學校發展黨員工作總結

學校發展黨員工作總結

　　總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，為此我們要做好回顧，寫好總結。總結怎么寫才能發揮它的作用呢？下面是小編為大家收集的學校發展黨員工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學校發展黨員工作總結1

　　在中共鎮江市委的正確領導和市委組織部的悉心指導下，學校黨委深入貫徹全國、全省高校黨建工作會議精神，認真執行《中國共產黨發展黨員工作細則（試行）》，嚴格遵循“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，扎實做好發展黨員工作，在學校各級黨組織和廣大基層黨務工作者的共同努力和大力支持下，取得了明顯成效。現將近一年來發展黨員工作總結如下：

　　一、基本情況

　　1、20xx年全校共發展新黨員2170名，其中：學生黨員2142名（研究生黨員310名，本科生黨員1832名），占發展總數98、71%；發展教職工黨員27名，占發展總數1、24%；發展女黨員1254名，占發展總數57、79%；發展35歲以下黨員2154名，占發展總數的99、26%。

　　2、截止到20xx年底，我校黨員總數為8754名，其中：女黨員4241名，占黨員總數48、45%；在崗教職工黨員2425名，占黨員總數27、7%，占教職工總數的47、94%；學生黨員5257名，占黨員總數的60、05%，占學生總數的14、59%；本科生黨員2622名，占本科生總數的8、51%；研究生黨員2635名，占研究生總數的50、5%；離退休黨員741名，占黨員總數的8、46%，占離退休人員總數的36、57%；35歲以下的黨員6561名，占黨員總數的74、95%。

　　3、積極分子隊伍不斷壯大，截止到20xx年底，全校申請入黨人數為23487名，入黨積極分子10547名。

　　二、主要做法和成效

　　（一）加強領導，規范程序，把好“入口關”

　　一是高度重視，加強規章制度的貫徹落實。學校黨委高度重視黨員發展工作，從培養德、智、體全面發展的的合格建設者和可靠*人的戰略高度，在年度和學期的工作計劃中都將發展黨員工作列入重要議程，并將此項工作作為基層黨組織目標管理的重要內容之一。20xx年，省委教育工委下發《中共江蘇省委教育工委關于建立大學生黨員質量保障體系的實施意見》及《江蘇高校發展黨員工作實施細則》后，學校黨委及時修訂《江蘇大學發展黨員工作規定》，下發《江蘇大學關于進一步加強和改進大學生黨建工作的實施意見》，對入黨積極分子的培養教育、預備黨員的接收、預備黨員的教育、考察和轉正、發展黨員工作的紀律與監督、發展黨員工作的領導和要求等作出更為明確的要求，增強了可操作性，實現了發展黨員工作的制度化、規范化、科學化。為確保發展黨員各項規章制度落實到位，20xx年上半年對理學院、食品學院、基技學院、法學院、汽車學院、材料學院貫徹落實《江蘇大學發展黨員工作規定》（江大委〔20xx〕50號）情況進行了檢查。

　　二是嚴格程序，堅持“六不”制度。學校黨委嚴格執行發展黨員的工作程序，一律不得隨意簡化或逾越。堅持“六不”制度，即：未被列為年度發展計劃者不予發展；考察期未達一年者不予發展；政審材料不全者不予發展；畢業班學生離校前三個月內不予發展；黨校培訓過期者不予發展；團內推優過期者不發展。對不完全符合《江蘇大學發展黨員工作規定》中的相關預審條件，但工作能力強、群眾基礎扎實的學生干部或在重大事件考驗面前表現突出，基層黨組織認為有必要發展的，必須上報校黨委審核，審核通過后，基層黨組織方可發展。

　　三是嚴格要求，認真執行檢查制度。學校黨委堅持把黨員質量放在第一位，做到“成熟一個，發展一個”。黨委規定，學生發展對象應具備四個條件：綜合測評排名或專業成績排名必須居班級前1/2；近兩個學期考試（查）科目一次性通過，無補考現象；外語和計算機等級考試成績須符合學校規定的授予學位的有關要求；至少獲得一次院級（或以上）表彰。對預備黨員在預備期內的成績和綜合測評排名等也作了硬性規定。達不到要求者，視情況延長預備期或取消預備黨員資格。

