開展社區活動總結

時間：2022-08-11 22:59:02 活動總結我要投稿

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開展社區活動總結

　　總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以促使我們思考，不如我們來制定一份總結吧。那么你知道總結如何寫嗎？以下是小編為大家整理的開展社區活動總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

開展社區活動總結

開展社區活動總結1

　　在大班第一個學期的時候，幼兒園內進行了一次家長開放日活動，在那次活動中我組織了一節社會活動——《愛》，那么根據社會領域的目標要求，結合大班孩子的年齡特點，我制定了活動的目標是：讓孩子們感受父母及身邊人對自己的愛，知道愛有很多種，并能理解和表述愛，從而培養幼兒的情感。

　　活動的重點有兩個：

　　第一是感受和理解愛

　　第二是表達愛

　　在活動開始時，我選取了繪本《艾瑪的故事》作為引子，配以音樂的課件講述故事，立即將孩子們引入了一個溫馨的氛圍中，在講到“艾瑪跑向媽媽，撲進媽媽們懷里，大聲說：媽媽，我愛你!”的時候，孩子們和家長都深深的感動了。孩子們也獲得了初步的愛的體驗。

　　孩子們在日常生活中與爸爸媽媽之間有很多愛的故事，因此我便將生活中的一些故事片段做成了課件，以一個孩子的口吻來講述給大家聽，立刻引起了孩子們的共鳴。當提問孩子們你的爸爸媽媽怎么愛你?你又是怎么愛爸爸媽媽時，每個孩子都踴躍發言，急于表達和與大家分享自己的'愛的故事。這一環節是活動的重點，也將活動的氣氛推向了高潮。但是我在組織活動的時候，在引導孩子表達時，做的欠缺，不夠靈活，很多孩子都是講到爸爸媽媽給自己買東西是對自己的愛，我在往其他方面引導時有小部分孩子說出了不同的答案，但是沒有達到我預想的效果，我著急進行活動，便匆匆結束了。

　　之后又通過讓孩子們觀看課件中爺爺奶奶、老師、同伴等關愛自己，慰問貧困家庭、殘疾人、養老院、給災區捐款;幼兒園、家鄉、祖國等等的圖片，讓幼兒感受愛的不同形式，并能夠表達自己的愛。孩子們說的都很好，只是在講到要怎么樣愛自己的幼兒園、愛家鄉、愛祖國時給予孩子們說的時間少了，這也是活動中欠缺的地方。

　　整個活動進行的應該算是順利的，特別是活動的氛圍充滿了甜蜜和溫馨，因為有家長們的參與，所以在活動中我特別設計了幾個孩子與家長互動的環節，比如說：讓孩子們大聲的對著自己的父母說一句“我愛你”，然后與爸爸媽媽再來一個愛的擁抱，在活動最后家長和孩子來個愛的合影等等。都讓大家感受到了濃濃的愛意。但是通過活動也讓我看到自己的不足：1、課堂駕馭能力有待提高，語言的組織上還需要多學些技巧2、課堂教學的靈活應變能力差，“預設與實施”出現差距時，解決能力有待提高。

　　在今后，我會繼續學習，繼續探索，在教學實踐中，和孩子們一起成長。

開展社區活動總結2

　　要做好社區工作，必須以服務群眾為重點，認真做好與居民群眾利益相關的每件“小事”，是做好社區工作的出發點和落腳點。隨著人民生活水平不斷提高，社區居民對居住環境、生活質量、精神文化等方面的需求日益呈現多樣化的趨勢。所以，要根據居民群眾的需求，整合資源，開展多層次、多樣化的服務。

　　一、社區信息要完善

　　作為一個合格的社區工作者，完備社區的信息是必要條件。信息越詳細越好。比如，社區常駐人口信息、流動人口信息、公共設施信息、社區車輛信息、老年人分布信息和社區轄區單位等信息。在信息完備的基礎上建立樓情圖和智慧型社區網絡平臺。并依托社區網格化建立統一的社區管理以及數字化的平臺，將社區按照一定的標準劃分成為單元網格。通過加強對單元網格的部件和事件巡查，能夠主動發現，及時處理，加強政府對社區的管理能力和問題的處理速度，將問題解決在居民投訴之前。它將過去被動應對問題的管理模式轉變為主動發現問題和解決問題。保證管理的敏捷、精確和高效，從而提升社區管理的能力和水平。

