計算機教研室工作總結

時間：2023-05-06 13:32:50 工作總結我要投稿

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計算機教研室工作總結

　　總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況，快快來寫一份總結吧。我們該怎么去寫總結呢？下面是小編幫大家整理的計算機教研室工作總結，希望對大家有所幫助。

計算機教研室工作總結

計算機教研室工作總結1

　　本學期計算機教研室承擔30個教學班級、27門課程的教學任務。本學期為學院參加教育部人才培養工作水平評估備戰的一個學期，教師們在承擔大量的教學工作的同時，還承擔了許多的評估材料的準備與技能訓練輔導工作，因而教學工作和事務性工作異常繁重。在學院、系領導的關懷指導下，在系各部門的大力協助下，通過全教研室教師的團結合作與努力，克服了教學任務、評估工作事務繁重的困難，順利地完成了本學期的各項工作和任務。現將本學期的工作做如下總結：

　　一、政治思想方面

　　1、認真組織全室教師的政治學習活動，積極宣傳黨的教育路線、方針、政策，注重培養育人意識。重師德師風建設，要求教師為人師表，講職業道德，教書育人，管教管導。

　　2、注重發展教師黨員。本學期教工支部有1名預備黨員轉正，1名教師入黨，確定了2名教師為培養發展對象。

　　3、教師黨員協助系學生黨支部工作，本教研室7名黨員分別聯系3-4名學生入黨積極分子，了解他們的思想、學習、生活情況，幫助他們進步，向學生支部提出入黨參考意見。

　　4、及時將學生的建議和問題反饋給教師，以加強師生之間的溝通與交流。本學期召開學生座談會一次，參加人員有教研室的歐陽國軍、李梅，各班的班長、學習委員。對學生提出的教學建議與問題作了紀錄，有些問題當場進行了解決，并將其中的重要問題向系部及相關教師進行了反映。

　　二、教研室日常工作方面

　　1、根據教學計劃和評估的要求，組織全室教師編寫和修訂了《計算機應用基礎》等44門課程的教學大綱，《應用程序設計技能訓練》等5個綜合技能實訓教學大綱及一批畢業設計任務書，每位教師承擔了24個大綱的編寫任務，工作任務非常大。

　　2、針對xx級學生使用的xxxx版教學計劃存在的課程關聯順序倒置、內容重疊、課程落后于技術發展等情況，在教學實施過程中我們對xx級學生的教學計劃進行了較大的調整并及時報告給系里和教務處，使教學內容更符合社會需求。

　　3、本期我們教研室外聘了10 名教師。本期我們注重外聘教師的質量，聘請的都是有教學經驗的教師，在開課前對每一位外聘教師進行了學院教學紀律、教學注意事項等方面的交待。本期外聘教師的教學質量也受到了學生的肯定。

　　4、加強了教材建設的力度。各位教師選用高職高專教材及獲獎教材，比例達到80%以上。根據計算機技術更新速度快的特點，我們還規定選用的教材是近2年之內出版的。

　　5、由李梅老師負責編制了《計算機應用基礎》試題庫與實訓題庫，并用于全院各專業的教學中，使該課程在全院率先實行了教考分離。

　　三、教學研究工作方面

　　1、以課程教學小組的形式組織教師的教學活動。本學期有《網絡數據庫開發》、《C/C++程序設計》等8門課程是由2名以上的教師承擔其教學任務，上同一門課的教師結成一個教學小組，開展集體備課、交流教學經驗、相互學習、改進教學方法等教研活動，效果很好，保證了教學質量的一致性。

　　2、本教研室的各位教師努力鉆研教學理論，積極引入先進的教學觀念并積極實踐，獲得了較好成效，從學生反饋的信息來看，教學效果有了明顯的提高。本學期教研室的三位教師參加學院的中青年教師講課比賽，分獲二、三等獎及進步獎。

　　3、特別鼓勵本教研室的教師圍繞如何提高教學質量、增強學生就業競爭力開展教學研究工作。本周年暨高職人才培養模式研究學術研討會的兩篇論文都是這方面的研究成果，并分別獲得一等獎與優秀獎。

　　4、軟件競賽等活動

　　四、教研室建設工作

　　1、專業建設。

　　配合系里完成了《廣告設計與制作》、《圖文信息技術》和《計算機軟件測試》三個專業的論證與申報工作，編制了這三個專業的教學計劃。

　　在系部與教務處指導下，組織教師編寫了《示范性計算機應用與軟件技術職業教育實訓基地》項目可行性報告。

　　2、課程建設。

　　在系里、教務處的支持與指導下，本教研室非常重視課程建設工作。根據計算機技術更新換代快的特點，本期及時對xxxx版教學計劃中軟件專業、信息管理專業、網絡專業、計算機應用與維護專業的《網頁制作》等4門課程的教學內容進行了更新。