　　為了隨時掌握各基層黨組織發展黨員工作，黨委組織部建立發展黨員工作檢查制度，對全校發展黨員工作進行定期和不定期檢查和抽查。對做得好的單位給予表揚，對不按規定做的給予批評，對經批評教育仍不改正的，將進行整改。

　　四是明確責任，實行責任追究制度。發展黨員工作是各級黨組織和全體共產黨員共同的責任和義務。校黨委要求，學院黨委（黨總支）書記、副書記和委員、黨支部書記、組織干事、全體黨員要認真履行發展黨員職責，同時明確：發展黨員工作作為對基層黨組織進行目標考核和對書記、副書記進行年度考核的重要依據之一。

　　五是加強培訓，注重黨務隊伍建設。提高基層黨務工作者的業務素質，是做好發展黨員工作的關鍵。學校黨委長期堅持對黨支部書記和組織員進行輪訓，20xx年，校黨校舉辦了兩期黨支部書記培訓班，編印、發放《江蘇大學黨支部書記工作手冊》，通過集中授課、自主學習，特別是專門詳細向他們講解發展黨員工作程序、要求和紀律等，提高了黨支部書記對發展黨員工作重要性的認識，使他們在黨員發展工作中努力發揮骨干作用。同時，校黨校還舉辦了兩期組織員培訓班，通過聽講座、研討會、經驗介紹等形式，對組織員進行了業務培訓。

　　六是網絡管理，推進黨務工作科學化。20xx年初，學校黨委在全校36個基層黨組織全面啟動了“黨內信息管理系統”建設工作。校黨委撥專款優先配備了系統運行所需要的硬件、軟件、網絡設備，為基層黨組織配備了《中國共產黨基本信息管理系統20xx（網絡版）》，在校內形成系統管理的局域網，實現了對各種報表數據的及時、快速、多樣查詢和再利用，為領導決策提供方便、靈活、直觀的數據支持，實現了全校黨組織和黨員隊伍的動態、規范管理。為適應組織工作需要，20xx年底，根據市委組織部的統一布署，學校黨委又為36個基層黨組織重新配備了《全國黨員管理信息系統（基層版）》軟件，積極為軟件的升級替換做好各項準備工作，確保20xx年該軟件在全校普遍推廣應用。

　　（二）教育為主，加強實踐，把好“培養關”

　　我們從大學教育教學和大學生的特點出發，充分發揮黨校主陣地作用，健全教育培養機制，創新培養方式，加強實踐環節，努力提高入黨積極分子和預備黨員的素質。

　　一是加強對申請入黨的基本知識的啟蒙教育。早教育、早選苗、早培養，是入黨積極分子隊伍建設的關鍵。長期以來，學校黨委通過多種渠道，加強對申請入黨人的教育，吸引他們積極向黨組織靠攏。比如：以新教工崗前培訓、新生入學教育等為契機，向新入校的教工、學生介紹黨的基本知識、黨員條件以及入黨主要程序；邀請優秀黨員作報告，進行典型示范教育，鼓勵他們在政治上積極要求進步；堅持黨員聯系群眾制度，定期組織優秀青年教師參加黨組織開展的有關活動，著力提高黨外教師對黨的認識；對于那些已遞交入黨申請、綜合素質較高的教工或學生，我們及時派人與其談話，有針對性地進行重點教育；成立學馬列、學黨章小組，以自我教育為主，加以相應的'輔導等等。通過這些措施，不斷擴大申請入黨人的隊伍，提高申請人的政治覺悟，夯實黨員發展工作的基礎。

　　二是對入黨積極分子開展入黨動機教育。我們采取統一教學大綱、統一教材、統一授課的方式，加強對入黨積極分子的教育。教育內容以黨的基本理論、基本知識、基本路線以及黨的優良作風為主，使學員樹立共產主義信念，端正入黨動機，積極以實際行動爭取早日入黨。同時，廣泛開展形勢教育，幫助他們正確認識形勢，培養他們的政治責任感和歷史責任感。教學環節上，以課堂集中講授理論知識為主，同時安排自學、小組討論、觀看資料片、社會實踐、撰寫學習體會、閉卷考試、大組交流等。每個班次培訓時間不少于40學時。20xx年分黨校先后辦班32期，培訓學生入黨積極分子3833人次。校黨校辦班1期，培訓教工入黨積極分子28人次。

