平安年終工作總結

時間：2022-07-04 18:23:50 工作總結我要投稿

平安年終工作總結九篇

　　充實的工作生活一不留神就過去了，回首這段不平凡的時間，有歡笑，有淚水，有成長，有不足，好好地做個梳理并寫一份工作總結吧。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編為大家整理的平安年終工作總結9篇，希望能夠幫助到大家。

平安年終工作總結九篇

平安年終工作總結篇1

　　校園平安工作，事關每個學生和每個家庭的幸福。這一年，學校始終把平安工作放在各項工作的緊張地位，緊緊建立“平安無小事，職責重于泰山”的理念，堅持預防為主、防治結合、增強教導、看重老例治理的原則，把師生的生命平安頓在第一位，進一步完善和落實各項平安制度和預案，盡力進步平安治理程度。現就本年度的具體工作環境做以下幾個方面的小結：

　　一、取得的造詣與亮點

　　（一）平安制度進一步完善，平安老例治理加倍規范

　　本學期，依照各級文件要求，我校繼承完善各類平安制度和預案，各類平安治理嚴格落實痕跡化治理。在各項反省中，我校的`平安治理工作獲得各級領導好評。鄖西縣教導局20××年8月賦予XX中學“平安治理先進單位”榮譽稱號。

　　（二）平安教導形式進一步多樣，平安意識加倍深入人心

　　我校的平安教導形式多樣：周一升旗全校講；周日班會分班講；女生教導零丁講；教師例會周周講；放假平安離校前講；平安重點逢會必講；電子屏幕滾動講，平安問題微信群里講。由于平安教導形式多樣，我校師生平安意識早已深入人心。

　　（三）平支配查平安演練進一步精細，平安治理齊抓共管

　　我校嚴格平安隱患排查制度，每周以班級為單位以班主任為排查責任人對轄區范圍內進行隱患排查。對付排查的問題第一光陰明確責任人，第一光陰整改。

　　我校嚴格依照上級要求按時完成各類平安演練，霉畚演練有預案、有歷程、有紀錄、有總結。每周一舉行常態化分散演練，包管學生時刻熟悉分散路線、分散次序與要求。

　　二、存在的不夠與反思

　　1、進一步加大對各類平安隱患排查力度，擴張排查范圍，和有關單位和諧排查校外人員涉校矛盾；加大學生內保矛盾排查。

　　2、進一步規范門衛執勤，督匆匆護校隊認真履職。

　　3、平安教導方法多樣，加強全體師生平安意識，規范緊急分散演練。

　　4、每學期適時聯系公安、綜治、衛生、法律等部門按期到學校進行平安教導大會，力圖平安教導多元化、常態化。

　　總之，這一年在上級領導及校領導的支持指導下，我校平安工作即將順利完成學期計劃。在以后的工作中，安保處將繼承共同學校的工作，將我校平安工作做好、做細、做到實處。

平安年終工作總結篇2

　　按照項目公司年度安全生產計劃的安排部署，項目公司安全生產領導小組暨“平安工地”建設領導小組于20xx年8月18日至21日組織開展了對宜賓伊力過境高速公路和宜賓伊力宜昭高速公路建設項目“平安工地”建設活動開展情況暨20xx年半年安全生產工作進行了專項檢查。檢查組由項目公司安全生產領導小組副組長袁斌帶隊，分施工現場安全生產狀況和安全生產管理行為兩個檢查小組，對兩個高速公路建設項目的監理單位，施工總承包單位、施工分部逐一進行了全面檢查。通過檢查，肯定了各單位好的做法，指出了不足之處，明確了整改目標，提出了整改措施，規定了整改時限。于9月10日至11日進行了復查。現將檢查與復查情況總結如下。

　　一、總體評價

　　（一）初查情況：少數單位“平安工地”建設活動開展組織較好，建立健全了安全生產管理制度，能把安全生產責任，專項施工方案審查制度，施工安全隱患排查治理，施工安全專項費用保障，勞動用工登記制度和崗前安全培訓，勞務民工動態管理臺賬等制度措施落到實處，但本次專項檢查中發現多數單位對安全生產工作認識不到位，總是以各種借口來推脫安全工作未做好的責任，致使安全管理不嚴格，安全生產措施不完善，制度貼在墻上，宣傳掛在嘴上，安全生產工作落不到實處，存在著嚴重的安全管理漏洞和隱患。

　　（二）復查情況：檢查后，面對嚴峻的安全生產形式，四川亞通過境高速公路總監辦和盛達興宜昭高速公路總監辦及時召開了專題工地例會。在監理工地例會上，項目公司領導和安全部、工程部就“平安工地”復查整改進一步明確了整改內容、整改目標和整改時限。通過復查，各單位的安全生產工作有了明顯的改觀，主要表現為：管理行為方面，安全生產組織機構和安全管理體系基本建成；領導認識得到提高，安全生產管理制度得以完善，安全責任得到落實；對進場人員進行了安全教育培訓和安全技術交底；對項目工程進行了危險源辨識，針對危險性較大分部分項工程編制了專項安全施工方案并按程序報批；規范了安全日常檢查；制定和完善了安全事故應急救援預案（部分單位進行了應急救援演練）。施工現場狀況：設置了各類警示標志標識，高臨邊、深基坑等危險地段采取了安全防護措施；施工便道進行了整治以保證暢通；施工機械操作與維護保養嚴格遵守規程；臨建設施按照規定設置消防設施；臨時用電基本按照規范架設線路和遵守“一機一閘一漏保”的規定。

　　總體來說，高速公路項目的安全生產管理開始步入正軌。

　　二、存在的主要問題

　　（一）人員資質與配置方面的主要問題

　　1、安全生產“三類人員“配備。經檢查，各單位按規定應該配備持有安全生產“三類人員“合格證的人數離要求差距太大。現實情況為：進場人員持交通部“三類人員”考核合格證的有，過境高速公路二分部交安B證2人，交安C證3人（B證另外還有2個，是合同上項目經理及總工的，但人未到場，C證還有3個已培訓待取證）；宜昭高速公路，已進場的南繞一分部，交安B證2人；南繞二分部，交安B證1人，交安C證3人；南繞三分部持交安B證1人，交安C證2人，但只有證件，人員未進場；宜昭七分部，持交安B證2人，交安C證1人（未進場）。其他持有證件均為建安A/B/C證。《安全生產法》第24條要求，“……建筑施工、道路運輸單位的主要負責人和安全生產管理人員，應當由主管的負有安全生產監督管理職責的部門對其安全生產知識和管理能力考核合格。”《公路水運工程施工安全監督管理辦法》第8條規定，“施工單位的主要負責人、項目負責人、專項安全生產管理人員（以下簡稱安全生產三類人員）必須取得考核合格證書，方可參加公路水運工程投標及施工。“，第21條規定，”施工現場應當按照每5000萬元施工合同額配備一名的比例配備專職安全生產管理人員，不足5000萬元的至少配備一名。“就檢查的單位來看，目前只有過境二分部滿足上述要求，其余均沒有達到此條件。

