關于籃球賽的活動總結（通用5篇）
經歷了充滿意義的活動后，相信你會有不少的收獲吧，需要好好地寫一份活動總結總結一下了。那么活動總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的關于籃球賽的活動總結（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
籃球賽的活動總結1
本學期，籃球協會協辦了校迎新杯籃球比賽、各系迎新杯籃球比賽、籃霸天下全明星對抗賽（三分球大賽）等活動！同學們不僅提高了籃球技術水平、裁判水平、指揮能力和組織競賽能力，還培養了同學們的集體主義精神，鍛煉了優秀的心理素質。比賽期間吸引了大量會員參加和大批觀眾到場觀看，對我們籃協做出了一定的支持和宣傳。
除此之外籃協還圓滿的完成了以下工作：
（1）組織會員裁判員技術培訓大會，提高了會員對比賽的吹罰技術。
（2）組織技術部進行會員技術培訓，提高會員的籃球技術水平。
（3）為校籃球隊培養輸送了新隊員。
但工作也有不足之處，由于較多原因，水平較差的會員未能享受到活動的樂趣。我們會爭取在下學期多針對水平較差的會員舉辦一些活動。
在過去的一學期，我們籃球協會的工作有得也有失。由于學期較短，課業負擔較重，并未過多的舉辦活動，但每個舉辦的活動都很出彩，這就對籃協的發展起到了推動作用。在下個學期，我們會保留這個學期的成功經驗，克服不足之處，努力使籃球協會推進到更高檔次。
籃球賽的活動總結2
經過兩周的艱苦比賽，我院迎新籃球比賽宣告圓滿結束。我院各部在學院的統一領導下，以一種團結協作方式的實現了舉辦本次比賽的目標，不僅推動了體育運動的開展，進行了體育文明道德風尚的教育，而且還提高了各班的團結協作能力，豐富了同學們的業余生活，使我院新生能更好、更快的適應大學生活打下堅實的基礎。
下面是比賽結果：
第一名：12級會計（1）班
第二名：11級財管（2）班
第三名：11級財管（1）班
第四名：11級會計（2）班
作為體育部的一員我對此次的活動總結如下：
首先，比賽的前期工作我們做得很充分。我部部長專程從北院趕來對此次活動進行了細致化的安排——從對各班體育委員的通知到安排裁判人手，從給裁判開會統一場上規則到安排比賽進程，我們都做得有條不紊。期間雖出現一些狀況，如裁判未能按時到達場地等，我部也很好的解決了問題，安撫了兩隊情緒。我們針對這些特殊情況，及時對賽程做出了調整，并最終保證所有比賽都能順利進行。當然，這也離不開各班體育委員的支持及裁判們的辛勤工作。還有運動員的理解。
其次，這次比賽我們的人員安排較為合理，規則通知比較明確。在籃球賽比賽開始之前我們就召集各個體育委員和各隊的領隊，裁判員開會，重申了賽場規則。我們的裁判大多都經驗豐富，裁決過多次比賽，能夠充分地確保比賽的公平公正（如11級一位裁判，12級一位裁判）。在比賽過程中，裁判們也能靈活而及時地控制比賽氣氛，并未出現球員不服裁判判決等現象。
但是，活動中依舊存在一些問題：
一、由于裁判判罰尺度不一，比賽中難免出現失誤，造成個別球員對裁判的不滿。
在比賽過程中還出現了球員對裁判發生了小小的摩擦。由于比賽競爭較為激烈，隊員與隊員之間難免有摩擦，進入復賽尤為如此。由于對籃球賽規則不是很熟悉，經常發生為球發生小爭執。
二、總體來說，賽程托得太長，雖然大部分不是人為因素造成的。可是還是影響了同學們的休息和學習時間。
對此，我們要吸取教訓，爭取以后的活動按原計劃依時進行。
本次活動總體下來，效果還是不錯的，達到了預先的目的。在開展活動的同時，各個班級同學之間的團隊合作精神有了很好的體現。通過活動讓各年級的同學有了更多的交流。并且也提高了我體育部開展活動的經驗，為即將到來的秋季運動會的開展打下了堅實的基礎。在本次比賽中，教導處全力支持，體育組積極工作，使參賽球隊的每一場比賽，都在其他部門的協作下順利進行。
雖然本次比賽在我體育部和學生會各部門精心策劃和積極準備下，已經完滿結束了，超過了預期效果，但是我們也應看到我部工作出現的問題，在今后的工作里努力避免問題的發生，相信在這次籃球比賽的基礎上，今后我院的體育工作會將會做得更好
籃球賽的活動總結3
本學期的"鄉村學校少年宮"籃球活動有序開展。籃球活動小組活動給學生們帶來了歡樂，帶來了喜悅，提高了學生的籃球活動積極性，通過比賽讓學生們在活動中充分發揮了自己的`特長。
籃球活動的開展是一項長期性的工作，對于學生來說是一項值得參與的運動。由于籃球運動是集身體素質、技巧、智力為一體的緊張、激烈并有直接身體接觸的對抗性項目。對人體有較高的鍛煉價值，能提高中樞神經系統和運動分析器官的機能，改善心肺功能，增強身體素質，培養積極勇敢、果斷頑強的意志品質，激發競爭意識和進取精神。籃球比賽場面緊張激烈，變幻莫測，精彩紛呈，富有表演性和較高的觀賞性，深受人們的喜愛，因而在學校中有很多學生喜愛這項運動。現將本學期的活動總結如下：
