音體美工作總結

          時間:2023-05-08 09:29:02 工作總結 我要投稿

          音體美工作總結

            總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,寫總結有利于我們學習和工作能力的提高,讓我們好好寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢?下面是小編為大家收集的音體美工作總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          音體美工作總結

          音體美工作總結1

            在過去的一學期當中,我們音體美微和綜合實踐教研組全面貫徹黨的教育方針,以“十八大精神”為指導,以素質教育為核心,樹立“以學生發展為本”和“健康第一”的理念為指導,勇于教學實踐和教育創新。在學校領導的支持和關心下,順利完成了本學期教育教學和其他各項任務,具體工作小結如下:

            一、切實提高課堂教學質量,豐富學生課外學習生活

            本學期我校把“切實提高教學質量,減輕學生負擔”為工作重點。我們教研組積極響應學校號召,多次在教研組和備課組會議上進行研討,根據本學科的特點各備課組制定了相關措施和建議,并在教工大會上進行了總結發言。具體我們在以下幾個方面作了改進:1、認真備好每一節課不但要備教材,還要根據學生的身心特點和場地器材,在教法上有所創新,改變以往教師只是單一的傳授者的'角色,讓學生真正喜歡上體育、藝術課。2、認真作好體質健康測試工作,逐漸取代原有的體鍛達標,達到減輕學生負擔的目的。3、多組織活動,豐富學生的課外活動。本學期我校在源深體育場舉辦了光明中學田徑運動會,我校是上海市籃球傳統學校,有良好的籃球基礎和氛圍,所以我們確定了以籃球和健美操為主的拓展型教材,并根據新的課程標準制定了學年計劃和學期計劃。從一年的實施情況來看,由于教師觀念的轉變,從而發生了角色上的改變,教師不在是以往只注重“教”而不注重“學”,只重“結果”而輕“過程”,教師不但是學生發展指導

            者,而且是促進者和參與者,學生有了一定的自我發展、自我學習、自我鍛煉的空間,并能參與到老師的教學當中,真正成為課堂的“主人”。

            二、加強教研組、備課組活動和教學科研活動。

            本學期我組每位老師都積極參加每兩周一次的教研組活動和每周一次備課組活動。為了加強學習我們采用“走出去、請進來”的方法,聘請區學科帶頭人阮昌永老師參加教研組會和我們一起討論學習了新的課程標準,還走出校門和光明初級中學開教研活動,通過一系列活動我們教師進一步開拓了視野,對二期課改的理念有了更深的認識。本學期我組每位老師都開設了一堂組內公開課,通過大家集體說課、看課、研討、寫教學案例和課后反思,提高了教研組教學研究和學習氣氛,讓老師的業務水平有了一定的促進。

            三、本學期我組一些主要活動和成績。

            1、積極組隊參加黃驊市中小學運動會并取得了優異成績,異程接力賽分獲男子團體、女子團體和女子個人第二名。

            2、我校女子籃球隊獲黃驊市中學生籃球賽亞軍,男子籃球隊獲黃驊市中學生籃球賽優勝獎。

            總之,我組全體老師將一如既往的團結在學校黨政領導周圍,做好本職工作,再接再厲,為了學校的明天做出我們的努力

          音體美工作總結2

            本學期音體美教學工作圍繞教研室,結合教導處教研工作安排和音體美學科特點,以新課程理念建設為核心,以提高教師新課程改革的實踐與創新能力為重點,以集中教研培訓、校本培訓和課改實踐課相結合為形式,扎扎實實開展音體美學科教研工作。

            一、新課程培訓、業務學習工作

            新一輪課程改革已全面開始。本學期我們緊緊抓住新課程師資培訓這個中心,通過課改實踐課、自學等形式進行培訓;在教學中運用體驗式、合作式創新教學法,把學生的創新精神和情感體驗作為出發點,通過創設學生主動參與的教學情景,激發了學生的運動興趣和學習潛能,提高了學習能力。在定期的教研活動中,全組成員共同研究制定教研工作計劃、教學進度計劃、各興趣小組訓練計劃。

            二、教學常規工作

            本學期按學校校歷安排及教導處教研工作要點安排的要求,較好的完成了本職工作。在積極開展新一輪課程標準學習的`同時,組織全組成員認真參加新課改校本培訓、校優質課初評工作。認真鉆研教材、周前備課;嚴格執行教學進度計劃,上好每一節課。組織全組成員積極參加教研活動,按時完成下達的各項工作。積極開展信息技術與音體美學科的整合研究,提倡教師制作課件,多聽取其他學科教師的多媒體課,加強多媒體教學交流研討,推動現代信息技術教育在音體美教學中的應用。使學校音樂、美術、體育教學水平不斷提高。本學期本組共撰寫論文、教學心得好幾篇。為落實好各項評優活動,我們積極做好評定前的準備工作,集思廣義,全體成員積極發言,共同表決使他們成為本組名副其實的優秀,在教育教學工作中發揮其應有的作用。

            三、課余活動及興趣小組工作

            為了全面貫徹教育方針、全面實施素質教育,突出培養學生的創新精神和實踐能力、活躍校園氣氛,豐富師生的課余生活,根據各課老師的專業特點,本著“發現人才、培養人才、輸送人才”目的,組織一些課余興趣小組,挖掘和發揮他們的特長,學校舉行的各種活動為他們提供了一個展示特長的機會,并發揮他們的特長為校爭光。本組還和團委及工會合作,舉辦了籃球、拔河等活動,為全校師生提供了一個鍛煉身體、相互交流的機會;展示特長的平臺,營造了濃厚的校園文化氛圍,廣大學生的體質得到了有效的增強。相信在我們的努力下,在不久的將來,音體美教育教學工作會開創更加美好的局面。

          音體美工作總結3

            本學期,結合我校工作計劃,我校音體美工作在堅持以多彩教育為基礎,以品質課堂為核心,以愛校如家為遵循,以人民滿意為目標,以“集萃李小”特色為抓手,全面落實“學校發展有特色,教師教學有特點,學生學習有特長”的辦學理念下,扎扎實實開展工作,取得了一定的成績,有效的促進了學生全面、健康、和諧發展。

            一、教學常規工作

            1、在音體美教學中加強對學生學習習慣和學習方法的指導,提高學生的審美能力,發展學生的感知能力和形象思維能力,增強學生的創新精神和技術意識,促進學生個性形成和全面發展,同時,也要重視音體美特長生的培養。

            2、加強音、體、美學科教師的專業培訓。積極組織我校音體美教師參加區市等多種形式的培訓和學習,使我校音體美教師在教育理念和教育思想、教學方法和技能等各方面均有了很大的提高。

            3、關注學生身體素質發展,重視國家體質健康測試工作。根據《國家學生體質健康標準》制定出與本校學生體質健康現狀相應的實施計劃。開學初,體育組全體教師與班主任相互協調,開始組織全校學生進行體質健康監測的相關工作,讓學生有關注自身健康的意識,愿意積極參加體育活動,學會基本的鍛煉方法。國家體質健康測試工作在12月,按照上級單位規定的時間,順利完成信息錄入、上報工作,學生體質健康達標率達到99%。

            4、以評促建,以評促改,全面提升學生身體素質和藝術素養。進一步規范日常工作,使課間操、眼保健操及學校的京韻操工作程序化、規范化、標準化,統一步調,形成制度,成立評價小組,由教師和學生每天進行檢查、評價,評價結果納入學校每周的明星班級評選中,作為重要依據之一;全校學生每人建立學生成長檔案夾,及時的整理收集自己的藝術成果,記錄學生每學期的藝術發展狀況,每班評選出五份最優秀的成長檔案夾,對學生進行獎勵。期末對全校學生進行藝術素養測評,并進行詳細的數據分析,形成分析報告,及時了解學生發展情況。進入12月份,積極開展全體師生冬季趣味長跑活動,利用有限的操場空間,每天的大課間操場都口號震天、全員參與,全體李小人都在此次活動中磨煉出刻苦耐勞的頑強意志,品嘗到長跑鍛煉的好處。

            5、注重興趣小組的訓練。面向全校學生開設合唱、京胡、啦啦操、京劇、剪紙、彩繪、籃球、足球社團,讓學生結合自身特點、興趣進行選擇,社團活動保證每周最少活動1次,學生參與達到全校人數的40%。

