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大學生采編工作總結
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們好好寫一份總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的大學生采編工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學生采編工作總結1
我們小組在新成立后，已經完成的書有：《風聲鶴唳》、《假如給我三天光明》、《魅力英文7：聆聽花開的聲音》、《新編十萬個為什么：你不可不知的文學典故》、《本草綱目中的女子養顏經》三分之一部分。其中：
《風聲鶴唳》是l負責的，送到社里審稿兩次，在內容上，關于“姊姊”與“姐姐”的整體替換上出現了修改建議分歧，已做適當解釋，有所依據；排版上，出現了不應該出現的問題，已做修正。
《本草綱目中的女子養顏經》的封面文字和三分之一的文字部分是l負責的，基本沒有問題。
《假如給我三天光明》是c負責的，文字部分基本沒有什么問題，但是在找圖和圖說方面存在的問題多一些，用了很長時間，現在已經基本能理解圖說的大致模板。
《聆聽花開的聲音》是r負責的，在開始時的書名和提綱的確定上，花費的精力多些，在完成時間上給予肯定，但是由于很多細節問題沒有統一替換，后期校對紙稿工程，用了較長時間。
《文學典故》一書的電子稿部分是已經離開的j負責的，后來的q接手負責找圖、圖說。紙稿先后進行了三次校對。第一次校對q負責；第二次校對l負責；第三次校對q、l共同負責。過程中遇到的主要問題是文字部分和找圖的思路都沒有打開，圖說樣式不統一，很多文字和圖說在紙稿二次校對時做了大幅度的修改。
正在進行中的書有：
l《啼笑皆非》文字部分已經修改完畢，等待書號、封面、扉頁，即可出片；《聽劉墉講為人處世》，等待排版；新接手《衣衫襤褸的`迪克》改版權。
q《岳飛傳》，排版結束，等待校對紙稿；由其負責的另一本書《本草綱目使用手冊》樣稿已經出爐，已經大致看過，提出修改建議，基本可以開始正文的完善。
r《風險博弈》，第三遍修改文字，嘗試改換新的大綱，重新整合。
c《聽朱光潛講美學》，整體基本完成，正文部分文字要做美化，附錄和前言正在做。
二、遇到的問題和想法
雖然每天做的工作大同小異，但是總會有千奇百怪的問題跑出來打斷你的思路，讓你每次不得不放下手頭的任務去解決，等在回過神來的時候，什么思路、靈感、想法都沒有了，一切都要重新來。
1、關于選題
做一個好的選題是一本書成功的關鍵，也是每一名編輯的目標，這樣不僅做起來輕松些，也會有較好的市場。一般來說，我主要通過圖書網站和新聞、報紙、雜志來探尋選題的靈感，但是總覺得不夠好，沒有抓到精髓，做出來的選題要不俗到不行，要不就脫離實際。
我們組的成員大多對選題的認識程度也不夠，不清楚好選題該是怎樣挖掘出來的，屢次強調后的結果只有兩個：一個就是沒有選題，一個就是濫竽充數。導致做出來的書，既難做，又難賣。
在選題篩選上，為了照顧每一位老師的情緒，沒有精挑細選，認識到問題的嚴重性，走入一個量大于質的誤區。在以后的工作中會加強大家對選題的重視意識，做好選題的溝通工作，精中選精，也希望能公司也能給予相關的培訓。
2、關于工作流程和效率
一本書從無到有，是個很奇妙的過程，不奇妙的是這個的過程也是有規律可循的。現在每一本書的流程都要靠組長統籌，與各個部門溝通，必要時還要加班。但由于我們組也是新成立的，經驗尚且不足，經常是不按照順序出牌，有時候還有遺漏疏忽的地方，加上如果每一次都要組長這樣提醒，不僅影響個人的工作效率，也不利于下面編輯與其它部門老師的溝通，給人感覺每次講解就像是在做無用功。
可不可以給每位編輯一份本公司圖書制作的詳細流程，這樣大家每一步該做什么，下一步該做什么，每一步跟誰交涉、對誰負責都一目了然，便于對整體時間的大致的把握，起到鞭策、催促作用，同時有利于力高工作效率，增強緊迫感。
