植樹節活動總結

時間：2022-07-30 09:51:31 活動總結我要投稿

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植樹節活動總結(合集15篇)

　　總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，讓我們一起來學習寫總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編幫大家整理的植樹節活動總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

植樹節活動總結(合集15篇)

植樹節活動總結1

　　3月12日是一年一度的植樹節，為了讓幼兒了解植物與人類生存的關系，培養從小愛護植物，熱愛大自然的情感，為了調動家長主動參與幼兒教育相關主題活動的進取性，我園自3月8日起，組織孩子們開展植樹節種植活動，現將活動總結如下：

　　（一）中大班在幼兒在家長的進取配合下，每人培育了一個小盆栽，家長寫上植株的名稱及孩子的姓名。經過每一天的澆水、觀察、記錄，讓孩子了解植株的生長過程。

　　（二）經過主題教育活動，幼兒明白植樹節是每一年的3月12日，了解了植樹節的來歷，宣傳植樹節意義。

　　（三）經過園內班級蔬菜種植區我為植物澆澆水活動，培養了幼兒愛護植物，愛護自我的勞動成果，熱愛大自然的情感，也培養了幼兒不挑食的意識。

　　此次植樹節活動，提高了幼兒與家長主動參與植樹節相關活動的'意識，讓孩子感受到親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發幼兒熱愛幼兒園的情感，也能為了美化我們的學校，貢獻自我的力量！

植樹節活動總結2

　　3月的春天，我們迎來了3月12日，一年一度的植樹節。為了給我們的家園增添一點綠色，讓我們的生活環境更加美好，由團委社會實踐部和歷史學院學生會組織策劃的“貢獻力量，奉獻綠色”3.12植樹節社會實踐活動在我們校園拉開帷幕。

　　有些學生分不清樹的類型。為了保護樹木，我們學院社會實踐系的成員在樹上貼了愛心提示，提醒學生愛護樹木。因為有些樹是珍貴的品種，很多學生不知道它們的名字，所以我們在樹上貼了每棵樹的簡介，以增加學生的知識。我們還制作了宣傳板來宣傳植樹節活動。

　　這次活動是我們學院這學期比較大的一次實踐活動，也是今年團委、學生會一系列活動不可或缺的一部分。這項活動的順利開展為我們今后的工作奠定了堅實的基礎，也讓我們對未來的工作充滿信心。作為團委和學生會的一個部門，要起到表率和帶頭作用。我們的工作是動員廣大學生，依靠他們的力量完成更多的事情。

　　就因為我們有那么多熱心的`學生，我們的工作怎么會這么成功？如果我們一起努力，我們就會成功。團委學生會的作用是領導好大家，組織好大家，發揮帶頭作用。通過這次活動，我們也應該深刻感受到學生會的作用，同時更好地發揮學生會的作用。

　　總的來說，這次活動在一定程度上對我們社會實踐部內部成員起到了很好的鍛煉，鍛煉了大家共同協作的能力，各位青年志愿者也都貢獻了自己的一份力量。為加強社會實踐部成員各項能力的培養提供了很好的機會。

植樹節活動總結3

　　一年一度的植樹節又到了，為了響應國家和學校號召，綠化我們的家園，建設和諧美好家園，經我系領導同意，系學生會積極與市林業局聯系，決定在3月11日這天舉辦一次面對社會的大型植樹活動。

　　經過幾天的準備和與相關部門的聯系，我系11級全部青年志愿者及部分學生會干部，于3月11日星期一早晨7點30分集合，并集體乘坐公交前往區_街道辦事處長排山場參加了市林業局統一安排的義務植樹活動。本次活動除了我系青年志愿者以外，還有政府相關人員、社會人員及9611部隊部分官兵等也參加了此次活動。

　　大家在學院南大門出發前往植樹地點。此次活動所使用的樹苗均由林業局提供。植樹地點在區_街道辦事處長排山場。那天溫度下降，還刮著風，但是大家仍然沒有提前離去的`意思，仍然堅持著搬運樹苗、填土。我系青年志愿者人數不多，全部主動參加到植樹過程中去了。而且分工也相當明確，分成了十個小組，分別協助參加活動的人們植樹。

　　同學們情緒高昂，使我們的植樹效率很高。經過短短三個多小時，排山場的一個荒蕪的山坡已經種滿了樹苗。雖然累了一上午，但是同學們還是非常興奮。我系青年志愿者最后一批走。這是我系舉辦關于植樹節的相關活動，而且所聯系的部門眾多。