            學校京劇團作為引領學校特色發展的中流砥柱,五個班的學生一直在有條不紊的進行著訓練,并于20xx年10月中旬參加了青島市中小學生“新時代·戲動城鄉”優秀戲劇展演劇目進鄉校專場演出,豐富了學生的業余生活。

            二、體育方面。

            繼學校足球隊之后,本學期9月份我校組建了男子籃球隊,通過各種途徑讓學生們了解足球、籃球,讓學生們對足球、籃球產生興趣,和班主任做好溝通工作,盡量不要和學習時間發生沖突,增強學生的競技水平,樹立學校的形象。并于李滄區實驗小學、弘德小學進行了校際間的友誼賽,共同提高技術水平,通過比賽,不管是學生還是老師,都有了一個很大的提高,及時發現足球隊和籃球隊自身存在的問題,結合自身不足,積極訓練,以求再次突破,訓練一批有自己特色的足球隊。

            美術方面通過參加書畫展形式展示學生的美術天賦。結合學校京劇特色,繼續注重臉譜繪畫和剪紙藝術培養,爭取有更好的作品展出,獲得更好、更高的成績。

            三、積極參加各級各類比賽。

            本學期我校音體美及科技四方面積極參加各級各類比賽,取得了優異的.成績。

            音樂方面。參加李滄區第x屆中小學藝術節展演,先后獲得了戲劇一等獎、啦啦操二等獎、器樂二等獎和聲樂三等級獎的成績;參加青島市第x屆中小學生藝術節健身操啦啦操比賽,獲得一等獎;參加20xx年山東省第x屆中小學生藝術展演榮獲一等獎;參加青島市送戲下鄉活動,我校的京劇戲劇《情深深海藍藍》贏得了現場觀眾的一致好評。

            體育方面。首次組隊參加20xx年李滄區“區長杯”籃球聯賽,榮獲小學男子組冠軍。20xx年李滄區“區長杯”足球聯賽男子乙組第5名。

            美術方面。20xx年李滄區第x屆“彩虹杯”中小學生書畫作品大賽――繪畫組一等獎1名、三等獎2名;并參加了20xx年青島市中小學生“生命至上、健康成長,安全乘梯、和諧萬家”動漫作品比賽。青島市“我美麗的家鄉”仁愛啟明書院繪畫大賽,特等獎一人,一等獎2人,二等獎19人。

            通過參加形式多樣的競賽活動,廣大師生鍛煉了身體,增強了體質。同學間及師生間增進了相互的信任和了解,班級體的榮譽感在活動期間得到集中體現。為了集體的榮譽大家拼搏、吶喊、感受著團結的力量,齊心協力為集體加油!身心得到了積極性放松。平時緊張的學習和工作造成的身心疲勞得以緩解,為更好的學習和工作提供了新的動力。每個同學的個性得以張揚,青少年活撥好動的天性展露無疑,校園處處洋溢著青春的氣息。

            四、工作下步打算。

            1、音體美教師必須樹立起責任感和事業心,要善于積累經驗,總結成敗得失,要勇于思考,敢于創新,不斷充實自己,努力提高自身素質,腳踏實地地開展好各項工作。

            2、勇于創新,重視和加強體育課程、大課間和課余活動教學,認真貫徹落實上級有關音體美工作的規范要求,把“每天鍛煉一小時,幸福生活一輩子”作為全校師生的自覺行動。

            3、完善和加強興趣小組的建設,制定長期的訓練計劃,建立嚴格的訓練常規,認真選拔有特長的學生,從性格、心理品質、學習成績等方面嚴格篩選興趣小組成員,以確保其的質量。指定時間、地點、專門的有經驗的指導教練,從起始年級就對他們進行系統的專業訓練,促進梯隊建設和發展,爭取優異成績。

          音體美工作總結4

            本學期我校音體美教研工作圍繞市教研室和我校工作要點,結合教導處教研工作安排和音體美學科特點,以新課程改革和建設為核心,以提高教師新課程改革的實踐與創新能力為重點,以集中教研培訓、校本培訓和課改實踐課相結合為形式,順利完成了各項工作。現具體總結如下:

            一、教學常規工作

            本學期按學校校歷安排及教導處教研工作要點安排的要求,較好的完成了本職工作。在積極開展新一輪課程標準學習的同時,組織全組成員認真參加新課改校本培訓、校優質課聯評工作。認真鉆研教材、認真進行教學設計;嚴格執行教學進度計劃,上好每一節課。組織全組成員積極參加教研活動,按時完成下達的各項工作。積極開展信息技術與音體美學科的整合研究,提倡教師制作課件,多聽取其他學科教師的多媒體課,加強多媒體教學交流研討,推動現代信息技術教育在音體美教學中的應用。共制作課件6件、聽課次數每人達15節課以上;教學反思和設計、論文等每人都達到了規定要求。全組教師積極學習和探索,使學校音樂、美術、體育教學水平不斷提高。在市、區級教學設計和論文評選活動中王汝涓、康磊等老師分別獲得了區級一、二等獎。在教育教學工作中發揮其應有的作用。

            二、認真開展新課程培訓、扎實組織業務學習

            本學期我們緊緊抓住新課程師資培訓這個中心,通過課改實踐課、自學等形式進行培訓;通過新老教師接對子幫扶工作,使廣大新教師更新了教育觀念,逐漸走進新課程。在教學中運用體驗式、合作式創新教學法,把學生的創新精神和情感體驗作為出發點,通過創設學生主動參與的`教學情景,激發了學生的運動興趣和學習潛能,提高了學習能力。在定期的教研活動中,全組成員共同研究制定教研工作計劃、教學進度計劃、各興趣小組訓練計劃;通過“說—聽—說—評”課的形式,新老教師相互學習,共同提高,不斷加強業務能力。在互相交流提高的同時我們精心挑選了具有相當代表性和實踐指導性的教育教學理論組織全組教師認真學習和討論,為提高廣大教師的教育思想和理念做了大量的工作。通過多種形式的培訓和學習,我組教師在教育理念和教育思想、教學方法等個方面均有了很大的提高。在學校組織的課堂教學聯評比賽中王學笛、王汝涓、康磊老師的課得到了學校評委的一致好評,分別綜合學科獲得了一、二、三等獎。

            三、第二課堂活動及興趣小組工作

            為了全面貫徹教育方針、全面實施素質教育,突出培養學生的創新精神和實踐能力、活躍校園氣氛,豐富師生的課余生活,根據各課老師的專業特點,本著“發現人才、培養人才、輸送人才”目的,組織一些課余興趣小組,挖掘和發揮他們的特長,學校舉行的各種活動為他們提供了一個展示特長的機會,并發揮他們的特長為校爭光。在本學期,我組張建設、丁生虎、張建國等體育教師精心策劃、安排、協助學校政教處成功舉辦了學校第六屆田徑運動會,并組織開展了一、二年級隊列隊形比賽,三至六年級廣播操比賽等豐富的活動,為全校師生提供了一個鍛煉身體、相互交流的機會;展示特長的平臺,營造了濃厚的校園文化氛圍,廣大學生的體質得到了有效的增強。

            四、認真開展校本教研,推進教科研水平與能力的提高

            根據學校校本教研工作安排,結合我組教師實際,在開學初,我們就分學科研究制定了各學科教研專題,將研究目標立足在課堂教學,以小、實、效為著眼點,指定小課題負責人和分工細則,責任到人,分三個課題展開了教學研究,經過一學期的收集與準備,各學科教研專題已初具雛形。在今后的教育教學工作中,將繼續將該項工作扎實深入的開展下去,為提升教師專業水平與科研能力不斷進取。

            相信在我們的努力下,在不久的將來,音體美教育教學工作會開創更加美好的局面。

          音體美工作總結5

            本教研組在學校領導正確的指導下,堅決認真地貫徹黨的教育方針,圓滿完成了學校的音樂、體育、美術的教育教學任務。

            一、教研建設方面:

            1、加強理論學習,不斷更新教育教學理念,遵守學校的各項規章制度,遵守教師職業道德,積極推行素質教育。

            2、積極認真參加政治學習,以及學校組織的各項集體活動。

            3、我們組是一個團結、合作、互助、奮發向上的教研組。每一學期都有詳細地工作計劃,并能按工作計劃工作,每一位教師都有自己的教學計劃,做到認真備課、上課,不斷進行教學反思,在教育教學過程中遇到問題,找同組教師進行討論,研究,商量解決。

            4、加強教研組人員的凝聚力,發揚團結協作精神。音體美教研組是一個多學科組成,在教育教學研究,討論、有一定的難度,我們克服重重困難,比較圓滿地完成了學校的音體美教育教學任務。

            二、教學研究方面:

            我們按照新課標的.要求,教育教學要求,各任課教師認真備課,并進行討論,研究。各任課教師,根據其學科的教育教學特點,各抒己見,大家討論,在討論的過程中,每一位教師都能認真地聽取,其他教師的意見和建議,虛心接受。

            三、講課、聽課、評課:

            我們音體美組教師講課,大家都有自己鮮明的特點,每一位教師都要自己的教育教學風格,講課有激情,教學環節之間,銜接自然,課堂教學流暢,與學生交流自然。在聽課的過程中,我們組的每一位教師都能參與,不僅聽組內課,也能積極聽其他學科教師的課,并認真做好聽課記錄。

            聽課后大家都能進行認真評課,交流。對教師課堂的優缺點進行評論。大家都能開誠布公地發表自己的看法。評課后,每一位教師都能寫出教育教學反思,對自己的課進行了全面的回顧。在大家的幫助下認識自己的不足,改進自己的不良講課習慣。我們將以集體備課、聽課、評課為基礎,開展更多、更好的教研活動。

            四、群體工作:

            以我組教師為骨干,配合學校各職能部門,發揮自己的專業特長,積極參與各項活動中,豐富了校園文化,提高了學校的文化品味。

            1、體育:我們體育教師和其他科任教師、學生、齊抓共管,使我們學校的課間體育活動發生了巨大的變化,兩操的質量得到位明顯的提升。并且配合學校開展了學生拔河、踢毽子、跳繩比賽。充分體現了學校學生的朝氣蓬勃,意氣風發精神面貌。

            2、音樂方面:以音樂組為主,指導、策劃、訓練,成功舉辦了歌詠比賽,并得到了好評。

            3、美術方面:學生積極參加學校舉辦的手抄報評選和書法比賽,加強書法、繪畫特色教育,營造藝術氛圍。

            在這一學期我們有付出,有收獲。添了幾分經驗,教訓。我們的工作和學習將有新的開始,今后我們音體美教研組,本著求真務實,勇于開拓,不斷努力學習新課標,探索和實踐,把音體美教研組建設的更加完善。

          音體美工作總結6

            本學期在學校領導關懷和廣大教師的幫助下,在全體音體美組成員的共同努力下,我們組在教育教學工作方面取得了顯著成績。本學期我校音體美教研組工作繼續堅持以教育科研為先導,致力于教育教學改革的研究,并圍繞培養學生音體美信息素養為首,更好地落實了素質教育精神,開展創新教育。而本學期我們組的工作都是根據學校的現狀和發展規劃,按照學校工作計劃嚴格完成的,現將20xx—20xx學年第一學期音體美信息技術教研組工作總結如下:

            一、指導思想

            本學期主要本學期能以學校工作計劃為指導,認真貫徹課改精神,立足以學生為中心,以培養學生的創新能力、合作能力、進取能力為重點,更新教師教育理念,結合音體美學科教學的特點,從實際的教學改革和教學的需要入手,與各教研組積極合作,大膽開展音體美與其他課程的整合的教學研究,并落實到平時的教育教學中去,切實提高教學質量,使每一位教師的教學水平都有相應的提高。

            二、教學常規工作

            本學期按學校校歷安排及教導處教研工作要點安排的要求,較好的完成了本職工作。在積極開展新一輪課程標準學習的同時,組織全組成員認真參加新課改校本培訓、校優質課聯評工作。認真鉆研教材、認真進行教學設計;嚴格執行教學進度計劃,上好每一節課。組織全組成員積極參加教研活動,按時完成下達的各項工作。

            三、認真開展教研、新課程培訓、扎實組織業務學習

            本學期我們緊緊抓住新課程師資培訓這個中心,通過課改實踐課、自學等形式進行培訓;深入進行教學改革,注重教材分析,努力把握、挖掘教材中素質教育內涵;研究每個學生的個性及學習情況,因材施教,力求讓學生全面發展;定期總結以學生發展為中心的教學方法;經常進行課堂教學的心得交流、質量分析和自我評價。在教學中運用體驗式、合作式創新教學法,把學生的創新精神和情感體驗作為出發點,通過創設學生主動參與的教學情景,激發了學生的運動興趣和學習潛能,提高了學習能力。在定期的教研活動中,全組成員共同研究制定教研工作計劃、教學進度計劃、各興趣小組訓練計劃、教學設計等,通過“說—聽—說—評”課的形式,教師之間相互學習,共同提高,不斷加強業務能力。同時,在每月的教學檢查的過程中,苗校長都對教師的教案的設計、書寫、教學內容的安排、教學目標的制定、教學重點、難點的確立、教學過程以及如何寫教學反思等方面做出了明確的規定,為我組教師寫好教案、上好課打下堅實的基礎。在互相交流提高的同時,校長為我們精心挑選了具有相當代表性和實踐指導性的'教育教學理論組織全組教師認真學習和討論,為提高廣大教師的教育思想和理念做了大量的工作。

            四、搞好群體工作,豐富校園文化生活。

            1、進一步規范日常工作,使早操、課間操(大課間活動)、課外活動工作程序化、規范化、標準化,統一步調,形成制度。進一步完善學校《早操、課間操管理辦法條例》。嚴格進行評估。

            2、開展豐富多彩的活動,豐富學生業余生活,加強校園文化建設。美術教師魏雪組織全校師生的繪畫、剪紙展和學會板報設計展,同時還開展了學生的拔河比賽、學生的冬季長跑比賽,這些活動的開展極大的豐富了學生的課余文化生活,陶冶了學生的情趣,鍛煉了學生的能力,提高了學生的綜合素質。通過組織形式多樣的競賽活動,廣大師生鍛煉了身體,增強了體質。同學間及師生間增進了相互的信任和了解,班級體的榮譽感在活動期間得到集中體現。為了集體的榮譽大家拼搏、吶喊、感受著團結的力量,齊心協力為集體加油!身心得到了積極性放松。平時緊張的學習和工作造成的身心疲勞得以緩解,為更好的學習和工作提供了新的動力。每個同學的個性得以張揚,活撥好動的天性展露無疑,校園處處洋溢著青春的氣息。

            五、工作中存在的問題

            1、新課程標準是以目標體系為主,沒有具體教學內容,包括教參也只是供參考。所有的實施方案都必須老師自己制定,所制定的教學計劃還必須符合課程標準的要求。盡管前期做了大量的工作,但在實際操作中有些內容需要在以后計劃中應重新調整,逐步適應新課程標準的要求。

            2、新課程給我們提出了一個最大的難題,就是學生成績的評定。新課程沒有統一的評分標準,沒有評分方法,改變了以往單一的、終結性、絕對的評價方式,向多元、過程性、相對性評價轉變,對學生采用發展性的評價。在評價的過程中,自己感覺到效果不是很好,尤其是小組互評,有些同學帶有感情色彩,不能公正的評價,自評差異也

            很大。有的能公正評價自己,有的較謙虛,對自己要求較高,有的則以不負責任的態度每項自評均為最高等級,很不合理,如何引導是以后要注意的大問題。

            3、課堂教學實際如何適應新課程標準,體現新課程精神,在實際教學中存在一定差距,這也是以后我們教學的一個重點和難點。

            六、工作下步打算。

            1、俗話說:“要給學生一碗水,教師就必須是長流水”我組全體教師要繼續學習課改理論、方針政策、課程標準,不斷注入新思想、新觀念、豐富理論知識,提高業務水平,把理論和實踐很好地結合起來。

            2、除了加強自身的學習外,要走出去學習外校的成功經驗,在與同行們研討中獲益,充實提高自己,使之盡可能與課改同步,在摸索過程中探究適合本校實際的路子。讓學生更喜歡我們的課。

