社區家庭工作總結
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，不如靜下心來好好寫寫總結吧。總結你想好怎么寫了嗎？下面是小編精心整理的社區家庭工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
社區家庭工作總結 篇1
x年，在區委、區政府的正確領導和省、市扶貧和移民辦的精心指導下，圍繞整村推進、貧困戶精準識別、扶貧搬遷移民、勞動力轉移培訓、產業扶持、大中型水庫移民后期扶持等工作重點，大膽創新，乘勢而上，扶貧和移民工作有序推進。
一、工作開展情況
1、主動申報20xx年項目。根據省下達的資金指標和各鄉鎮、街道上報材料，主動申報了20xx年度扶貧開發和移民后期扶持項目。上半年，已上報整村推進項目20個，金額300萬元，水庫移民后期扶持項目52個，金額507.92萬元。
2、移民直補資金及時發放。根據大中型水庫移民動態管理要求，對第一季度死亡、農轉非、上學、入伍、移民繁衍人口中嫁出到非移民戶的、服刑人員、其他按政策應核減的等七類人員進行核減，并根據省下達的資金指標，及時將今年第1季度直補資金發放至移民“一卡通”上。上半年，我區享受現金直補移民3907人，直補資金到位58.605萬元。
3、及時組織驗收20xx年扶貧和移民項目。與財政部門、鄉鎮、項目單位共同對20xx年已完成的扶貧和移民項目進行了驗收，其中，扶貧項目26個，水庫移民項目53個，拔付項目資金346萬元。
4、搬遷移民扶貧調查摸底有序推進。上半年，根據省扶貧和移民辦統一部署要求，我辦全面深入開展了20xxx-20xx年搬遷移民扶貧需求調查工作，為掌握全區搬遷移民扶貧對象現狀，科學制定搬遷移民扶貧規劃，起到了主動的作用。通過調查，全區20xxxx-20xx年搬遷移民扶貧對象為1921戶8715人，其中貧困戶297戶928人，主要分布在全區15個鄉鎮街道，53個行政村，112個自然村組。
5、向上爭資立項主動主動。上半年，我辦主動主動與省、市辦對接并匯報，并加大力度主動爭取了軍潭水庫引水進城、江西中煙對口支援、移民示范村建設、產業扶持、搬遷扶貧移民進城進園等項目。
6、做好了“結對幫扶、精準扶貧”前期準備工作，研究制定了相關措施和方案。一是制定了xxxx區關于開展結對幫扶、精準扶貧工作的實施意見，強調要求，要實現精準扶貧，必須確保五個精準：精準摸底、精準管理、精準發力、精準幫扶、精準督查。通過摸底核實，全區有貧困人口8696戶24123人(其中：扶貧戶2909戶8691人，扶貧低保戶1129戶3196人，純低保戶3890戶11442人，五保戶768戶794人)，貧困發生率為3.1%。主要集中在東陽、毛村、嵩峰、銅鈸山四個地處邊遠地區鄉鎮。其中：東陽588戶、1633人，毛村496戶、1516人，嵩峰1078戶、2436人，銅鈸山827戶、2216人，這四個鄉鎮貧困戶數占全區戶數的34%。二是制定了單位幫村、干部結對幫扶貧困戶工作實施方案，明確了129個黨政機關、企事業單位與228個村居結對幫扶。在調研、學習的基礎上，起草了xxxx區20xxx20xx年搬遷扶貧工作方案、20xxx-20xx年保障扶貧工作方案、20xxx-20xx年產業扶貧工作方案、20xxx-20xx年教育扶貧工作方案、20xxx-20xx年金融扶貧工作方案、20xxx-20xx年就業扶貧工作方案，目前正組織相關部門進行討論。
7、扎實做好資金監督檢查。根據省涉農資金專項整治的相關要求，我辦于20xx年4月聯合財政局等相關部門，深入到各鄉鎮、街道村組，采取資金核對、入戶調查、現場查看等形式，對全區扶貧和移民資金進行了拉網式檢查。通過檢查，及時摸排問題，針對存在的問題，按照“問題及原因不查清不放過，整改不到位不放過，責任追究不到位不放過”的原則，全面要求整改到位，確保扶貧和移民資金運行安全，限度地惠及于民。
8、庫區移民穩定切實維護。結合“三訪三解三個全覆蓋”和“三問三促”活動，落實移民工作領導干部包案制，變上訪為下訪，主動進村入戶為移民辦實事、做善事、解難事。
二、下半年工作計劃
(一)全力推進“五個精準”，確保扶貧開發工作取得實效。緊緊圍繞幫扶全區農村貧困人口的硬任務，全力推進“五個精準”，大力實施產業、搬遷、教育、就業、保障、金融六大扶貧工程，確保到20xx年全面實現扶貧對象人均年收入5000元以上，農村貧困發生率降到3%以下，農村貧困群眾生產生活水平明顯改善，扶貧對象自我發展能力明顯增強。
一是注重精準摸底。對扶貧對象認真開展再核查、再識別，準確掌握貧困家庭人員結構、住房、生產資源、經濟來源、生活環境等情況，做到村不漏戶、戶不漏人。明確告訴貧困對象，享受政策紅利，只能借助產業扶貧、基本公共工程扶貧和干部幫扶等途徑，通過勞動或以土地入股等形式實現。
二是推進精準管理。加快數據搜集，實行動態管理，建立和完善扶貧信息化管理網絡，做到可檢、可視、可督查。做到“十三五”扶貧開發規劃與科技農業示范區規劃有機對接，借助現代農業示范區平臺，化解貧困村龍頭企業融資與用地難問題。
三是做到精準發力。進一步深化改革、創新機制、完善政策，實現由“大水漫灌”到“精準滴管”的轉變，增強貧困村“造血”功能和發展后勁，實行更加科學更加有效的'扶貧。根據省里規定與我縣實際，制定xxxx區產業扶貧資金使用管理實施細則。
四是實行精準幫扶。認真落實單位幫村、干部結對幫扶貧困戶工作實施方案，確保幫扶全覆蓋。采取“321”的方法，即縣處級干部包3戶、科級干部包2戶、一般干部包1戶，在錯開幫扶時間的基礎上，做到戶隨崗設、崗變戶轉，不脫貧不脫鉤;廣泛動員社會力量，引導和鼓勵企業家參與扶貧開發事業，做到公開透明，努力構建單位、干部、社會“三位一體”抓幫扶的大格局。
五是強化精準督查。堅持把幫扶工作納入各級領導班子和領導干部目標考核體系，建立健全扶貧攻堅目標管理責任制，做到嚴格考核、兌現獎懲。
(二)按照“精準”的要求，強力推進扶貧和移民工作
要將改善貧困地區發展環境和條件作為重要工作內容，建立健全行業部門相互支持、合力做好扶貧工作的協調聯絡和信息溝通機制，共同搞好貧困地區扶貧開發。
一是強力推進搬遷扶貧。
1、加大督查力度，按照省下達的20xx年扶貧搬遷移民數，抓好落實，確保493戶2417人年底搬遷新居;
2、在對地處深山區、庫區、地質災害頻發區、生態保護區生存環境惡劣的貧困群眾準確、全面的調查摸底的基礎上，科學編制好20xx-20xx年搬遷移民扶貧規劃;
3、要主動整合國土、交通、教育、文化、公安、衛計等部門資源，強力促進移民搬遷進城進園集中安置，對特別困難的搬遷戶，要進一步提高建房補助標準。
二是強力推進產業扶貧。
