小學安全教育活動總結15篇
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，因此，讓我們寫一份總結吧。總結怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家整理的小學安全教育活動總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學安全教育活動總結1
特警傳授師生制敵絕招
“校園安全，大門是第一道防線，對于在校園門口神情恍惚，著裝與身份不符的，不積極配合檢查的，行為怪異的且大量在校門聚集的這些可疑人物都要認真排查，及時上報，避免安全事故的發生”。3月24日，石河子市公安局特警支隊特派出警官來為石河子第六中學進行反恐防暴專題講座和反恐防暴安全演練。
警官現場演示反恐防暴演練。對學校現有的防暴設施的使用方法進行一一進行了演示，教會大家有效的使用現有的武器抗擊敵人。例如在長棍、短棍的區別使用，盾牌的防范和攻擊方法上都進行了認真的演示和講解。
并對先進反恐防暴設備進行了操作演示，包括無人機、防暴機器人、無限訊號屏蔽儀等先進設備。現場演示了防暴機器人的操控，現場夾物示范，動作熟練精準,讓全體師生大開眼界，提升了師生安全意識，增強應急防范技能。
宣教普及安全必備常識
“交通安全死亡率在校園傷害中排名第一，遵守交通規則是保護自己的最有效手段，讓我們行動起來文明出行、安全出行!”。石河子第八中學利用班會課集中進行了安全教育，全校38個班級用多媒體課件、視頻、音頻等形式，從預防交通事故、食物中毒、溺水、火災、踩踏、暴恐、地震、自然災害、網絡詐騙等方面對學生進行了安全知識教育。除此之外，學校還利用電子屏滾動播出安全教育常識。
一張張內容豐富、制作精美的手抄報格外吸引眼球，第二十中學開展了班級安全手抄報比賽，并對優秀班級和個人進行了表彰，提升了宣傳教育效果;以此為契機，第二十六中學開展了手抄報評比、主題班會、安全知識競賽等形式多樣的安全宣傳教育活動。孩子們通過上網、查閱書籍等方式，搜集的安全知識，進一步增強了他們的安全防范意識，提高了他們的自我保護能力。根據安排墾區68所學校均利用國旗下講話、主題班隊會等形式進行了安全教育，并發放和回收《教育部致家長一封信》，將安全教育延伸至家庭和社會。
此外，石河子第一小學還向全校師生發出倡議：人人爭做安全小衛士，確保校園寧靜、和諧，讓全體師生平安、愉快地工作、學習和生活。
通過教育，師生的安全意識和應對突發事件的避險自救互救能力得到提升，最大限度地預防和減少各種安全事故的發生，為構建“平安校園”“文明校園”提供了安全保障。
消防技能要掌握
“使用滅火器時，抽出安全銷和握柄卡子，把噴管口對準火源根部，握緊壓把和提把使上下相壓干粉即噴出”，3月27日升旗儀式結束后，石河子第二中學副校長王樹明講解示范滅火器的使用和注意事項，隨后，全體教職員工來到體育館旁進行了現場操作。
“發現和消除火災隱患可以從源頭上杜絕;發生初期火災后，第一時間撲救可以最大限度減少損失;火勢較大時，第一時間組織正確逃生非常有必要，逃生時一定要貓腰、捂鼻”，石河子第三中學利用升旗儀式對全體師生進行了培訓，隨后，按照培訓進行了實戰演練，有效提升了“消防四個能力”;121團第一小學特別邀請派出所警官對師生進行消防安全培訓，并開展了消防疏散演練和實際操作培訓活動。
石河子高中學區管服中心公寓利用廣播站向住校生們宣傳了如何使用滅火器、如何進行逃生疏散、如何正確撥打火警電話等基本的消防常識，有效的增強了住校生的消防意識和應急處置能力，擴大了宣傳活動的覆蓋面，營造了良好的輿論氛圍，收到了良好的效果。
3月27日前后，石河子消防支隊還講消防宣教車開進了學校，進行巡回宣講，將進一步提升師生消防意識。
演練提升應急處置能力
上午11點25分拉響了警報，校園里響起“嗚嗚”的火災警報聲，“發生火災，立即撤離”學校領導立即下達撤離指令，隨后各樓層負責人迅速到達指定位置，班主任、副班主任按照應急預案的要求立即組織、并保護疏散學生，依次通過安全出口，以正確的防護姿勢，沿著既定逃生路線，緊張有序地撤離至學校操場，負責樓梯口疏導的老師堅守在自己工作崗位上，直到最后一名學生通過，才迅速撤離。演練用時1分52秒。整個演練過程緊張有序，讓學生掌握了逃生、自救的基本方法。
3月27日上午，石河子第二中學、第四中學、第五中學、第九中學、第十三中學、第十六中學、第十九中學、143團四中、第二十一中學、121團一小、143團小學、136團中學等學校紛紛利用有利時間開展應急演練活動，全面提升師生應急處置能力。截止，當天下午18：30分，市區20所中小學校和團場18所學校均開展了消防安全演練活動，參與師生達到26342人。
“演練要突出實戰性、實用性，為了確保演練活動取得實際效果，我們提前已經做了具體要求，就是要保證在危險發生時保障師生安全”。石河子教育局副局長牛玉江在接受采訪時強調。
小學安全教育活動總結2
安全穩定工作，是學校順利開展教育教學工作的前提和基礎。沒有安全穩定的校園環境，學校的各項工作都無法正常進行。為了更好地貫徹實施市、縣教育對安全工作的重視。我校聯系實際開展了一系列安全教育活動，并取得了一定實際性效果。現將我校安全月活動總結呈上：