　　積極開展與IT行業的專家及主管部門的溝通與交流，在他們的指導下我們開發出了一批應用性、實踐性非常強的課程，如：《計算機應用技能訓練》、《數據庫應用技能訓練》、《局域網應用技能訓練》、《網絡操作系統》等。

　　用《國家精品課程評審指標體系》和學院《院級精品課程管理暫行條例》指導各門課程的建設，并申報了《VB程序設計》、《計算機網絡》兩門課程進行精品課程建設，以此為龍頭，帶動其他課程的建設。

　　3、教師隊伍建設。

　　本教研室積極支持青年教師的專業進修與提高，現有4名青年教師就讀華南理工大學的在職碩士，在教學任務安排時考慮不要與他們的學習時間沖突，盡力為他們提供學習的方便。

　　積極考察和引進教師，本學期在系部的安排下，教研室已聽了20 多位應聘人員的試講，本學期已調入3名教師，充實了教師隊伍。

　　五、評估工作方面

　　1、專業分析材料

　　由于我們教研室專業多，需要準備的專業分析材料也多。各專業負責教師在承擔超量的教學任務的同時，利用一切可以利用的時間加班加點，不計報酬的進行專業分析材料的撰寫、收集、整理工作。現已完成計算機軟件、計算機信息管理、計算機應用與維護、商務信息、網絡技術等五個專業的近500份材料的準備。

　　2、計算機應用技能訓練工作

　　3、專業技能訓練工作

　　4、綜合技能訓練工作

　　六、科研方面

　　繼續進行《x》、《x》項目的開展；

　　配合系里實施《國家緊缺型技能人才培養》項目；

　　繼續精品課程《VB程序設計》、《計算機網絡》的建設；

　　繼續課題《學生管理系統》的開發與研究（課題名我記不住了）

　　本期教師撰寫學術論文篇。

　　七、存在的問題

　　在取得一定成績的同時，由于種種原因我室在下述方面也存在著不少問題：

　　（一）教學管理方面

　　1、由于計算機系各個教學班學生數量普遍較多，課堂紀律和學習問題也越來越多。尤其是學生的`缺課、遲到、課堂上講話、睡覺等違反課堂紀律的現象，教師的管理還顯得力度不夠，管理的辦法還不多。

　　2、教研室及各教師主動與年級主任、學生的溝通還不夠，對于教學過程中出現的一些問題如：學生對所學專業就業方向的了解問題、所學課程與就業的關系、加強實踐環節訓練問題、教學內容的針對性不夠、因材施教問題、老師過于嚴厲要求導致學生學習壓力過大等等，不能及時予以解決。

　　3、實施分級管理后，本教研室還未按照《xxx農工商職業技術學院教研室工作規范》和《xxx農工商職業技術學院教學工作手冊》的要求，在教師的責任、義務、權限等方面建立健全相應的管理規定。

　　（二）科研方面

　　1、由于教學任務繁重，教師很難擠出時間搞科研，因而科研工作相對滯后。

　　2、個別老師科研意識不強，忽視科研對教學的促進作用，如本學期參加校慶20周年暨高職人才培養模式研究學術研討會的論文數量就較少。

　　（三）教學方面

　　1、教師在實施教學過程中，要進一步強調所教課程的應用性、實踐性及與學生將來就業的關系。

　　2、教師自身也需要加強專業應用技能與教學技能的學習、進修，使自己成為一名合格的雙師型教師。

　　3、教師們教學任務繁重，相互間的聽課學習計劃無法全部落實，致使同事間的交流無法深入開展，不利于教學水平的進一步提高。

　　4、由于師資十分緊張，外聘老師數量較大，不利于教學管理，這在一定程度上影響了教學的有效性。

　　5、少數教師的教學責任心亟待加強，在教學過程中學生意見較大。

計算機教研室工作總結2

　　本學期，我們教研組認真落實學校《工作計劃》，全組教師通力合作，立足實際、搞好教學，更新知識、提高素質，順利完成了科組的各項教育教學工作，營造了良好的信息技術教學教研氛圍，并順利通過省示范校重點專業的驗收工作。

　　下面我們從兩個方面來總結這學期的工作：

　　一、我們的付出

　　根據學校的工作計劃，我們在期初就及時制定了我們組合理的工作計劃、教學進度，并在實際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實。雖然我們的教研活動時間經常被各種其他活動所沖擠，但只要有時間，我們總能進行專題性理論學習及教學研討，并能針對平時教學中遇到的'問題及時交流。

　　在實際教學中，我們繼續抓好各種教學常規，建立規范、嚴格的機房管理制度，并且設立了多種登記表，做到有檢查、有記錄。每節課課前，我們都認真備學生、備教材、備素材、備教法，上課時以學生為本，針對學生特點，靈活采用多種教學手段，提高學生的學習興趣，引導學生學會學習，取得了良好的教學效果。