　　二、提高服務意識和自身素質

　　1、要有認真工作的意識和全心全意為居民服務的態度。我們對待每一位來辦事的居民都應該熱情接待，耐心講解，要有奉獻精神，真誠、耐心地對待每一個人，每一件事。要把居民的事當成自己的事來辦。即使是一件小事也要及時地去處理，要時刻把他們放在心上。要對工作有責任心，從自身做起、從小事做起，注重細節。對自己負責的工作認真負責。每天把居民反應情況和電話咨詢等來電做好記錄，以便及時解決問題和反饋。提高辦事效率和監督，能夠更好的為居民服務。

　　2、積極主動上門服務。社區工作者要想掌握好社區的動態，就要經常性的上門服務。上門服務就是主動溝通。例如，家中有老人的家庭，平時要告訴他們老人需要特別注意的事項，主動聯系幫他們辦理老年證，利用節日主動上門看望來聯系和居民的感情。老舊小區改造對不理解的.居民要上門主動聯系溝通，以便更好的解決問題。每一次與居民的溝通都能使居民對居委會的態度起到轉變。溝通是解決問題的橋梁，也是避免出現工作盲點的方法。所以能夠主動上門服務也是干好居委會社區工作的基礎。

　　3、加強學習提高自身素質。加強學習，是我們干好工作的基礎。學習是時代的要求、崗位的需要、工作的重要組成部分。而時代在發展、知識在更新、崗位在變化，一名社區工作者如果沒有過硬的本領，沒有較為完善的知識結構是難以勝任工作、在社會上立足的。我們要通過加強政治、業務學習，使自己在思想上真正做到與時俱進，在業務水平上能夠不斷提高，跟上時代發展的步伐和崗位的需要。只有不斷的學習，才能更好地服務于居民。在學習內容上不僅要學習政治、業務知識，還要學習各種自然科學、社會科學方面的知識，積極拓寬知識面，構建完善的知識結構。

　　作為社區工作這個大家庭中的一員，我們要培養自己養成一個良好的團隊精神和協作意識，牢固樹立“一盤棋”的思想，增強團結協作能力，在工作中與其他同事相互配合，取長補短、齊心協力，做到心往一處想、勁往一處使、擰成一股繩、形成強大的工作合力。這是我們干好工作、融入社會的關鍵。團結就是力量，協作才能共贏。作為社區工作者還應該虛心向周圍的同志學習，清楚地認識到自身的不足，不斷完善自身，在實際的工作中找到自己的不足，通過不斷地學習和積累，提高自己的工作能力，更好的為社區服務。

開展社區活動總結3

　　法官駐村、駐社區活動是政法干警踐行“忠誠、為民、公正、廉潔”核心價值觀和為民“辦實事、解難事”的具體行動，也是是廣大法官干警服務群眾、轉變作風、樹立形象的重要途徑。自活動開展以來，我院加強了和基層的聯系，積極發揮法院職能作用，把矛盾糾紛化解在萌芽狀態，取得了較好的社會效果和法律效果。

　　活動的主要內容包括，采取法官直接掛點村鎮的方式，為村鎮開展法律服務活動；采取法官進村巡回辦案的方式，向群眾開展法律宣傳；采取法官進村（社區）與進企業、進學校等相結合的方式，開展法律咨詢，幫助群眾解決工作、生產、生活中涉及法律方面的實際困難和問題；拓寬民意溝通渠道，收集群眾意見建議。

　　通過開展“法官駐村、駐社區”活動，統一建立社區法官制度，積極參與社會矛盾化解和社會管理創新，促進農村、社區居民自治、民主管理，著力解決影響社會和諧穩定的源頭性、基礎性問題，在創新司法為民方式、拓展服務領域、強化基礎工作等方面取得了實效，為維護農村、社區穩定，構建和諧、法治的縣城做出了努力。