一、指導思想
認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針，扎實開展好安全教育活動，以“人人講安全、家家保平安”為主線，突出“讓健康與我們相隨，讓安全與我們相伴”的主題，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想，增強自我防護意識，培養學生的自我防護能力，避免事故發生，確保師生人身和學校財產安全。
二、領導重視，組織機構健全，措施有力。
1、為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，強化安全責任意識，我校首先成立由校長任組長，各班級班主任任成員的學校安全工作領導小組。把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，各班級班主任具體分工負責組織實施。使各級管理工作更加透明，更具有代表性，并使責任細化增強領導班子內部團結和凝聚力。特別是發揮了班主任在學生中的重要作用，確保了宣傳月活動的實效性。
2、落實安全責任追究制。校長是學校安全的第一責任人，班主任是本班級安全的第一責任人，對所管年級的財產和人身安全負全面責任，把安全責任及安全教育做總抓手，貫穿于各項工作的始終，創建“平安校園”。對因思想認識不足、宣傳教育不到位、安全責任不落實、安全隱患不消除的責任人限期整改。
3、建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度以及學生管理、防火安全管理、體育器材檢查等規章制度。以安全教育宣傳月為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、活動、食品等的安全教育。
4、認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》以及《學生傷害事故處理辦法》、《中小學生公共安全教育指導綱要》等相關法規，增強依法執教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行為，增強責任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。
三、以活動為載體，形式多樣地開展“教育安全月活動”的宣傳。
1、11月5日利用周一國旗下講話的時間召開“學校教育安全月”啟動儀式；此后，學校利用每周星期一的升旗時間，小結上周安全工作，強調安全事項。
2、通過校內宣傳欄、黑板報等陣地，出一期教育安全黑板報。學校在大門口顯著位置掛出了“讓健康與我們相隨，讓安全與我們相伴”的宣傳標語。廣泛宣傳預防火災、擁擠踩踏、地震、消防、交通、飲食、衛生、溺水、防盜、防雷電、自然災害等方面的安全常識，使安全知識能真正為廣大師生所掌握。
3、要求各班班主任根據本班的實際情況，每周保證上一節安全教育課，以身邊經常發生的事為依據進行組織一次主題班會。以《學生安全常規》、《安全知識手冊》為素材等涉及安全知識的方方面面讀本，方式方法靈活多樣大力加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。
4、要求各班學生每天放學前，都必須宣講5分鐘交通安全等知識，并要求學生牢記“人人講安安，家家保平安；安全第一，預防為主”的安全標語，時刻提醒自已的行為要注意安全。統一向各學生家長發放了有關學生安全教育的公開信，要求學生家長督促教育子女上學放學路上安全行走。
5、活動月期間安全工作領導小組認真組織人員排查安全隱患，檢查實驗室、教師辦公室、多媒體室的安全情況；認真檢查學校電路及各種用電設備，校舍、門窗、圍墻、消防設施的質量及性能。各年級開展自查、互查活動，及時找出校園內的安全隱患，提出整改措施。
6、重視衛生安全，隨時掌握當地流行性疾病和飲用水污染問題，采取切實有效的預防措施，杜絕疾病、流行病和中毒事故的發生。要求各班級每天負責做好晨午檢。
7、我校組織開展了一次地震應急演練活動。在整個演練過程中，全校師生總動員，演練活動按原計劃和要求順利進行，師生行動迅速且井然有序，全校師生從聽到信號到在操場上整齊列隊。通過本次演練活動全校師生提高了安全防范意識，學生的應急避險知識能力得到了很好的鍛煉。
總而言之，通過開展“安全教育宣傳月”活動，營造了“安全進校園，知識進課堂”的濃厚氛圍，增強了廣大教師的安全意識和安全責任意識，學生普及了安全知識，提高了安全意識和安全素質，為建立長效的安全機制奠定良好的基礎，創造了安全穩定的教育環境。
小學安全教育活動總結3
今年以來，xx市教育局認真貫徹落實《消防法》、《山西省20xx年度<全民消防安全宣傳教育綱要（20xx—20xx）>宣貫工作計劃》等法律法規及有關文件精神，把加強學校消防安全教育，普及消防安全知識，提升師生消防安全素養和救護能力作為學校安全教育工作的重中之重，通過建章立制、落實責任、拓展活動、廣泛宣傳等多種舉措，全面推進消防安全知識進學校、進課堂、進教材，形成了專門課程與學科滲透相結合、課堂教育與實踐活動相結合、學校教育與家庭教育相結合、安全管理與教育示范相結合的學校消防安全教育工作格局。
