新生工作總結
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，讓我們來為自己寫一份總結吧。那么總結有什么格式呢？下面是小編收集整理的新生工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
新生工作總結1
根據校長辦公會安排，20xx年8月18日至23日，我校組織20xx級186名高一新生參加了為期6天的軍事訓練。本次軍訓由學生處具體組織實施，由武警張家港邊防檢查站的六名教官執教。
軍訓目的：通過軍訓，對學生進行愛國主義、集體主義教育和吃苦教育，強化學生國防意識以及自我管理能力，樹立革命英雄主義精神，培養學生的組織性、紀律性觀念，使學生在思想品質、學習態度以及身體素質和行為習慣等各方面打下良好基礎。
軍訓科目包括：立正、稍息、跨立、坐姿、報數、停止間轉法、蹲下與起立、敬禮與禮畢、齊步行進與立定、跑步、正步行進與立定等隊列動作、內務秩序及學唱軍歌等。
在學校黨政領導的高度重視、校學生處、幫訓部隊以及其它各有關部門的通力協作下，在班主任、見習班主任、參訓學生的共同努力下，本次軍訓取得了圓滿成功。
依照學生軍訓大綱提出的“堅持扎實，注意實效”的原則，根據我校的實際情況，學校組織了以學生處為核心，以班主任為主要力量，以學生為主體，以幫訓部隊為依托的軍訓隊伍。8月18日，對參訓學生進行了訓前總動員，樹立了“軍訓是高中第一課”的思想意識，激發了學生的參訓熱情。在訓練過程中，我校因地制宜的組織了各種評比活動，為參訓班級營造了爭做先進班級的軍訓氛圍。在隊列考核匯操中，各班級發揚了優良的部隊作風：出勤率高，紀律嚴肅，軍訓氣勢高昂，步伐整齊，口號響亮，動作規范，給廣大師生留下了深刻的印象。8月23日，在20xx級高一新生軍訓成果匯報會上，參訓學生進行了隊列表演，各連隊以威武的氣勢，昂揚的斗志和雄壯的軍姿接受了校領導的檢閱、全體家長的觀摩。參訓學生的精彩的表演，贏得了各位領導、廣大師生、家長的一致好評。按各項考核總分評比，表彰了優秀班集體、20名優秀學員。
本次新生軍訓工作具體總結如下：
一、領導重視，組織嚴密
為了提高教學質量、保證軍訓效果，校領導予以高度重視，以軍訓工作為重，把學生軍訓工作作為學校教育改革的一項重要內容來抓，作為學校德育工作和素質教育的重要環節去落實。形成了全局上下合力抓軍訓，層層有人負責，事事有人管理，各項組織措施完善各項工作井然有序的大好局面。通過各方面的努力使軍訓質量大有提高。
二、安全第一，規范訓練
采取預防措施，防止學生意外。對患有心血管等疾病或其他特異體質的學生情況要及時掌握，根據相關規定減免或不參加不適宜參加的軍事技能訓練科目。積極做好防暑降溫工作。完善住宿、飲食衛生、交通等方面的各項安全措施，落實醫生值班和巡診制度。完善預案，建立24小時值班報告制度。嚴格杜絕軍訓過程中的體罰和變相體罰的現象。
三、嚴格要求，科學施訓
軍訓中堅持“嚴格要求，嚴格訓練，嚴格依照條令行動”的“嚴”字方針，保證了學生軍訓的嚴肅性，同時注重科學施教，變被動為主動，從學生思想教育入手，針對當代學生“嬌驕”二氣較重與“個性”強的特點，采取嚴格施訓與學生實際相結合，通過科學管理的方式，突出重在育人的根本目的，使學生以飽滿的熱情投入到軍事訓練中。在訓練場上，學生們發揚“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的精神，在烈日酷暑下一站就是好幾個小時，訓練中有的同學扭了腳仍然堅持訓練；有的同學帶病堅持到訓練場為教官和同學們端茶送水。許多教官在訓練中嗓子啞了，仍堅持在第一線；感冒發燒的教官也堅持帶病訓練。從教官身上，同學們學到了軍人吃苦耐勞的優良傳統和無怨無悔的工作作風以及無私奉獻的高尚品質，看到了和平年代子弟兵艱苦奮斗頑強拼搏的精神風貌。班主任、見習班主任全程跟蹤，表現了高度的責任心和愛心，密切了師生關系。短暫的軍訓生活使同學們和參訓官兵結下了深厚的友誼。
四、內容豐富，實效性強。
開展國防知識教育《從南中國海問題看國防教育的必要性》、走進高中語文和數學講座、軍民聯歡會、拔河比賽、急救知識現場指導和軍訓日記展示等活動，豐富軍訓活動內容，努力營造國防教育宣傳氛圍，潛移默化地培養青少年學生的國防意識，進一步增進軍民感情。
五、量化考核，爭優比先
只有不斷進行工作考核，成績才會不斷提高。在軍訓過程中，對參訓學生進行了嚴格的軍訓考核，堅持量化原則，并根據經驗和實際情況調整了考核標準，對衛生、常規、內務、拔河比賽、會操等五項內容進行了嚴格考核，并依據以上五項考核內容，統一制定了評分細則，采取平時考核與單項集中考核相結合的措施，根據考核總分評比先進班級。
對軍訓實行量化考核，極大地調動了參訓學生、班主任和教官們的積極性，激發了他們爭優比先，群策群力向前趕的主動性，有力地促進了軍訓工作，增強了參訓學生的集體榮譽感，保證了軍訓工作的圓滿完成。
六、部門協調配合，后勤服務良好
軍訓工作范圍廣，工作量大，人員眾多，為了確保軍訓工作順利進行，學生處及時組織協調了相關事宜，做到有難必解，有困必助，時時刻刻為軍訓工作創造便利條件。在訓練中，尊重部隊意見，在工作上積極配合支持，為軍訓順利進行創造了良好的條件。
短暫的軍訓生活結束了，這段艱苦而有意義的生活給參訓學生及官兵留下了深刻的印象，而且對我校教育教學工作有著深遠的意義和巨大的收獲：
1、通過軍訓，參訓學生掌握了基本的軍事知識和技能，增強了國防觀念，激發了他們熱愛祖國、保衛祖國的熱情。上好軍訓第一課對學生在校學習、生活乃至今后的人生道路傷將產生積極而深遠的影響。
2、通過軍訓，參訓學生受到了艱苦奮斗的`教育，培養了他們吃苦耐勞的精神，磨煉了他們的意志品質，提高了他們的生活自理能力和身體素質，增強了他們的自信心和責任感。
3、通過軍訓，廣大新生進一步明確了自己所肩負的歷史使命，增強了他們的民族自信心和責任感，同時推動了我校精神文明建設。
4、通過軍訓，學生、老師和教官之間建立了深厚的友誼，培養了學生愛校、愛班級的熱情，激發了他們的集體榮譽感，為今后我校的校風建設和學生思想教育工作奠定了良好基礎。
5、通過軍訓，增進了部隊與學校的友情，加強了軍民關系，為我校雙擁工作的進一步開展奠定了堅實的基礎。
縱觀軍訓全過程，從周密的計劃到細致的實施，從軍訓總動員到軍訓總結大會，都體現了全校自上而下整齊劃一的布署。在全體師生的共同努力下，在各相關部門的通力協作、積極配合下，軍訓的指導思想得以全面貫徹落實。軍訓工作體現了我校的使命是“以理想的教育實現教育的理想，塑造具有民族靈魂和國際視野的、健康自由的現代學子”的辦學理念。軍訓期間，學生的精神面貌和生活作風都發生了深刻的變化，有力地推動了校園精神文明建設，為我校創辦文明型、和諧型校園打下了堅實的基礎。相信20xx級高一新生能將軍訓的作風保持下去，它將在今后的學習和生活中產生深刻而長遠的影響，將全面推動我校的改革與發展。
新生工作總結2
又是一年接新時，一個新學年的開始意味著我們系即將迎來又一批朝氣蓬勃的新同學。在系領導和老師的帶領下，我們團結互助、上下同心圓滿完成了這次接新的工作。回顧這次接新工作，我們百感交集。在工作中我們取得了一定的成績，同時也發現了許多問題。現在就我們校門接待組的工作做如下總結：
一、前期工作
在接到校內接待的任務后，我們組的總負責人擬出了本組的詳細工作安排并召開了一次組長會議，認真傳達了接新的精神和要求，同時部署了本組詳細的接新工作。組長領到任務后通知自己所負責的班級志愿者具體的工作時段、地點及工作要求。前期工作總體而言沒有出現太大的紕漏，但做得不足的是沒有對班級志愿者進行系統的培訓。
二、中期工作