　　一、法官掛點村鎮、社區，開展法律服務。

　　婁煩是一個典型的農業縣，全縣轄3鎮5鄉142個行政村，總人口13萬，其中農業人口9萬。農村和民間的矛盾糾紛日益突顯，這些矛盾糾紛在客觀上不同程度的影響干擾了全縣政治社會、經濟文化的健康發展。在積極推動開展“法官駐村、駐社區”活動中，我院自上而下推進法官駐村、駐社區，采取“領導包鄉鎮，法官駐村（社區）”的形式，直接掛點村鎮，劃分片區，在各鄉、村和鄉鎮領導、村干部建立長期固定的互動聯系，并建立法官聯系卡，發放給村民，以便隨時和法官取得聯系，咨詢法律問題；法官也可以及時準確的掌握和化解村民的糾紛矛盾，把農村的矛盾化解在未然，解決在萌芽狀態。全院駐村的28名干警主動作為，多次深入到所包村，傾聽群眾呼聲、了解群眾疾苦，走訪群眾200余戶，訪問和接待群眾400人次，發放法律宣傳資料1000余份，排查治安隱患和問題9個，化解矛盾糾紛8起，征求意見建議30余條，取得明顯的社會效果。

　　二、法官巡回辦案，開展法律宣傳。

　　婁煩縣地處山區，且農村人口居多，很多的案件當事人打官司都要往返很遠的山路，訴訟非常不便，對此，婁煩法院從法庭走出來，下鄉開庭，就地辦案，把固定的審判臺，變為流動的人民法庭，從案件審判，到送法明理。法官在調處矛盾糾紛，老百姓在感受司法的實惠。這樣客觀上拉近了人民法院與群眾百姓之間的距離，既便于及時調處糾紛矛盾，又減少群眾往返的訴累。今年共下鄉開庭40余次，尤其是夏天，民事庭同志，有時頂著

　　酷暑，有時冒著大雨，數次深入百姓家就地解決矛盾，也讓左鄰右舍從身邊的案例接受法治教育。巡回辦案不僅是法院審判職能的延伸，也是法制宣傳的前沿陣地，因為在下鄉辦案中，凡是要開庭的案子都是要與當地村組干部取得聯系，把開庭的`案由、時間、地點告訴他們，請他們幫助組織群眾參加旁聽，增強庭審的宣傳教育效果。而且活生生的案例往往比生硬的法律條文更有教育意義。

　　三、法官“三進”，開展法律咨詢

　　為服務和保障重點項目建設，維護穩定和諧法治的發展環境，樹立“人人都是軟環境，事事都是軟環境”的觀念，駐村干警采取入戶走訪、田間宣傳、送法進校等多種措施，大力宣傳法律政策、法律服務、法律保障的職能，確保人人知曉，達到全覆蓋，實現無縫對接。進企業，開展調查研究，了解涉法涉訴問題和司法需求，幫助研究解決對策；進社區，宣傳法律知識、開展便民服務，化解矛盾糾紛；進學校，結合具體案件，講解宣傳有關未成年人保護的法律規定，預防和減少青少年違法犯罪行為的發生，選派優秀法官進入中、小學校擔任法制副校長或法制輔導員；進村屯，深入到每個鄉、每個行政村，了解民生、化解矛盾、促進和諧。駐馬家莊村的干警開展“送法進校園——小手拉大手、把法帶回家”活動，邀請律師為全校師生上法制課，并向孩子們發放《農村常見法律問題》、法律便民宣傳頁等資料1000多份，讓孩子們帶回家，深受群眾歡迎。

　　四、拓寬民意渠道，收集群眾意見。

　　婁煩法院把“為民解難事、辦實事”，與法官駐村、駐社區相結合。一是建立一部服務熱線，24小時有人值班，并建立登記薄，隨時收集民意，反映民聲。二是駐村法官走訪收集民情民意。召開不同層次的座談會，了解整體情況；逐戶走訪群眾，全面了解民情民意；重點走訪低保戶、困難戶、老黨員，深入了解民憂民苦；發放調查問卷，廣泛征求意見建議。走訪中，切實做到三個“一定要”：一定要入戶到人，一定要聽群眾的心里話，一定要解決好突出矛盾和問題。三是切實解決實際問題。不論是哪一種社情民意表達渠道，都必須注重解決群眾的實際問題，只有解決了實際問題，群眾才能通過這種渠道表達訴求，推動民意表達渠道的有效運行。

