始的方法燒出來的飯菜，我們品嘗的不僅是美味佳肴更是大家在一起的幸福，讓我們學(xué)會了珍惜，珍惜友誼，珍惜集體，珍惜眼前的一切。
在這次野炊活動中，大家遵守紀律，服從組織安排，利益大學(xué)生形象，更注意懷化學(xué)院的形象，沒有做出有順道德的事。此外，在這次活動中，同學(xué)們一起動手，共同努力，真正體會到了在材料五班這個集體中的自豪感，也體會到了團隊的氣力與快樂你，增進了同學(xué)們的感情。
這次活動不是單純的野炊，它讓我們懂得了團結(jié)友愛，學(xué)會了生活，培養(yǎng)了自立能力�？傊@次野炊活動的圓滿成功，功勞在于全體班干部的積極策劃和全體同學(xué)的積極配合。這次野炊活動讓我們真正體會到“天高任鳥飛，海闊任魚游”的自由與歡愉。這次活動只是我們生活的一個片段，希望以后能有更多的機會舉行這樣的活動。
野炊活動總結(jié)6
古人云：讀萬卷書，不如行萬里路。為了不斷推進素質(zhì)教育，鍛煉學(xué)生的實踐能力，走出課堂，豐富學(xué)生的課余生活，體驗生活，培養(yǎng)學(xué)生自立的能力和創(chuàng)新意識，增強團隊合作意識。xx年4月22日沙梁完全小學(xué)全體師生舉行了野餐活動。本次活動獲得了圓滿成功。
一、走出課堂，豐富學(xué)生的課余生活
莊嚴肅穆的`升旗儀式結(jié)束后，整齊蓬勃的隊伍，迎著朝陽來到了野炊營地。同學(xué)們表現(xiàn)出積極的熱情，每組同學(xué)分工明確，拾柴，鋪好吃飯場地，打水，之后進行游戲。野炊后，工具收拾井然有序，遺留的垃圾用塑料袋裝好，展現(xiàn)了新一代小學(xué)生良好的精神面貌和道德素養(yǎng)。在活動中師生互助，生生互助；在歡歌笑語中拉近了師生之間、生生之間的距離，野炊成為了“橋梁”，一座構(gòu)架在心中的友誼之橋。主動、團結(jié)、和諧；這三個詞語成為活動的主旋律。這條旋律也必將貫徹在以后的學(xué)習(xí)生活中，全校師生將會更加緊密地團結(jié)在一起，為更高的目標共同努力、奮斗！我們相信；校園明天會更美麗！學(xué)生明天會更美好！
二、走出課堂，管理之處再現(xiàn)新意。
圍繞野炊，全校老師共同討論，廣泛參與，積極出謀劃策。我們欣然地發(fā)現(xiàn)；區(qū)別與以往不同，在校外的管理中，我們的老師活動組織呈現(xiàn)新意：做飯時互幫互助，展現(xiàn)團結(jié)友愛。老師們貼近學(xué)生，走進他們，在歡快的聲音中講解傳授實際動手技能，這是一堂別開生面的課堂，這是一種平等的對話，朋友式的交流。學(xué)生在游戲時表現(xiàn)出的團結(jié)友愛。老師在交流中紛紛談到：讓生活課堂回到校園課堂。讓歡聲笑語始終環(huán)繞在校園上空。
野炊活動總結(jié)7
在班委的精心準備下，20xx年11月10日的校外野炊活動取得了圓滿的成功。活動參加者除了班上全體成員，還邀請了各兄弟班級部分同學(xué)，我們在清靜涼爽的野外度過了一個愉快的周末。在此，我要感謝院、系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，感謝各兄弟班級的信任和幫助，感謝全體同學(xué)的積極配合。正是因為有了你們的支持，我們班級的活動才能順利的開展，才能取得如此的成功。
11月10日是一個晴朗的日子，班級成員早早的就吃過早餐，準時到公寓下面集合。集合完畢后，在班長的安排和帶領(lǐng)下，我們組織了部分社委和負責(zé)的社員一起前往市場買菜和買一些野炊必備物品。9：00-10：00，我們把買好的菜拿到學(xué)院大食堂，在大家的共同努力下我們很快就把菜都切好了，并分別用一次性飯盒打好包。10點半，我們在校門口集合，清點好人數(shù)后我們就馬不停蹄的趕往野炊地點。路上，大家有說有笑、并相互幫忙提東西，從中可以看出同學(xué)們的`熱情和積極性。