9日、10日是正式接待新生的日子，這兩天才是我們工作的重點，在這兩天的工作當中，我們校內接待組認真的完成了接待任務，現將工作總結如下：
好的方面：
（一）工作認真細致，服務熱情收到
我組工作人員在第一時間接觸到新生及家長，這也就要求我們能在第一時間做出反應。在新生及家長到達我們接待處之后，我們能及時且熱情的為他們服務，解決他們的難處。（二）工作認真負責，能吃苦耐勞
在接新過程中，我們組需要幫新生搬行李到宿舍，這是一項比較辛苦的工作，但我們能任勞任怨，為新生服務到家，也受到了廣大新生及家長的.好評。
不足之處及改進方法：
（一）工作安排不夠合理
9日是接待高峰期，但我組人員安排不足，導致有些新生接待不夠及時；10日新生較少卻安排了很多工作人員，導致大本營人員過剩，影響了我系總體接新效果。今后做法：合理安排接新人員，第一天新生到校最多，應多安排工作人員。
（二）班級志愿者的培訓問題
在正式接待新生前，我們未能進行一次系統的培訓，導致工作過程中有些班級志愿者服務不夠到位。今后做法：在接新前期，對全體志愿者進行一次接新總動員及上崗培訓，讓每位志愿者都知道該如何有效的開展工作。
（三）工作銜接不夠到位
各時段之間的銜接工作做得不夠到位，兩個時段的交接部分安排得過于緊湊，沒有緩沖的余地。今后做法：在安排兩個時段的交接工作時，可以適當的延長第一個時段的工作時間，等到下一組工作人員完全到位后，前一組的人員才能離開。
三、后期工作
在10日結束工作之后，我組大部分工作人員能自覺留下來收拾現場，同心竭力把現場收拾好才離開，但也有部分人員沒有到場一起工作，導致我們人手不夠。今后做法：所有成員一起留下收拾好現場后才能離開。后期工作我們還有一點做得不足，校門口的帳篷沒有收好，工作沒有善始善終，這是值得以后注意的。
在這次接新的過程中我們組成員和其他組同志同心竭力，最終圓滿的完成了任務。雖然在這過程中我們出現了很多差錯，但我們是有進步的，而且在我們總結了經驗之后，相信下一次的接新工作一定能做得更好。
新生工作總結3
金秋送爽，萬物歡顏。我們輕輕地送走了酷熱難耐的夏天，迎來了天高云淡的秋季，也迎來了帶著理想的希冀踏上新的人生之旅的莘莘學子。9月7日、8日、9日為我院新生報到時間，在系領導、老師和團總支學生會的帶領和全部同學的努力下，迎接新生的工作順利完成。現將此次迎接新生工作總結如下：
一．迎新前準備
為了做好迎新接待工作，讓新同學感覺到學校這個大家庭的溫暖，迎新前期我們做了充足的準備，擬定出《迎新生策劃方案》,做了細致的分工安排，成立了迎新工作領導組，下設注冊報到組、接待組和后勤保障組等。11級同學都積極參與其中，由團總支學生會各部部長領頭，各部門分工合作、各施其職，工作開展的有條不紊。注冊報到組主要負責核實新生身份及收取入學通知書準考證并登記注冊。后勤組主要負責迎新接待站的物品準備及看置，接待組主要負責帶領新生辦理相關的入學手續。
二．值得借鑒的方面 人員的安排：
本次迎接新生的每個負責人都是責任心比較強的'團總支學生會的各部長，成員均是團總支學生會干事以及志愿者；另外，各項工作都明確了職責，信息傳遞較快，有利于隨時隨地處理突發事件，同時也可以應付報告高峰期的局面。
時間安排上：“早出晚歸 ” 的工作時間安排。通過這樣的安排，最大限度地保證了在新生報告的各個時間段，工作現場都有人員負責各項工作，也為新生的報告提供了盡可能的便利。
全面的工作方式：每一個新生從一踏入學校的那一時刻起，就由我們的團總支學生會干事或班干部負責接待，直到辦完一切手續安頓新生進入宿舍，幫其進
行宿舍物品安置，全部過程由同一個學生干部負責，這種接待方式得到學生和家長的一致好評以及系領導的肯定。
每個學生干部在開展工作之前，都對其進行接待新生工作的指導，以便先對接新生工作流程的熟悉，做到對每個工作環節都應變有方，隨時可以補充到人手不足的任何一個工作環節之中，以致不造成現場的混亂。
在接下來的工作中，我們都還會堅持下去，有時間允許的情況下就盡量多和新生們接觸，及時了解他們的心理動向和困難，讓他們盡快適應大學生活。
三．對下一屆迎接新生工作的幾點建議
1.工作開展之前盡量留有足夠的時間去做好充分的準備，合理分工并落實好各主要負責人的職責。
2.采取計劃書的工作準備形式。盡可能地完善計劃落實時要有靈活性，工作后認真做好經驗總結。
3.人員安排的靈活性。由于新生大部分是在第一天到校報告，所以第一天的接待人員要安排較為充分，應付高峰期的緊張局勢。
4.在全校報告的高峰期時間，讓新生先辦理登記和宿舍安排的手續，盡快安排新生到宿舍區安定下來，以此來緩解高峰期學生多的問題，并于第二天再補辦其它的手續，屆時，由于報告學生明顯減少，可以節省排隊辦理手續的時間，學生也不會由于長時間的排隊而感到過于勞累。
5.理順工作要點，加強對工作流程的熟悉與了解，并在資料整理這個環節提起高度的重視。
6.加強對新生的引導和關心，特別是在報到后的這段時間，適當地開展一些活動，讓他們過得充實、過得開心，盡快適應大學生活。
展望未來，我們團總支學生會任重道遠，我們決心繼往開來，努力成為一個團結、向上、永葆青春的團體。
新生工作總結4
經過這一個月的學習，我覺得自己已經初步掌握了梁鋼筋的施工翻樣，初步學會了梁鋼筋料表的制作。現在自己正在獨立的做一部分塔一的料表給我的師傅審閱后用于施工。
在這一個月的學習中，我認真的完成了師傅為我們精心制作的月計劃安排，深刻的理解了03G101-1，筏板基礎，樓梯等相應的規范。我堅持每天花一部分時間去現場學習。以理論和實際相結合的方式來促進自己更快的成長。還記得自己第一次跟著師傅去現場查看鋼筋的時候，我只覺得有些地方的鋼筋好復雜，也看不出那些鋼筋有問題。但是經過了一個月的學習，再一次去現場的時候就能看出很多的問題。例如底筋沒有綁扎，二、三排筋和一排筋一樣長，鋼筋的節點位置沒有錯開等等一些常見的問題。一個月的時間對我們新生來說或許很短，但是自己在短暫的時間里學到了很多的東西，也過得非常的`充實。在這一個月的學習和生活中，我覺得自己已經從一名學生的角色很好的轉變成了公司的一名新員工。
雖然在這一個月里，我學到了很多的東西，但是也有一些不足之處。我覺得由于自己的粗心在做料表的時候犯了很多不該犯的錯誤，不過我覺得這也是好事，可以借此使自己加深印象在以后的工作中不要在犯同樣的錯誤。我的師傅常說鋼筋翻樣不可能不出現一點錯誤，但是不要犯一些原則性的錯誤，盡量做到在工作中認真仔細，少犯錯誤以確保料表的正確。這一個月已經過去了，下個月即將到來，我準備以更加積極的態度來面對下個月的學習和工作。
新生工作總結5
為期一周的新生干部培訓已經圓滿結束。本次培訓的主題是：班級好才是真的好。作為本次承辦方校團委組織部的一員，我在本次的活動中除了工作人員的工作外還充當看聯絡人的角色。作為工作人員我的任務是幕后的前期工作，而作為聯絡人我要做好的是與組員的溝通工作，盡可能地調動組員的積極性。為了下次工作開展得更加順利，現對20xx年新生干部培訓活動作出如下工作總結。
一、前期工作總結
經過這次活動，我對前期工作的認識是：準備一定得充分，考慮必須得周全。
在前期的準備工作中，有許多值得繼續發揚的優點：
1、聯歡晚會上的分工工作相當明確，工作分配能落實到人，工作責任能落實到點，使每個工作人員清楚知道自己該做什么，發揮好每位工作人員的作用。分工明細可以避免人才、人力資源的浪費，又可以更大程度地保證工作完成的數量與質量。
2、重視彩排。彩排不僅僅是表演者的彩排也是我們主持人、禮儀等工作人員的彩排。因為表演者只需要按計劃上臺表演，但工作人員的工作有著許多的變數，需要反應迅速隨機應變。因此，重視彩排工作是非常重要的。
