中學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)參考
xx年充滿了機遇和挑戰(zhàn)，中學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)。對于來安中學(xué)來說，本學(xué)期是重新定位、實事求是、搶抓發(fā)展機遇、構(gòu)建校園和諧的關(guān)鍵一學(xué)期。本學(xué)期學(xué)校工作始終以深化課程改革為核心，以師生的共同發(fā)展為內(nèi)涵，以高考質(zhì)量為保證，以提高生源質(zhì)量為突破口，改革和完善學(xué)校管理機制，努力打造一支教科研型的教師隊伍，進(jìn)一步推進(jìn)了辦學(xué)特色化、教育現(xiàn)代化和管理最優(yōu)化的辦學(xué)宗旨。
本學(xué)期學(xué)校工作圍繞三個工作重點展開：
一是在新一輪高考競爭中努力尋求突破口，為來中今后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)；
二是深化課程改革，以省優(yōu)秀示范高中的標(biāo)準(zhǔn)來衡量和提高學(xué)校綜合實力；
三是以建校70周年和來安中學(xué)新校區(qū)建設(shè)為契機，以特色管理為前提，進(jìn)一步提升了學(xué)校教育品位，學(xué)校工作取得了一定的實效，主要體現(xiàn)在以下方面：
1、不斷提升教育教學(xué)管理水平，樹立危機意識，注重以師生為本。
2、加強學(xué)校常規(guī)管理，以省優(yōu)秀示范高中的標(biāo)準(zhǔn)衡量學(xué)校的各項工作。
3、做好學(xué)校發(fā)展中的幾件大事，包括來安中學(xué)70周年校慶的籌備工作、擬定來安中學(xué)新校區(qū)建設(shè)方案、制定來安中學(xué)新一輪三年發(fā)展規(guī)劃草案等。
4、強化隊伍建設(shè)，提高隊伍素質(zhì)，改善隊伍形象。
5、高考取得諸多突破，高三精神引領(lǐng)團(tuán)隊成功。
6、聚焦課堂，突出學(xué)習(xí)，深入推進(jìn)新課程改革。
7、 開展多方位的主題教育活動，推進(jìn)了德育工作的現(xiàn)代化、常規(guī)化、體系化。
8、改革招生方案，做好高一年級招生工作，效果顯著。
9、做好各級各類考試工作，保證了考試公平、公正。
10、加強教學(xué)研究，省、市級課題研究進(jìn)展順利。
現(xiàn)將本學(xué)期工作具體總結(jié)如下：
一、學(xué)校發(fā)展和學(xué)校管理方面
xx年是來安中學(xué)的發(fā)展年，發(fā)展是學(xué)校生命之所在，改革是促發(fā)展之關(guān)鍵。就全省的教育形勢和周邊學(xué)校的發(fā)展來看，我們處于很不利的地位。學(xué)校生源的數(shù)量和質(zhì)量上不去，造成了多種不利情況的出現(xiàn)：學(xué)校經(jīng)費不足、學(xué)校硬件設(shè)施陳舊、學(xué)生文化生活單一、教師積極性有待提高，這些都是影響我校發(fā)展的關(guān)鍵因素。
本學(xué)期學(xué)校也深切地感受到了危機的存在，并從宏觀和微觀兩個方面著手加以調(diào)整和改革： 宏觀方面，本學(xué)期學(xué)校以建校70周年、來安中學(xué)新校區(qū)建設(shè)以及即將制訂的第四個三年規(guī)劃為契機，決策來中發(fā)展方向和未來，學(xué)校能夠?qū)k學(xué)實際情況不護(hù)短、不遮掩，具體分析來安教育發(fā)展現(xiàn)狀和未來，深刻剖析近幾年來高考質(zhì)量下滑的主要原因，并得到了縣政府、社會和家長的認(rèn)可與支持，機遇來之不易，挑戰(zhàn)與之并存，在本學(xué)期工作的堅實鋪墊下，我們要有更充足的信心來支撐起來安中學(xué)的再次騰飛。 微觀方面，主要是學(xué)校內(nèi)部機構(gòu)改革和教學(xué)管理方式的轉(zhuǎn)變。機構(gòu)改革的目的是明確責(zé)任，強化管理，向管理要教學(xué)效益、要教育質(zhì)量。本學(xué)期，學(xué)校強化了管委會教學(xué)管理功能，強化了備課組教學(xué)研究功能。