　　2、特種作業人員。此次檢查，各施工單位特種作業人員數量嚴重不足，除過境二分部基本滿足要求外，其他單位在工種和數量上都不能滿足要求。

　　（二）安全生產管理行為方面存在的主要問題

　　1、專職安全員履職能力。專職安全生產管理人員的履職能力，直接關系項目安全生產管理水平的優劣。就目前而言，具備公路工程施工安全管理能力的專職安全員，過境二分部算是強者，不管是內業還是外業，均能滿足需要。其次是南繞新進場的二分部專職安全員，從其對于安全生產管理資料的編制來看，對路橋施工安全管理較為熟悉。其他施工單位的專職安全員，有的是曾經干過房建安全管理，有的基本沒干過安全，資料靠項目部其他人員做，現場靠工程技術人員代管……在他們的認識中，安全生產管理資料是做來應付檢查的，而不是安全生產管理過程的體現，因此，這樣的安全管理很讓人擔心。

　　2、安全管理臺賬建立與管理。安全管理臺賬是反映一個單位安全生產管理的整體情況的資料記錄。加強安全生產臺賬管理不僅可以反映安全生產的真實過程和安全管理的實績，而且為解決安全生產中存在的問題，強化安全控制、完善安全制度提供了重要依據，是規范安全管理、夯實安全基礎的重要手段。項目公司安全部先是編制了《高速公路安全管理用表》（經報宜賓市交通局質監站同意使用）下發各單位，并于七、八月份分別在過境二分部、南繞三分部、宜昭六分部召集監理和施工單位開展了安全培訓，分別就監理單位、施工單位《高速公路安全管理用表》的使用和安全管理臺賬的建立、資料的組卷歸檔等用TTP做了詳細的講解，并在“伊力高速公路安全交流的信息群“上傳該資料。但是，此次檢查發現，大部分單位的安全管理資料一是資料”亂“，二是質量”次“。當檢查需要某一份資料時，還需要到處查找。有的甚至直接把網上下載的其他項目的資料打印出來應付檢查，連別人的單位名稱、姓名都不改……因此，安全生產臺賬不是一個可有可無的臺賬，及時、認真、真實地建立安全臺賬，是一個單位整體管理水平和管理人員綜合素質的體現。

　　3、安全專項施工方案。安全專項施工方案，是指在編制實施性施工組織設計的基礎上，針對危險性較大的分部分項工程單獨編制的安全技術措施文件，應重點突出分部分項工程的特點、安全技術要求、特殊質量要求，做到施工技術與安全技術的統一。此次檢查中，發現該項內容存在的問題較大：一是不切合實際，沒有針對性--沒有查找出該分部分項工程存在的危險源，制定的措施無可操作性；二是編寫不規范，有的沒有編制依據，有的沒有危險源，有的.沒有勞動力、施工機械的安排，有的沒有制定發生事故后的應急救援預案等；三是對于應該進行專家論證的方案沒有進行專家論證。

　　4、特種設備。按照《特種設備安全法》的規定，凡進入《特種設備目錄》的特種設備，“使用單位應當在特種設備投入使用前或者投入使用后三十日內，向負責特種設備安全監督管理的部門辦理使用登記，取得使用登記證書“。目前各施工單位已經安裝的塔式起重機、龍門吊、空壓機等特種設備，只有過境二分部的塔式起重機已經檢測合格并取得檢測報告之外，其他各單位的特種設備均未報請質監局特種設備檢測中心檢驗。

　　5、安全許可。岷江特大橋尚未辦理航道安全許可，租用渡船過河的船只沒有相關手續。

　　（三）施工現場存在的主要問題

　　1 、施工便道。目前已經建成投入運行的施工便道，路況均比較差。危險性較大的有：佛現山隧道進口施工便道坡陡、路窄、轉彎半徑不能滿足材料運輸車輛的通行，出口便道為泥結碎石路面，遇下雨就通行困難；焦家坡隧道出口便道，借用村道部分高臨邊無防護，通往隧道施工隊駐地部分路面狹窄，高臨邊無防護，白花大橋便道高臨邊無防護；各施工便道安全警示標志標識數量不足，有的設置不規范。

　　2、臨時用電。一是大部分工地的臨時用電供變電設施還未到位，二是工地設置的用電線路未按“三相五線“規范執行，三是鋼筋加工場內用電線路未進行規劃設置，較為混亂，四是部分現場用電未執行”一機一箱一閘一漏保“，五是配電箱門、鎖不齊，電纜線破損處沒有及時包扎，未設置安全警示標志。

　　3、現場防護。橋梁樁基施工、管涵施工、高邊坡開挖作業等形成的深基坑、高臨邊安全隱患，未完全采取有效的防護措施；（佛現山出口）隧道洞口邊仰坡作業前，未先行截水溝（天溝）作業，留下安全隱患；跨道路施工，安全警示（提示）標志標識不夠或沒有按照規范設置；施工現場與現有道路交接處未設置危險公告牌等。

　　（四）場站建設存在的問題

　　佛現山隧道進出口駐地、宜昭七分部四工區駐地未設置消防沙池和消防栓（或水池）；岷江特大橋拌合站、宜昭七分部拌合站未設置封閉式圍擋；所有的駐地裝配式板房均未有竣工驗收手續。

　　三、針對問題的對策建議

　　（一）關于邢臺路橋過境、宜昭高速項目經理部的安全管理履職行為的對策建議

　　就目前而言，已經掛牌成立的邢臺路橋過境、宜昭高速項目經理部，在安全生產管理上并未履行其應有的職責。作為施工總承包單位，根據《建筑法》第45條規定“施工現場安全由建筑施工企業負責。實行施工總承包的，由總承包單位負責。分包單位向總承包單位負責，服從總承包單位對施工現場的安全生產管理“。過境高速項目經理部現有專職安全管理人員1人（且未提供任職資格證書），顯然不能滿足工程需要。目前，過境項目經理部尚未建立健全安全生產管理體系，尚未建立健全安全生產管理制度，尚未編制安全事故應急救援預案，尚未組織安全專題會議，尚未開展安全檢查……總之，作為施工總承包的安全生產管理體系基本沒有運行。

