教務(wù)處干事工作總結(jié)精選7篇
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，快快來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的教務(wù)處干事工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教務(wù)處干事工作總結(jié)1
本學(xué)期轉(zhuǎn)眼即過(guò)去，身為教導(dǎo)處的一份子，我覺(jué)得在學(xué)期末我很有必要的進(jìn)行一下自我反思和總結(jié)，回顧一下本學(xué)期工作的不足與收獲
如果把學(xué)校比作戰(zhàn)場(chǎng)，那么教導(dǎo)處就是戰(zhàn)場(chǎng)的主陣地了，許多大型的安排，大型的活動(dòng)都要在這里進(jìn)行開(kāi)展。除了平時(shí)安排學(xué)校相關(guān)任務(wù)工作，外校的參觀，上級(jí)的檢查，等等等等都落實(shí)到了教導(dǎo)處。在這個(gè)主陣地上，我與同事們痛并快樂(lè)著。感受到了任務(wù)的艱辛，也同時(shí)為自己的功勞自豪，為學(xué)校的榮譽(yù)光榮。在本學(xué)期迎來(lái)了兩位新同事，我們之間互幫互助為了共同的目的奮斗著，大家不分你我不分彼此，干起活兒來(lái)大家都是一個(gè)比一個(gè)能干。每當(dāng)任務(wù)下達(dá)，大家都被任務(wù)搞得焦頭爛額，加班成了我們的習(xí)以為常。那么，經(jīng)過(guò)了這么多的考驗(yàn)，我就來(lái)回顧一下本學(xué)期的收獲吧！我認(rèn)為最大的收獲就是我更能夠，設(shè)身處地的為教導(dǎo)處做一點(diǎn)貢獻(xiàn)了，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)樵谏蠈W(xué)期？我做的工作都是老師和主任們口中的要求，比如說(shuō)，許可你去xxxx？許可你去把這個(gè)xxxxx？而這學(xué)期呢，我做的工作比較主動(dòng)，不是因?yàn)槲疑蠈W(xué)期懶，而是因?yàn)槲疫@學(xué)期要比上學(xué)期的思路更加的清楚和明了，在了解了教導(dǎo)處整個(gè)工作運(yùn)程的情況下我了解到了我應(yīng)該在這個(gè)時(shí)候做什么，舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子吧，比如說(shuō)上學(xué)期，打印機(jī)總是要到?jīng)]紙的時(shí)候，總是要到我們急急忙忙打東西卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一張紙的時(shí)候，我才知道去后勤處的李老師那里領(lǐng)取。
而這學(xué)期呢？我已經(jīng)掌握到了我們教導(dǎo)處平均一周要用1到2包紙的這個(gè)規(guī)律，所以，我就做好了心中有數(shù)的準(zhǔn)備，在還有半包紙的時(shí)候，我就已經(jīng)拿過(guò)來(lái)兩包新的紙張，避免出現(xiàn)打印的時(shí)候缺紙的情況。雖然說(shuō)這事是一件小小的事情，但是我認(rèn)為，也是值得深刻的反思的。還有就是我對(duì)一些技術(shù)方面的設(shè)備操作起來(lái)更加的熟練，還比如說(shuō)打印機(jī)，還有我們印卷子的那個(gè)一體機(jī)，上學(xué)期的時(shí)候，有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦的感覺(jué)，站在機(jī)器的面前無(wú)從下手出現(xiàn)了一些問(wèn)題急急忙忙給維修的師傅打電話，而這學(xué)期呢？我掌握了一些，技巧和技術(shù)，能夠自己解決，在上學(xué)期印月考期中卷子，我們通常要提前2到3天甚至3到4天的情況。在提前3到4天的情況下，也有可能出現(xiàn)一定的不完整有的班甚至沒(méi)有到位等情況，那么在本學(xué)期？我覺(jué)得我在印卷子方面這項(xiàng)技能有所提升，我一個(gè)人能夠在兩天之內(nèi)印完1到6年級(jí)英語(yǔ)數(shù)學(xué)語(yǔ)文這三門(mén)學(xué)科的所有卷子�？梢哉f(shuō)印卷子這項(xiàng)技能，我已經(jīng)發(fā)揮到了極限和最大化，雖然吸入了很多復(fù)印機(jī)中的有毒氣體，但是我依然覺(jué)得很值得驕傲。還有就是檢查，我們辦公室有兩位懷孕的老師，他們行動(dòng)起來(lái)很不方便，作為教導(dǎo)處中的男人，我覺(jué)得我有必要幫助行動(dòng)不便的她們，在一些需要用到體力的活動(dòng)中，我要發(fā)揮我自己作為男性的力量。
說(shuō)了這么多優(yōu)點(diǎn)和收獲，那么接下來(lái)再來(lái)反思一下自己的`不足吧，在教導(dǎo)處工作可以說(shuō)是每天都在巨額勞動(dòng)，很多時(shí)候都通常忘記了自己的休息時(shí)間，所以，有很多時(shí)候我甚至就沒(méi)有思考的時(shí)間在第一時(shí)間就要作出選擇和判斷，而這樣在第一時(shí)間做出的選擇和判斷往往是思考不夠全面和不夠周到的。我認(rèn)為這一點(diǎn)是我在下學(xué)期提升自己的一個(gè)部分。讓自己在忙中不亂，忙中求穩(wěn)。還有就是做事不能太過(guò)于著急，從而導(dǎo)致實(shí)際性的錯(cuò)誤。比如說(shuō)，每天早上打掃衛(wèi)生是我每日的工作之一，掃完地之后也要拖一遍地，然而有一天，我像往常一樣在男廁所拿來(lái)了拖把來(lái)拖，拖給我之后就發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，一股刺鼻的味道撲面而來(lái)，原來(lái)我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)拖把是男廁所用來(lái)清理小便池用的拖把。然而這一切在我拖完整個(gè)教導(dǎo)處之后才恍然大悟，于是，就像想象的一樣，整個(gè)教導(dǎo)處彌漫在一股濃烈的氣味中。我覺(jué)得這件事就是過(guò)于著急，急匆匆的在廁所拿來(lái)拖把就拖而不思考后果，我覺(jué)得，這是我以后需要注意的地方。做事的時(shí)候先要有把握，然后想清楚后果之后再做。
在教導(dǎo)處我飛速成長(zhǎng)，所有的收獲和不足都將是我以后前進(jìn)的動(dòng)力，感謝教導(dǎo)處每一位的領(lǐng)導(dǎo)和同事，希望自己以后能夠繼續(xù)加油，痛并快樂(lè)著繼續(xù)前行！
教務(wù)處干事工作總結(jié)2
緊張而又忙碌的一學(xué)期又將結(jié)束了。回顧本學(xué)期的工作，在江校長(zhǎng)、曹主任領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，一直本著為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想，堅(jiān)持在學(xué)習(xí)狀態(tài)下積極主動(dòng)做好每一項(xiàng)工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、在思想認(rèn)識(shí)方面：
本學(xué)年度，我認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自我思想素質(zhì)的提高，認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加各項(xiàng)黨員活動(dòng).