　　三是對預備黨員開展強化黨性觀念教育。在教學內容的設置上，堅持少而精、要管用的原則，主要加強黨性、黨風、黨紀教育和黨的先進性教育。要求預備黨員必須參加一次培訓，培訓情況及考核成績記入培訓登記表。預備期滿者，如果未經培訓或考核不合格者，不能如期轉正。

　　四是建立培養教育網絡。入黨積極分子教育培養工作既是黨務工作者的責任，也是所有教育者的責任。工作中，我們努力壯大教育者隊伍，健全教育培養網絡，把入黨積極分子的教育培養工作納入基層黨建考核內容，形成校黨委、二級黨組織、黨支部、團組織、黨務工作者、普通黨員、團干部、輔導員、任課教師乃至學生公寓管理者等齊抓共管的局面，在學習、工作和生活等各個方面，對入黨積極分子進行全方位的教育培養，消除教育培養的空白點。20xx年11月，黨委組織部聯合校團委下發了《關于開展黨建帶團建“三結對一創爭”活動的實施意見》，決定在全校開展以“黨團組織結對、黨團組織負責人結對、黨團員結對，創建先進基層黨組織、團組織，爭做優秀共產黨員、共青團員”為主要內容的黨建帶團建“三結對一創爭”活動，多渠道、全方位加強新形勢下基層黨建工作。

　　五是提供培養鍛煉舞臺。從適應新要求新任務入手，不斷創新黨員教育的內容和形式，做到黨員教育管理與時俱進。以深入開展“創先爭優”活動為契機，通過開展“先鋒工程”、“黨員示范崗”、“黨員義工”、“黨員目標承諾”、“黨員社區指導”等主題實踐活動，推進大學生黨建“三個一”工程，推進黨建工作的創新創優，努力做到堅持理想信念教育與提升素質能力相結合、堅持教育培訓與推進發展相結合、堅持經常性教育與集中培訓相結合、堅持全面覆蓋與分類施教相結合、堅持教育培訓與搞好服務相結合。通過教育培訓，使廣大黨員的理想信念進一步堅定、黨性觀念進一步增強、優良作風進一步養成、工作能力進一步提高、先鋒模范作用進一步發揮，不斷增強黨的創造力、凝聚力、戰斗力。20xx年3月，為了進一步深入開展創先爭優活動，激勵廣大基層黨組織和黨員形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好氛圍，在全校基層黨組織中開展了推薦命名黨員示范崗活動。5月，經推薦申報，全校共命名了81個黨員示范崗，形成了“比、學、趕、超”的良好氛圍。

　　六是建立黨內激勵機制。為了表彰先進，使黨內學有榜樣，學校黨委每兩年在全校各級教工黨組織、廣大黨員和黨務工作者中開展“創建先進基層黨組織，爭當優秀共產黨員和黨務工作者”活動，20xx年7月，對63個先進基層黨組織、67名優秀共產黨員和47名優秀黨務工作者進行了表彰。另有一個基層黨組織、兩名共產黨員受到鎮江市的表彰。下半年，學校黨委又開展了每年一次的學生黨內評優工作，對48個學生黨支部，70名學生黨員進行了表彰，并利用宣傳欄，大力宣傳他們的先進事跡，樹立典型，弘揚正氣，在為推進學校黨的建設與和諧校園的創建，促進學校各項事業又好又快發展中發揮了重要作用。

　　（三）堅持標準，確保質量，把好“考察關”

　　一是嚴格培養考察制度。建立健全與申請人第一次談話、審批前談話、聯系人定期考察、積極分子定期匯報思想、黨員聯系班級等五項制度。將日常考察、學習考察與任務考察有機結合，聯系人定期與培養對象進行交流，肯定成績，指出不足，定期填寫考察記錄，并向黨支部如實匯報考察情況。為切實提高考察工作質量，真正發揮考察、教育的作用，學校黨委十分注重培養聯系人的選拔工作，藥求入黨積極分子的培養聯系人，應當由經過一定時間黨內生活的鍛煉，能夠用黨員標準嚴格要求自己，先鋒模范作用發揮得比較好的正式黨員擔任。

