兩基工作總結

時間：2023-01-30 08:18:29 工作總結我要投稿

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兩基工作總結

　　總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，因此好好準備一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢？下面是小編為大家整理的兩基工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

兩基工作總結

兩基工作總結1

　　為進一步促進我校“兩基”工作的鞏固提高，加強兩基工作的管理，扎實做好各項工作，我校加大了教育改革的力度，加大了對“兩基”各項指標的檢查督促落實的力度，在市教育局的正確指導下，經過全體教師的共同努力，我校不斷改善辦學條件，積極推進教育教學改革，為提高教育教學質量打下堅實的基礎，通過多年的努力，我校“兩基”任務的各項目標均到達上級要求，20xx學年度適齡兒童入學率為100％，殘疾兒童少年入學率為100％，20xx學年度適齡兒童入學率為100％，殘疾兒童少年入學率為100％，20xx年學年度適齡兒童入學率為100％，殘疾兒童少年入學率為100％。

　　一、“兩基”目標的完成情況。

　　1、普及程度：７-12周歲適齡兒童435人，入學率100%，完成小學階段教育，無青壯年文盲，完學率100%。

　　2、師資程度：我校配備了合格的師資隊伍。現有在崗教師75人，其中獲得大專以上學歷73人，中師2人，學歷合格率100%，20xx年以來新補充教師42人，均取得專業合格證書，合格率為100%。

　　4、教育質量：在校學生品德評定合格率為100%；畢業生體育合格率為100%，教育質量穩步行進。

　　二、加強師資隊伍建設

　　學校各項工作的貫徹落實靠教師隊伍的努力工作來實現。校長工作的重心是組織好隊伍建設工作。我校的隊伍建設工作主要從以下幾方面來抓：

　　一是思想政治教育；

　　二是教育理論知識更新；

　　三是專業技能培訓與提高。三個方面的工作主要通過校本培訓活動來實現。

　　（1）抓教師的從業從教能力的提高。教育教學工作關系著千家萬戶，千家萬戶的希望寄托于學校。通過政治學習和教師自學，并充分利用“解放思想大討論”的契機，我們每一位教師都增強了整體意識、責任意識、憂患意識和改革創新意識，努力提高自己的文化業務素養和教育教學能力，以適應新形勢下教育改革的需要。

　　（2）促進教師的專業成長。一年來我們充分利用每周的教研活動和校本培訓時間，加強教育理論的學習和業務能力技能培訓，開展傳統課型與新課型、傳統教法與新教法的分析研討，組織集體備課，進行教育理論、教師論文寫作專題講座。開展常態課、聽評課活動及全體教師參與的課堂教學競賽，并采用“請進來，送出去”的方式，促使教師盡快成長。今年，我校請來兩名專家到學校舉行講座，送出50余人次到州外參加不同類別的學習。

　　（3）著力于青年骨干教師的培養。幾年來我們重視對青年骨干教師的選拔、培訓工作、為青年教師提供學習、交流的平臺，推選出青年教師參加市級課堂教學競賽。幾年來組織教師到鄉鎮學校（勐旺小學、普文小學、大渡崗小學、景納小學）講課。下學年邀請聯動學校指派教師到我校學習交流，共培訓鄉鎮教師18名。將“城鄉聯動”工作落到實處增強了學校的`輻射功能。確定各學科學科帶頭人、骨干教師，以點帶面促進青年教師的成長。實行行政領導全面指導、新老教師互幫的形式，開展互幫互助的活動。通過開展有效的教育活動，逐步形成一支思想合格、水平高、能力強的教師隊伍。

　　三、提高教育教學質量

　　學校嚴格按照國家、省計劃，開齊課程，開足課時。堅持按課表上課，特別是體育、音樂、美術、英語、信息技術等薄弱學科，我們的做法是安排專職教師任課，防止擠占或挪用課時的現象發生。學校開放圖書室，拓寬學生的知識面。學校還十分重視活動課的教學，成立了舞蹈、書法、繪畫、棋類、球類、英語、電腦等興趣活動小組，每周四開展興趣活動，讓學生的個性特長得到了充分展示，促進了學生的全面發展。學生在各項競賽中，多人多次獲省、州、市的競賽獎勵。

　　狠抓教學常規管理，規范教學行為。學校修訂了《教學常規管理制度》、《教學檢查制度》、《課堂教學評價制度》、《教研制度》等，從而加強了教師教育教學工作過程的管理和結果的評價，由于措施得力，制度健全，加上學校全體領導、教師的齊心協力，近幾年來，教育教學質量不斷上升，教育效益明顯。

　　加強新課程學習，實踐教育新理念。我校為適應新形勢下教育教學的需要，制訂了《課改實施方案》、《課題獎懲方案》，學校語、數、專科、幼兒教研組正積極開展課題研究活動，課題研究工作做到了有方案、有計劃、有措施、有記載、有小結。