來到山上后全體社員按照提前分好的組開工了，由辦公室主任鄧玲負責(zé)分發(fā)油 鹽 味精 一次性碗筷等，各組領(lǐng)到東西后，在組長的帶領(lǐng)下，我們的野炊活動開始了，大家進行得熱火朝天，燒菜的 煮飯的 撿柴的… 同學(xué)們都激情高漲，團結(jié)合作，有的同學(xué)干得熱汗淋漓，但臉上卻帶著笑容。班長和副班長也帶領(lǐng)大家炒菜，大家忙得不亦樂乎… 不久，我們的飯菜就十里飄香，差不多都弄好了，野餐開始了，大家在一片歡聲笑語中共享自己做的美食，確實別有一翻風(fēng)趣。
餐后，我們的文娛活動也是豐富多采的，有的是以組為單位表演節(jié)目，有的則是獨自一人表演拿手的好戲，使大家開懷大笑，有的則是做些搞笑的動作，搶拍攝鏡頭，另外我們還帶來了象棋，組織大家棋藝交流，還有休閑撲克牌，大家玩得開開心心的。同時我們也拍攝了很多照片，為這次活動作為留念。
最后，在全體社委的帶領(lǐng)下，我們對現(xiàn)場進行了清理工作，打掃衛(wèi)生、滅火、清理垃圾，雖然有點累，但大家都忙的不亦樂乎。最后統(tǒng)一組織下山回學(xué)校。在回來的路上，從大家的臉上便可以看出，這次活動是非常成功的。
班上這次野炊活動不僅鍛煉了我們同學(xué)們的戶外能力，豐富了我們的業(yè)余生活，同時也促進了同學(xué)們的交流，拉近了社員間的距離，增強了彼此之間的了解，更重要的是鍛煉了我們社團相互之間的合作能力。
野炊活動總結(jié)8
車上有易導(dǎo)的暢所欲言、有同學(xué)們的歡聲笑語、有楊老師一路的精心照料與陪伴，在這里，我們沒有身份和地位的隔閡，可以侃侃而談、可以默默的傾聽、可以激揚文字、可以指點江山、拍案而起。各自帶著洋溢的笑容一路歡快而去喜悅而回，我們無不感到一家人的親切和溫馨。
來到秀州農(nóng)莊后，我們首先集合排了個合照，然后在各自安排搞各組的，包括(洗菜、切菜、穿菜等過程)，特別是在切肉的過程中，竟然切的大小不一，厚薄不同，不僅如此，而且還切不動。兩三年沒有做過飯了，真的'有不一樣的感覺。好像我們都只知道吃不會做了，我們做飯的樣子真是兩個字“好笑”。就連班主任楊老師在一旁看到了就笑著說“你是不是從來沒有做過飯哦”。楊老師看不下去了就在一旁指導(dǎo)我們，也來幫忙一塊兒切菜，真的找到了再見的感覺。一切材料都準備好了后，接下來就是燒烤的過程，在燒烤的過程中更加的好笑，別說我們不會切菜，就連吃菜也不會了，好的同學(xué)把肉放在烤爐上，加了很多油還沒有放鹽半生不熟就吃起來了。在炒肉的時候，當(dāng)要把油倒進鍋里面，一看油竟然是整瓶買的都是麻辣油，他們居然給買錯了，我們都覺得不可思議。難怪他們在回來時都說肚子不舒服。尤其是在烤包谷的時候，我烤的包谷還沒有烤熟一看沒在了，一看旁邊有個人正在吭了，氣得大火直冒，但絕不是發(fā)自內(nèi)心的;然后一路的你追我趕妄想搶回自己的好東西，回歸了小時候的生活，有一種童年時候的感覺。有的同學(xué)直接抱起一個鴨就吃了，還真吃得津津有味，其樂融融。
這次活動雖然才短短的4個小時，在此過程中部高沒有出現(xiàn)任何的不良現(xiàn)象和安全事故，所以活動很成功。
野炊活動總結(jié)9
一、活動主題：團結(jié)互助，增進友誼
二、活動時間：20xx年6月2日（星期六）
三、活動地點：懷化市中方縣東部的下坪鄉(xiāng)仙人谷
四、活動對象：班助彭爭峰學(xué)長及化學(xué)化工系11級化學(xué)四班全體同學(xué)
五、組織方式：班級集體活動
六、活動安排：
全班分成六組，每組安排兩個班干，作為負責(zé)人。在野炊過程中負責(zé)各組員的安全以及各組所用食材，調(diào)動了大家的積極性。
七、活動注意：