　　二是建立培養考察機制。我們采取一查、二看、三談的辦法，考察入黨積極分子的入黨動機。“一查”，就是查閱學生檔案和書面思想匯報，了解其一貫表現、入黨動機以及自我評價等。“二看”，就是看其在平時學習、工作和生活中的實際情況，看其在重大政治問題上的觀點和態度，看其在個人名利面前的反映與表現等。“三談”，就是與本人談話、召開座談會、個別征求意見等，全方位了解入黨積極分子的動機。

　　（四）暢通渠道，完善監督，把好“群眾關”

　　一是團組織推優工作規范化制度化。規范團組織推優工作，公開推優對象的標準、工作程序及要求，明確未經團組織推薦的團員一律不得入黨。團支部在推優時，參加人數不得少于團員總數的95%，同意票數必須超過實到數的半數，并在團委網站上公示推薦對象名單，進一步增強推優工作的透明度，擴大群眾的參與面，以此教育入黨積極分子努力增強群眾觀念，自覺接受群眾的教育和監督。校團委經常性地對基層團支部進行抽查，一旦發現違規現象，給予責任人相應的處理。

　　二是嚴格執行發展黨員公示制度。實行發展黨員公示制度，公示以張榜公示為主，會議公示、網上公示等為輔；公示地點做到相對固定、比較醒目、便于多數學生知曉；公示公告注明黨委組織部的電話和電子信箱；做好公示記錄和公示結果的歸檔工作。

　　三、存在的問題

　　在取得成績的同時，我們也清楚地看到，我們的工作離上級黨組織的要求還有一定的差距和不足，有待在今后的工作中不斷加以研究和改進。

　　一是發展黨員工作還存在不平衡現象。

　　二是個別學院發展黨員材料中有填寫不規范、填寫漏項等現象。

　　三是為保證發展黨員工作質量，要進一步落實發展黨員工作失誤責任追究制度。

　　四、改進工作的意見和建議

　　1、進一步推進黨內信息管理系統的建設。全面推廣《全國黨員管理信息系統（基層版）》，實現黨員發展信息化管理。創新發展黨員工作手段和機制，推進黨務管理規范化、信息化、網絡化，提高發展黨員工作科學化水平。

　　2、落實發展黨員各項工作制度。新形勢下發展黨員工作面臨著新特點、新問題，黨委組織部要積極做好基礎調研工作，對相關規章制度進行完善，對入黨積極分子的培養教育，新黨員的接收，預備黨員的教育、考察和轉正，發展黨員工作的紀律與監督等進行全面規范；制訂《江蘇大學發展學生黨員工作考核實施意見》，對發展黨員工作考核程序和辦法、計分方法和等級標準等進行規定，嚴把發展黨員質量關。

　　3、加強發展黨員工作的檢查考核。建立學生黨員、入黨積極分子考核制度。黨委組織部根據校黨委的統一部署，組織和實施發展學生黨員工作檢查考核，考核結果作為評選先進基層黨組織的重要依據。

　　4、不斷優化黨員隊伍結構。在今后的黨員發展工作中，我們要確保學生發展黨員質量，進一步加大在青年骨干教師中發展黨員的力度，優化黨員隊伍結構。早引導、早教育、早培養，努力擴大入黨積極分子隊伍，加強他們對黨的認識，端正入黨動機，按照成熟一個發展一個的原則，把優秀大學生、優秀青年骨干教師及早地發展到黨員隊伍中來。

學校發展黨員工作總結2

　　一、明確責任，嚴格措施，確保發展黨員工作目標任務的落實

　　20xx年以來，隨著油田減員增效和改制分流等改革的實施，黨員隊伍結構發生了較大變化，20xx年底在職職工黨員人數只占全油田黨員總數的X%。在職黨員人數的減少，尤其是生產一線黨員人數的大幅減少，導致基層部分單位無黨員或難以建立黨的組織。針對這一現實，局黨委及時調整黨員發展工作思路，突出生產、工作一線優秀青年這一發展重點，采取切實措施，狠抓黨員發展工作各項任務的落實。