　　召開分析研討會，尋找差距促整改。學期初學校就召開了教學質量現狀分析研討會，向教師發放了“20xx年教學質量征求意見表”的征求意見表，共征求到了65條寶貴意見。學校行政領導還向針對個別問題向個別教師作了調研。分析任務得失，發揚成績，尋覓差距，提出整改措施。

　　四、完善各項管理制度

　　學校進一步建立和完善了各項管理制度，學校在原有基礎上，修訂及新建了《四項管理制度》、《中級職稱評聘分開方案》、《教師出勤制度》、《年度考核方案》、《教學質量獎罰方案》等，這些制度的制訂及實施，真正做到了獎優罰劣，極大地調動了教師工作積極性。

　　為充分發揮績效工資的杠桿作用，真正做到干好干壞不一樣，著力構建符合教育教學和教師成長規律、導向明確、標準科學、體系完善的教職工績效考核評價制度，全面客觀、公正評價學校教職工的績效，將考核結果同學校獎勵績效工資掛鉤，激勵廣大教職工提高自身素質，促進學校全面、協調、可持續發展。我校詳細制定了《績效工資考核分配方案》，通過教職工大會討論，公示七個工作日后現已組織實施。

　　五、深化繼續教育培訓

　　繼續教育對教師的終生發展至關重要，我校十分重視對教師繼續教育。20xx年7月到20xx年5月全校教師學習了《走向發展性課程評價》，并寫了學習體會；20xx年10月——20xx年3月，全體班主任參加了進修學校組織的“第一期小學遠程培訓”。20xx年10月起，全體教師學習了《突發事件應對法》，并于20xx年11月29日，統一參加了市勞動人事局組織的考核。20xx年7月，學校派出骨干教師參加“英特爾未來教育”培訓。除此以外，學校還采用“請進來，送出去”的方法培訓，同時，充分利用學校資源，對教師進行培訓提高。通過形式多樣的培訓，教師的綜合提高。

　　六、存在問題

　　1、由于學校經費不足，目前還無法從根本上改善辦學條件，且一些教育教學活動的展開也常常受到制約。隨著學校教育教學手段現代化的發展，教師教學方式的改變，我們的教學設備顯得過于陳舊和不足（如電腦及教師的辦公設備等）。

　　2、學校硬件設備薄弱，維修艱難，一些隱患難以排除。如目前學校還一幢2層樓的D級危房仍在使用，危及學生的生命安全。一幢三樓的D級危房雖已停止使用，由于還未拆除也存在安全隱患。

　　3、近年來要求到我校就讀的學生大量增加，對于學校來講這是一件好事，同時也給我們帶來了壓力，帶來了困難和問題，學校教室和辦公用房遠遠不足，造成班額人數過多，給教師組織教學帶來一定困難并存在一些安全隱患。

　　七、今后打算

　　1、不斷完美學校各項管理制度，深化人事制度改革，充分發掘教師潛力，調動廣大教師任務積極性和創造性，加強學校活力和合作力。

　　2、積極爭取從多方籌措資金，實在改善辦學條件，增加教育教學設備，努力創造優良育人環境。今年年底學校一幢四層綜合樓的建成，將大大改善我校的辦公設施，擴大辦學規模，滿足教學的需求，使我校的校園建設更具規范化。

　　3、加大教科研工作力度，提高教師教科研水平。強化教師“科研興校”意識，機構落實，并有專人負責；積極向市、州、省申報課題，爭取立項；加強對教學科研知識培訓。有計劃地開展教科研活動，活動做到有主題、有內容、有記錄，并在活動中對教師進行教育科研知識的理論培訓，邀請市內外專家到我校進行教育科研知識講座，克服教師的畏難情緒，強化科研意識，從而提高教師的科研能力；加強對教育科研檔案的管理，促使我校教育科研工作更為規范化、常規化。

兩基工作總結2

　　一、基本情況

　　巖頭寨鎮是一個典型的少數民族聚居地，由原草潭、野竹、巖頭寨三鄉合并而成，是我縣國土面積最大、農業人口最多的鎮，也是最邊遠、貧困的鄉鎮之一。現全鎮共轄21個村，3個居委會員會，1個鎮辦林場，共有3780戶，14498人。全鎮設有九年一貫制學校1所，中心完小2所。全鎮現有教職工74人，在校學生577人。