二、常規(guī)教務(wù)工作方面：
教務(wù)處每個(gè)月對(duì)各教師進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查4次；檢查各位教師的每月批改作業(yè)的情況，聽(tīng)課次數(shù)，特別是仔細(xì)檢查了教師的教案、教學(xué)進(jìn)度表。制定的教學(xué)制度規(guī)范檢查課堂教學(xué)，使學(xué)校的`教學(xué)規(guī)范化.每月對(duì)各教師的早自習(xí)、晚自習(xí)、培優(yōu)補(bǔ)差做好統(tǒng)計(jì)并按時(shí)上報(bào)教務(wù)處。
考務(wù)工作是教務(wù)工作最重要的一項(xiàng)，本著“對(duì)工作認(rèn)真，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的理念，我們教務(wù)科認(rèn)真做到了：嚴(yán)密組織考試、嚴(yán)格組織和進(jìn)行監(jiān)考、細(xì)致地統(tǒng)計(jì)學(xué)生成績(jī)等工作。在考試過(guò)程中，嚴(yán)格遵守和執(zhí)行了《考場(chǎng)規(guī)范》，嚴(yán)肅了考風(fēng)考紀(jì)，在取卷、監(jiān)考等各環(huán)節(jié)上,都倍加認(rèn)真細(xì)致，并在考試工作結(jié)束后,及時(shí)做好登分及考試成績(jī)分析工作。
三、教學(xué)方面：
我擔(dān)任ｘｘ班和ｘｘ班的數(shù)學(xué)教學(xué)，每周有16節(jié)課，課時(shí)相對(duì)來(lái)說(shuō)較重。但是在教學(xué)中我認(rèn)真?zhèn)湔n、備學(xué)生、備大綱，在每一節(jié)課教學(xué)中都盡我所能讓學(xué)生掌握本節(jié)課的內(nèi)容及中考知識(shí)要點(diǎn)為中考做好充分的準(zhǔn)備。
四、反思：
一個(gè)學(xué)期的工作時(shí)間是短暫的，但它同樣凝聚著我無(wú)數(shù)多的汗水與辛勤的付出，走過(guò)這一段工作歷程，讓我更加成熟，更明白自己今后需要努力的方向所在。
1、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，多向有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)、老師學(xué)習(xí)。
2、對(duì)新問(wèn)題、新困難及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，不擅自做主。
3、勤奮努力，上班期間不做與工作無(wú)關(guān)的事情。
4、不推脫工作，不要因?yàn)楣ぷ魅蝿?wù)重產(chǎn)生抵觸情緒，團(tuán)結(jié)同事有效率有計(jì)劃的開(kāi)展工作。
教務(wù)處干事工作總結(jié)3
本學(xué)期我們教務(wù)處圍繞學(xué)校的總體工作目標(biāo)，在“建設(shè)四星”和“內(nèi)涵發(fā)展”主體精神的指引下，進(jìn)一步更新教學(xué)觀念，規(guī)范辦學(xué)行為；進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加強(qiáng)研究，積極思考，虛心學(xué)習(xí)，精心謀劃，扎實(shí)過(guò)程；進(jìn)一步關(guān)注課堂教學(xué)的實(shí)效，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、主要工作：
1、依“章”治教，提升課程設(shè)臵的科學(xué)性
認(rèn)真執(zhí)行省“五嚴(yán)”精神,嚴(yán)格執(zhí)行新的課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)全了各年級(jí)的課程,并嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行。學(xué)校注意控制學(xué)生在校活動(dòng)總量和作業(yè)時(shí)間，堅(jiān)持教學(xué)參考資料定購(gòu)的審批制度。加強(qiáng)體衛(wèi)工作和藝術(shù)教育教學(xué)工作。增強(qiáng)學(xué)生的健身意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉身體的好習(xí)慣。校醫(yī)務(wù)室能結(jié)合季節(jié)的特點(diǎn)，通過(guò)廣播講座和衛(wèi)生知識(shí)宣傳畫(huà)廊宣傳普及衛(wèi)生保健知識(shí)和控制學(xué)生常見(jiàn)的發(fā)病率。每天堅(jiān)持早讀課時(shí)檢查教學(xué)樓的衛(wèi)生并做到每月衛(wèi)生點(diǎn)評(píng)，為學(xué)校教書(shū)育人提供良好的衛(wèi)生環(huán)境。學(xué)校心理健康教育正被越來(lái)越多的教師、家長(zhǎng)和學(xué)生接受，本學(xué)期心理咨詢室接待來(lái)訪者近100人，心育課程針對(duì)高三年級(jí)心理實(shí)際，開(kāi)展了8次集體輔導(dǎo)。主要幫助來(lái)訪者在面對(duì)人際交往困惑、家庭溝通困難、學(xué)習(xí)心理的調(diào)整、心育主題活動(dòng)的策劃組織等一般性問(wèn)題時(shí)，增強(qiáng)自信心，提高應(yīng)對(duì)能力。
2、強(qiáng)化過(guò)程管理,提升管理水平
�。�1）落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)“六認(rèn)真”檢查