            總之,課程改革的腳步仍在前行,每一步小小成功邁出的背后都包含了無數的艱辛,但也因此才使得課改更具魅力!相信在課改前沿奮斗的教師繼續無悔的付出獲取最大的成功。 念建設為核心,以提高教師新課程改革的實踐與創新能力為重點,以集中教研培訓、校本培訓和課改實踐課相結合為形式,扎扎實實開展音體美學科教研工作。

          音體美工作總結7

            本學期在教務處的安排下,我擔任七至九年級共14個班的美術教學工作,并在教學之余承擔學校的各項宣傳標語任務、負責學校校本課程剪紙特色教學工作。組織學生參加精河縣“中小學校外教育系列活動”書畫展,并獲得可喜成績,其中獲一等獎8名,二等獎11人名,三等獎9名,極大的調動了學生學畫的積極性,營造濃厚的校園文化氛圍。

            本學期的美術教學工作已經結束,現給自己在這學期的美術教學工作做一個總結:

            一、加強學習,不斷提高思想業務素質。

            一學期來,認真參加本校組織的各項活動。另外,我還利用書籍、網絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準,以進一步地完善自我。并虛心向其他教師學習,取人之長,補己之短,從而使自己能更好的進行教育教學工作,通過這些學習讓自己樹立先進的教學理念,也明確了今后教學努力的方向。本人上學期論文《觀美術評優課收獲》被精河縣教育協會評為二等獎。堅持不斷地充實自己、豐富自己的`知識和見識、為自己更好的教學實踐作準備。

            二、認真做好本職教學工作

            課堂教學是我們教師工作的首要任務。本學期,我努力將自己的一些教學經驗及所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,立足課堂及教學切合實際,力求讓我的美術課堂為學生的視野開闊貢獻自己的那份力量。十一月中旬我講授了一節公開課課前認真作好充分準備(制作教具),精心設計教案,并結合各班的實際,巧用靈活多樣的方法,在寬松愉悅的課堂課堂上師生有效交流互動,引導學生合作完成色彩鮮艷、造型各異裝飾性強的面具,最后以學生頭戴面具表演展示結束了本課。培養了學生實踐能力、和創新精神。受到師生們的好評。在平日的教學中我認真落實新課程理念教學模式和學習方法,注重培養學生自主學習的能力。把自己所學的知識盡心的傳授給學生,使學生學到了一定的美術基礎知識,掌握了美術的基本技能和技巧,學會了判斷美和創造美,陶冶學生情操,提高了學生的審美能力,使學生在廣泛的文化情境中認識美術。

            在日常教學中,以身作則,言傳身教。盡可能做到當堂內容當堂完成,使學生對美術學習更有興趣,同時注意發掘有美術天賦的學生,提高其欣賞及藝術感悟能力,使每堂課都能讓學生有所收獲。總之,在實際教學中,以提高學生的素質為目標,力求讓美術教學對學生的成長和發展起到更大的作用。

            三、任勞任怨,完成學校其他工作

            對于學校布置下來的每一項任務,我都能以自己最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到任勞任怨。在這個學期的文化布置和宣傳工作中,能按時完成,盡職盡責,保質保量,為老師和同學們搞好服務。

            四、加強反思,及時總結教學得失。

            反思本學期來的工作,自己在工作中的不足,主要有以下幾點:

            1、在自身業務能力的提高方面還有所欠缺,課堂教學實踐中思考得還不夠全面,不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,進行反思改進。

            2、教科研方面,雖然本學期加強了自身教學素養學習,認真研讀了一些有關教學科研方面的理論書籍,但在教學實踐中的應用還不到位,教研做得不夠細和實,沒達到自己心中高效課堂的目標。

            3、美術教學中有特色、有創意的東西還不夠多,今后還要努力挖掘一些美術教學的特色點,為美術教學做出自己的應有的貢獻。

          音體美工作總結8

            在學校領導關懷和廣大教師的幫助下,在全體音體美組成員的共同努力下,我們組在教育教學工作方面取得了顯著成績。本學期我們的工作繼續堅持以教育科研為先導,致力于教育教學改革的研究,并圍繞培養學生音體美信息素養為首,更好地落實了素質教育精神,開展創新教育。而本學期我們組的工作都是根據學校的現狀和發展規劃,按照學校工作計劃嚴格完成的,現將本學期音體美教研組工作總結如下:

            一、指導思想

            本學期主要本學期能以學校工作計劃為指導,認真貫徹課改精神,立足以學生為中心,以培養學生的創新能力、合作能力、進取能力為重點,更新教師教育理念,結合音體美信息技術學科教學的特點,從實際的教學改革和教學的需要入手,與各教研組積極合作,大膽開展音體美與其他課程的整合的教學研究,并落實到平時的教育教學中去,切實提高教學質量,使每一位教師的教學水平都有相應的提高。

            二、教學常規工作

            本學期按學校校歷安排及教導處教研工作要點安排的要求,較好的完成了本職工作。在積極開展新一輪課程標準學習的同時,組織全組成員認真參加新課改校本培訓、校優質課聯評工作。認真鉆研教材、認真進行教學設計;嚴格執行教學進度計劃,上好每一節課。

            組織全組成員積極參加教研活動,按時完成下達的各項工作。積極開展音體美學科的.整合研究,提倡教師制作課件,多聽取其他學科教師的多媒體課,加強多媒體教學交流研討,推動現代信息技術教育在音體美教學中的應用。全組教師積極學習和探索,使學校音樂、美術、體育、信息技術教學水平不斷提高。

            三、認真開展教研、新課程培訓、扎實組織業務學習

            本學期我們緊緊抓住新課程師資培訓這個中心,通過課改實踐課、自學等形式進行培訓;深入進行教學改革,注重教材分析,努力把握、挖掘教材中素質教育內涵;研究每個學生的個性及學習情況,因材施教,力求讓學生全面發展;定期總結以學生發展為中心的教學方法;經常進行課堂教學的心得交流、質量分析和自我評價。在教學中運用體驗式、合作式創新教學法,把學生的創新精神和情感體驗作為出發點,通過創設學生主動參與的教學情景,激發了學生的運動興趣和學習潛能,提高了學習能力。

            在定期的教研活動中,全組成員共同研究制定教研工作計劃、教學進度計劃、各興趣小組訓練計劃、教學設計等,通過“說—聽—說—評”課的形式,教師之間相互學習,共同提高,不斷加強業務能力。同時,在每月的教學檢查的過程中,學校都對教師的教案的設計、書寫、教學內容的安排、教學目標的制定、教學重點、難點的確立、教學過程以及如何寫教學反思等方面做出了明確的規定,為我組教師寫好教案、上好課打下堅實的基礎。在互相交流提高的同時,學校為我們精心挑選了具有相當代表性和實踐指導性的教育教學理論組織全組教師認真學習和討論,為提高廣大教師的教育思想和理念做了大量的工作。通過多種形式的培訓和學習,我組教師在教育理念和教育思想、教學方法等個方面均有了很大的提高。

            四、搞好群體工作,豐富校園文化生活。

            1、進一步規范日常工作,使早操、課間操(大課間活動)、課外活動工作程序化、規范化、標準化,統一步調,形成制度。進一步完善學校《早操、課間操管理辦法條例》。嚴格進行評估。

            2、開展豐富多彩的活動,豐富學生業余生活,加強校園文化建設。美術教師李勇組織全校師生的繪畫、書法、攝影、剪紙展和學會板報設計展,同時還開展了學生的拔河比賽、學生的籃球比賽,這些活動的開展極大的豐富了學生的課余文化生活,陶冶了學生的情趣,鍛煉了學生的能力,提高了學生的綜合素質。通過組織形式多樣的競賽活動,廣大師生鍛煉了身體,增強了體質。同學間及師生間增進了相互的信任和了解,班級體的榮譽感在活動期間得到集中體現。為了集體的榮譽大家拼搏、吶喊、感受著團結的力量,齊心協力為集體加油!身心得到了積極性放松。平時緊張的學習和工作造成的身心疲勞得以緩解,為更好的學習和工作提供了新的動力。每個同學的個性得以張揚,青少年活撥好動的天性展露無疑,校園處處洋溢著青春的氣息。