　　二、20xx年度“兩基”工作基本情況

　　（一）義務教育普及程度情況：

　　1、小學適齡兒童入學率為100％。

　　2、初中階段入學率為100％。

　　3、殘疾兒童少年入學率為100％。、在校學生輟學率：小學為0％，初中為％。

　　5、畢業班畢業率：小學為100％，初中為％。

　　6、15和17周歲人口受教育情況：15周歲人口初等教育完成率為％，17周歲人口初等教育完成率為％。

　　（二）學前教育

　　我鎮學前教育起步較晚，學前教育各種設備欠缺，很難適應當前教育發展的形勢，鎮政府的領導審時度勢，克服重重困難，在我鎮中心完小開設一個學前班，一年學前教育率

　　達到了95％，三年學前教育率達到了65%。

　　（三）掃盲情況

　　經近幾年的.掃盲和鞏固提高，巖頭寨鎮于20xx年已全部掃除青壯年文盲，全鎮青壯年人口文盲率為0，近幾年全鎮累計掃除青壯年文盲304人，鞏固率為100％。

　　（四）師資水平情況

　　隨著教育內部人事制度改革的實施，巖頭寨鎮的教師隊伍實現了年青化和知識化，30歲以下專任教師達15人，占專任教師總數的23％；達大專以上學歷專任教師達69人，占專任教師總數的95％。通過參加繼續教育和學歷提升學習，教師的教學水平得到了很大的提高。

　　（五）辦學條件情況

兩基工作總結3

　　生產口在公司、礦領導的正確領導下，在礦各有關業務科室及各區隊的積極配合下，針對各項安全工作采取了相應的措施，經過努力，較好完成了各項任務，現對雙基工作做以下總結：

　　一、通報上月雙基檢查問題情況

　　1、科對分管單位“雙基”考核資料有涂改現象，有個別問題未按標準扣分。

　　2、11月份“雙基”例會涉及“雙基”內容少。3、對區隊考核不認真資料亂

　　二、采煤方面采取的措施

　　1、采一隊2305工作面，由于該工作面地質條件復雜，技術科結合工作面實際情況，要求區隊加強工作面頂板管理，工作面上部過斷層，生產時要嚴格按巖巷放炮站崗撤人距離執行，工作面回采期間要加強工作面放煤管理，嚴格按措施執行。確保工作面安全生產。

　　2、采二隊3105里大傾角俯采炮放工作面，隨著推進，工作面逐漸延長。目前3105工作面正常，工作面坡度大，底板較滑，提高工人自主保安意識，嚴禁人員站在大槽內，應加強工作面頂板支護及工作面上、下兩巷文明生產。回采期間嚴格按作業規程及相關安全措施施工，確保安全生產。

　　3、采三隊2107工作面，重點加強頂板管理及瓦斯管理，確保安全生產。

　　三、煤巷方面采取的措施

　　1、煤一隊3101一橫貫掘進，正確使用好超前支護，搞好質量標準化工作，跟班干部要現場執行交接班制度。

　　2、煤二隊3101巖中巷擴修，要加強頭面頂板管理，嚴格按照措施施工，在施工過程中加大文明生產的管理。

　　3、煤三隊在四部猴車整修，作業施工前，必須通知猴車司機，告知有人作業，確定停、開猴車時間，猴車運行中嚴禁作業。

　　四、二零一一年十二月份雙基工作安排

　　根據礦及鶴煤公司會議精神，對雙基管理進行了規范，嚴格按照礦安全管理制度，抓好生產口九個單位的'安全工作。

　　1、重點抓好各區隊的雙基建設工作，個別單位的考核制度，需進一步的晚上。

　　2、轉變思想觀念，樹立事故就是命令的工作作風，強化干部跟班、值班制度，違反制度將按規定進行嚴肅處理。

　　3、強化安全技術培訓，干部員工必須嚴格按計劃進行培訓。為安全生產提供保障。

　　4、抓好隱患閉合管理，完善隱患整改制度，考核要認真。5、抓好采掘工作面機電設備管理，減少機電事故影響，確保完成生產任務計劃。

　　6、各單位要加強勞動紀律，確保出勤率，工作要安排飽滿。生產口要對以上工作地點作為關鍵環節管理，相關科室做好跟班工作，及時協調解決工作中出現的問題，確保安全生產

兩基工作總結4

　　“普九”以來，我鎮認真貫徹落實《義務教育法》，將教育工作納入黨委、政府重要工作日程，落實教育科學發展戰略，切實履行教育職能，不斷加大投入力度，以辦人民滿意的教育為目標，圍繞鞏固“兩基”成果，加快農村學校布局調整和寄宿制學校建設步伐，全面實施素質教育，積極推進義務教育均衡發展工作進程，取得了初步成效。現將有關情況匯報如下：

　　一、基本情況

　　小雅鎮位于正安縣城西南63公里。地處東經107°8′--11′，北緯28°15′--34′。東與和溪鎮相接，西南和綏陽縣為鄰，西接廟塘鎮木耳村，北連廟塘鎮和桴焉鄉。總面積平方公里，最高黃沙巖海拔米,最低海拔竹園壩550米,鎮政府所在地海拔600米，是一個由十巖十壩五埡裝點的魅力鄉鎮。