　　1、由于時間緊迫，經驗不足，造成開始時場面有點亂；由于工具緊湊，造成人員過于集中，分工存在一定的不合理、不科學；

　　2、由于土層過硬，導致大家在開始時有一定的消極心理；沒有提前預料到活動中存在的困難，解決困難的能力仍有提高空間；

　　這次活動中出現的問題，使我們看到我們舉辦活動還存在很多不足之處，考慮問題還不夠全面。在今后舉辦的活動中，還需要再多加考慮，不讓類似的問題再次出現。

　　作為活動組織者，我們十分感謝此次參加活動的志愿者，以及相關單位對我們的大力支持。正是有了大家的支持和參與才讓我們更加有信心將活動做得一次比一次好。同樣我們也希望，植樹這一公益活動，能深入人心，不只僅僅局限與3月11日這一天。植樹從保護樹木開始，通過我們的活動，通過我們的宣傳，通過我們的以身作則，讓更多的朋友參與到保護家園，綠化家園的隊伍中來。總之，這次活動是一次成功的活動，一次極有意義的活動。

　　此次活動同時也對我們社會實踐部內部成員的相互協作能力起到了很好的鍛煉，大家共同協作，各位青年志愿者也都貢獻了自己的一份力量。為加強社會實踐部成員各項能力的培養提供了很好的機會的力量來完成更多的事情。

植樹節活動總結4

　　3月12日是一年一度的植樹節，為給學校發展作貢獻，給我們的家園增添一點綠色，使我們的生活環境更加美麗，西南大學的3。 12植樹節社會實踐活動在3月10日上午9點于大學校園里拉開了帷幕。陽春三月，萬物復蘇，大地呈現一片欣欣向榮勃勃生機的景象，萬物都向人們露出春天的微笑。在這里 ———我們可愛的同學們，一個學子們學習修養的佳境，鳥語花香的好地方。

　　“飲水思源，取之社會，用之社會”帶著這份感恩與社會賦予我們的使命，我們要為新的一年栽下新的希望，播撒愛的種子，讓思源的愛的信念傳播的更遠，讓更多的人民感受到愛的溫暖。

　　植樹造林為人們的生活和工農業生產提供了許多有用的原料和用品。如在吃的方面，有各種香甜鮮美的水果；有芳香四溢的茶葉；還有滋補身體的冬青樹上的女貞子，鮮美可口、清肺平喘的銀杏等珍貴藥材。在用的方面，搞建筑，開采煤炭，交通運輸，制造車輛、船舶、尺機，修建橋梁、碼頭，造紙等都需要木材。比如，修建1000平方米混合結構的房屋需要木材130立方米；開采1000噸煤，需要22立方米的坑木。在農業生產中，我們使用的大量農具也離不開木材。

　　其次，植樹造林可為人類提供氧氣，凈化空氣，美化環境，有利于生態環境的保護。我們知道人每天吸入氧氣，吸出二氧化碳，樹正好相反，它的葉子在陽光照耀下不斷進行光合作用——吸入二氧化碳，釋放出氧氣。據統計，一畝樹林每天能吸收67公斤二氧化碳，釋放出49公斤氧氣，足可供65個成年人呼吸用。由于森林具有遮

　　蔭避風、樹木呼吸和蒸騰作用，因此有成片樹林的地方冬暖夏涼，可以避暑療養。樹木能粘附空氣中的塵埃而使空氣清潔、新鮮。科學測試表明：一畝樹林一個月可吸收有毒氣體二氧化硫4公斤，一年可吸收塵埃20噸～60噸。此外，，樹木在呼吸過程中，產生大量特殊空氣，能治療一些疾病，對人體有良好作用，比如，樺樹、楊樹、檜樹等能分泌出植物雜菌素，可以殺死白喉、肺結核、傷寒、痢疾等病原菌。道路兩旁栽樹可以降低噪音，多種多樣的樹型、花果和翠綠的枝葉可以美化環境，為人們學習、工作和生活提供理想化環境。為了保護樹木我校同學在樹上掛上愛心提示提醒同學們愛護樹木。有的樹由于是珍貴品種好多同學都不知道它們的名字我們就在樹上掛了對每一種樹的簡介增長同學們的知識。我們還制作了宣傳板向大家宣傳植樹節的活動。

　　正因為我們有如此多熱心的同學，我們的工作怎么才能如此成功。大家努力團結在一起，我們就一定能成功。

　　各位青年志愿者也都貢獻了自己的一份力量。為加強社會實踐部成員各項能力的培養提供了很好的機會。

　　志愿者們紛紛動手栽種花草樹苗，他們不怕勞累，不怕泥土，爭先恐后地鏟土、栽種、澆水，干得不亦樂乎，每個參與的人員都親手種植了一棵小樹苗，呈現了一派積極勞動的景象。

　　我系的志愿者們用自己勤勞的雙手種下了一棵棵代表著希望的小樹苗。小雨中，青綠的'小樹顯得那樣的稚嫩、弱小，但是在他們的身上我們卻看到了青木成林的希望。一棵棵小樹苗在我們的努力下展

