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幼兒園小班安全教育工作總結（通用15篇）
時間過得真快，一段時間的工作已經告一段落了，回顧堅強走過的這段時間，取得的成績實則來之不易，需要認真地為此寫一份工作總結。那么要如何寫呢？以下是小編精心整理的幼兒園小班安全教育工作總結，歡迎大家分享。
幼兒園小班安全教育工作總結 1
時間匆忙，不經意間一學期又過去了，在這一學期里有歡快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項工作水平。
我這一學期帶的是小班，主要是協作我班二位老師的訓練工作，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這半年的工作狀況：
一、不斷學習，總結閱歷，做好自己的保教工作
社會在進展，對保育員老師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員老師。在工作中，我以園部下達的任務及本班的訓練為中心，努力坐到和各位老師和諧相處，學習他們的特長和閱歷，不斷提高自己的訓練和保育水平，平常遇到園部和班級有什么額外任務，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，準時完成下達的各項工作任務。
二、關懷孩子，熱心工作
“愛”是無私的，也是做好一位保育員的'前提，自從我擔當了小三班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業道德和猛烈的責任心，也會像母親一樣，對待關懷每一個孩子，使他們健康歡快的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業，只有寵愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。
三、手腳勤快、時常反思
雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平常除了向有閱歷的同事請教外，有時也在家看點有關業務學問方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要時常思索，“為什么要這樣做”，今日這件事我做的對不對“等等，時常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。
四、工作效果及努力方向
由于這學期，我帶的是小班的孩子，他們才剛離開自己的父母，踏入幼兒園的道路中，我必需讓他們學會獨立自理，在日常生活中可以學會自己的事情自己做。剛開頭幼兒的自理力氣差，由于年齡小，對成人的依戀感強，我們以玩耍的形式對幼兒進行培育，如培育先小便后洗手時，老師邊念兒歌邊師范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。”讓孩子邊效仿邊念，在效仿中理解，學會正確洗手方法，經過培育訓練，幼兒的自我服務力氣大大加強。如：會自己搬椅子就坐，會獨立吃完自己的飯菜放好碗，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長的好評和認可。當然自己在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習業務學問，多請教有閱歷的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，認為正確而不懷疑在今后的工作中，會不斷進步，對得起園部對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位五、親熱聯系，增進家園互動在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，確定要家長的協作。平常，我能熱忱對待每一位家長，留意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關懷一下幼兒的身體狀況，家長都感覺特殊溫和。我通過各種方式準時向家長反映幼兒在園生活、學習狀況，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活，并向家長供應一些正確的保育方式信息，一起探討一些現實中的麻煩問題，建立了和諧信任的家園關系。
時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、學問還有很多，無論是訓練還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、訓練、保育都合格的老師。
幼兒園小班安全教育工作總結 2
一、對幼兒進行常規教育
通過一些小故事或是發生在我們身邊的真是故事來告誡幼兒安全工作是很重要的，每個小朋友都必須牢記在心里。通過一些談話如“哪些東西很危險”“這樣對嗎”“你知道一些特殊的電話嗎?”等。因為本班幼兒多為新生，我們在開學初著重加強入園和離園的安全教育和指導，教育幼兒不跟不認識的人走，要跟著本班老師和自己的父母。同時加強對幼兒的常規教育。如：在教室里不亂跑，坐小椅子要坐好，不能東倒西歪。隨著幼兒逐漸適應幼兒園的集體生活，我們又進行了戶外活動和使用大型器械的安全教育。在活動前都要對幼兒提出活動的要求，嚴格地讓幼兒按要求去做，防止各種事故的發生。同時加強對幼兒的衛生教育，使幼兒養成飯前便后洗手的良好習慣。
二、班級人員做好安全自查工作
1、隨時檢查班級有無危險隱患的存在，檢查孩子是否帶有尖銳的東西來幼兒園，做好飯菜的發放工作，避免燙傷幼兒。
2、做好離園前的交接工作，以免幼兒走丟或獨自外出。認真的填寫安全工作自查表并及時的上交園長。
3、每天對班上的設備設施進行檢查，發現問題及時給予解決，在戶外活動時確保二位老師在場，保證幼兒的安全。
4、尊重、信任、支持幼兒，給幼兒更多的自主權。對幼兒的嘗試活動給予理解和支持，豐富環境創設的內容，擴大活動區的種類和空間，并根據幼兒的活動需要、興趣及教育要求隨時撤換和更新活動內容，保證幼兒有足夠的游戲時間、空間和材料。
5、提供幼兒為集體服務的機會，鼓勵幼兒參加力所能及的勞動，關心別人、整理玩具、擺放桌椅等，認識為別人做事的意義，使幼兒從完成任務的結果中獲得滿足感，增強責任感。安全德育工作。
三、保育工作
1、保持班級環境整齊、清潔、安全，物品擺放高低適中，整齊有序，美觀宜人，為營幼兒造安全、舒適的生活環境，在老師引導下，小朋友學會了自己整齊擺放小椅子和自己的用品。
2、教給了幼兒一些自我服務能力的一些常識。老師因人施教，注重幼兒的個別差異，對能力弱的幼兒給予特殊幫助，使他們在原有水平上有所提高。在教孩子自己事情自己做的活動中，要求小朋友學會自己穿褲子、穿鞋子。對動手能力差的幼兒，及時和家長取得配合教育，督促小朋友喜歡做自己的事情，愿意做力所能及的.事情。