　　全鎮轄8個行政村，全鎮總人口37686人；20xx年農村人均純收入達到7820元。全鎮現有初級中學1所，完全小學7所，九年一貫制學校1所，其中寄宿制學校4所;20xx年秋小學在校學生1679人,在校初中學生961人。

　　二、加強組織領導，落實教育優先發展

　　我鎮黨委政府高度重視教育工作，始終把教育工作擺在經濟社會發展的優先地位，切實保證經濟社會發展規劃時優

　　先安排教育發展。

　　一是將義務教育均衡發展納入鎮黨委、政府政績考核的范疇，通過下發文件，定期召開專題會議，與村委會、鎮屬相關部門簽訂教育工作目標責任書等，切實肩負起黨委政府作為教育工作第一責任人的`責任，堅持黨政領導聯系學校制度，主要領導經常深入學校，了解學校實際工作情況，對發現的問題和困難，有針對性地及時幫助解決；

　　二是從實際出發，制定了《小雅鎮義務教育發展規劃》、《小雅鎮黨政領導聯系學校責任制》和《控輟保學實施意見》等一系列制度和方案，形成了“黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮”的良好教育氛圍。

　　三、加大經費投入，促進教育均衡發展

　　形成“三校一園”的教育格局

　　我鎮根據鎮域實情，科學規劃中小學、幼兒園辦學規模，形成了學校布局合理、能滿足適齡兒童入學的校點布局。

兩基工作總結5

　　即將過去，一年的工作勞有所獲，付有所值，成績和不足值得認真總結。一年來，“兩基辦”全體工作人員團結協作，本著對事嚴肅認真，對人和善友好，對事堅持原則，對人態度友好，同事間能力做到求和不求氣。經過全體科室人員的共同努力，圓滿完成了各項工作任務，取得了較好的成績。現將一年來的工作總結如下：

　　一、“兩基”工作

　　，舉全縣之力，××縣普及九年義務教育通過了省級的評估驗收，20xx年年初國家教育督導團要對我縣的“兩基”進行國檢。為做好縣級自檢自查，州級的復查，20xx年省和國家的檢查，及時草擬下發的文件，對全縣“兩基”工作進行安排部署，提出要求，同時組成了評估組先后對塔城、維登、葉枝、永春、4個鄉（鎮）開展“兩基”縣級自檢自查提出了整改意見。

　　二、學校體衛藝工作

　　1、貫徹執行《體育工作條例》和《_中央_關于加強青少年體質的意見》，堅持以素質教育為主題，貫徹健康第一的指導思想，全面提高學生的身心健康水平，認真落實體育課，三生教育課時規定，廣泛宣傳每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的時代理念，普及鍛煉身體的基礎知識和基本技能，養成體育鍛煉的習慣，為終身體育打下堅實的基礎。

　　2、積極組織開展陽光體育活動，××一中、二中、塔城中學、保和鎮完小榮獲冬季長跑先進集體。

　　4、繼續抓好中小學《第三套廣播體操》的普及。

　　5、認真組織了全縣初中畢業生中考體育的考試工作，考試工作組織嚴密，措施扎實，公正、公平、公開、透明、參加考試學生人，及格率%，平均分達分。

　　6、配合衛生疾控中心，在中小學幼兒園開展了麻疹疫苗的接種工作。

　　7、認真開展了甲型h1n1流感的防控工作。及時制定了防控《目標責任書》和防控工作預案，堅持24小時值班制度，做到早發現，早深入，早安排，早治療，無一死亡病例，并對全縣幼兒園、中小學學生進行了h1n1疫苗接種工作。全縣教職工和局機關全體干部職工群策群力，堅守崗位，打贏了一場沒有硝煙的攻堅戰，展示了教育部門面對困難的信心和勇氣。

　　8、在縣職中舉辦中小學廚師培訓班，提高了炊事員技能，為辦好學生食堂、為后勤服務提供了保障。

　　9、重視學校藝術教育，挖掘整理出一批藝術教育成果，極大地豐富了校園文化氛圍。10月云南省藝術教育項目縣在大理舉辦的云南省藝術展演榮獲獎

　　三、德育工作

　　1、重視和加強學校德育隊伍建設，努力提高團隊干部和輔導員隊伍的素質。積極組織人員參加省州團委、少工委教育部門組織的各種培訓，促使學校扎使有效開展好團隊活動，促進學校精神文明建設取得實效。

　　2認真認真組織開展中小學、幼兒園文明學校創建活動，三好學生、優秀學生班干部、先進班集體、優秀少先隊員，優秀輔導員的評定表彰活動。申報文明學校校，表彰三好學生名，優秀學生干部人，先進班集體個，優秀少先隊員8人，優秀輔導員人。