　　1、堅持發展黨員工作責任制。在全局黨建工作中，特別是在油田開展的“三創一爭”(創建“先進黨委、先進黨支部、先進黨小組”，爭做“新時期優秀黨員”)為重要載體的黨建活動中，局黨委將發展黨員工作列入各單位年度黨建工作目標，并細化到黨委成員工作責任制中。局黨委組織部每半年對全局發展黨員工作進行一次檢查。年底，結合全局黨建、生產經營、精神文明建設“三位一體”目標考核，把發展黨員工作納入考核指標，考核結果與各單位年終經濟獎懲掛鉤，與先進黨委的評選掛鉤，同時堅持考核通報制度，從而保證了發展黨員工作得到認真有效的開展。

　　2、堅持發展黨員工作宏觀調控。局黨委根據油田改革發展的實際，提出了“三個傾斜一個下降”的工作思路(即發展重點向基層一線傾斜、向知識分子傾斜、向青年職工傾斜，努力使無黨員班組下降)，并按年度制定發展黨員工作指導計劃，其中要求每年發展青年黨員不少于70%。各直屬單位組織部門在執行中，嚴格對支部上報的發展對象進行審核，對不符合規定要求的不列入發展計劃，并要求各支部嚴格按照指導性計劃，做好發展黨員工作，保證了計劃的嚴肅性。

　　3、堅持發展黨員計劃的落實。我們堅持計劃的宏觀性、指導性，而不完全拘泥于數額的絕對化，要求在堅持黨員標準的前提下，根據實際可以在計劃的10%上下浮動，給予基層黨組織一定的空間。基層黨組織一般每年最少研究發展黨員工作兩次，每季度分析一次，在分析基礎上適當調整計劃，從而較好地保證了計劃的落實。三年來從生產、工作一線發展黨員X名，占發展總數的X%，其中35歲以下黨員X名，占生產、工作一線發展黨員數的X%;減少一線無黨員班組X個;在職職工黨員由占黨員總數的X%，提高到X%，逐步改變了生產一線黨員偏少。在職黨員偏少，分布不均等問題，使發展黨員工作各項目標任務得到了較好的完成。

　　二、堅持標準，嚴格程序，確保發展黨員的質量

　　為嚴把黨員入口關，確保發展黨員的質量，我們始終做到：

　　1、堅持支部推薦、群眾評議和“推優”制度。發展對象的確定一般先由各支部組織黨員討論，推薦發展對象，經支委會討論通過，然后黨委組織部門到各支部征求群眾意見，根據支部、和群眾的意見由黨委集體討論，確定上報年度發展計劃。對在團員和青年中確定的發展對象，還必須經過團組織的“推優”程序，20xx年以來，在已發展的新黨員中，經團組織“推優”的共有X名，占發展黨員總數的X%。

　　2、積極推行發展黨員公示制。前年我們在一些單位進行了公示制試點，今年以來，根據省委組織部的統一安排，我們結合油田實際制定下發了公示制辦法，在全油田實行發展黨員公示制，并把落實公示制情況列入黨建工作的年度考核內容，增強了貫徹落實的力度。在執行發展黨員公示制過程中，除按規定進行公示外，部分單位還結合工作實際，讓發展對象、預備黨員進行述職，黨員和職工群眾進行量化打分等，拓寬了公示形式、擴大了群眾參與度，將組織把關與群眾監督落到了實處。

　　3、認真抓好培訓考核。堅持每年舉辦兩次入黨積極分子培訓班，每次脫產培訓五天以上，對入黨積極分子進行黨的基本知識、基本理論和形勢任務教育。學習結束后還要進行考試考核，凡成績達不到80分以上的，規定不能列為發展對象、不能發展為預備黨員。在培訓中許多單位黨委書記親自授課，與入黨積極分子同學習、共勉勵。通過強化培訓考核，入黨積極分子和發展對象在思想上進一步端正了入黨動機，堅定了共產主義信念。

