初中政史地教研組工作總結2篇
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,不如我們來制定一份總結吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編幫大家整理的初中政史地教研組工作總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初中政史地教研組工作總結1
一、所做的工作和取得的成績
1、制定政史地教研組工作計劃。
2、高質量的完成了教研組集體備課活動。
我們組按著學校的安排,分別在9月份、10月份、11月份、12月份進行了四次集體備課。 9月26日思想品德由包曉燕主備,吳群參與的課題《男生、女生》、歷史由郝淑清主備,李其琴、莫日根參與的課題《近代工業的興起》、地理由敖鳳華主備,部海紅參與的課題《地球和地球儀》;10月24日思想品德由吳群主備,包曉燕參與的課題《自我新形象》、地理由部海紅主備,敖鳳華參與的課題《河流和湖泊》、歷史由李其琴主備,郝淑清、莫日根參與的課題《社會生活的變遷》;11月14日思想品德由包曉燕主備、吳群參與的課題《享受健康的網絡交往》、歷史由李其琴主備,郝淑清、莫日根參與的課題《秦漢開拓西域和絲綢之路》、地理由敖鳳華主備,部海紅參與的課題《土地資源》;12月3日思想品德由吳群主備,包曉燕參與的課題《防范侵害,保護自己》、歷史由郝淑清主備,李其琴、莫日根參與的課題《國民黨政權的崩潰》、地理由部海紅主備,敖鳳華參與的課題《因地制宜發展農業》我組堅持每周三第八節定期集中備課,以老帶新,一起鉆研教材,研究教法。在備課過程中,我們堅持三個“聯系”,即聯系時政、聯系熱點、聯系學生思想實際,做到既備教材又備班級。平時,又注意了解學生思想動態,走近學生生活。從而使備課能緊密聯系實際,為達到良好教學效果奠定基礎。并重視每次課后寫好教后感,總結每次課的得失。
3、高質量的完成了學校組織的業務學習。
業務學習分自學學習和集中學習。自學的內容學校給發一部分材料和自己搜集一部分資料,學習的同時并認真做好學習筆記。
我們集中學習了由教育名家徐世貴主講的《老師快速成長的10個要訣》,我們認真做好筆記,并在教學實踐中實踐著,反思著,探究著,學習著,提高著。
4、高效率的完成了教研組公開課,并及時的組織了教研組研討課。
組內教師在聽課過程中認真聽課,認真記錄,認真評價。我們組內從優缺點的角度對組內教師的公開課進行了研討,通過研討課,老師真正地認識到自己授課的閃光點和不足之處,同時也表示要繼續發揚優點,改掉缺點,使自己的課盡快成熟起來。
5、學校組織了全校性的導學案教學研討、觀摩活動。
我組歷史教師郝淑清和地理教師部海紅承擔了此次任務,年輕教師高度重視并認真準備,兩節研討課,一節觀摩課,得到全校師生的好評。同時通過此次活動,對年輕教師的業務能力和教學能力的`培養提高有很大的幫助。同時每月聽課部少于5節,組長和年輕教師每月聽課部少于8節,這樣有利于學習其他教師的長處,使自己能夠在教學中取得更大的進步。
6、作業精心設計并做到適量。
在作業布置方面,教師應根據內容精心設計題目,以達到進一步對知識的鞏固和消化,同時盡量控制題量,不增加學生作業負擔。教師及時批改作業,并作好講評,及時糾正學生中的作業問題。由于重視了教學過程的研究,找到適宜的教育策略,學生的思想道德水平有一定的提高。
二、存在的不足:
1、理論學習需要進一步加強。新課程在我校各年級全面實施,對我們的教師在備課、上課等各個教學環節提高更高的要求。這需要在新課程方面進一步的加強學習與研究,提升自身的認識水平。
2、集體備課的質量有待提高。
三、今后工作的打算
1、加強理論學習,鼓勵學習再提高。將學習新課程、學習現代教育技術(計算機多媒體技術)作為下學期全組工作的重點之一,讓他們全面掌握新課程、現代教育技術。
2、下學期多開展組內教師講公開課、研討課活動,積極爭取外出學習培訓的機會,組織教師參加提高自己業務水平。
3、提高集體備課的質量,真正達到以研促學的目的。
4、探索如何提高學生的學習興趣,讓學生好學、會學。
總之,這一學期是忙碌而又欣慰的,本組全體教師在學校領導的關心下,齊心協力,努力工作,大家都在工作中得到提高,逐步成長、成熟,但也有地方做得不夠完善。相信今后,政史地組將會從各方面提高自身素質,與時俱進,爭取做得更好。
初中政史地教研組工作總結2
本學期,政史地租保質保量的完成了本學期各年級的教學、教研工作。現就本學期政史地組的主要工作簡單總結如下:
1、一學期以來,全教研組教師積極按照素質教育的要求,轉變教育觀念,堅持以德育為核心,以培養學生的創新精神和實踐能力為重點,積極探索行之有效的課堂有效教學模式,充分發揮政治課的德育功能。
2、加強學習,實踐課堂有效教學
3、師徒結對堅持不懈
初一、初三的師徒結對活動認真開展。師傅不保留的帶,徒弟虛心、認真、踏實的學習。徒弟們都有很大的收獲和提高。
1、教學研究活動更規范、更有效。
2、引導年輕教師更多的參與教學研究。
3、各備課組加強對年輕教師的教學工作指導,年輕教師還需要更虛心的學習和提高,使年輕教師能更快更好的成長。
我相信,在總結本學期教學教研工作得失的'基礎上,在各位老師的共同努力下,下學期初中政史地教研組的工作會作的更好。
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