本學(xué)期我們進(jìn)一步增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，認(rèn)真貫徹學(xué)校教學(xué)工作手冊(cè)，并對(duì)照?qǐng)?zhí)行市教研室的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)普通中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的規(guī)定》，加強(qiáng)了教學(xué)的管理和督查力度。本學(xué)期組織教研組及行政領(lǐng)導(dǎo)共進(jìn)行了2次教學(xué)常規(guī)工作檢查和各學(xué)科教學(xué)情況的專項(xiàng)檢查，并采用推門(mén)聽(tīng)課與常規(guī)檢查相結(jié)合、學(xué)科抽查與普查相結(jié)合的方式，突顯了檢查的針對(duì)性和目的性。更為科學(xué)合理地設(shè)計(jì)
了檢查細(xì)目，改變了過(guò)去那種較為模糊的等級(jí)化評(píng)價(jià)形式，檢查評(píng)價(jià)中語(yǔ)言描述的成份多了，檢查的實(shí)效性得到了一定程度的'提高。通過(guò)檢查所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題能及時(shí)與相關(guān)教師進(jìn)行交流溝通，指出問(wèn)題并督促其立即進(jìn)行調(diào)整改進(jìn)，并形成教學(xué)檢查通報(bào)材料交校行政閱，還適時(shí)在全校教職工大會(huì)上進(jìn)行了反饋，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，批評(píng)不足。
另外，為了更進(jìn)一步了解生情、學(xué)情、教情，我們還在各年級(jí)采取學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查、學(xué)生座談會(huì)等措施，及時(shí)了解把控教師教學(xué)工作的情況，力求將教學(xué)過(guò)程管理落到實(shí)處，不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為。
�。�2）重視教學(xué)反思，抓實(shí)“考試分析”
教學(xué)反思、試后反思對(duì)于調(diào)整教學(xué)策略、改進(jìn)教學(xué)方法具有重要作用，所以，本學(xué)期我們一方面強(qiáng)調(diào)教研組和備課組活動(dòng)中“組內(nèi)公開(kāi)課”后的評(píng)教活動(dòng)，重視教學(xué)反思，濃厚研討氛圍，另一方面，進(jìn)一步抓實(shí)“考試分析”這一承上啟下的環(huán)節(jié)，各年級(jí)部對(duì)每次的考試質(zhì)量分析均進(jìn)行精心謀劃，學(xué)科確定中心發(fā)言人，重點(diǎn)談存在的問(wèn)題及整改措施。
�。�3）提升教研活動(dòng)、備課組活動(dòng)質(zhì)量，達(dá)成“以研促教”
教研活動(dòng)已做到制度化、經(jīng)�；⒕�(xì)化，每次活動(dòng)均有一個(gè)主題，責(zé)任落實(shí)，目的明確，人人參與，采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的教學(xué)交流，不斷開(kāi)拓視野，借鑒學(xué)習(xí)。尤其是備課組作為一個(gè)年級(jí)的教學(xué)科研核心，其作用已日益得到強(qiáng)化和體現(xiàn)。我們要求各備課組長(zhǎng)協(xié)調(diào)好各組成員的教學(xué)過(guò)程，精心設(shè)計(jì)好每一個(gè)章節(jié)，乃至每一節(jié)課中的重要環(huán)節(jié)，嘗試集體備課，集思廣益，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，鼓勵(lì)個(gè)人研究，將個(gè)人風(fēng)格、特長(zhǎng)與集體智慧有效地結(jié)合起來(lái)。同時(shí)在教研活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)一堂課的研究，注重對(duì)各類課型的探究，既豐富多樣，又教學(xué)相長(zhǎng)，切實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革的深入開(kāi)展。特別注重備課組建設(shè)，狠練基本功，要求教師“三思”，即上課后反思、聽(tīng)課后的反思及考試后的反思，從而促進(jìn)教師教學(xué)水平的不斷提高。教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)精心安排每次活動(dòng)，組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究教育法規(guī)、新的課程計(jì)劃、高考改革方案、新教材和
新大綱，每月在教研組長(zhǎng)會(huì)議上交流一次，明確要求本學(xué)期每位教師至少上一節(jié)校內(nèi)或組內(nèi)公開(kāi)課，教研組對(duì)教師公開(kāi)課做好點(diǎn)評(píng)工作，及時(shí)研討反饋。
3、科學(xué)謀劃高二小高考和高三畢業(yè)班工作。
高二小高考時(shí)間緊，任務(wù)重，年級(jí)部針對(duì)�？记闆r速迅做出應(yīng)對(duì)，制定了切實(shí)可行的“滅d”與“爭(zhēng)a”方案；高三高考形勢(shì)空前嚴(yán)峻，高三工作領(lǐng)導(dǎo)小組及高三年級(jí)部多次進(jìn)行總結(jié)、研討，力求理順語(yǔ)數(shù)外三科與選修兩科及語(yǔ)數(shù)外三科內(nèi)部之間的關(guān)系，努力做到突出重點(diǎn)、統(tǒng)籌兼顧、分層次指導(dǎo)、盯牢目標(biāo)生，提升臨界生，在語(yǔ)數(shù)外三科的匹配上做足文章。高三工作領(lǐng)導(dǎo)小組每周召開(kāi)一次例會(huì)，討論分析近階段教育教學(xué)工作中存在的問(wèn)題，學(xué)生學(xué)習(xí)生活中產(chǎn)生的現(xiàn)象，研究落實(shí)各項(xiàng)針對(duì)性的措施；定期召開(kāi)各類座談會(huì)：部分學(xué)生座談會(huì)、任課教師會(huì)議、班主任會(huì)議、家長(zhǎng)座談會(huì)，了解情況，落實(shí)反饋；既根據(jù)各班的具體情況，加強(qiáng)目標(biāo)責(zé)任制，倡導(dǎo)“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)氛圍，又推廣在師生中實(shí)行“傳、幫、帶”制度，力求以點(diǎn)帶面，共同提高，嚴(yán)格落實(shí)，從高從嚴(yán)，既各司其責(zé)，又相互協(xié)作，圍繞一個(gè)目標(biāo)，同舟共濟(jì)，全力開(kāi)創(chuàng)高三教育教學(xué)工作的嶄新局面眾志成城，確立年級(jí)一盤(pán)棋思想．