            五、網絡教研活動的開展

            我組教師能利用學校網絡教研平臺,在梁之都老師的培訓指導下,不斷的學習和操作,加強了對網絡知識的學習,提高網絡知識的操作能力,能熟練的從網上瀏覽下載關于各自所從事的學科的一些信息,如教學理念、教學設計、教學案例、教學反思、教學論文、教學實錄等方面,對照自己的教育教學,從中找出問題,及解決存在問題方法。并建立了各自的教學資源,并在縣教育資源中心里上傳教學科研文章、教學課件、教學設計、教學計劃、教師隨筆等。這些上傳的文章不但本組的成員瀏覽發表評論,而且邀請全校教師也在瀏覽并發表評論,甚至校外乃至全國的廣大教師也在瀏覽發表評論。

            六、工作中存在的問題

            1、新課程標準是以目標體系為主,沒有具體教學內容,包括教參也只是供參考。所有的實施方案都必須老師自己制定,所制定的教學計劃還必須符合課程標準的要求。盡管前期做了大量的工作,但在實際操作中有些內容需要在以后計劃中應重新調整,逐步適應新課程標準的要求。

            2、新課程給我們提出了一個最大的難題,就是學生成績的評定。新課程沒有統一的評分標準,沒有評分方法,改變了以往單一的、終結性、絕對的評價方式,向多元、過程性、相對性評價轉變,對學生采用發展性的評價。在評價的過程中,自己感覺到效果不是很好,尤其是小組互評,有些同學帶有感情色彩,不能公正的評價,自評差異也很大。有的能公正評價自己,有的較謙虛,對自己要求較高,有的則以不負責任的態度每項自評均為最高等級,很不合理,如何引導是以后要注意的大問題。

            3、課堂教學實際如何適應新課程標準,體現新課程精神,在實際教學中存在一定差距,這也是以后我們教學的一個重點和難點。

            七、工作下步打算。

            1、俗話說:“要給學生一碗水,教師就必須是長流水”我組全體教師要繼續學習課改理論、方針政策、課程標準,不斷注入新思想、新觀念、豐富理論知識,提高業務水平,把理論和實踐很好地結合起來。

            2、除了加強自身的學習外,要走出去學習外校的成功經驗,在與同行們研討中獲益,充實提高自己,使之盡可能與課改同步,在摸索過程中探究適合本校實際的路子。讓學生更喜歡我們的課。

          音體美工作總結9

            本教研組能嚴格遵照市、校兩級教研室的工作要求,全面貫徹黨的教育方針,積極落實素質教育。充分發揮教研工作在教學中的先導作用。把教研活動開展得規范、有序、扎實、富有創造性,確保教研質量,圓滿完成了教學任務,促進了學生素質的全面發展。

            這學期我們組全體教師們干勁足、熱情高、教研氛圍十分濃厚。這些優勢為我們組順利開展教研活動、提高教研質量奠定了堅實的基礎。

            教研活動是老師們互相聯系、互相交流教學信息、集思廣益的好途徑。教研活動開展的扎實有效,老師們在每次活動中才能有所收獲,青年教師才會快速成長起來,教研組才會具有向心力和凝聚力,才會時時刻刻具有蓬勃向上的朝氣。為此,我們從夯實常規教研著手,做到以下幾點:

            一、有計劃有針對性地開展教研活動,全面地提高本組教師的業務素質

            1、 加強理論學習,以理論指導教研

            我們教研組響應學校的號召,特別注重理論學習。有了理論指導和理論依據,教研活動就不會具有盲目性和隨意性。我們的具體措施是:(1)每周,教研組組織一次理論學習的體會交流,或者是實驗研究情況的交流。(2)組內每位成員至少訂一份業務方面的雜志。 (3)人人要定期將教學反思上傳與學校網上,有了廣泛的學習,才為我們組成員日后的創作和教科研研究打下了良好的基礎。

            2、 不斷完善教研制度,以制度規范教研活動

            一節課中如何當好引導者的角色,如何確定教學內容,課堂教學中,語言要精煉,怎樣正確應用體育述語,要有層次地引導學生發現問題,解決問題是一節課的關鍵。本學期由組長制定出具體的教研活動計劃,每周四下午第一節為教研活動時間,如果因事沖突了,要盡量抽時間補起來,在教研活動中,盡量不走形勢,每人都確立與教學有關的研究的主體,每人都當主講,并要針對自己在教學上的弱點與困惑,來研究,來解決問題。每人都帶著問題去上一節研討課,課后,大家及時地進行了討論,發表各人的看法,讓教研落實到實處,收到了最大的效果。此外,每月由組長按時檢查教學計劃,將備課情況及時與組內老師進行反饋,我們將教研工作貫穿于每一天的教學中,這學期老師們的教學水平又有了不同程次的提高與進步。

            二、組織好各類興趣小組的訓練工作,在各類競賽中爭取更好的成績。

            這學期我們組將興趣小組進行了合理的分工,張輝老師帶籃球隊,羅培俊老師帶田徑隊,徐雙全老師帶美術隊,劉金霞老師帶音樂興趣小組,在訓練期間遇我們遇到了不少的困難,然而我們沒有放棄,而是想辦法去解決,盡全力做好班主任工作,家長及運動員的工作,充分調動運動員積極性,調整好訓練時間,保證了訓練的質量, 此外我們組是按計劃系統地進行訓練,分階段進行分析,總結原因,本學期實行了定期檢查訓練計劃與階段小結, 老師們都能夠相互支持配合,例如: 這學期籃球隊首次要參加句容市籃球比賽,我們組老師都以籃球隊為主,全力支持, ,因為組隊的時間短, 都是初一、二年級的學生,所以我們是抱著鍛煉隊伍的目的去參加的,雖然沒有取得較好的成績,但是卻為下次的比賽打下了很好的基礎 。

            三、抓實初三畢業班的教學和訓練工作

            體育組貫徹學校領導的有關會議精神,認真上課、備課,認真組織學生早鍛煉,充分利用課外活動時間,認真引導學生進行三項中考項目的選項練習。經過全體教研組成員的共同努力,今年我校的初三體育加試成績位居全市前列。

            四、抓好學校的群體工作,努力提高學生鍛煉身體的興趣,豐富校園文化。

            本學期舉辦黃梅中學趣味體育活動,要將這次活動開的更有科學性、趣味性,要做到學生能全員參加,努力讓同學們在運動中學會競爭,在活動中得到成長,我們全體體育老師想了很多的辦法,所以我們利用了大量的業余時間做了大量的工作,首先進行了商議,分工策劃,收集器材,自制器材,進行宣傳,打印裝訂、布置場地,開展得非常成功,并且與往年的運動會相比,不論是從項目上,報名上,還是從組織上來看,都有了更科學、更合理、更實際的變化。此外,本學期我們進一步抓了廣播操及隊列的質量,每天對每個班級的廣播操及隊列的完成情況進行了嚴格打分,每周將打分的結果上交給教導處,參與學校流動紅旗的評比,促使了廣播操及隊列的質量的保證。所以,這學期我校的廣播操接受了市里的檢查,獲得了上級領導的'非常好的評價。

            五、進一步將體、藝工作的規范化

            具體的體育工作做了,還不算太完整,而各項學校工作的檢查都會聯系到體育工作,這也正說明體育工作的重要性,所以每一項的工作完后,我們都及時進行了總結及資料的整理,該上交的要上交,該保存的要保存,盡量做到了資料完善化。

            通過全體教師的精誠合作,積極努力,我們組在各方面又有了不少的進步,在這里我們體育組很感謝學校領導為體育教研組提供了許多良好的發展空間,讓我們有了展示自我的機會。同時,作為一個體、藝類的綜合教研組,我們也深深的感受到我們肩上的責任,我們還需要踏踏實實的努力工作,還需要積極探索有效的工作方法,出色完成教育教學任務,使體育教研組的工作更具特色。展望未來,任重而道遠,我們會堅定地沿著教研之路,繼續走下去,力求在實驗中探索,在探索中提高。 努力為我校的體育教育教學貢獻出自己的智慧和力量。