每次做書都嘗試不同的方法來整合資料，希望能找到的方案，在最短的時間完成任務，但是每次都會陷入瓶頸，希望在以后的工作中，多與有經驗的同事分享提高工作效率的經驗，也給后來的同時起到榜樣教育作用。
3、關于征訂單和宣傳活動
征訂單和新書宣傳活動，都是一個公司的門面，因為他們直接對外。所以每次做征訂單的時候都很緊張，要從好多網站查找資料，做到一份既詳細又有特點的征訂單。而實際上征訂單的某些信息應該是營銷部來完成的，我們只負責提供相關文字就好，但是現在把營銷的工作全都做了，每天除了手頭工作還要兼顧封面、排版、流程。營銷部門形同虛設，幾乎不起什么作用。只要我們一個數據沒寫上，就不要我們的征訂單，而且語言毫不客氣，等數據湊齊了，又說我們給晚了，影響征訂。更常出現的情況是，我們的征訂單發了好多遍，最后還說我們沒給，所有的責任全在我們這邊。
如果一個營銷編輯不通，那么他怎么來宣傳、推薦這本書？同時，在最近的兩次新書發布會上，營銷編輯只負責在門口給媒體簽到，連基本的錄音、照相、會議記錄都沒有專人負責，所有的事情都依靠編輯來完成，完全喪失了一個宣傳部門應有的作用。
4、關于要不要給建議
我們組是新成立的，從人到電腦都是新的，新人新氣象，想帶動一下編輯部以往沉悶的空氣流動起來。所以在開始的時候，我個人十分尊重各位老師的想法，想讓他們用自己的所學、所知、所感來做新的書。這是一種不同于老編已經固定思維模式的書，是一種“手快于眼睛”走在前面的書。
但是經過幾個月的考察來看，這種想法似乎是過于理想化了、行不通。因為不僅沒有新的開拓，連老編的“經驗之談”都被其認為是沒用的個人想法。這個時候已經由“教不教”的問題，轉到了“聽不聽”的問題，問題的主體發生了變化，就不知道怎么努力了。
5、關于培訓和拓展訓練
因為做編輯是一種腦力活動，長時間的做書，常常有一種腦子被掏空的感覺，平時會注意通過報紙雜志、電視等媒體獲得一些填充，但是得不到系統的規劃培訓，個人也沒有更多的精力去業余組織學習，所以有時候感覺很迷茫、壓力很大。
我們組的同事也有相關的情況：盡管工作很努力，但是工作常常得不到肯定，感覺沒有很大的積極性和動力，時常懷疑自己……
三、總結工作特點及日后努力方向
c老師在工作中，很謙虛，能夠多與同事交流，汲取相關經驗，但是做東西，有些慢，忽略了時間的觀念，講過的東西，總是重復問起。在以后的工作中會勤督促她提高工作效率。
r老師有很強的獨立意識，希望做一本好書，但是輕易不采納別人的建議，思路總是打不開；遇到問題不愿意思考，總是寄托希望別人來幫忙解決，在以后的工作中，會督促其工作狀態的調整。
q老師對待工作很認真，對于別人的建議，肯于吸收和消化，但是不善于提出問題，等下一步驟做好了，才提出來，在以后的工作中，會主動督促詢問，爭取不重復做無用功。
綜上，是這段時間對工作完成情況的一些總結和感悟，很多問題思考得還不是很成熟。在以后的工作中，做稿子方面，會側重于工作效率的提高，保質保量地完成任務，注意多和有經驗的同事溝通，多與新來的同事學習；組織管理方面，會側重于大方向的指引，而不是細節的考慮，及時統計工作量，及時匯報工作完成情況，遇到問題及時溝通，不僅做到主動，還要做到創造性主動。把握好工作中言語的力度和尺度，爭取組中的每一位編輯都能早日成熟起來，獨當一面。
大學生采編工作總結2
20xx年是采編部任務最重，壓力最大的一年，采編部全體同志以高度的責任心、飽滿的
工作熱情、扎實的工作作風，緊密團結，密切配合，保質保量的完成了全年的工作任務。
一、采購工作隨著我院辦學規模的進一步擴大，同時，為了更好的迎接教育部本科教學評估工作，今年學院對圖書購置經費的投入維持在較高的水平上。全年購書金額達160多萬，購入圖書近8萬冊。今年，圖書采購繼續采取公開招標的方式。