1、聯合財政等部門，盡快驗收20xx年產業扶貧項目，及時拔付資金，充分發揮產業扶貧資金項目帶動貧困戶增收的功能;
2、以貧困村為重要平臺，以建檔立卡貧困戶為主要對象，以農村經濟合作組織為實施主體，圍繞山羊、魚、豬為主的養殖業和以馬家柚、芋頭、藍莓、油茶、毛竹、楊梅、花卉培育等為主的種植業，科學編制好20xx年產業扶貧資金項目計劃。
三是強力推進勞動力轉移培訓。要依托全縣職業院校資源，瞄準沿海發達省份的市場用工需求，通過校企合作方法，落實好省下達的20xx年“雨露計劃”194名培訓任務數。
社區家庭工作總結 篇2
一年來，我社區在街道“平安家庭”創建活動領導小組的指導下，大力開展“平安家庭”創建活動，切實把“平安家庭”建設的各項工作落到實處，取得了一定的工作實效。
一、領導重視，組織嚴密
社區黨支部高度重視平安家庭創建活動，對此項工作進行了研究部署，進一步明確了活動的內容、任務、要求，制定了平安家庭創建活動實施方案，全面落實各項工作的。
二、積極開展“平安家庭”創建活動
一是堅持“以人為本”的指導理念，積極維護婦女在家庭生活、在社會事務中的平等權利， 做好理順情緒、化解矛盾的工作，充分調動廣大群眾參與“平安家庭”創建活動的積極性。
二是在“平安家庭”創建活動中，堅持以家庭為主體，以居民小區、樓棟為基本單位，由社區婦聯、綜治、計生等工作人員和轄區單位共同實施。
三是在“平安家庭”創建活動中以婦女、以家庭為主要對象，通過調動婦女和廣大群眾積極參與，整合社會資源，制定網絡聯系制度，來達到干預解決家庭問題，構建和諧社會的目的。
四是在“平安家庭”創建活動中，積極營造“六個”環境：安定有序的治安環境，優美文明的`社區環境，公平正義的法治環境，誠信友愛的人際環境，安全健康的成長環境，美滿幸福的生活環境；增強“五個”意識：增強家庭成員的懂法守法意識、安全防范意識、健康文明意識、和睦相處意識、男女平等意識；使更多家庭做好 “兩防”和實現“四無”：防盜竊、防隱患，無毒品、無賭博、無暴力、無犯罪；使家庭成員更加充滿活力，家庭更加和睦美滿，社區更加優美文明，社會環境更加和諧穩定。
五是加強宣傳，提高群眾的法制意識和性別平等意識；提高村對侵害婦女合法權益行為的干預能力；運用多種形式，提高家庭生活質量；促進家庭平安，社會和諧穩定。
六是對20xx年、20xx年、20xx年、20xx年、20xx年、20xx年、20xx年、20xx年創建的“平安家庭”進行了復驗，同時，又對新增小區入戶的家庭進行了宣傳，按照居民自愿申報的程序，將居民命名為平安家庭戶。
經過大家的共同努力，我社區開展“平安家庭”創建活動工作取得很大進展。今后，我們將認真總結經驗、不斷提高創建活動的社會影響力和工作實效。為構建和諧社區做出更大貢獻。
社區家庭工作總結 篇3
根據上級文件精神和要求，按照制定的工作計劃，我校關愛幫扶困難家庭未成年人子女工作有序開展，現將關愛工作總結如下：
一、加強隊伍建設，重視未成年人活動陣地。
按照未成年人思想道德建設工作長效機制要求，成立了關愛未成年人思想道德建設工作領導小組，及時調整和補充小組成員，保證未成年人關愛工作有序正常開展，對熱衷關心下一代工作的'老同志繼續鼓勵他們發揮帶頭作用，認真履行教育、關愛、服務青少年的職責，同時通過多渠道吸納更多的“五老”人員投身到關心下一步工作中來，發揮他們的余熱，為構建和諧社會貢獻一份力量。
二、多渠道開展結對
幫扶，繼續加強對留守兒童、貧困家庭子女等重點關愛。我校繼續通過多種渠道開展“一對一”結對幫扶。9月20日，我校結對幫扶特殊人員家庭，送上了慰問金2400元。通過志愿者幫扶，讓關愛青少延伸到學習中去。
對貧困家庭子女和流動人口家庭未成年人等重點關愛對象進行關愛。9月30日，校領導看望了王官營村流動人口
家庭子女，現場為他們送上了學習用品；還對特殊人員家庭和流動人口家庭未成年子女又進行了慰問。
三、利用圖書室陣地，組織好未成年人道德實踐活動
一是開展讀好書活動。圖書室節假日向學生開放，由圖書室工作人員帶領學生多讀書、讀好書。按照要求，我校圖書室向學生開放。閱覽室有專人管理，極大的方便了學生借閱圖書。
二是開展校外文體活動。利用校內乒乓球室、室等文體設施，組織未成年人和青少年開展體育比賽，文藝表演等文體活動。
三是開展校外功課輔導。義務志愿者為我校的青少年進行暑期免費的書畫培訓；組織社會志愿者為有補課需求的青少年進行義務上門家教。
社區家庭工作總結 篇4
未成年人思想道德建設工作是社區精神文明建設工作中的重要組成部分，未成年人的成長發展是社會文明進步的生力軍。20xx年以來，積極貫徹落實科學發展觀，不斷深化、鞏固、提高、發展轄區未成年人思想道德建設工作，發揮優勢，創新創建更多適宜未成年人思想道德教育特點的工作模式和方法，逐步形成特色，努力開創未成年人思想道德建設的新局面。結合轄區實際情況，從“五個方面”入手，進一步做好轄區未成年人思想道德教育工作。現將情況匯報如下：
一、明確任務，實施長效管理
進一步提高工作責任感，加大對未成年人思想道德教育工作的領導力度，做到常抓不懈。積極爭取上級領導的工作支持和關心，圍繞大局、服務大局，以轄區精神文明建設為出發點、切入點，打牢基礎，推動轄區未成年人思想道德教育工作安全、有序、健康發展，積極為轄區精神文明創建活動增輝添彩。
二、成立隊伍，加強組織建設
根據工作需要，成立未成年人思想道德教育工作領導小組，做到有專人負責，明確責任分工，上下齊抓共管，形成縱橫交錯的工作格局。廣泛動員和吸納社區“五老”人員、志愿者隊伍、專兼職教師隊伍積極參與到未成年人思想道德建設工作中，有計劃地開展多種形式的教育活動，使未成年人思想道德建設工作經常化、制度化、規范化。
三、依托資源優勢，強化思想道德陣地建設。
店埠鎮鎮南社區結合轄區實際，整合資源，努力建設轄區大教育資源網絡。與轄區的駐鎮單位加強聯系與合作，發揮轄區資源優勢，依托單位，建立社區、家庭、單位等三位一體的未成年人思想道德建設工作組織網絡。社區在原來的老辦公室內建有50多平米圖書室和閱覽室，有未成年人專用書架和未成年人圖書刊物200余冊，并有專人負責管理，定期和不定期對社區青少年開放。在社區老辦公室還建立了未成年人活動中心，讓青少年在課余時間、寒暑假里能夠在那里打打乒乓球、跳跳舞等，提供給他們一個屬于自己的安全、文明、健康的社區文化活動空間。同時社區利用文化休閑活動廣場，組織未成年人開展法制教育、環境保護等宣傳活動，既對社區居民起到宣傳作用，也對青少年起到自我教育作用。社區的消防體驗室讓青少年來這里體驗如何使用消防器材，如何報火警，查找家里消防隱患等等，讓他們學到更多的消防知識。
四、突出工作重點，豐富活動內容