開展社區活動總結4

　　根據學校黨委轉發的省教科工委《關于開展"在職黨員進社區"送溫暖服務周活動的通知》要求，應用技術學院黨總支召開專題會議，統一思想，制訂"在職黨員進社區"活動計劃，落實責任人，切實開展"在職黨員進社區"活動。

　　黨總支分別聯系了鐵西區愛工社區和大東區黎明社區，各確定了一戶困難學生家庭。愛工社區的董浩然家庭，父母無固定工作，自身曾患有白血病，身體極弱，現讀大學二年級，家庭收入微薄。黎明社區的劉松儒家庭，自小父母離異，與患病的爺爺奶奶共同生活，現讀大學三年級，生活較為艱苦。

　　7月15日，學院黨總支書記李剛親自帶領部分黨員同志，來到愛工社區和黎明社區對特困學生家庭進行慰問，送去油、米、面等生活必需品的同時，更送上了基層黨組織的溫暖和關懷。

　　學院黨總支決定將會與這兩戶困難學生家庭，結成幫扶對子，定期為他們解決生活中的.實際困難，以切實踐行黨的為人民服務的宗旨，凝聚服務基層群眾的正能量。

開展社區活動總結5

　　根據遼組織部下發的文件，園林街道泰昌社區積極搭建在職黨員發揮作用的平臺，7月18日開展“在職黨員進社區”義務服務日活動，義務服務日活動以“踐行群眾路線·共建和諧社區”為主題，組織社區在職黨員在社區開展義務服務活動。在共建和諧社區的實踐中，發揮黨員先鋒模范作用，展示黨員先進性，進一步密切黨群干群關系。

　　泰昌社區現有在職黨員361人，共成立十三個志愿者服務隊。本次活動社區將會組織檢察院及法院和公安局的在職黨員負責向居民宣傳和咨詢法律方面的知識，組織學校的'在職黨員開展科普宣傳活動，組織醫療的在職黨員開展醫療宣傳活動，組織其它的在職黨員進行清除社區小廣告活動，社區將做好在職黨員的通知聯系工作，并做好參加活動人員的登記考勤工作。

　　活動中，在職黨員根據本單位特點和自身優勢，圍繞轉變作風、強化責任、共創和諧的總體要求，根據社區建設的需要，廣泛開展扶貧助困、法律咨詢、法律援助、醫療衛生保健、社區治安維護、環境衛生清整等奉獻活動，充分發揮在思想上的導向作用、政治上的示范作用、服務上的帶頭作用，積極聯系群眾、團結群眾、服務群眾。受到居民群眾的普遍歡迎。

　　截至目前，此次活動共有380名在職黨員參加，走訪特困戶12戶;為居民辦好事15件;開展義務勞動6 次;共有近200名居民來參加。發放科普宣傳單近200份。

開展社區活動總結6

　　通過多年的工作有收獲和成功的喜悅，也有遇到挫折和困難后的委屈，但我都未輕言放棄，而是尋找原因，盡力去做好。同廣大的社區工作者一樣，用一件一件的小事，一點一滴的行動去打動居民群眾的心、履行一名社區干部的職責，去詮釋奉獻愛心的內涵。

　　社區工作包羅萬象，大到婚喪嫁娶，小到衣食住行。我們如何認真高效地做好這份工作，讓居民滿意，這是我面臨的挑戰。隨著人民群眾物質生活得不斷提高，更加凸顯社區工作需要我們不斷地細致與完善。社區工作既繁瑣、又辛苦。有人說，社區工作是一種奉獻的職業，這一點不假。社區的工作不能簡單地理解成婆婆媽媽，它粗中有細，細中見粗。我想既然從事了社區工作，就要恪盡職守，竭盡全力，干好每件份內之事。如果付出的辛勤勞動和取得的工作成績，能得到領到社區居民的認可，能真正為社區居民辦實事、做好事、解難事，就是人生價值的一種體現。