　　除了正常的教研教學，我們還組織了攝影、影視制作、動漫等多個興趣小組，利用課余時間進行第二課堂活動，豐富學生的課余生活，培養他們動手、動腦及創新的能力。

　　二、我們的收獲

　　1、加強學習，提高業務水平

　　組內教師平時注重自己的文化、業務學習，能攻記一本教學理論書，泛讀兩種以上雜志，撰寫一定質量、教學論文，課題。任何教學活動總離不開理論與實踐相結合這條主線，信息技術更是如此。在學校領導的支持下，組內多位老師參加了市信息技術教師教學研討會，莊春生教師在市縣各類比賽中獲獎。

　　2、　競賽輔導成果較好

　　本學期我組組織學生競賽輔導幾十次，合計幾百余人次，市學生計算機技能比賽中，我校參加了四項，成績良好，也有一些比賽，比賽未果。但本身能參加就是一種榮譽，說明了市縣教育局、教研院對我校信息技術教學的充分肯定。

　　忙碌而充實的一學期轉眼即逝，我們忙，我們累，我們更為取得的成功感到欣慰和自豪!成績只能說明過去，在今后的各種工作中，我們還會做得更多，做得更好!

計算機教研室工作總結3

　　本教研組堅持學校的有關教學計劃，在學校教導處的領導下，嚴格執行學校的各項教育教學制度和要求，認真完成各項任務。為了提高我們組每一位科學教師的業務水平和實踐能力，本教研組在本學期也開展了一系列的活動，下面我對本學期的活動做如下小結：

　　1、教研活動以點帶面

　　能參加各種教研活動是每一位教師夢寐以求的事。是呀，哪一位教師不想通過更高一級的教研活動，在最短的時間內使自己的業務水平得到最大限度的提高呢？在活動中，我們共同討論、共同反思，共同成長，每當我們教研活動滿載收獲而歸后，都是認真及時地把筆記及自己的感想、反思及時整理出來，共同討論以便其他科學教師學習參考。

　　2、上好每一堂課是我們迅速成長的關鍵環節

　　本學期我們組的每位科學教師都嚴格執行教研組的工作計劃，我們教研組雖然人員少，老師擔負的教學任務重，但他們都能在教學實踐中認真鉆研新課標、教材，分析學生的實際情況，確定教學目標，設計教學過程，認真寫好教案。從各位教師交上來的教案中，也不難看出我們的科學教師都在進步。

　　3、在反思的過程中逐步得到提高

　　“要給學生一碗水，自己得準備一桶水、一缸水”教師如果不學習，教學活動就成了“無本之木、無源之水”，為加強修養，提高素質，我們組認真學習新教材和新科學課程標準，學習學科刊物，了解教改信息，提高自己的科學素養。一學期來，每一位科學教師都能善于用新課程的理念來審視和剖析自己的教學設計和教學行為，對一些典型課例進行案例分析；養成“課后反思”的習慣，在反思中更新自己的教學理念，豐富自己的實踐經驗、完善自己的教學設計，為后繼教學工作積累有價值的素材。期末，我們中心的各位科學教師又聚一起相互交流自己本學期的點滴體會。通過交流，教師們針對自己以后的.教學受到了不同程度的啟發。

　　4、積極開展聽、評課活動，提高教學水平

　　一學期來，本組教師精誠團結，互相幫助，相互之間教研氣氛濃厚。本組成員能積極參與試教、討論、學習。畢竟這樣的教研活動很少，學習的機會也不多。針對這樣的情況，我們打算在下個學期多開展“以互聽互評研究課”的活動，通過聽、評活動，相互切磋，取長補短，爭取在一次次真情的評課中，促教師逐步形成具有自己個性的教學風格，提升聽課教師的看課、評課能力，每位教師有所得有所獲，每位教師有所思有所悟，為本教研組教師錘煉業務素養造梯搭臺，從而達到使我組所有科學教師共同成長的目的。

　　5、反思與改進

　　反思我們組的教學和教研工作，我們也發現了我們工作中還存在的一些失誤和不足，我們的教科研計劃的制定和具體步驟相應的實施還不是百分百落實，有時候只流于形式；外出培訓和聽課的機會不是很多，這對老師視野的開拓有很大的限制；還有教學硬件設施的不完善，缺少許多實驗設備和器材，使很多教學計劃都難于落實。

　　上述的點點滴滴，說明了我校常識組老師對常識教學研究的真誠與執著，面對新的世紀，面對如荼如火小學科學教學改革，我們確信：明天是今天的延續，明天還將迎來新的發展，我們定將沿著確定的目標前進，進而尋求新的突破，追求新的超越。