而本次我們做得不夠的是對會場的安排和對細節的重視。就像我和翰娣負責的座位安排，由于請假人數的不確定，所以不能做到很準確地安排好座位，只能進行微調，進退場會容易混亂。對于細節，我們在開班儀式上忘記為領導備水，到許皓書記提醒我們才反應過來，這個工作過失不是某個人的責任，而是我們整個團隊的責任。干部們的統籌百密一疏，部委們做到聽從指揮卻沒能做到主動思考，發現疏漏，及時反應。為來賓備水是很普通的工作，，但我們可能只做到言聽計從，缺少了發現工作疏漏的主觀能動性。如果我們能夠每個人都對工作多留心，多思考，多提問，相信我們組織部的工作會做得更好！
二、聯絡人工作總結
很幸運被安排到向心力和凝聚力極強的第八組，在這個優秀的小組里我學到很多很多，讓我知道聯絡人對小組的團結可以發揮很大的作用。
1、聚攏的.作用
因為組員們大部分相互是不認識的，因此，作為聯絡人在剛開始時必須多引導他們多溝通，可以提出一些聊天的話題，引起他們的討論，讓組員們能在閑聊中相互認識、熟悉，讓他們有單獨的個體成為一個團體，從而激發他們的合作性。
2、激發的作用
剛開始時難免有些個別同學對名次、獎狀提不起興趣，這會導致他們對小組活動敷衍了事。這是就要激發，可以通過一些善意的謊言，例如告訴他們“據我所知，最積極是我們小組了，只要堅持認真排練的話，要得獎是絕對沒問題的！”通過這些鼓勵的話可以讓他們感覺到得到名次的機會很大，從而激發他們取勝的欲望，小組活動自然便可以更好地組織開展。
3、促進的作用
想要讓組員們聽取自己的意見，不能把自己當成組織部的聯絡員而要把自己當成是小組里的成員，和他們融為一體。那么，當我們發出聲音時，響應的聲音就多了。因為當我們和組員融為一體，我們的聲音就是他們的聲音，我們就不是一個對他們小組活動指指點點的聯絡人了。
而想要和他們融為一體的話，最好的辦法就是和他們同甘共苦。他們排練時聯絡人也參與其中，他們不睡午覺去排練，我們也不睡午覺陪著他們，他們跳舞時，我們也跟著學習，讓他們感覺到聯絡員都那么認真，他們自然不會懶散敷衍地對待，排練才會有效果，更重要是可以促進他們整個團體同步。
4、學會分工合作
和琳峰搭檔作為第八組的聯絡人，我學會了和自己的搭檔分工合作，因為我們要發揮好上面三個作用的話，我們參與度必須很高。但是我們不可能把所有時間都傾注在小組活動中。因此，分工合作相當重要，要個搭檔溝通好，分工參與到第八組的活動當中，這樣既能發揮好聯絡人的作用，又能協調好自己的時間！
5、真心、認真
真心對待組員，把他們當成自己的好朋友，多為他們著想。他們排練沒時間吃飯時可以幫他們打打飯；說話鼓勵他們；在他們累的時候跟他們開開玩笑，保持愉快的氣氛。
6、協調好不同的工作
這是我這次活動做得不夠好的，我把小組帶好了，但晚會的禮儀工作是到最后一天才培訓的，沒能夠統籌好不同的工作任務，是我失責。現作出總結，積累經驗。希望下一次能夠協調好不同的工作任務。
7、要具備應付突發狀況的能力
聯歡晚會開始前小組在彩排，工作人員在準備，大家都在忙碌。而就在這不可開交的時候琳峰突然有事要離開，我肩負禮儀工作的重任，小組的工作唯有暫緩，事后再把通知告訴他們。最后一拖便拖到開場。經過這件事，我明白到一個人忙起來實在分身乏術，平常應該多思考應急的技巧。
此次總結由前期工作和聯絡人工作作出省思，以積累經驗，便于日后工作中帶來更多的方便與更大的進步！
新生工作總結6
一、高度重視、嚴密組織
按照學校的要求，經濟學院在放假前期積極籌備家訪工作，并決定在學院緊張的學生經費中劃撥3萬元專項經費用于此次家訪活動。作為體現貼近廣大學生，提高輔導員工作能力，提升學院工作整體水平，加強與就業創業基地的建設，加快學院學生工作步伐的有利契機。在學院分管領導的組織下，學生工作人員廣泛與貧困學生談話，以座談會、個別交談的方式，對貧困學生的基本情況精心梳理，不僅確定家訪人員，還為今后各項工作的展開積累豐富的第一手資料。
學生家訪領導小組對行程、家訪對象、行動時間反復研究，從經濟、安全等多方面考慮，預案周密。確定家訪學生名單后，柳春副書記跟每一個學生進行了深入的交流，詳細了解了學生家庭的實際困難。所以，在此次活動中，減少不必要的困難，非常順利地完成了家訪任務，達到預期的效果。
二、活動領導
組成由學院黨委書記劉信義、院長葛金田親自參與，由學院黨委副書記柳春為活動聯系人的工作領導小組。輔導員負責工作的具體實施。組成家訪工作小組，每組設執行組長一名，通訊員一名。學院宣傳員為劉晨亮、侯環兼任。
學院根據困難學生集中在濰坊、臨沂兩地的情況，初步確定了走訪的路線。1月16日下午，經濟學院寒假籌備會順利召開。會議就家訪路線、人員分組、具體行程進行了細致地安排，要求輔導員發揮不怕苦不怕累的精神，做好充分的思想準備，做好家訪日記、家訪報告的記錄和整理工作。家訪活動得到了學院領導和老師的大力支持。學院的兼職班主任積極要求加入到家訪隊伍中來，薛瓏老師帶病參加家訪，目的是真正走近學生，為學生送去冬日里的一點溫暖；學院的教師也捐錢捐物，為貧困學生獻出自己的一份心意。
根據會議討論的結果，學院設立了兩只分隊，分別是濰坊一線和臨沂一線。濰坊一線由學院黨委書記劉新義、副書記柳春以及兩名輔導員侯環和況明明組成，走訪昌樂和安丘的四名學生，臨沂一線由學院團委書記劉晨亮、輔導員袁海占、任叢莉以及學院的兼職班主任解傳喜、薛瓏組成，走訪蒙陰和沂水的三名學生。兩支隊伍分別在1月17日和1月18日出發。
三、建立幫助困難生成才的的長期保障機制，此次活動效果得以體現
經濟學院重視對貧困生的培養和教育貧困生工作開展的扎實有效。學院建立貧困生檔案，學院分管領導經常與貧困生交談，及時掌握思想和學習、工作、健康狀態。各項資助落實到位。事實證明，貧困生已經成為我院學生工作的生力軍，在主要學生干部、學生黨員中貧困生占有明顯的比例，在學院的關心下，他們積極進取，努力成才、成人。我們此次家訪活動采取自下而上的方式，按照活動點與面的有機結合，在廣泛與學生家庭聯系溝通的基礎上，重點突出典型性。在困難學生的慰問中，充分體現以下條件：貧困地區、家境貧寒、突遭變故、自強不息、成績優秀、在某一方面取得突出成績。由于時間緊，充分考慮工作的艱苦性，爭取得到學院的支持，群策群力做出成績。根據學院制定的選拔條件，采取困中選困的方式由各班推薦特困學生一人，經學辦推薦，確定家訪對象八人。在各班推薦的學生中，均在一年中接受過一次或多次資助。可以說，我們這次活動更多的是送去了黨和國家以及社會、學校的溫暖，帶去老師們暖暖的深情。
此次家訪活動學院積極調配資金，經總結學院資助貧困學生資金三萬元，其中資助貧困生回家路費、救濟金兩萬一千元，家訪送到學生手中九千元。慰問品一千八百元，學院兩位老師捐贈贈兩千元，合計資助學生金額三萬兩千元，慰問品一千八百元。
四、家訪活動的具體實施
（一）“臨沂”一線
（１）走訪高成同學1月17日，學院老師們在當地村民的指引下首先到了臨沂市蒙陰縣黃土山村高成同學的家里。高成是經濟0701的學生，平時學習成績優異，曾獲二、三等獎學金、助學金等，但家庭困難，負債重，家里有一個哥哥，但是已經分家，父母年事已高，而且父親曾經是抗美援越的一名志愿者，只靠僅有的一畝二分地來維持生計。老師們將事先準備好的兩桶花生油拎到家里，高成父母激動不已。
老師們向高成的父母詳細介紹了一下他在學校的情況，并且介紹了一下學院對貧困生的特惠政策。然后，向高成的父母詢問了一下家里的情況。當知道他家只有一畝二分田時，大家都沉默了。高成的父母向老師們介紹了高成的情況，懂事的高成曾因為家里的情況而放棄了高考，最后在親友的勸說下參加高考并且以優異的成績被我校錄取，在學校級政府的資助下開始了大學生活，大學期間利用平時業余時間打工賺錢，不僅從未向家里要過錢，反而定期往家里寄錢。