　　對策建議：

　　一是盡快成立安全生產領導小組，建立健全安全生產管理體系，明確安全生產目標；

　　二是增加專職安全管理人員，每個項目經理部至少配置具備資質的2名專職安全管理人員加1名資料員；

　　三是落實安全生產責任，根據職責和責任與各級各類單位（分包單位）、部門、人員簽訂安全生產責任書；四是開展安全技術交底、安全教育培訓、安全生產檢查等工作；五是組建安全管理臺賬，不斷完善安全管理檔案資料。

　　（二）針對檢查存在的問題的對策建議

　　一加強培訓力度，提高管理水平。項目公司安全部在十月份召集各單位專職安全管理人員進行一次集中培訓，培訓內容：

　　1、安全教育的開展；

　　2、安全技術交底流程；

　　3、安全施工專項方案的編寫；

　　4、安全檢查操作規范；

　　5、隱患排查與治理；

　　6、安全責任的落實；

　　7、施工現場安全管理；

　　8、應急救援預案演練的組織與實施；

　　9、安全管理臺賬的建立。

　　二強化過程管理，確保監管到位。項目公司安全部加強與工程部等部門的橫向聯系，爭取各部門的支持，彌補安全部人員不足的缺陷；加強對監理單位安全監理工作的指導與管理，充分發揮監理單位安全監理的職能，作好安全生產過程管理，確保監管到位。

平安年終工作總結篇3

　　當前，國際競爭日趨激烈，知識經濟初見端倪，科技和人才成為國家發展、民族振興的決定性因素，而發展科技、培養人才靠的是高質量的教育。黨和國家實施科教興國戰略，把教育擺在優先發展的重要戰略地位。并加快完善教育法制步伐，為教育的改革與發展開辟了廣闊前景。同時，以法制為主要特征的社會主義市場經濟體制的建立，也對教育工作提出了新的課題，帶來了新的挑戰。實行依法治校，無疑是學校在新形勢下贏得長遠發展的一項根本舉措和緊迫任務。

　　一、加強學習，以專業法律法規為重點普及法律知識。

　　我校成立有普法領導小組，負責制定普法規劃并通過開展法律知識講座、知識競賽、演講等多種形式認真貫徹實施。精選人員，利用校園廣播站及壁報欄等多種媒介大力宣傳法制內容，建立校內法制宣教陣地，營造氛圍，增強輿論宣傳。不定期聘請公檢法部門的領導專家為師生作法制報告。同時，在各科(尤其是政治)教學中滲透法制教育，強化法律意識。另外，訂購法制學習材料存放在閱覽室，供師生自行閱覽。

　　二、開展各種形式的法制教育活動。

　　預防青少年犯罪是我校開展法制教育的重點。在教育活動中，注重加強實踐鍛煉促進行為養成。為使法制教育深入人心，進而轉化成師生的自覺行為，我校堅持開展法制宣傳教育活動，將普法宣傳教育工作納入學校學年及學期工作計劃，同時發揮好四個作用:一是法制教育基地的作用。我校與縣中級人民法院、團縣委、xx鎮派出所及縣交警大隊常年建立法制教育基地，通過多種形式，堅持開展法制共建活動，如每年舉行一次法制報告會，每學期都有國旗下法制宣傳教育活動，另外學校還開辟了校園廣播法制教育專欄。二是發揮法制副校長的作用。配合學校法制教育，法制副校長通過模擬法庭、現身說法，家長學生座談會、個別談心等形式，幫助做好有不良行為學生的教育轉化工作，收到良好的效果。三是發揮家長學校的作用。學校每學期部將法制教育列入家長學校課程，并聘請公安干警、政治教師授課，收到良好的效果。四是發揮法制教育活動的作用。堅持抓住一切有利時機，有針對性地開展法制教育活動，對違法違紀問題不回避、不手軟，大處著眼，小處入手，懲前毖后，警鐘長鳴。

　　三、我校長期堅持定期學習制度。

　　學校組織骨干教師編寫了《學校管理制度匯編》，做到教師人手一冊，便于教師學習。今年，學校已組織編寫了《20xx中學生自律與安全常識實用手冊》，幾經全校師生修改校對后，印成手冊，發放到每個學生。每周一的晨會，有正規的國旗班升旗，有催人奮進的國旗下講話，有帶班領導的工作總結和布置，有對違紀學生的處理意見等。這些都是法制化管理的具體體現，各種法律法規、各項規章制度在潛移默化中讓師生接受，起到了很好的效果。我校的每一位教師，都能用法律法規要求自己，依法執教，做到既教書又育人。在課堂上，不體罰或變相體罰學生，對有錯誤的'學生，曉之以理，動之以情，耐心細致地做學生的思想工作，用正確地輿論引導人，用高尚地人格塑造人。

　　我校幾年來的實踐證明，推行依法治校策略是推進教育改革的必要條件和有效手段，也是學校在社會主義市場經濟環境中贏得長遠發展的根本保證。通過開展“以法治校”活動，增強了學校師生的法制觀念和依法辦事的能力，極大地推動了我校各項工作的順利開展，教育教學質量更有了大幅度的提高。

　　四、健全規章制度，完善工作機制

　　1、建章立制，規范管理。

　　預防青少年犯罪、治理校園周邊環境，是一項系統工程，必須進行“綜合治理”。作為學校來講，肩負著重要的責任。為了給學生創造一個良好的校內外學習、生活環境，我們首先從抓內部管理入手，在建章立制、完善管理機制、規范學校管理行為等方面作出了積極的努力。在修訂和完善原有規章制度的基礎上，我校陸續出臺了《20xx中學校管理制度匯編》、《20xx中學生自律與安全常識實用手冊》，把各項規章制度集結成冊，內容涵蓋學校管理的各個方面，特別是在社會治安綜合治理、預防青少年犯罪、校園安全防范、校園周邊環境治理等方面建立了完善的規章制度，為切實保障廣大師生的生命安全和國家財產安全奠定了良好的基礎。使我校的各項工作真正做到了有法可依，有法必依。