          音體美工作總結10

            20xx學年度第二學期音體美教研組工作總結一學期來,能充分利用教研組全體教師的智慧和能量,踏踏實實搞好教學工作,積極開展群體活動,認真抓好體育訓練工作。現將一學期工作總結如下:

            一、教學方面

            全體教師扎扎實實地上好每一堂課。首先,學期初組織本組成員認真制定教學計劃,嚴格按期計劃上課,其次,重視備課,寫好教案,切實提高課堂教學質量。抓好學生的體育常規教育,讓學生掌握基本的運動技能,有機地結合愛國主義教育。另外為迎接上海市初三年級畢業生體育考試,制定了相應的教學進度及訓練計劃,并利用課余時間,主動組織指導體質較差的同學進行訓練,在我組老師的建議下,學校在初三年級進行男女分班上課的形式,大大提高了上課的效率,最終很好的完成了今年的體育中考任務,也為今后的中考訓練工作提供了新的模板。

            二、教研方面

            踏踏實實地開展教研活動。制定教研計劃,并按計劃組織開展教研活動。本學期我組按照學校要求,針對我組的實際情況,制定了相應的教研計劃并認真實施,通過這些活動,我組的每一位老師對體育課教學的各個環節均有了進一步的認識。我組的教師還認真的參加了區里組織的各項教研活動,本學期在校外聽課達7節,每次都參加評課活動,在這些活動中,我組的老師,增長了見識,開拓了視野,對體育教學的最新動態有了更深的了解。

            三、運動隊建設方面

            學校籃球隊的課余訓練常抓不懈,在盡量避免占用學生學習的時間的前提下,見縫插針,同時利用校拓展課的契機,通過分層教學的`方法,使得我校的籃球隊在梯隊建設方面得到進一步的完善,足球隊制定周密的訓練計劃并嚴格執行,隊員的技戰術水平有了很大的提高。

            四、群體活動

            為保證學生每天一小時的體育鍛煉時間,全校學生的日常三課兩操兩活動也常抓不懈,給了學生較充分的活動時間和鍛煉的機會。另外根據我校的實際情況,重新制訂了預備年級多樣化課程實施方案并認真實施。在校自主拓展課的開設中,體育類課程作為主力軍吸引了眾多的學生,并在開設過程中取得了一定成果,在今年的區陽光體育大聯賽中,我校在籃球、足球、羽毛球等競賽中,取得了可喜成績,為學校爭得了榮譽。

            五、學習方面

            積極組織體育組教師認真學習學校體育工作的有關文件和通知。具體有中共中央、國務院《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》;實施《國家學生體質健康標準》,以及教學單元計劃的制定,通過學習,全體教師明確了學校體育工作的指導思想,提高了對體育工作的認識,堅定了日常體育工作的信心。

            六、本學期主要完成工作:

            1、制定預備年級多樣化課程方案并實施。

            2、初三年級體育中考。

            3、學生技能等級測試。

            4、學校多樣化課程實施互評。

            5、組織學生參加各項市、區級比賽(中國初高中籃球聯賽上海賽區亞軍、上海市籃球聯盟賽女子組第六名、楊浦區中學生籃球賽冠軍、上海市足球聯盟精英賽第五名)

            七、改進措施

            1、加強教師教育教學能力、水平的提高,樹立優良的教學風格,刻苦鉆研業務,不斷學習新知識,爭取在教學上有所創新,有所突破;2、認真抓好課間操和課外活動的管理工作,認真制定相應的措施和管理制度;3、加強運動隊的訓練工作,嚴格訓練,嚴格管理,爭取在競賽中取得好的成績。

            我相信在我們教研組幾位老師的共同努力下,我校的體、藝、衛工作會不斷進步,蒸蒸日上。

          音體美工作總結11

            在各級教育行政部門的領導下,在教育局的具體指導下,我東城示范小學音體美教研組在學校李建彬校長具體規劃下,音體美學科教學教研工作在堅持全面推進素質教育,全面推進新課程改革,認真落實“課堂效益年”,全面提高教育教學質量等方面做了一定的工作,取得了一定的成績,有效第促進了學生全面、健康、和諧發展,現將我校音體美教研組工作小結如下:

            音樂:

            一、立足課堂教學,認真上好課改課。

            開學初我校音體美組教師在學校教研組會議上確定了每個教師本學期的課改課內容,并按照計劃上好公開課,一人上課時其他教師都能來聽課,認真學習他人的可取之處,課后并能積極開展討論,共同進步,形成了良好的教研氛圍。

            二、音樂興趣小組,堅持始終見成效。

            器樂組:

            1、嚴謹的教學風范,持之以恒的教學態度。

            楊剛鎖老師才華橫溢,堅持一天一小時課外活動訓練,從學生吹不響到吹響練了三天,他從學生感知入手,就拿“1”來說吧,聽:先聽音的高低、再聽音的長短、再聽音的味道。這樣反反復復。再接著是練得過程中只求準,不求快,絕不允許出錯。

            這樣進入了情竟,快快樂樂的入了門。

            2、培養毅力,在把學生帶入樂園。

            一周后,同學們的口發腫疼痛難忍,有的要打退堂鼓,我早有預防給他們鼓足勁,讓他們有準備的度過了這一道坎,在練習的過程中,人人有目標,個個有計劃。總體先陪著他們一遍一遍的試唱,讓他們有個參照,很快找出不足,提高練習質量這樣一小時下來,嗓子發婭發炎的事常有,但看到孩子們的進步這有算的上什么。

            3、培養情感給學生一個溫暖的家園。

            一個月后,號隊同學是學習差的同學,像王超易董江帥身體殘疾,并做了幾次大手術,被父母遺棄,大腦受到嚴重損傷。我非常可憐他們,單個進行訓練,在前提下加大加準訓練量,斗牛士舞曲的吐音,一吐就是十八個小節拍,王超易吹的滿頭大汗也不停歇,長江之歌高音6的出現給董江帥出了一個大難題,他平常吹高音5都很費勁,但他也不甘示弱,早上,他是第一個到學校,一個人默默地練習,終于趕走了這個難路虎,東城小學和諧之韻六一晚會上的他們幾個的小合奏,震驚回應。

            去年六一節,我們學校的鼓樂方陣取得成功,今年李校長提出了更多的要求,準學校幾個器樂小組集合起來,來個交響樂,也就是大合奏。我們選則了在燦爛的陽光下,2/4 3/4 4/4拍的結合體,對架子鼓要求極高,對于和快是個難點,對于打和鉉加花而言多練是唯一的通道,而長號與小號的大和鉉難度極高,笛子組葫蘆絲組,電子琴組等相配合,六樣樂器大家可想而知,但我們表演很成功。舞蹈組:韓海洋老師是一位具有舞蹈特長的專業人才,在蹈興趣小組活動中。

            1、讓學生正確的掌握舞蹈的基本要領,簡單的把上、把下的訓練,知道基本手位、腳位

            2、對同學們要求基本功到下叉、下腰,壓腳背、軟度不好的同學可延長時間。

            3、對個別素質好的隊員在技巧方面可加深一些,同時學一些簡單的兒童舞蹈。活動以講座和排練(體形訓練)相結合。通過前半學期訓練小組成員基本能夠規范的做出芭蕾的手位和壓腿,踢后腿,腳位,擦腿、踢腿、小跳、大跳,踏步翻身、打毽子、前后翻、在技巧上得到了較大的提高。同時,也為成品舞蹈的排練打下了良好的基礎。

            藏族舞體態與藏族舞蹈:

            一、基本動作名稱

            1、踢踏類:第一基本步,第二基本步,第三基本步,退踏步,抬踏步,退踏步,七下滴答步,

            二、腳形、手形、腳位、手位

            1、腳形:自然勾腳。

            2、手形:五指自然并攏。

            3、腳位:小八字位,丁字位。

            4、手位:雙手扶胯,單臂袖,旁展單提袖,髖前劃手。小學教育現場會在我校隆重召開。教育局薛局長與各校校長。;學校老師等教育行政部門相關領導、各地教研員參加了現場會。會上,我校表演了《功韻》、《我是幸福的山娃娃》還有器樂合奏表演了《在燦爛的陽光下》同學們精彩的表演博得了與會領導專家的一致好評。

            體育:

            1、加強體育師資培訓,構建優質教師隊伍。

            我校一直把優化學校體育教育師資隊伍作為提高體育工作水平的重要方面來抓,不斷充實教師隊伍,學校按規定配備專職體育1名。為保證體育教師教學的積極性,,不斷選派體育教師參加培訓學習,且取得了明顯的成效。

            2、嚴格執行課程計劃,確保正常教學秩序。

            我校嚴格執行國家教育課程管理計劃,按要求開足開齊體育課程,并按教學大綱的要求進行授課,充分發揮體育課堂的主陣地作用。一二年級體育課每周4節,三至六年級體育課每周3節,學校不以任何理由擠占、挪用體育課時間,同時開展廣播操、體育課外活動、以及大課間活動,保證了學生每天一個小時的體育活動時間,確保了陽光體育鍛煉的實施。

            3、開展多種體育活動,提高學生身體素質。

            “強化管理,制定制度,分工協作、建立良好、高效的工作秩序”,這是我校對體育工作的定位。常規工作如:上課、早鍛煉、課間操、大課間等活動均能有條不紊地開展,做到活動有組織,活動有內容,活動有記載,臨近學期結束由體育教師和學校行政領導對各班級進行考核,評選出課間活動優秀班級,并給予獎勵。我校每個學期都舉行規模盛大的運動會,如春季校田徑運動會,冬季“三項”比賽,冬季長跑運動,在我校舉行了學校春季田徑運動會。運動會的舉行,讓學生在鍛煉身體,增強體質的同時,也培養了孩子團結協作,奮勇爭先的良好品德。

            美術:

            (一)教學簡筆畫的主要技法

            1、線描法。

            2、線面法。

            (二)不同種類的線條練習

            (三)交通工具及部份機械的簡筆畫練習

            (四)風景簡筆畫(含屋宇、橋梁、山川、樹木等)

            教學具體安排:

            1、第一階段主要進行熟悉各種線條性質的練習;第二階段主要是進行交通工具及部份機械的簡筆畫練習:第三階段主要進行風景簡筆畫(含屋宇、橋梁、山川、樹木等)的練習。第四階段主要進行人物簡筆畫練習。

            2、利用每天下午一小時興趣小組活動時間,對學生進行訓練。

            3、利用美術課適時加強學生的簡筆畫技法。

            4、每學期末,我們對學生的作品進行收集、篩選、裝訂、保存。總之,教學簡筆畫是一項綜合的學習,除上述有效分類練習外,還可采取臨摩和寫生相結合的方式指導學生進行練習。同時,還可將單項練習與綜合練習相結合起來,臨摹、寫生與默寫結合起來進行練習。同時要求學生還要堅持不懈的練習,才能取得好的效果。通過教學實踐證明,以上的練習步驟和方法能確實提高學生的教學簡筆畫能力。國畫的'教學方法:

            國畫教學方法是點、線、塊的意寫訓練,以達到神形兼備以求不似之似等的境界。先說點、線、塊的訓練。

            點、線、塊是中國畫構成的基本要素。“點”分:“點葉”和“點苔”兩種,具體畫法是以筆尖蘸墨(或色)落紙鋪毫,如用色先蘸甲色,再蘸乙色,一筆之中兼有甲乙混合色。這樣使點富有筆墨的韻味。至于點的描繪形式就根據各種植物葉子的形態牲,也可參考傳統表現的形式。

            “線”,是中國畫傳統的表現手段,向來是強調以線為主。而在畫線用筆時最講究的就是“氣韻生動”和“骨法用筆”。這“氣韻”與“骨法”都是以經過生動而用力的線條來支持畫面形象與意境的。因此在教學訓練的過程中主要強調的就是書寫用筆之筆畫的順序性、銜接性和連續性的藝術效果。這書寫用筆主要突出的“意在筆先”,訓練時即是筆不離意。若是運筆躊躇、猶豫、離意太遠等都會產生誤筆、敗筆。缺乏筆畫的銜接和連續就會喪失氣勢、節奏以及韻律感。因此學生在實施筆墨練習時要做到“胸有成竹”,思路要敏銳,借筆力、筆速、筆勢的頓挫提按和用墨的濃淡干渴,以及筆法中輕重粗細的對比,使其筆觸中點線之節奏,韻律而生,同時也要克服用筆時死、板、結、滯等敗筆的現象。

            “塊”,是指墨彩塊面中層次的變化。訓練方法就是中國水墨畫藝術中的“跛墨法”、“潑墨法”以及“水墨法”,這乃是中國繪畫藝術中主要的表現形式,也是為促進學生盡快熟悉中國繪畫藝術中筆、墨、紙、水各自的性能和相互間變化。“破墨”有濃破淡法,就是先畫淡墨,然后待半干時再加濃墨,也有“淡破濃法”就是先畫濃墨等半干時再在上面加淡墨。所謂破者就是破其“平”,以增強畫面的質感與色彩的豐富,使其更加醒目。教學具體安排:

            1、第一階段主要進行執筆、點、線、形的練習;第二階段主要是學習國畫的用筆、用墨、用色的基本技法,體驗中國畫的樂趣;第三階段臨摹國畫優秀作品。

            2、利用每天下午一小時興趣小組活動時間,對學生進行訓練。

            五、教學的成果:

            通過一年的學習,學生掌握了基本的繪畫技巧和方法。現在,學生能用自己手中的筆畫出牡丹、竹子、公雞、荷花等國畫。我們對學生的作品進行收集裝訂,保存資料。

            中國國畫博大精深,源遠流長,我們還要繼續努力,把它發揚、繼承下去。

          音體美工作總結12

            一學期即將過去,在學校領導的關心下,本教研組以全面貫徹黨的教育方針為宗旨,結合我校教育教學進一步推進及我校具體實際,嚴格按照學校工作計劃和本組工作計劃大膽工作,全面推行素質教育,促使學生在德、智、體、美、勞等方面全面發展,圓滿地完成了各項工作任務,現總結如下:

            一、思想政治工作

            認真組織全組教師學習黨的各項方針政策和十九大的重要思想,提高教師對體藝教育的認識,加強對教師事業心、責任感和工作態度以及師德的教育,使教師形成愛崗敬業、熱愛本職工作,不斷鉆研業務知識的良好習慣,業務能力不斷提高,以教書育人和服務育人為宗旨,注重學生智力發展和能力的培養。全面提高了學校教育工作的質量,為我校教育教學的改革做出了貢獻。

            二、抓好教學常規管理

            1.認真學習、貫徹新課程標準,領會其新的`思路和精神,注意對照新舊課程標準異同點,切實把握新課程標準的脈絡,為教學工作打下堅實的基礎。

            2.狠抓常規管理,定期對本組教師的教學計劃、教案、聽課筆記等資料進行檢查,并將結果上報教導處,定期開展教研活動。

            3.全組教師認真執行教務處工作計劃,同時做到相互多聽課,老帶新,熟帶生,在短時間內讓新教師適應教學工作,新老教師互相學習,共同進步。

            三、抓好"體育"工作

            1.學期初,在全體體育教師的齊心協力下,全校同學新學了廣播操,在成功完成課間操的編排,狠抓"兩操"的常規落實,培養學生自覺參加體育鍛煉的習慣,增強學生體質。通過一學期的努力,我校的早操、課間操得到正常進行,為學校常規教學奠定良好的基礎。

            2.利用課余時間積極組織豐富多采的班級體育競賽,培養學生頑強的拼搏精神,競爭意識及集體主義精神。本學期十月份我們舉行了足球比賽,十一月份舉行了大課間操比賽,十二月份舉行了教職工趣味比賽,豐富了校園文化生活,取得了圓滿成功。

            四、抓好"文娛"工作

            在抓好音樂教學的同時開展了豐富多彩的文娛活動,十月份舉行了"紅歌頌祖國"歌詠比賽,十二月份制定了年級歌曲并唱會,均取得圓滿成功。

            五、管理好體藝教學器材。

            過去由于管理混亂,體育用品得不到很好的利用和管理,沒有發揮其價值,這學期我們將體育用具分給教師管理,體育組長進行登記,具規范了管理,又提高了利用率。

            六、開展課外活動。

            本學期本教研組教師利用課余時間開展了豐富多彩的課外活動,體育組開展了籃球情趣小組,足球興趣小組,美術組開展了繪畫情趣小組和手工制作情趣小組,音樂組開展舞蹈情趣小組,美術組的手工作品展及墻壁彩繪,其作品精致新穎,受到廣大師生的好評。

            由于體藝組全體老師的共同努力,卓有成效地工作,取得了可喜的成績,但成績只能說明過去,在以后的工作中,我們全組老師將更加努力地工作,為進一步貫徹黨的教育方針,使我校在各方面邁上一個新的臺階作出自己更大的貢獻!