高成的父母一直稱贊學校及黨的政策好，感謝學校及黨的關心與幫助。說到動情處，年事已高的母親留下了淚水。老師也鼓勵高成要靠個人努力打拼，并列舉學院其他學生的例子來鼓勵他。老師們也感謝高成的父母為學校培養了如此優秀的學生，并且鼓勵他們支持高成，讓學員與家長共同努力為他的發展鋪好道路。隨后，老師們將準備好的1000元慰問金交到了高成父母的手中，高成的父母感激不已。最后，高成表示自己感謝學院的優惠政策，一定努力學習，將來以好的成績來回報國家。短暫的停留讓這個小小的農家院多了些生機。臨訪結束，高成及父母再次對老師們的到來表示了感激，并把他們送到了村外。
走訪邱慧艷家和程江梅家。1月18日，經濟學院寒假家訪活動開始了臨沂市的第二站——沂水。這天要走訪兩家，分別是邱慧艷家和程江梅家。在老鄉的指引下，老師們輾轉來到了邱慧艷家里。邱慧艷因為火車票定晚了，因此還沒有到家，媽媽到六里以外的工廠打雜，家里只有因車禍導致行走不便的.父親。邱慧艷是大一新生，高考成績優異，但自從父親出車禍后，家里就欠了很多的債，還有一個上小學的弟弟。老師們將花生油和1000元慰問金交給了前來迎接的父親，隨后向他介紹了邱慧艷在學校的情況，并將學校對貧困生的優惠政策向邱慧艷的父親作了介紹，希望家長能和老師配合讓孩子堅持上學。到了程江梅的家里，老師們都驚呆了。程江梅的家里非常貧困，房子是土墻筑成的，家里的凳子只有四個，人多了只有坐在床上或者是木樁上……老師們首先向她的父母說明了來意，程江梅的父母感動不已。老師們向程江梅和她的父母說明了學院及政府的政策，希望她能接受磨練，堅持讀書。程江梅的母親緊緊握住老師的手，一遍一遍的重復著感謝的話，并表示再苦再累也要供孩子上學。程江梅也表示自己一定努力進取，用好的成績來回報學校和辛辛苦苦的父母。當老師們把帶來的1000元慰問金交到程江梅母親手中的時候，她已經激動的說不出話來了，一遍又一遍的囑咐孩子好好學習，老師們也鼓勵她把握機會，程江梅鄭重的點了點頭。
（二）“濰坊”一線
走訪劉代民同學家1月17日，經濟學院家訪活動就正式開始，包括學院領導、輔導員、班主任在內的十位成員和部分學生通訊員分兩隊分赴濰坊安丘、昌樂、臨沂沂水、蒙陰，走訪了八個困難學生家庭。在學院黨委書記劉新義、副書記柳春的帶領下，在19日上午７時出發，第一站到達劉代民同學家。這是一個貧病交加的家庭，母親常年臥病在床，父親年邁體衰。在極其困難的條件下，他以優異的成績連續三年分別獲得了一等獎學金，還獲得了國家獎學金和國家勵志獎學金，用自己的努力減輕了家庭沉重的負擔。在校期間副書記柳春和班主任侯環老師多次和他談話，鼓勵代民考研，并解決相應的生活困難。學生的家長一再拉著我們的手表示感謝，說沒有學校的資助，代民肯定會失去求學的機會，柳春老師說：我們是應代民的邀請來的，這同時也是我們的心愿。代民報考了中央財經大學并參加了今年的研究生入學考試，并報考了選調生，相信憑借他的勤奮和堅強，一定會取得好的成績。
走訪劉真同學家經過中午的短暫休息，19日下午，我們來到濰坊昌樂的劉真同學家中。在學校里，劉真是一名刻苦努力、積極上進的優秀學生，待人友善的她，是同學們眼中勤儉節約、樂于助人的好朋友。這次走訪，我們真切的感受到艱難的生活環境，劉真的父親早已去世，母親改嫁他鄉，她與先天聾啞、單身一人的二伯生活在一起。推開銹跡斑斑的鐵皮門，生活艱辛的感覺撲面而來，映入眼簾的是三間低矮的舊房，其中一間房頂已經塌落。弓身走進房間，只見漆黑的房間里，電線橫七豎八地纏繞著，簡陋的幾件舊家具雜陳其間。二伯收入微薄且不穩定，微薄的低保補貼很難滿足他自己的基本生活所需。聽著劉真平靜的介紹，眼淚不由要流出，走出院門，懂事的劉真在前面跑著帶路，引導走出蜿蜒曲折的村中小路。劉信義書記不由說出：唉，可憐的孩子啊。學院今后要加大對劉真同學資助的力度，利用勤工助學等多項措施，盡學校的力量來減輕她的生活負擔，幫助她完成大學學業，爭取更好的發展。
走訪畢鳳龍家當學院領導和輔導員們來到畢鳳龍家訪問時，大家深深的被畢鳳龍同學自強不息的精神所感動，承受著家庭重但的他，帶給同學們的是歡樂的歌聲和笑顏。家住安丘市的畢鳳龍同學是一名孤兒。家中83歲的爺爺與他相依為命，生活十分艱難，只能依靠低保費和鄰里的幫助生活。但畢鳳龍一直保持著開朗樂觀的心態，他不僅積極投身于學生社團的工作中，用扎實的工作和認真的態度，贏得了老師的認可和同學的好評，成為了學院自律會的副主席，他所參加的“洗之郎”創業項目發展順利，通過自己的努力，鍛煉自己，也減輕了家里的經濟負擔。平時學院領導、老師們很重視對畢鳳龍同學的培養和資助，柳書記將學院經濟學系主任朱青梅老師委托他轉贈的1000元錢和自己的1000元錢贈予畢鳳龍同學，希望通過盡一份綿薄之力來幫助他，這些幫助雖然金額不多，但都是一份最真誠的心意，是善良的期盼。
走訪王云家來到王云家中，老舊的房屋和屋內極為簡單的陳設都顯示出她家境的貧寒。王云同學的母親在她小學二年級時就因過度勞累而患上了白血病，在長達五六年的求醫治病過程中，她的家庭因此而背上的沉重的債務。但家人的努力并沒能阻止病魔奪走她母親的生命，在王云同學上初二的時候，她的母親離她而去。為償還債務，王云的父親不僅要于農忙時節辛勤地在田間勞作，還必須在農閑時外出打工，微薄的收入與巨額的債務相比真是杯水車薪，而她也要在課余時間打工掙錢。在學校的幫助下王云同學得到了一份勤工助學的工作，她為在給同學老師們服務的同時拿到工資而高興，這份工資再加上國家、學校的助學金，讓她感到生活有了依靠。
通過此次家訪活動，從組長到組員，我們每個人都被一股暖流感動著。家訪活動體現了黨和政府對大學生的關心和愛護，為學生家長和輔導員提供了一個溝通的平臺，對輔導員也是一種鍛煉。通過家訪活動，師生心靈距離縮短了，貧困生的自信增強了，思想政治工作做到學生的心坎上了。
當前，國家和社會對家庭經濟困難學生是越來越關注和重視。學校對此次家訪活動高度重視，專門研究部署寒假輔導員走訪工作，并劃撥專項經費用于此次活動。我們每到一個學生家庭，學生家長都滿懷感激，拉著我們的手不放。我們帶去的錢和慰問的物品對他們來說，不僅可以解決很多實際的困難，更是在精神上的鼓勵和支持。家訪活動，讓受訪學生和家長深受感動，學生表示一定要好好學習，不負學校領導和老師的期望，以優良的成績回報學校和社會。
我們的家訪行動影響了所到的每一個村莊、社區。每到一個學生家庭，學生和家長早已經在村口等待著，周圍還聚集著很多的村民。許多群眾有生以來第一次真切地意識到，有國家和學校的幫助，考上大學的孩子不會失學。我們的家訪行動有時候可能是影響著一個學生一生的命運。家訪活動，使大學老師與學生進行了近距離的交流。促進學校與家庭、輔導員與家長的聯系，形成了學校教育與家庭教育的強大合力。
家訪中，與學生和家長聊的最多的就是就業問題。面對面地向學生介紹就業的形勢和相關注意事項，給學生以必要的指導，提供就業的信息，介紹國家的一些政策，很受學生和家長的歡迎。貧困生的就業問題更應該受到格外的關注。家訪活動調查使我們有側重地了解了貧困畢業生的情況，實施就業重點推薦和幫扶機制，力爭使貧困畢業生畢業當年基本實現就業。
（三）走訪就業協作企業
學院在走訪前，專門召開班子會議，就大學生就業進行研討。柳春副書記提出就業和考研工作的設想，以及設立品學兼優基金和資助困難學生的建議，得到學院領導的支持。放假前后，在院長葛金田的帶領下，走訪長期友好合作單位蓋氏物流、蘭劍物流、綠地超市等，介紹學校的發展、專業情況，推介貧困生就業；通過積極運作校企聯合，建立貧困生就業基地，進一步拓展和穩固就業市場。
經濟學院今年寒假的家訪工作安排周密。學院各位輔導員都能夠盡職盡責，保證了家訪任務的順利完成。家訪深入了貧困學生家中，了解到學生的家庭具體狀況，尤其是困難學生家里的真實情況；家訪鍛煉了學院輔導員隊伍，使輔導員積累了經驗，為今后家訪工作乃至各項工作的開展打下了基礎；家訪把黨和政府對困難學生的關懷和溫暖帶到了學生身邊，在廣大學生家庭中間產生了較大的反響，學生家長都十分感動，均發自內心地表達了對黨和政府的謝意；家訪中各位輔導員對家訪情況都進行了認真的記錄，寫成家訪日記，并向家長反饋了學生在校的表現及學習生活情況，家長對學校提出了很多寶貴的意見和建議。