　　在制定這些規章制度的過程中，我們堅持做到了以下三點：一是要合法合理，與國家和上級法規政策的要求相統一;二是明確責任，黨政工團各部門都有明確的職責，各項工作都建立了工作責任制和責任制落實檢查制度;三是注重結合工作實際和學生實際，重在解決實際問題。

　　2、完善體系，確保制度實施。

　　為了使綜合治理工作落到實處，全面提高學校管理水平和辦學質量，我校加強了管理體系的建設:第一，

　　制定完善的社會治安綜合治理工作方案。將綜合治理工作納入學校工作計劃，分步實施。每學期都能圓滿完成綜合治理的各項工作。第二，建立健全了學校管理體制。校長、黨組織、教代會、工會、職能部門、年級組、教研組機構健全，職責明確，依法發揮了各自的作用。第三，用制度規范辦學行為。實行了校務公開制度，對重大決策、重大事項、招生規定、收費等事項，及時向學生、家長公布，增加透明度，切實維護學生的合法權益。第四，實行定期檢查制度、安全事故報告制度，并建立了學生事故應急處理方案，確保了無重大安全傷害事故的發生。第五，簽訂安全責任書，加強安全監督檢查。簽訂有關協議時特別注重以下幾點:學校門衛、存車處責任人一旦發現學校周圍有異常情況，有義務向學校立即匯報，不得默然視之;嚴禁閑雜人員在校門口逗留對外來人口采取嚴格登記制度;門前三包，確保清潔，無車輛亂停亂放現象。第六，實行維權舉報制度。學生參加學校組織的宣誓活動，不進入黑網吧，提高明辨是非、善惡、美丑能力，文明上網，節制上網，不到未成年人不應去的地方;第七，忠于職守，加強值班檢查，建立了教師護校隊。每天由一位校級、兩位中層領導帶領七位教師，在上下學的高峰期，分別在學校大門口及學校周邊巡視，為創造良好周邊環境，付出了辛勤的汗水。

　　五、學校社區互動，凈化周邊環境

　　內強素質的同時，我校十分重視善待友鄰。一直為學校營造良好的周邊環境而努力。我們通過走出去、請進來，座談、溝通、交流等方式解決了一系列學校與周邊鄰居間的矛盾，同時我們積極組織師生參與社區共建活動，為學校各方面工作順利開展打下了良好的基礎。參與社區清理“牛皮癬”活動。我校積極相應上級號召，黨政工團齊抓共管，組織師生積極參與社區清理“牛皮癬”活動。一段時間以來，墻面等公共處非法張貼小廣告，亂噴亂涂現象屢禁不止，有些內容低俗不堪，與我縣的爭創省文明縣城工作極不協調。我校校長親自帶隊，組織師生在小區院內及街道上開展環境整治工作。經過幾次活動，環境大為改觀。

　　做一日交警，促交通暢通。我校與交警大隊組織“一日交警”活動，讓學生體驗交警生活，熟識交通規則，自愿參加學校巡邏小隊，疏散上下學高峰期校門周圍交通擁堵人流。

　　延伸第一課堂，課外課題涉及周邊環境。我校開設的綜合實踐課，實施素質教育，使學生學以致用。老師指導并帶領學生到小區內進行社會調查，對白色污染、“牛皮癬”等問題進行調查，深入分析，以課題方式使學生進行探究式學習，學生提出課題、規劃和解決方案，為周邊環境治理獻計獻策。

　　六、在預防青少年違法犯罪暨學校及周邊治安綜合治理工作中存在的問題

　　1、學校、家庭、社會對升學率的過熱追求導致教師學生工作學習壓力過大，教師學生身心健康受到一定的影響，學校的素質教育未能得到全面推進，由此引發的學生的思想、心理問題仍然存在。

　　2、學校周邊網吧問題較多。一是監管不力，網吧監管職能部門存在“重罰輕管”、“一罰了事”現象，管理不夠深入、徹底。二是監管時間有漏洞，上網時間與監管時間存在時間差。

　　3、學校周邊仍有安全隱患。小商小販流動攤點較多，衛生狀況較差，交通秩序混亂。

　　4、社會閑散人員滋擾校園現象令人堪憂。社會閑散青少年是違法犯罪的高危人群。他們經常于放學時間在校門口尋釁滋事，與校內有不良習慣的學生相串聯，打架斗毆，攔截學生勒索錢物，由此引發的治安案件屢有發生。社會教育是法制教育的重要補充。我校與縣中級人民法院保持著法學共建關系，還分別與縣檢察院、派出所等建立了警校共建關系，定期開展法制講座和普法活動，進一步拓寬了法教育的渠道。每年的安全活動月中，我校都召開法制報告會，邀請我校法制副校長到校，給全校師生上生動的法制報告課。讓學生切身體會發生在身邊的違法行為及其社會影響。

　　總之，我校在上級部門的正確領導下，通過提高認識，完善落實制度，嚴密防范，加強對廣大師生的法制教育。使社會治安綜合治理工作不斷加強。推進了學校各項工作的開展。在今后的工作中，將進一步發揮廣大師生加強社會治安的積極性，努力使我校社會治安綜合治理工作再上新臺階。

平安年終工作總結篇4

　　今年我局平安創建工作始終圍繞縣委、縣政府有關精神，按照縣綜治辦的統一安排部署，各項工作得到貫徹落實。以維護社會穩定為目標，結合我縣“全民健身計劃”的工作實際，加強組織領導、落實責任、學習宣傳、積極協防和強化目標管理等為重點，開展了一系列體育活動及體育競賽，半年來，對創建平安新豐工作中，取得了較好成績。

　　一、加強組織領導，狠抓工作落實

　　為使創建工作有計劃、有步驟的順利開展，局成立了創建平安新豐領導小組，制訂年度工作計劃，將有關具體任務分別落實到責任人和各股室，加強了組織機構建設、制度建設及場地、場館的環境建設。對安排的創建工作檢查、常督辦。對群眾反影場館設施、健身廣場設施器材有損壞的進行不定期檢查維修，及時將有安全隱患不安定因素遏制在萌芽階段。

　　二、制定方案，實施活動競賽

　　聯系我局業務工作特色，創造亮點，突出平安健康，人人參與鍛煉。今年我局為推動全民健身，成功舉辦了全縣機關單位參加的全國第九套廣播操比賽，民間組織的'廣場健身操、太極拳比賽、今年XX縣“云髻山旭日杯”籃球賽。成立了多項民間組織的各項體育活動協會。