常識教研組

20xx.01

計算機教研室工作總結4

尊敬的各位領導，親愛的同事們：

　　大家下午好！

　　我是計算機教研室主任趙敏鴿，20xx年度已近尾聲，在學院程院長的正確領導下，在基礎教學處尚主任的指導下，在教研室全體教師的共同努力下，教研室的各項工作已經圓滿完成，回首這一年的工作，感慨頗多。為了進一步明確計算機教研室20xx年度的工作計劃目標和方向，加強計算機教研室的建設和管理，吸取20xx年度教研室工作的經驗和教訓，現將計算機教研室20xx年度工作總結如下：

　　一、教研室管理、建設方面

　　（一）、師資隊伍1、師資人數

　　教研室現有專職教師6名，其中2名新進教師。兼職教師3名，校外兼課教師1名，校內兼課教師2名。

　　2、擔任課程

　　20xx年度擔任的課程涉及《計算機應用基礎》、《電子商務案例分析》、《網上開店指南》、《網絡支付與結算》、《網絡營銷》5個學科。

　　3、師資結構

　　年齡結構：30歲及以上5名，30歲以下1名。學歷結構：本科學歷3名，研究生學歷3名。職稱結構：助教1名，中級以上1名，無職稱4名。性別結構：男教師1名，女教師5名。

　　（二）教師管理

　　1、專職教師管理。

　　（1）加強請假、調停課的管理。

　　（2）加強了教師授課過程管理和教學文件管理，主要是每月教研室主任聽課2次、教師互聽課2次，期初和期中教學檢查。教研室本年共進行教學檢查4余次，聽課123余次。

　　2、兼職教師管理

　　主要從聽課及教學檢查兩方面開展。

　　3、新聘教師管理

　　加強對新聘教師的幫帶工作。20xx年度教研室新聘教師3名（王培，王磊，周麗華），下半年離職1名（王培），另外兩名教師分別指定帶教老師，通過平時聽課，課下交流，存在問題及時指導三個方面進行帶教。

　　（三）、教學管理。

　　1、每月組織一次教學研討會。本年度共開教學研討會8次。

　　2、不定期開展集體備課。本年度共開展2次。

　　3、每兩周召開一次教研室會議。本年召開教研室會議，下班21次。

　　（四）、教研室檔案資料管理。

　　分為電子檔案和紙質檔案，均已歸檔完成。

　　二、教研室活動。

　　1、公開課。

　　20xx年共組織公開課2次。

　　上半年段婷老師的《計算機應用基礎》課下半年陳強華老師《計算機應用基礎》課，每次公開課結束后，教研室組織了對公開課的評議和研討，并對其優點發揚學習，對不足之處提出建議，督促改正。

　　2、計算機辦公自動化競賽開展。

　　20xx年共舉辦2次計算機辦公自動化競賽，一學期一次，兩學期共評出10名優勝者，并頒發獎品及榮譽證書。

　　三、教研室其他工作

　　1、積極參加招生工作。

　　本年度教研室共有1名教師（陳強華）參加學院招生工作，為學院的壯大發展貢獻出了自己的一份力量。

　　2、對計算機應用基礎課實行教改，調整實操課與理論課的比例為3:1。本年度下半年，已經按照調整后的.比例執行。

　　3、配合技師學院完成計算機NIT考試培訓工作及成教報名網報工作4名教師配合技師學院進行NIT實操課的培訓，上半年2個月，下半年2個月。

　　4、對基礎教學處全體教師進行PowerPoint20xx軟件培訓（我主講）。

　　5、20xx級和20xx級學生清考、20xx及學生補考《計算機應用基礎》試卷的批閱。

　　6、期末考試命題8套（A卷和B卷）。

　　7、期末監考工作及試卷批閱。

　　8、1名教師參與年終大會文藝節目。

　　四、不足及改進

　　1、實操課時費乘系數，應該取消。20xx年下半年實行計算機課改后，加大實操課的比例，教師的課時費較上半年降低，相繼有3名教師辭職。

　　2、教研及科研成果太少。鼓勵教師應該多發表論文。

　　3、每月互聽課流于形式，沒有真正達到互相學習的效果，下年們將在這方面加強管理，將這個工作落到實處。

　　4、教研室教師工作紀律、責任心不夠強，請假較多，工作效率不高。下年我們會在這方面努力，爭取做到零請假。

　　5、下年接管計算機房后，我們將認真管好機房，各項管理制度已于期末編寫完畢。

　　總之，教研室本學期基本能按時完成學院、基礎教學處下達的各項工作任務，積極配合教學處里做好各項工作。教研室管理和建設上都有了很大提高。我相信，在基礎教學處的領導下，在計算機教研室全體教師的共同努力和配合下，下學年計算機教研室工作將會更上一個臺階。