3、加強生活護理，督促幼兒養成勤洗手、多喝水的好習慣，活動后及時換衣服等。特別在對待幾個年齡孝尿床的孩子，老師不辭辛勞，及時給他們處理好尿床的事情，還積極主動給家長介紹治療方法，使幼兒健康成長，深得家長好評。
4、加強幼兒的身體素質的培養，結合園里的運動會等，積極開展戶外體育活動，進行有針對的訓練。改變了那些動作不協調，走、跑、跳容易摔倒孩子的現象。特別在引導特殊幼兒李筑洪的體力和健康中，采取了特殊的戶外鍛煉形式，讓他不再害怕和同伴共同游戲，摔倒再也不哭泣了，慢慢喜歡參加系列的活動和游戲了。
四、安全工作
安全工作一直以來都是幼兒園工作的重中之重，它決定著一切工作能否順利開展。我班老師一直繃緊了這根不容疏忽的弦。從新生入手著重培養幼兒的安全意識，引領幼兒建立科學穩固的自我保護意識，提高自我保護的能力;利用游戲化的集中教學活動讓幼兒懂得一個不小心就會成災禍和不能做危險的事情的道理。由于幼兒年齡較小，讓幼兒懂得向周圍的成人求救也是必不可少的安全意識，特別在很多地方發生不安全事件時，老師對孩子加強安全自我保護的教育，讓小朋友知道不和陌生人走，不吃別人東西。
在一學期的教學工作中，我們注重了安全工作的一點一滴，耐心細致地做好每一項工作，認真做好《班級交接班記錄》、《安全工作記錄》及《幼兒接送制度》等各項工作，并責任到人，從根本上杜絕一切的不安全隱患。在人數很多的情況下，沒有發生一起安全事故。
午睡時，培養孩子不玩危險物品，睡上鋪的孩子學會了不在上面玩耍、嬉戲的好習慣。教給幼兒一些簡單的自我保護知識：遇到緊急情況告之老師。
結合幼兒發生的突發事件，給小朋友講解相關的道理，進行及時而有針對性的安全教育，知道不安全事情的危害。如在自我保護意識方面：不跟陌生人走、不做危險動作、上下樓梯注意事項、在家不玩火等等。
五、家長工作
家庭是孩子成長的搖籃，家長就是孩子的啟蒙老師，他們的言行是孩子模范的榜樣。因此，我們非常重視家長工作。我們開設家園聯系欄，為家長提供各周教育教學內容、各類教育信息、保教知識等。舉辦家長會也是我們交流的一種方式，召開了家長會，會上對很多問題進行探討、達成共識。
另外還開展家長開放活動，邀請家長來園共同參與游戲，讓家長在活動中觀察和了解孩子動手動腦的情況，了解孩子在園的一些表現和活動狀況，了解幼兒園的教育任務，積極配合幼兒園的教育工作。對一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察，主動與家長交流做到家園同步，共同教育好孩子。
六、做好家長的安全工作
家長是孩子的第一任老師，也是安全教育的重要指導者。加強幼兒的教育首先就要加強家長的安全意識。為此，我們給家長發溫馨提示，宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等知識，配合好幼兒園做好安全防范工作。讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。
安全工作是掛在嘴上的話，也是記在心里是事，作為教師安全工作要常常提在日常的生活中。希望我們的孩子都能健康，快樂的成長。
幼兒園小班安全教育工作總結 3
安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動，我班教師始終保持高度的安全責任意識，認真細致地開展安全工作。我班共計22人，幼兒有了初步的自我保護意識，只是隨著孩子年齡的增長，他們的冒險精神也越來越強。為了確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識，依據本班幼兒的年齡特點和實際情況，在這一學期本班級制訂切實可行的安全工作計劃，對幼兒實施系統的'安全教育，至學期末本班無一安全隱患的的現象出現，現總結如下：
1.告訴幼兒不亂動電器、電源、活動時不推不擠，來園向老師問好，離園時說再見，使老師心中有數，以免幼兒丟失。不隨陌生人離開或擅自離園，了解自救辦法，告訴幼兒識別特殊號碼的用途，(如：110.119.120)。
2.進餐時的安全衛生，要求幼兒安靜進餐，避免食物嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。午睡時不蒙頭睡覺，并檢查幼兒是否帶有異物(發夾、扣子、珠子、拉鏈等)，發現并及時處理。
3.戶外活動時，不擠、不推、不追打，注意幼兒的衣著是否整齊，鞋帶是否系好，以防摔跤。
4.幼兒離園時，陌生人接著幼兒時仔細了解情況，在家長允許的情況下方可放入。老師離園時檢查教室各個地方是否留有安全隱患和幼兒滯留，發現后即時處理。
5.及時排除班內不安全隱患，檢查教室每一個角落，將危險物品放在幼兒觸摸不到的地方。
6.經常利用一日生活中的各個環節，對幼兒進行安全教育，培養幼兒初步的安全意識及自我保護能力。
總之，把安全放在首位，對孩子要做到："放手不放眼，放眼不放心"。我們將盡自己的一切能力保護好幼兒，防止事故的發生，促進幼兒健康成長。
幼兒園小班安全教育工作總結 4
本學期我們小班由二位老師進行教育保育工作，我們對班級安全工作具有強烈的責任心，我們清楚地知道我們必須對班里孩子的安全切實地負起責任。
我班共有幼兒33人，幼兒年齡為3歲左右，幼兒有了初步的自我保護意識，只是隨著孩子年齡的增長，他們的冒險精神也越來越強。為了確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識，依據本班幼兒的年齡特點和實際情況，在開學初本班級制訂切實可行的安全工作計劃，對幼兒實施系統的安全教育，至學期末本班無一安全隱患的的現象出現，現總結如下：
1、每天嚴格晨午檢制度，發現異常，及時處理。
2、全面細致地完成家長交代的事情，并及時予以反饋。
3、注重安全教育在一日活動中的重要性，培養幼兒良好的活動常規、自身安全和自我保護，以避開危險、避免自身傷害。
4、管理好班級物品，教會幼兒正確的使用方法，避免出現問題。
5、做到每天、每周及時消毒，避免傳染病的發生。
6、嚴格接送制度，教育幼兒不擅離開成人和集體，增強安全意識。
7、教育幼兒知道耳、鼻、眼的用途，不用口銜或吞咽異物，不往耳道鼻孔里塞異物。
8、培養良好的飲食習慣，避免燙傷和食物中毒。我們鼓勵幼兒積極參加每月我班重點開展的安全教育活動，如九月是進行幼兒入園和離園的`安全教育和指導，同時進行常規培訓。十月是進行戶外活動和使用大型器械的安全教育。十一月進行進行咳嗽、打噴嚏的衛生衛生教育，同時培養幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛生習慣，還進行了消防安全教育等。
十二月結合季節變化，引導幼兒知道天氣冷時要注意適量運動，冬季防寒具體措施。對幼兒進行幼兒健康和個人衛生教育。如此有計劃地進行，逐漸提高孩子們的安全認識。
安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動，我班教師始終保持高度的安全責任意識，認真細致地開展安全工作，使我班幼兒在本學期未出任何一件安全事故，安全工作圓滿完成.