　　在代表我縣參加XX市青少年錦標賽上，我縣體校取得射擊團體第一名，舉重第四名、擊劍第三名、田徑第五名，較好的總體成績，在平時訓練及比賽過程中，我們是以人為本，安全為先，力創好成績。

　　三、強化措施，積極排解

　　落實目標責任，落實創建措施，做好日常工作，我們以縣委、縣政府提倡創建平安新豐宣傳月整體活動方案為指導，制訂出我局“平安新豐宣傳月”活動方案，提煉活動主題：“創建平安人人參與鍛煉，平安新豐人人共享健康”。堅持求真務實，扎實推進平安新豐工作。

　　我局是面臨群眾參與鍛煉活動，體育競賽的公共地方，對維護公共財物器械，維護人民群眾安全，如何加強安全防范，我們作出措施。一是制定了值班制度。二是制定了與警務聯防。營造人人均可歡樂愉快參與健身活動的好環境。

　　在落實社會治安視頻監控系統建設工作中，我局根據5月9日縣召開建設推進會會議精神，認真貫徹縣依法治縣工作的指導思想和總體要求，完善治安視頻監控建設，成為網格化管理。增設7個視頻監控，其中體育館內球場安裝5個視頻監控，辦公區及正大門安裝2個視頻監控，原有安裝好視頻監控14個，合計我局共有21個視頻監控。為我局對社會治安工作管理起到積極作用。

　　四、存在問題：

　　對人民群眾的鍛煉需求，存在鍛煉器械不足，破壞器械現象還時有發生。

　　今后：望上級能解決器械不足資金，創造良好環境。同時我們也應加強保護措施，為人民群眾創造舒適良好的環境。

平安年終工作總結篇5

　　XX年度，我校圍繞三年發展規劃，緊跟上級步伐，積極參與街道爭創紹興市基本現代化鄉鎮活動，加強校園文化建設，抓好教學常規，抓好校園安全工作，抓好績效考核，努力提高辦學品位，豐富學校內涵，凝心聚力，圓滿地完成了本學年度的各項教育教學任務，具體情況分述如下：

　　一、安全工作

　　新形勢下，學校安全工作是保社會和諧的根基，可謂是重中之重。安全落實于制度，更落實于人。學校根據上級管理部門的要求，積極落實各項安全措施，防患未然，今年度順利通過了平安校園的復檢，同時被街道派出所評為綜合治安先進單位。

　　1、加強人防，制度落實。本學期，學校增設保安人員兩人，更換門衛一人。落實各種安保制度，講清安保人員職責。2、加強器防技防，增加學校安全感。配足教體局要求的安保器械。校門口增設監控探頭一個。3、勤檢查安全隱患，及時處理存在問題。開展經常性的檢查，在房屋、用水、用電、樓梯及通道、消防器材等方面排查安全隱患，發現問題及時整改。如窗下樓梯粘貼安全

　　提示牌；雨雪天及時擺放防滑牌；單杠平梯籃球架出現安全隱患，及時更換和修理。4、結合學校教育工作，積極參與學生安全教育。學期初，簽訂學生騎車安全家長告之書；學校和各班建立安全日志記載制度；11月開展應急演練活動等等。抓好安保工作。5、繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點，各班充分利用晨會、班隊活動進行教育，規范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。學校聘請片警為我校法制課外輔導員，經常來校指導工作。加強行政領導、教師值日工作，要求值日教師提高責任感，規范活動要求，讓學生在校園內進行安全活動。

　　二、學科教學及師資培訓

　　今年學科教學工作的重點主要是抓教學規范達標，這次達標活動意義深遠，為此，我校進行了堅持不懈的努力，取得了一些成效：

　　1、學習《規范》，明確了“教學規范達標” 的.規范要求

　　上級下發的《紹興市農村完小教學規范達標基本要求》和《農村完小教師“教學規范達標”評估表》，我校認真組織學習，認真組織實施。努力做到思想認識到位，人員安排到位，組織實施到位。教師及時對照規范開展行動，針對與四項規范達標要求不一致的地方馬上整改，如教案的環節不規范，作業批改不規范等，各學科老師對照文件的內容，對照自己平時的教學行為查漏補缺，規范自己的教學行為。

　　2、實施規范，確保了“教學規范達標” 的認真落實

　　首先是狠抓四項常規，全體教師按照規范要求備課、上課、課后反思、作業布置與批改、輔導、教學評價與分析等基本常規。并根據《紹興市農村完小教學規范達標基本要求》對教師的備課、上課、聽課、輔導學生和學生的作業等教學常規進行自查和教科組的互查。對優秀教師給予肯定，對有待改進的教師及時進行真誠交流，使整體實現質的飛躍。

　　3、著力開展校本培訓，在教師中樹立一種新的學習觀，形成自主學習能動發展，促進教師專業成長機制，使學校成為學習化組織，形成良好的教學研究風氣和濃厚的學習風氣。教師進一步更新教育觀念，增強教學科研意識，改進教學方法。其作文課題在上虞市立項，初步成果已經在《學習周報》全文發表。在街道組織的田徑運動會和籃球比賽中均獲得第一名。

　　4、努力抓好師資培訓。首先是繼續抓好提高教師學歷層次的培訓。鼓勵教師參加函授、進修、自學考試等形式的學歷教育，努力提高教師的學歷層次。其次是做好參加小學教師全員培訓工作，特別是抓網絡學院的在線培訓工作。再次是注重培養骨干教師工作，給他們一定的傾斜政策，讓他們挑大梁，既嚴格要求，又關心愛護他們，使他們在課改中更加成熟。另外還增加了新老教師結對子，學校領導、教研組聽匯報課，并加以指導，幫助教師健康成長。

平安年終工作總結篇6

　　xx年，按照縣綜治辦關于“平安創建”工作部署，我公司從工作安全和居民小區平安兩方面入手，找準切入點和著重點，高標準，嚴要求，抓落實，平安創建工作取得了明顯成效。

　　一、平安創建基本情況

　　（一）公司工作方面

　　結合我公司實際，制定了工作平安創建標準，包括消防安全、電力保護、資金票款和車輛管理四個方面。

　　消防安全

　　1、嚴格保證各通信機房溫、濕度適宜、環境清潔、物品擺放整齊。

　　2、要求各機房內木制桌椅一律清除，確保無雜物，備品備件入柜存放。

　　3、各機房的告警設備要運行起來，確保聲、光告警即時有效；112機房配線架保安單元按不小于10%的比例進行測試，確保保安單元有效良好；中繼線與配線架焊點等接點要做到無氧化、無虛焊。