此外，本學(xué)期學(xué)校抓住了教學(xué)質(zhì)量管理這個工作中心，把主要精力和資源投入到提高教學(xué)質(zhì)量上來，走進(jìn)教師，走進(jìn)學(xué)生，走進(jìn)課堂，狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量，研究問題、指導(dǎo)工作、把握方向，扎實有效地開展校本教研，完善校本教研制度，采取有力措施，使廣大教師樹立正確的教學(xué)質(zhì)量觀，強化了質(zhì)量意識，促進(jìn)了學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，整體提高了我校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。
二、隊伍建設(shè)方面
建設(shè)一支具有良好政治業(yè)務(wù)素質(zhì)、結(jié)構(gòu)合理、相對穩(wěn)定的教師隊伍，是教育改革和發(fā)展的根本大計。辦好一所學(xué)校，當(dāng)然要依靠一支優(yōu)秀的`教師隊伍。因此，抓教師隊伍建設(shè)，是學(xué)校管理的主要工作內(nèi)容，也是學(xué)校發(fā)展的生命線。本學(xué)期，學(xué)校教師隊伍建設(shè)主要從以下幾個方面開展：
1、加強教師隊伍的職業(yè)道德建設(shè)，全面實施形象工程。
學(xué)校從樹立良好的服務(wù)，努力實現(xiàn)教育要讓學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意的目標(biāo)出發(fā)，制定并完善了一系列教育教學(xué)規(guī)章制度，加強坐班檢查的力度，學(xué)校還注重教師的個人修養(yǎng)，倡導(dǎo)廣大教師淡泊名利，修身勵志。深入開展“做優(yōu)秀教師”、“學(xué)生喜歡的好教師”、“家長和學(xué)生對任課教師滿意問卷調(diào)查”等活動。
2、培養(yǎng)和提高教師業(yè)務(wù)能力，不斷提升教育教學(xué)水平。
本學(xué)期學(xué)校采用多種手段，加強了教師間的學(xué)習(xí)與交流，廣泛開展教育教學(xué)研究活動。督促教師不斷更新知識，探討新的教育、教學(xué)方法，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校將經(jīng)驗豐富、師德高尚的教師推向?qū)W科帶頭人的崗位，發(fā)揮帶動作用。這些都是我校教師從“知識教授型”到“研究合作型”轉(zhuǎn)變的必經(jīng)之路。
3、提高教師覺悟，提升教學(xué)境界，做到教師隊伍建設(shè)的科學(xué)化和民主化。
本學(xué)期，學(xué)校要求所有的教師都具有奮發(fā)向上、不甘落后的心態(tài)，所有的教師具有在任何情況下都不耽誤學(xué)生的良知，所有的教師都不會因為外部或內(nèi)部因素影響自己的教學(xué)。學(xué)校也以民主、科學(xué)的姿態(tài)，在崗位安排、利益分配等關(guān)鍵環(huán)節(jié)上盡可能地做到公平、公正、公開，形成了良好的教育教學(xué)氛圍，提升了隊伍的戰(zhàn)斗力。與此同時，學(xué)校依據(jù)新課程改革的方向，落實了較為科學(xué)的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和評價方式，避免了課堂教學(xué)的隨意性，大到新的教育觀、教學(xué)觀和學(xué)生觀，細(xì)到課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，使課堂教學(xué)由教師的個人教學(xué)行為，規(guī)范到嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、藝術(shù)的軌道上來。
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