　　現出生命的屈強，植樹護綠行動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而讓學生在活動中體驗成功的喜悅，增強環保意識，生態意識，以達到為校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。

　　大家對這次活動都感觸頗深，皆感慨萬千，可以說這次活動不僅拉進了大家的心，使我們的大家庭體會到了團結的重要。更使我們的心靈得到了一次凈化。

　　“飲水思源，取之社會，用之社會”心存感恩將永遠美好，心向陽光就永遠不會有陰影。讓我們親近自然，親近社會，樹下為人民服務的人生觀，帶著自己的使命與信念更加堅定地前進！這就是我們此次活動的感想，謹共享！

植樹節活動總結5

　　暖風習習，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節。公司為響應國家植樹綠化的號召，使員工充分了解有關樹木的知識，了解植樹節的來歷及其遠大意義；進一步了解樹木與人類的密切關系，提高員工保護樹木花草的責任感；增強愛護樹木的'能力，我公司特將3月10日-16日定為“綠化周”，發動了“爭做綠城衛士”植樹節活動。在活動中，我們要求員工們做到：

　　1、了解植樹節的來歷及意義，圍繞愛樹、護樹，進行樹類知識講座；

　　2、利用周末對本公司及自己所居住的小區進行一次自發的愛樹護綠行動，為小樹澆水、施肥，除雜草等；

　　3、可創作愛樹護綠標語，制作標語牌；

　　4、可上網了解樹類知識及相關內容，進行一次樹類知識調查，在班內進行匯報交流。

　　3月7日，各班公司號召員工利用周末搜集、了解有關樹木的知識、植樹節的來歷及其遠大的意義；3月10日，全公司以部門為單位舉行了一次以植樹節為主題的集體活動，深化員工的思想意識，明確此次活動的要求；下班后，在人事的帶領下，員工們饒有興致地將這些標語小心翼翼地懸掛于公司綠化帶的花草樹木上，以提醒行人：要愛護花草樹木！將整個活動推向高潮的是員工集體給小樹苗澆水活動：12日下午，公司員工從家里帶來水桶、灑水壺、鐵锨等勞動工具，以小組為單位分別為科技園內、外的綠化花草澆水、松土，場面熱火朝天。

　　此次植樹節活動，加深了我司員工的環保意識。大家都積極地行動起來，為了保護地球母親，為了美化綠城xx市，也為了美化我們的家園，貢獻自己的力量！

植樹節活動總結6

　　在第38個植樹節來臨之際，為了進一步提高全校師生的綠化意識和文明素質，用自己的雙手努力營造一個良好的校園環境，羅山教育辦各校園積極行動，愛綠護綠，爭做綠色使者。

　　3月12日舉行了紅領巾勞動體驗基地的啟動儀式。校長王阿龍發表了講話，并為基地揭牌；接為各班級授予責任地標示牌。請校外老農作為種植技術員，現場為學生講解示范種植要領。今后，學校將定期組織各班同學到基地勞動，為蔬菜澆水、施肥，體會勞動的樂趣和收獲的喜悅。

　　龍泉小學：利用國旗下講話，發出了“愛護花草樹木，珍惜綠色——生命的顏色”的倡議，倡導學生們行動起來，人人為班級、為學校增添綠色，為凈化、美化環境出一份力，發起了“綠化校園”的植樹活動。

　　組織孩子們與社區“對話”，積極參與社區的綠化行動，開展“澆灌一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節愛樹護樹活動。

　　3月12日下午，老師們帶領孩子認識不同的植物和保護植物的重要性，走進幼兒園的種植園地，挽起袖子為植物清除雜草，嘗試親手種植辣椒、茄子、小蔥等等，體驗種植所帶來的快樂。

　　開展了“我和小樹同成長”的主題活動課，為小樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影、比比高——和“樹姐姐”（扮演）做游戲，發揮出綠化校園后的自豪與自律。

　　開展了以“愛綠護綠”為主題的紀念活動，倡導學生們積極參與到植樹綠化的隊伍當中，爭當綠色文明小使者。

　　“一片綠葉，承載著溫馨與和睦；一片綠蔭，承載著安逸與和諧；一片綠林，承載著我們對于家園的眷戀與熱愛。然而，如今的家園卻遭受著各種破壞：溫室效應、沙塵暴…無一不在切割我們的家園，而能改變這一切的，只有我們。讓我們攜起手來，領取希望的種子，種出自己的綠蔭，守護美好的家園！”這是子江中學學生會3月12日下午在學校文化長廊里展示出的“3．12”植樹節主題活動的`開場白。