　　4、各機房、營業廳要按規定配備滅火器材并確保滅火器材合格有效。

　　5、孔洞、電纜井要嚴密封堵，做到無一遺漏。

　　6、各通信重地必須實行封閉式管理，出入機房實行登記制度。

　　電力保護

　　1、對三線交越已保護的，要檢查保護是否到位，對不符合要求的立即整改。

　　2、機房走線排上直流電力線和信號線嚴格分開；220伏和380伏交流用電必須穿管布線。對于過期老化的電源線路要及時更換。

　　3、所有插座、接線器具保證全部達標，電路開關必須使用空開開關。

　　4、高壓電力設備或高壓電力機房要有警示牌。

　　5、入局配線架電纜及通信設備要正確接地。

　　資金票款

　　要求各營業廳環境清潔，實施全封閉管理；正確使用大面額紙幣保險柜，保證防盜搶設備完好有效；各營業廳過夜現金、卡類存放及票款存儲要按照相關規定執行。

　　車輛管理

　　要求全體駕駛員嚴格遵守《車輛管理制度》，做到定人定車定位、持證行車，嚴禁酒后駕車、違章行車；特別加強對車輛的日常保養。

　　（二）居民小區方面

　　我單位所轄小區位于**號，小區內住有**戶居民，人口約**。居民小區樓房共**棟口，樓高**層。住戶全部為本公司職工，沒有外來人員居祝我公司要求在居民小區安全年實現無盜竊事件發生。

　　二、具體方法和措施

　　（一）工作方面

　　我公司堅持“以人為本，安全第一，預防為主”的方針，按照標準狠抓落實，今年以來，沒有發生任何安全事件和上訪事件。在工作中，我公司：

　　一是強化職工“平安創建”教育，通過正反典型宣傳教育以及重點抓好“安全生產月”活動，進一步強化了“平安創建”意識。

　　二是加強檢查頻次，及時消除隱患。我公司每月進行財務檢查和服務檢查；每季度進行一次安全檢查；汛期進行專項檢查。同時，將明查和暗訪有機結合起來，將內部檢查和社會監督有機結合起來。我公司從社會各界聘請**名社會監督員隨時對我公司進行監督，并每半年召開一次行風座談會，聽取社會監督員的意見和建議。通過各項檢查，總計檢查出問題**個，全部整改到位。同時，將檢查情況通報全公司，并對相應責任人進行處理。

　　三是落實責任，明確責任。年初，公司經理與各部門負責人層層鑒訂責任狀，并交納風險抵押金**元。通過責任追究制度，積極調動了全體干部員工重視穩定、狠抓穩定的積極性。

　　（二）居民小區方面

　　一是成立居民小區平安創建工作領導小組，構成如下：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領導小組下設辦公室，辦公室設在公司綜合部，辦公室主任由綜合部主任**兼任。

　　二是成立小區治安巡防隊，構成如下：

　　三是按照安全防范工作要求，物防技防設施基本達到“六有”標準，小區南北為房屋，西面有圍墻，大門位于東面，門衛室有專職看守人員，照明燈及警報器均能正常工作。在一樓頂部二樓窗戶下方安裝環型防止攀爬的針式網。同時對18歲以上55歲以下的適齡人群及私家車輛發放出入證，以區分外來人群，防止問題的發生。

　　四是加強安全防范責任制的'監督檢查力度，強化責任，落實制度，獎勤罰懶。做到制度上墻，責任到人。另外配合居委會建設，健全管理機制，調動工作人員積極性，充分發揮小區在居委會安全防范工作中的作用。

　　三、下一步工作安排

　　今后，我公司將繼續在縣綜治辦的正確領導和大力支持下，以公司平安創建具體標準、要求為依據，明確責任，加強整改，閉環管理，持續改進，為創建平安縣城做出自己應有的貢獻。

平安年終工作總結篇7

　　“平安無小事，平安工作在任何工作之前。我們必然要確保將蕨溪中學的平安場所場面不停保持下去，要將蕨溪中學打造成為一所讓所有人都寧神的學校。”日前，宜賓縣蕨溪中學召開行政擴張會，總結一年的平安工作。在會上，校長唐賢亨如是說。

　　據悉，XX中學不停高度看重學校平安工作，嚴格執行上級主管部門要求的“一崗雙責”規定，按期進行校園平安大反省，對存在的校園平安隱患實時進行排除，按期通過多種形式、多種道路進行平安知識鼓吹，讓平安意識深入人心，包管了校園的平安、協調、穩定。

　　總結會上，主管平安的副校長王喜慶做了年度總結談話，在總結中，她提到：“我們學校的平安工作不停都做得很好，這主要有三方面的原因，一是責任到位，每個人都明確本身的.責任，遇到事情就不會裝著沒看見和推卸責任;二是排查到位，按期進行校園平安隱患的排查，有三百六十度無死角的精細治理，包管了校園無平安隱患;三是鼓吹到位，按期和不按期開展的校園平安教導，每次都確立主題，每次都通過多種形式，包管了鼓吹到人。所有人的平安意識都進步了，校園的平安就獲得包管了。”

　　通過平安總結工作會，蕨溪中學還對來年的平安工作提出了更詳盡的要求和支配，明確了校園平安目標，也讓所有行政人員再次進步了平安意識。

平安年終工作總結篇8

　　一、加強學習，以專業法律法規為重點普及法律知識。

　　二、開展各種形式的法制教育活動。

　　三、我校長期堅持定期學習制度。

　　學校組織骨干教師編寫了《學校管理制度匯編》，做到教師人手一冊，便于教師學習。今年，學校已組織編寫了《xxxx中學生自律與安全常識實用手冊》，幾經全校師生修改校對后，印成手冊，發放到每個學生。每周一的晨會，有正規的國旗班升旗，