　　謝謝大家！

計算機教研室工作總結5

　　本月是我校20xx-20xx年度第二學期的第一個月。在教研室全體老師的努力下，圓滿地完成了學校和系交給的各項工作任務，現總結如下：

　　1．全室按學校和系的部署認真完成了開學初的補考，特別是考教分離科目的補考、新開課試講、開學初各門課程教學大綱和教學日歷的修訂等各項工作。

　　2．為保證第35次全國計算機等級考試的順利進行，全室教師加班加點，認真實施學校和系安排的各項考務工作，特別是機房的整理工作。

　　3．在教研室活動方面重點抓了以下學術活動和教學改革工作：

　　（1）結合本學期的課程重點《VFP程序設計》的教學，開展了如何將程序設計課與多媒體相結合進行教學的研討和交流，每個教師總結了自己的經驗，交流了心得，從而較大地提高了教學效率。

　　（2）從本學期開始，《VFP程序設計》采用了我室教師自己編寫的'教材，相關任課教師認真編寫課件，授課針對性更加明確，效率進一步提高。

　　（3）由于教研室第一次開展畢業論文指導和答辯工作，因此組織教師學習了有關文件并特請帶過多次畢業設計同事作了“如何指導畢業論文”的報告。

　　（4）組織全室教師召開教研室會議3次。

　　４．進一步總結無紙化考試過程中出現的問題及解決方法，在無法從系統本身修改的情況下，盡量避免類似問題的再次發生，保證今后無紙化考試的順利進行。

　　５．教研室的教師積極參加科研和教研活動，本學期申報科研項目一項，全室教師全年發表文章９篇，正式出版書2本，正在編寫的書４本，從而極大提高了教師的業務水平，教學水平和科研能力。

計算機教研室工作總結6

　　時光如梭，光陰似箭。在不知不覺中，學院20xx年度的工作已經基本結束，回首教研室20xx年的總體工作，感慨頗多。為了進一步明確計算機教研室20xx年度的工作計劃目標和方向，加強計算機教研室的建設和管理，吸取20xx年度教研室工作的經驗和教訓，現將計算機教研室20xx年度工作總結如下：

　　一、教研室管理、建設

　　（一）、師資隊伍

　　1、師資人數

　　20xx年上半年：教研室原有專職教師7人，離職1人，新進教師1人，共計7人。兼職教師3人，校外兼課教師1人，校內兼課教師2人。

　　20xx年下半年：有專職教師7人，離職3人，新進教師2人，共計6人。兼職教師3人，校外兼課教師1人，校內兼課教師2人。

　　計算機教研室教師擔當的教學任務涉及《計算機應用基礎》、《電子商務案例分析》、《網上開店指南》、《網絡支付與結算》、《網絡營銷》5個學科，3個二級學院。

　　2、師資結構

　　現有專職教師6名。年齡結構：30歲及以上5人，30歲以下1人。學歷結構：本科學歷3人，研究生學歷3人。職稱結構：助教1人，中級以上1人，無職稱4人。性別結構：男教師1人，女教師5人。

　　（二）教師管理

　　1、專職教師管理。

　　（1）加強工作紀律的'管理，強調打卡制度，嚴格按照量化考核標準執行。

　　（2）加強了對教師日常教學文件檢查、教學過程檢查、教學效果、質量檢查的力度，先后進行了基礎部檢查、教研室自查4余次。

　　2、兼職教師管理

　　不定期聽課、聽取學生對兼職教師教學質量的意見，及時反饋給教師本人，以便教師調整自己的教學方法，達到較好的授課效果。

　　3、新聘教師管理

　　加強對新聘教師的幫帶工作。20xx年度教研室新聘教師3名（王培，王磊，周麗華），下半年離職1名（王培），下半年新進的兩名教師分別指定帶教老師，細致檢查了教案本、備課本、教學進度計劃表及教學大綱，對其教學內容、教學過程、教學效果及學生的反映做了詳細的了解，及時有針對性的解決新聘教師出現的問題。

　　（三）、教學管理。

　　為了加強教師的科研水平和業務水平，各教研組每月組織一次教學研討會。教研室開展了教師互相聽課評課活動，每位老師每月至少互聽2次，新教師聽課4次，互相學習，互相進步。20xx年教研室共聽課123余次。召開教學研討會8余次。

　　（四）、教研室檔案資料管理。

　　20xx年計算機教研室教師共離職5人，新進3人，電子檔案，

　　需要不斷更新，每個新進教師入職，我會在電子檔案中進行更新，并且整理歸檔好紙質檔案。目前6名專職教師電子檔案及紙質檔案均完整歸檔。

　　二、教研室活動。

　　1、教研室會議。

　　本年度共計召開教研室會議20次，積極解決教研室管理、教師教學過程中出現的問題。

　　2、公開課。

　　20xx年共組織公開課2次。

　　20xx年x月x日，3—4節段婷《計算機應用基礎》

　　20xx年x月x日，3—4節陳強華《計算機應用基礎》

　　基礎教學處的教學科長、計算機教研室全體教師及其他教研室部分教師觀摩了2次公開課，每次公開課結束后，教研室組織了對公開課的評議和研討，并對其優點發揚學習，對不足之處提出建議，督促改正。