1.所有同學(xué)必須有強烈的時間感和紀律觀念，準時集合，不得無故缺席或遲到。
2.各負責(zé)人都要以身作則，起到帶頭作用。
3.注意個人人身和財產(chǎn)的安全。
4.各成員以組為單位，切勿個人行動！不玩危險游戲，一切活動均聽帶隊組長的指揮。
5.各負責(zé)人認真負責(zé)做好本職工作。
6.活動過程中，注意衛(wèi)生，不亂吃食物，不飲生水。
7.保護環(huán)境，嚴禁亂扔垃圾，做合格的當(dāng)代大學(xué)生。
8、愛護花草樹木，嚴禁破壞公共財物。
9、講究節(jié)約，攜帶適量的食品。
10、不參加本次活動的學(xué)生一定要好請假條，并及時與班長聯(lián)系。
11、建議同學(xué)穿舒適的休閑衣服和運動鞋。
12、準備適當(dāng)?shù)膽?yīng)急藥品。
八、經(jīng)費開支：
租車280元，租用野炊用具85元，柴30，食用油，食鹽和飲料515元。合計910元。
九、活動總結(jié)與反思：
我們成功的`舉辦了這次野炊活動得益于班助的熱心支持及全體同學(xué)的積極配合。尤其是各組組長在活動前細致，安排活動中做好各項工作等方面，發(fā)揮了‘‘領(lǐng)頭羊’’的作用。為本次活動的成功奠定了良好的基礎(chǔ)。各位同學(xué)熱情洋溢積極配合使活動推上一個又一個高潮，對于增進班級團結(jié)培養(yǎng)團隊意識等方面起到了重要作用�？傮w上，此次活動達到了活動目的為班級建設(shè)邁向了新的一個臺階。
野炊活動總結(jié)10
在剛剛結(jié)束的周末，西南交通大學(xué)第十八屆研究生支教團馬爾康支隊組織教學(xué)班班級學(xué)生參加春游活動。通過徒步健身、攝影指導(dǎo)、野餐燒烤、趣味游戲、即興表演等方式，極大地增強了支教地班級凝聚力，提升了教學(xué)班學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。
上午9時，學(xué)生們在學(xué)校操場集合完畢，徒步三公里到達春游目的地。一到春游地，男生們立刻幫忙擺開燒烤架，尋找燒烤用具;女生們則將帶過來的食材進行歸類、清洗和切割。在緊張的籌備過程中，支教團成員沈彬彬和龔睿凱兩位老師為學(xué)生們進行深度指導(dǎo)和協(xié)助。
11時30分許，在大家齊心協(xié)力下，新鮮的食材都已經(jīng)搬到早已準備完畢的燒烤架上。學(xué)生們隨即按組進行“燒烤比賽”，看哪一組燒烤味道最香甜、哪一組燒烤食材最美觀……半小時之后，各組的食物均已燒烤完畢。在“美食體驗家評審團”的品嘗鑒定下，評比出了“最美食材”、“最香甜料理”、“最佳大廚”等等榮譽。
大家品嘗完燒烤大餐之后，班級播音員色呷若爾瑪同學(xué)又開始主持“班級即興表演”活動。音樂天使柔尕拉姆、“F4組合”索朗達爾基、澤讓扎西、澤小龍和劉和極等同學(xué)紛紛為大家獻上聽覺上的盛宴。支教團老師龔睿凱也即興為大家獻唱了極富深情和韻味的歌曲。
即興表演之后，支教團老師沈彬彬又為大家開展攝影教學(xué)活動。在旋轉(zhuǎn)的木馬中、在美麗的樹蔭下、在個性的擺拍中，學(xué)生們既留下了寶貴的'精彩瞬間，又習(xí)得了拍攝一張好照片的本領(lǐng)。
直到下午5時左右，此次春游活動才在大家的依依不舍中宣告落幕。學(xué)生們紛紛表示，此次春游活動舉行得很成功，他們都有著不同的收獲。不僅愉悅了身心，還增強了班級凝聚力。同時，也提升了自己“上得了廳堂、下得了廚房”的綜合素養(yǎng)
野炊活動總結(jié)11
為了不斷推進素質(zhì)教育，鍛煉學(xué)生的實踐能力，走出課堂，豐富學(xué)生的課余生活，體驗生活，培養(yǎng)學(xué)生自立的能力和創(chuàng)新意識，增強團隊合作意識。20xx年4月13日洞水小學(xué)全校師生舉行了野炊活動。本次活動獲得了圓滿成功。