　　3、在中小學開展好弘揚民族精神，增強民族團結系列教育活動，針對我縣多民族、多宗教并存的實際，集中規模辦學后，開展了各民族學生相互學習相互包容和睦相處系列教育活動，民族團結取得了實效。

　　四、學校安全工作

　　1、學校安全工作堅持以人為本、安全第一，預防為主，標本兼治的方針，樹立安全工作責任重于泰山的理論，建立和完善安全工作管理制度，層層簽訂《安全生產責任狀》，并通過層層檢查和年終考評加以落實。

　　2、認真實施學生平安保險工作，及時完成中小學生政府統保花名冊的收集、匯總、上報工作，無漏報現象發生。

　　五、示范學小學和初級中學辦學水平達標晉級工作

　　本著客觀公正，實事求是，注重效益的原則，采取定性與定量綜合評定，先后對維登中學、攀天閣完小、葉枝完小、永春完小、××二中開展評估工作。

　　六、學校拆并工作

　　為了全面了解和掌握全縣教育資源的現狀，摸清底細，為各級黨委、政府和教育行政部門提供決策依據，我局成立了調研組于9月15日起，歷時8天半，對永春鄉、巴迪鄉、葉枝鎮、白濟汛鄉、中路鄉、維登鄉各寄宿制完小、中學進行調研，共調研中小學31所，學生8184人，寄宿生7197人，教師607人，對學生數、食堂、教室、活動場地設施進行了認真的核實登記。此項工作的開展將對我縣整合教育資源，節省教育成本，集中資金改善辦學條件提高辦學效益和水平，實施集中規模辦學起到積極的作用。目前全縣已撤并校點214個，康普中學順利并入葉枝中學，康普鄉目前已實現一鄉一校的目標。

　　七、完成了教育統計報表，兩基年審報表統計填報工作。

　　統計工作政策性強，涉及項目多，時間緊，任務重，

　　工作中采取早安排，早部署，數據間邏輯性強，疑難問題及時向領導匯報，上報的每一個數據都是法定數據，每一個數據都體現教育工作發展的軌跡，工作人員克服壓力，加班加點，順利完成了各項統計任務。

　　八、學籍管理

　　進一步規范學籍管理行為，目前已將學籍管理納入電腦管理，使學籍管理走上規范化、科學化的軌道，實現了對義務教育階段的學生全程監控和管理。學生轉學做到手續齊全，有檔可查。義務教育證書的發放嚴格把關，做到誰發放誰負責。

　　九、認真完成助學貸款的各項工作

　　8月以來，助學貸款業務人員認真貫徹落實《云南省生源地信用助學貸款實施暫行辦法》，按照《云南省生源地信用助學貸款實施方案》和《云南省教育廳關于生源地助學貸款審批發放工作安排的通知》要求，資助中心工作人員對貸款學生的`相關信息、特別是高效賬號反復核實，確認無誤后于10月27日將109人的生源地信用助學貸款匯總表上報省國開行，上報資金達592400元。回首過去的工作，在上級業務主管部門的正確指導下，通過相關業務人員的共同努力，我縣生源地助學貸款開局良好，起步平穩，取得了階段性成果。為解決家庭經濟困難學生就學問題起到了舉足輕重的作用。

　　十、掃盲工作取得了階段性成果

　　初，在認真總結上一年工作的基礎上，掃盲工作領導小組進一步統一思想，明確責任，針對各鄉《鎮》的剩余文盲數，結合工作實際，制定出切實可行的掃盲工作方案，通過一年的努力，全年共開辦了11個掃盲班，掃除青壯年文盲332人，文盲率降至0。05%，開辦了鞏固提高班115個，學員達4600人，通過考試及格4570人，不及格30人。

　　十一、五五普法工作

　　為迎接“五五”普法的檢查驗收，制定完善了普法方案，撰寫了“五五”普法心得體會和單位“五五”普法工作總結，建立和完善了各種檔案，為檢查驗收做好了各項準備。

　　十二、督導評估工作

　　配合督導完成了維登中學、永春完小、××二中的督導評估工作。

　　十三、認真完成局領導安排的其它工作。

　　過去的一年工作難免有這樣或那樣的不足，“兩基”辦人多事雜，十個指頭不一樣長，遲有所短，寸有所長，所發揮的作用不一樣，在新的一年里，我們全體工作人員將發揮主觀能動性，踏實工作，爭創偉績，為開創教育工作的新局面做出不懈的努力。

兩基工作總結6

　　近幾年來，xxx局“兩基”教育工作在x委、x政府的大力支持和正確領導下，嚴格按照“兩基教育”工作的要求，認真落實各項工作，堅持一把手負總責，分管領導具體抓，同時秉承尊師重教的教育理念，積極組織開展教育對口支援工作，不僅落實教育用地，還捐資助學，為我市的教育事業作出了積極的貢獻。現將xxx局近幾年“兩基”教育工作總如下：