學院委托盛聯招標公司組織招標，經過競爭性談判，有5家圖書經銷商最終中標，作為我館的圖書供貨商。今年圖書采購工作時間緊，任務重。5月初，圖書招標結束，7月底，要完成所有的采購任務，在不到3個月的時間里，要完成8萬冊的圖書采購量，難度可想而知。招標公示期滿，立即組織館內和院系的老師到市內書店現場選書。現場選書具有直觀性好、針對性強等優點，可以縮短配貨的渠道，加快圖書到貨的速度。對于這樣的選書模式，得到了老師們充分的肯定，也收到了良好的效果。除了現采以外，還加強了與系部的聯系，多渠道收集師生對專業文獻的需求。同時，廣泛搜集電子書目信息，采用多種采集手段，充分利用現代網絡工具進行采訪工作。另外，為了拓寬采購渠道，七月初，先后到國防工業出版社、航空工業出版社等重點、部署出版社選購圖書。為了補充外文圖書，我館與中國公司常年保持著業務往來。
每年選購一些既具有專業特色又具有收藏價值、實用價值的外文年鑒;
二、圖書分編工作本年度采編部的日分編任務，與往年相比，有了大幅度的增加。按照學院的部署，8月10號之前，館藏總量要達到98.5萬冊，生均圖書冊數要超過80冊，對于這樣的評估指標要求，我們有近12萬冊的圖書缺口。平均每天要加工1500冊圖書，對于這樣的工作量，如果單存依靠我們自己的力量，很難按時完成任務，所以，充分發揮書商的力量。
今年，在招標合同中，補充了一些附加條款，要求書商派人到館加工，從拆包驗收到流通上架，實現“一條龍”式服務，我們的工作人員負責指導、組織和監督。書商到館加工人員，素質、業務能力參差不齊，而且，因為工作需要，要頻繁換人，這給我們工作帶來了很多困難。每一個環節的工作，我們的工作人員都要進行一對一的'指導。一遍不行，兩遍、三遍，反復提示，加強記憶。每周，要列出了詳細的工作計劃、用人計劃，以保證工作進度;同時，我們的工作人員嚴把質量關，加工過程中，一經發現未達到要求的，一律返工。經過采編部全體同志不懈的努力，截止到8月9號，共加工圖書15609種，120689冊;光盤3089種，22500張;使
得我館的館藏總量、生均圖書冊數均達到了評估指標的要求。另外，為了規范各崗位自身的工作職責，使采編部各項工作都有據可依、有章可循。立足長效管理，加強業務規范，成文采編各項工作細則。先后修訂了2個業務工作細則：《圖書加工細則》和《中文圖書著錄細則》。著錄細則涉及到類目修改、類級的使用、交替類目的使用、具體類目的使用，以及總論復分表的使用等。
通過此項措施，統一了分類、編目、加工的標準，編目質量、加工質量得到了明顯的提高。
三、搬遷工作圖書館搬遷是今年面臨的一項非常繁重而艱巨的任務。搬遷初期，采編部大部分同志并沒有直接參與圖書的下架、打包工作。這段時間，集中一切力量加工圖書，盡最大努力，使館藏總量達到評估要求。從8月10號開始，采編部全體同志直接參與圖書打包收尾階段的工作;每名同志被編到組里，將閱覽室和借書處的書合并在一起，重新進行排序，再協助工人打包，做好包頭標識工作。打包結束以后，一部分同志被安排到架子組，監督工人拆裝架子，安裝木線、護板等工作;另一部分同志被安排到運書組，負責圖書拆包、排架，另外，還做了一些統計工作，計算架位、空格，寫一些架位標識等。此次搬遷正值酷暑，天氣炎熱，任務艱巨，大家不分年齡，不分男女，不分部門，齊心協力，超工作量、大負荷的工作，在很
短時間內完成了搬遷任務。此外，為了使新館架位擺放整齊、美觀，館里成立了劃線組，由我負責。經過到現場進行實地測量、計算，又通過反復論證，確定了選參照點、分區域，等分切線的劃線方案。在劃線的過程中，無論是打線、描點、量距離，都需要頻繁的蹲起，時間長了，就會有腰酸腿疼、頭暈目眩的感覺。另外，劃線現場衛生、噪音情況極差，經常是這邊劃線，頭上還刮著大白，耳邊響著切割聲，盡管這樣，劃線組的同志，沒有一句怨言，奮勇爭先，埋頭苦干。