　　只有不斷到居民當中去，及時了解居民的呼聲和需求，關注和幫助弱勢群體，不遺余力地解決居民的實際困難，才能取得居民的信任和支持，才能順利開展各項工作。要將大比武、大練兵意識貫穿到工作中，以滿足社區發展的需要。要加強服務意識，更多地掌握專業知識。要熟知各項工作流程，要熟知所分管樓院各種信息。要有解決處理突發事件的能力，要提高政策水平。隨著政府和各部門各項工作逐步深入社區，居民與社區的.聯系也越來越多，政策、法律咨詢的范圍也越來越廣，社區工作者要不斷學習新政策、新方法，理解新政策、新法規，提高政策和法律水平，要吃透政策、熟悉程序、規范操作、了解情況、掌握動態、措施到位，以便更好地對政府、對居民負責，以此提升社區工作者的工作能力。

　　社區工作者要在工作中應做到了分工不分家，大事講原則，小事講風格。在工作中形成互相幫助，對待工作大家要齊心協力，遇到問題要開誠布公拿到桌面解決，遇到矛盾要心平氣和坐下協商，做到精誠團結一條心，上下一致抓工作。社區工作者在從事具體工作時，要盡心盡力地干好份內的工作。當然在工作中也難免偶爾會出現疏漏和失誤，這時作為同事來說，應當在善意提醒的同時，及時伸手“主動補臺”，“別人落下的自己主動撿起來”，既對工作負責，確保工作“零失誤”，又能使同事之間形成真誠互助的和諧氛圍，從而進一步推動社區工作開展。

　　對于領導和同事的善意提醒和批評，應該有“聞過則喜”的態度，以“海納百川”的心胸來面對和接納。遇到批評時，首先反省自己在哪些方面、哪個環節上做得不夠、不恰當，進而思考應該在哪些方面進行改進，如何在今后的工作中避免類似情況的發生，只有勇于接受批評、正視不足、認真改進，個人的工作能力和水平才能不斷得到提高。

　　要腳踏實地地做好本職工作，是我們的責任和義務。社區工作者應具有高度的責任和敬業精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以政府和社區居民的利益為出發點，不計較個人得失；要克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，要做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實；要傾聽居民的呼聲，為群眾辦實事，辦好事"。

　　社區是政府面向群眾的窗口，我們社區工作者在崗位上代表的是政府，我們的言行舉止不在是個人行為。我們的微笑代表著社區，我們的真心服務代表的政府。在日新月異的今天，時代在發展、社會在進步，我們應該在工作中應該不斷地總結經驗，改進工作方法，已達到更好的為居民服務的目標。建設更加美好和諧的新方莊，需要我們大家共同去實現。

開展社區活動總結7

　　為進一步增強轄區社區居民的法治觀念，提高社區治理法治管理水平，8月2日，縣司法局先后深入仙人洞社區、金沙社區、喜望橋社區等3個社區開展“送法進社區”系列活動。

　　此次系列活動包括以“共建法治新高地，共享平安新社區”為主題的法律咨詢服務活動和以“你點我講，按需授課”為主題的社區法治宣傳專題講座活動。活動通過發放《憲法》《刑法》等法治宣傳資料，提供法律咨詢、有獎問答等多種形式，讓居民學法、懂法、守法、用法。法治專題講座圍繞憲法、防范、老人權益以及繼承民事糾紛、基層掃黑除惡宣傳、房地產租賃等多個主題，向廣大社區居民宣傳法律知識，提高他們的.法治意識和法治觀念。

　　據統計，活動共發放宣傳資料2800余份，禮品1200余份，法律咨詢人數約1200人次，參加講座300余人次。

開展社區活動總結8

　　1、一節好的活動，離不開豐富的物質材料情境，更強調和諧愉悅的精神氛同情境。

　　我將本次活動定位成一檔娛樂節目。用特定的情境激發了幼兒的熱情，首先從形式上受到幼兒歡迎，幼兒參與的積極性很高。另外。我設立了真實的超市區角，用豐富的材料支持幼兒的參與行為：討論家庭還有哪些開支時。我用開放性問題引領幼兒的討論方向：每個家庭的開支及超市購物詳細情況，我都用幼兒能理解的方式記錄他們的實踐結果。讓幼兒對整個活動過程始終充滿了熱情，體驗到其中的樂趣。