20xx年，鎮南社區充分發揮社區家長學校的作用，利用家長學校的'教師資源，定期開展一些如治安管理處罰法，未成年人保護法、地震逃生、科普知識等教育活動；除此之外，還組織青少年開展一些更加貼近生活、貼近實際的活動，比如：組織青少年學生開展社區公益和文明創建活動，培養青少年熱愛自然，自覺維護社會公共設施，增強廣大青少年“文明創建靠大家”思想意識。在道德講堂活動中，組織未成年人給大家表演節目，也讓他們了解道德模范的事跡，從而使他們受到熏陶。國慶節期間，組織留守兒童觀看了野生動物，社區志愿者們為他們講解了野生動物的基本形態特征、生活習性以及在自然界中的生存現狀等科普知識；通過活動，使他們樹立了科學地對待野生動物的意識，讓他們有一種關愛野生動物，保護生存環境的熱情，同時也使他們感到父母雖然不在身邊，節假日照樣不寂寞，有一種親情的溫暖。在重陽節期間，組織青少年到空巢老人家中，陪老人們聊天，給他們打掃衛生、整理內務等。通過這些活動的開展，鎮南社區內未成年人總體上理想信念堅定，道德風尚良好，學習風氣積極向上，生活方式文明健康。
五、關注弱勢群體，加大服務力度
鎮南社區特別加強對外來務工人員子女、留守兒童、單親家庭子女、生活困難家庭子女和心理不健康兒童等特殊群體未成年人的關心，今年，組織看望了2家單親家庭，2家孤兒家庭，4名留守兒童。得知東頭組有一戶流動人口家庭特別困難，社區組織了捐款，讓他們感受到社區的溫暖。
今后，鎮南社區還將繼續總結探索適應新時期的未成年人思想道德建設工作的新路子，與時俱進，適應新形勢，扎實工作，不斷開創未成年人思想道德建設工作的新局面。
社區家庭工作總結 篇5
一、指導思想：
為貫徹落實國務院“關于在中小學中開展毒品預防教育”的精神，結合我校的實際情況采取多種形式，充分認識當前毒品泛濫蔓延的嚴峻性，切實增強毒品預防教育的責任感和緊迫感，把毒品預防教育作為我學校德育法制教育工作的一項重要內容。圍繞“珍愛生命，遠離毒品”的宣傳主題開展活動，切實提高廣大師生的禁毒意識和拒絕毒品自控能力，打造平安校園。
二、成立組織，加強領導。
組長：何兵
副組長：
張秀文
彭開慧
楊彩霞
孫耀文
楊順兵
組員：李勇
楊銀菊
龍剛
戴啟康
龍正芳
楊智勇
蔣芳
張慶規
各教研組組長、各班班主任
三、統一思想，提高認識
我校把禁毒教育列入學校工作計劃中，通過校會、國旗下講話、主題隊會、黑板報、廣播站對師生進行宣傳教育。把禁毒教育與學生日常行為規范教育相結合，與學校法制教育相結合，與培養青少年樹立良好的道德觀相結合，做到毒品預防教育工作常抓不懈，使廣大師生了解毒品基本常識，無人參與涉毒、吸毒活動，不斷增強青少年毒品預防教育的緊迫感和責任感。
四、集聚合力，加強教育。
我校注重以活動為教育載體，在活動中落實毒品預防教育，開展形式多樣的毒品預防教育活動。邀請司法人員到學校做報告，以案例分析的`形式讓學生了解毒品的危害。學校老師結合研究性學習開設“珍愛生命，遠離毒品”為主題的教育課，引導學生們通過查閱、展示資料，討論分析青少年吸毒的原因及其危害性，增強禁毒、拒毒意識。學校開設專題講座，分析吸毒對青少年的身心影響，在全校范圍內進行毒品預防宣傳教育。學校還依托家庭、社區充分發揮“三位一體”的合力。
學校認真落實工作方案，積極組織學生廣泛開展禁毒教育活動，做到經常化、規范化、有特色、有實效、群眾參與率高的毒品預防教育活動，每次宣傳教育工作要做到“六有”，即：有領導參與、有音響設備、有圖片資料、有橫幅標語、有宣傳記錄，有信息上報。做好“五個一”活動:
1．上好一堂禁毒教育課。學校要求各班利用班會課上一節禁毒教育課。
2．看一部宣傳片。組織全體同學通過觀看“拒絕毒品、關愛未來”禁毒專題片，讓師生們更深刻地認識到禁毒的重要性和當前形勢的嚴峻性。
3．讀好一本書。5年級至6年級組織學生看書學習禁毒知識，讓學生切實掌握毒品知識和國家對禁毒的法律法規。
4．開好一次主題班會。三至六年級各班活動課舉行以“珍愛生命，遠離毒品”為主題的主題班會，開展禁毒討論，提高防毒、拒毒意識。
5．寫好一篇心得體會。3年級以上學生每人完成一篇心得體會。
精心組織“6、26國際禁毒日”宣傳活動。通過觀看禁毒展覽、禁毒影視片等形式，結合班隊活動，開展豐富多彩的宣傳教育活動，不斷增強學生的禁毒意識。開展一次禁毒拒毒宣誓簽名活動等形式多樣的教育活動。并要求每名學生在家里開展一次“不讓毒品進我家”的宣傳活動。
總之禁毒工作任重而道遠，學校以高度的政治責任感和對學生負責的態度，扎實有效地把這項工作搞好，為鞏固“無毒學校”做出更大的貢獻。
社區家庭工作總結 篇6
近年來，彭城街道按照市區新社區新家庭建設的總體部署和要求，主動把人口計生工作融入和諧社區建設，積極開展新社區新家庭創建活動，取得了一定的成效。其具體做法是：
一、領導高度重視，主動把計劃生育“三新”計劃作為新時期社區計劃生育工作的重要任務來抓
彭城街道嚴格按照市區制訂的“生育文明，促進鄉風文明；計劃生育，促進生活富裕；居民自治，促進民主管理”為主要內容的新社區新家庭建設目標，出臺了計劃生育示范居、先進居建設標準和實施計劃，“五好五新”文明家庭創建標準及評比辦法。不僅把人口計生工作主動融入和諧社區建設，而且納入綜合目標管理責任制考評的重要內容，一起部署、一起督查、一起考核。同時根據省、市、區的要求，結合外地先進做法，對新社區新家庭計劃的實施方案作了進一步的細化和量化，使之更具操作性。同時，進一步抓典帶面，推動面上發展。先后培植了曉光社區、社區、建南社區等一批先進典型。分別召開了“雙新”創建活動的推進會，加速創建工作的`順利開展。
二、細化“十項工程”，有計劃地組織實施和深入推進新農村新家庭計劃
為深入推進新社區新家庭計劃，結合街道辦事處自身實際，將計劃生育新社區新家庭計劃細化成“十項工程”，編制成項目文本，有計劃、有目標地分步推進。
“十項工程”即：一是社區建好一個“世代服務”室。從20xx年開始，率先在全市建設社區世代服務室，到20xx年實現14個社區“世代服務”室（崗）的全覆蓋，其中示范室6個。二是計劃生育示范居必須建好生育文化一條街或園區。目前，彭城街道已建成生育文化路一條街1條，生育文化園區4個。三是各社區建一個生育文化廣場、有人口文化書屋或圖書角。四是各社區建有一個人口學校，配有適應現代化教學要求的教學設施。五是各社區建有一個計生國策專題宣傳櫥窗（國策宣傳墻）、國策宣傳欄。六是各社區建一個計生政務公開欄，并按要求及時更新內容。七是各社區建有一個計生協會會員之家，便于會員開展正常性活動。八是落實一套結對幫扶制度。做到生活困難幫助不出居民小組，較大困難幫助不出社區。九是制訂和完善各社區計劃生育居規民約，確保計劃生育以社區為主、實現居民自治。十是樹立一批計劃生育先進典型。大力開展計劃生育示范社區、“五好五新”文明家庭創建活動，用先進典型的示范引領作用推進新社區新家庭計劃的順利實施。