一是全面部署學校消防安全教育工作。
xx市教育局每年都把消防安全教育納入《學校年度綜治安全目標管理責任書》和《學校年度綜治安全工作要點》，做到同部署、同檢查、同落實。近兩年來先后下發了一系列關于做好學校消防安全教育工作等文件，進一步明確消防安全教育責任，規定學校每學期開設安全教育（含消防安全）課程；每學期開展不少于1次消防安全教育課；每學年至少組織1次消防科普教育活動；小學、初中每學年布置至少1次由學生與家長共同完成的消防安全家庭作業；普通高中、中等學校及高等學校要把學生接受消防安全教育培訓納入校外實踐、志愿活動范圍。同時，我們每年
二是積極開設消防安全教育課程。
多年來，xx市各學校充分發揮安全教育課堂主渠道作用，采取課程滲透和實踐活動相結合的方式加強消防安全教育，在每年不少于12課時的安全教育課程中，按比例設置消防安全教育內容，并安排必要的時間開展自救自護和逃生演練活動，每學期開學第一周和放寒暑假前一周必須安排1個課時。此外，各學校不斷增強學科滲透，結合課堂學科教學，進一步將消防安全知識普及有機滲透到各相關學科教學中，提高廣大師生的防火安全意識。
三是組織開展形式多樣的宣傳教育活動。
每年xx市教育局都利用“中小學生安全教育日”、“5.12防災減災日”、“安全生產月”、“119消防宣傳日”等重要時段和敏感節點，組織各學校開展國旗下講話、消防安全主題班會、隊會、演講比賽、“開學消防第一課”、“應急疏散演練”等消防安全宣傳教育活動。同時，積極配合有關部門開展了一系列消防安全專題教育活動，通過開展活動，擴大了消防宣傳覆蓋面，充分調動了師生排查并舉報火災隱患的積極性，提升了消防安全教育教學水平。今年上半年，市教育局累計組織動員20xx余名師生及家長參與消防安全教育活動，活動起到了教育師生、覆蓋家長、影響社會的良好效果。與此同時，市教育局還積極推動“消防安全示范學校”、“校園安全文化”創建和“學校消防宣傳教育基地”建設，鼓勵全市各學校要充分利用板報、墻報、宣傳欄、國旗下講話、班會、警示牌、宣傳牌、電子屏幕及科普園地等宣傳陣地，在各類消防設施器材、消防安全重點部位，張貼提示性、警示性、禁止式的消防安全標識，營造濃厚的校園消防安全宣傳教育氛圍。
小學安全教育活動總結4
今年3月26日是全國中小學生安全教育日，我校高度重視，切實開展好以增強消防安全意識，提高自我保護能力為主題的安全教育活動，并扎實做好各項安全工作。現將活動情況總結如下:
一、領導重視，組織健全
我校領導歷來十分重視安全工作，始終把此項工作作為一項常抓不懈的工作，成立了校長為首的'安保領導小組，定期召開會議，分析學校的安全形勢，找出問題，及時制定好切實可行的措施，有效地防止了不安定因素的發生,為學校安全工作不出問題奠定了良好的基礎。
二、建立健全規章制度
安全工作要搞好，必須有配套的規章制度，走制度管理的道路，建立健全了安全教育的各項規章制度，使教師明確了安全崗位責任制，做到安全工作層層有人負責、處處有人管理。再者，我們還狠抓了各項規章制度的落實，對出現問題的人員及地點進行及時處理，將問題處理在萌芽狀態。
1、為使我校交通安全工作落實到實處，學校制定了一系列規章制度。如《司機安全學習制度》、《司機違章處罰制度》、《車輛檢查制度》。通過組織司機學習，豐富其行車知識，提高其駕駛水平。要求司機在行車前進行車輛安全檢查，為安全行使做好準備。
2、每月要求學生對自行車進行安全檢查，不允許學生騎自行車到校。凡我校騎車的教師全部登記注冊，每月抽查一次車輛情況，做到發現問題及時督促解決。
三、廣泛宣傳安全教育，從宣傳中抓出時效
本學期初，我校繼續狠抓安全教育的宣傳工作，校領導定期組織教師學習有關安全方面的法律、法規及上級有關文件精神，提高教師們的認識。新學期開學由校長在國旗下講話中對全校師生進行安全教育。本學期，我校開展了幾項卓有成效的宣傳教育活動。(1)安全教育經驗的民警到我校對全校教師、學生講授了一節生動的安全教育課，使學生、教師都受到了一次生動的安全教育，學到了很多知識。(2)為增強第三小學全體教職工的防火安全意識，普及消防安全知識，20xx年3月16日下午，我校邀請市消防支隊陳警官給全體教職工進行了一次消防安全知識講座。(3)3月31日是第十三個全國中小學生安全教育日，這天下午，學校突然響起急促的哨聲，只見全校學生紛紛用手或濕毛巾捂住口鼻，沿著墻邊彎著腰，從課堂里迅速逃出，直奔操場、空地等安全地帶這是第三小學正在舉行消防安全演習活動的一幕。學校通過各種途徑和方式展開立體式宣傳。為加強學生的消防安全知識，各班都開展了《消防安全在我心中》的主題班會，采用有獎競答的方式，讓學生搶答復述了起火原因、怎樣預防火災事故、如何逃生等消防安全知識。學校還組織學生觀看了消防安全知識的教育宣傳片，同時還在學校的樓道里展示著內容豐富多彩的消防宣傳板報，校園的醒目位置也懸掛消防宣傳橫幅。這些活動既貼近生活實際，也使學生們學到了有關的消防安全知識。
四、從小事做起，從點滴做起，確保安全不出問題