　　一、重調研，認真落實對口支援工作。

　　根據x市黨發[200xx]x號、x市黨辦發[20xx]xx號加強我市“兩基”鞏固提高工作、建立和落實市直單位同學校一幫一制度的文件精神及市委教育工作會議精神，為做好幫扶學校的對口幫扶工作，xxx局主要開展了以下工作：

　　（一）深入實地進行調研，幫扶工作做到有的放矢為使幫扶工作更有針對性，進一步鞏固提高“兩基”工作，確保xx市“兩基”教育順利通過國家驗收，xx局領導積極與xx主管教育工作的副鄉長、塔木巴格小學校領導聯系，并深入xxx小學實地查看，了解該小學迎“國檢”教學設施缺乏情況，通過調查統計：xxx小學現有學校樓1所，xx個班，xx名在校學生，xx名教師。教學設施缺乏情況：學生課桌椅xx套，教師用桌xx套，實驗室用桌椅xx套，閱覽室桌子xx套，參考書xx冊，滅火器xx個，保溫桶xx個，學校圍墻xx平方米。此外該小學還缺少一部分科學教學儀器及美術、音樂、體育、衛生器材。

　　（二）制定幫扶計劃，落實幫扶工作。根據該校所缺少的教學設施及儀器，結合局經費實際，經局黨組研究決定對該校所缺少的必要的教學設施如教師、學生用課桌椅等補充、幫扶。為該校解決設備資金18450元。

　　（三）對xx一學校捐贈總價值5000元的`圖書。

　　二、重落實，為對口幫扶村的教育事業添磚加瓦。

　　xx管理區xxx村是遠離市區的貧困邊遠村落。作為該村的對口幫扶單位，xxx源局不僅為此該村的基礎設施建設及經濟發展捐資贈物、出謀劃策，還格外關注該村小學的教育工作。為幫助該村的貧困孩子上學，xx局每年都為該村學校、貧困學生捐贈助學資金、物資。僅xx年為該村學校捐贈桌椅xx套，總價值xx多元；xx年以來共為該村中心小學貧困及三好生捐贈學習用具160套，總價值12800元。同時近三年來逢年過節為20多戶貧困生家庭捐資捐物達36000余元。

　　三、履職責，為全市學校登記發證工作不遺余力。

　　我局作為市委、市政府的一個職能部門、窗口服務單位，擔負著全市各單位和個人用地工作。為進一步做好市區學校國有土地使用證及鄉村學校的集體土地使用證的登記發證工作。我局組織專人，在教育局人員的配合下，歷時近一個月跑遍和田市所有的學校，對市區11所無勘界圖及勘界圖不合格的學校用地進行了重新勘界，并對全市鄉村學校全部

　　進行了勘界（手量并手工繪圖）。同時我局按照利益導向原則，在基準地價，標定地價的評測，審核評估機構，土地開發、整理、項目用地的審核報批、項目驗收等工作中都給予優先照顧、優先辦理。通過登記：從20xx年至20xx年為兩基教育新增建設用地畝。其中：20xx年“兩基”教育新增建設用地畝；20xx年“兩基”教育新增建設用地83畝；20xx年“兩基”教育新增建設用地168畝。20xx年“兩基”教育新增建設用地4畝。20xx年“兩基”教育新增建設用地70畝。

　　在勘界的基礎上，對和田市118所學校進行了換發證。目前辦理國有土地使用證117本，集體土地使用證118本。

　　近幾年來，xxx局為支持和田的教育事業，從落實工作職責、捐資助學等方面都開展了一系列工作，并在干部職工中大力倡導尊師重教理念。但距上級的要求還有一定得差距。在今后的工作中，xxx局將一如既往的關心、支持和田市的教育事業，為祖國的現代化建設培養更多有用的人才出錢出力，為全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化、實現中華民族偉大復興提供強大的人才和人力資源保證。

兩基工作總結7

　　在上級行的正確領導下，我行扎實開展了“雙基”管理年第二階段的工作，經過全體干部職工的共同努力，基本完成了“雙基”管理年第二階段工作任務，并取得了較好成績，現將我行開展“雙基”管理年第二階段工作情況總結如下：

　　一、加強組織領導，深化思想認識

　　我行高度重視“雙基”管理年第二階段工作，組織干部職工認真學習有關“雙基”管理年第二階段工作精神與要求。通過認真學習，使全體干部職工充分認識開展第二階段工作的重要意義，增強了搞好第二階段工作的自覺性和責任感，自覺投入到第二階段工作中去，努力達到第二階段的工作目標。我行認真履行職責，定期召開會議研究工作，針對第二階段工作的不同特點及時進行安排和布置，深化了搞好第二階段工作的思想認識，為深入開展第二階段工作奠定了組織和思想基礎。