　　4、加強預備黨員的培養考察。一是堅持預備黨員按期匯報思想制度。要求預備黨員，每季度以書面形式向黨組織匯報一次思想、工作和生活情況。二是加強對預備黨員在預備期的考察。堅持季度考察與預備期滿全面考察相結合、單位表現與社會表現相結合、關鍵時刻與一般情況下的表現相結合、批評教育與表揚鼓勵相結合，嚴格教育、嚴格質量，不搞遷就照顧。三年來共延長預備期X人，取消預備黨員資格X人。

　　三、拓寬渠道，增強引力，不斷壯大入黨積極分子隊伍

　　我們把建設一支數量充足、素質較高的入黨積極分子隊伍，作為新形勢下發展黨員工作的.重中之重，多層次、多渠道壯大入黨積極分子隊伍。

　　1、拓寬選人育人視野。我們始終把入黨積極分子隊伍建設，作為發展黨員工作的“源頭”工程來抓，規定發展黨員數量與培養入黨積極分子數量之比不低于1：3。在擴大入黨積極分子隊伍上，注意做到“三早”：即早選苗、早教育、早培養。重點在做好生產、科研單位優秀青年入黨積極分子選拔培養的同時，還注意重視做好社區和后勤輔助單位青年中的優秀分子的選拔培養，尤其在關鍵時期或急難險重工作中，注意發現培養先進分子苗子。在“非典”時期，奮戰在抗擊“非典”一線的人員中，先后有X名優秀青年向黨組織遞交了申請書，各級黨組織積極引導，及時把他們列入了入黨積極分子隊伍，起到了良好的示范帶動作用。

　　2、狠抓培養教育。針對青年入黨積極分子思想活躍、接受新事物快，世界觀、人生觀可塑性大的特點，開展了青年人喜聞樂見、形式多樣的教育活動。利用培訓班、形勢任務報告會、黨的知識競賽、優秀黨員事跡報告和電腦網絡等形式，用馬列主義理論、“三個代表”重要思想對青年人進行理論灌輸，引導他們樹立正確的世界觀和人生觀。每年“七一”前后還組織入黨積極分子、優秀青年，到確山竹溝、鎮平彭雪楓紀念館、鄧州編外雷鋒團等愛國主義教育基地參觀學習，教育引導他們加強對黨的認識，把他們要求入黨和接受教育所激發出的政治熱情、動力干勁及時引導轉化到工作實踐中去。三年來，全油田共舉辦培訓班86期，培訓入黨積極分子X多名，為發展新黨員儲備了一支素質良好的后備力量，奠定了牢固的工作基礎。

　　3、加強黨的自身建設，不斷增強黨的吸引力、凝聚力。各級黨組織認真貫徹黨要管黨、從嚴治黨的方針，切實抓好自身建設，通過自身形象激發廣大職工群眾對黨的熱愛與信任。近年來，我們相繼樹立了愛崗敬業、致力技術創新的馬宏偉;立足崗位、技改能手朱一斌、姜春風;忘我工作，戰斗在抗擊“非典”第一線的肖景保和退休不退色的“活雷鋒”馮世義等一大批不同崗位的優秀共產黨員典型，在職工群眾中產生了良好反響。在開展“三創一爭”、“創新增效攻關”等黨建活動中，廣泛吸收入黨積極分子參加，并充分發揮他們的作用，使他們在生產、工作和社會實踐中受到鍛煉和教育。通過這些措施，不但加強了各級黨組織的自身建設，增強了黨組織的戰斗力、凝聚力，而且提高了黨組織在職工群眾中的威望和吸引力，越來越多的優秀分子自覺心系黨組織、靠近黨組織，三年來共有X余名優秀分子向黨組織遞交了入黨申請。

　　發展黨員工作是加強黨的建設的一項經常性、基礎性工作。我們將繼續根據省委組織部的總體要求，結合我油田實際，認真總結經驗，發揚成績，克服困難，進一步研究和探索發展黨員工作的有效途徑和方法，扎扎實實把發展黨員工作抓緊抓好。