在野炊活動中，同學(xué)們表現(xiàn)出積極的熱情，每組同學(xué)分工明確，自己策劃菜品，各個小廚師紛紛大展身手，拿出自己的“絕活”，精心制作每一道菜，有炒菜、涼菜、湯、腌菜、水果拼盤等。野炊后，工具收拾井然有序，遺留的垃圾用塑料袋裝好，展現(xiàn)了新一代小學(xué)生良好的精神面貌和道德素養(yǎng)。在活動中師生互助，生生互助；在歡歌笑語中拉近了師生之間、生生之間的距離，野炊成為了“橋梁”，一座構(gòu)架在心中的友誼之橋。主動、團結(jié)、和諧；這三個詞語成為活動的主旋律。這條旋律也必將貫徹在以后的學(xué)習(xí)生活中，全校師生將會更加緊密地團結(jié)在一起，為更高的'目標共同努力、奮斗！我們相信；校園明天會更美麗！學(xué)生明天會更美好！
圍繞野炊，全校本年級老師共同討論，廣泛參與，積極出謀劃策。我們欣然地發(fā)現(xiàn)；區(qū)別與以往不同，在校外的管理中，我們的老師活動組織呈現(xiàn)新意：男同學(xué)和和女同學(xué) “手拉手”，展現(xiàn)團結(jié)友愛。任課教師貼近學(xué)生，走進他們，在歡快的聲音中講解傳授實際動手技能，這是一堂別開生面的課堂，這是一種平等的對話，朋友式的交流。老師在交流中紛紛談到：讓生活課堂回到校園課堂。讓歡聲笑語始終環(huán)繞在校園上空！
野炊活動總結(jié)12
一、活動背景
經(jīng)過快一年的一起學(xué)習(xí)生活，但由于宿舍分布的原因，同學(xué)們間還是缺乏交流，為了創(chuàng)造更多的交流機會，促進同學(xué)間的交流，特組織此次野炊活動。
二、活動目的
1、為了促進同學(xué)間團結(jié)合作，提供同學(xué)們互相交流的機會，增加班級凝聚力，親和力。
2、為了豐富同學(xué)們的課外生活，讓學(xué)生在活動中交流，在 活動中學(xué)習(xí)，促進同學(xué)之間的友誼
3、為了培養(yǎng)同學(xué)動手實踐能力、創(chuàng)新意和吃苦耐勞、敢于探索的精神，提高同學(xué)的動手實踐能力。
三、活動之前的準備
在活動前班委對此次活動進行了討論，精心的策劃，并寫好了策劃書，同時在班里號召全體同學(xué)積極參加此次活動。班委在活動前就定好了場地，時間，分好了組，做好了活動的準備工作，做好了安全宣傳工作。
四、活動的基本情況
活動在星期日（5月20日）早上在余屋燒烤場舉行，本次活動在班委和同學(xué)們的.努力下取得了圓滿成功。我們的活動按照之前分好的組進行，以每個小組為單位，組長給每個組員分配好工作�；顒訌脑缟�8點開始，有組員負責(zé)買菜，有組員負責(zé)到場地洗餐具。
大家把這些工作都做好后，我們買菜的同學(xué)也開始回來啦。我們就開始做飯，炒菜。我們做好后，我們就在一起就餐，交流。在這過程中，同學(xué)們一起合作這次活動才能這么順利地進行，活動從上午8：00開始到中午12：30結(jié)束。
五、活動的成果
這次活動使同學(xué)們更加團結(jié)了，彼此間更加了解了，同學(xué)的感情也更加深厚了。
六、活動好的地方與不足
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1．活動總體上按照計劃有序地進行
2.同學(xué)們都比較積極參加活動
3.活動前的準備工作比較充足，策劃比較詳細
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1.東西比較浪費
2.有個別同學(xué)缺席
總之，這次活動取得了圓滿成功，促進了同學(xué)間的友誼，增強了我班的凝聚力。雖然活動也存在不足的地方，但我們會努力改進，爭取下次活動搞得更好。