家訪工作結束了，我們沒有感到些許的輕松，感到責任更重了。經濟學院的學生工作一定在學校黨委的領導和學工處領導的指導下，勇于開拓，以扎實的工作來回報上級的關心和支持。
新生工作總結7
xx學校高中部高一新生為期7天的軍訓就要結束了，在校領導和武警xx中隊領導的大力支持下，在教官的細心指導和同學們的努力拼搏下，我們的軍訓取得了顯著的成績，達到了預期的目標。這次軍訓，由于部隊教官嚴格要求，認真進行各項科目的訓練；同學們參訓態度端正，有吃苦耐勞和磨練意志的思想準備，因此，在軍訓期間參訓的同學都能積極的投入到艱苦緊張的軍訓之中，不僅增強了國防觀念，堅定了愛國主義信念，而且體驗了士兵生活，增強了組織紀律性和集體觀念。培養了艱苦奮斗、勇敢頑強的軍人作風。雖然軍訓時間是短暫的，但這對同學們今后的學習和生活無疑是十分有益的。
軍訓中，教官們投入了極大的熱情。對學生表現出極大的愛心和責任心，認真履行自己的職責，了解學生思想動態，關心參訓同學生活，主動做好參訓學生的思想工作，熱情為同學服務。在此讓我們以熱烈的掌聲，向最可愛的教官表達最崇高敬意。
同學們，軍訓是每位高中生重要的必修課。這次軍訓的`200名同學，經過軍訓技能考核，均取得優良成績。
7天來，同學們虛心向教官學習，嚴守紀律，不怕困難。有的同學帶并帶傷堅持訓練，從不叫苦叫累。3班的 唐大偉、 同學在訓練中，雖身體不適稍做休息又投入到高強度訓練之中。1班的 、2班的 、 3班的 、4班的大李帥 、謝麗軍、劉佳慶 等同學是軍訓學生的榜樣，他們高標準要求自己，各項技能成果走在了最前面。 106寢室的同學用午休時間清掃場地積水，熱心為集體服務。軍訓不僅增強了體魄，而且鍛煉了意志、毅力、增進同學之間的友誼和集體榮譽感。
軍訓中在同學們身上真正體現了一名高中生的優良品質和奮發向上的進取精神。你們用自己的實際行動譜寫了xx學子軍訓的新篇章。
我們參訓的老師從軍訓開始一直關心、體貼、鼓勵參訓同學，用自己的模范行動影響和帶動了同學們積極參訓，你們的感召力是無窮的。
這次軍訓也得到了學校領導的高度重視，為確保學生軍訓工作的順利進行，提前準備，確定目標，體現了軍訓各項工作抓緊、抓嚴、抓實的特色。
在這里需要特別感謝的是武警xx中隊的參訓教官，你們嚴格施訓以及高度的責任心，保障了本屆軍訓任務的圓滿完成，在這里我們向你們敬禮，向你們致敬！
同學們，短短的7天軍訓此時此刻就要結束了，軍訓結束后，希望同學們繼續發揚軍訓中煥發出的好精神，好作風。把軍訓成果轉化為優良的學風、校風，爭取更大榮譽和成績。最后，祝教官們身體健康，工作順利！祝同學們在新的學期里學習進步，幸福快樂。愿xx學校走向輝煌。
新生工作總結8
早在大一的時候，我還是入黨積極分子的時候我就作為學生會新學期迎新人員中的一員，但是這一學期，我是作為預備黨員的身份迎接新生的，所以和大二時迎新比起來覺得身上的責任更加大了，在這一過程中也更加注意做到最好。
新生報道第一天，我早早的就起床待命了，這次迎新的過程中我充當的是接待者，任務就是在院接待點等待著新生的到來，引導新生辦完入學相關手續，然后帶他們辦理完寢室入住手續直到幫新生把隨身用品搬入宿舍。只要有新生的到來我都熱情的接待并與其家長認真負責的交談，給予他們解答各樣的疑問。也得到了每位家長的肯定，當然這也是我覺得最為開心的。
第三天晚上我帶的竹一210、212、213、219、243和237的男生都基本到齊了，我一一到了每個宿舍進行走訪，向他們介紹自己并進行了必要的交流，知道他們初到大學的心情，在各方面都還沒有調整過來，在這個時候，我們就是他們最好的安慰，所以我盡自己的努力讓他們感到在大學到處都是溫暖的。之后帶著他們游覽了校園，圍著學校幾乎是整個校園轉了個遍，讓他們盡可能的知道校園的構成和一些校園標志性的建筑和經濟學家長廊等，也讓他們對自己的大學產生了起初的`興趣，這對他們之后的大學生活都有著很深的影響。之后帶他們去了軍訓的場地，并告訴他們這將是人生活中非常難忘的一段時光，讓他們盡量認真對待這段軍訓時光，結果也證明他們沒有讓教官們失望，更沒有讓他們自己失望。
在進寢室的過程中，我主要從以下幾個方面對他們進行了引導：
一、生活方面。
剛到大學，身邊的同學都是來自全國各地，所以生活在一起一開始要注意自己的行為舉止，處理事情上要考慮到自己的室友，慢慢對彼此增進了解成為朋友。所以我告訴他們要多與同學進行溝通和交流，不管是自己寢室的還是同班隔壁寢室的哪怕的兄弟班的宿舍也可以相互串下門相互聊一下，這樣才會形成一個良好的生活氛圍。我還告訴他們，不要把自己還局限在高中的生活中，要合理安排好自己的時間，讓自己在單位時間內能收獲更多的東西，這就需要自己在大學之初制定一個很好的大體計劃，這樣在目標的指引下才不會失去方向。
二、學習方面。
很多學生剛剛開始上課就不能適應了，有很多學生也找到我聊過這樣的問題，我也做了耐心的疏通，告訴他們大學的課堂是什么樣子的，老師上課時節奏比高中老師的節奏會快一點，所以讓他們在上課之前作好相應的預習，這樣在課堂上便能跟上老師的節奏。而且告訴他們上課盡量坐在前排，并且盡量不要曠課。大學之所以成其為大學，在于博學，不要整天還是想著只是在上課，我引導他們在課余的時間，應該好好利用我們學校的圖書館，并給他們講解了我們學校圖書館的優勢和利用價值，盡量讓他們對圖書館產生興趣。
三、社團方面。
新學期之初會有很多的學生會或其他學生社團進行招新活動，所以他們對很多社團都產生了興趣，因為我自己當初大一的時候一次也參加了很多的社團組織，但是就我自己的經驗來說，告訴他們不要一次選擇太多的社團，這樣不僅不能服務于組織，還會讓自己什么事情都不能做到最好。
四、學歷方面。
我依次向他們介紹了相關專業可以考哪些證，哪些證的含金量比較高一點，讓他們盡可能早點開始準備，還給他們介紹了專升本，專套本的相關信息。
根據我自身大學兩年多來的經驗，我讓他們在不影響學習的前提下，盡可能的去參加社會實踐或社會兼職，并把自己的一些經歷講給他們聽，讓他們認識到在大學不僅僅是為了學習而學習，而是為了成為有用于社會有用于國家的一份子而學習，因為我們最終是要走出校園走向社會的，而距離這個時間也不會太長，所以我們應該倍加利用大學的這段時光，學到更加生存的技能。
為了進一步的與我所帶的班級加強了解，我還參加了他們的秋游活動，充分的加入到他們的大學生活中，帶著他們購買所需物品，一路上注意他們每一個人的安全，玩兒的很是開心，基本上和每個同學都有過接觸，在閑聊的過程中對一些同學進行了解并解答了一些他們在這段時間里遇到的各種問題，對每一位同學的印象都很好，希望他們的班級在現任班委的帶領下會越來越好。
在今后的工作中，我一定更加的耐心，仔細去做好引導新生的工作，也希望學弟們能夠更好更愉快，更有所獲有所得的渡過大學這段美好的時光。
新生工作總結9
這次迎新，基本上大家都能做好自己的本職工作，體現了公關院的良好風貌，使得納新活動圓滿結束，但是細節上面仍然有待改進，以下是我認為迎新不足的幾個方面：
1、人員調配問題
由于我們周六就把許多迎新工作做完了，導致周日許多人沒有事做，例如在宿舍的以及我們的迎新志愿者。這樣就使我們該忙的時候沒忙起來，不該忙的時候反而很忙，還有許多人忙不過來，而很多人卻無所事事。
2、交接問題
值班表上寫的時間沒有留出大家在路上的時間，所以每次接班都多多少少會晚到，這樣交接的時候就會有時間上的問題。
3、表格問題