學校發展黨員工作總結3

　　一、發展黨員工作的主要做法

　　1、高度重視，加強領導。一是加強培訓，提高黨務干部的思想認識和工作業務水平。我們在會議上和培訓中專門對中組部《關于加強在企業、農村生產一線發展黨員工作的意見》等有關文件和精神進行學習，明確新時期發展黨員工作的指導思想和方針，并對各級黨務干部規定了組織發展工作職責，明確工作任務，把發展黨員工作納入崗位考核的重要內容。二是加強了對黨員發展工作的宏觀領導和具體指導，制定了發展黨員工作規劃。自覺把發展黨員工作列入組織部重要議事日程，做到定期討論研究，年初有計劃，半年有檢查，年終有總結。三是切實加強基層黨組織建設，為發展黨員工作創造良好環境。我們注重啟動基礎黨組織的內在活力，不斷加強基層領導班子建設，整頓后進支部，健全黨的組織生活，抓好對黨員的教育、管理和監督，統籌考慮，具體指導，增強了基層黨組織的凝聚力和吸引力。

　　2、嚴把程序，慎重發展。能否嚴格執行發展黨員工作的程序，對于確保黨員隊伍的先進性和純潔性至關重要。在黨員發展中我鄉嚴格履行發展程序，成熟一個，發展一個。在入黨積極分子的審查上，我鄉重點在年齡上、思想上審查，做到有計劃、有重點地發展，對于那些年齡不夠、思想不凈、動機不純的，堅決不予發展。在入黨積極分子的培訓上，統一由鄉黨委在入黨前進行集中培訓，對于那些不能按時參加培訓的堅決不予發展。在培養對象的審察上，我鄉采取同本人談話、查閱有關檔案資料、找本單位有關人員了解的形式，并認真聽取黨內外群眾意見，嚴格黨員入口關。

　　3、狠抓培養，保證質量。幾年來，我們把發展黨員工作的著力點放在入黨積極分子的培養教育上。一是重視發揮黨組織自身的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，增強對非黨群眾的感召力和吸引力。堅持在干部職工群眾中深入開展理想信念教育，組織學習黨的基本知識，基本理論和政策，提高他們的政治覺悟，引導他們積極向黨組織靠攏。與此同時，在黨內堅持開展黨員先進性教育和馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的學習教育，并在黨組織和黨員中廣泛開展“創先爭優”、“民主測評”等系列黨性實踐活動。二是發揮共青團的后備軍作用。鄉黨委和各基層黨組織不斷加強對團組織的領導，把培養、推優作為一項重要任務來抓。三是抓教育，打基礎。鄉黨委 和各基層黨組織對入黨積極分子的培養、教育、考察都制定了具體的計劃和嚴格的制度，除指定黨員經常培養教育外，鄉黨委和各基層黨組織每年都要對新黨員和入黨積極分子進行短期培訓，采取專題輔導、座談討論、電化教育、遠程教育等多種形式，對入黨積極分子進行黨的基本理論、基本路線、“三個代表”重要思想和科學發展觀的先進性教育。

　　二、發展黨員工作中存在的問題

　　1、黨員發展結構不合理。從發展數量上看，各村存在不平衡現象。經濟落后的村發展黨員工作進度緩慢，極個別村甚至多年沒有發展新黨員，已影響到了村黨支部領導班子的改選和調整，影響到了黨組織的戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用的'發揮。

　　2、黨員發展程序不規范。從發展程序上來看，不規范現象時有發生。有的支部在確定入黨積極分子培養對象時存在“暗箱操作”和“近親繁殖”現象;有的支部對入黨積極分子的培養教育流于形式;有的對發展對象的入黨動機和政治表現缺乏必要的考察;有的確定發展對象不召開支委會或黨員大會，少數人碰個頭或支部書記個人說了算;有的在支部大會達不到法定人數的情況下，通過發展黨員決議。這些不規范現象嚴重影響了黨員發展質量。

