本學期工作總結(15篇)
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此十分有必須要寫一份總結哦。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編幫大家整理的本學期工作總結，希望能夠幫助到大家。
本學期工作總結1
時間過得真快，從夏日炎炎到寒風凜冽，我們一個學期緊張忙碌的工作結束了。在這一個學期里，孩子們有了翻天覆地的變化，他們學會了新本領，個子長高了~~~轉眼孩子們在幼兒園里度過了4個月。還記得剛開學時孩子們那一張張委屈的小臉，耳邊似乎還回旋著那一陣陣聲嘶力竭的哭聲。還記得家長們送孩子時含著淚花的眼睛。不過那些過去了。感謝你們把孩子送到我們班，讓我們在這大千世界、蕓蕓眾生中相識相知，這就是緣分！是孩子帶給了我們這個緣分。我們也要會贈給孩子無聲、無私的愛。
我愛這群孩子愛他們的天真、調皮、愛他們任性、幼稚、愛他們充滿著幻想……愛與他們一起游戲時的賴皮，愛與他們交談時的天真。
回首之前的工作，有成功的`喜悅，也有片段的失落：有開心地回憶，也有憂傷的一幕。我們的工作難免有這樣那樣的疏忽，有種種的欠缺和不足，就向天空中不可能沒有云彩一樣，我們工作中也同樣存在著朵朵烏云。我們對孩子的照顧是遠遠不如家長們在家里對孩子一對一、甚至兩對一、三對一的照顧來得周到的。有時孩子尿褲子了、濕了袖子了、丟了衣服等，而我們卻沒有發現，在此，我們向各位家長表示深深的歉意。希望家長們像太陽一樣，照亮我們班的老師和小朋友，幫助、理解、支持我們的工作，幫我們驅散烏云，見到藍天、白云小鳥、事實上我們也得到了各位家長寬容的支持；豁達的幫助以及精心的呵護。謝謝你們。
以后對我們工作有什么不滿和建議，我衷心希望家長們及時地面對面地向我們提出來，我們會盡量改進，同時也謝謝大家對我們的信任。
本學期工作總結2
我今天以一個問號的的形式來開始本學期的總結：幼兒園應把什么放在首位？
答案是肯定的安全。除了安全之外，教育教學也是幼兒園的重重之重，一個幼兒園的發展好不好，看看硬件設備怎么樣？同時孩子全面中發展，在游戲中學習，在快樂中成長！這是有著這樣一種教育的理念，同時為本園的發展目標。在本學期中，從上學期的經驗中，總結出自己的教育好的管理方法。也做了一下調整及改革，現將本學期的工作做以回報：
好的教育方法：
1、活動的開展以新穎為主，以每半月開展活動，以每月的話題為活動。
2、教學的重難點分明，畫出重點。
3、教研的制度化管理。
4、教師的教學心得，并寫出自己的教學感想。
5、班組的教案、教具統一化管理。
6、活動的準備工作提前完成。
7、提升孩子的表演技能。
8、通過學習提高教師的教育水平。
教學活動的實施：
1、三月份的`兩次活動，第二周是家長會，讓家長來了解我們這一學期的教育教學知識、各類的活動、及家長所要配合的一些工作！這一次的家長會到會達到90%。第二次的活動是第四周，是一個親子互動家長與幼兒共做一個踺子，培養幼兒的合作意識，及家長的互助關系，家長與幼兒做踺子同時也增進了親子關系，也讓孩子體驗到了家長愛孩子。讓家長了解到我們不僅學書本上知識同時也在親子方面、幼兒的體格鍛煉方面等等！家長對這次的活動都非常的滿意，家長的的笑臉同時也對我們的工作做以肯定!
2、四月份的兩次活動是讓家長走進我們的課堂來了解我們的教育教學第二周是讓家長看我上的一節觀摩課，科學課孩子在上課中間回答問題都很積極，教學常規很好，家長看到的是我們的孩子在游戲中學習，在快樂中學習！第四周是以五一勞動節為主題，以大紅花歌唱贊揚勞動節，并讓幼兒自己用自己的勞動，雙手制作“花”有畫花、剪花、捏花、制作花。最后把自己的結果送給媽媽，以來表達孩子對媽媽的愛，家長看到孩子都在認真的制作，臉上也露出了滿意的笑容，當孩子把把自己制作好的花送給媽媽時，家長都有一種不可思議的感覺，孩子真的是在幼兒園受到了全面的教育，孩子在一天一天的長大，一天比一天懂事了！作為父母也為之感動而驕傲！
同時，自此基礎上，大班組也進行了大型的工藝義賣活動，讓孩子在感受勞動節的氛圍，同時有加強的幼兒的教育觀及思想觀，讓孩子通過自己雙手來創造財富，掙得的勞動成果，像災區的小朋友獻上自己的愛心，此次的活動得到了家長的高度重視，應為家長了解到這是對孩子情感的一種教育，因此的家長的配合非常積極。
3、五月是安全月，通過各個報紙報道有登記幼兒園或小學有安全事故的發生，幼兒園的安全工作是最重要的我們也安裝了監控器，本月進行了一次大型的安全講座；讓家長對安全作為更重要的重視，在班級教師進行了安全觀摩課《不懂安全的大灰狼》。讓還在在圖畫中感到安全的一些常識及防范措施。本次的安全講座也讓家長了解到了刷卡的重要性，其中沒有卡的或卡丟失的都及時補辦，每天按時刷卡接送幼兒，為帶卡的及時做好詳細的登記，其中老師講的安全課里面包含光碟，讓家長在家及時教育孩子。
五月是準備六一活動的一個月，以及節目敲定及排練，老師在這個月中也下了很大功夫。本次的活動不一樣的是，有進行班組孩子排節目，這也讓老師之間相互合作、配合，讓孩子與孩子之間相互認識，互相配合的作用！
4、六月的六一活動演出，伴隨著家長的歡聲笑語中結束了，六月的第二周是教學展示，主要是以語言學科為主，是故事表演的形式展示的，主要是培養幼兒的口語表達能力、表演力、自信心的培養。這次的故事是書本上的內容是孩子一學期中的所學，經過表演的形式講述，家長們看到孩子們的成果都非常的滿意，本次的家長到會率以達到95%。六月份的第四周也是學期末是一次家長會，主要是評論孩子本學期在園的表現及家長配合的情況。還有暑假期間的教學安排。
20xx年7月
本學期工作總結3
在我系領導的重視與領導下，經過生活部全體成員的共同努力，動畫系學生會生活部的工作得到了有條不紊地開展，基本按照學期初工作計劃執行，并順利完成，取得了較好的成績。無論是常規的班級衛生檢查工作方面，還是班級精神文明建設工作方面，都比上一年度上了一個臺階，在班級的各種評優活動中都取得了比往年好的成績。而且在20xx年中我們生活部還開展了幾個比較有特色的活動----“班級建設月活動”;成立“節能監督小組”等。深受師生的好評。通過我部門工作總結會議以及整個學期的工作情況，現在，我將對x年度生活部的工作做一個總結。
一.日常工作方面
1、以堅持服務同學為工作中心，保持良好同學生活學習環境，提高系內班級衛生為目的，我們一直堅持每周一次的班級衛生抽查工作，發揮我部的服務與監督作用，并將每周結果及時公布在動畫大廳，便于師生了解情況。
2、為進一步提高系內衛生，提高同學們搞好班級衛生的積極性，每兩周流動紅旗評比工作也順利進行，對于優秀班級，給予加分，衛生較差班級給予通告批評。