幼兒園小班安全教育工作總結 5
依據幼兒的身心進展特點，學齡前期幼兒身心發育尚未成熟，自我愛護力量低下，為此我們學校師生要提高安全意識，并將這種意識傳遞給家長與幼兒，做好家園聯系，共同促進幼兒的健康成長。為此學校開展安全教育活動，我擔當著中一班安全教育活動，對我來說責任重大。下面我將對本學期的安全教育活動做以下總結。
一、仔細上好每節安全教育活動，將安全意識傳遞幼兒
這學期依據季節、氣候以及幼兒的心理狀況編排了18節安全活動，從安全上下樓梯到吃藥我不怕，當寒冷的冬季來臨時，教幼兒如何進行取暖的方法，接近過年開展一節有關寒假里的安全活動，讓幼兒過一個歡樂安全的寒假。幼兒在安全教育活動中學習了愛護自己的能力，知道當有危急發生時，應當怎樣去逃命，他們也提高了自己的安全意識。這正是我們想要得到的結果。
二、開展演練活動，將學問運用于實踐
在本學期我園舉辦了消防演練活動、以及消防真實情景親子演練活動，將所學安全學問運用于實踐，能提高幼兒在遇到真實大事時的逃命力量。在演練中，幼兒教室聽緊急情報的發出，然后在各班老師的帶領帶有序的離開，整個活動舉辦的比較圓滿。但在演練中我也發覺了一些避端，在演練過程中，有的幼兒重視度不高，安全意識淡薄，在行走過程中，交頭接耳，絲毫不在乎。當活動結束之后，我們班老師馬上進行教育，讓幼兒知道安全大事的重要性。
秋冬季節天氣干燥簡單引發火災大事，讓幼兒知道如何防止火災的發生以及如何有效的逃命是非常必要的。我園在十一月份進行消防演練活動，讓幼兒知道當火災真正發生時，我們應當坐哪些事情。在演練之前幼兒進行了系統的`消防學問講解。首先要找一塊濕毛巾，將濕毛巾進行折疊，捂住口鼻處防止毒氣進入。然后進行彎腰前進，假如看不清時要用手去探路的當警報響起時，幼兒在老師的帶領下有序的離開，完成了本次消防演練活動。
安全工作是全部工作的重中之重，市教育部門也非常的重視，邀請相關部門，在各個幼兒園進行火災逃命的真實情景的演練活動。很榮幸我園邀請到了他們來本園開展活動。我園邀請各位家長來園參與活動，提高較高的安全意思與逃命力量。在活動中幼兒與家長真實的感受到了火災真正發生時的情景，知道逃命時的不易。并很感謝有此機會參與活動，盼望我園多舉辦相關類似的活動。
三、安全警鐘時時敲，推送方法普家長
安全之事無大小，要時時警惕，經常留心。孩兒是娘心頭肉，時時有心無方法。我園為了讓幼兒家長將安全意識融進于心，使他們時時保持警惕，并傳授家長有一些有用方法。我園規定每周定期的向家長群推送安全學問，關心家長安全育兒。解決家長面困難時，無從下手的困惑，加強了家園合作。
以上是我們這學期所做的安全工作，當然這只是其中一部分，由于幼兒的自身的特點，我們的安全工作貫穿于每一天，從幼兒入園那刻起就身體的每一根神經繃直了。對于安全工作我們一刻也不容忽視，好的安全習慣我們將連續保持。并在此基礎上進行完善，盡可能的多增加些真實的演練活動，常家長保持聯系，齊心協力共保幼兒安全成長。
幼兒園小班安全教育工作總結 6
我園根據省、市安全工作會議的精神和市領導對安全工作的重要批示，緊緊圍繞本年度的教育局安全工作要點。結合幼兒園的工作實際，堅持預防為主的方針，立足防范深入整治，強化監管，狠抓落實，堅決杜絕安全責任事故的發生。特總結如下：
一、 消防安全教育工作
我園大、中班一直在對幼兒進行消防安全教育。主要包括：
1、要讓幼兒懂得玩火的危險性。
2、讓幼兒掌握簡單的自救機能。
3、帶幼兒參觀消防隊，看消防隊員的演習，請消防隊員介紹火災的形成原因、消防車的作用、滅火器的使用方法及使用時應注意的事項等。我園的消防安全對幼兒的教育還引起了電視臺的關注，并錄制入〈社會方圓〉欄目中。
二、食品衛生安全教育
幼兒園的.孩子們大多愛吃零食，也喜歡將各種東西放入口中。因而容易因引發不安全隱患或食物中毒。幼兒園除了要把好食品采購、儲藏、烹飪等方面的衛生關外，還必須教育幼兒不吃腐爛的、有異味的食物。幼兒在幼兒園誤食有毒、有害物質的情況更是多種多樣的。如幼兒園放的老鼠藥等。因此，我園的教師在平時的教育工作中教育幼兒不隨便撿食不明物質。
三、注意外來人員的出入
幼兒園教師大多是是女同志，孩子們小，所以在幼兒園的第一道防線收發室作好預防工作。首先了解外來人員的身份、目的，并讓其登記。如果覺得此人可疑就及時通知保衛人員，以防幼兒園造成不必要的損失。
四、對教師進行安全教育培訓
幼兒園領導班子對職工進行兩個方面的培訓：
一是對教師員工的教育和培訓。
二是對幼兒的安全教育。
對教職工的教育和培訓，主要包括三方面的內容：
1、加強教職工的安全意識，教育培養他們的工作責任心。
2、要讓教職工了解幼兒園安全管理的各項規章制度，嚴格按照規章制度辦事，不隨心所欲。
3、要讓教職工掌握發生意外時的現場處理辦法，做到遇事不亂，應對百方。
另外，我園也制定了安全管理制度。比如：門衛制度、幼兒接送制度、食品安全制度、藥品管理制度、日常教育教學活動的生活各環節的安全常規以及安全管理制度。
總之，作為管理者要把安全管理放在首位，定期或不定期地通過會議、宣傳板報等進行安全宣傳教育，明確安全活動的目的和意義，樹立幼兒園工作人員的安全意識和高度的責任感。嚴格執行安全制度，認真做好安全計劃，布置檢查總結評比等各項工作，將安全管理與日常保教工作相結合，切實做到防患于未然。做為教職工要把安全崗位責任制牢記在心，落實到具體工作中，本著對幼兒關心愛護的思想，掌握必要的安全防護方法，將危險消除在萌芽狀態。同時，要與家長及時聯系、溝通，避免意外事故發生。幼兒園的安全教育形式多種多樣，但不管采取那種形式都必須將安全教育滲透到幼兒每天生活的各個環節中。只有這樣才能達到安全教育的目的。