平時多提醒，確保不出意外事故。在教師例會時，校領導經常提醒老師們，讓老師們在平時的課堂教學中經常提醒學生注意安全，比如：上課做實驗要小心，注意安全;在勞動課上，要交給學生正確使用勞動工具;學生在上體育課時，體育老師應注意提醒學生在做動作時，嚴格按照教師提出的動作要領去做，并要求教師采取必要的保護措施，杜絕意外事故的發生。
平時多檢查，確保問題處理在萌芽狀態。學校安保小組與體育教師配合對校內教學設備及體育設施、消防器材進行檢查，如發現問題及時制定整改措施，現在我校已形成處處有人管、事事有落實，做到了預防為主，確保學校安全工作萬無一失。新學期共更換滅火器58個，維護消防栓3個。
肯于投入，提高技術防范的含量。學校在緊張的資金中撥出專款進行技術防范措施的改造。我們進一步修繕了防盜門窗、護欄，對學校內部的所有消防設施進行了檢修和添置，為學校的安全提供了保障。
加強外來人員管理，確保學生不受侵害。我校加強對門衛的管理，來人先進行登記，方可進入學校，把好學校的第一道門。學校還加強了值班管理，不論白天黑夜，輪流值班，并且做到堅決不離崗，按時巡查校內外情況保證學校在節假日和重點日期的安全。
通過此次活動使全校師生接受了一次生動的消防安全知識教育，增強了學會的消防意識，鍛煉了學生在緊急的情況下鎮靜沉著的心理素質，起到了很好的教育作用。也使3·31消防安全教育日落到了實處。
XX小學
20xx年XX月XX日
小學安全教育活動總結5
為了貫徹執行上級安全工作文件精神，認真落實縣教育局、鎮中心小學安全目標管理責任狀，確保校園的長期安全穩定。我們從3月1日至4月1日，開展“校園安全教育月”活動。現將活動的開展情況總結如下：
一、加強領導，強化管理，使“安全月”工作穩步推進。
領導重視，建立一套得力的安全管理隊伍。成立了以校長Xx任安全領導小組組長，Xx、Xx為副組長，領導小組成員為各班主任。形成一套安全管理網絡。
其次，進一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學、合理、規范、易操作。學校安全工作領導小組和各班班主任簽訂安全工作現任狀。建立了各項安全工作檢查評比制度、安全工作管理制度。實行領導安全值日檢查制。值周領導對每天的安全工作負總責，領導小組成員依表值日。
活動開展初期，我們組織以領導小組為核心的宣傳小組，針對我校的實際，制定我校的安全宣傳教育內容。
（1）警示教育：
認真宣傳學習《小學生日常行為規范》，正面教育師生自覺遵守《規定》和《規范》，同時以外地發生的安全事故為借鑒，反復宣傳教育。
（2）自我保護：
在小學生中進行如何自救，如何應對走失，被拐騙等安全防范的教育。
（3）食品衛生安全：
教育學生不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。
（4）活動安全：
加強課外活動及課間活動的安全教育。
（5）行路安全：
強化交通法規教育，組織學生觀看交通安全教育警示片。
二、開展豐富多彩的活動，將安全意識深入人心。
我們利用各種會議對師生進行安全重要性地教育。利用廣播對安全知識，以及與安全方面是和人進行表揚與批評，通過廣播，學生學到了許多安全常識，感受到了安全的重要性。黑板報、學習園地等更是學生宣傳安全的主陣地，全校出了以安全為主題的黑板報，在校園處處都能感受講安全的氣氛。
為了提高學生學安全、講安全的積極性，我們還舉辦了安全知識講座，在此期間我校開展了“防震減災” 演練活動。寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。
三、強化安全管理，加強進行安全檢查，使安全工作百無一漏。
首先，對學校的每一個角落進行排查，消除安全隱患。各班班主任對本班級的用電線路和門窗進行一次檢查，特別是檢查窗戶用小錘敲一敲，檢查接口處是否離焊，玻璃邊緣用手摸一摸，看看上面的油膩是否要脫落。由領導小組成員參加對學校圍墻、大門、廁所、樓房、外面用電線路等公共設施進行了一次安全大檢查。
其次是加強了食品衛生安全教育，保證不讓一例食品事故發生。學校教育學生不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。檢查學生的體質和有無傳染疾病的發生。
三、利用班隊課、晨會課，學科滲透等途徑，加強對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動。
第四、利用學生常規管理通報這一手段，對學校內外出現的各種安全責任事故進行曝光，警示每一個班主任加強安全管理，保證學校的每一個安全指令地落實。
第五、經常性地組織學校各部門對學校各處進行安全大檢查，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態中。
小學安全教育活動總結6
3月26日是第十七個全國中小學生安全教育日，3月26日——4月1日是安全教育周。今年的主題是“普及安全知識，提高避險能力”。啟慧小學在安全教育周里圍繞主題，加強組織，周密部署，積極開展好今年“安全教育周”活動，向學生宣傳安全知識，提高學生避險能力，不斷提高自我保護能力。