3、生活部例會制度，在納新初期，為了讓新如成員更好更快的步如正軌，我們堅持每周一次例會，主要內容涉及每個成員各自分配的任務的進展情況，有什么問題或困難，以及活動前期的策劃準備和結束后的總結，包括成績和不足，對不足的改進等方面。對提出的問題全體成員集思廣益，爭取把工作做得更好，把最好的服務獻給大家。
以上三項是我部在本學期的`基本工作，在全體生活部成員與廣大師生的積極配合下，順利進行，并且在本學期我系衛生一直保持良好狀態，沒有出現嚴重衛生問題班級，全體生活部成員也得到了相應的一些鍛煉，為將來的工作打下了良好的基礎。
二、積極籌辦的活動
一)為豐富大學生活，活躍校園文化，提高同學們的學習熱情，美化校園環境，樹立我系積極向上的學習風尚。本學期我們動畫系生活部在11月份舉辦了“創建文明班級建設月”活動。現對該項活動總結如下
1、活動主要內容：以班級為單位，布置畫室。
2、活動時間：11月為班級建設月
3、本次的活動形式
1)、11月初作好本次活動的宣傳活動，粘貼海報，召開系內生活委員會議
2)、在11月末，由我部人員負責檢查，班級創建結果在評委的打分和廣大師生的意見結合后給出最后評選結果，并頒發證書和獎品。作到嚴格，公平，公正。
3)、11月末做出成果展，將優秀班級照片展覽于動畫大廳。
4 、經驗
結合本次活動以及我部學期總結會議，我做以下活動經驗總結
1、宣傳力度不到位，導致影響活動的順利發展，由于通知不到位導致2次系內生活委員會議的宣傳工作沒達到最好效果
2、在建設班級過程中，及個別班級沒有好好愛護班級墻面，損壞了班級墻面衛生，嚴重背離了本次活動主題，沒有熱愛學校的公共財務.在下次舉辦活動時，活動內容要求，將進一步的改進深入。
3、個別班級為布置班級花了大量資金，在下次活動中我們將提倡節省資金，將以，提倡樸實，衛生，整齊，衛生，為活動的主導思想
部內活動存在問題：
部內部成員有時工作積極性不高，在工作中缺乏一定的創新思維。活動前的準備工作不是很充分，版面設計不夠新穎，后期準備不夠齊全，沒有全面思考問題，在以后的工作中我們會堅決杜絕這一點以便更好的為大家服務。
總的來說這次活動在領導及廣大同學的積極配合下，比較順利的完成了，感謝領導與廣大同學的積極配合與支持，同時也感謝宣傳部在宣傳海報上的大力支持。相信下一界“創建文明班級建設月”活動會辦的更加精彩。
二)、美好的生活環境對每一個同學的身心健康起著積極的作用，良好的生活習慣可以鍛煉人的身體，陶冶人的情操。生活部基于以上情況，有針對性地展開寢室衛生大檢查。并平出若干優秀寢室，以此來激發廣大同學講衛生、爭當優秀個人和先進集體的熱情，使我校宿舍文化建設更上一個新臺階。在學生會全體成員的積極配合下，本次活動的開展順利有序的完成了。
基于本次活動，我們從中得到以下經驗
1、本次活動雖然提高了同學的生活環境，但沒能長期持久的得以保持，
2、在下學期的寢室衛生工作中，我們將每星期或每二星期進行一次衛生評比
3、在與其他部門配合上，我獎合理調配人員，將工作效率達到最高。
三)“節能監督小組”的建立
為了提高廣大師生的節能意識，提高同學的安全意識，積極配合學院各項要求，我系學生會以生活部為住建立了“節能監督小組”。在我部及文體部的緊密配合下，工作有序的開展起來。
工作形式：每天中午下午放學后，“節能監督小組”進行樓層檢查，檢查班級大燈，透臺燈是否關了，沒關的我們將負責將其關掉，
工作不足：“節能監督小組”成立于學期后半業，經過一段時間的監督檢查后我們得到了以下經驗。
1、其他部門配合上不是很積極，在下學期人員調配上我們會更加和理安排
2、下學期初將本項工作列如常規工作，召開班級干部會議，加強本項工作的影響力，使得著項工作可更加有效的開展，可以得到更廣大同學老師的支持與配合。
3、在下學期工作中對于經常出現問題的班級給予通告批評，表現良好班級，給予表揚加分等。
4、根據本學期“節能監督小組”工作狀況，建議在下學期檢查工作中，以每周抽查二次的工作形式進行，根據各班不同情況詳細記錄，將結果及時粘貼動畫大廳。
四)“意見箱”
為了更好的服務于廣大同學、發揮學生會的橋梁作用，我部建立了“意見箱”。 “意見箱”的建立針對廣大同學對食堂、寢室、晚自習等個方面的學生意見的搜集。著項工作的實施，得到了廣大同學的支持與好評。大家積極參與其中，同時我們也及時的將同學們的意見反饋給老師。
在下學期工作工作工程中我們將注意以下幾點
1、加強意見箱的宣傳力度，召開各級生活委員會議，使得其作用可以更有效的發揮。
2、進一步緊密聯系各個領導老師，使得同學們好的意見可以更加及時的得以解決。更有效的發揮學生會的橋梁作用。
本學期工作總結4
20xx-20xx年第一學期又快要過去了,在學校的領導下,認真學習新的教材教育教學理念，從各方面嚴格要求自己，積極參加校內校外的教研科組活動, 勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，以促進教學工作做得更好、
一、政治思想方面：
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加新課程培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面：
要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、認真備課，不但備學生而且備教材備教法，根據新教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的考慮,了解，然后認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教學課件，課后及時對該課作出總結。
2、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
3、虛心學習其他老師教學成功的經驗。在教學上，互相學習互相借監，學習別人的優點，克服自己的不足，并常常與其他老師共同探討然后改進教法。
4、認真批改作業，布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性,有階梯性。為了做到這點，我常常在課外書籍搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透徹地評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
三、改進措施：