由于我們新生簽到表的設計不是很好，最后一欄不是寫的“聯系方式”卻寫的“備注”，許多新生不知道填什么，還要我們一個人說一遍，另外最后生源地一項也是手寫上去的，表格看上去也不美觀。 當然最重要的是新生都是隨機來的`，所以簽到的順序很亂，我們最后統計的時候就有很多麻煩，浪費了很多時間。
4、宣傳板位置的擺放問題
由于我們在6教的宣傳指示版放的比較靠里，迎新當天，6教大廳人太多，基本擋住了我們的宣傳板，這樣就沒有起到宣傳板的引導指示作用。 對應上面的這些問題，我認為可以有以下的解決方式:
1、我們應該充分利用好志愿者，比如說周六我們比較忙，就可以讓他們在周六也幫忙迎新，而周日就可以讓他們自愿參加。另外迎新當天，我們也可以在接車、機動人員上多安排幾個人，在宿舍可以相對較少。
2、交接的安排，一定要留出大家在路上的時間，讓大家有時間趕到值班場所，這樣規定好時間，大家按時去值班，才會有秩序，避免大家自由延長路上的時間。
3、表格要做的美觀大方，內容完整，盡量避免手寫添加項目的問題；另外簽到表格可以按班級分好，來的時候在自己對應班級名字下簽到，這樣最后統計人數的時候就一目了然了，不用浪費時間在重新點人數上，可以省出時間去做別的事情。
4、鑒于宣傳板一般不可能直接擺到門口，我們可以在6教大廳設置兩個迎新的接待人員，指引他們上11樓報道，防止新生找不到報道地點。
我相信，我們經過改進，加強細節問題的處理，我們明年一定可以將迎新工作做得更好！
新生工作總結10
隨著新學期的到來，我們迎來了新學期的學生們，在院領導、老師和學生會帶領和全部同學的努力下，迎接新生的工作順利完成。現將此次迎接新生工作總結如下：
一．迎新前準備
為了做好迎新接待工作，讓新同學感覺到學校這個大家庭的溫暖，迎新前期我們做了充足的準備，擬定出《迎新生策劃案》,做了細致的分工安排，成立了迎新工作領導組，下設宣傳組、接待組和后勤保衛組。11屆、12屆，以及13屆同學都積極參與其中，由學生會各部部長領頭，各部門分工合作、各施其職，工作開展的有條不紊。編輯部宣傳部精心準備了迎新欄，介紹了生命科學院的文化成果，并以勵志的豪言壯語勉勵新同學。各部后勤組主要負責迎新接待站的物品準備及看置，接待組主要協助新生入學手續的辦理。
本次迎接新生報道點主要在塔里木大學圖書館及圖書館之前進行，為了讓新同學能對我院狀況有一個大概的了解，讓他們對今后的發展方向有一定的認識，我院還專門制作了精致展板，介紹我院的基本情況，從學科建設、就業情況和校園活動等方面讓他們了解生命科學學院。
二．值得借鑒的方面
首先，人員的安排。本次接新生的每個負責人都是經過精心挑選，注重實干型，責任心都比較強的各部部長，并且挑選出積極肯干的下屬人員；另外，各項工作都明確了職責，信息傳遞較快，責任明確，有利于隨時隨地處理突發事件，同時也可以應付報告高峰期的局面。 其次，時間安排上。由于實干型人員的挑選，適應了“早出晚歸 ” 的工作時間安排，通過這樣的安排，最大限度地保證了在新生報告的各個時間段，工作現場都有人員負責各項工作，也為新生的報告提供了盡可能的便利。
再次，采用“一條龍”全面工作方式。每一個新生從一進入踏入塔大的那一時刻起，就由我們的學生會干事或班干部負責接待，直到辦完一切手續安頓新生在宿舍，幫其進行宿舍物品安置，全部過程由同一個學生干部負責，這種接待方式得到學生和家長的.一致好評以及院系領導的肯定。
另外，做好報告高峰期的應急方案。三套應急方案分別是：一為由原來的一個學生干部帶一個新生去辦理手續改為一個人帶兩個到三個；另一為先帶新生辦好登記和住宿手續，就直接帶他們回宿舍，其它的手續留到第二天再繼續辦理。還有一種是在接到大量新生將到的緊急通知后，組織并安排大量學生會干部井然有序的等待在現場，來迎接大量新生的到來。這樣避免現場發生混亂，也有利于工作的正常開展。 另一方面，每個學生干部在開展工作之前，都對其進行接待新生工作的培訓，以便先對接新生工作流程的了解和熟悉，做到對每個工作環節都應變有方，隨時可以補充到人手不足的任何一個工作環節之中，以致不造成現場的混亂。
最后，便是迎接新生的每天晚上便組織學生干部去走訪宿舍。在走訪中調查新生辦理入學手續齊全情況，并在發現一些新生不能解決的問題同時，及時地去幫助新生解決。在接下來的工作中，我們都還會堅持下去，有時間允許的情況下就盡量多和新生們接觸，及時了解他們的心理動向和困難，讓他們盡快適應大學生活。
三．工作中不足之處
盡管整個接待新生的工作過程都開展得比較順利，但同時也是存在一些不足的地方，這些問題也不容忽視，在此提出可以引起我們的注意，并有利于今后接待新生的工作的順利開展。
（一）、準備不夠充分。接到迎接新生任務到準備工作正式開展之間的總時間不到一周，時間過于緊迫加上部分工作人員的工作疏忽造成了現場宣傳工作沒能及時完成，在一定的程度上影響了整個迎接新生的工作進展。
（二）、材料登記和整理較為混亂。特別是第三天，由于報告人數的較多，工作人員也不可避免地出現登記不完整或漏登記的情況，并且在后面的整理工作耗費了較多的人力和物力。
（三）、部分工作人員的工作熱情和工作責任心不夠。由于某些學生干部不想留任，對接新生的認識不到位，產生了一種對工作的冷漠態度，工作責任心明顯不夠。
（四）、后勤工作不到位。本次工作現場的接待工作沒有安排專門的負責人，造成接待工作不太到位。
四．對下一屆迎接新生工作的幾點建議
（一）、工作開展之前盡量留有足夠的時間去做好充分的準備，合理分工并落實好各主要負責人的職責。
（二）、同樣采取計劃書的工作準備形式。盡可能地完善計劃落實時要有靈活性，工作后認真做好經驗總結。
（三）、人員安排的靈活性。由于新生大部分是在第三天到校報告，所以第三天的接待人員要安排較為充分，應付高峰期的緊張局勢；而又由于報告工作大部分是在當天完成任務，所心第二天的報告人數明顯地減少，相應地，在確保工作順利開展的情況下，第二天的接待人員可以適當地減少。
（四）、在全校報告的高峰期時間，讓新生先辦理登記和宿舍安排的手續，盡快安排新生到宿舍區安定下來，以此來疏散人群，并于第二天再補辦其它的手續，此時，由于報告學生明顯減少，可以節省排隊辦理手續的時間，學生也不會由于長時間的排隊而感到過于勞累。
（五）、在宣傳和引導工作方面下功夫。可以在校門口、圖書館樓前、圖書館大廳和宿舍接待點擺放或張貼明顯的接待標志，并安排專門人員負責引路和接待工作。
（六）、成立后勤服務隊，專門負責家長及學生的接待工作，同時負責工作人員的餐飲問題，并在開學前對新生宿舍進行全面的檢查，及時解決存在問題。
（七）、理順工作要點，加強對工作流程的熟悉與了解，并在資料整理這個環節提起高度的重視。
（八）、加強對新生的引導和關心，特別是在報告后的這段時間，多組織學生干部前往走訪，及時為他們解決一些問題；也可適當地開展一些活動，讓他們過得充實、過得開心，盡快適應大學生活。
展望未來，我們學會任重道遠，我們決心繼往開來，努力成為一個團結、向上、永葆青春的團體。
新生工作總結11
隨著新學期的到來，我們迎來了新學期的學生們，在系領導、老師和學生會帶領和全部同學的努力下，迎接新生的工作順利完成。現將此次迎接新生工作總結如下：
一．迎新前準備
為了做好迎新接待工作，讓新同學感覺到學校這個大家庭的溫暖，迎新前期我們做了充足的準備，擬定出《迎新生策劃案》,做了細致的分工安排，成立了迎新工作領導組，下設宣傳組、接待組和后勤保衛組。10屆同學都積極參與其中，由學生會各部部長領頭，各部門分工合作、各施其職，工作開展的有條不紊。宣傳部精心準備了迎新欄。各部后勤組主要負責迎新接待站的物品準備及看置，接待組主要協助新生入學手續的辦理。
二．值得借鑒的方面