　　3、計算機辦公自動化競賽。

　　20xx年共舉辦2次計算機辦公自動化競賽：

　　20xx年x月x日（校周三）下午16：30—17：10“第二屆計算機辦公自動化競賽”，最終評出了5名優勝者，并頒發獎品及榮譽證書。

　　20xx年x月x日（校周三）下午16：10—17：00“第三屆計算機辦公自動化競賽”，最終評出了5名優勝者，并頒發獎品及榮譽證書。

　　三、教研室其他工作

　　1、積極參加招生工作。

　　鼓勵教研室教師積極參加學院20xx年的招生工作，并配合學院做好招生工作。本年度教研室共有1名教師（陳強華）參加學院招生工作，為學院的壯大發展貢獻出了自己的一份力量。

　　2、對計算機應用基礎課實行教改，調整實操課與理論課的比例為3：1。

　　3、配合技師學院完成計算機NIT考試培訓工作及成教報名網報工作4名教師配合技師學院進行NIT實操課的培訓，上半年2個月，下半年2個月。

　　4、對基礎教學處全體教師進行PowerPoint20xx軟件培訓（趙敏鴿主講）。

　　5、20xx級和20xx級學生清考、20xx及學生補考《計算機應用基礎》試卷的批閱。

　　6、期末考試命題8套（A卷和B卷）。

　　7、期末監考工作及試卷批閱。

　　8、鼓勵教研室教師參與年終大會文藝節目。

　　四、不足及改進

　　1、實操課時費乘系數，應該取消。20xx年下半年實行計算機課改后，加大實操課的比例，教師的課時費較上半年降低，相繼有3名教師辭職。

　　2、教研及科研成果太少。鼓勵教師應該多發表論文。

　　3、每月互聽課流于形式，沒有真正達到互相學習的效果，下年們將在這方面加強管理，將這個工作落到實處。

　　4、教研室教師工作紀律、責任心不夠強，請假較多，工作效率不高。下年我們會在這方面努力，爭取做到零請假。

　　總之，教研室本學期基本能按時完成學院、基礎教學處下達的各項工作任務，積極配合部里做好各項工作。教研室管理和建設上都有了很大提高。我相信，在基礎教學處的領導下，在計算機教研室全體教師的共同努力和配合下，下學年計算機教研室工作將會更上一個臺階。

西安海棠職業學院基礎教學處

趙敏鴿

20xx年xx月

計算機教研室工作總結7

　　本學期計算機教研室承擔32個教學班級、29門課程的教學任務，完成教學時數6213.7學時。本學期為學院參加教育部人才培養工作水平評估備戰的一個學期，教師們在承擔大量的教學工作的同時，還承擔了許多的評估材料的準備與技能訓練輔導工作，因而教學工作和事務性工作異常繁重。在學院、系領導的關懷指導下，在系各部門的大力協助下，通過全教研室教師的團結合作與努力，克服了教學任務、評估工作事務繁重的困難，順利地完成了本學期的各項工作和任務。現將本學期的工作做如下總結：

　　一、政治思想方面

　　2、注重發展教師黨員。本學期，確定了2名教師為培養發展對象。

　　4、及時將學生的建議和問題反饋給教師，以加強師生之間的溝通與交流。本學期召開學生座談會一次，參加人員有教研室的歐陽國軍，各班的班長、學習委員。對學生提出的.教學建議與問題作了紀錄，有些問題當場進行了解決，并將其中的重要問題向系部及相關教師進行了反映。

　　二、教研室日常工作方面

　　1、根據教學計劃和評估的要求，組織全室教師編寫和修訂了《計算機應用基礎》等44門課程的教案及CAI，《應用程序設計技能訓練》等5個綜合技能實訓教學大綱及一批畢業設計任務書，每位教師承擔了2—4個大綱的編寫任務，工作任務非常大。

　　2、本學期我們注重外聘教師的質量，聘請的都是有教學經驗的教師，在開課前對每一位外聘教師進行了學院教學紀律、教學注意事項等方面的交待。學期中期組織外聘教師開會，及時反映學生的意見。本期外聘教師的教學質量也受到了學生的肯定。