三、創新工作方法，深入推進計劃生育新社區新家庭計劃順利有序開展
在新社區新家庭計劃推進中，注重“五個突出”。即突出典型引路，把計劃生育新社區新家庭計劃作為新時期社區計劃生育工作的重要任務來抓；突出宣傳教育，把以人口文化促進生育文明作為推進新社區新家庭計劃的形象工程來抓；突出關愛幫扶，把致富共富作為計劃生育融入新社區新家庭計劃的最終目標來抓；突出陣地建設，把推進社區級“世代服務”全覆蓋作為計劃生育融入新農村新家庭計劃的實事項目來抓；突出以社區為主，把居民自治作為計劃生育融入新社區新家庭計劃，穩定低生育水平的關鍵舉措來抓。一是關懷關愛，富裕居民。建立“黨政協調、計生牽頭、部門參與、全面關愛、社會保障”的關愛女孩和留守兒童工作新機制，結對幫扶了10余名貧困女孩和留守兒童。開展黨員干部與貧困計生家庭“手拉手，一幫一”活動，三年來，共出臺優惠政策2項，提供支持資金20萬元，培訓1000人次，幫助560人就業，幫扶計生家庭23戶。二是造景造勢，文明居民。把人口文化陣地建設與和諧社區建設統籌規劃，資源共享；圍繞生命、生產、生活、生育等主題，深入社區專題人口文化演出等。近年來，共投入176萬元，組織開展社區人口文藝匯演80多場次，觀眾2萬人次。
在新社區新家庭計劃的實施中，以創建計劃生育示范社區和“五好五新”文明家庭戶活動為抓手，使計劃生育新社區新家庭計劃開展的有聲有色。通過近幾年的努力，目前，已有13個社區達到了計劃生育示范社區的標準，占93%；評出計劃生育光榮戶57戶，其中“五好五新”文明家庭戶28戶；計生協會會員及志愿者共捐資10萬余元，幫扶實行計劃生育的困難家庭100多戶；發展婦女項目3個，帶動了一批家庭走上了富裕；近年來，投入200萬元，建立了以街道辦事處世代服務中心為紐帶、社區世代服務室（崗）為基礎的社區人口計生服務體系，14個社區全部建成世代服務中心（室），提高服務能力，拓展服務領域，改進服務方式，完善了集宣傳教育、技術服務、信息管理、政策咨詢、人員培訓、藥具發放“六位一體”的綜合服務功能；建成生育文化一條街1條，建生育文化大院、生育文化廣場、國策墻等宣傳陣地5處，累計制作宣傳橫幅80條，制作宣傳展板120余塊；100%的社區實行了計劃生育以社區為主，為做好社區的人口計生工作，起到了積極的作用。
由于彭城街道在工作推進中始終堅持突出重點，主動將計劃生育融入新社區計劃，有效地把計劃生育宣傳教育，責任落實，網絡建立，依法管理，優質服務，政策兌現，幫扶維權等以社區為主的各項措施落到實處，群眾自我組織，自我管理，自我服務，自我監督的各項“居民自治”活動更加有聲有色。目前，100%的社區實行了計劃生育“以社區為主，居民自治”，社區人口和計劃生育工作走上了良性發展的軌道。連續多年保持和穩定了低生育水平，人口出生性別比偏高的問題得到了有效地遏制。
社區家庭工作總結 篇7
湖濱社區干部幫扶困難群眾工作小結為進一步貫徹落實科學發展觀，牢固樹立“立黨為公，執政為民”的理念，不斷創新扶貧幫困形式，加大工作力度，努力為困難群眾辦實事、解難事、做好事，結合街道辦事處黨委提出的’一戶一策一干部”活動，并在此基礎上下形成了扶貧濟困、關愛人生、互助互愛、人人行動的良好風氣。
一、加強組織領導，健全幫扶機制。
開展結對幫扶活動，是實踐“三個代表”重要思想的具體行動，是黨員先進性建設“三貼近”（貼近實際、貼近生活、貼近群眾）要求的'具體表現，有利于發揮黨員的先鋒模范作用，影響和帶動社會各方面力量，送溫暖，獻愛心，建立文明和諧的人際關系，促進各項事業的全面發展。湖濱社區把這項工作當作一項“民心工作”來實施，切實擺上了重要的議事日程，并成立了活動領導小組，還結合實際對結對幫扶活動進行了全面地布置和安排。還專題召開工作會議，社區書記梅淑華、副書記張磊作了動員講話，有針對性地提出要求，保證了結對幫扶活動有序開展、有力推進、有效落實。同時街道辦事處還建立健全了競爭激勵機制，把結對幫扶工作成效列入黨建工作考核、評先的重要依據。
二、詳細調查摸底，簽定結對協議。
為了使真正的困難黨員、困難群眾家庭得到實實在在的援助，我們對各方面報來的困難家庭進行一次全面的調查了解，一一核實。在此基礎上，要求各黨員志愿者與１戶或１戶以上的困難家庭結為幫扶對子，并與黨員志愿者簽定了《結對幫扶協定書》，明確幫扶援助的內容、形式和時間，務求實效。因為切實加強了領導，明確了目標，落實了責任，所以抓出了一定的實效。我們與困難黨員、困難群眾結成了幫扶對子，為困難家庭捐款，捐物件，資助貧困生，為許多貧困家庭辦了一些實實在在的好事實事:社區干部張磊，扶貧幫困一戶:汪月桂扶貧，經常上門看望，發動社區有能力居民進行幫助，聯系勞動市場，幫助小孩在德新汽車修理店當學徒;社區干部周江紅幫扶結對二人:曹細云，計劃生育手術遠期并發癥 ，家庭收入微薄，申請救助資金；張治娟，夫婦雙下崗，身體多病，家庭甚或困難，推薦就業崗位，為其子女申辦助學貸款。
三、突出工作重點，豐富扶助內涵。
開展結對幫扶活動，既要使廣大黨員志愿者通過他們的幫扶行為體現黨組織的溫暖，又要推進各學校、單位“服務人民、奉獻社會”的實效，提高服務的能力和水平。我們把結對幫扶活動與“創先進行業、建滿意窗口”活動結合起來，力求創建一批制度健全、管理規范、措施完善、服務高效的高質量文明學校、文明單位，努力塑造一大批服務能力強、自身素質高、奉獻意識濃的黨員志愿者。根據實際情況，在結對幫扶活動中，我們主要在三個方面予以重點幫扶。一是扶持弱勢群體，幫助困難戶解決生活貧困、孩子輟學等問題。如社區居民王林，離異，三個小孩上學，家庭生活困難，提供就業崗位，資助小孩上學費用;王娜，父親失蹤，母親去世，本人身患尿毒癥，家庭生活困難，資助其學習費用，聯系醫院診治。二是改善發展基礎，完善社區健全基礎設施建設。
社區家庭工作總結 篇8
在多年的教育教學工作中，我們越來越認識到，教育是一項多維和立體的整體工程，學校教育必須和家庭教育、社會教育相協調，形成和諧共振，從而在學生身上產生最優化的效應。反之，學校教育、家庭教育、社會教育三方缺乏溝通和理解，勢必會造成三者之間的矛盾、沖突，甚至作用互相抵消。因此，我校的“三結合教育”是從學生的發展角度，一切為了學生的發展，為學生的成長搭橋鋪路，在學校、家庭和社會之間架起教育的橋梁。通過校內外、家內外、課內外使學生成長為會學習、能工作、知美丑、愛生活、德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。
一、學校教育——品德修養的重要園地
在社會化大德育的實踐中，政府統籌、社會參與得到強化，但不能由此削弱學校的作用，相反，在社會學習化日趨明顯的今天，學校教育在兩個文明建設中將扮演著越來越重要的角色，所以，我們堅持學校教育這塊主陣地，圍繞新時期的民族精神。以愛國主義為核心的團結統一，熱愛和平、勤勞勇敢、自強不息。加強校園文化建設，開展各項教育活動。