狠抓一堂課，向課堂45分鐘要質(zhì)量；狠抓教研、備課組活動(dòng)，充分發(fā)揮集體智慧狠抓聽(tīng)課制度；狠抓提優(yōu)補(bǔ)差工作，實(shí)施分層次教學(xué)；精心研究考綱考題，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容與方法；嚴(yán)格管理與全面關(guān)愛(ài)相結(jié)合，優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境．全年級(jí)各個(gè)班級(jí)層次現(xiàn)狀不同，教學(xué)中我們始終采取分層教學(xué)措施，因人施教，逐步推進(jìn)。同時(shí)，在實(shí)行了目標(biāo)責(zé)任制以后，各個(gè)班級(jí)均明確了自己需要完成的指標(biāo)數(shù)額，如何鎖定目標(biāo)，盡早抓起，并強(qiáng)化落實(shí)就成了一件刻不容緩的大事。
4、加強(qiáng)考試管理，嚴(yán)格規(guī)范考試。
貫徹學(xué)校提出的“降低難度、形成梯度、注用應(yīng)用、適度綜合”的命題指導(dǎo)思想，確保了校級(jí)考試對(duì)教學(xué)具有較好的導(dǎo)向作用。對(duì)考試中出現(xiàn)的薄弱班級(jí)和薄弱學(xué)科，教務(wù)處會(huì)同年級(jí)組進(jìn)行認(rèn)真的解剖分析，查找原因，制定整改措施，責(zé)任到人，有效的促進(jìn)了班級(jí)和學(xué)科間的平衡發(fā)展。與此同時(shí)，強(qiáng)調(diào)責(zé)任
落實(shí),加強(qiáng)監(jiān)考過(guò)程管理,整頓考紀(jì)、考風(fēng)。每次考試試卷都是密封裝訂后批改,流水作業(yè),以保證考試成績(jī)的真實(shí)可靠和公正。
5、加強(qiáng)教務(wù)后勤人員管理，為教學(xué)服務(wù)。
進(jìn)一步確立教務(wù)后勤人員全心全意為教學(xué)第一線服務(wù)的思想，增強(qiáng)“管理育人、服務(wù)育人”的責(zé)任感和主動(dòng)精神，努力提高服務(wù)質(zhì)量，加強(qiáng)對(duì)后勤人員的管理，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，確保高質(zhì)量的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。教務(wù)員能協(xié)助做好課務(wù)、考務(wù)安排，健全并管好各類教學(xué)檔案。各種考試后能及時(shí)準(zhǔn)確地提供質(zhì)量分析表。認(rèn)真細(xì)致的做好高三畢業(yè)班學(xué)生的信息采集工作。盡管本學(xué)期文印工作較繁重,但文印室工作人員任勞任怨,服務(wù)育人,滿足了各年級(jí)考試測(cè)評(píng)及教師教學(xué)工作的需要。
6、規(guī)范實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室等的使用績(jī)效管理。
以省市對(duì)實(shí)驗(yàn)室等功能室績(jī)效考核為契機(jī)，我們加強(qiáng)了對(duì)實(shí)驗(yàn)器材和電教設(shè)備及軟件等的規(guī)范管理，健全了臺(tái)帳和使用登記制度，加強(qiáng)了對(duì)設(shè)備的檢查、維護(hù)和維修，保證裝備的完好，對(duì)在檢查中出現(xiàn)了問(wèn)題及時(shí)制定了應(yīng)對(duì)和整改措施，并對(duì)以后的工作做出了進(jìn)一步的思考和布署。
二、主要成績(jī)：
1、對(duì)照學(xué)校三年規(guī)劃中第一年教學(xué)工作目標(biāo)，經(jīng)過(guò)全校師生共同努力，較好的完成了其中的各項(xiàng)工作，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量在zj區(qū)域內(nèi)提升較為明顯。
2、在各方不利因素聚集的這一年，我校高考成績(jī)良好，仍然成為zj市區(qū)唯一超額完成本科升學(xué)目標(biāo)的學(xué)校。另有78人成績(jī)達(dá)省本科藝術(shù)統(tǒng)招線。
3、高二年級(jí)在江蘇省學(xué)業(yè)水平測(cè)試中,一次性合格率超過(guò)四星高中的98%要求。在市內(nèi)外各類重點(diǎn)高中位居前茅,4a人數(shù)也較上年有明顯提升；藝術(shù)專業(yè)班成績(jī)突出，全部100%合格。政治、信息學(xué)科合格率均為100%。
4、作為zj市高中歷史學(xué)科基地，本學(xué)期在我校舉行了二次教研活動(dòng)。
5、學(xué)科組活動(dòng)在課堂教學(xué)方面的有效性上積極思考，抓課堂，盯細(xì)節(jié)。各年級(jí)部精心謀劃，突出三科學(xué)習(xí)的重要位臵，尤其是全力扶持?jǐn)?shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)。以課堂追問(wèn)備課，以作業(yè)反饋學(xué)情，以課堂、作業(yè)反思教學(xué)。
6、在市教育裝備績(jī)效考核檢查中，我校規(guī)范而富有特色的圖書(shū)館管理模式受到了一致好評(píng)。7月2日下午，zj新區(qū)社發(fā)局組織了轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)校的圖書(shū)管理員一行11人專程來(lái)到我校學(xué)習(xí)交流。他們聽(tīng)取了專題介紹，參觀了書(shū)庫(kù)、編目室、資料室、閱覽室等場(chǎng)所，實(shí)地考察了圖書(shū)管理的運(yùn)作流程。大家尤其對(duì)我校創(chuàng)造性地組建“學(xué)生圖書(shū)管理員”隊(duì)伍，自主開(kāi)展日常性的圖書(shū)借閱、維護(hù)及讀書(shū)征文活動(dòng)等工作表現(xiàn)出濃厚的興趣，給予了高度的評(píng)價(jià)。