　　據悉，該活動持續了兩天，受到同學們的熱烈歡迎，約有近千人次參加了主題活動。子江中學學生會利用“3．12”植樹節這一主題，創新開展了領取“希望種子”、有獎競答獲取“生活e園盆栽”、題詞“綠色希望”等活動形式，有效提高了學生呵護綠色的責任心，增加對植物生長的了解，增強環保意識、生態意識。通過這一主題活動的開展，讓學生們能親身體驗到勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發保護自然、熱愛自然的情感，也增強了學生的責任感和使命感，使綠化意識真正深入到學生心里。

植樹節活動總結7

　　暖風習習，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節。公司為響應國家植樹綠化的號召，使員工充分了解有關樹木的知識，了解植樹節的來歷及其遠大意義；進一步了解樹木與人類的密切關系，提高員工保護樹木花草的職責感；增強愛護樹木的本事，我公司特將3月10日—16日定為“綠化周”，發動了“爭做綠城衛士”植樹節活動。在活動中，我們要求員工們做到：

　　1、了解植樹節的來歷及意義，圍繞愛樹、護樹，進行樹類知識講座；

　　2、利用周末對本公司及自我所居住的小區進行一次自發的愛樹護綠行動，為小樹澆水、施肥，除雜草等；

　　3、可創作愛樹護綠標語，制作標語牌；

　　4、可上網了解樹類知識及相關資料，進行一次樹類知識調查，在班內進行匯報交流。

　　3月7日，各班公司號召員工利用周末搜集、了解有關樹木的知識、植樹節的來歷及其遠大的意義；3月10日，全公司以部門為單位舉行了一次以植樹節為主題的團體活動，深化員工的思想意識，明確此次活動的要求；下班后，在人事的帶領下，員工們饒有興致地將這些標語細心翼翼地懸掛于公司綠化帶的'花草樹木上，以提醒行人：要愛護花草樹木！將整個活動推向高潮的是員工團體給小樹苗澆水活動：12日午時，公司員工從家里帶來水桶、灑水壺、鐵锨等勞動工具，以小組為單位分別為科技園內、外的綠化花草澆水、松土，場面熱火朝天。

　　此次植樹節活動，加深了我司員工的環保意識。大家都進取地行動起來，為了保護地球母親，為了美化綠城xx市，也為了美化我們的家園，貢獻自我的力量！

植樹節活動總結8

　　總體來說，我認為這次活動還是比較成功的。

　　春暖花開，萬物復蘇。咱們這次活動的主要目的是植樹，其次可以說是一個增進協會同學們之間感情的機會。雖然這次活動中有很多問題出現，但是就這次活動的根本目的來說，我認為還是比較成功的。

　　經過上次的會議以及本次活動，我認為咱們協會中存在的紀律問題很是嚴重。這是我在上學期曾經多次反應過的一個現象。

　　首先，會議中出現的遲到現象比較嚴重，活動中的無組織無紀律現象比較嚴重。開會紀律差，基本上是上邊開會，下面聚會。雖然咱們只是一個協會，但我認為咱們應該以一個正式部門的規定要求自己。在協會之中組織部就相當于一個學院的紀檢部，這就要求組織部進行一定的強制措施。另外需要各部部長負起責任，對自己部門的部門部員進行嚴格要求，實行嚴格的加分制。

　　其次，會員作風散漫，工作效率低，工作認真態度差。針對咱們部門的情況，主要是部員上交策劃方案不夠認真。短時間內不能完成任務，其主要原因并不是時間不夠，而是不能自己逼著自己去完成。咱們會在以后的工作中實行嚴格的考核制度，以保證工作的.及時、有效的完成。

　　再次，咱們的協會之中成員是比較多的，各部部長是對部員們最為了解，將比較繁重且瑣碎的事情交給各部部長進行處理是比較妥當的一種辦法，可以保證及時、準確性，達到事半功倍的目的。

　　最后，我認為各負責人之間的溝通過少，而且負責人在活動結束之后不能及時的安排下一個工作任務，應變能力較差。工作中傳達的消息往往不同，影響工作效率。

　　另一方面，我認為雖然是工作，但在積極的工作氛圍中能夠保證工作的及時完成是最為難得的。針對這次植樹活動。我個人認為是相當不錯的，春天里，就是一個放松心情的時間，同學們既能完成工作任務，又能增進互相之間的熟悉程度，是一個很好的活動。至于工作中的不足，我認為是各負責人之間的溝通不到位造成的，并不能以偏概全的去否認這次活動的成功。

植樹節活動總結9

　　暖風習習，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節。為響應國家植樹綠化的號召，使學生充分了解有關樹木的知識，了解植樹節的來歷及其遠大意義；進一步了解樹木與人類的密切關系，提高學生保護樹木花草的責任感；增強愛護樹木的能力，我校特將3月10日——16日定為“綠化周”，組織了“爭做綠城小衛士”植樹節活動。