幼兒園小班安全教育工作總結 7
良好的常規管理是幼兒安全活動的保障。開學初，我園根據以往的工作經驗，共同確定幼兒在園一日生活常規，并認真按常規管理的要求去做。我們依據《綱要》，以《規程》為指導思想，在幼兒園安全工作的基礎上，依據各班幼兒的年齡特點和實際情況，制訂切實可行的安全工作計劃，對各班實施系統的安全教育，為確保目標達到，還制定了具體的內容和措施。現將這一學期的工作總結如下：
一、創設一個安全、健康的發展環境，注重保教結合。
首先，我園沒有一例事故發生。其因如下：
我們會定期召開的安全工作例會，針對近期工作或園內較大的集體活動，制定安全活動預案，另一方面日常安全管理工作不放松，找出幼兒活動中的不安全隱患，針對問題提出改進方法。老師們總能相互配合，在戶外活動時確保有兩位教師在場，即使在室內活動時發現不安全因素教師也能及時制止。嚴格執行《綱要》中有關衛生保健的規定，堅持預防為主、防治結合的原則，牢固樹立“安全第一”的`大局意識，扎實開展各項安全防范工作，有效保障幼兒園財產和師生生命的安全，維護了正常的教學秩序和幼兒園的穩定。在此期間我園領導根據情況將線路全部維修及調換。
二、加強幼兒的安全教育、提高安全意識
每月每周都有重點地開展安全教育活動，如2月底是進行幼兒入園和離園的安全教育和指導，同時進行常規培訓。3月是進行戶外活動和使用大型器械的安全教育。4月進行衛生教育，同時培養幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛生習慣。5月結合季節變化，引導幼兒知道天氣熱時要注意適量運動。多飲水。對幼兒進行幼兒健康和個人衛生教育。如此有計劃地進行，逐漸提高孩子們的安全認識。此外我們對日常的常規工作抓得也很緊，包括幼兒上下樓梯、入廁、午睡、進餐等各環節，教師們都作出了統一的要求，并堅持按統一的要求來教導幼兒，使幼兒形成一定的日常行為習慣，這也是保證各班幼兒安全的重要條件。
三、開展安全教育活動，增強幼兒自己保護意識。
作為園領導，我們還把安全教育融入日常生活中，督促幼兒不帶危險物品入園、不把異物塞入鼻子口腔中、午睡時不玩發夾等等，嚴格晨間第一關。我們還會在一日活動中觀察幼兒的情緒和面色，發現異常現象立即送醫院病通知家長。此外，我們經常對幼兒進行安全教育，包括安全知識，安全警報、安全教育等進行宣講，讓幼兒通過看、聽進行討論，以提高對安全工作的認識，全方位宣傳安全工作。
四加大幼兒日常生活及常規的培養力度
1、重視培養幼兒良好衛生習慣，加強日常巡視檢查和指導工作，尤其對小班及大中班新入園幼兒的良好衛生習慣的培養。要求保育老師注意觀察并配合老師、家長對幼兒生活常規如飲食、洗手、穿衣、坐姿、站姿、睡眠、大小便等習慣進行培養，發現存在的問題，及時交流、糾正，三方面努力使幼兒進園后就逐步形成良好的衛生生活習慣。
2、利用晨間檢查時間，指導并培養幼兒常剪指甲，勤換衣服，使每個幼兒都有講衛生、愛清潔的習慣。教師采用家長聯系欄互動。
3、4月服用小兒脊柱炎糖丸我組織教師進行學習，認真填寫服用糖丸詳單。后附圖片。
3、提醒保教人員根據氣候變化及時為幼兒并幫助他們增減衣服，進一步培養幼兒掌握簡單的自理能力。安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動。
4、在5——7月是手口足病的高峰，由于晨間嚴格、消毒措施到位到目前沒有發現一例疑似病患兒。
5、各項工作簽訂安全工作責任書，突發事件演習詳細總結記錄病留有圖片。
五、存在的問題
在安全工作方面我們做了大量的工作，也取得了一些成績。但是也有些安全工作不到位，如孩子的自我保護意識、教師的認識力度不夠。我們會在下學期的安全工作中完善。
今后，我園將安全工作放在首位，更加重視安全工作，及時解決發現存在的問題。確保師生安全。為創建一個安全幼兒園而努力！
幼兒園小班安全教育工作總結 8
《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”“要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發展的需要；要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。”可見安全工作的重要性。為了使幼兒身心得到更好的發展，確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識，依據本班幼兒的年齡特點和實際情況，在上學期伊始本班便制訂了切實可行的安全工作計劃，對幼兒實施系統的安全教育。現將一年來的工作總結如下：
一、為幼兒創設安全、健康的教育環境
（一）堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發現情況及時處理，并教育幼兒，并與其家長溝通。
（二）平時注意預防燙傷幼兒。把開水、湯等晾溫后再提供給幼兒，并提醒幼兒隨時注意別燙著。
（三）堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入教室，防止異物進入耳、鼻、口的現象發生。