1、多與學生溝通，了解學生掌握知識的情況，這樣有利于針對性的對學生進行教育，無論備課多認真仔細也很難適應不同班級的情況，只有溝通、了解，才能更好地解決各個班級的不同問題。另外，有些學生基礎較好，加強師生間的溝通就能更好地引導這些學生更好地學習。
2、注重組織教學，嚴格要求學生。大部分學生的學習基礎較差，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”。這些學生已經形成了厭學的習慣，頂多是完成老師布置的作業就算了，有些甚至是抄襲的，對于容易掌握的`內容他們也不加思考，所以必須嚴格要求他們。由于學生缺乏學習自覺性，所以上課時間是他們學習的主要時間，教師應善于組織、調動學生進行學習，更充分地利用好上課時間。
3、注重打基礎。由于學生基礎較差，上課時多以學過內容作為切入點，讓學生更易接受，從熟悉的內容轉到新內容的學習，做到過渡自然。對于學過的內容也可能沒有完全掌握，則可以花時間較完整地復習學過內容，然后才學習新知識。作業的布置也以基礎題為主，對稍難的題目可以在堂上講解，讓學生整理成作業。
4、組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的注意力，使其保持相對穩定性。同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，注意引發學生學數學的興趣。
5、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，學生愛動、好玩，難管，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育工作，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作。尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，多做思想工作，從生活上關心他。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解。
走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
本學期工作總結5
在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯系，聽取家長意見，根據幼兒在家時的表現，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。
1、加強了幼兒一日常規的養成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了一定的發展。
2、做好了班級園舍的環境衛生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。
3、嚴格衛生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫生做好疾病防治和預防接種工作。
4、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。
5、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的.安全事故發生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進行隨機教育。
6、加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內的空氣質量。培養幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。
7、經過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發展。
安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長，我做到了以下幾點：
1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發生危險時，會大聲呼救。
2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。
3、加強一日活動各個環節的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發生。
4、做好交接班工作，認真填寫交班內容。
看了本學期幼兒園安全工作總結的人還看了：
1.20xx-20xx學年第一學期幼兒園安全工作總結
2.20xx年幼兒園安全總結
3.20xx-20xx秋季學年第一學期幼兒園安全工作總結
4.幼兒園安全工作總結
5.大班上學期安全工作總結
6.幼兒園學期安全工作總結
7.20xx年幼兒園安全工作總結
本學期工作總結6
緊跟著時間的步伐我們又匆匆地走過了半學期。在這半學期里，隨著一期期活動的舉辦，我們又成長了不少。脫去了上學期的稚氣，體現在我們身上更多的是成熟和穩重。能有這樣的成長當然得感謝讓我們得到機會鍛煉的一期期活動。隨著學期尾聲的到來，讓我們也對本學期的工作來做個總結吧！
在這半個學期內我部門共舉辦了三期團之軒活動，分別為：新老干部交流會；歐美文化日—素質拓展團體輔導;團之書會議。總的來說這三期活動辦得還是很成功的。在第一期活動“新老干部交流會”上，各班的班委對本班上學期的工作做了一個大致的總結，交代了班委在管理中遇到的困難以及班級的同學在相處中遇到的種種麻煩，整個活動過程來看，不難發現辦班委們都積極的做了準備，都極力的想解決在本班出現的問題，班委們在活動過程中積極互動，互相交流經驗，他們認真討論解決問題的辦法。除此之外，班委們還向高年級的學長學姐們請教，學習他們好的管理方法。當然他們也少不了和輔導員交流，相輔導員提出了他們的想法和建議，以便做好同學和輔導員之間大紐帶。看到大家為本班級努力的身影，我們本次活動的意義也就體現了。這次活動讓班委們更加明確了自己的責任，讓他們學到了如何有效地管理班級，如何增強班級的凝聚力以及如何協助輔導員的工作。總之本次活動給大家帶來了不少寶貴的經驗，相信大家也從中學到不少的東西。
至于第二期活動：歐美文化日—素質拓展團體輔導，再給同學們
帶來歡樂的'同時也學到了不少的東西。本期活動中我們開展了許多的小游戲，如;齊心協力，一圈到底，平地而起等。在游戲的過程中大家表現出了團隊合作精神，通過游戲讓大家了解團結一致的重要性。在做游戲時有人跌到，有人摔跤，有人將水灑了一身，但我們不曾聽到有人抱怨。這樣的活動不僅能讓同學們在緊張的學習之余感受到游戲帶來的歡樂，還人讓大家在游戲中領悟到學習和生活中需要的力量。因此通過這樣的活動讓我們達到了一舉兩得的效果，希望以后我們還可以多舉辦這樣的活動來豐富同學們課余生活。