　　有催人奮進的國旗下講話，有帶班領導的工作總結和布置，有對違紀學生的處理意見等。這些都是法制化管理的具體體現，各種法律法規、各項規章制度在潛移默化中讓師生接受，起到了很好的效果。我校的每一位教師，都能用法律法規要求自己，依法執教，做到既教書又育人。在課堂上，不體罰或變相體罰學生，對有錯誤的學生，曉之以理，動之以情，耐心細致地做學生的思想工作，用正確地輿論引導人，用高尚地人格塑造人。

　　四、健全規章制度，完善工作機制

　　1、建章立制，規范管理。

　　預防青少年犯罪、治理校園周邊環境，是一項系統工程，必須進行“綜合治理”。作為學校來講，肩負著重要的責任。為了給學生創造一個良好的校內外學習、生活環境，我們首先從抓內部管理入手，在建章立制、完善管理機制、規范學校管理行為等方面作出了積極的努力。在修訂和完善原有規章制度的基礎上，我校陸續出臺了《xxxx中學校管理制度匯編》、《xxxx中學生自律與安全常識實用手冊》，把各項規章制度集結成冊，內容涵蓋學校管理的各個方面，特別是在社會治安綜合治理、預防青少年犯罪、校園安全防范、校園周邊環境治理等方面建立了完善的規章制度，為切實保障廣大師生的生命安全和國家財產安全奠定了良好的基礎。使我校的各項工作真正做到了有法可依，有法必依。

　　2、完善體系，確保制度實施。

　　規定、收費等事項，及時向學生、家長公布，增加透明度，切實維護學生的合法權益。第四，實行定期檢查制度、安全事故報告制度，并建立了學生事故應急處理方案，確保了無重大安全傷害事故的發生。第五，簽訂安全責任書，加強安全監督檢查。簽訂有關協議時特別注重以下幾點:學校門衛、存車處責任人一旦發現學校周圍有異常情況，有義務向學校立即匯報，不得默然視之;嚴禁閑雜人員在校門口逗留對外來人口采取嚴格登記制度;門前三包，確保清潔，無車輛亂停亂放現象。第六，實行維權舉報制度。學生參加學校組織的宣誓活動，不進入黑網吧，提高明辨是非、善惡、美丑能力，文明上網，節制上網，不到未成年人不應去的地方;第七，忠于職守，加強值班檢查，建立了教師護校隊。每天由一位校級、兩位中層領導帶領七位教師，在上下學的高峰期，分別在學校大門口及學校周邊巡視，為創造良好周邊環境，付出了辛勤的汗水。

　　五、學校社區互動，凈化周邊環境

　　內強素質的同時，我校十分重視善待友鄰。一直為學校營造良好的'周邊環境而努力。我們通過走出去、請進來，座談、溝通、交流等方式解決了一系列學校與周邊鄰居間的矛盾，同時我們積極組織師生參與社區共建活動，為學校各方面工作順利開展打下了良好的基礎。參與社區清理“牛皮癬”活動。我校積極相應上級號召，黨政工團齊抓共管，組織師生積極參與社區清理“牛皮癬”活動。一段時間以來，墻面等公共處非法張貼小廣告，亂噴亂涂現象屢禁不止，有些內容低俗不堪，與我縣的爭創省文明縣城工作極不協調。我校校長親自帶隊，組織師生在小區院內及街道上開展環境整治工作。經過幾次活動，環境大為改觀。

　　六、在預防青少年違法犯罪暨學校及周邊治安綜合治理工作中存在的問題

　　2、學校周邊網吧

　　問題較多。一是監管不力，網吧監管職能部門存在“重罰輕管”、“一罰了事”現象，管理不夠深入、徹底。二是監管時間有漏洞，上網時間與監管時間存在時間差。

　　3、學校周邊仍有安全隱患。小商小販流動攤點較多，衛生狀況較差，交通秩序混亂。

　　總之，我校在上級部門的正確領導下，通過提高認識，完善落實制度，嚴密防范，加強對廣大師生的法制教育。使社會治安綜合治理工作不斷加強。推進了學校各項工作的開展。在今后的工作中，將進一步發揮廣大師生加強社會治安的積極性，努力使我校社會治安綜合治理工作再上新臺階

平安年終工作總結篇9

　　**學校是安陽市唯一一所九年一貫制學校，地處城鄉結合部、**小區院內，校園北、西、南側毗鄰居民樓。長期以來，我校在上級各部門的正確領導下，全面貫徹黨的教育方針，進一步提高了對社會治安綜合治理工作的認識，狠抓安全文明校園建設，促進了學校各項工作的開展，保證了良好的教育教學秩序，現將近年來的工作總結如下：

　　一、認清形勢，明確依法治校的必要性和緊迫性。

　　二、加強學習，以專業法律法規為重點普及法律知識。

　　三、開展各種形式的法制教育活動。

　　預防青少年犯罪是我校開展法制教育的重點。在教育活動中，注重加強實踐鍛煉促進行為養成。為使法制教育深入人心，進而轉化成師生的自覺行為，我校堅持開展法制宣傳教育活動，將普法宣傳教育工作納入學校學年及學期工作計劃，同時發揮好四個作用:一是法制教育基地的作用。我校與市中級人民法院、團市委、豆腐營派出所常年建立法制教育基地，通過多種形式，堅持開展法制共建活動，如每年舉行四次法制報告會，每年二次法制教育遠足活動，每月一次國旗下法制宣傳教育活動，另外學校還開辟了校園廣播法制教育專欄。二是發揮法制副校長的作用。配合學校法制教育，法制副校長通過模擬法庭、現身說法，家長學生座談會、個別談心等形式，幫助做好有不良行為學生的教育轉化工作，收到良好的效果。三是發揮家長學校的作用。學校每學期部將法制教育列入家長學校課程，并聘請公安干警、政治教師授課，收到良好的效果。四是發揮法制教育活動的作用。堅持抓住一切有利時機，有針對性地開展法制教育活動，對違法違紀問題不回避、不手軟，大處著眼，小處入手，懲前毖后，警鐘長鳴。