1、文化育人。把民族文化的傳承教育納入學校的課程建設。我們從學校傳統出發，結合整體建設發展的目標，開掘課程資源，開發了具有地方文化特色的課程。
學校在環境方面實現了立體的教育氛圍，有看、有聽、有動、有學。我們用傳統的民間游戲引導學生的課余活動，每班配備跳繩、毽子和鐵環，學生自帶一些小游戲的器具，讓學生會活動，活動起來；班級和專用教室的布置也相對緊扣校園文化建設的主題。讓學校一切的時空和資源都成為傳承優秀文化要素和資源。
2、活動育人。我們引導學生參與制訂、參與執行制度和檢查制度落實情況，讓學生成為學校的小主人。在落實制度方面，我們積極讓學生參與檢查、指導工作，有時甚至把檢查權、評比權直接交給學生，讓學生在相互檢查中增強責任感和主動性，讓每一個班級中的每一個學生都參與執行制度情況的檢查。全校統一安排，全員參加。內容有十多個活動項目。學校還從德、智、體、美、勞不同角度入手，開展了以民族精神為核心的主體教育活動。讓學生從體驗中潛移默化地接受中華民族勤勞美德的熏陶。“我為校園添光彩”、“我是小雷鋒”等活動很好地在校園內形成了團結互助的良好氛圍，使之成為學生不斷進步的'精神動力。
二、家庭教育——品行養成的首要陣地
家庭教育、學校教育、社會教育是現代教育的三大支柱，而家庭教育是最具情感的教育，又是最潛移默化的教育。對一個人來說，家庭教育不僅是啟蒙教育，同時也是人的終身教育。家長和學校有著共同的教育目的和教育熱情，和學生有著最為親密的關系，他們是聯系學校和社會的紐帶，其自身經歷以及社會關系中蘊藏著極為豐富的教育資源。因此，我們十分重視對家長的溝通與教育。
1、制度保障。我校的家長學校工作主要依靠三支隊伍，一支是以校長為首，參與的家庭教育管理隊伍，負責家長學校正常教學工作的開展；一支是家長學校講師隊伍，由校長掛帥，德育骨干、代表、心理工作者及好家長代表、班主任組成，做到師資隊伍多元化；一支是由家長代表組成的家長委員會，負責監督家長學校各項工作、溝通家長與學校適時組織家長對學校的各項工作提出合理化建議。三支隊伍密切配合形成家庭教育的科學網絡，為家庭教育順利開展提供了保障。
2、形式多樣。
家長活動靈活多樣，受到一致好評：
（1）、舉辦家庭教育講座，通過講座幫助家長確立新的理念，確立新的觀，全面發展的高素質的人才觀。
（2）、根據不同情況召開小型座談會，召開部分學生家長會，從各角度探討學生的習慣、品德的養成。
（3）、平時及時與家長聯系：一方面鼓勵家長校訪，一方面將學生在校情況通過各方式（家訪、家長會、家校聯系卡、發家長信、）及時與家長取得溝通，取得家長的支持與配合。
（4）、邀請家長來校參加活動。家長開放日。我們邀請一年級家長來校，觀摩學生上課，欣賞每一位學生的特長表演。學校有重大展示活動，也邀請家長參加，一方面宣傳學校在教育教學方面所取得的成績，另一方面也希望在工作中尋求家長更多的支持。家長通過參加學校豐富多彩的活動，看到了自己的孩子的特長，又欣賞到別的孩子的擅長，倍受鼓舞，調動了其教育子女的積極性，同時提高了自身文化素養。
（5）通過向家長發放調查問卷，及時了解家長對學校各項工作的看法與滿意度，從而更好地揚長避短，開展工作。如：家長對學校工作的調查問卷、家長對教師師德評價的調查問卷、家長對學校開展民族民間文體活動的評價問卷等。
（6）、學校關心愛護弱勢群體家庭子女的教育，思想上積極引導，學習上耐心輔導，生活上全力幫助，建立下崗、失業、殘疾、外來人員及其特困戶、特殊家庭子女的檔案，實行跟蹤教育。對困難家庭，學校組織黨團員教師進行慰問，給予關心與幫助。
3、效果顯著。家長活動每學期活動不少于3次，出席對象穩定，出勤率達95%以上，受到家長的普遍重視。家長通過家庭教育知識方面的系統學習，掌握了一定的家庭教育技能。同時，學校與家長多角度、多方面的溝通，也使家長能及時了解學校的各項工作和自己孩子的品德、習慣、學習等方面的近況，從而有目的地進行針對性的教育。而學校得到了家長的積極配合與支持，也能更好地開展工作，教育學生。
學校近年來，在強烈的競爭下，教育教學質量穩步提升，這其中就能顯示出學校重視家庭教育，扎實開展家長活動的重要作用。
三、社區教育——陶冶的基礎環境
人的全面發展，是一個極其重要的過程，是人的社會化過程，家庭是基礎，是人的社會化的搖籃；學校教育是主體，是人的社會化的基礎；社會教育是依托，是人的社會化的擴大。社區教育對促進和溝通地區的學校、社會、家庭之間的聯系，形成學校、家庭、社會三位一體大德育的格局與網絡起著積極的推動作用，因此，我們認為：社區教育是學生品質陶冶的基礎環境。
1、學校教育與社區教育的互動性。
學校社區互動的核心，是社區服務學校教育，教育服務社區發展。采取雙向參與，互相幫助等形式來開展社區教育活動。引導學生參加社會實踐活動，提高學生的綜合素質和社會化水平。結合學生和社區實際，由社區牽頭，學校組織開展了內容豐富，形式多樣的社區教育活動。常規活動方面，如植樹節、學雷鋒日、六五環境日、敬老愛老活動。主題活動方面，如七一黨的生日、廉潔教育、八一建軍節。如上個學期，社區就組織我校全體學生參加了愛國衛生日活動，慶七一黨的生日等。通過一系列聯合社區的活動的開展，使隊員們學會了交流和溝通，培養了隊員們積極參與，敢于實踐的能力。學生在活動中體驗、成長，起到了很好的教育效果，產生了良好的社會效益。
2、學校教育與社區教育的互補性。社會對學校教育的參與，彌補了學生校外教育的失調。據統計，學生的課余時間在逐漸增加，一年中有160多天在校外渡過。社區積極支持和參與學校教育，優化育人環境和育人過程。提供社會實踐基地和青少年之家，供學生開展校外活動。
總之，我們認為家庭、學校、社區教育是一種多元互動的關系。三者既要各司其職，獨立作戰，又要重視聯系和結合，聯合作戰，形成教育合力。也許我們目前的教育，還無法做到讓每一個學生都成為出類拔萃的模范生，讓今天的每一棵幼苗，都長成高聳入云的參天大樹；但我們會繼續認真落實、開展家庭、學校、社會三結合教育，形成教育合力，盡力讓每一個學生，都擁有健全的人格，都能健康地成長，讓每一片葉子都快樂地歌唱……
社區家庭工作總結 篇9
所以消防演習好處十分重大，演習過程應注意周密計劃，統籌安排，做到按部就班、井井有條。
1.消防演習方案申報批準xx社區或物業服務管理項目部，應提前一個月將消防演習方案計劃上報客戶或業主委員會。待客戶或業主委員會批準后，向負責消防的主管警官匯報備案，同時就消防演習方案向主管警官征詢意見。
2.消防演習實施通知在消防演習實施的前兩周，應向所轄物業管理區域的客戶發出消防演習通知。在消防演習前兩日，應在公共區域張貼告示，進一步提示客戶關于消防演習事宜。