首先，人員的安排。本次接新生的每個負責人都是經過精心挑選，注重實干型，責任心都比較強的各部部長，并且挑選出積極肯干的下屬人員；另外，各項工作都明確了職責，信息傳遞較快，責任明確，有利于隨時隨地處理突發事件，同時也可以應付報告高峰期的局面。 其次，時間安排上。由于實干型人員的挑選，適應了“早出晚歸 ” 的工作時間安排，通過這樣的安排，最大限度地保證了在新生報告的各個時間段，工作現場都有人員負責各項工作，也為新生的報告提供了盡可能的便利。
再次，采用“一條龍”全面工作方式。每一個新生從一進入踏入塔大的那一時刻起，就由我們的學生會干事或班干部負責接待，直到辦完一切手續安頓新生在宿舍，幫其進行宿舍物品安置，全部過程由同一個學生干部負責，這種接待方式得到學生和家長的一致好評以及系領導的肯定。
另外，做好報告高峰期的應急方案。三套應急方案分別是：一為由原來的一個學生干部帶一個新生去辦理手續改為一個人帶兩個到三個；另一為先帶新生辦好登記和住宿手續，就直接帶他們回宿舍，其它的手續留到第二天再繼續辦理。還有一種是在接到大量新生將到的緊急通知后，組織并安排大量學生會干部井然有序的'等待在現場，來迎接大量新生的到來。這樣避免現場發生混亂，也有利于工作的正常開展。
另一方面，每個學生干部在開展工作之前，都對其進行接待新生工作的培訓，以便先對接新生工作流程的了解和熟悉，做到對每個工作環節都應變有方，隨時可以補充到人手不足的任何一個工作環節之中，以致不造成現場的混亂。
最后，便是迎接新生的每天晚上便組織學生干部去走訪宿舍。在走訪中調查新生辦理入學手續齊全情況，并在發現一些新生不能解決的問題同時，及時地去幫助新生解決。在接下來的工作中，我們都還會堅持下去，有時間允許的情況下就盡量多和新生們接觸，及時了解他們的心理動向和困難，讓他們盡快適應大學生活。
三．對下一屆迎接新生工作的幾點建議
（一）、工作開展之前盡量留有足夠的時間去做好充分的準備，合理分工并落實好各主要負責人的職責。
（二）、同樣采取計劃書的工作準備形式。盡可能地完善計劃落實時要有靈活性，工作后認真做好經驗總結。
（三）、人員安排的靈活性。由于新生大部分是在第三天到校報告，所以第三天的接待人員要安排較為充分，應付高峰期的緊張局勢；而又由于報告工作大部分是在當天完成任務，所心第二天的報告人數明顯地減少，相應地，在確保工作順利開展的情況下，第二天的接待人員可以適當地減少。
（四）、在全校報告的高峰期時間，讓新生先辦理登記和宿舍安排的手續，盡快安排新生到宿舍區安定下來，以此來疏散人群，并于第二天再補辦其它的手續，此時，由于報告學生明顯減少，可以節省排隊辦理手續的時間，學生也不會由于長時間的排隊而感到過于勞累。
（五）、在宣傳和引導工作方面下功夫。可以在校門口、圖書館樓前、圖書館大廳和宿舍接待點擺放或張貼明顯的接待標志，并安排專門人員負責引路和接待工作。
（六）、理順工作要點，加強對工作流程的熟悉與了解，并在資料整理這個環節提起高度的重視。
（七）、加強對新生的引導和關心，特別是在報告后的這段時間，多組織學生干部前往走訪，及時為他們解決一些問題；也可適當地開展一些活動，讓他們過得充實、過得開心，盡快適應大學生活。
展望未來，我們學會任重道遠，我們決心繼往開來，努力成為一個團結、向上、永葆青春的團體。
新生工作總結12
時光匆匆，歲月荏苒。青春行走在時間的河岸，漸行漸遠。轉眼，為期十二天的軍訓生活結束了。大一新生已經開始慢慢適應大學生活，而難忘的助導生活也這樣結束了。
回望這段日子，有快樂，有辛酸，有幸福，也有難過。從新生報到開始，我們便開始了自己的工作。給他們收集錄取通知書、準考證、檔案，帶著他們去自己的宿舍，認識自己未來四年將要共同生活的舍友。當然，這些只是我們工作的開始。接下來，就是真正的進入了自己的角色，開始帶著大一新生分享自己的大學生活。
首先我將詳細回顧自己在迎新以及新生軍訓的12天里發生的那些難忘的點點滴滴。
一，迎新篇
剛來到學校，大家肯定有許多不知道的地方。面對全國各地前來求學的新生，做好迎新工作是讓他們融入大學的第一步。以下是我在擔任助理輔導員期間主要的迎新工作：
1.介紹包括入學報名時的流程、要求，開學后的安排、作息時間等相關規定。
2．接待新生及家長并做簡單的自我介紹，使家長和新生初步地了解助導的工作性質。
3.向新生及家長介紹煙臺的環境，特別是學校周邊的環境。4.在與新生及家長的交流溝通中，要細致觀察新生的心理狀況，從細微處暗示家長消除對于新生的擔憂，也要使他們對助導及學院充滿信心。
5.安排好新生及其家長的住宿，及時到宿舍了解他們的適應情況，對宿舍分配不合理的情況向上級反映，提醒新生不要購買上門推銷的貨品，謹防上當受騙。
6.提醒新生在校期間注意人身及財產安全，不得私自外出，不得下海游泳，有事及時向老師、助導匯報。
7.做好新生情緒安撫，消除大家經歷了一個漫長暑假的懶散狀態，為即將開始的軍訓做好積極地準備。
8.統計好大家的信息，方便有事聯系大家，及時傳達老師的通知。
二，軍訓篇
軍訓是學校國防教育的重要組成部分，也是素質教育的途徑與要求。通過軍訓工作的開展，有利于增強參訓師生的愛國主義、集體主義、革命英雄主義，激發學生的愛國之心、報國之情、強國之志；通過軍訓，有利于培養學生良好的生活習慣和學習習慣，促進學校的教育教學管理工作。所以，做好大家的軍訓工作使我們助導必不可少的一項任務。
第一天，帶著大家跟教官見面，認識了大學第一課的老師我們敬愛的教官。然后便開始了我們的相互介紹。帶著大家做游戲，做自我介紹，讓班級同學有了一個基本的了解。那天我們過得很開心，因為大學有了這么一幫可愛的同學，相信未來的日子，他們一定會過得很順利很幸福。
第二天，全校同學一起進行了開學典禮，軍訓也正式開始了。沒課的時間都在軍訓場地陪著大家。班上的同學開始有了一定的交流，相互熟悉了不少，不會顯得像剛開始的時候那么羞澀了。今天學生會給大家做了一定的宣傳，大家都十分的感興趣，相信他們會有自己的選擇。
第三天，教官開始教大家整理內務，期待已久的“豆腐塊”即將展現在大家的面前。一些基本的立定，解散集合，踏步走大家也學的挺好的。今天感覺好累，給他們做表，收集信息，帶著大家拉歌不過這樣的日子，感覺很充實
第八天，大家領了新書，都很興奮，相信大家對大學的課程都充滿了好奇。習慣了高中生活的他們，還不知道大學會以怎樣的形式上課，在課堂上會有怎樣新奇的事發生，而這些事，就等他們軍訓后去慢慢體驗吧！過去的幾天，事情太多，真的是有一種透支的感覺。但是這是自己選擇的路，再苦再難也要堅持。其實現在想起來，人生中這么多事，這么一點點累算什么，這么一點點挫折都受不了，那以后真正踏入社會后怎么去生活呢？所以，我要堅持，把我的.工作做得更好。
第十天，今天大家進行了疊被子大賽和軍訓歌詠比賽。看到他們每天無數遍的練習，那些沙啞的聲音混在歌聲里，真的為他們心疼。今年的軍訓時間特別緊湊，所以大家的被子感覺沒有我們去年的優秀，但是短短的半天做到這樣已經非常不錯了。今年大家唱的是《山東工商學院軍訓之歌》和《練為戰》，整齊劃一的手勢，聲勢浩大的口號，鏗鏘有力的歌聲，其實我相信我們是有實力拿到好的名次的。但是，也許有些事與愿違吧，大家并不滿意自己的成績。聽到公布成績后，好多孩子都哭了，有委屈，有不滿。真的不忍心看他們哭，因為我也會忍不住哭的。其實成績不能代表什么，自己努力過了就沒有什么后悔的。因為我們有了豐富的經歷，因為我們曾經為之奮斗過。真心的為他們感到驕傲，雖然平時也會念叨著他們做的不太好，總感覺懶懶散散的，但是到了關鍵時刻，大家還是非常給力的。
軍訓十四天，今天是最后一天，也是大家軍訓匯演的大日子。因為有客，不能一直陪著大家。沒能看到他們軍訓匯演，是我覺得最遺憾的事。今年女兵的英姿颯爽，雖然在平時訓練時見過，但是還是想在正式比賽的時候，看看她們完美的表演。后來收到我們班大一新生發來的短信，說她們方陣是第一名，感謝助導這些日子的幫助，看到這個消息，感到很幸福。就會覺得，這個過程中的苦與累都不算什么，只要能讓他們好好的適應大學生活，知道自己未來的路應該怎么走，知道應該怎樣去為自己的理想而奮斗，就感到心滿意足了。