　　四、我校長期堅持定期學習制度。

　　喬利軍校長親自編寫了《教育法律基礎知識講座》，每學期開學前對全體老師進行專題培訓。教師單周周五第七、八節政治學習，雙周周五第七、八節業務學習，單周周二第七、八節黨員學習。每周一的晨會，有正規的國旗班升旗，有催人奮進的國旗下講話，有帶班領導的工作總結和布置，有對違紀學生的處理意見等。這些都是法制化管理的具體休現，各種法律法規、各項規章制度在潛移默化中讓師生接受，起到了很好的效果。我校的每一位教師，都能用法律法規要求自己，依法執教，做到既教書又育人。在課堂上，不體罰或變相體罰學生，對有錯誤的學生，曉之以理，動之以情，耐心細致地做學生的思想工作，用正確地輿論引導人，用高尚地人格塑造人。我校幾年來的實踐證明，推行依法治校策略是推進教育改革的必要條件和有效手段，也是學校在社會主義市場經濟環境中贏得長遠發展的根本保證。通過開展“以法治校”活動，增強了學校師生的法制觀念和依法辦事的能力，極大地推動了我校各項工作的順利開展，教育教學質量更有了大幅度的提高。

　　五、健全規章制度，完善工作機制

　　1、建章立制，規范管理。

　　預防青少年犯罪、治理校園周邊環境，是一項系統工程，必須進行“綜合治理”。作為學校來講，肩負著重要的責任。為了給學生創造一個良好的校內外學習、生活環境，我們首先從抓內部管理入手，在建章立制、完善管理機制、規范學校管理行為等方面作出了積極的努力。在修訂和完善原有規章制度的基礎上，我校陸續出臺了《**學校教師手冊》、《**學校學生管理手冊》，把各項規章制度集結成冊，內容涵蓋學校管理的各個方面，特別是在社會治安綜合治理、預防青少年犯罪、校園安全防范。校團周邊環境治理等方面建立了完善的規章制度，為切實保障廣大師生的生命安全和國家財產安全奠定了良好的基礎。使我校的各項工作真正做到了有法可依，有法必依。在制定這些規章制度的過程中，我們堅持做到了以下三點：一是要合法合理，與國家和上級法規政策的要求相統一; 二是明確責任，黨政工團各部門都有明確的'職責，各項工作都建立了工作責任制和責任制落實檢查制度;三是注重結合工作實際和學生實際，重在解決實際問題。

　　2、完善體系，確保制度實施。

　　為了使綜合治理工作落到實處，全面提高學校管理水平和辦學質量，我校加強了管理體系的建設:第一，制定完善的社會治安綜合治理工作方案。將綜合治理工作納入學校工作計劃，分步實施。每學期都能圓滿完成綜合治理的各項工作。第二，建立健全了學校管理體制。校長、黨組織、教代會、工會、職能部門、年級組、教研組機構健全，職責明確，依法發揮了各自的作用。第三，用制度規范辦學行為。實行了校務公開制度，對重大決策、重大事項、招生規定、收費等事項，及時向學生、家長公布，增加透明度，切實維護學生的合法權益。第四，實行定期檢查制度、安全事故報告制度，并建立了學生事故應急處理方案，確保了無重大安全傷害事故的發生。第五，簽訂安全責任書，加強安全監督檢查。簽訂有關協議時特別注重以下幾點:學校門衛、存車處責任人一旦發現學校周圍有異常情況，有義務向學校立即匯報，不得默然視之;嚴禁閑雜人員在校門口逗留對外來人口采取嚴格登記制度;門前三包，確保清潔，無車輛亂停亂放現象。第六，實行維權舉報制度。學生參加學校組織的宣誓活動，不進入黑網吧，提高明辨是非、善惡、美丑能力，文明上網，節制上網，不到未成年人不應去的地方;第七，忠于職守，加強值班檢查，建立了青年護校隊。每天由一位校級、兩位中層領導帶領七位青年教工，在上下學的高峰期，分別在學校大門口及學校周邊巡視，為創造良好周邊環境，付出了辛勤的汗水。

　　六、學校社區互動，凈化周邊環境

　　加強素質的同時，我校十分重視善待友鄰。一直為學校營造良好的周邊環境而努力。我們通過走出去、請進來，座談、溝通、交流等方式解決了一系列學校與周邊鄰居間的矛盾，同時我們積極組織師生參與社區共建活動，為學校各方面工作順利開展打下了良好的基礎。參與社區清理“牛皮癬”活動。我校積極相應上級號召，黨政工團齊抓共管，組織師生積極參與社區清理“牛皮癬”活動。一段時間以來，墻面等公共處非法張貼小廣告，亂噴亂涂現象屢禁不止，有些內容低俗不堪，與我市的一申四創工作極不協調。我校校長、書記親自帶隊，組織師生在小區院內及街道上開展環境整治工作。經過幾次活動，環境大為改觀。

　　做一日交警，促交通暢通。我校與交警大隊組織“一日交警”活動，讓學生體驗交警生活，熟識交通規則，自愿參加學校巡邏小隊，疏散上下學高峰期校門周圍交通擁堵人流。延伸第一課堂，課外課題涉及周邊環境。我校開設的綜合實踐課，實施素質教育，使學生學以致用。老師指導并帶領學生到小區內進行社會調查，對白色污染、“牛皮癬”等問題進行調查，深入分析，以課題方式使學生進行探究式學習，學生提出課題、規劃和解決方案，為周邊環境治理獻計獻策。

　　七、在預防青少年違法犯罪暨學校及周邊治安綜合治理工作中存在的問題

　　3、學校周邊仍有安全隱患。小商小販流動攤點較多，衛生狀況較差，交通秩序混亂。

　　4、社會閑散人員滋擾校園現象令人堪憂。社會閑散青少年是違法犯罪的高危人群。他們經常于放學時間在校門口尋釁滋事，與校內有不良習慣的學生相串聯，打架斗毆，攔截學生勒索錢物，由此引發的治安案件屢有發生。社會教育是法制教育的重要補充。我校與安陽市中級人民法院保持著法學共建關系，還分別與安陽市檢察院、豆腐營派出所等建立了警校共建關系，定期開展法制講座和普法活動，進一步拓寬了法教育的渠道。每年的安全活動月中，我校都召開法制報告會，邀請安陽市中級人民法院少年廳法官到校，給全校師生上生動的法制報告課，今年6月26日，我校組織，一、二年級學生在我校觀看了以真實案例為題材的“模擬法庭少年案件審判過程”，由學生參與了模擬法庭審判的全過程，進一步強化師生的法制意識。總之，我校在上級部門的正確領導下，通過提高認識，完善落實制度，嚴密防范，加強對廣大師生的法制教育。使社會治安綜合治理工作不斷加強。推進了學校各項工作的開展。在今后的工作中，將進一步發揮廣大師生加強社會治安的積極性，努力使我校社會治安綜合治理工作再上新臺階。

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