最后是我們的第三期活動：團之書會議。本次會議由分團委書記王好好老師給大家召開，會議的對象主要是各班的團支書。在本次會議中王書記首先給大家總結了前幾期活動，給大家講述了活動意義以及一些不足之處，接著王書記又再次強調了團之書的基本工作，主要集中在團支書工作手冊及團日活動等方面的問題。最后針對這次的暑期實踐活動，王書記給各位團支書作出了要求。希望各位團支書能做好帶頭作用，積極帶領班級同學做好這次暑期實踐活動。
以上就是本學期舉辦的三期活動，在這三期活動中相信同學們都或多或少的學到了些東西，不論是在學習方面還是生活方面，只要同學們有所得，那么我們舉辦活動的意義就存在了。希望在下一學年中本部門能舉辦更多有意義，有趣，對同學們有幫助的活動。
本學期工作總結7
光陰似箭，日月如梭，不知不覺一個學期就這樣結束了。本學期我擔任的是小學四年級(2)的語文教學。面對43雙陌生的眼睛，我對他們充滿了好奇。通過向上一任的老師了解情況，我知道本班的學習基礎還算不錯，優等生還是比較多的，差生也有但還比較聽話，管理起來也不那么費心。緊接著就是在四年級同仁的幫助下，結合本班的實際情況，制定了學期語文工作計劃。
在工作計劃中我本著提高學習成績，培養學生的語文素養為宗旨，以教學大綱為標準，重在朗讀和閱讀，和寫作上下功夫，時刻不忘學生的養成習慣的培養。
為了圓滿完成教學計劃，我首先做到了認真備課，同年級備的.課結合本身的實際情況靈活應用，并根據不同的課型運用不同的講授方法，充分提高學生學習的積極性。在學生的養成習慣上我重點特別強調他們的書寫習慣，讀書習慣等，并且讓學生們逐步養成課前預習，課后復習的習慣，讓學生深知課堂教學的重要性，“課堂十分鐘，課下十天功”要根深蒂固地扎在學生們的心中，課堂上我能嚴格要求學生。針對學生的朗讀，書寫等一些綜合素質的培養，我則把它融入到我的語文課堂之中，背誦古詩，好的段落等在一定程度上對他們語文素養的提高也有一點的幫助。
至于閱讀，從平時對考試，我都十分注重對學生閱讀能力的訓練，想通過閱讀提高他們的思考能力，解決問題的能力，而且還經常通過考試，對學生進行解題能力的訓練。為了培養學生的閱讀興趣，學校還單獨安排了一節閱讀課，在課上我經常給學生們分享閱讀所帶來得快樂。
在全體師生的共同努力下，本學期的語文教學能夠按要求完成任務，學生的養成習慣有了一定的改善，部分學生有了極大的閱讀興趣，學生的成績也在不斷的上升，語言表達能力有了一定的提高，學生有很高的朗讀興趣等等。
當然在本期的教學中也有很多的不足之處，舉個實例作文教學指導不夠得力，學生的寫作能力沒有得到相應的提高，沒能全面，多層的提高學生的語文能力，部分差生還沒有真正轉化成為優等生等等。
回眸過去，展望未來，在本期的教學工作中有得也有失。在以后的教學中我將充分利用語文課程資源，多運用現代的教學工具，多汲取營養，吸取教訓，一步一個臺階，為提高學生的語文素養而努力。
本學期工作總結8
20xx年上學期在鎮領導的關懷和本校老師的幫助及自已工作努力下，我非常幸運地被評為祝阿鎮首屆名師中的一員，對我來說，名師既是一種榮譽，更是一種責任。一學期來，自已感到壓力比較大。使我必須勤奮學習，踏實工作，求實研究。使本學期在鎮教辦組織的檢測中我所教的兩個班級排名全鎮笫－和笫＝名，我始終履行名師的職責，在鎮教辦領導和學校馬校長指導下，努力工作，愛崗敬業，樂業奉獻，雖然感覺到工作很忙碌、艱辛，但更多的是體會到了自己取得的成績的欣喜、體會到了收獲的快樂，雖然我離學校近十里路程但是平時做到笫一個到校然后打掃好辦公室燒上水給老師們創造－個良好的辦公的環境。下午放學鎖好辦公室最后－個離校。履行自己名師的職責，現將一學期來教育教學工作取得成績和不足總結如下。
一、勤奮學習
（一）學習理論：通過學習提升師德修養，豐富知識結構，增強理論底蘊。一學期研讀了《新課程課堂教學技能》和《小學數學問題與解決》以及有效教育的相關理論書籍，通過網上瀏覽收集各種教育教學新的理論知識，不斷學習增強自己對新課程改革的理解和領悟，在教學中，能夠反思自己的教學實踐，并撰寫讀書筆記、心得體會、教學反思。把教學反思及時總結到每節備課中。通過教育博客這一重要的交流平臺，提出教學中遇到的問題，引起大家的`討論，使大家在交流討論中共同進步。
（二）拓展思路：為開闊眼界。通過這些相關的理論學習，反省在新課程實施過程中出現的問題，尋求解決問題的有效策略找準突破口，使自己的教學水平在新的教育理念的指導下，提高到一個新的水平。
二、踏實工作
（一）扎實工作
本學期，我擔任一年級和五年級數學和音樂教學工作。我一如繼往地把自己的所有的愛和熱情投入到工作中，扎扎實實地工作。同時在我所熱愛的教學工作中，注重將所學的新課程理念運用到教學中，以學生的發展為本，給學生時間和空間，知識與能力并重，在潛移默化中培養學生良好的學習習慣和思維品質，以自己的人格魅力去影響和感染學生，力求達到潤物細無聲的境界。
（三）師徒結對
為了充分發揮名教師的輻射帶動作用，我校開展了骨干教師與青年教師結為幫帶對象，并制訂出了詳細的帶徒計劃，目標明確，措施到位。我有幸與身邊的青年教師成為師徒，一學期來，師徒雙方相互學習認真履行職責，通過經常深入課堂，就課堂教學遇到的問題進行深入的討論，開展“師徒平臺互動研討課”活動。青年教師尹玉香老師執教了兩節數學課《個數除以分數》和《比的應用》，在這個過程中，課前師徒雙方相互學習認真備課，重點做好教學研究工作、徒弟上課，師傅課后給予評課，在互聽互評中不斷提高教學水平。尹玉香老師的這兩節公開課受到我校領導和全體老師的一致好評。
三、反思工作
回顧自己所做的工作，我覺得進步不小，但是也存在著不足在今后的工作中，我將會繼續發揚自己的優勢，努力改正自己的不足，以更高的標準來嚴格要求自己，力爭使自己在教學中、，都取得更大的進步，無愧于名師的稱號。
四、今后努力的方向
1、向各位名師學習，博友學習，學習他們的愛崗敬業精神，學習他們的優秀經驗，做人民滿意的教師，做名副其實的名師。
2、不斷學習業務和理論知識，大膽創新，更新教法，積極研究，總結反思，使自己成為一名具有教學特色的名師。
3、進行有效的交流學習。
教學工作苦樂相伴。我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作做得更好。給我一片藍天，讓我飛翔；給我一道陽光，我會閃耀光芒。前路漫漫，我會一直向前，作為名師，我將立足本位，勇于進取，不斷創新，發揮名師應有的作用。