三，總結篇
下午為大家開了班會，也算是一個暫時的告別。教室申請在了3310。由于接觸不算太多，在班會上，大家再一次做了自我介紹，不過這次是在一個更加融洽的氛圍中。每個人都到前臺做了軍訓總結，說了自己的感悟體會，以及大學的目標。看著他們是這么一群有理想有抱負的人，不由得感到驕傲與自豪。聽著大家說的那些發自肺腑的軍訓感受，眼淚便不爭氣的在眼眶中打轉。其實有這么一幫孩子和我一起生活這么些天，一起去感受大學時光，一起笑，一起哭，一起為了那份屬于工程學院的無上榮光而奮斗，真的很好。
四，反省篇
接下來，我將對自己在工作中存在的不足進行總結。
第一，下發通知不夠及時。由于有的同學沒有用移動手機號，加不上飛信，所以每次都有同學收不到通知，導致大家不能及時完成需要的工作。
第二，助導之間的配合不夠默契。因為專業原因，有時候大家都有課，排不開時間去陪著新生軍訓，導致了他們無人照看的局面，這是需要我們更好協調解決的。
第三，和新生之間的交流溝通太少，感覺彼此還不夠了解。第四，對新生的心理疏導偏少，大家在軍訓期間因為訓練勞累，有一些怨言，對此沒有做好大家的心理工作。
第五，有時候會因為事情太多太雜而忘記自己的任務，造成了不及時的上交表格，匯總信息的不好后果。
第六，有時會忘記給老師，主席發送當天的工作總結。
大學是一個寬廣的舞臺，因為不斷有新鮮血液的加入而更加絢麗。很榮幸能有機會擔任助導這一光榮的職位，去為大一新生服務，帶領他們融入大學生活，讓他們感受大學生活的快樂。以后的日子，我也會經常和他們保持聯系，為他們解決生活中，學習上的各種問題。將來，我會感謝自己經歷了這段助導生活，它必定在我的大學生涯里添加了一抹亮彩，也在呼嘯而過的青春時光里留下了不可磨滅的痕跡。
新生工作總結13
9月11終于到來了，這一天烏云密布，天空陰沉沉的，好像是在為當年美國“”事件默哀，然而在這一天，我們廣東商學院華商學院是迎接新生的第一天，是在迎接新的開始，迎接新的希望。
我們迎接新生是9月11~12日兩天，在這兩天里我獲益良多。
放假回到學校來還沒有試過6：30就起床的，迎接新生果然不同，他們是新生的一代，很慶幸他們人生中其中的一個“第一次”，雖然是很累，但是就這么兩天，學生會迎新工作總結沒問題。新生也來得好早，不過我們的工作人員跟自愿者也都做好了準備，預想是沒有什問題的，但是，當新生愈來愈多的時候，就慢慢出現了情況：一、以下是報到的情況，
1、原事先安排把新生的行李放迎新工作總結在大本營里保管，待新生完成報到程序之后取回，但是下雨的天氣，大本營里面不能放太多，而且會淋濕，盡管后來說是在厚德樓有一間課室用于放新生行李，但是作用不大。
2、學校是安排了新生家長有一間休息室，但是空間有限，雖然后來安排系另有一間休息室，但是由于下雨，新生家長沒有雨具不方便過去，而且有些家長說要等子女，不愿意去系的休息室。
3、在學校門口的工作人員，接到新生就直接先到系的休息室，而不是道大本營。
以上來三個問題的解決方案是：提議院在指定的教學樓里設各系一到兩間的休息室，新生家長在休息室里休息，避免了“烈日曬，雨天淋"的狀況，工作人員就帶新生到大本營簽到，然后完成報到流程。
在第一天里，我們藝術系，學生會成員加上自愿者是50多號人，理論上來說，在兩天里接500多的新生是足夠的，但是卻出現人手不夠的情況，問題在于新生的行李我們都安排工作人員去接去搬，首先必須明白的一點是，我們起的是指引指導的作用，不是勞動力。所以沒有義務幫新生搬東西的。對單槍匹馬來的就一定得幫。如果人手是真的不夠要求大一大二的班干部參加，參加的加學分，不參加的罰學分侍候。
在自愿者方面，發現總是就那幾個人跑來跑去幫忙，其他的很少走動，形成工作效率降低，影響其他程序的工作。解決方案是：制作號碼牌，“1~100”之類的'每個自愿者身上都貼一個，接新生或者做其他事情按照號碼牌輪流的上，保證每個自愿者都幫上忙，否者擺著也難看。
為提到工作人員（包括自愿者）的積極性，迎接新生后應該開個大會對真正幫得上忙的給予名單與實物表彰，畢竟看得到的東西才是實在的。雖然是有很多問題，但是在這次的迎新算是圓滿結束，看到了師弟師妹們的成長，同時也看到了自己的不足，不足在于自己還不夠用心，心想事成，只有用心去做一件事，它最后才會有更好的結果，所以我應該更用心去做好。
新生工作總結14
九月，秋高氣爽，在這美好的季節，我們迎來了又一個開學季——XX大學20xx級新生入學，我院的迎新工作也隨之拉開了帷幕。
迎新工作每年都是各學院一個學期中最重要的工作之一。在工作正式開始之前，各個工作單位都召開了會議部署迎新事宜，對迎新的每一項工作進行了詳細的培訓和指導。
在為期兩天的迎新工作中，每天清晨，工作人員們都按時來到迎新地點，布置報到地點，調試電腦設備，準備物資，分配任務，做好一切準備工作，等待新生的到來。
學院的領導老師們也來到了迎新地點，在歡迎新生的同時，也為參與迎新工作的`學生干部們帶來了親切的問候，并對同學們的迎新工作作出充分肯定，提出很多指導性的建議。有了學院領導的支持，同學們的參與熱情更加高漲，迎新工作也井然有序的進行著。
來報道的家長和19級新生們帶著飽滿的熱情和對未來的期許來到報到處，在接過校園一卡通和住宿證的那一刻，他們的臉上露出了笑容，美好的大學生活從這一刻開始。
一年一年又一年，大學是寒窗苦讀十年的碩果，是人生中一個嶄新的起點。繼承中北紅色基因，軟件學院的故事仍在繼續。
新生工作總結15
一．活動情況概述
1. 活動開展之前，本部進行了班次安排,，人員通知，并明確了相關部門的工作與職責，保證后續工作順利開展。
2. 設點迎接新生，對參加迎接工作的系干提出一些要求，要求熟悉新生入學流程，向新生進行講解必要時引導并幫助其完成入學手續。
3. 27日開展工作，29日結束。因部分系干請假，本部進一步協調人員及班次安排。由人力資源部通知及考勤登記。
4. 活動過程中，本部聯系用餐單位，使執勤系干無后顧之憂。妥善本學院財產（如：藥品，水，工作證，院旗），密切關注接新生動態，防范可能發生的一些問題（如由天氣引發的中暑，新生集聚性到來導致人手不夠）。
二．取得成績
1． 順利完成了本次任務，以“溫暖·熱情”的形象迎接了下一屆外國語學院主人，引導并幫助他們完成入學相關事宜，受到新生及家長的好評，有利于提高今后系干工作的積極性。
2. 新老院干干共同努力，老院干帶領新系干開展全新工作。新院干從中了解工作全程，利于今后開展活動。老院干從中升華了對工作的認識，利于進一步總結經驗。學生分會這個大家庭更加互助！
3． 各部門合作進一步加強，院干對我們部門此次活動安排比較滿意，同時也提出一些意見和建議。
4． 青協作為一個服務性的團體在工作中發揮其作用，履行其職責，服務他人。并與學生分會合作，完成了本次活動。
三．存在問題
1.工作態度上，少數10級系干工作比較怠慢，缺乏熱情。工作配合上，有些分工不明確（比如，新生來時誰介紹，登記號碼，引導注冊，有些慌亂）影響工作效率。
2.人事安排上，人力資源部沒有準確的`人員統計，且沒有告知老師請假情況，我們訂餐需要確切的人數，但每次都很麻煩地去問每組組長具體人員。在人員通知上，有些人班次變了，但沒收到變動通知，也導致了班次人數失衡，有些班次人手不夠，工作難度加大！
3. 部門合作上，本部門和人力資源部交流溝通不夠，人員安排與考勤工作沒有交接好，以至于人力資源部考勤上的疏忽。本部門今后會加強與各部門的聯系溝通，認真做好交接工作，尤其是細節上的討論，使工作更加快速有效！
外國語與學院團總支學生分會辦公室
20xx 年9月13日
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