主要工作總結如下：
1、利用升旗儀式及全校師生集會的時間，作宣傳動員，對安全教育活動逐一提出具體要求，各班以“安全”為主題舉辦了一期黑板報，這樣讓每位師生在校園、班級都能身處濃厚的宣傳氛圍中，使師生們對安全有了進一步的認識了解，從而創設了一個人人知安全，事事講安全的良好氛圍。
2、以班級為單位召開了一次“安全”主題班隊會，認識了生命的珍貴，學會了很多自我保護的技能，增強了防范意識。
3、進行了一次全校防震演練活動。班主任快速組織學生撤離，學生們有序地從兩邊樓道疏散逃生，整個過程快速、安全、有序。
4、布置一次特殊的家庭作業。組織學生調查學校及家庭存在的安全隱患，并有針對性的提出意見，共同解決安全死角，保證日常學習生活的安全。
通過一個星期的安全教育周的活動，全體師生牢固樹立了安全理念，掌握了相關的安全知識，增強了防范意識，提高了自護自救能力，形成了濃厚的校園安全氛圍，取得了實效。今后學校將進一步重視安全工作，將安全工作“長抓不懈，警鐘常鳴”的方針深入細致地貫徹在日常教育之中，并不斷完善和鞏固相關安全制度，保證學生安全無事故，努力打造“平安和諧校園”，營造一個安全健康的育人環境。
小學安全教育活動總結7
為貫徹落實“珍愛生命，安全第一”為主題的中小學安全日教育活動，我校領導高度重視，緊緊圍繞安全日安全教育這一主線，在師生中開展了豐富多彩的活動，將安全活動深入到老師和學生及家長的心中，進一步提高了廣大師生的人身安全意識和素質。
一、領導高度重視
校領導高度重視安全日的活動安排，專門開會學習了“關于開展中小學生安全教育日活動的通知”，細致安排工作，責任到人，校長親安排安全日的師生安全教育工作，所以，我校的安全日活動細致、務實、效果好。
二、活動安排豐富多彩，活動效果好。
為了提高廣大師生的安全意識，我校高度重安全日視的活動，在學生中廣泛開展安全日“六個一”活動：
1、在安全教育活動中，通過列舉示例讓教師和同學們又一次感受安全隱患的真實所在，深刻認識到危險就在身邊，不可馬虎大意的道理，除了在教育活動中了解一些消防知識和自救知識以外，我們對火災中如何逃生做了細致講解，包括在家中，在學校，在公共商場等，對于如何遵守交通規則，遠離鐵路，不和陌生人說話，上下課中的安全都全面細致的講解，真正讓安全教育課發揮其實用的效力。
2、讓每位師生知道一條安全方面的知識，利用班會時間交流，通過交流，師生對安全知識的掌握和了解又有提高。
3、在學生和家長聯辦一張安全小報活動中，圖文并貌的小報讓人耳目一新，同學們邊參觀邊議論，有同感更有新見地，家長通過和孩子一起辦手抄報也提高了認識，這樣，我們的活動讓更多的人受到教育，受家長好評。
4、在以安全主題班會上，師生都暢所欲言，在發言中，彼此都有新的收獲，三年一班張夢竹的媽媽說：“我女兒通過開安全教育的班會，知道的安全知識可多了，還回家給我講呢！路上也特別遵守交通規則，學校這樣的活動真好啊……”我們還開展了寫一篇安全日記，講一個安全故事等活動，我們也在平時的安全教育課上教會師生更多的逃生知識，讓綠色生命之門向每一位師生敞開。
三、學校對校園內的設施安全和消防安全進行了一次大排查，發現問題，及時整改。
共更換電源開關3個，更換電源插座3個，還更換了老化線路，改制了樓梯和廁所地面，清理了倉庫中易燃易爆物品，讓校園徹底安全，讓師生和家長放心，更好地投入到工作和學習中。
四、為了更好地開展心理健康教育，我們每月開設了“心理健康講座”。
由兩位德高望重，教育經驗豐富的多年從事心理教育的教師上課，精彩的心理講座深受師生歡迎，教育效果非常明顯，家長反映，孩子變得開朗了，愛和父母溝通了，聽見家長的表揚，我們也把表揚變成動力，借著“安全教育日”的春風，把此項工作長期開展下去。
安全教育日過去了，但安全工作將貫穿于我們日后的日常工作中，因為我們意識到安全是一項重中之重的工作，應常抓不懈，讓師生安安全全每一天！
小學安全教育活動總結8
20xx年4月15日是《中華人民共和國國家安全法》頒布實施以來的首個全民國家安全教育日。為深入貫徹落實上級有關文件精神，全面深入地抓好校園安全管理和教育，進一步增強廣大師生的安全防范意識，提高應對突發事件能力，防患于未然，有力推進平安校園、和諧校園建設，我校根據實際情況，開展了“交通安全我踐行”安全實踐課堂，并充分利用學校宣傳欄對學生進行宣傳教育，讓學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握交通安全知識，提高自護自救能力。
在今后的工作中，我校將在教育局領導的指導下，把安全工作始終擺在各項工作的首位，繼續加強安全知識教育，提高學生自我防護能力，爭創平安校園，把安全工作切實落到實處。
小學安全教育活動總結9
清明節是中華民族的傳統節日，是緬懷先人和祭祀祖先的日子。為了使師生能傳承習俗，文明祭祀，日前，xx小學多舉措對師生進行了清明節期間的防火安全教育。主要做法總結如下：
強化意識，落實責任。要求全體教師要充分認識到當前防火安全的嚴峻性與緊迫性，切實增強做好對學生進行清明節前防火安全教育的責任感與使命感。