本學期工作總結9
本學期，我校環境教育工作，在三年工作規劃的引領下有條不紊的開展了一系列活動，并逐步成為學校工作中心的一部分，各項工作都結合環境教育開展，取得了一定的成效，現將本學期工作簡單小結：
一、推進完善學校環境教育管理
在本學期我校確立了由校長、書記領導，行政干部及年級組長組成的環境教育領導小組，并且進行了工作分工、確立了職責。如：學生處職責是針對學生的環保行為的管理；教導處職責是各學科環境教育滲透工作和選修課的開展；教科研室職責是定期開展有關環境教育教研活動；總務處職責是校園綠化及環境整治工作；團委職責是環境教育主題活動、社區活動；學生會職責是科普宣傳、及社團學生自發活動等。領導小組的建立和工作職責的確立，為我校的環境工作有序開展打下了良好的基礎。
二、通過各種教育途徑開展、滲透環境教育
學校通過必修課、選修課、活動課、社團、專題教育等多種教育途徑培養學生的環保、可持續發展的理念，滲透環境教育。
1、本學期通過骨干教師公開課，讓教師們嘗試在生物、化學、地理等學科中滲透環境教育理念；
2、在選修課中，我校開展了數字化水質測量選修，并且結合本課內容開展了區級課題《張橋河水質調查》取得了區EPD教育案例二等獎。范文搜網-
3、在社團活動課中，我校成立了環保社團。本學期在全校范圍內開展了“殼牌美景方案”評選活動以及社區環保宣傳活動，收到了良好的效果。
4、同時，我校還邀請賀耀榮老師在我校開展了以EPD可持續發展教育為專題的針對全校師生的專題講座課，為全校師生進行可持續發展教育的介紹。
三、在學科滲透的同時做好宣傳教育
本學期，我校以“綠色生命”為主題開展了環境、健康教育主題活動月。本次主題教育活動從十一月一直延伸到十二月，包含了講座、主題班會、黑板報、社區活動、電子小報制作、知識競賽等形式多樣的主題活動學生參與率達到100，在我校校園整體環保氛圍的建設中起到了良好的效果。
1、講座中有賀老師做的EPD專題講座、有心理健康專家張教授的專題講座，為學生提供了很好的學習平臺。
2、11月18日，利用學校開放日契機，開展了以“綠色生命”為主題的主題班會，在班級里建立環保氛圍。
3、在活動月期間展開班級綠色黑板報評選活動，以及電子小報制作活動，使環保氛圍更加濃重。
4、同時，在初三、高一、高二、高三年級間開展了環保知識競賽，同學們懷著極大的興趣參加了本次活動，在活動中不僅增強了學生們的環保責任心，也讓大家學到了更多的環保知識。
四、不忘進行校園環境建設
總務處在20xx年進行了學校三層花園的改建工程，并且在學校范圍內進行綠化建設工作，經過不懈努力在20xx年中旬，我校被評為了區無煙學校，并榮獲了市級綠化合格學校。這些成績的取得都是和學校各部門通力協作是密不可分的`。
五、積累了一定的教育成果
同時，我校在環境教育工作中也取得了一系列的成果。如：朱美蘭老師的教育論文《高中地理教學中學生環保意識的培養》在浦東新區20xx年EPD教育論文評選中被評為二等獎；曹里老師的選修課案例《淺談環保課的設計》獲得20xx年EPD教育案例評選二等獎。同時，我校學生的一些環保論文習作也被收入了我校自己組織編寫的校本教材《走進柳江》當中。
以上，是我校20xx學年第一學期工作的小結，請批評指正。
本學期工作總結10
本學期，我校教學工作以深化課程改革為核心，扎實推進新課程的實施，以教研教改為重點，優化課堂教學。以全面提高教學質量為目標，加強教師的業務學習，提高教師隊伍的整體水平，努力使我校教學質量邁上新臺階。
一、 主要工作
1、加強教師的業務學習，推進課程改革的實施與建設。
本學期的校本培訓，我們以新課程實施為契機，提升教師的教學理念，轉變教師的教學觀念，根據學期初制訂的業務學習計劃逐一落實。我們每兩周組織教師進行一次集中業務學習。根據學科特點，組織相關教師閱讀業務書籍，教師的教學觀念有了根本轉變。通過學習《潛江市教學常規30條》教師進一步明確了備、教、改、輔、查等各個環節的基本要求；《新課程案例》的學習，教師的教育觀念得到了更新；《如何寫教學反思》的學習，教師根據自己的工作實際，總結了教學中的得與失，經驗更豐富；《復習備課指導》的'學習，教師對復習課的特征、任務、要求及操作更清晰。
2、開展課堂實踐探索，全面提高教學質量
（1）學校教導處堅持以督、導、查、輔為基本方法切實做好教學指導工作，每月一次的常規檢查，把常規教學的各個環節落到實處，及時掌握教師的教學基本情況。在月查中我們了解到徐祖江老師新任三年級新教材課程，為更好地適應教學，備課經常查閱資料，仔細分析學生的認知情況，精心設計并不斷總結，還有張訓君、劉培松、楊傳榮、王同武等許多老師，他們都能嚴格按照常規要求，使教學的每一個環節都得到落實。
（2）教研組以1——3年級為重點開展新課程的實施研究工作，繼續開展聽、評課活動，活動中安排教師集體備課，巡回講課，對典型課開展研討。其中李玉梅老師執教的《烏鴉喝水》這節課，教師們聽后一致認為課上教師教得自然學生學得輕松，對教材的獨特處理得當，受到好評。數學教研活動以“動手實踐、自主探索、合作交流”為主題開展一系列教研活動，尤其是許生發老師上的“圓錐的體積”這一課通過對學生動手操作的引導，使學生在課堂上學得輕松，收到了良好效果。還有馮清旺老師執教的《麻雀》一課也滲露了新的教育理念。
（3）以發展學生的能力為目標，成立各科興趣活動小組，全面發展學生的能力，4月中旬我們成功舉辦了春季運動會，促進了我校體育課的進一步發展，引來了市體校多次光顧選拔體育苗子。在科技月活動中，小科學家大顯身手：六（三）班付奧的小論文《奇思妙想》；四（一）班龔寒的小發明《會走動的行李箱》；六（二）班陳詩龍小創造《新一代防盜門》吸引了《潛江兒報》記者對我校的科技月活動在報上作了報道。音樂、舞蹈、相聲、小品等學生們自編自演的節目，為“六一”兒童節增添了一道靚麗的風景，得到社會的普遍贊譽。
二、教育科研成果顯著
本學期我校共撰寫了有價值的論文及案例5篇：
孔憲英老師撰寫的語文案例《引導觀察發現、探索自主探究的平臺》獲省三等獎；
李錦賢老師撰寫的思品案例《適應環境，改善環境做生活的主人》獲市三等獎；
楊傳榮老師撰寫的語文論文《巧設思路，輕松對話》；
徐祖江老師信息技術論文《以學生為主題，抓信息技術教學》；
胡曉老師數學論文《利用多種方法解題，培養學生擴散思維能力》；
等都得到上級的好評。
三、問題與思考
1、 進一步做好新理念的引入及傳播。
2、 以教研組為組織形式的教研工作，需要作進一步深入。
3、 教研、校本培訓、教育科研三位一體工作模式進一步提高合力。
本學期工作總結11