（四）把好幼兒離園關，孩子在幼兒園一天，下午離園時候組織幼兒安靜的集體活動，如看書、聽故事、玩桌面玩具等。看證放人，不認識的人即使有接送證，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯系確認無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現象發生。
（五）嚴格執行衛生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風、保持干凈；保證桌椅的安全、衛生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預防傳染病的發生。嚴格填寫消毒記錄，及時清點人數和物品。
（六）戶外活動時，認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，如發現大型玩具有松了的`螺絲釘，報告主管領導，做到及時消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。
（七）教師離園時在班內各處檢查，如：水、電、門、窗；晚接的孩子和值班老師做好交接，并交代其幼兒情況。
二、加強安全教育、提高安全意識
注重安全教育在一日活動中的重要性，培養幼兒良好的活動常規、自身安全和自我保護，以避開危險、避免自身傷害。安全，就是要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規范的培養，我們嚴格要求幼兒，從一點一滴開始努力，培養幼兒的自我保護能力，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的.基礎上，時時提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊不少于十次，我們希望做到井然有序，對幼兒提出要求，并利用小紅花獎勵。
（一）教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。
（二）教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。懂得不能隨便離開成人或集體。
（三）教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。
（四）戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠，一個一個跟著走，讓幼兒互相監督，保證幼兒安全。
（五）教育幼兒不能碰電插座，不可以帶小刀，在手工課剪紙時候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀。
（六）教育幼兒不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。
（七）在教學活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
另外對于班里個別特殊的孩子我們也能給予特殊的照顧。
三、每月有重點地開展安全教育活動
《幼兒園教育指導綱要》提出：“密切結合幼兒的。生活進行安全、營養和保健教育，提高幼兒的自我保護意識和能力”依據這一精神，根據我們班的實際情況，每月我們班都有重點地開展安全教育活動，如九月是進行幼兒入園和離園的安全教育和指導，同時進行常規培訓。十月是進行戶外活動和使用大型器械的安全教育。十一月是進行咳嗽、打噴嚏的衛生健康教育，同時培養幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛生習慣。十二月開展“不跟生人走”“干凈食物人人愛”活動；并結合季節變化，引導幼兒知道天氣冷時要注意適量運動，冬季防寒的具體措施。一月是對幼兒進行幼兒健康和個人衛生教育。三月是安全教育月，開展了主題“我是健康小衛士”教育活動，四月開展了“可不可以吃”“大大的眼睛”教學活動。五月學習安全兒歌“上下樓梯”“紅綠燈”。六月進行了“去游泳”“跟著媽媽去商場”教育活動。如此有計劃地對幼兒進行安全教育，不僅提高了幼兒的安全意識和自我保護能力，還豐富了他們的安全知識。
安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動，我們始終認真細致地開展安全工作，使我班幼兒在一年來未出任何一件安全事故。我們在今后的工作中也會做到時刻高度警，把安全放在首位，將在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環節中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，真正保證幼兒的安全。
幼兒園小班安全教育工作總結 9
在忙忙碌碌中，我們的學期工作也接近尾聲，回顧這一學期的工作，真是又喜又憂。喜的是，我們能圓滿的完成本期的工作，孩子們得到了健康發展；憂的是孩子們漸漸長大，他們的冒險精神越來越強，安全工作更要加強。
良好的常規管理是幼兒安全活動的保障。剛開學時，由于本班幼兒大部分是新生，沒有上過幼兒園，就更談不上常規習慣的培養。我們三位老師共同確定了幼兒在園一日生活常規，并認真按常規管理的要求去做。每天對班上的設備設施進行檢查，發現問題及時給予解決，在戶外活動時確保二位老師在場，保證幼兒的安全。