首先，采用自由報名參與的形式讓學生報名，確定隊員后根據學生的實際情況進行分組，采用五人制的方式進行比賽練習，學生在比賽的過程中會把自己的一些不良的習慣動作表現出來，老師要注意觀察每一個學生存在的一些不足之處，在休息或者比賽結束以后及時的對每一個學生進行指導，糾正他們的一些不好的動作或者行為習慣，讓他們知道這些習慣會對自己的運動水平會有那些影響，怎樣去進行調整，比如：什么時候傳球？傳給誰？可不可以投籃？怎樣去防守？等等一系列的不足，學生只有通過比賽才能夠提高，才會慢慢的積累經驗，才會不斷的進步。
其次，因為學生的年齡不同，對籃球技能技巧的掌握程度不同，所以在運動訓練過和比賽的程中，老師要適當的進行安排，針對不同學生要求可以不一樣，不能急于求成，學生的成長是有一定的過程，那么對一項運動技能的掌握也是需要時間的，只要學生積極的參與，達到鍛煉身體的目的，同時能夠掌握一定的運動技能就可以了。不要用太高的要求去面對學生。
最后，通過一系列的反復比賽，對優秀的小組所有隊員進行獎勵，讓學生獲得成功的喜悅，從而提高學生其他方面的學習的積極性。
總之，籃球項目的輔導，都是為了讓學生掌握相關的技能技巧，在運動中找到樂趣，找到自信，充分發揮自己的特長。積極參與運動，鍛煉自己的身體機能。是一個長期性的工作，短時間內是看不出真正的成績的，只有提高長期的活動開展，才能提高學生運動的技能技巧。
籃球賽的活動總結4
為了豐富同學們的校園文化生活，努力營造積極向上的校園文化氛圍，在國慶收假之后體育部組織舉行了一次籃球比賽，在保衛部、組織部的協助子下順利地開展了這次有趣的比賽，達到了預期效果，既提高了同學們的身體素質，也增進了同學們的友誼，營造了健康文明的校園文化氛圍，現把此次籃球活動情況作如下總結：
一、強化組織建設，完善工作分配。
（1）、調整了部門干事以前在工作中的不良心態，強化責任意識。
（2）、與學生會、團支書各部門聯手，建立友好的交流平臺，協調整個大團隊的協作能力。
二、增強凝聚力，展現當代大學生運動風采。
無論在這場比賽中是輸是贏，每位球員都是盡自己的全力去挑戰自己，展現自己，這是這次活動的最大收獲！
三、存在的不足。
我們雖然很努力的去做每件事，但是盲目輕狂的性格，往往讓我們沒有計劃就開始急促的召開活動，沒有考慮到要有張有弛、有計劃的展開工作，我們在工作存在的問題很值得我們去審視和考慮。
1、場地問題：
由于事先沒有和其他系取得聯系，在我們活動期間，城經系的籃球活動場地相沖突，在加上外來人員來我校參加鍛煉的人較多，場地不易掌握。
2、組織問題：
由于和上級的溝通不到位，導致活動計劃的滯后，沒有經過上級的同意的計劃就進行實施，不考慮到后果就大膽盲從地展開活動，這是在這次活動中吸取的經驗教訓！
我們在工作中存在很大的問題，希望能夠通過這次教訓，在以后的工作中能去細化每一個細節，完善工作質量，使以后的活動一次比一次更出色！接下來幾個周都沒有活動安排，但體育部成員會協助各個部門的工作，加強與各部門之間的交流，營造和諧的工作環境。
籃球賽的活動總結5
從成立隊伍到現在，經過半學期時間的訓練，我們的隊員在思想作風、身體素質、基本技術方面有了不同程度的提高。大家的訓練熱情度非常高，并且女籃隊伍在今年的二七區中小學生籃球比賽中獲得了第二名的好成績。
現將本學期的訓練工作總結如下：
一、身體素質訓練
身體素質訓練的目的是為了增進運動員的身體健康，提高集體的機能，發展運動素質。在訓練過程中主要以一般速度、力量、耐力等素質為主，因為它們是技術、戰術訓練的基礎，沒有良好的身體素質，便不能掌握高難度的動作，承擔大負荷的訓練和緊張激烈的比賽。因此，在本學期訓練過程中，根據小學生的年齡特點，采用小強度，循序漸進的手段，并通過各種游戲方法來激發他們的練習興趣，在潛移默化中提高他們全面的身體素質。
二、技術訓練
全面掌握技術，是提高技術水平和靈活機動地運用戰術的基礎。技術全面是發揮重點技術的保證，重點技術又能帶動和促進技術的全面發展。因此在全面訓練的基礎上，特別注重突出重點，參考小學生比賽的特點以實際出發，從中發現與培養隊員的特長技術。使隊員逐步形成能充分發揮自身優勢的個人技術特點。所以根據隊員自身的特點，在訓練中貫徹全面、實用、準確、熟練的要求。本學期主要練習了各種基本的運、傳、投等技術。
三、梯隊建設
我校現有隊員45名，其中男生29名，女生16名，年齡梯隊建設比較合理。并按照一屆帶一屆的要求，實施老隊員帶新隊員的措施，并設立獎勵措施，激發新老隊員的學練興趣。
通過半個學期的訓練，隊員在訓練中個人技術、身體素質有了明顯的提高。但在比賽中身體對抗、心理素質上還需要很大的進步，在今后的籃球訓練中，必須加大力度，培養學生的積極性，進一步提高技術水平，為了達到訓練的目的和完成訓練任務，要求隊員自覺、積極地投入訓練，發揚“不怕苦、不怕累、不怕難”的精神，培養勇敢、頑強的戰斗作風和為集體爭奪榮譽的高尚品質。做到把思想作風教育滲透到訓練場上、比賽之中和球隊學習生活中去，爭取在以后的比賽中取得優異的成績！
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