　　二、制定任務安排表，明確工作主題和內容

　　為扎實開展第二階段工作，我行根據上級行的統一部署和要求，結合實際，做到“活動內容、時間安排、活動措施及要求和責任部門”五個明確，在此基礎上認真制定符合實際的支行“雙基”管理年工作任務安排表（第二階段），確保活動有章可循、有據可依、措施有力、取得實際成效。

　　一是要求xx月底前完成規章制度梳理、學習，崗位職責清理，做到學習和遵循內控與案防制度，消除混崗、兼崗、并崗現象，進一步規范崗位職責，厘清邊界。

　　二是要求x月底前開展安全隱患不穩定因素排查，開展違規問題查擺分析，查找執行制度流程方面的偏差，查找員工執行制度流程方面的偏差，通過排查、分析和查找，提高全體干部職工的風險防范意識，找出基礎管理的`薄弱環節，制定有效措施，切實加以整改，確保整改到位，提高我行安全風險系數。

　　三是要求x月xx日前組織業務風險點和員工行為雙排查，重點關注和防范八類突出風險，建立員工動態管理記錄本，做到消除業務風險點，規范員工行為。

　　三、吸取教訓，加強風險防范意識

　　20xx年x月xx日晚，我行召開專題分析討論會，通報郴州桂東支行自查發現何家亮涉嫌職務侵占案件，分析討論了何家亮涉嫌職務侵占案件產生的原因，一致認為有以下幾點：

　　一是碰庫、查庫流于形式。近兩年時間內，支行碰庫人員和查庫人員沒有入庫核查或將尾箱出庫核查，僅憑當日在用尾箱現金與何家亮提供的寄庫尾箱余額加總，認定賬實相符。

　　二是不相容崗位混崗操作。何家亮具有普通柜員、現金柜員和金庫柜員三種身份，使其作案成為可能。

　　三是未按規定對現金柜員輪崗。何家亮自20xx年9月擔任現金柜員以來，一直沒有輪崗，嚴重違反現金柜員滿一年必須輪崗的制度規定。

　　四是庫存限額設定不合理。在何家亮侵占大量資金后仍能維持日常營運，說明現金備付量遠超實際現金需求，便于何家亮作案。

　　五是檢查和整改工作不到位。何家亮多次違規辦理清機加鈔等業務，未能及早發現，整改解決。

　　六是重業務發展、輕內控管理。使得何家亮的違規行為長期得不到糾正，釀成了何家亮涉嫌職務侵占案件。

　　在分析討論的基礎上，我行開展了一次員工結合自身崗位的自查大討論，要求每個員工討論分析風險防范，做到自查自糾，切實加強風險防范意識，確保我行金融安全。最后，陳奕行長做了總結性發言，要求大家嚴格要求自己，按章操作，珍惜自己的職業生涯，珍愛自己的人生。

　　四、落實措施，抓好案件防控工作

　　為認真貫徹落實《關于開展全面自查、認真整改活動的通知》文件精神，我行結合實際，落實措施，切實抓好案件防控工作。

　　一是高度重視，周密部署，扎實落實。成立行主要領導和相關人員組成排查領導小組，認真扎實地開展排查工作。

　　二是明確責任，各盡其職，各負其責。行長負總責，親自過問、主動協調、直接參與，在此基礎上，針對討論中暴露出問題，及時下手整改，逐一分解細化整改措施，確保整改到位和整改實效。

　　三是筑防火墻，注重預防，適時預警。加強員工行為管控，學習“員工行為十九項禁止性規定”，開展典型案件警示教育活動，進一步增強員工合規經營、按章辦事的自覺性。

　　四是制定計劃，認真開展，確保成效。要進一步提高認識，確保案件防控工作取得實效。要加大監控檢查發現問題的整改落實工作力度，確保檢查發現問題得到有效整改。要加強業務學習，進一步提高案件防控水平。要進一步提高工作實效和質量，做到亡羊補牢，防患于未然。

　　我行認真努力工作，較好地完成了“雙基”管理年第二階段工作任務，有效提高了干部職工的安全風險防范意識，促進“雙基”管理進一步發展。我行要在取得成績的基礎上，樹立憂患意識，繼續認真努力搞好“雙基”管理年工作，力爭取得更大成績，促進我行經營業務工作健康、持續發展。

兩基工作總結8

　　黨的十八屆三中全會勝利召開，為我縣教育事業的發展指明方向，“兩基”工作的各項基礎數據、檔案建設等都要為之服務，因此，該項工作任需常抓不懈。現將本學年我校“兩基”工作總結如下：

　　一、建立“兩基”管理機構，完善學校“兩基”任務和營養改善計劃實名制信息更新，鞏固“兩基”教育成果和教育強縣成果的鞏固。

　　1、中心校成立了以主管校長為首，義教員為主的領導小組，學初與各學校簽訂“兩基”工作目標責任書，實行目標責任制。中心校組織專人對各學校檔案管理人員進行軟件操作的培訓，之后，督促各學校盡快完善了實名制數據更新和維護，做好新生錄入，轉出、轉入學生的手續健全（轉學證、接收證明等相關手續）。

