青年教師的工作總結
一轉眼,一個學年又快過去了。這是我工作的第三學年了,如果說前二年我是一腔熱情追求整體的話,這學期的我更加注意細節了。我認認真真教學,踏踏實實工作,在青年教師的隊伍中,我努力著,追求著...
在學校有心的安排下,我熱情又主動地參加了各項活動,并在活動中受益非淺。特別是在課堂展示上和教學上,利用青年教師研修班這個展臺,虛心地請教了師傅和同行,他們也給予我許多有用和中肯的意見和建議。但我知道很多教學經驗和方法還是要我自己去琢磨的,首先,我努力使自己在課堂教學、班級管理等方面有進一步的提高。其次,在其他老師上公開課時,我總是盡量安排出一定的時間前去聽課學習,并仔細記錄、認真評課,使自己在評課方面有一定進步。我經常去聆聽師傅的課,每一堂課她都會給我些東西,或是一種教學方法,或是一種評價方式,或是一種教態……再次,在平時的休息時間里,我經常尋找有關資料、多看相關書籍,是自己的專業理論也有一定的提高。教師只有具備了比較扎實的專業基礎知識,才能透徹理解教材,深入淺出地講解教材,不斷地引導學生向知識的廣度和深度進步,成為一名受學生歡迎的好老師,尤其是我們英語學科,課堂組織的語言就是英語,如果你沒有扎實的英語功底,你的英語課永遠都不會優秀,學生的英語也得不到很好的發展。在今年9月份,我自學通過了中級口譯的筆試部分,明年將去上海進行口試,而且我相信自己一定能行的。在今后我個人更應多學一些英語,提高自己的英語專業水平,提高自己的英語口語表達能力,使自己使用英語更能得心應手。
一學期來,沒什么大的成績,但在思想上和處事上成熟穩重多了,感謝各位領導的關心指導,更要感謝我的師傅,不管在工作上,還是生活上,她都給了我很大的幫助。青年教師研修班,讓我收益匪淺,今后我要更加主動地向師父和其他英語老師學習,又要向其他青年教師學習,學習他們執著認真的工作態度,多學習,多請教,努力工作,積極創新,也多向師傅反映自己的困惑,在師傅的“傳、幫、帶”下,盡快成長!
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