在開學初期針對班上新生多，我們在著重加強入園和離園的安全教育和指導，教育幼兒不跟不認識的'人走，要跟著本班老師和自己的父母。同時加強對幼兒的常規教育。如：在教室里不亂跑，坐小椅子要坐好，不能東倒西歪。隨著幼兒逐漸適應幼兒園的集體生活，我們又進行了戶外活動和使用大型器械的安全教育。在活動前都要對幼兒提出活動的要求，嚴格地讓幼兒按要求去做，防止各種事故的發生。同時加強對幼兒衛生習慣的教育，養成飯前便后洗手及手臟時洗手的良好衛生習慣。在天氣漸漸冷起來的時候，我們結合季節的`變化，引導幼兒知道天冷了要注意適量運動，并做好防寒保暖工作。
在日常工作中，我們的常規也抓得很緊，如：上、下樓梯、入廁、午睡、進餐等環節，都做了統一要求，并堅持按統一的要求來引導幼兒，使幼兒形成一定的日常行為習慣。在危險的地方，我們貼出了危險標志，告訴幼兒這些地方不能去的原因。每天堅持晨檢，杜絕不安全因素的存在，堅持接送卡制度，確保幼兒入園和離園的安全。安全工作是幼兒園工作的重中之重。只有在確保幼兒健康成長的條件下，我們才可以順利地開展教學活動。我們老師始終保持高度的安全責任意思，認真細致地開展工作，在本學期我班沒有發生任何安全事故。
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一學期結束了，我們老師松了口氣，總算安全的把這學期帶完了。在我們小班，幼兒安全意識不夠強，是一個很大的問題。在這學期，我們加強了安全工作的力度。現在對本學期的安全工作進行總結。
一、教育教學方面
平時我們經常給孩子灌輸安全方面的知識，如：不玩電，火。通過讓幼兒看圖片，電視，讓孩子了解危險時刻都在，并且給幼兒講述需要注意的地方，比如說，有叔叔阿姨請你吃糖，說帶你去找爸爸媽媽，你會怎么做？家里起火了，你會怎么做？我們每天堅持在離園前對孩子進行“三分鐘安全教育”。在本學期，我們還開展了“地震”和“消防”演練。充分體現了孩子在安全意識方面的教育。經過這次活動，我們班的孩子在地震安全逃離方面進步了不少。部分能力強的小朋友能夠迅速逃離危險的.地帶。在平時我們還讓孩子觀察哪些是危險的物品，并講述危害。平時也教育孩子不在教室里瘋跑，打鬧。抓緊孩子常規方面的`教育，減少危險發生的機會。如：平時要求孩子輕輕的把凳子放在胸前抬著走。上下樓梯時，扶著右邊的欄桿走。上廁所時不打鬧，不推擠等等。
二、保育工作方面
我們堅持在晨間檢查時對幼兒進行“一摸”“二看”“三問”“四查”。杜絕幼兒帶危險物品入園。對生病帶藥的幼兒的藥品進行安全管理，放置在幼兒觸摸不到的地方，并且進行登記。按時按量喂幼兒吃藥。平時出去活動都為幼兒墊上毛巾，防止感冒。中午午睡時，巡回檢查幼兒午睡情況。下午離園時，把幼兒的藥品交到家長手里。
三、家長工作方面
我們每個月在家園欄中更新“育兒知識”，在4月份還開展了關于“手足口病”“腮腺炎”“水痘”等春季預防疾病的家長座談會。在這學期，為了孩子的安全，我們加強了“接送卡”的使用工作，設置了兩個關卡防止危險人物入園，入園時要出示接送卡才能入園，在班上，老師再看拿接送卡的人是不是班上的.家長，若是不熟悉的，必須打電話經過孩子家長確證后，再請他簽字離園。家長對我們的工作很支持也很滿意。在放假前我們都會給家長講一些安全須知，讓家長更注重孩子的安全問題。在這學期，我覺得我們班的家長都很理解老師，支持老師。在寶寶的安全教育問題上，家長都重視了不少。這是我們覺得驕傲的地方。當然，我們的安全工作還有很多的不足之處，我們會在以后的工作中，更注意。
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回顧這一學期自己的工作，真是又喜又憂。幼兒教師的職業是瑣碎的，細小的。但我熱愛我的職業，在工作中，我對每一件事情都認真負責，現將一學期班級安全工作情況總結如下。
日常生活方面：
我班幼兒剛進園時，大部分自理能力都很差，吃飯很多都要喂，剛開始時我是一邊喂，一邊耐心的講一些吃飯的小故事給他們聽，后來就鼓勵他們自己吃，教他們正確的吃飯姿勢。我班沒有幾個小朋友會自己穿褲子，我手把手的一個個教，當然我是看特殊情況或天氣情況，有時候也給予幫忙的。盡量讓小朋友自己的事情自己做，鼓勵他。對小朋友微小的進步給予肯定與表揚，讓他們體驗成功的喜悅，使全班小朋友的自理能力有了很大的提高。每天對每個小朋友的.健康牌記在心里，留意他們的精神狀況，對生病的小朋友細心照顧，多帶在身邊方便照顧與給予關心。
孩子們在小小班度過了一個愉快而充實的集體生活。為此，我們老師付出了辛勤的.汗水，一份耕耘一份收獲。當我們看到孩子的進步，我們從心里感到欣慰。
安全管理方面：
在擔任班級工作的同時，我還擔任保健醫生之職，因此，在日常生活中我還會加強責任制，注重分層管理，層層落實、人人負責。每發生一起意外損傷事故，哪怕是極輕微的損傷，都認真分析事故原因，記錄幼兒損傷情況，愈合情況，并做好家長的工作。只要幼兒一進園門，就要求教師“眼睛跟上，嘴巴跟上，腿腳跟上”，把幼兒的安全始終掛在心上，以防幼兒意外損傷的發生。
強化對幼兒的安全教育。針對幼兒年齡特點，在晨檢、進餐、喝水、入廁、戶外活動、午睡、離園等環節加強對幼兒的安全教育，培養幼兒良好的生活習慣。以區角材料投放、墻飾等為載體，創設教育環境，結合實際將安全教育內容納入教學計劃中，以兒歌、繪畫、歌曲、表演、游戲等幼兒喜歡的形式，讓幼兒掌握日常生活中必備的自護自救方法。同時，動員家長參與幼兒安全教育活動。各班通過家長會、家園聯系欄、親子游戲等形式要求家長配合幼兒園進行幼兒安全教育，確保幼兒安全與健康。