加強宣傳，提高認識。學校召開“清明節防火”主題校會，組織全體學生認真學習防火安全教育法規，進一步提高學生的防火安全意識；班主任利用班會課，進行“防火安全”等安全專題教育。此外充分利用學校的黑板報、紅領巾廣播室等宣傳陣地，扎實開展“文明祭掃、平安清明”等主題教育活動。
家校合力，措施到位。發揮家長的作用，利用校園網與家長溝通，讓家長也參與其中并監督學生的節日行動，確保學生能過上一個快樂，安全，詳和的清明時節。
通過此次開展清明節教育活動，有效地提升了師生的安全意識，讓同學們更加全面地了解到假期所應當注意的安全事項，為學校的安全教育工作提供了有力的保障。
小學安全教育活動總結10
為了貫徹執行上級安全工作文件精神，認真落實縣教育局、鎮中心小學安全目標管理責任狀，確保校園的長期安全穩定。我們從3月1日至4月1日，開展“校園安全教育月”活動。現將活動的開展情況總結如下：
一、加強領導，強化管理，使“安全月”工作穩步推進。
領導重視，建立一套得力的安全管理隊伍。成立了以校長黃祖德任安全領導小組組長，符志兵、何彩蓮為副組長，領導小組成員為各班主任。形成一套安全管理網絡。
其次，進一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學、合理、規范、易操作。學校安全工作領導小組和各班班主任簽訂安全工作現任狀。建立了各項安全工作檢查評比制度、安全工作管理制度。實行領導安全值日檢查制。值周領導對每天的安全工作負總責，領導小組成員依表值日。
活動開展初期，我們組織以領導小組為核心的宣傳小組，針對我校的實際，制定我校的安全宣傳教育內容。
（1）警示教育：認真宣傳學習《小學生日常行為規范》，正面教育師生自覺遵守《規定》和《規范》，同時以外地發生的安全事故為借鑒，反復宣傳教育。
（2）自我保護：在小學生中進行如何自救，如何應對走失，被拐騙等安全防范的教育。
（3）食品衛生安全：教育學生不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。
（4）活動安全：加強課外活動及課間活動的安全教育。
（5）行路安全：強化交通法規教育，組織學生觀看交通安全教育警示片。
二、開展豐富多彩的活動，將安全意識深入人心。
我們利用各種會議對師生進行安全重要性地教育。利用廣播對安全知識，以及與安全方面是和人進行表揚與批評，通過廣播，學生學到了許多安全常識，感受到了安全的重要性。黑板報、學習園地等更是學生宣傳安全的主陣地，全校出了以安全為主題的黑板報，在校園處處都能感受講安全的氣氛。
為了提高學生學安全、講安全的積極性，我們還舉辦了安全知識講座，在此期間我校開展了“防震減災” 演練活動。寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。
三、強化安全管理，加強進行安全檢查，使安全工作百無一漏。
首先，對學校的每一個角落進行排查，消除安全隱患。各班班主任對本班級的用電線路和門窗進行一次檢查，特別是檢查窗戶用小錘敲一敲，檢查接口處是否離焊，玻璃邊緣用手摸一摸，看看上面的油膩是否要脫落。由領導小組成員參加對學校圍墻、大門、廁所、樓房、外面用電線路等公共設施進行了一次安全大檢查。
其次是加強了食品衛生安全教育，保證不讓一例食品事故發生。學校教育學生不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。檢查學生的體質和有無傳染疾病的發生。
三、利用班隊課、晨會課，學科滲透等途徑，加強對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動。
第四、利用學生常規管理。
通報這一手段，對學校內外出現的各種安全責任事故進行曝光，警示每一個班主任加強安全管理，保證學校的每一個安全指令地落實。
第五、經常性地組織學校各部門對學校各處進行安全大檢查。
摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態中。
小學安全教育活動總結11
為了增強師生的安全意識，提高師生的自我保護能力，根據區教育局、金山中心學校《“安全教育月”活動方案》的部署和要求，結合學校實際情況，我校于三月份在全校范圍內開展了形式多樣、內容豐富的安全宣傳教育月活動，現總結如下：
一、高度重視，達成共識。
自接到《通知》后，學校立即成立了以校長為組長，副校長、政教主任為副組長，各班班主任為成員的“安全宣傳教育月”活動領導小組，指導督查安全教育月工作；認真制定并下發了《四棵小學安全教育月活動方案》，使全體教師明確了安全教育月的工作要求和開展的各項活動；召開了校委會和教職員工會議，使全體教師進一步明確了安全教育月活動的重要意義，增強了安全防范意識，統一了思想，規范了行動。
二、開展活動，成效明顯。
為了確保安全教育的效果，我校依據學校特點和具體情況開展了“八個一”的安全教育系列活動：
（一）活動內容
1、安全知識宣傳教育活動：（1）懸掛一條橫幅標語：（2）開辦一期專欄（展板）。（3）進行一次國旗下的講話。（4）召開一次安全教育主題班隊會。（5）組織一場安全知識教育（或法制教育）專題講座。（6）組織開展一次應急逃生演練活動。（7）發放一份以安全教育為內容的告家長書。（8）組織一次安全知識競賽活動。