　　3、以犧牲質量去追求數量，人為劃定黨員發展比例，以此來衡量黨務工作的好壞。導致黨支部發展黨員工作中，為達到指定的百分比而出現放寬標準、在培養教育考察環節急于求成、拔苗助長的現象，從而使一少部分思想政治上尚未基本成熟、條件尚未基本具備的人被“拉”進了黨組織，這些黨員往往又不能很好地履行黨員義務、充分發揮先鋒帶頭作用、往往出現這樣那樣的問題，不同程度地影響了黨支部的戰斗力和凝聚力。

　　4、過分重視入黨材料的完備性，造成黨員發展材料過于煩瑣，形式主義的東西盛行。在實際工作中造成往往以思想匯報材料的份數多寡來衡量某個人入黨愿望的強烈與否，而忽視從實際行動中考察培養教育的重要性。

　　三、今后發展黨員工作的意見建議

　　1、抓好培養，注重源頭隊伍建設。一要“掘源”，打破傳統的用人觀念，樹立看人看本質、看主流、看發展的觀點。二要“培源”，改進工作方法，切實做好培養教育工作。在拓寬發展渠道，在壯大入黨積極分子隊伍中變“坐門等客”為“出門迎客”。按照入黨積極分子與發展對象3:1的比例，培植一支數量較多、質量較高、結構合理的入黨積極分子隊伍。三要“清源”，突出抓好入黨積極分子的跟蹤教育與培養管理，做好銜接工作。建立入黨積極分子臺帳，堅持入黨積極分子定期匯報制度，建立動態管理機制，保持入黨積極分子隊伍的穩定性和工作的連續性。

　　2、重視規劃，優化黨員發展結構。各級黨組織要把發展黨員工作列入重要的議事日程，要圍繞發展黨員工作的總體目標，層層分解任務，明確指導思想、目標任務、工作職責、責任追究、組織領導等內容，結合各自實際，在認真總結以往工作經驗的基礎上，制定發展黨員工作的中長期規劃和年度發展計劃，講究可持續發展戰略，避免發展黨員工作的盲目性和隨意性。同時要加強對新發展黨員的結構分布及相關比例的宏觀控制，堅持有計劃地發展黨員。

　　3、轉換思想，加強黨員教育管理。一是要教育基層黨組織負責人和農民黨員破除小農意識，樹立改革開放觀念，正確看待敢闖、敢干、有市場經濟頭腦的青年人，教育他們沖破傳統觀念的束縛，樹立現代意識，跟上時代步伐。二是用黨員隊伍年齡偏大、文化結構偏低及由此造成的嚴重后果，教育黨支部認識到發展優秀青年入黨，是加強農村基層黨組織建設的需要。三是教育黨員樹立為民思想。通過深入的思想教育，使他們弄清要以黨的事業和人民群眾的利益為重，消除狹隘心理，丟掉私心雜念，要出以公心、實事求是，熱情做好發展黨員工作。

　　4、圍繞核心，加強基層支部建設。首先，要建設一個好的支部班子，選取好的支部書記，并注意搞好班子自身建設，形成一個團結協調，講政治、講黨性的優秀核心。在班子內部，要確立專人負責發展黨員工作，把發展工作列入支部工作的重要議事日程，發現問題及時解決。其次，上級黨委要搞好黨支部成員的教育和提高。有計劃、采取多種形式加強對支部成員的教育和培訓，提高基層黨務干部隊伍素質。通過舉辦各類以會代訓及專題講座等培訓班，強化業務知識教育，提高基層黨務工作者的業務素質。從發展黨員工作程序、規范做法上對黨支部加以指導，提高發展工作效率，把發展工作納入基層組織年度黨建工作目標責任制。

　　5、加強領導，提高發展黨員質量。一要嚴格工作程序。嚴格按照黨章和發展黨員的有關規定，在培養、考察、政審、審批等每一個環節上嚴格要求，嚴格把關，堅持個別吸收原則，成熟一個發展一個。二是完善工作制度。充分發揚發展黨員工作中的民主，認真落實黨員和群眾對發展黨員工作的知情權、參與權、選擇權和監督權，推行發展黨員公示制、票決制、責任追究制。三是嚴肅工作紀律。嚴格執行發展黨員工作責任追究制度，對在發展黨員工作中違規違紀的黨組織及其責任人要進行嚴肅處理。

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