為了回顧本學期的教學工作，總結經驗，查找不足，并做好期末考試的組織工作，12月23日下午，學校在一號辦公樓第三會議室召開期末教學工作會議。劉煥陽副校長出席并主持會議。各學院（部）分管教學工作的領導、團委、學生處有關領導、教務處科級以上干部參加了會議。
會上，教務處張斌榮處長首先從質量工程建設取得新突破、“課堂教學質量年”活動順利開展、質量監控進一步加強、常規教學工作運轉正常等四個方面全面回顧了本學期的教學工作。他指出，經過全校上下齊心協力、狠抓落實、積極改革、不斷突破，本學期各項教學工作取得了新的進展，尤其是在全校范圍內開展了歷時三個月的三級教學觀摩大賽活動。此次活動搭建了教師間相互學習、相互交流的平臺，營造了相互觀摩、相互切磋的教學工作氛圍，極大地調動了教師的教學積極性和主動性，對我校課堂教學質量的進一步提高起到了較大的促進作用。
會上，張斌榮還就期末考試工作進行了專門部署。他強調指出，期末考試是本學期收官階段教學工作的重中之重，是對本學期教學工作的大檢驗。各單位要嚴格按照相關規定組織好期末考試：要切實從思想上高度重視期末考試工作；要特別重視學生考前教育；要嚴格按照《魯東大學考試工作管理辦法》規定的每個工作環節組織考試，規范考試工作程序；要重視監考教師培訓工作；要加強領導，強化責任追究制度，以確保考試平穩順利進行；要樹立質量考試意識，不斷提高考試質量。
劉煥陽副校長在總結講話中首先對本學期的教學工作扎實推進，成效顯著給予了充分肯定， 特別是三級教學觀摩大賽活動實現了全員、全程參與，有聲有色，對提高課堂教學質量起了很大的`推動作用。對期末考試，劉煥陽副校長又強調了三個方面：一是各單位要高度重視；二是黨政領導及有關部門要齊抓共管；三是各單位要嚴密組織。會上，劉煥陽副校長還就應用型人才培養談了自己的一些思考。希望各教學單位及早根據自己的實際情況，早考慮、早謀劃、早論證，配合教務處盡快拿出方案。
最后，各教學單位就教務處制定的《20xx年教學單位年度教學工作考核指標體系》進行了討論、交流。該體系在征求各教學單位意見后將盡快實施。
本學期工作總結12
時光飛逝，轉眼間一個學年又即將過去。工作中，我堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業務能力，從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業務水平豐富知識面，結合數學學科的特點和學生的實際情況，有步驟地開展教學工作。回顧本學期的教學工作，有得有失，雖然取得一些成績，但還有許多不足之處，現將本學期工作小結如下：下面就本學期的工作做以下回顧總結：
一、勞動紀律方面
遵守學校的各種規章制度，認真扎實地做好教學常規工作，在落實常規中尋求突破。學期初制定教學計劃并按時上交。平時能根據教材和學生實際制定教學目標。我不遲到不早退，有事有病會按學校的規章辦理請假手續。決不因為私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。我堅持提前2分鐘侯課，下課不拖堂。
二、教學方面
在教學方面我能夠認真鉆研教材，深入了解學生，了解學生原有的知識儲備，采取相應的預防措施。這樣能使課堂教學中的輔導有針對性，避免盲目性。為了把自己的教學水平提高，我堅持經常翻閱《小學語文教學》、《優秀論文集》、《教師優秀教案選》等書籍。還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。在了解學生的基礎上考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。把教材和學生實際很好地結合起來，確定課堂上要講的主要內容。
要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的`情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。
6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
7、積極參與聽課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
三、同事交流，虛心請教
在教學上，我有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽優秀老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足。在教學中，做到認真備課，認真批改作業，作業格式工整、規范，并養成良好的學習習慣。對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業，找出知識的薄弱環節，及時進行補漏。例如，自己經常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。
同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，學期初，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學主題活動。定期檢查，發現有進步的同學，及時表揚，獎勵。這樣，就充分調動了學生的學習積極性，掀起學習熱潮。
四、作業批改
課后作業是不可缺的一部分是反饋當天所學內容的最好方法，因我將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
五、成績方面
這次考試，試卷覆蓋廣，難度較大，課本上的基礎知識少，能力方面的考查較多，題量太大，相對題量來說時間太短，平時寫字較慢并且認真的同學，基本上都沒作完，比如我們班的祁佳鑫、張雅婷等同學，平均有兩道沒做完，因為時間太緊，我們讀題較快，還有一部分學生沒經大腦思考亂寫，達標率：98%。學生最高分102，最低分40。
看到成績差距這么大，真說不清是什么感覺。不過，當時看到試題后，我就為某些孩子擔心，因為這份試卷中有不少地方非常靈活，感覺這份卷子應該適合四、五年級，我真想對擬題者說：你把二年級的學生是當大學生來考的嗎？孩子們應知應會的不考，真不知道你的到向是什么？以后我們該怎么教學生，我感到很迷茫。
總的來說，以后的教學方法要向形式多樣化看齊，不能單純的教生字就是教生字，要有趣味性、愉悅性，讓課堂上的生動有趣些，鼓勵學生多讀課外書，把課內知識和課外實踐結合起來，爭取使學生能增強各方面的應對能力，為日后的學習奠定基礎。