　　在活動中，我們要求學生做到：

　　1、了解植樹節的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護樹，進行樹類知識講座；

　　2、利用周末對本學校及自己所居住的小區進行一次自發的愛樹護綠行動，為小樹澆水、施肥，除雜草等；3。低年級學生可進行“我和小樹共成長”主題繪畫大賽；

　　3、中年級學生可創作愛樹護綠標語，制作標語牌；

　　4、高年級學生可上網了解樹類知識及相關內容，進行一次樹類知識調查，在班內進行匯報交流。

　　3月7日，各班老師號召學生利用周末搜集、了解有關樹木的知識、植樹節的來歷及其遠大的意義；3月10日（星期一），全校以班為單位舉行了一次以植樹節為主題的班隊活動，深化學生的.思想意識，明確此次活動的要求。

　　3月12日，一年級各班的小學生一大早就捧著自己在家中精心繪制的關于種植小樹的畫交到了各班老師手中，各班班主任將選出的優秀作品張貼于本班墻壁，營造綠化氛圍；五年級的學生利用美術課，集體設計創作了十幾條愛苗護綠標語，不僅語言凝練，而且制作精美；下課后，在老師的帶領下，同學們饒有興致地將這些標語小心翼翼地懸掛于校內外的花草樹木上，以提醒師生及行人：要愛護花草樹木！

　　將整個活動推向高潮的是六年級學生集體給小樹苗澆水活動：12日下午，六年級的學生從家里帶來水桶、灑水壺、鐵锨等勞動工具，以小組為單位分別為校園內、外的綠化花草澆水、松土，場面熱火朝天。恰逢此時，天降甘霖，有同學幽默地說：“老師您看，我們給小樹苗澆水，老天也給我們澆水了！”澆過水的花草仿佛更加鮮綠，為學校又增添了一道春天的風景。

　　此次植樹節活動，加深了我校師生的環保意識。大家都積極地行動起來，為了保護地球母親，為了美化綠城鄭州，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量！

植樹節活動總結10

　　春風吹綠了嫩芽，吹綠了小草，也吹動了意氣風發的孩子們的熱情。在植樹節來臨之際，凱得威幼兒園積極開展植樹節活動。

　　3月12日，我們凱得威幼兒園開展了“植綠、護綠、愛綠”的植樹節活動，全體幼兒參加活動。上午10點半，校車司機伯伯和我們可愛的老師們就已經在做準備。種樹也是需要講究的，老師們細心挖好樹坑并給小樹拌好營養土，我們的植樹活動就開始。

　　這次學校給小朋友們選購的`是果樹，有桃樹、梨樹、棗樹等。我們是按班級來分配樹苗的，一個班一顆小樹，小樹也代表每個班。同時班級也要負責照顧好自己的小樹苗，既體驗了種樹，又能給訓練孩子的責任心。

　　在進入我們的小花圃之前，老師為孩子們介紹不同果樹苗的品種，開花時間，成熟時間以及種植的注意事項。

　　在做好分配工作之后，孩子們便在老師的帶領下，進入了我們的種植地。在幼兒園的種植園地上，孩子們有的來扶助小樹，有的用鋤頭、有的用鏟子來為小樹填土，一起種樹，大家熱情十分高漲。小樹種好，孩子們開始輪流給小樹澆水，一起種上希望之樹，最后給樹木掛上一起精心制作的標語牌。

　　填完土澆完水，整個植樹活動也就結束了。雖然植樹的時間只有短短的兩個小時，可是通過在植樹的過程中，孩子們熱愛自然、保護環境的意識得到了很好的提高，我們已將“環保的種子”播撒在每一個孩子的心中。

　　總的來說，這次植樹節活動，加深了我園師生的環保意識。大家都積極地行動起來，為了保護地球母親，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量。

植樹節活動總結11

　　一、活動宣傳及業主邀請方面：

　　宣傳形式為發放通知及電話邀請業主，經過實踐，發放通知的形式根本沒有作用，后期邀請形式采取部門責任制后，增加了業主參與的名額。在邀請業主參與植樹的方式上需改善，應采取上門發邀請函的形式，更加彰顯物業公司邀請的誠意。

　　二、在邀請業主過程中，收集了業主意見：

　　1、業主不經常在家，認為植物認養需要業主自己對植物進行照顧，擔心植物被養死。

　　2、發出的通知字面上內容不夠清晰，導致部分業主認為植物認養要收費!

