季度工作總結集錦
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，不如立即行動起來寫一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編為大家整理的季度工作總結集錦，希望對大家有所幫助。
季度工作總結集錦1
以來，在鄉黨委、政府的正確領導下，在鄉人大的監督支持下，在區民政局的具體指導和鄉村全體干部的支持下，我鄉民政工作立足現實，與時俱進，真抓實干，為全鄉的經濟社會發展積極營造良好的社會環境。現將上半年民政工作總結如下：
一、努力完善城鄉社會救助體系，切實保障困難群眾基本生活。
1、農村低保基本實現應保盡保。我鄉對農村低保對象重新摸底建檔，重點將病、殘、年老體弱、缺乏勞動力的這部分人納入低保范圍。現全鄉共有農村低保戶814戶1388人。 2、切實提高了農村五保對象的供養水平。截至4月份，全鄉有五保供養對象492人，其中集中供養對象42人，分散供養450人，分散供養標準為每人每年3960元，集中供養標準為每人每年4956元。3、城鄉醫療救助深入開展。嚴格按照新修定《潁州區城鄉醫療救助標準》規定，重點救助五保戶、低保戶及重點優撫對象，對符合救助標準的，及時免費辦理相關手續，按照上級要求打卡發放，有效地緩解了困難群眾看病難的`問題。4、保障重度殘疾人生活水平。我鄉根據區民政局指示要求及時為一二級重度殘疾人辦理重度殘疾人護理補貼，切實減輕了殘疾人的經濟負擔，緩解了殘疾人的生活壓力。我鄉現享受補貼的人員共217人，每人每月發放補貼60元。困難殘疾人生活補貼447人，其中一二級800元/人，三四級400元/人。
二、雙擁、優撫工作扎實開展。
今年以來，鄉民政辦嚴格按照上級部門的要求認真開展雙擁，優撫工作，切實落實雙擁各項工作，保障現役軍人和復原病退軍人的權益。對205名優撫對象按季度及時打卡發放優撫金全部到位。
三、加大殯改工作力度，使殯改工作逐步走上經常化、制度化
嚴格執行國務院《殯葬改革條例》、省市《殯葬管理辦法》，堅決執行簽訂的《殯改目標管理責任書》規定要求。截止到3月底全鄉已火化遺體83具，完成全年任務數的33%。
四、存在的問題
主要有：一是民政業務工作繁重，缺少民政工作人員;二是對村務監督委員會的監管工作開展不夠深入、全面;三是對殯改的宣傳工作力度還有待于進一步加強等。
五、下一步工作打算
按照各級領導指示要求，結合工作計劃扎實深入開展好各項民政工作，著重抓好社會救助工作、雙擁工作、殯改工作等，切實貫徹落實“以人為本，為民解困”的服務宗旨，認真履行民政部門工作職責，切實落實好上級各項利民惠民政策。繼續加強民政業務知識學習，轉變工作作風，強化服務理念，依法辦事，努力建立運轉協調、高效便捷、管理科學的民政管理體制，為我鄉民政工作再上新臺階夯實基礎。
季度工作總結集錦2
為進一步促進我局政務公開工作扎實有效開展，針對政務公開第三季度測評結果，我局開展自查自糾活動，通過對問題的梳理，現進行總結如下：
一、存在的問題
主要是三大板塊的'內容，行政處罰未及時更新行政處罰結果信息，其他權力未及時更新其他權力結果信息，說明發布語義有誤，本級政策解讀以文字為基礎，缺少本級圖解，圖表或視頻，政務公開工作決策部署未發布本年度本部門對推進工作中存在的問題進行研究，部署和解決信息，考評反饋問題整改情況發布過于簡單，未及時更新。
二、整改措施
行政處罰未及時更新行政處罰結果信息，其他權力未及時更新其他權力結果信息，說明發布語義有誤，已經按照要求改正，同時對近期沒有變動的內容都一一作了情況說明。
本級政策解讀以文字為基礎，缺少本級圖解，圖表或視頻，這方面我局會將重視，進行整改，目前按照要求的同時學習、參考其他先進單位做法的基礎上完成了一部分。
以上是我局針對第三季度政務公開測評問題的整改，下一步我局將會嚴格按照測評考核的要求，進一步規范、細化各欄目的內容，保證信息及時更新，同時也嚴格落實審核責任，加強政務公開工作的學習，提高技能，爭取在下階段乃至以后的測評中取得好成績。
季度工作總結集錦3
時間過得真快，這個季度又即將過去，合本季度學生的學習和本人的教學情況，特做總結如下：
一、加強自身的理論學習，做好學生的思想教育。
在課堂教學中尋找知識性和思想性的有機合點，讓學生在不知不覺中受到感染熏陶，使學生無論在思想上還是其它方面，根據不同的途徑受到愛國教育，使他們熱愛社會主義，熱愛中國共產黨。在每周的班會課上，帶領他們學習《小學生守則》及《小學生日常行為規范》，使他們懂得作為一名小學生應該怎樣做，怎么樣去對待學習，怎么樣去培養自己良好的習慣。
二、教學方面
在教學中，努力實現素質教育，讓課堂生動有趣，讓課堂的主角變成學生，而不是老師的“一言堂”，去聽他們怎么想，怎么說。讓學生學會自主學習，把主動權交給學生，讓學生在樂中學。
1、學生有了問的權利：課堂上，學生在預習的基礎上質疑;放課后，學生回顧學習過程反思，反思自己學到了什么。
2、學生有了讀的時間：學生多讀，讀好書，學生可以利用大量的時間去讀，學生自讀自悟才能學到知識。
3、學生有了講的時間：教師精講后學生主動表達自己的認識，感想，還可以小組討論，每個學生都有講的機會。
4、學生有了寫的時間：在課中學生可以把課外訓練或作業搬到課內，實踐證明把寫的訓練落實在課堂，學生在課內就可以寫，有疑問可以得到及時的解答，鍛煉了他們的寫作能力。這種方法通過實踐較好。
5、轉化后進生，加強優、差生的輔導，在教學中，教師用愛心和行動積極轉化后進生，對待他們和優等生一樣一視同仁，不偏不愛，和所有孩子的家長都保持聯系，讓他們知道孩子在學校的表現同是反饋他們在家里的'表現。利用自己的休息時間為他們補課。使后進生覺得自己真正是班中的一員。
三、紀律方面
抓好紀律，教學中，采用權利下放的制度，“班主任”輪流做，“班長”輪流當，讓每個學生都有責任意識，去主動的融入班級作為班里的重要成員。
四、其它方面
教師為人師表，言傳身教。在語言和行動為學生起了表率作用，在出勤、衛生方面做出好榜樣。半年來，所教班無一人違規違紀，班級多次被評為衛生優勝班和紀律優勝班。
總結之：本季度以來無論在思想政治工作方面，還是在學習及班級管理方面，我們們班都較好的完成了任務。受到了領導和家長的一致好評。今后我將再接再厲，爭取取得更好的成績。
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