          音體美工作總結13

            時光如梭,一學期在忙碌中即將過去。本學期在學校領導的關心下,本教研組全面貫徹黨的教育方針為宗旨,結合我校具體實際,配合學校開展各項工作及活動,使我校音、體、美全面發展,圓滿地完成了各項工作任務,現將本學期音、體、美教研組工作總結如下:

            一、思想政治工作

            音、體、美組是一個多項聯合體。他們各有所長。本期組織了全組教師參加學校組織的各項政治學習,堅持黨的教育方針政策,認真學習發展觀,提高教師對音、體、美教育的認識,加強了對教師事業心、責任感和工作態度以及師德的教育。使教師形成愛崗敬業,熱愛本職工作,不斷鉆研業務知識的良好習慣。業務能力不斷提高,以教書育人和服務育人為宗旨,注重學生智力發展和能力的培養。全面提高了學校教育工作的質量。

            二、抓好音體美各項活動

            音、體、美各項活動為學校帶了生機。今年為提高學生素質,活躍校園文化生活,音樂組組織學生開展了舞蹈、聲樂隊;體育組開展了籃球隊和組織了校運會;美術組組織了特長生的培訓。音、體、美活動是學校文化活動不可缺少的部分。全組老師齊心協力圓滿完成了本學期的各項活動,并得到了學校領導及同志們的好評。經過一學期的實踐,感受到每一個教師都有他的特長,只有充分挖掘他們的潛力,充分利用才能看到花香四溢,美麗動人,碩果滿枝的校園。

            三、抓好各項教育教學工作

            (一)、抓好音體美教學常規

            1、認真學習貫徹新課程標準,領會其新的思路和精神,注意對照新舊課標異同點,切實把握新課程的.脈洛,為教學工作打下堅實的基礎。

            2、狠抓常規管理,定期對教研組教師的教學計劃、教案、聽課筆記資料進行檢查,并將結果上報教導處,定期開展教研活動。

            (二)、抓好音體美教研及第二課堂活動

            本學期,全體教師上下齊心協力,抓好教研各項工作及各項活動。積極參加集體備課活動。

            本學期工作在全體老師的共同努力下,取得了點點滴滴的成績,同時也看到了不足之處,尤其是基礎工作做得還很不夠,成績只能說明過去,在以后的工作中我們全組老師將更加努力工作,為學校的教育教學工作做出自己更大的貢獻,讓音體美教研組發揮更大的作用。

          音體美工作總結14

            本學期在緊緊圍繞校工作計劃及德育處、教導處工作計劃,開展了各項工作,通過一學期的努力取得了一定的進步,現小結如下:

            1、以教導處“提高教學質量為宗旨,繼續強化以學生的發展為中心的意識”為導向,認真實施開展基礎性、拓展性、探究性課程的教學,促進學科課程建設及教師的發展。各學科根據學科特色積極開展拓展性、探究性課程的教學與相關的研究,組內也組織好教師定期進行小結與下一階段的計劃討論活動,讓教師們通過交流互補互助,以便更出色的做好各階段的工作。

            2、以教學為中心,積極開展教研活動,根據我校學生情況,對自己所在學科,不同的年級進行教學目標定位。使教研組全體教師對我校各年級的教學要求都十分清晰明了。本學期朱春華老師開了一節《愛在運動》的.主題教育課,得到了觀摩老師的肯定與好評。

            3、積極開展多層面的聽課活動。組內教師基本能做到互相聽課,評課交流。

            4、以學科特色為切入口,努力探索學科的育人內涵與學科整合的基本規律,促進教學策略改進,提高課堂教學有效性。

            5、抓好常規,不松懈,積極配合德育處認真做好組織好“一日三唱”、“一日三操”。

            6、認真指導各興趣組活動,積極組織學生參加各級各類的競賽及活動,本學期校合唱隊參加了區合唱比賽,雖然成績還沒出來,但是相信有了我們老師的認真指導與學生的突出表現,一定會取得不錯的成績。校籃球隊、舞龍隊、武術隊、踢跳隊、田徑隊等積極參加市區的陽光體育大聯賽一系列比賽也取得了較滿意的成績:初中男子籃球邀請賽乙組第四名;跳踢比賽:初中組雙人跳短繩A第二名,初中單人跳短繩第三名,初中輪流踢第四名等七個獎項)

            7、本學期在校領導的領導下成功舉辦了上音聯盟的跳繩比賽。

            不足之處:

            1、雖然由于學科的關系,我們組內老師的課都安排的較集中,但是我們還是要克服困難,加強組內的聽課、評課活動,取長補短,共同進步。

            2、教研組活動要加強,組長要做好會前的充分準備工作,真正的抓到實處,讓教師們通過教研組活動理清思路、積極向上,做到每會有所得,提高業務能力。

            3、加強科研水平,雖然音體美組的教師能積極的參與學校的各個課題的研究,但是我們還是要在專家的指引下,虛心學習,刻苦鉆研,做到不怕寫,切實提高科研水平。

          音體美工作總結15

            音體美組“聽課月”活動總結為了強化教學管理,促進教育教學改革,提升教師教學教研水平,音體美教師之間相互聽課評課,創設了濃厚的教學研討氛圍。老師們能以新課程理念為指導,積極探索課堂教學新模式,在教學過程中充分展現了個人素質。

            一、優點

            1、在課堂教學中加強了對學生學習習慣和學習方法的指導,提高學生的審美能力,發展學生的感知能力和形象思維能力,增強學生的創新精神和技術意識,促進學生個性形成和全面發展。

            2、教師積極參與。老師們聽課認真,認真做了聽課和評課記錄,討論深入活潑,并根據自己的聽課記錄認真書寫了評課。

            3、以學生為主體。尊重學生,欣賞學生、確定以人為本的終身發展的教育價值觀。

            4、教學內容和過程提供給學生的學習內容有調控性,層次性。開放的活動內容能夠滿足處在不同發展水平、具有不同興趣、愛好的學習者多方面要求,使他們通過對活動內容的選擇、占有獲得各得其所的相應發展。使學生的`主動性、創造性和學習潛能得到充分發揮、培養學生創新意識、提高創新能力。

            二、存在的不足

            1、通過聽評課老師們都認為要轉變自己的教學思想和教學觀念,轉變思維方式。

            2、音體美教學是一個預設和開放并存的過程,很多時候我們的教學都屬于“傳統教學”,按部就班,缺少開拓精神,老師在教學過程中,要重視“互助互動”的學習,“互助互動”是一種同伴之間為達到一定的教育目標而展開的學習方式,可以增進同學之間的信息交流,培養學生之間的團結合作,互相幫助的精神,促進學生自主學習的積極性注不夠。

            三、反思通過這次聽評課活動,我們取得了很大的成績。

            不但提高了音體美教師的教學水平和業務能力,充分發揮了對音體美教學、教研的推動作用,深入到教學管理和教學活動之中,同時也提高了音體美教師的技能理念及教育教學水平,有力地推動了音體美教學向縱深發展,必將提高我校音體美的教育教學質量。

            四、今后努力方向

            在教學中正確認識和運用互聯網+教育,寧夏教育資源公共服務平臺是一個的教育寶庫,我們可以利用教學助手課件素材中的:教案、學案、課件、微課、素材、拓展等。樹立了校本教研“三觀”:正確的教研觀、融洽的合作觀、科學的發展觀;教師的“五種能力”(即課堂教學改革能力、教育科研能力、培養學生創新思維能力、應用現代教育技術能力、自我完善與專業化發展能力)得以長足發展,取得更大的進步,在上好每一節課的同時也要組織好每一次社團活動,和參加全縣的各項比賽工作,音體美組會為學校爭取更多的榮譽。

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