　　3、業主內心并沒有真正的把小區當成自己的家，認為公共部分的地方不屬于自己，沒有參與管理的熱情。

　　4、多數業主根本不明白什么叫社區文化，為什么要建立社區文化，意義何在?社區文化本質上是一種家園文化，具有社會性、開放性和群眾性的特點。發展社區文化，可以強化社區群眾的主人翁意識，倡導特有的健康的民風民俗，增強社區居民的歸屬感，維系社區良好的人際關系，提高居民的生活質量。

　　綜上所述，我們物業公司與業主并沒有達成什么共同管理的意識，或者業主認為物業公司在業主生活中的意義不大，沒有把物業公司當成自己家的一部分看待，冷漠的看待物業公司所做的事情，根本原因在于人性自私，及一句古話“事不關己，高高掛起”。這個問題已經在社會及整個人類群體中根深蒂固，單憑我們點點的努力能改善嗎?想要業主認同，那么就必須給業主帶來真正有利益的東西，業主才會認可物業公司的存在。

　　三、公司內部人員存在的問題：活動前期相信很多同事都非常不理解植樹節活動的意義，我也一樣，從內心里面講非常不想做這么一件看起來有點無聊的事情，但是作為下屬我只能按照領導的意思去執行，不管成功與否，必須先做，到最后認真完成每個管理人員5人的名額的管理人員非常少。

　　四、植物資料準備：保潔部未能提供小區園林范圍內的植物清單，數量等，導致電話邀請或者業主到現場進行植物認養的時候無法提供準確的植物信息，給業主造成我們準備不充分的印象，影響業主參與的積極性。保潔部必須對小區內所有的綠化植物進行統計，并做好電子檔的資料(包含樹木名稱、樹木式樣、習性、特點等)。

　　五、業主登記：基于業主都是電話邀請的，僅有一兩個業主主動報名參加，導致樹木認養登。

　　六、植物認養：

　　1、業主未有心主動參與植樹，

　　2、因植樹節當天不是周末，多數業主較忙，導致沒有業主到場掛樹牌。

　　七、植物植樹：經過多次打電話與業主聯系，最終在上午將樹木按預期計劃栽種完畢。但是由于業主時間不統一，來得零零散散，場面不夠大。后期在業主植樹籌備上要多增加業主，在邀請業主上也要對對象進行篩選，盡量選擇退休，或者時間比較寬裕的`業主進行活動開展。

　　八、拍照留念：客服部負責拍照，并在整個植樹過程進行了拍照留念。

　　九、活動宣傳：整個活動結束后，收集相關資料，制作PPT，在小區大門崗宣傳欄進行了活動流程宣傳。

　　雖然只是一次活動，但是看到種好的樹木以后還是有些感動，不管過程如何困難，始終還是有些成果。現在就是等待掛把樹牌掛好以后，并把種植的樹木種活，給小區增加些許變化，用實際行動感動業主。本篇文章來自資料管理下載。希望能給業主一些心靈的觸動，期待明年在舉行活動的時候有多點業主參與此次活動。物業管理小區最直觀的外在表現，影響著業主的居住和生活質量。因此，環境文化建設的目標是，小區文明整潔、環境質量好、資源合理利用、生活舒適便捷、形成環保意識。物業管理企業應大力倡導環保意識，定期舉辦相關活動，多號召業主參與小區管理，培養業主自律意識，從而養成愛護環境、關心家園的良好習慣。

　　通過與業主多點溝通，多點接觸對后期的物業管理活動還是有很大的意義，

植樹節活動總結12

　　3月12日是一年一度的植樹節，為給咱們的學校發展作貢獻，給咱們的家園增添一點綠色，使咱們的生活環境更加美麗，由房地產系團總支學生會青年志愿者分隊組織策劃的“播種希望，收獲未來”3.12植樹、簽字活動于3月12日中午11點45分在四川天一學院學生食堂前拉開了序幕。

　　3月，春暖花開，草長鶯飛，3月12日的前一個周，準確的說是植樹節前的四天左右，咱們部門才為這次活動做策劃等，所以在時間上相對不足。在植樹節前夕，咱們部門開了幾次會議，就植樹節活動淺談自己的一些看法以及對活動展開的一些建議。在會議上，咱們部門的人員都不是很活躍，對植樹節并沒有太多的看法及意見。但是，在少數人的建議下，咱們的活動才順利展開。

　　在活動前夕，咱們部門分工明確，都為這次活動作者充分準備，如：買樹、借鋤頭、鐵鍬等。這些，都鍛煉了咱們的能力，如：與人交流……特別是周六下午，咱們把樹買回來之后，部門里的大多數人員都積極參與挖坑之中，由于樹苗太小，咱們又討論種植方案，這一次，咱們都積極發言，述說自己的意見及建議。