總之，這學期來，我努力做好本工作。但在工作中也難免存在不足，我會在今后的工作中加以改進，揚長避短，繼續努力，把工作做好，力爭更上一層樓！
幼兒園小班安全教育工作總結 12
為貫徹落實"加強疏散演練，確保幼兒安全"為主題的幼兒安全日教育活動，緊緊圍繞3月份全國中小學安全教宣傳月這一主線，開展了豐富多彩的安全教育活動，將安全活動深入到老師和幼兒及家長的心中，進一步提高了廣大師生的人身安全意識和素質。
一、領導高度重視園領導高度重視安全月的活動安排。
專門開會學習了教育局下發的"關于開展中小學生、幼兒園安全教育日活動的'通知"，細致安排工作，責任到人，分管安全管理副園長安排安全教育宣傳月的師生安全教育工作，安全教育宣傳月活動細致、務實、效果好。
二、活動安排豐富多彩，活動效果好。
安全教育宣傳月全體教職工安全工作會議為了提高廣大師生的安全意識，我園高度重安全日視的活動，在幼兒中廣泛開展安全日以下活動：
1、在安全教育活動中，通過張貼安全標語及印發"炎陵縣示范幼兒園安全教育告家長書"等形式，把幼兒園安全工作的要求，告知幼兒及家長，讓家長明白、讓社會放心，營造安全和諧校園的良好氛圍。
2、積極開展對幼兒進行防震、防火、防擁擠踩踏等安全知識及預防自然災害的安全教育主題活動。
3、制定詳實的`避震自救和疏散演練方案，于活動日舉行師生逃生疏散演練，將安全演練做到經常化、制度化，最終使幼兒園安全演練隨時隨地地組織開展。幼兒學會了地震來臨時如何躲避緊急疏散，小朋友們在集合點集合
4、進行全園性的安全專項大檢查，對教室、食堂、玩具設施、辦公室等進行全面細致地檢查，不留"死角"，發現安全隱患，立即整改。對食堂飯菜進行全面檢查，從進貨渠道、原材料、各種調味瓶等進行詳細了解，并按照食堂有關管理制度，每天進行留樣，對存在的問題提出了意見。
三、校園安全大排查學校對校園進行了一次安全大排查。
發現問題，及時整改，維修損壞玩具，清理了倉庫中易燃易爆物品，讓校園徹底安全，讓師生和家長放心，更好地投入到工作和學習中。安全教育日過去了，我園的安全教育月活動還在進行當中，安全工作將貫穿于我們日后的每一項日常工作中，因為我們意識到安全是一項重中之重的工作，應常抓不懈，讓師生安安全全每一天！
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安全工作一向是幼兒園工作中的重中之重，同樣也是幼兒園正常開展工作的前提與基礎。在接到《市教育局關于印發開展20xx年"安全生產月"活動的通知》后，我園制定了實施方案并結合自身實際情況開展了一系列活動，現總結如下：
一、安全警鐘常敲響，未雨綢繆緊防范
我園的領導一直都十分重視幼兒園的安全工作，強調幼兒"保教"工作，必須"保育"在先。尤其在接到通知后馬上召開了全體教工會議，傳達了有關，布置了有關工作。
因為幼兒園的安全工作涉及幼兒園工作的方方面面，尤其是幼兒活潑好動的天性和判斷力差、好奇心強等特征，更增加了此項工作的難度。因此幼兒園從上到下，從一線教師到后勤，安全之弦從沒有一絲一毫的松懈過，從不敢有一點一滴的`疏漏。凡事有據可依，凡事有據可查，凡事有人督導，凡事有人負責的管理機制，在幼兒園的安全工作管理中取得了一定的成績。
二、豐富活動形式，大力宣傳安全、對安全隱患加大排查力度
。安全工作領導小組人員對全園各處進行了一次徹底的安全檢查，包括活動室的設施設備、大型玩具、食堂的水、電、衛生等，還有滅火器械以及走廊，各設施設備都處于完好狀態，走廊通暢無障礙。
把好四個安全關：幼兒接送關、幼兒晨檢關、幼兒食品衛生安全關、幼兒日常管理關，切實做好安全"十三防"工作，即防交通安全事故、防食物中毒、防、防火、防溺水、防毒蛇、防毒蟲、防流感、防手足口病、防甲型H1N1流感、防中暑、防地震、防(本月重點：防暑降溫、防溺水、防雷擊、防甲型H1N1流感、防手足口病、防火、防交通安全事故等)，抓好幼兒安全思想教育，增強孩子的意識，幼兒安全健康成長。
增加師生及家長對甲型H1N1流感的認識。收集資料，制作預防甲型H1N1流感的宣傳小冊，分發給家長閱讀，起到了良好的宣傳效果。
將安全工作融入到班級的主題活動中。結合此次"安全月"活動，幼兒園的老師們開展了各類安全教育活動，以達到教育幼兒的目的，包括有：地震了，怎么辦、怎樣防雷、汛期要注意、防手足口病、交通安全與消防安全、借無聲之處，做安全宣傳。我們在園內顯眼的地方懸掛了，增加"安全月"的'普及認識，在園內的黑板報中出了以安全知識為主的宣傳刊，為我們的教職工和家長提供各種安全知識。組織幼兒觀看安全專題片。如模擬火場逃生專題、地震知識專題、的形成和防雷擊，這些影片給孩子們留下了深刻的直觀影像，讓孩子們學習到了生動的安全知識。
三、活動成效較為顯著
借著"安全月"這個平臺，我園通過這么多健康活潑、貼合幼兒特點的活動，把安全這顆種子，播散到幼兒們、老師們、家長們的心里，為幼兒撐起安全的傘。
我們將會時刻緊繃安全這根弦，做到"警鐘長鳴、防范在先"。在今后的工作中我們將繼續努力，以更加飽滿的熱情投入到工作中去，將愛心捧給孩子，將放心送給家長。