　　2。整個活動，我始終堅持“孩子在前，教師在后”的教學理念，更多地關注幼兒的.互動，盡可能多地為幼兒提供自主表達和展示的機會。

　　活動中，幼兒以家庭為單位，全體成員全程參與活動，充分、真實地去體驗生活，真正體現以幼兒為主體。而我自始至終將自己定位成一位理財師，未在活動中串換角色。給了幼兒一個清晰的脈絡，就猶如一檔節目的主持人一樣，起到穿針引線的作用。整個活動我向后退了一小步，幼兒向前跨了一小步。從而充分體現了以教師為主導，以幼兒為主體。

　　3。環節的精心設計和教師的有效調控培養了幼兒的合作意識。

　　幼兒以家庭為單位進行小組合作，如家庭誰去購物、是否都去旅游等。這對正處于合作進程中的幼兒來說，是一次挑戰；同時，當家庭意見不一致時，教師能否機智調控和把握核心目標回應幼兒，這對我來講也是一次挑戰：當“家庭成員”在我的有效調控下達成一致意見時，我感覺自己和幼兒都共同進步了。

　　4。在活動選材與開展方面。

　　我力求貼近生活、尊重經驗、追求開放的教學狀態。基于該年齡段幼兒的經驗。他們能十分真實地表達自己的認識與想法。喜歡真實的東西。因此。活動中我給幼兒準備了真實的錢，盡量生活化，同時義讓活動具有一定的挑戰性：當幼兒面對手中的10元錢、超市眾多物品及誘人的旅游時，他們也需要討論、思考并做出選擇，這對幼兒來講是一次整合現有才智的考驗。

　　5。活動也有遺憾的地方，經過自己精心設計，感覺每個環節都挺精彩，不懂得取舍，導致整個活動時間過長。

開展社區活動總結9

　　愛德陽光兒童之家拓展項目是開展為期一年的“我快樂我成長”主題系列活動。該項目旨在通過學生參與家庭、學校、同伴、社區的系列自主體驗活動，體驗“施比受更有快樂” “幫助他人，快樂自己” “團隊力量”等所帶來的幸福感受，在活動中規范行為習慣，培養良好思想品德，增強主人翁意識及社會責任感，豐富課余生活，促進心理健康發展，提高與人交往的能力和團隊合作能力，幫助構建良好的家庭、學校、同伴、社區關系，增強社會適應性使其更好的融入社會。兒童校外活動場所是開展未成年人思想政治教育、品德教育、科普教育以及文體活動的重要載體。為了給兒童提供一個安全、健康、快樂的學習和動場所，通過寓教于樂的方式對兒童進行思想道德教育、素質教育和學習輔導。古井小學全體師生在20xx年x月至12月期間，積極開展愛德陽光兒童之家“我參與、我快樂”之走進社區系列活動。現將本期學校開展社區活動情況總結如下：

　　一、學校高度重視，前期準備充分。

　　1、學校社區活動深受上級領導部門關心。

　　9月x日，教育局劉彬主任，市幫扶中心丁紅梅科長等一行人，蒞臨我校對項目準備情況進行了指導。

　　2、學校高度重視，成立領導小組。學校對項目負責人分工明確，要求大家齊心協力，互相合作認真完成本次社區活動。

　　組長：李玉春校長副組長：張長壽支書李國平主任

　　成員：唐均艷馬艷張琴李洪

　　3、學校最后討論決定成立三個小隊。

　　①唐均艷老師帶隊“小小清潔衛士隊”②馬艷老師帶隊“小小愛心服務隊”③張琴老師帶隊“小小文明禮儀隊”。三個小隊成員均由本校二至六年級學生共同自由組成。

　　4、活動時間安排：

　　9月x日——9月10活動宣傳階段。9月10—9月x日各小隊由帶隊老師指導組建。9月20——10月x日各小隊策劃活動形式和前期開展活動準備工作。10月——12月各小隊自主開展社區活動。

　　二、活動具體開展情況（三小隊共開展9次主題活動）

　　1、三個小隊開展活動總體方向：