2、安全技能演練活動。安全演練內容重點：（1）是加強防校園突發傷害事件（防暴）教育和演練；（2）是加強游泳安全教育和游泳救助演練；（3）是加強交通法規、交通安全知識教育和交通事故的自我救助演練；（4）是加強消防知識、防地震知識、防踩踏安全知識教育和發生事故時緊急疏散演練。
（二）開展的“八個一”活動
1、3月1日學校懸掛一條“平安校園在我心，安全行動手中行”為內容的安全橫幅標語。
2、3月5日學校主辦了一期以“安全在我心中”為主題的黑板報，各班也出了一期“安全”專題黑板報，學校評審組對優秀板報評選出了一、二、三等獎。
3、3月8日，學校發放一份《告乘車學生家長書》；3月15日發放了一份《安全教育告學生家長書》，向學生家長宣傳了安全防范的知識和技能，力爭形成“學生安全，家校共管”的良好局面。
4、3月18日早晨學校舉行了以“牢記安全，從我做起”為主題的安全教育國旗下的講話。
5、3月18日上午第二節課學校舉行了安全知識教育講座。黃黎明主任主講了《交通安全》知識；華克營副校長主講了《安全常規》知識；張敏校長主講了《校園安全》知識。
6、3月18日下午第二節課各班召開了安全主題班隊會，各班對學生進行了一次安全教育常識的培訓。并布置了一份安全隱患排查作業。學校要求各班給學生布置一份安全隱患排查方面的作業，組織學生開展“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動。活動中，發現家庭安全隱患的，及時聯系家長進行了消除；發現學校安全隱患的，立即進行了整改，一時不能整改的上報了學校。通過這一活動使學生認識到安全工作與其自身息息相關，把安全意識融入到了學生思想行動之中。
7、3月18日下午第三節課，學校舉行了一次以“普及安全知識，確保生命安全”為主題的安全教育月應急疏散演練活動。隨著一聲聲急促的警報聲劃破了四棵小學校園的上空，全校師生立即啟動應急預案，迅速撤離到了學校安全地帶。通過演練，提高了師生應對突發事件的能力和自我保護能力。
8、3月26日學校舉辦了一次安全知識競賽活動。參賽年級：1—6年級。學校表彰了在競賽中取得好成績的優秀班級和優秀學生。
其他，學校開通了“班班通”，每天定時宣傳安全知識及防范措施，及時表揚在安全工作中表現出色的先進個人，提醒、批評背離安全行為的人和事。
安裝了“監控系統”。能及時全程掌控了校園內學生的活動和外來人員出入的情況，避免了一些可能發生的安全事故和意外傷害，為打造“平安校園”立下了汗馬功勞。
此次“安全生產月”活動中，經過辛勤的努力，我們深深地體會這樣一點：人人樹立安全意識，采取安全措施，嚴加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態。只有這樣，學校安全文明才能做好。在今后的工作中，總結經驗，共同努力，我校深信：我校的安全工作一定能確保萬無一失。
小學安全教育活動總結12
為了進一步提高我校師生的安全法制意識，預防和減少涉及學生的安全事故，結合我校實際情況開展了形式多樣的安全教育活動，在很大程度上提高了全校師生的安全法制意識，使“安全”一詞更加深入人心。現就開展情況總結如下：
一、精心組織，開展了一次應急疏散演練。
3月26日上午9：50，校園哨聲長鳴，防震、消防逃生演習活動開始。所有學生躲藏在課桌下，警報解除后，學生在班主任指導下有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數，報告校長。各班向校長匯報，校長對演習活動進行簡要總結。校長宣布防震、消防逃生演練活動結束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。
這次活動全校師生參加，學生從教室撤離到操場（安全區域）只用了不到40秒鐘，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
二、明確要求，完成了一份安全知識試卷。
立足本學校實際，根據事故發生的規律、特點，通過知識競賽有針對性地開展一次安全教育。讓每一位小學生完成了一份安全知識試卷，真正做到安全知識入腦入心，進一步提高小學生的安全意識和避險能力。
三、開展了一次主題班會。
以3、26安全教育日為契機，對學生進行安全教育。各班主任認真備課，向學生宣傳“安全知識”、“自救方法”、“各種救助電話”等，進一步讓同學們明白生命的珍貴，懂得要保護生命、愛惜生命。在各種意外災害或事件面前如何自我保護和逃生，增強自救逃生的能力，學會自我保護。
四、后續工作
活動結束以后，堅持安全工作“常抓不懈、警鐘長鳴”的方針，繼續深入細致、有條不紊地開展教育活動，不斷完善和鞏固相關安全制度，不斷加強學校師生安全工作，牢固樹立“安全教育第一，責任重于泰山”的防范意識，努力打造“平安校園”，為師生營造一個安全健康的學習、工作環境。
小學安全教育活動總結13
3月26日是第二十三個全國中小學生安全教育日。結合市、區教育局要求，xx小學開展了“做自己的首席安全官”安全教育日主題教育系列活動。主要做法總結如下：