經過大家不懈的努力，按計劃的完成了劃線任務。四、評估工作本科教學評估是全館工作的主線和重中之重。根據館領導的部署和安排，將評估材料分解成若干個方面，每個部門相應的承擔一部分工作。在組織材料的過程中，采編部遇到最大的困難是圖書分類統計。從52年建校到評估年，時間跨度太長，經手人過多;另外，相關帳目記錄不夠詳細、全面，老圖書館管理軟件自身功能的局限性等多種因素，使得圖書分類統計工作異常困難。大家從頭縷起，翻閱各種帳目，對每批圖書重新進行分類累加，經過近4個月的時間，圓滿的完成了此項工作。其它評估佐證材料，經過大家加班加點，不厭其煩，認真嚴格地搜集、整理、歸檔。又經過多次修改、充實、完善，最終按照規定的要求按時完
成了每一階段的任務。透視過去一年，盡管在工作中取得了一定的成績，但這與領導的關心和同志們的配合是分不開的。成績已成為過去，在今后的工作中，我們將認真總結經驗，查找不足，踏踏實實做好本職工作，一如既往地嚴格要求自己，不斷提高自身的業務水平，盡我們最大的努力，
揚長避短，虛心學習，爭取做得更好。
大學生采編工作總結3
20xx年是采編部任務最重，壓力最大的一年，采編部全體同志以高度的責任心、飽滿的工作熱情、扎實的工作作風，緊密團結，密切配合，保質保量的完成了全年的工作任務。
一、采購工作
隨著我院辦學規模的進一步擴大，同時，為了更好的迎接教育部本科教學評估工作，今年學院對圖書購置經費的投入維持在較高的水平上。全年購書金額達160多萬，購入圖書近8萬冊。今年，圖書采購繼續采取公開招標的方式。
學院委托盛聯招標公司組織招標，經過競爭性談判，有5家圖書經銷商最終中標，作為我館的圖書供貨商。 今年圖書采購工作時間緊，任務重。5月初，圖書招標結束，7月底，要完成所有的采購任務，在不到3個月的時間里，要完成8萬冊的圖書采購量，難度可想而知。招標公示期滿，立即組織館內和院系的老師到市內書店現場選書。現場選書具有直觀性好、針對性強等優點，可以縮短配貨的渠道，加快圖書到貨的速度。對于這樣的選書模式，得到了老師們充分的肯定，也收到了良好的效果。除了現采以外，還加強了與系部的聯系，多渠道收集師生對專業文獻的需求。同時，廣泛搜集電子書目信息，采用多種采集手段，充分利用現代網絡工具進行采訪工作。另外，為了拓寬采購渠道，七月初，先后到國防工業出版社、航空工業出版社等重點、部署出版社選購圖書。為了補充外文圖書，我館與中國公司常年保持著業務往來。
每年選購一些既具有專業特色又具有收藏價值、實用價值的外文年鑒。
二、圖書分編工作
本年度采編部的日分編任務，與往年相比，有了大幅度的增加。按照學院的部署， 8月10號之前，館藏總量要達到98、5萬冊，生均圖書冊數要超過80冊，對于這樣的'評估指標要求，我們有近12萬冊的圖書缺口。平均每天要加工1500冊圖書，對于這樣的工作量，如果單存依靠我們自己的力量，很難按時完成任務，所以，充分發揮書商的力量。
今年，在招標合同中，補充了一些附加條款，要求書商派人到館加工，從拆包驗收到流通上架，實現“一條龍”式服務，我們的工作人員負責指導、組織和監督。書商到館加工人員，素質、業務能力參差不齊，而且，因為工作需要，要頻繁換人，這給我們工作帶來了很多困難。每一個環節的工作，我們的工作人員都要進行一對一的指導。一遍不行，兩遍、三遍，反復提示，加強記憶。每周，要列出了詳細的工作計劃、用人計劃，以保證工作進度;同時，我們的工作人員嚴把質量關，加工過程中，一經發現未達到要求的，一律返工。經過采編部全體同志不懈的努力，截止到8月9號，共加工圖書15609種，120689冊;光盤3089種，22500張;使
得我館的館藏總量、生均圖書冊數均達到了評估指標的要求。 另外，為了規范各崗位自身的工作職責，使采編部各項工作都有據可依、有章可循。立足長效管理，加強業務規范，成文采編各項工作細則。先后修訂了2個業務工作細則：《圖書加工細則》和《中文圖書著錄細則》。著錄細則 涉及到類目修改、類級的使用、交替類目的使用、具體類目的使用，以及總論復分表的使用等。