教學中，我通過三個渠道加強了學校與家庭、社會之間的聯系，形成教育合力，整體提高教育效能。一是實行家校聯系制度，堅持每天通過發短信的方式與家長取得聯系，做到把學生在校的各方面情況向家長通報，教師和家長發現問題及時聯系，家校共同教育。二是通過電話、家校通保持與家長的聯系，挖掘學生的閃光點，鼓勵其進步。三是認真組織開好家長會，家長參加家長學校學習。教師經常進行即時家訪，使家校教育達成共識。并通過家長，爭取社會各方面對學校教育的支持，形成教育合力，共同教育好學生。
在教學工作中，我還存在很多不足，今后我將繼續努力，爭取更好的成績。
本學期工作總結13
本學期我擔任x班的英語教師，由于教學經驗不多，我認真研習教材，深入研究教法，虛心向別人學習，經過一個學期的努力，獲取了很多教學經驗。以下是我在本學期的教學情況：
一、培養英語學習興趣
英語作為一門外語，對學生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環境之下，要教好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產生興趣。否則學生對這門學科產生畏難情緒，不愿學，也無法學下去。為此，我采取了一些方法，盡量多講一些關于英美國家的文化，生活故事，讓他們更了解英語，更喜歡學習英語。因為只有英語水平提高，他們才能達到理解的目的，同時也可以提高同學們的英語聽說能力，對成績優秀的同學很有好處。
二、做好‘轉優培差’
因為英語的特殊情況，學生在不斷學習中，會出現好差分化現象，差生面擴大，會嚴重影響班內的學習風氣。因此，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導。例如我把同學分為三個組。第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我采取集體輔導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發揮應有水平；第二組是肯學，但由于能力不強的同學。對這部分同學要適當引導，耐心教導，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績就有望提高；第三組是紀律松散，學習不認真，基礎又不好的同學。對這部分人要進行課余時間個別輔導。因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環境，才會立下心來學習。只要堅持輔導，這些同學基礎重新建立起來，以后授課的效果就會更好。
三、注重學習方法，教學方式
英語作為一種語言，需要多應用。困此，除了課堂學習之外，還需要讓學生多讀、多講、多練，為此，我堅持讓學生多讀課文，發現問題及時糾正，課后發現學生作業問題也及時解決，及時講清楚，讓學生及時消化。另外，對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式，提高他們的能力。
上課內容豐富、充實，教態自然，講課生動，難易適中，照顧全體，就自然能夠吸引住學生，所以老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛，這樣，授課就事半功倍。回顧自己的授課，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向學，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課
受到沖擊，發揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有效的方法解決問題。
學生是被教的主體。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要。最初接觸教學的時候，我還不懂得了解學生對教學的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設法令課堂生動，學生易接受。但一開始我就碰了釘子。在講授第一課的時候，我按照自己的教學設計，上了一堂自認為明白易懂而又不死板的課，認為教學效果如期理想，怎知小測出來才知道不如人意，后來才知道我講的口語大部分同學聽不懂，而教學的部分內容同學們以前從來未接觸過。
一方面，有的學生英語聽、說的能力相對較弱，授課采用較深的全英教學，同學們還不能適應；另一方面，同學們比較活躍，上課氣氛積極，但中等生占較大多數。因此，講得太淺太深，教學效果都不理想。從此可以看出，及時了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。這一理論在我的`教學實踐中得到了驗證。
四、作好教學教課準備，爭取好成績。
教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環節，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都認真備課，認認真真鉆研教材和教法，雖然辛苦，但事實證明是值得的，一堂準備充分的課，會令學生和老師都受益匪淺。反之，就會課堂氣氛沉悶，教學效果就不會好。由此可見，認真備課對教學十分重要，特別是對英語這門學生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關重要。備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就要好一些，但同時教師又要有駕馭課堂的能力，學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學，因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心。
經過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高低，都體現了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高這幾個班的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續努力，多問、多想、多思考，爭取更大進步。
以上就是我在本學期的教學工作總結。由于經驗尚淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領導老師，前輩的指導下，取得更好成績。
本學期工作總結14