7、課堂教學(xué)研究進(jìn)一步深入，聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)注重實(shí)教，正常開(kāi)展，各教研組兩周一次的研究課、匯報(bào)課已形成制度。lc老師獲市美術(shù)教師評(píng)優(yōu)課一等將，fl老師獲大市學(xué)科基本功競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，jj、fn、fl老師分獲市屬中學(xué)學(xué)科基本功競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，cl、cxc等老師分獲二、三等獎(jiǎng)；教師發(fā)表或獲獎(jiǎng)?wù)撐?9篇；有28人次學(xué)生在市級(jí)以上的學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)。
三、存在問(wèn)題：
1、一部分教師的教育教學(xué)觀念亟待改變。
有些教師疏于學(xué)習(xí)和鉆研，備課不及時(shí)、不充分，多媒體使用技術(shù)不熟練，造成了教學(xué)質(zhì)量低下等問(wèn)題；個(gè)別老師上課不能駕馭自己的課堂，疏于對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)工作，造成了課堂秩序混亂。部分教師教學(xué)觀念相對(duì)陳舊，忽視學(xué)生的主體地位，講風(fēng)太盛。部分教師工作責(zé)任心不強(qiáng)，工作精力不夠集中。另外，青年教師的成長(zhǎng)還需加大力度。
2、有效教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度欠缺
在高效課堂科學(xué)作業(yè)方面盡管本學(xué)期進(jìn)行了不少新的實(shí)踐，但還有較多的工作需要我們不斷摸索創(chuàng)新工作�？陀^的講教師們都在逐步的意識(shí)到提升教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在教師，減負(fù)增效的主陣地在課堂，但在如何更快更好更具校本特色
的相關(guān)措施還顯乏力，教研組對(duì)備課組的指導(dǎo)不夠，備課組集體教研的實(shí)效性不均衡，對(duì)課堂教學(xué)研究還欠缺更好的抓手。
總體來(lái)說(shuō)，工作中的科學(xué)性和藝術(shù)性值得我們花費(fèi)更大的精力去探討和嘗試，我們將努力做好本職工作，充分落實(shí)學(xué)校的工作意見(jiàn)，把教務(wù)處工作做得更好,全力為一線教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，以四星級(jí)高中標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的工作，為學(xué)校進(jìn)一步的發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。
教務(wù)處干事工作總結(jié)4
工作總結(jié)
1、課務(wù)工作；包括安排課表、晚自習(xí)表、早讀輔導(dǎo)表、周六活動(dòng)課表等，以及教師請(qǐng)假的臨時(shí)課表。
2、考務(wù)工作；包括每學(xué)期兩次月考、初三模擬考試、期中、期末、教師資格認(rèn)定考試準(zhǔn)備、考務(wù)工作、成績(jī)處理、質(zhì)量分析會(huì)。
3、課時(shí)統(tǒng)計(jì)；每月公式教師課時(shí)、晚自習(xí)、周六活動(dòng)課、監(jiān)考閱卷費(fèi)、命題費(fèi)等數(shù)據(jù)，按時(shí)上報(bào)教師績(jī)效工資。
4、學(xué)籍管理；處理學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、改名等學(xué)生學(xué)籍變化工作。
5、檔案管理；按時(shí)按類別整理教務(wù)處檔案
6、常規(guī)檢查：開(kāi)展兩次教學(xué)常規(guī)檢查（教案、作業(yè)）并以教務(wù)動(dòng)態(tài)形式進(jìn)行通報(bào)，聽(tīng)課筆記、業(yè)務(wù)筆記檢查匯總。
7、教學(xué)檢查：開(kāi)展日檢查、周匯總、月通報(bào)對(duì)初二年級(jí)教師上課情況、自習(xí)輔導(dǎo)、周六興趣活動(dòng)、晚自習(xí)輔導(dǎo)進(jìn)行每天不少于3次的教學(xué)檢查。
8、參與新加坡留學(xué)項(xiàng)目學(xué)校選拔工作、學(xué)生填表、上報(bào)名單、帶隊(duì)考試。
9、初三中考報(bào)名、畢業(yè)證驗(yàn)印工作。
10、初二年級(jí)“市級(jí)補(bǔ)助資金”造表發(fā)放。
11、寶雞一中教學(xué)開(kāi)放周課程調(diào)整、聽(tīng)課簽到等相關(guān)工作。
12、省級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校學(xué)生測(cè)試部分的準(zhǔn)備。
13、分兩次對(duì)初二年級(jí)教師學(xué)生問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查、匯總、上報(bào)。
14、初二學(xué)生日常因病、事請(qǐng)假的審核工作。
15、《學(xué)生素質(zhì)教育報(bào)告單》、《學(xué)生學(xué)籍檔案》的`填寫(xiě)與審驗(yàn)工作。
16、積極完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)性工作。
反思：