注意：活動都要準備好部分應(yīng)急措施，同時要提前告知工作人員活動中具體工作。
野炊活動總結(jié)13
一、活動時間：20年11月13（星期六上午半天）
二、活動地點：蘭溪石門檻
三、參加活動人員：藍天幼兒園中一班全體幼兒、家長及教師
四、活動目的：
1、充分利用大自然資源，讓幼兒在郊游活動中尋找秋天，開拓幼兒視野，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛大自然的情感。
2、通過親子游戲，增進家園間的聯(lián)系與溝通，形成良好的家園互動，讓家長與幼兒間的親子交流更加密切。
3、從小培養(yǎng)幼兒勇敢、不怕苦、不怕累的'品質(zhì)。
五、活動形式：以班級為單位開展親子游戲、登山、野炊體驗活動。
六、活動宗旨：安全第一，文明與親近第二。
以身作則，以寬容、文明、蓬勃朝氣來面對孩子
七、具體時間安排
9：00——石門檻停車場集合
9：00——10：30進入活動區(qū)、搭灶等籌備活動。
10：30——11：30午餐；家長交流育兒經(jīng)驗
11：40——12：50親子游戲活動返程
八、活動準備：
1、餐點、水果、水及吃飯用具、照相機等。負責(zé)：各位家長
2、燙傷藥、暈車藥、創(chuàng)可貼、獎品等。負責(zé)：鄭瑜
3、園旗、家長簽名表、話筒。負責(zé)：舒賢英
九、游戲安排（具體內(nèi)容后附）
1、活動當(dāng)天老師9：00集中石門檻門口等候家長，做好點名等工作。
2、9：10分組織本班幼兒排隊，以班級為單位進入活動區(qū)，組織開展活動。
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�。ǘ┯H子游戲：1。游戲：尋寶。2。自由活動：采樹葉。
十、活動注意事項
1、在親子游活動中家長負責(zé)您自己孩子的安全工作，注意用火安全，做到人走火滅，小心燙傷、刀傷。
2、家長要配合幼兒園做好安全教育工作。如：不能獨自離開集體、不能要陌生人送的物品、不能到水邊玩耍、不能隨意奔跑等。
3、教育孩子學(xué)習(xí)遵守文明規(guī)范，同時給孩子做榜樣：如不隨地吐痰、不亂扔果皮垃圾（放進自己帶的塑料袋里）等。要做到互相幫助，要有集體榮譽感。
溫馨提示：
�。�1）星期六上午9：00準時到達目的地，根據(jù)天氣情況穿適宜的衣服，軟底鞋。（2）給孩子準備：飲用水以及備用衣服。
野炊活動總結(jié)14
為了不斷推進素質(zhì)教育及貫徹執(zhí)行新課程改革精神，鍛煉學(xué)生的實踐能力，走出課堂，豐富學(xué)生的課余生活，體驗生活，培養(yǎng)學(xué)生自理能力和創(chuàng)新意識，增強團隊合作意識。20年4月18日七（10）班部分學(xué)生在、、老師的指導(dǎo)下舉行野炊活動。
可愛的孩子們都蹦蹦跳跳的跑出來了，去享受大自然的樂趣。為了此次活動的開啟，老師們事前引導(dǎo)學(xué)生進行創(chuàng)意，大家進行了精密的策劃，從人員的選取、內(nèi)容設(shè)計、物品準備、節(jié)目編排等，。
周六上午8：00，同學(xué)們早已在學(xué)校大門口等待，隨著老師出發(fā)的口令發(fā)出，井然有序的自行車隊在有力口號中向美麗的湖畔行進。當(dāng)野餐隊伍到達目的地，同學(xué)們便按班長的具體分工去操作各顯神通。強壯的先取來烤爐，木炭。、拿了幾塊酒精開始生火，扇風(fēng)，刷油，取食……；看！還有我們的學(xué)霸同學(xué)，不僅擅長于學(xué)習(xí)，而且擅長于燒鍋—火勢熊熊、炊煙冉冉，火苗上涌動著孩子們青春的活力，炊煙中飄蕩無拘的笑聲，看那一張張京劇“臉”。