　　植樹當天的天氣猶如想象中的一樣晴朗，雖然風也有點大，但是進行簽字活動的同學的積極與熱情卻是高漲的，他們早早的來到了預定的地點，準備貢獻自己的一點力量。此次活動主要面向房地產系所有師生以及其他系上學生，許多積極的同學趕過來貢獻自己的力量。中午12點半，活動在杜院長的帶領下展開了，杜院長很重視咱們這次活動，并且希望植樹活動能夠長期延續下去。師生們在杜院長的帶領下開始植樹，雖然咱們所知的樹苗不多，但這些樹苗見證了咱們的愛與勞動。

　　晚上七點鐘，咱們開展了關于植樹環保的講座，也許是咱們通知不到位的原因，來參加講座的人很少，除了咱們部門的人員及學生會成員，其他的同學都沒有來。也許，這就是咱們活動最失敗的地方。但是，咱們在那些宣傳片中，深刻的認識到植樹及保護環境的重要性，特別是，那里面說的吃一次性筷子，平時，咱們為了方便，吃快餐，浪費了大量的資源，咱們組織植樹并不能從根本上保護資源，咱們希望自己種的`樹能茁壯成長，但咱們沒有想過，有一天，咱們種的樹也會被人砍伐，咱們必須從根本上節約、甚至杜絕使用一次性筷子及飯盒。

　　此次活動是咱們房地產系團總支學生會青年志愿者分隊組織的最大一次活動，同時也是咱們新成員所參加的第一次活動。此次活動的順利展開，為咱們以后工作的進一步展開奠定了堅實的基礎，也使咱們對以后的工作充滿了信心。

　　這次活動，從整體上說是非常成功的，但是，其中也存在著不少的問題，比如：植樹時現場比較混亂，沒有組織性、講座的人數較少，沒有通知及宣傳到位、還有就是樹苗太小，事前沒有太多關于植樹的認識及資料……這些都是做的不好的地方，但是，這些不足將成為咱們的財富，咱們在今后的工作中，要隨時做好各方面的準備及對資料的查詢等。

　　此次活動同時也是對咱們部門成員的相互協作能力起到了很好的鍛煉，大家共同協作，共同為咱們黨支部的活動貢獻力量，對于學生中的先進分子來說這也是一筆不小的財富，為加強學生各項能力的培養提供了很好的機會。

植樹節活動總結13

　　暖風習習，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節。為響應國家植樹綠化的號召，使學生充分了解有關樹木的知識，了解植樹節的來歷及其遠大好處;進一步了解樹木與人類的密切關系，提高學生保護樹木花草的職責感;增強愛護樹木的潛力，我校特將3月10日——16日定為“綠化周”，組織了“爭做綠城小衛士”植樹節活動。

　　在活動中，我們要求學生做到：

　　1、了解植樹節的來歷及好處，以班為單位，圍繞愛樹、護樹，進行樹類知識講座;

　　2、利用周末對本校園及自己所居住的.小區進行一次自發的愛樹護綠行動，為小樹澆水、施肥，除雜草等;

　　3.低年級學生可進行“我和小樹共成長”主題繪畫大賽;

　　4、中年級學生可創作愛樹護綠標語，制作標語牌;

　　5、高年級學生可上網了解樹類知識及相關資料，進行一次樹類知識調查，在班內進行匯報交流。

　　3月7日，各班老師號召學生利用周末搜集、了解有關樹木的知識、植樹節的來歷及其遠大的好處;3月10日(星期一)，全校以班為單位舉行了一次以植樹節為主題的班隊活動，深化學生的思想意識，明確此次活動的要求;3月12日，一年級各班的小學生一大早就捧著自己在家中精心繪制的關于種植小樹的畫交到了各班老師手中，各班班主任將選出的優秀作品張貼于本班墻壁，營造綠化氛圍;五年級的學生利用美術課，群眾設計創作了十幾條愛苗護綠標語，不僅僅語言凝練，而且制作精美;下課后，在老師的帶領下，同學們饒有興致地將這些標語留意翼翼地懸掛于校內外的花草樹木上，以提醒師生及行人：要愛護花草樹木!將整個活動推向高潮的是六年級學生群眾給小樹苗澆水活動：12日下午，六年級的學生從家里帶來水桶、灑水壺、鐵锨等勞動工具，以小組為單位分別為校園內、外的綠化花草澆水、松土，場面熱火朝天。恰逢此時，天降甘霖，有同學幽默地說：“老師您看，我們給小樹苗澆水，老天也給我們澆水了!”澆過水的花草仿佛更加鮮綠，為校園又增添了一道春天的風景。

　　此次植樹節活動，加深了我校師生的環保意識。大家都用心地行動起來，為了保護地球母親，為了美化綠城zz，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量!