3.消防演習工作資料分工
（1）滅火總指揮負責向消防值班人員或其他相關人員了解火災的基本狀況：命令消防值班人員啟動相應消防設備；命令xx社區員工根據各自分工迅速各就各位；掌握火場撲救狀況，命令火場滅火組采取適當方式滅火；命令搶救組采取相應措施；掌握消防相關系統運行狀況，命令配合指揮采取相應措施：協助消防機構查明火因：處理火災后的有關事宜。
（2）滅火副總指揮負責在滅火總指揮不在場時，履行總指揮的職責：配合協同滅火部總指揮的滅火工作，根據總指揮的意見下達命令。
（3）現場搶救組和搶救運輸組負責搶救傷員和負責物品，本著先救人、后救物的'原則：運送傷員到附近的醫院進行搶救：運輸火場急需的滅火用品。
（4）外圍秩序組負責維護好火災現場外圍秩序；指揮疏散客戶；保證消防通道暢通：保護好貴重物品。
（5）綜合協調組負責等候引導協助消防車：持續火災現場、外圍與指揮中心聯絡。
（6）現場滅火組負責火災現場的滅火工作。
（7）現場設備組負責火災現場的滅火設備、工具正常使用和充足準備。
（8）機電、供水、通信組負責確保應急電供應，切斷非消防供電；啟動消防泵確保消防應急供水：確保消防電話和消防廣播暢通：確保消防電梯正常運行，其他電梯返降一層停止使用，啟動排煙送風系統，持續正壓送風排煙。
4.消防演習前培訓、宣傳對xx社區全體員工進行關于消防演習方案培訓，使各滅火小組成員掌握自己所負責的工作范圍、運行程序和注意事項。在演習前采用掛圖、錄像、板報、條幅等形式開展對客戶宣傳消防安全知識。
5.消防演習前消防設備、消防器材等準備在消防演習前一周時間，消防設備、設施、消防器材進入準備狀態。
檢查消防播放設備、電梯設備、供水系統、機電設備的運行狀況；準備各種滅火器和消防水龍帶等工具；準備通信設備；選定xxx；火場xxx；并準備制造火源用品及預防意外發生的設備和器材；準備搶救設備工具和用品等。確保所有消防設備、器材處于良好狀態，準備齊全。
6.消防演習準備工作落實狀況檢查演習前3天，由滅火總指揮帶領相關負責人對消防演習準備工作進行最后綜合檢查，確保演習順利進行，避免發生混亂，包括人員配備、職責考核、消防設備器材準備、運輸工具以及疏散路徑等資料。
7.消防演習實施
（1）開啟消防廣播通知客戶消防演習開始。反復播放引導客戶疏散。
（2）各滅火小組開始行動，按分工計劃展開滅火疏散搶救工作。
（3）電梯停到一層，消防梯啟動，所有消防設備進入滅火狀態。
（4）開始消防滅火模擬演練、xx社區員工進行疏散演練、滅火器實噴演練、拋接水龍帶演練、救護演習，模擬報警訓練等。邀請客戶觀看或參加實際訓練。
（5）演習結束后，用消防廣播通知客戶消防演習結束，電梯恢復正常，并感謝客戶、賓客的參與支持。
8.消防演習總結消防演習結束后，要求各滅火小組對演習工作進行總結，要拜訪客戶或采取其他方式收集客戶對消防演習的意見，找出存在的問題，進行討論確定，改善演習方案和演習組織實施過程中不合理之處。
在消防演習過程中要注意以下事項：
（1）消防演習應選取在白天進行，安排在對客戶生活工作影響小的時間段，以使更多的客戶參加。
（2）消防演習；火場；應選取在相對安全位置，盡量減小對客戶的影響并保證安全。
（3）消防演習時，要避免長時期斷電停電，能夠象征性地斷電數秒鐘。
（4）消防演習過程中，采用各種形式做好參加演習客戶狀況的記錄工作，對不理解的客戶做好解釋工作，做好消防知識宣傳、講解工作，做好參與演習客戶的安全保護工作。
社區家庭工作總結 篇10
幼兒園工作規程中指出：“幼兒園應主動與幼兒家庭配合，幫助家長創設良好的家庭教育環境，我園認為，形成家園共育的氛圍，幼兒園和家庭雙方都應轉變觀念，一方面幼兒園要轉變主要依靠自己完成保教任務的觀念，要主動采取措施，調動全體家長的積極性；另一方面，家長要對傳統觀念中的“養不教父之過、教不嚴師之惰”進行現代性的反思，切實把“親”和“師”養和育的責任全方位的承擔起來。
本學期我園繼續探索家園共育的方法與途徑，以真誠的工作，不斷轉變家長的教育觀念，逐步形成了家園共育的氛圍，現就所作的工作總結如下：
1、利用“家長園地”，了解家園工作。
為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任，我們積極利用“家長園地”與家長進行溝通，在“家長園地”上我們不僅向家長介紹了本班級具體情況和計劃安排，還根據不同的保教重點制作各種精美的欄目，吸引家長去瀏覽。如“一周活動安排”，及時向家長宣傳本周的教育內容與方法；又如在“家園共育”欄中宣傳科學育兒知識等。我們還利用“小紙條”、《通知》之類的信息，比如：教學活動中需要的教玩具；主題活動或區域活動中需要的物品等發動家長共同收集廢舊材料。
2、成立新一屆園級家長委員會，拉近與家長的距離。
根據《幼兒園家委會章程》要求我們常規性地一學期組織12次家委會人員進行活動。讓大家了解幼兒園的工作計劃和要求，在了解的基礎上參與幼兒園工作的管理，協助幼兒園開展好一切工作；反映家長對幼兒園工作的意見和建議；協助幼兒園組織交流家庭教育的經驗，參與幼兒園的教學活動等。每次召開會議，委員們以代表的'身份提出些主管意見，還把一些家長們的心聲傳遞給我們，讓我們為進一步開展好工作更有一個明確的方向。在本學期開展的全園“慶六一”慶祝活動中，我們邀請了所有家庭朋友們一起參與了“學林雅園幼兒園慶六一文藝演出”，得到了家長的普遍好評。
3、明確家教指導形式，認真落實。
根據我園家長工作存在的實際性問題，我們制定了科學而詳細的家庭教育工作計劃，讓教師明確進行家長指導的形式和途徑：家園之窗、家訪（電話、上門）家長反饋、親子活動、家委會、家長會、等不同方式和內容，并在學期中認真落實。這些計劃在本學期中都逐一開展和實施，活動的進行，不僅得到了園內家長甚至得到了園外家長的歡迎，并逐步形成了我園家長指導工作優秀的良好社會反響。
總結一學期所開展過的家教工作，讓我們深刻意識到家長工作的重要性。一個幼兒園，家長工作的開展，關系到幼兒園工作的穩定性和發展性。因此，今后我們仍將以務實、實效、有條不紊的開展家教工作作為工作的指導原則，把家園工作的質量在穩步中提高。從家長反饋中我們發現了存在“教師與家長交流不夠、指導不夠；家長活動形式不夠豐富”等問題與現象，因此，展望下學期工作，我們的重點將從以下幾個方面著手：
1、繼續發揮家委會的主體作用，引領各班級家委會開展各項工作。
2、重視家長服務工作，發放家長問卷調查，找準問題，針對性入手解決問題，提高家長對幼兒園家教管理工作的滿意度。
3、加強學習與培訓，提高幼兒園教師對家長進行家庭指導的能力和水平。