裊裊炊煙升起來的同時，香味也撲鼻而來�；顒蝇F(xiàn)場熱火朝天，滿頭大汗的在挖坑、全神貫注的在切菜、小心翼翼的在串菜，他們干的多么起勁呀！這些平時在家驕生的“公主”、“皇帝”各顯其能，最大限度的展現(xiàn)能力，體現(xiàn)了本次活動主體。香飄十里的美味佳肴經(jīng)過1個多小時的精心創(chuàng)意閃亮登場，同學(xué)們彬彬有禮地讓老師和其他同學(xué)先來品嘗，并把美好的回憶瞬間定格在一款款手機或相機里。同學(xué)們拿著羊肉串、烤地瓜。。。一邊吃，一邊欣賞著其他同學(xué)給我們帶來的美妙的歌聲。
餐后，歡快的活動開始啦！瞧同學(xué)們圍成一個大圓圈，將事先準備好的'游戲節(jié)目一一列出。首先，由、同學(xué)帶來了優(yōu)美的踢踏舞，加之滑稽的夸張動作，掌聲、笑聲此起彼伏；一曲《我的老父親》和老師導(dǎo)語，引導(dǎo)學(xué)生想著正在勞作父親們，感恩的心引發(fā)共鳴；的笑話樂的大家前翻后仰……。 。伴隨著輕松愉悅的丟手絹游戲，本次實踐劃上圓滿句號。
回程路上同學(xué)們都忘記了身體上的疲憊，暢談著今天的快樂，這種人與自然的親密接觸和同學(xué)之間的團結(jié)合作、自力更生、豐衣足食，讓人不禁回味和向往。這次野炊讓我們體會到了野外生活的辛酸與快樂，汗水依舊，成長不斷，快樂同行。
圍繞本次野炊，全班學(xué)生及老師共同討論，廣泛參與，積極出謀劃策，活動獲得了圓滿成功。在野炊活動中，同學(xué)們表現(xiàn)出積極的熱情，每組同學(xué)分工明確，自己策劃菜品，各個小廚師紛紛大展身手，拿出自己的“絕活”，精心制作每一道菜，有炒菜、涼菜、烤肉、烤香腸、番茄雞蛋、水果拼盤等。野炊后，工具收拾井然有序，遺留的垃圾用塑料袋裝好，展現(xiàn)了新一代中學(xué)生良好的精神面貌和道德素養(yǎng)。在活動中我們欣然地發(fā)現(xiàn)；區(qū)別與以往不同，在校外的管理中，我們的老師活動組織呈現(xiàn)新意：男同學(xué)和和女同學(xué)“手拉手”，展現(xiàn)團結(jié)友愛。師生互助，生生互助，任課教師貼近學(xué)生，走進他們，在歡快的聲音中講解傳授實際動手技能，這是一堂別開生面的課堂，這是一種平等的對話，朋友式的交流。老師在交流中紛紛談到：讓生活課堂回到校園課堂。讓歡聲笑語始終環(huán)繞在校園上空！在歡歌笑語中拉近了師生之間、生生之間的距離，野炊成為了“橋梁”，一座構(gòu)架在心中的友誼之橋。主動、團結(jié)、和諧成為活動的主旋律。這條旋律也必將貫徹在以后的學(xué)習(xí)、生活中，激奮學(xué)生為更高的目標共同努力、奮斗！
野炊活動總結(jié)15
在班委及班上同學(xué)們的積極配合下，我們順利地結(jié)束了這次的野炊活動！通過這次活動，同學(xué)們不但從中得到了快樂，同時也得到了一些經(jīng)驗教訓(xùn)。現(xiàn)在就針對這次活動做如下總結(jié)：
第一：同學(xué)們具有強烈的集體感，在野炊的過程中，大家積極配合工作，把野炊搞得生動有趣；同學(xué)們也具有強烈的環(huán)保意識，在活動搞完之后，大家積極把垃圾及時清理。
第二：班委在這次活動中表現(xiàn)出很強的組織能力，讓同學(xué)們深感在一個溫暖的大家庭中！
當(dāng)然，從這次活動中，我們也看到了不足的地方，如：
第一：在搭車的時候，同學(xué)們來得不是很齊，有個別拖拉現(xiàn)象。 第二：在野炊的時候，同學(xué)們沒有估計好食物，造成糧食的浪費。 以上就是本次活動的.總結(jié)，希望同學(xué)們以此為鑒，同時希望在下一次的活動中取得更大的順利！從而不斷加強我班的凝聚力！
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