一個(gè)學(xué)期的工作時(shí)間是短暫的，但它同樣凝聚著我無(wú)數(shù)多的汗水與辛勤的付出，走過(guò)這一段工作歷程，讓我更加成熟，更明白自己今后需要努力的方向所在。
�。�、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，多向有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)、老師學(xué)習(xí)。
�。�、對(duì)新問(wèn)題、新困難及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，不擅自做主。
３、勤奮努力，上班期間不做與工作無(wú)關(guān)的事情。
�。�、不推脫工作，不要因?yàn)楣ぷ魅蝿?wù)重產(chǎn)生抵觸情緒，團(tuán)結(jié)同事有效率有計(jì)劃的開(kāi)展工作。
教務(wù)處干事工作總結(jié)5
去年8月份，我有幸來(lái)到信息分院教務(wù)科，接手考務(wù)以及檔案管理工作。一年來(lái)工作做了一些，最大的收獲是得到了鍛煉和成長(zhǎng)。現(xiàn)對(duì)我在過(guò)去的一學(xué)年中完成的工作進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。
首先總結(jié)一下本人20ｘｘ-20ｘｘ第二學(xué)期的思想及工作。
一、考務(wù)工作
ｘｘ-ｘｘ下學(xué)期大規(guī)�？荚嚬策M(jìn)行了四次，分別是：學(xué)期初的補(bǔ)考、20ｘｘ屆畢業(yè)生畢業(yè)前補(bǔ)考、20ｘｘ屆肄業(yè)生畢業(yè)補(bǔ)考、期末考試。其中學(xué)期初補(bǔ)考共安排了29個(gè)考場(chǎng)，44位監(jiān)考教師監(jiān)考。畢業(yè)生畢業(yè)前補(bǔ)考共34科。最難忘的是期末考試，從前期制作準(zhǔn)考證、統(tǒng)計(jì)哪些科目進(jìn)行考試以及考試時(shí)間及機(jī)房要求、安排考場(chǎng)、印刷試卷、組織考試、后期批卷、上分。在排考場(chǎng)時(shí)綜合考慮教務(wù)處要求、監(jiān)考教師、考生、機(jī)房、考試時(shí)間等諸多因素，期末考試共進(jìn)行了8天。要預(yù)測(cè)考試時(shí)可能發(fā)生的各種情況，提前考慮周全，避免因忽視一些細(xì)節(jié)而出現(xiàn)問(wèn)題。那是一段忙得不可開(kāi)交甚至沒(méi)時(shí)間經(jīng)營(yíng)打理自己的時(shí)光，始終難忘 ，同時(shí)也感謝教務(wù)科其它同事對(duì)我的幫助，缺少任何一個(gè)人，都無(wú)法圓滿完成工作，感謝全體教師對(duì)我的支持！
二、檔案管理
按照科長(zhǎng)的指示，綜合考慮查找檔案的方便快捷，上學(xué)期我們?cè)诹鶚且园嗉?jí)和全體老師為單位建立了檔案室。主要存放一年以來(lái)的各種教學(xué)文件，各種工作記錄，以及學(xué)生作業(yè)等相關(guān)材料。隨時(shí)存檔，檔案室建立以來(lái)，日積月累，收獲特別多！
三、其它較重要的教學(xué)工作
1. 成績(jī)管理：這部分工作可以算做考務(wù)中的一部分，但單拿出來(lái)也是非常龐大的一個(gè)體系。每學(xué)期初我需要從學(xué)分制網(wǎng)導(dǎo)出全體學(xué)生的成績(jī)，并匯總成表，同時(shí)每次考試后都需要統(tǒng)計(jì)出還有哪些學(xué)生成績(jī)異常，也就是沒(méi)有及格，將這些信息匯總后報(bào)告給教務(wù)處，準(zhǔn)備為其進(jìn)行補(bǔ)考。
另外，組織相關(guān)老師為20ｘｘ屆畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)錄入成績(jī)，也接待那些畢業(yè)后由于各種原因需要重新打印成績(jī)單的畢業(yè)生。
2. 教學(xué)文件收集與檢查。主要是學(xué)期授課進(jìn)度計(jì)劃、任務(wù)書(shū)、教學(xué)日志的收集與檢查（教學(xué)文件種類很多，其它教學(xué)文件的檢查工作都是我們教務(wù)科全體員工合作完成的）。
3. 上學(xué)期期中時(shí)輔助組織各專業(yè)學(xué)生代表座談會(huì)；期末組織各班學(xué)生進(jìn)行評(píng)教工作。
4. 組織教師填寫(xiě)業(yè)務(wù)檔案。
其它教學(xué)常規(guī)工作，在此不一一列舉了。
20ｘｘ-20ｘｘ學(xué)年上學(xué)期，在之前的工作劃分上做了些改動(dòng)，王芹老師和我共同完成考務(wù)工作。這學(xué)期開(kāi)學(xué)后，我們共同組織和圓滿完成了開(kāi)學(xué)初的補(bǔ)考工作、成績(jī)統(tǒng)計(jì)工作，感覺(jué)剛剛想松一口氣，卻又緊張地投入到接下來(lái)的工作中。王老師開(kāi)始?xì)椌邞]地統(tǒng)計(jì)和組織階段性考試，而我正在緊鑼密鼓地完成“20ｘｘ屆肄業(yè)生以及20ｘｘ屆畢業(yè)生的畢業(yè)前補(bǔ)考” 工作。目前，兩項(xiàng)工作都是正在進(jìn)行中。
時(shí)間過(guò)得很快，我在起草了15份周計(jì)劃、15份工作簡(jiǎn)報(bào)、3份月度總結(jié)以后，忽然間一抬頭就看到了期末考試在向我招手，隨著學(xué)院教學(xué)計(jì)劃的調(diào)整，期末考試提前到來(lái)，組織與安排勢(shì)必是一場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)，要求我們高效率、高質(zhì)量的完成，工作量很大，涉及到每一位老師，在此還請(qǐng)各位老師積極配合。