家庭是孩子成長的搖籃，家庭環境、家長的教育方式直接影響著學校教育質量的提高。我們會更進一步加強家校聯系，及時了解廣大幼兒的家庭教育情況，并做出相應的幫助措施，相信“明天會更好”！
學林雅園幼兒園
20xx年7月
社區家庭工作總結 篇11
20xx年5月19日是第8個“世界家庭醫生日”。為進一步加強家庭工作的宣傳，營造良好社會氛圍，合理引導居民預期，提高居民簽約的積極性，按照靈石縣衛生和計劃生育局《關于開展20xx年家庭主題宣傳月活動的通知》(靈衛發〔20xx〕73號)文件要求，5月24日上午，靈石縣xx鎮衛生院在xx鎮廣場開展“家庭”為主題的宣傳活動。
我院領導對此次宣傳高度重視，親自帶隊，共12位專業人員參加了此次活動。
活動現場，懸掛主題橫幅——“家庭醫生：我承諾 我服務”，設置了咨詢臺，家庭醫生們熱情地為前來咨詢的群眾講解相關知識，并免費為群眾測量血壓、血糖。
向居民群眾介紹了活動開展的目的和意義，并發放宣傳資料，讓更多居民認識簽約服務，了解簽約服務，愿意與家庭醫生簽約。 家庭醫生簽約式服務以全科醫師為主，為居民們提供個性化的醫療保健服務。他們會定期更新居民的健康檔案，并提出健康維護建議。行動不便的老年人、殘疾人可以享受到家庭醫生的上門服務，每隔一段時間家庭醫生都會對居民的健康狀況進行跟蹤隨訪，以方便居民們享受到便捷的醫療服務，從而提高居民群眾的健康水平和生活質量。
家庭醫生團隊利用宣傳契機，以講座的形式在xx村衛生室院內為居民講解有關家庭醫生的知識，院長張錫保親自為居民講座，并耐心細致的為居民指導正確生活方式。家庭醫生團隊手把手教給居民怎樣正確測量血壓、監測體質指數的方法，通過交流互動、展開咨詢。對于家庭醫生團隊管轄的區域里行動不便的殘疾人和老年人，院領導親自帶隊上門服務，簽約、測血壓、測血糖、健康指導等。
此次活動，我們懸掛條幅一條，制作展板2個，開展咨詢一次，開展講座一次，接受咨詢30余人次，入戶隨訪20人次，現場簽約20人，發放家庭宣傳單1000張，公共衛生服務手冊手冊200本，宣傳袋200個，宣傳圍裙100個，宣傳毛巾100條等。 通過此次活動，進一步拉近了居民群眾和家庭醫生的距離，提高了社區居民對家庭工作的認識，推動了家庭工作的健康發展。
xx鎮衛生院把此項工作作為一項重要工作來抓，讓惠民政策真正進入千家萬戶，讓行動不便的人群實實在在的感受到便利的.醫療服務帶來的貼心和關懷。通過“家庭”宣傳活動的開展，讓更多的群眾對“家庭”有了更加深入的認識和了解，更好地調動了群眾配合做好家庭工作的積極性，對實現人人享有基本醫療衛生服務的目標起到了良好的推動作用。
社區家庭工作總結 篇12
今年，我們社區堅持以十八大會議精神和“三個代表”重要思想為指導，按照上級部門綜合治理和創安工作意見的精神，以保一方平安為目的，以創建“平安社區”為載體，積極推進依法治社區的進程，緊緊圍繞以街道為中心工作，進一步落實社會治安綜合治理的領導責任制，積極開展普法教育，著力提高居民的法制意識和守法觀念，加強治安管理和防范，預防為主、打防結合，搞好安全文明活動，做好預防青少年違法犯罪工作，為社區創造安定的環境。以下為我們社區20xx年平安建設工作計劃：
一、切實推進“平安社區”建設。認真貫徹落實盛澤鎮綜治辦和街道黨工委下達的社會治安綜合治理責任制。綜治工作是社區工作的重要組成部分，要充分認識綜合治理工作的重要性，自覺承擔起保一方平安的政治責任，切實做好本社區綜合治理工作。將社會治安管理、平安建設工作列入社區重要議事日程，健全完善各項制度，推動平安社區建設的開展。努力形成全體居民參與綜治工作的良好局面。
二、認真開展“xx普法”教育活動。今年是“xx普法”第四年，我社區將結合綜治宣傳月，利用社區宣傳欄、科普畫廊、標語等各種宣傳形式廣泛開展普法教育。大力加強道德教育、法制教育和心理健康教育，增強居民法制觀念，提高遵紀守法的自覺性。
三、深入開展矛盾糾紛排查調處工作。進一步建立健全矛盾糾紛排查調處穩定工作機制和制度，真正形成“書記掛帥、部門聯動、各方參與”的矛盾糾紛排查調處工作格局。要堅持“調防結合、以防為主”的方針，把矛盾調處的`重點放在可能引發和可能轉化為刑事案件的矛盾糾紛上，依法妥善地處置，確保社區不發生嚴重影響社會穩定的重大問題，最大限度地確保社會穩定。 四、不斷提高社區治安防范水平，整治社區及社區周邊治安環境。認真做好特殊群體的重點防范工作，抓好流動人口管理和服務，刑釋解教人員安置幫教，同時加強失足青少年的教育工作。深入開展“熱愛生命、珍惜時光、拒絕網吧、做文明學生”系列主題教育活動，廣泛開展“綠色網絡學習活動”，加強安全警示教育和防范活動。以社區網吧勸導隊為主，依靠公安、文化等有關部門的大力支持，防止網吧等對少年兒童的侵害，凈化校園周邊環境，努力形成關心少年兒童健康成長、預防和減少違法犯罪的良好氛圍。
綜合治理和平安社區建設工作是社區工作的重要內容。抓好社區綜治工作，不僅是維護社區秩序的需要，而且是保一方社會和政治穩定的大事。我們將進一步認識平安社區建設工作的重要意義，要根據上級有關要求，創新工作方法，落實具體措施，認真做好社區綜合治理和平安社區建設工作，切實維護社區的穩定。
社區家庭工作總結 篇13
1. 社區概況及低保總體情況
海州社區隸屬于沙河口區星海灣街道，位于星海浴場北西南路沿線，轄區范圍包括海州街、海月街、海源街等地的住宅小區，20xx年末社區人口7987人。
海州社區低保人員以殘疾人為主。據悉，20xx年末社區內共有各類殘疾188人，其中肢體殘疾和精神障礙人數約占77%。今年有51戶83人申請低保。社區在低保管理方面投入了很大的物力和人力，成立了評議小組，每五天召開一次例會，進行相關事情的討論。在低保個人的認定工作中，社區采取“隨進隨出，動態管理”的措施，高效率、高質量地完成相關任務。
據海州社區工作人員介紹，大連市低保補貼標準為360元/人，只要達到相關標準的人員均可申請領取低保補貼并享受相關政策。同時工作人員也表示，某些因突發情況致困者，雖然其收入并未在低保線以下，但經入戶調查確系生活困難，可立即申請低保補助。同時社區也會組織應急捐款等活動，幫助渡過難關。社區在每個月的5日和10日向街道上報低保人員的變更情況，每三個月向有關部門出具一次收入證明，每半年重新進行一次低保審核，確保貧困人員能夠及時、有效地得到補助。
2.低保戶調查－－喜憂參半
經過社區工作人員的引導，我們實踐團隊成員進入三家住戶實地調查。調查的情況讓我們喜憂參半。
1）醫療保險制度急待改進