通過此項措施，統一了分類、編目、加工的標準，編目質量、加工質量得到了明顯的提高。
三、搬遷工作
圖書館搬遷是今年面臨的一項非常繁重而艱巨的任務。搬遷初期，采編部大部分同志并沒有直接參與圖書的下架、打包工作。這段時間，集中一切力量加工圖書，盡最大努力，使館藏總量達到評估要求。從8月10號開始，采編部全體同志直接參與圖書打包收尾階段的工作;每名同志被編到組里，將閱覽室和借書處的書合并在一起，重新進行排序，再協助工人打包，做好包頭標識工作。打包結束以后，一部分同志被安排到架子組，監督工人拆裝架子，安裝木線、護板等工作;另一部分同志被安排到運書組，負責圖書拆包、排架，另外，還做了一些統計工作，計算架位、空格，寫一些架位標識等。此次搬遷正值酷暑，天氣炎熱，任務艱巨，大家不分年齡，不分男女，不分部門，齊心協力，超工作量、大負荷的工作，在很短時間內完成了搬遷任務。 此外，為了使新館架位擺放整齊、美觀，館里成立了劃線組，由我負責。經過到現場進行實地測量、計算，又通過反復論證，確定了選參照點、分區域，等分切線的劃線方案。在劃線的過程中，無論是打線、描點、量距離，都需要頻繁的蹲起，時間長了，就會有腰酸腿疼、頭暈目眩的感覺。另外，劃線現場衛生、噪音情況極差，經常是這邊劃線，頭上還刮著大白，耳邊響著切割聲，盡管這樣，劃線組的同志，沒有一句怨言，奮勇爭先，埋頭苦干。
經過大家不懈的努力，按計劃的完成了劃線任務。
四、評估工作
本科教學評估是全館工作的主線和重中之重。根據館領導的部署和安排，將評估材料分解成若干個方面，每個部門相應的承擔一部分工作。在組織材料的過程中，采編部遇到最大的困難是圖書分類統計。從52年建校到評估年，時間跨度太長，經手人過多;另外，相關帳目記錄不夠詳細、全面，老圖書館管理軟件自身功能的局限性等多種因素，使得圖書分類統計工作異常困難。大家從頭縷起，翻閱各種帳目，對每批圖書重新進行分類累加，經過近4個月的時間，圓滿的完成了此項工作。其它評估佐證材料，經過大家加班加點，不厭其煩，認真嚴格地搜集、整理、歸檔。又經過多次修改、充實、完善，最終按照規定的要求按時完成了每一階段的任務。 透視過去一年，盡管在工作中取得了一定的成績，但這與領導的關心和同志們的配合是分不開的。成績已成為過去，在今后的工作中，我們將認真總結經驗，查找不足，踏踏實實做好本職工作，一如既往地嚴格要求自己，不斷提高自身的業務水平，盡我們最大的努力，揚長避短，虛心學習，爭取做得更好。
大學生采編工作總結4
實習的一個月很短暫，卻給我留下了深刻的記憶，我開始親身體會到做一個好記者究竟該需要哪些素質。
第一，做一個好記者必須要有職業道德。做一個記者不難，難得是做一個好記者。在報社實習期間，常常有群眾到讀者接待室找我們幫助他們解決問題，他們總是十分熱心卻極其無奈。很多老百姓辦不了的事情，比如說包工頭廠拖欠工資，消費者權益沒有得到保障，記者只要一句話一個電話就能給他們解決。我發現，為老百姓說話就會得罪很多單位，但是，記者是個需要愛心的工作，只讓小部分人說好不是好，只有讓老百姓說好才算好。
第二，做好記者需要有很強的時間觀念，尤其是機動記者。當有緊急事件發生時，如果你的節奏很慢，那么當你到達現場也許已經人去樓空，一無所獲。這樣，一條重要新聞的現場性就會變得很淡。甚至，報社會在和同城對手的競爭中落在下風。
第三，實習時要給自己定好位。在實習中，在態度上要把自己當成學生，虛心請教；但是在做新聞時，一定要把自己當成報社一員，愛崗敬業，嚴于律己，爭取多寫新聞，多發新聞，維護新聞的客觀、公正。
第四，在以后的學習中要拓展知識面，使自己的.知識系統化。由于新聞需要接觸社會的方方面面，所以需要的知識也需要十分全面，光有專業的新聞知識是遠遠不夠的。這就要求我們在以后的學習中多想，多讀，多學，為將來投身新聞業做好準備。
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