雖然剛到教務(wù)科一年多，但是我感覺(jué)教務(wù)科是個(gè)快樂(lè)而融洽的團(tuán)隊(duì)，這個(gè)群體中的'每個(gè)人都無(wú)可替代并且密不可分，要做好教務(wù)科的工作需要我們對(duì)業(yè)務(wù)熟練掌握并且精誠(chéng)合作。我們科目前也許不是最完美的團(tuán)隊(duì)，但是我們一定是最努力的團(tuán)隊(duì)，我們正在不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，積極應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)與變化。在目前的大形勢(shì)下，瑣碎而復(fù)雜的工作非常多，工作量非常大，我們理解各位老師的辛苦，同時(shí)也請(qǐng)各位老師理解我們的位置與職責(zé)，支持我們的工作。我相信只有換位思考，互相理解，才能衷心地互相扶持。我希望無(wú)論工作多么忙多么累，我們都能主觀或者刻意營(yíng)造一個(gè)溫馨而愉悅的工作氛圍，工作就是生活的一部分，與其時(shí)而煩躁地抱怨，不如快樂(lè)地接受和面對(duì)，在快樂(lè)的氣氛中圓滿完成各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給我們的工作，這才是最健康的工作方式。
教務(wù)處干事工作總結(jié)6
隨著平凡而忙碌的每一個(gè)日子，悄悄地?cái)?shù)過(guò)來(lái)，回顧三年工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有喜有憂，有笑有淚。這三年中，在區(qū)、校以及同行們的鼓勵(lì)和支持下，我勝任了多種角色：教務(wù)處干事、地理教學(xué)、信息技術(shù)教學(xué)。即便是繁瑣的事情使人喘不過(guò)氣來(lái)，我仍然能夠以飽滿的精神狀態(tài)，面對(duì)工作中的一切困難。因?yàn)榍∏∈沁@種充實(shí)的生活，讓我收獲著、成長(zhǎng)著。
一、思想上，不斷提高認(rèn)識(shí)，把握教育方向。
作為一名人民教師，我始終積極響應(yīng)黨和國(guó)家的教育方針，把培養(yǎng)現(xiàn)代化的新型人才作為自己的奮斗目標(biāo)，把教育工作作為自己畢生追求的事業(yè)，大膽嘗試素質(zhì)教育理念，大膽探索新課程改革的教育教學(xué)理論、方法。努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，積極先進(jìn)的教育教學(xué)理論，探索新課程改革的教學(xué)方法。積極學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)，不斷充實(shí)自己，讓自己向的水平靠近。
二、鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自身的能力。
在工作上，我能認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，查閱資料，每一節(jié)的課件都精心設(shè)計(jì)，力求做到有創(chuàng)新，能夠激發(fā)學(xué)生興趣，重點(diǎn)突出，對(duì)難點(diǎn)的處理符合學(xué)生認(rèn)知水平。堅(jiān)持每周的集體備課，與其他老師溝通，集思廣益，吸取其他教師好的設(shè)計(jì)，來(lái)彌補(bǔ)自己的不足。課堂上努力創(chuàng)設(shè)和諧的課堂氛圍，讓學(xué)生們?cè)谳p松愉悅中完成學(xué)習(xí)任務(wù)，與學(xué)生關(guān)系融洽，經(jīng)常也他們談心，了解他們的認(rèn)知水平和對(duì)老師的意見(jiàn)和看法，能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中的'一些不符合學(xué)生學(xué)習(xí)需求的方面，同時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)，遇到有問(wèn)題的學(xué)生，能夠幫助及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生。
三、將勤補(bǔ)拙，關(guān)愛(ài)學(xué)生
作為教務(wù)處干事，能夠做好教務(wù)工作。教務(wù)處每月都對(duì)教學(xué)工作檢查全年共檢查8次，整頓教學(xué)秩序2次，對(duì)教師的課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了逐人檢查，特別是仔細(xì)檢查了教師的教案、教學(xué)進(jìn)度表。我們教務(wù)處按照學(xué)校制定的教學(xué)制度規(guī)范檢查課堂教學(xué)，使學(xué)校的教學(xué)規(guī)范化。
考務(wù)工作是教務(wù)工作最重要的一項(xiàng)，本著“對(duì)工作認(rèn)真，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的理念，我們教務(wù)處認(rèn)真做到了：嚴(yán)密組織考試、嚴(yán)格組織和進(jìn)行監(jiān)考、細(xì)致地統(tǒng)計(jì)學(xué)生成績(jī)等工作。在考試過(guò)程中，嚴(yán)格遵守和執(zhí)行了《考場(chǎng)規(guī)范》，嚴(yán)肅了考風(fēng)考紀(jì)，在取卷、監(jiān)考、訂卷、送卷等各環(huán)節(jié)上，都倍加認(rèn)真細(xì)致，并在考試工作結(jié)束后，及時(shí)填寫(xiě)有關(guān)報(bào)表、進(jìn)行考務(wù)總結(jié)，在組織的過(guò)程中，我領(lǐng)悟并學(xué)習(xí)到了許多使工作更有效率的工作方法。