我們走訪的低保戶人員都為不同程度的殘疾人，或患有某種疾病而喪失工作能力，生活非常艱難。采訪過程中，他們對國家對于他們的照顧表示了深深的感激。但是他們也提到，很多時候他們不敢到醫院看病，因為治病所花費的醫藥費用遠遠超出他們的經濟承受能力。根據國家政策，低保人員的藥費和住院費可以憑低保醫療卡享受一定比例的簡免，但這并未包括相關的檢查費用等項目。而在看病過程中，相關的檢查費用往往非常昂貴，是他們的經濟能力難以承受的。目前現行的減免額度無疑是杯水車薪。這使得低保人員陷入“有病不敢治”的尷尬境界。因此，對于醫療方面的`補助政策急待修改。最好能將各項醫療費用作以50%的減免。這樣能夠真正地緩和這一領域的問題。
2）補助工作崗位不合適
單憑額度有限低保補助，是難以滿足貧困人員的日常生活的。因此很多貧困人員尋求通過再就業的方式增加收入，改善生活。然而目前相關部門提供的一些工作崗位是不適合部分殘疾人進行就業的。工作崗位雖然多，但是他們力所能及的很少。當然，提供就業的方法在相當程度上緩解了相關問題，但這只是針對健全人而言。這些工作是有些身體殘疾的貧困人員力所不能及的。因此能否為殘疾人提供合適的工作，是問題的關鍵之一。
3）心向太陽 知足常樂
在同這些貧困人員的談話過程中，他們樂觀的態度深深地打動了我們。我們沒有想到，盡管他們的生活還存在著這樣或那樣的困難，但他們對待生活卻一如既往地從容，從未怨天由人。在談話中，一位視力殘疾的大叔對我們說，“要知足才能常樂。國家給予我們這么好的政策，我們還要奢求什么呢？”心向太陽，知足常樂。當離開他們的時候，我們發現他們雖然身體、經濟上步履維艱，他們卻是精神上的強者。 3.事后總結
活動結束，我們對于社會低保制度的薄弱環節，可以概括為兩點：其一，醫療保障需要改進。巨額的醫療費用是低保人員無法承受的。如果能夠在看病花費的總費用中給予50%的減免，他們的生活會改變許多。其二，應為殘疾人提供他們力所能及的崗位。畢竟他們也想要工作，也想通過工作改善生活，單純的低保金是不足以維持他們生活的。
許多人認為，低保人員是窮潦倒的，心理狀態大多有些偏激。但我們今天采訪的低保戶，他們的精神狀態卻是風雨過后的云淡風輕。可以說，他們雖然貧困，卻不潦倒。
社區家庭工作總結 篇14
幫扶工作今年社區幫扶救助工作圍繞創建和諧社會、和諧社區為目標，一年來，社區順應幫扶工作的發展趨勢，按照杭州市和古蕩街道要求完善社區幫扶工作的各項要求，結合自身特點，進一步完善為小區困難家庭幫扶的各種措施，不斷改進方法，切實做好為民服務工作。主要做了以下工作：
1、積極開展“幫扶”宣傳，建立困難家庭幫扶保障機制
社區利用樓道長、單元長的優勢，幫助對一些來申請的困難家庭摸清他們的真正情況，做到應保盡保。為幫助他們解決生活困難，社區還想方設法提供崗位為尚有勞動能力的困難人員提供工作機會，為喪失勞動能力和社區的孤寡老人盡量申請最低生活保障。社區還通過黑板報等形式來宣傳扶貧幫困政策，使居民能及時了解國家政策，為他們積極落實幫扶措施應當享有的福利待遇，方便社區符合申請的居民家庭，熱情耐心接待上門要求幫扶的對象，切實為需要幫助的家庭辦實事。XX年度，古東社區有16戶低保家庭、9戶困難家庭享受到春風行動救助金。街道、社區級困難家庭100人左右（包括社區困難老年人），社區都有針對性的.幫扶和慰問。2月份幫助低保戶王建中的兒子申請醫療救助補助，該家庭最后獲醫療補助2萬多元。半年度核證重新申請的共有5戶家庭，分別做了紙質申請和網上申請程序。今年9月份市政府頒發了新的助學援助政策，把因子女讀大學造成家庭困難的列為單獨補助學費，社區為2戶家庭辦理了助學援助，每戶獲學費補助5500元。市區兩級政府機關的黨員一年二次上門送上政府的慰問和關懷。
2、社區幫扶站搭建載體為困難家庭開展各種豐富多彩的活動
社區幫扶站積極聯系各大專院校的青年學生和志愿者為小區的困難家庭開展各種服務活動。4月26日，社區共建單位浙江工業大學經貿學院的學生黨員志愿者慰問了小區困難家庭陳慎康和胡冬珍家，為他們送上自己買的水果，為小區居民開展便民服務。在古苑公園路口設點為困難家庭孩子免費義務家教。六一前夕，社區黨工委、關工委和團工委一起為小區的單親困難家庭送溫暖，為他們送上學習用品和生活用品，有什么困難就來找社區。社區暑期還對小區外來務工家庭的子女進行幫扶，請他們一起參加社區的暑期活動，2位青年學生的文章還評上了西湖區一二等獎。9月古蕩街道低保和醫療救助宣傳月活動中，社區幫扶站為困難家庭解答醫療政策、助學援助政策等等關系到困難家庭切身利益的政策知識，還開展了低保、困難知識的黑板報大宣傳。老年節慰問社區低保、困難老人，社區還不定期為孤寡老人家里滅蚊蠅、通下水道。
3、做好入戶家訪工作，及時了解居民需要
針對困難家庭的實際情況，我根據上級的要求，每月堅持2次走訪或電話聯系社區持證困難家庭，通過走訪及時了解他們的生活情況和思想情況，幫助他們解決一些實際困難，認真做好家訪日記。一年來幫扶站做好低保家庭公益勞動記錄，聯系志愿者與社區特困老年人建立幫扶小組，為他們提供生活方面的便利服務，如送米、衛生清掃等。社區根據街道的安排，于今年11月初開展實物捐助獻愛心活動，通過掛橫幅等宣傳活動，經6天的居民踴躍捐助收到衣物、棉被等實物共計32麻袋。今年春風行動社區每位工作者捐助100元現金。
社區特殊家庭幫扶工作總結五
20xx年土門巷社區城市最低生活保障工作在市、區民政局低保處及街辦民政室的指導下，以國務院《城市居民最低生活保障條例》和《湖北省城市居民最低生活實施辦法》為準繩，我們堅持做好認真開展年度核查工作，對低保戶的初審、復審、申報工作，做到調查入戶、公示上墻、舉報認真接待，通過上下齊心努力，圓滿完成了今年的低保各項工作任務。截止20xx11月止，土門巷社區低保狀況是：
社區共有5個居民小組，19個單位，其中已納入低保的單位7個，低保總戶數433戶、1160人，月保障金56664元/月。其中市直企業下崗職工294戶、766人，一類3戶、3人，二類36戶、91人，三類255戶、672人，月保障金37198元/月;區直企業下崗職工及居民139戶、394人，一類2戶、3人，二類77戶、207人，三類50戶、154人，月保障金19466元/月。
我們在今年的低保工作中，首先，街辦成立了低保評審委員會，居委會成立了低保評議小組，在此基礎上街辦有低保專管員，社區居委會有專人分管低保工作，接受居民群眾的低保申請后，通過認真調查摸底、入戶核實、張榜公示、評議小組的評議、評審委員會的審議后，方上報市、區民政局低保處。
在今年實施低保動態管理中，我們在市、區低保處的指導下，今年年初針對轄區所有的低保對象家庭人中、就業及收入變化的情況，開展年度核查，進行全面核實走訪，建立健全定期核查、公示、評議、評審制度做到保障對象有進有出，低保補差有升有降，管理實行分類，真正實行動態管理。今年共取消26戶，79人，月保障金3150元/月。
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