一、在主教學樓電子屏上緊緊圍繞“做自己的首席安全官”這一主題進行了全天候滾動宣傳，認真組織開展平安校園行活動，加強了校園安全教育，提高了師生法治意識、安全防范意識和自我防護能力。
二、在3月26日當天開展了xx小學全國中小學生安全教育日升旗儀式，通過升旗儀式上國旗下講話對全校學生進行了安全教育，學生們聆聽著老師的句句教誨，深知安全的重要性。
三、組織學生開展了“安全進校園，快樂伴我行”學生手抄報展示活動，學生們通過他們的生花妙筆描繪了對平安校園的向往。提高了學生了自身安全意識及防校園凌防、防暴力事件的意識和應對方法。
四、開展了“做自己的首席安全官”安全教育日主題班會活動。各班主任充分利用班會時間、通過多媒體及全國安全教育網對學生進行了一次多方位的安全教育。包括協調校醫室做好預防流感、手足口病的防治宣講工作。
安全無小事，處處是教育。通過本次安全教育日主題教育活動，學生在安全法規知識和安全防范上得到了提高，培養了學生自查、自糾安全隱患的良好習慣。
小學安全教育活動總結14
20xx年3月26日是全國第XX個中小學生安全教育日，這一周被定為安全教育周。我們學校借此機會舉行了一系列的活動，加強對學生安全知識的教育，讓同學們懂得處處注重安全的重要，下面是我們活動的總結：
一、領導重視。安全責任重于泰山，安全無小事，學校行政領導高度重視是我校安全教育日活動能夠順利進行的根本保證。
我校專門召開行政及年級主任會議部署安全日活動。由校長親自抓，分管副校長牽頭，由安全總務處和少先隊總部具體落實，各年級通力配合，教導副主任、德育處主任王莉在星期一的升旗儀式上向強調了安全教育的重要性，并就當天的樓道緊急疏散演練活動作了具體安排。
二、全員發動。
安全教育事關千家萬戶，更是學校發展的基石，此次安全教育日活動，由安全總務處、少先隊總部、德育處具體操作，全體教職員工的積極參與。舉辦了消防知識講座與逃生、自救樓道疏散演練活動，全體教職工都積極參與，營造了良好的安全教育氛圍。開展了防火災、防交通事故、防校園暴力、放自然災害、等方面的教育。并把安全教育與日常學生管理緊密結合起來，確保了安全教育日活動的順利開展與校園的平安。
三、工作落實。
根據學校部署，安全總務處制訂了切實可行的安全教育日活動方案，并召開年級主任會議予以貫徹實施，自3月26日到3月31日，我們完成了以下工作：
1、如期舉行安全教育日活動的起動儀式，對安全教育日活動的開展提出了具體要求。
2、召開了年級主任會議，部署落實具體工作。
3、組織全體師生學習《中小學生安全教育讀本》，利用學校多媒體組織學生觀看了《小學生安全教育專題影片》。
4、以班為單位舉行一次安全教育主題班隊會。
5、學校舉辦了一次消防安全知識講座。
6、組織了一次逃生自救演練。
7、學校紅領巾廣播站集中播出安全主題廣播稿。
8、各班對安全教育日活動進行了書面工作總結。
四、回顧和展望。
回顧安全教育工作，強化安全管理，共創和諧校園。安全無小事，警鐘要長鳴。我們相信在上級領導的關懷和大力支持下，安全觀念必將進一步深入人心，安全教育工作得到更好的發展。
五、今后，進一步做好安全教育工作，不斷提高我校教育教學工作水平。
小學安全教育活動總結15
新學期伊始，我校的各項工作緊張而有序地開展著。我校根據師市教育局“關于在全國第十六個安全教育日開展防火防震逃生演習通知”的要求，結合通知精神，對學生進行全面的安全知識教育，現總結如下：
首先在校長楊五一同志的直接指揮下，學校領導班子成員互相出謀劃策，積極配合，從各個方面、全方位思考制定演習方案，經過幾次修改，又征求部分老師的意見，制定出一套比較完備的演習預案。演習預案成型后，教導處召開全體班主任會議，將演習預案下發到各班級，并布置演習的具體過程和要求，班主任明確演習預案內容，并將演習過程所有的要求準確無誤的傳達給學生。
學校要求每個班級上一堂“當地震和火災發生時，如何自救”的安全知識教育課，讓學生了解最基本的安全自防、自救知識。3月29日下午，依據教育局要求，學校進行防火防震逃生演習。當演習防爆警鈴拉響之后，全體老師馬上趕到預定的地點，準備組織學生逃離現場，教室內的學生在班主任老師的組織下按照預定的方案，迅速而有序的離開教室，在整個演習過程中，全校老師能有機的配合，密切協作，確保了整個演習過程能按預定的方案進行，確保了演習的過程中學生的安全，在整個演習的過程中，參加活動的826名師生在1分56秒鐘之內，全部撤離了教室，安全到達操場。演習結束之后，進行總結，對演習中存在的問題，又加以修改和更正。在安全教育周里，24個班級輪流觀看“小學生安全教育片”，高年級12個班分別自制了安全墻報比賽，通過這次對學生的安全知識的教育，讓學生掌握了安全自救的基本防護知識，通過防火防震逃生演習保證了一旦地震和火災真的發生，確保全校師生能在最短的時間內，迅速有序安全逃離現場，將損失降到最小或零損失。總之，安全教育無小事，通過這次安全教育，我們取得了預定的良好的效果，達到了預期的目的，這樣的活動我們還會不定期的舉行。
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