植樹節活動總結14

　　為深入貫徹落實縣教育局團工委“植一棵樹，綠一方土”植樹節的活動通知，構建環境優美、生態和諧的學校環境，提高學校文化品位，結合實際，我校以“3.12”植樹節為契機，扎實落實縣教育局團工委精神，現將活動情景簡要總結如下：

　　一、成立中心學校綠化工作領導小組

　　為加強學校綠化工作管理，加快綠色生態學校建設步伐，經中心學校團總支研究決定，特成立中心學校綠化工作領導小組，中心學校教學副*校長歐陽輝任組長，吳棟梁（游港中學校長）、李建國（班嘴中學校長）、彭躍（中魚口中學校長）、謝春成（中魚口聯校團總支書記）為副組長，各校團支部書記為職責人組員，建立健全發展機制，確保學校綠化工作的'發展與落實。

　　二、分析現狀，制定實事求是的綠化方案

　　我中心學校三所中學游港中學和中魚口中學（班嘴中學正在擴建中）綠化面積比率高，有著較好的綠化基礎；三所中學均為農村中學且無學農基地，學校集中組織植樹大型活動不現實。

　　鑒于上述學校綠化現狀分析，根據實事求是的原則，今年我中心校的綠化原則是，進取宣傳植樹綠化家園，并在原有基礎上*向精細化提升，向整體合理布局和立體綠化發展。

　　1、根據我中心校學生不多、占地面積大，但活動空間有限的特點（大部分學校面積已被植被覆蓋），在既不影響學生的活動空間，又增加遮蔭面積和綠地量上進行設計。

　　2、學校原有大型喬灌木較多，不宜再種植大型喬灌木，本次以種植攀援植物和闊葉樹苗木為主，綠化設計向塊狀和立體綠化發展。

植樹節活動總結15

　　時間飛逝，又到了一年一度的植樹節。我們區綠化辦認真貫徹落實市城區綠辦《關于開展春季義務植樹的通知》文件精神，廣泛發動、加強宣傳、強化舉措，大力開展各種形式多樣的全民秋季義務植樹活動。通過這次植樹活動，的群眾性綠化工作又有了新的發展，居民群眾愛綠護綠的意識又有了進一步的增強，取得了較好效果。

　　今年我們社區在積極響應植樹節活動中，主要開展了以下一些工作：

　　一、加強領導，及時部署，精心組織

　　根據文件精神，區綠化辦結合轄區實際，在第一時間轉發市城區綠辦文件給相關單位，要求轄區各有關單位采取有力措施，實行主要領導負責制，及早部署落實秋季義務植樹工作，確保全民義務植樹的成效。街道、街道、街道在收到文件后著手召開了相關動員會，對秋季義務植樹活動進行全面布置，明確各社區的綠化目標任務，要求各社區集中時間、集中力量認真做好秋季義務植樹活動，把本次活動落到實處，并由街道城管科負責總體的監督和協調工作。

　　二、廣泛宣傳，營造氛圍，全面發動

　　在秋季義務植樹活動開展期間，街道、街道、街道充分利用橫幅、宣傳窗、黑板報、社區報、網站等形式宣傳此次義務植樹活動，使秋季義務植樹活動人人皆知，進一步提高了群眾的綠化意識，增強參加義務植樹活動的自覺性。

　　三、形式多樣，特色鮮明，成效明顯

　　一是把秋季義務植樹作為春季義務植樹的補充，開展轄區內綠地認養認管活動檢查和各類綠地的補種補植，確保春季義務植樹成果。區綠化辦在八月份對轄區各街道社區的認養認管綠地進行了集中檢查，并將檢查結果及時通報各相關單位，要求各相關單位結合秋季義務植樹進行增綠和整改工作。

　　在這要表揚的.是街道社區為走出一條社區綠地家庭認養認管長效管理運行之路，不斷對認管形式和方法進行修正，提出了“五個規定”，一是認管者每星期至少一次對認管綠地進行雜草和垃圾清理；二是冬春兩季每十天澆一次水，夏秋兩季每三天澆一次水；三是對認管綠地進行除蟲、修枝等技術性強的工作，必須在專業技術人員的指導下方可進行；四是實行獎勵制度，每年3月12日作為本社區綠化認管工作表彰日。

　　二是結合社區綠化改造活動，開展秋季義務植樹，綠化、美化身邊居住環境。街道、東海社區累計改造綠化面積達多平方米。

　　三是針對現有資源的有限性，開展各類形式多樣的活動，豐富義務植樹的內容。街道組織城管義工、社區志愿者、學生志愿者、綠地認養認管家庭、各物業公司對各自范圍內的綠地進行了鋤草、修剪、保潔、清理雜物、澆灌等活動，累計約平方米。

　　這次的活動取得了很大的成功，使我市和生態環境明顯改善，群眾的環保意識得到增強。

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