由于我所學(xué)的專業(yè)是教育技術(shù)，所以，除了常規(guī)的工作外，我還擔(dān)任了信息技術(shù)課的教學(xué)工作。在教學(xué)中我認(rèn)真?zhèn)湔n、備學(xué)生、備大綱，在每一節(jié)課教學(xué)中都盡我所能把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣激發(fā)出來(lái)，當(dāng)堂理解、當(dāng)堂掌握，為高考做好充分的準(zhǔn)備。在教學(xué)上，積極參加教育教學(xué)改革實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，并將其貫徹于平時(shí)教學(xué)中，堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，做到備學(xué)生備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真寫(xiě)好教案，做到“有備而來(lái)”，備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，在教學(xué)實(shí)踐中，摸索體會(huì)教學(xué)方法，教學(xué)目的明確。在學(xué)生實(shí)際操作時(shí)，注意巡視，耐心主動(dòng)輔導(dǎo)學(xué)生，及時(shí)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。在課堂上注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得輕松，注意精講精練，認(rèn)真及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié)，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。做好課后輔導(dǎo)工作，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，注重課堂和作業(yè)的實(shí)效性，所任教班級(jí)的物理成績(jī)名列前列，在教學(xué)之于，認(rèn)真閱讀了素質(zhì)教育和新課程改革的書(shū)籍，堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得，努力使自己的教育教學(xué)理念走在前列，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。
教育教學(xué)工作，是艱辛的，同時(shí)又是快樂(lè)的。只要有所追求，我就能鍥而不舍地朝著我自己理想目標(biāo)奔跑。身為教育工作者，只要摒棄世俗，拋開(kāi)功利化的東西，用心去營(yíng)造你心中那份理想的職業(yè)，你就能化難為易，化苦為樂(lè)。今后，我要更進(jìn)一步加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，做一個(gè)教育事業(yè)的“孺子�！�，奉獻(xiàn)我微薄的力量。
教務(wù)處干事工作總結(jié)7
本學(xué)期，我積極履行教師崗位職責(zé)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，保質(zhì)保量的完成了自己承擔(dān)的工作任務(wù)。現(xiàn)將本期工作、學(xué)習(xí)情況簡(jiǎn)單小結(jié)如下：
一、思想政治方面
本期，我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理 、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵。特別是對(duì)ｘｘ屆ｘ中全會(huì)精神以及國(guó)內(nèi)外重大時(shí)政、熱點(diǎn)焦點(diǎn)問(wèn)題的探究和透析，深刻領(lǐng)會(huì)基本精神，全面把握時(shí)代內(nèi)涵，不斷提高自己的政治覺(jué)悟和理論水平，豐富自己的頭腦，全心全意為教育教學(xué)服務(wù)。
二、工作方面
本期我主要負(fù)責(zé)ｘｘ級(jí)的教學(xué)考核、新課改管理及撰寫(xiě)教務(wù)處工作小結(jié)等工作，工作頭緒繁多，任務(wù)繁重，一直處于忙碌中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和處室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在其他同事的`配合下，在教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、班主任的大力支持下，團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真工作，保證了教學(xué)工作的正常開(kāi)展。
作為一名服務(wù)者，要時(shí)刻牢固樹(shù)立服務(wù)理念，真誠(chéng)為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)，敬業(yè)愛(ài)崗，勤奮踏實(shí)，本著服務(wù)老師服務(wù)學(xué)生的宗旨，嚴(yán)格要求自己，一絲不茍，任勞任怨。
1、編排ｘｘ級(jí)課程表、輔導(dǎo)表，并下發(fā)至班主任及任課教師，在安排中，我盡量堅(jiān)持以人為本，考慮到有些教師家庭有特殊情況和具體的學(xué)科特點(diǎn)，盡量調(diào)整至每人滿意。
2、堅(jiān)守崗位，勤跟勤查，公正考核，及時(shí)通報(bào)，認(rèn)真做好教學(xué)考核工作，為教學(xué)管理提供了準(zhǔn)確信息；
3、積極參與會(huì)考宣傳籌備和組織工作，搞好成績(jī)統(tǒng)計(jì)、查閱，熱忱為每一位考生服務(wù)；
4、堅(jiān)持公平公正的原則，認(rèn)真搞好學(xué)生評(píng)議，教案作業(yè)查閱、工作量核算等教師考評(píng)工作；
5、認(rèn)真做好上接下傳、資料報(bào)送等相關(guān)工作，并能及時(shí)向?qū)W校反映師生合理化意見(jiàn)和建議。
6、期末教學(xué)工作收尾工作。收回期初發(fā)的各種表格、登記簿、教師工作總結(jié)及反思等，并裝訂成冊(cè)，歸檔備查。匯總、核對(duì)、下發(fā)教師的會(huì)考獎(jiǎng)金、兼課補(bǔ)助、周末補(bǔ)助等各類獎(jiǎng)金及補(bǔ)助。
總之，本期我雖然認(rèn)真工作，努力完成了本職工作任務(wù)，但教務(wù)處工作事務(wù)繁雜，工作頭緒多，有時(shí)在工作中欠思考，耐心不夠。針對(duì)自己存在的問(wèn)題，在今后的工作中要不斷反思、改進(jìn)和完善自己，力求更好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
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