　　3、加強了教材建設的力度。各位教師選用高職高專教材及獲獎教材，比例達到80%以上。根據計算機技術更新速度快的特點，我們還規定選用的教材是近2年之內出版的。

　　三、教學研究工作方面

　　2、特別鼓勵本教研室的教師圍繞如何提高教學質量、增強學生就業競爭力開展教學研究工作。本學期參加“校慶21 周年暨高職人才培養模式研究學術研討會”的論文有3篇。

　　教研室老師還積極指導學生計算機協會的工作。

　　四、教研室建設工作

　　1、專業建設。

　　在系部與教務處指導下，組織教師編寫了《計算機應用與軟件技術職業教育實訓基地》（小規模）項目可行性報告。

　　2、課程建設。

　　用《國家精品課程評審指標體系》和學院《院級精品課程管理暫行條例》指導各門課程的建設，繼續進行《VB程序設計》、《計算機網絡》兩門課程進行精品課程建設，以此為龍頭，帶動其他課程的建設。

　　3、教師隊伍建設。

　　本教研室積極支持青年教師的專業進修與提高，現有4名青年教師就讀華南理工大學的在職碩士，有三名獲得了碩士學位。

　　積極考察和引進教師，本學期在系部的安排下，教研室已聽了15 位應聘人員的試講，本學期已調入3名教師，充實了教師隊伍。

　　五、評估工作方面

　　1、專業分析材料

　　各專業負責教師在承擔超量的教學任務的同時，利用一切可以利用的時間加班加點，不計報酬的進行專業分析材料的撰寫、收集、整理工作。現已完成計算機應用技術、網絡技術專業的近300份材料的準備。

　　2、專業技能訓練工作

　　為了迎接評估，教研室還組織老師指導學生的專業技能訓練工作。計應、網絡專業分別針對自己的專業特色，制訂了專業技能訓練的計劃。計應專業主要是微機組裝與維護方面的訓練；網絡專業主要是局域網管理方面的訓練。

　　4、綜合技能訓練工作

　　為了迎接評估，本學期還展開了一系列提高學生綜合技能的活動。以班級為單位組織了專題研討會，教研室老師分別進行了輔導，使每一位學生都了解綜合技能考核的情況。在此基礎上舉辦了全系的專題研討會，效果很好。

　　六、科研方面

　　繼續進行《務信息技術專業人才培養與實踐》、《高職計算機專業實踐教學的信息化建設》、《高校學生智能管理信息系統的開發》等項目的開展；

　　配合系里實施《國家緊缺型技能人才培養》項目；

　　繼續精品課程《VB程序設計》、《計算機網絡》的建設；

　　本期教師撰寫學術論文數量未統計上來。

　　七、存在的問題

　　在取得一定成績的同時，由于種種原因我室在下述方面也存在著不少問題：

　　（一）教學管理方面

　　1、學生的缺課、遲到、課堂上講話、睡覺等違反課堂紀律的現象仍然未能得到很好的解決，教師的管理還顯得力度不夠，管理的辦法還不多。

　　2、還需加強教研室及各教師主動與年級主任、學生的溝通，加強對學生就業方向、所學課程與就業的關系、實踐環節訓練等方面的教育。

　　（二）教學方面

　　1、教師在實施教學過程中，要進一步強調所教課程的應用性、實踐性及與學生將來就業的關系。

　　2、教師自身也需要加強專業應用技能與教學技能的學習、進修，使自己成為一名合格的“雙師型”教師。

　　3、教師們教學任務繁重，相互間的聽課學習計劃無法全部落實，致使同事間的交流無法深入開展，不利于教學水平的進一步提高。

　　4、少數教師的教學責任心亟待加強，在教學過程中學生意見較大。

計算機教研室工作總結8

　　一、教學常規管理

　　加強常規管理，是落實教學計劃的根本保證。因此，本教研室始終認真落實教學常規管理的各項規定，嚴格按照各項規定組織教學。

　　１、認真制定教學計劃，并嚴肅教學過程管理，以保證教育教學扎實高效。學期開始，同頭課老師集體討論教學內容及進度，并分別寫出了可行性較強的教學計劃。以教學計劃為依據，每位老師都針對學生、教材、教法進行了認真的備課。每位老師都很好地完成了學校安排的各項教學任務。

　　2、較好地完成了本學期的聽課任務。

　　本教研室每位老師都積極主動地參與到聽課活動中，切實希望通過聽課提高自己的教學技術水平并完善自己的教法。

　　3、課堂教學方面

　　本學期來，我教研室每位教師的教案都齊全且規范，課堂教學教師組織有序，能認真授課，耐心為學生解決疑難問題。

　　4、完成了07級學生的畢業答辯。

　　二、專業建設方面

　　在我系計算機科學與技術20xx年的本科專業評估，根據系部的專業建設規劃，本學期組織教師對計算機應用技術（專科）、計算機科學與技術、電子信息科學與技術專業的所有相關課程的教學大綱、進行了重新的修訂。