本學期我擔任高一（8）和（15）兩個班級，通過一段時間的實際教學，我清楚地認識到除了幾個學生的英語還可以之外，其他的基礎都非常的薄弱，功底較差；且在初中時就對英語不太感興趣，以致連很多初中的單詞都不認識，這樣在高中的學習就變得更難，可能會堅持不下去，最后面臨輟學的可能。針對如此情況，我根據實際，應材施教，作如下安排：
首先，在管理學生方面，嚴格又不乏人性化。
如課堂上學生出現打瞌睡、說話，應靈活處理，不應隨便地吼罵，甚至動手這樣的行為，因為他們已不再是小孩子，畢竟有的時候缺乏很強的自制能力，但同時他們也有至尊，也好面子，不希望在那么多學的面前被老師嚴厲的訓斥，這時可先叫他們站起來，課后在找他們談話，了解事情的原由；如有時不經意間大吼學生，下課后也要找他們聊聊，還可以關心他們在生活中遇到的問題，心里方面的矛盾和不如意，這樣既可以拉近師生間的距離，還可以種下友誼的種子，有利于更好的教學。
其次，在學習中、在課堂上，應營造一些和諧甚至是幽默的.學習氣氛
恰當時機講些歡快幽默的笑話調動學生的積極性，同時在學習中盡量發現學生自身的閃光點，讓其找到他們的價值，拓展他們的學習興趣。如叫學生上黑板做練習，應了解其水平，估計其能力，讓他們能很好的在學生面前順利完成任務，覺得自己還是行的，這樣就能增加他們的參與度，也能營造競爭的學習環境。
再次，根據實際情況，制定合理的計劃。
從初中的單詞開始，每晚每個學生記一定量的單詞，增加詞匯量，積少成多，慢慢的就能讀懂更多的文章，夯實基礎，為進一步的學習奠基。
英語是一種語言。困此，在課堂之外，多讀，多聽，多練是十分必要的。為此，每一次的早讀，我堅持了解早讀情況，發現問題及時糾正。課后把聽寫不過關的學生留下來輔導，讓學生及時的消化，作業問題也及時解決，及時講清楚。另外，對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式，提高他們的能力。另外，為了提高英語聽力，我堅持讓每個班的學生利用課外時間每周至少聽一次英語周報聽力。
以上就是我在本學期的教學工作總結，我還在不斷的摸索，許多地方存在不足，希望在未來的日子里能取得更好成績。無論怎樣辛苦，我都會繼續努力，多問，多想，多向別人學習，爭取進步。
本學期工作總結15
本學期，我擔任初一級181、183兩個班的語文教學。我始終抱著要對得起學生的態度來對待教學。所以，我認真備課，上課，聽課，及時講評作業，使學生學有所得。下面是我對自己本學期教學工作作出的總結：
一、本學期教學實施的措施和成效
1、認真備課。雖說已經教了一學年，但去年只是摸著石子過河，很多東西都是含糊的，因此我對教學的內容并不是很熟悉。而且，現在帶的是尖子班，講求教學效率與質量，我就怕誤了他們。再者，現有兩個班進行對比競爭。介于以上幾點理由，我不得不認真對待自己的教學，認真備課。每備一節課，我都會明確教學目標，教學重難點，根據這個目標，我還會思考用那種教學方法更適合這節課。發現哪些字詞含糊不清或哪句話不懂的我會上網查相關資料，或者查找相關資料書。發現有爭議性的問題我會預先和同事商量討論，或者問有資歷有經驗的老師，直到弄清楚后才放心去上課。
2、重視朗讀，培養語感。教材里的文章大多是文質兼美的詩歌或散文。很多文章的思想內容深邃，語境美妙，語言精煉或優美，這些都是需要學生去感悟的重要內容。但這些不是靠老師生搬硬套，硬塞給學生就行，而是要學生自己去感悟。學生怎么去感悟，靠的是老師去引導。引導他們去朗讀是一個很好的'方法，通過多種朗讀方式進行朗讀，讓學生在大量朗讀中體會內容，感受文章語言的美，從而也在他們頭腦中形成一種美妙的語境。這樣也提高了他們的字詞積累，有利于他們的寫作表達。很自然地，學生的語感也因此提高，語文的整體水平得以提高。
3、認真反思。每上完一節課，很自然地會對自己做一個評價，好與壞，滿意與不滿意都會寫在臉上。自我感覺好的話心情就好，差的話心情憂郁。進行一個心理調整后，我會認真去思考。思考上課的過程出現的問題，出現這些問題的原因是什么，我應該如何處理會更好，思考哪些方面我備課時沒有顧及到的，思考我的教學狀態，教學語言，板書等是否有問題。問題當然有很多，我也只是努力去改正，為的是避免以后犯類似的錯誤。
4、大力宣傳朝陽讀書活動。我始終堅信，學習語文一定要多看書，多積累，才能達到博古通今的能力水平。所以，我抓住學校提出的朝陽讀書活動大力做宣傳，鼓勵學生多看書。對學生看課外書的時間我是一點也不吝嗇。不但鼓勵他們爭取時間看課外書、看報紙，還教育他們形成摘抄、抓住瞬間的感受寫讀后感的習慣。學生的知識面得到了擴展，整體寫作水平有了提高。
二、不足之處及努力方向。
1、忽視培優工作。在這幾次大考里面，我所教的班從來沒有出現過優秀率，這是我教學的失敗。同時，我發現有部分學生的成績不夠穩定，出現在高分層的學生名字總是不斷變換，而有的學生基礎較好，成績較穩定，可總是提不上去，不夠拔尖。對此，我除了找他們談話，鼓勵他們繼續努力，多看書之外，再也沒有他法。可是效果不佳，他們變化不大。我分析了一下，可能主要存在以下原因：一是缺乏“拜師取經”的主動性，也是說，遇到困難我不是主動想辦法解決而只是空嗟嘆。二是自身“電量”不足。教學經驗缺乏，專業知識水平不高，語言表達能力欠佳，導致我不善于拓展知識，把課內外知識有機地結合在一起，拓寬學生的知識視野；也無法讓學生感受學語文的樂趣，讓他們做到樂學。為了彌補這個不足，我會繼續努力，所謂“教到老學到老”，現在我要做的是盡量多讀書，多向他人學習，給自己充電。
2、教學態度有所懈怠。本來我對教學充滿希望，充滿激情。但由于班主任工作，我越來越浮躁，越來越容易發脾氣。情緒不好，備課的效率也低了，備課不好，上課也自然不好，上課不好，心情又不好，這樣形成了惡性循環，因此心態開始發生了變化。漸漸地發現自己不想上課了，一提到上課就討厭就害怕，再也沒有以前的熱情。心理上拒絕上課，有點隨便應付。我也知道這樣不好，因為這樣自己的心也過意不去，可就是煩惱，沒心思去備課。所以，后半學期的教學工作做得非常不好。
3、課外拓展少
語文知識浩如煙海，要學習語文一定要有拓展。但我無論怎么備課，在課堂上都很少拓展。也許是我缺乏組織能力，也許是知識面太窄，也許是表達能力差，無法調動學生的積極性。總之，我的教學方式還是太死板，不靈活，學生很多活躍思維都被我禁錮了，這些都不是我所愿的。
以上就是我對本學期教學工作做的總結。在未來的日子里，我會以“為人師表、語言得體、舉止文明、以身作則、注重身教”為奮斗目標，嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點。希望在各位領導、教師的指導下，爭取更大更好的成績。
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