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轉眼間，一個學期即將過去。回顧這學期，為進一步做好安全教育工作，切實加強安全教育工作的領導，把安全工作列入重要議事日程，安全教育是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所，老師深知安全工作的重要性，不予余力的做好安全工作。現將安全教育工作總結如下？
校園定期對全體教職工進行安全教育，增強教職工的責任感，并組織全體教職工認真學習上級轉發的各種安全教育、安全檢查等文件，通過學習，讓大家明確到安全工作是人命關天的大事，安全工作人人有責，使教職工的思想上對安全高度重視。
為了把安全工作落實到位，成立了安全工作領導小組，負責全園各項安全工作，定期對幼兒園設施進行檢查，查找園內不安全隱患，發現問題及時采取措施加以消除，確保幼兒園的安全。
1、戶外活動時，提醒幼兒活動要求，注意安全。檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，做到及時消除不安全的隱患，保障幼兒安全。
2、通過標記，進行潛移默化的教育。制作有電，不要觸摸、不摸插頭開關、等圖標，提示幼兒：小心觸電，不玩插頭開關，小聲說話、保護嗓子。
3、注意幼兒的細節，教育幼兒不做有危險的.事。不亂往嘴里放東西，以免小物體堵塞氣管。也不能將小東西塞到、鼻、耳中。
我們開展了一系列的行為規則活動和安全主題活動，并利用日常生活中的突發事件，和幼兒探討、共同制定行為規則，使行為規則被幼兒接受，養成遵守規則的.習慣。
把安全教育融入到教學活動中，牢固樹立幼兒的安全意識。運用兒歌、故事向幼兒介紹外出游玩安全、乘車安全、交通規則等。學會正確撥打特殊電話號碼：110、119、120，學習正確表述困難、得到營救。了解簡單的自救技能，通過消防演習，學習自救。能背出父母的電話號碼，家庭住址等。
用紫外線對教室、寢室消毒，用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等，地面噴灑來蘇，餐具餐餐消毒，堅持一人一杯定時消毒。嚴格執行晨檢制度，晨檢做到一摸、二看、三問、四查，及時掌握幼兒健康狀態，發現問題及時處理。這學期來，嚴格執行安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在第一位，在今后的工作中，將繼續加強幼兒園安全管理工作，不斷提高幼兒和教職工的安全意識，努力為幼兒營造一個更安全的幼兒園環境，促進幼兒更健康、更快樂的成長。
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安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順當地開展教學活動，我班老師始終保持高度的安全責隨意識，仔細細致地開展安全工作，幼兒園小班安全總結。我班共計23人，幼兒年齡為3歲，幼兒有了初步的自我愛護意識，只是隨著孩子年齡的增長，他們的冒險精神也越來越強。為了確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識，依據本班幼兒的年齡特點和實際狀況，在這一學期本班級制訂切實可行的安全工作安排，對幼兒實施系統的安全教育，至學期末本班無一安全隱患的的現象出現，現總結如下：
一、一日活動中的體現
①堅持每日安全晨檢，檢查隨身是否帶有擔心全物品，并剛好處理。
②幼兒生活活動時，老師時刻跟隨，以免上廁所滑倒摔傷，幼兒洗手時不玩水，喝水時留意開水的冷熱，避開燙傷。
③告知幼兒不亂動電器、電源、活動時不推不擠，來園向老師問好，離園時說再見，使老師心中有數，以免幼兒丟失。不隨生疏人離開或擅自離園，了解自救方法，告知幼兒識別特別號碼的用途，(如：110、119、120)。
④進餐時的安全衛生，要求幼兒寧靜進餐，避開食物嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。午睡時不蒙頭睡覺，并檢查幼兒是否帶有異物(發夾、扣子、珠子、拉鏈等)，發覺并剛好處理。
⑤戶外活動時，不擠、不推、不追打，留意幼兒的衣著是否整齊，鞋帶是否系好，以防摔跤。
⑥幼兒離園時，生疏人接著幼兒時細致了解狀況，在家長允許的`
⑤戶外活動時，不擠、不推、不追打，留意幼兒的衣著是否整齊，鞋帶是否系好，以防摔跤。
二、家長工作中的體現
①向家長宣揚安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長主動協作幼兒園做好安全教育工作和安全防范工作。
②讓家長協作班級安全教育活動的開展，告知幼兒一些安全學問以及一些防范措施，如：熟記家庭住址，電話號碼，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信別人。
三、老師工作中的體現
①老師有很強的安全愛護意識，加強責任心，時刻把安全工作放在首位，保證每個幼兒的安全。
②剛好解除班內擔心全隱患，檢查教室每一個角落，將危急物品放在幼兒觸摸不到的地方。
③常常利用一日生活中的各個環節，對幼兒進行安全教育，培育幼兒初步的安全意識及自我愛護實力。
總之，把安全放在首位，對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心”。我們將盡自己的一切實力愛護好幼兒，防止事故的發生，促進幼兒健康成長。
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