　　三、教改教研方面

　　我教研室教師積極參加教學改革，全身心投入到教科研中。本學年申請了《微機原理與接口技術》院重點課程項目，已獲立項，申請了《微機原理與接口技術》教材立項。

　　四、教研教研室建設方面

　　全教研室教師均能認真覆行職業道德，認真組織教育教學，覆行教書育人的職責。全教研室教師在本學期出滿勤，無遲到、早退或曠課現象。全教研室教師互相幫助，互相學習，形成了一種以老帶新，團結互助的良好教研室風。在青年教師的`培養方面，我們充分發揚老教師傳、幫、帶，骨干教師示范的優良傳統。規范教研活動，提高教研活動的質量。本教研室做到學期初有學期計劃，學期中有檢查、學期末有總結。我教研室教師在評估資料準備期間，每位教師都任勞任怨積極準備資料。為學校建設積極作出自己的貢獻。

　　五、存在的不足及今后工作打算

　　1、在教研教研室活動的教研室織形式上應積極開拓創新，應以教學方法的改革創新，教育觀念的轉變為主要內容教研室織教研活動。

　　2、課堂教學中教學方法較為單一，傳統的教學方法和手段成分還比較多。

　　3、產教研、產學研方面做得不夠，部分教師參與教科研不夠。加強產教研、產學研方面的研究，并取得一定的成果。

　　4、在技能競賽方面，我們還要不斷總結，努力拼搏，提高成績。提高教師的責任心，加強課外興趣小組的指導和引導，做學生自主，合作，探究學習的伙伴。

　　計算機硬件教研室

20xx.12

計算機教研室工作總結9

　　本人在教育教學上，愛崗敬業，嚴謹治教，熱愛，努力做到把學生教好，讓學生成功成才。計算機教學工作，不僅僅是讓學生學會幾種操作，更重要的是要提高學生的信息素養。能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，盡到一個優秀教師應有的職責。為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，因此我在教育教學方面注意了以下幾個問題，現總結如下：

　　一、思想方面

　　本人堅決擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，有良好的職業道德，熱愛本職工作，并具有一定的鉆研和創新精神。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂于接受學校安排的常規和臨時任務，并能及時地完成。加強自我修養，做到學高為師，身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的'好評。嚴格遵守學校的勞動紀律、規章制度，工作積極、主動、講究效率，時刻銘記自己是一位光榮的人民教師。

　　二、計算機教學工作方面

　　1、備課

　　開學初，根據學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案，平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材教法，力求吃透教材，找準重點、難點，克服教學中的隨意性。本人將備課分三個方面：

　　①備教材：鉆研教材、搜集有關資料及新科技等前沿信息，對教材系統、重點和難點內容，做到心中有數。

　　②備學生：經常了解學生的態度，基礎，學習方法，增強教學的針對性。

　　③備教法：選擇適當的教學方法、手段和現代教學媒體，提倡使用現代教學手段。備課教案

　　全部采用電子教案，同時為了上好每一節課，通過上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路。

　　2、上課

　　上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節課都要認真做好上機準備，檢查機器狀態，有無“不可用機器”。上課時認真講課，教學目的明確，符合學生實際，體現教材的科學性和思想性，努力做到信息知識、信息能力、信息情意三者統一。使“知識與技能”、“過程與方法”以及“情感和價值觀”三方面目標均能實現。力求抓住重點，突破難點，做到條理清楚、難度適宜、密度合理，保證授課內容的科學性和思想性，精講精練，不出現知識性錯誤。運用多種教學方法，注重講思路、講規律、講方法、學法，力求生動活潑，充分調動學生學習興趣，培養學生良好的信息素養。注意課堂管理，上課期間要求學生嚴格按照老師給定的任務進行操作，同時又注意因材施教，在學生完成上機任務時，到各臺計算機前巡視，注意對差生進行手把手的輔導。課后及時做好課后反思，不斷總結經驗，向課堂40分鐘要質量。

　　三、個人教學業務水平學習方面：

　　計算機技術知識更新很快，新知識、新產品、新術語幾乎天天出現。作為計算機教師，只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質，不斷地自我加壓，才能將信息知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學生，才能讓學生始終走在信息技術知識的前端，跟上不斷發展的時代步伐。我平時還認真、主動地向其它有經驗的老師學習，以便在工作中能以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。

　　四、本人今后的努力方向：

　　1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到計算機教學工作精講精練，注重對學生能力的培養。

　　2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。

　　3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。

　　4、利用各種教學方法，提高學生注意力。

　　以上是本人在本學期計算機教學工作中的總結。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。教育教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點，發現其規律，盡職盡責地做好工作，我要以“內強素質、外樹形象、加快發展、爭創一流！”為目標，踏實工作，服務于教，努力為學校的發展貢獻自己的一份力量。

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