　　2、各校在學生注冊工作結束后，盡快完善了“兩基”檔案。特別是20xx年9月1日至20xx年8月31日出生0周歲兒童的摸底建檔和新生的入學檔案，新生年齡為20xx年8月31日前出生人口，學生基本信息真實準確。

　　3、嚴格學生學籍管理，無留級、輟學現象。

　　4、將新生的預防接種證復印件、新農合發票證號等復印件裝入檔案備查。

　　5、做好強縣檔案的續建和補充完善工作。

　　二、教學工作

　　1、各科教師大力加強教學研究，帶著教育教學中存在的問題，有的放矢的進行業務學習，做好課后的心得與質疑的`撰寫工作，積累教學經驗，借鑒指導本人的工作。

　　2、積極開展互幫互學，共同提高活動；學習先進的教學方法，做到不恥下問，提高自己的工作效率，并且繼續加強內功訓練，提高自身整體素質；組織安排學校全體教師積極參加各級各類活動的評選活動，力爭多拿獎，拿大獎。

　　3、各學科教師自覺參與教科研工作，帶著教育教學中存在的問題，有意識、有目的、有計劃地進行研究；致力于教學方法的改革，優化教學過程，精心設計教案與作業、練習，對學習困難生耐心輔導，努力做好轉化工作。

　　4、各科教師切實減輕學生負擔，不搞題海戰術，不做無效勞動。及時認真地批改作業，逐步加大面改的幅度，作文中的批語恰入其分，書寫工整，讓學生看得懂，知道正誤原因，語文教師重視學生的寫作輔導，提高寫作水平。

　　5、加強教研組工作，教研組長認真負責，以科研課題為主線，積極開展教研活動，勇于改革、積極進取，吃苦在先，團結全組教師，認真進行校內講課評比活動，本學期廣泛進行聽課活動，在評選出校優質課基礎上推選出部分教師參加全鄉、捆綁式發展學校青年教師優質課比賽活動，并取得了較好的成績。

　　6、小學高級教師在教學中充分發揮其作用除認真履行自己的職責外，還帶頭傳授教學經驗，對下一職級教師在教學上給予指導，并帶頭總結好教學經驗，積累好材料，爭作區市級教學骨干，學科帶頭人。

　　7、繼續組織開展好三課堂活動，在原有的各層次的興趣小組的基礎上，進一步組織好不同層次的興趣小組，保證每周的活動時間，各輔導教師有目的，有計劃的進行指導，禁止隨意性，保證活動質量，使大部分學生能有各自的愛好和擅長，讓學生的個性特長得到發展。

　　三、嚴格“兩基”管理工作

　　確保“兩基”重中之重地位，在實施“兩基”的鞏固和提高過程中，學校繼續建立并逐步完善 “兩基”檔案材料，使之規范化，為“兩基”復查奠定堅實的基礎，為發展教育、科學決策提供可靠的依據。“兩基”工作任重而道遠，在全面推進素質教育的二十一世紀，學校在實施基礎教育與改革的過程中高度統一思想，實現“兩基”目標和任務。

兩基工作總結9

　　20xx年元月份，XX煤業生產技術部認真貫徹落實上級文件精神，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產方針，“從零開始、向零奮斗”的安全理念，持續深化河南能源“012345”主動預防型安全管理模式，著力強化“雙基”、風險預控管理和標準化建設，深化隱患排查治理，突出安全工作重點，強化安全過程管理，深入排查治理隱患，狠抓事故超前防范，著力推進安全“五自”管理，落實“抓系統、系統抓”的工作要求和“管生產、管業務必須同時管安全”的'原則，以“抓系統”形成導向，以“系統抓”形成合力，充分發揮業務系統部室的管理職能，安全工作持續穩定發展。

　　（一）按照“抓系統，系統抓”工作要求，落實崗位職責

　　生產技術部始終圍繞“012345”安全管理模式，堅持“從零開始，向零奮斗”的安全理念，認真落實“抓系統、系統抓”安全管理工作，遵循“抓系統橫向到邊，系統抓縱向到底”的工作思路，建立健全了礦井18項管理制度并認真落實，重點關注問題和難題，剖析存在問題，制定整改措施，充分發揮職能部室安全工作指導、服務職能。管理人員各盡其責，針對月度工作重點，制定月度安全工作計劃，逐項落實，促進安全生產。

　　（二）強化隱患排查，狠抓落實整改

　　生產技術部每月對本系統進行兩次隱患排查，召開隱患排查會議，詳細記錄會議內容，認真落實整改。同時利用安全辦公會，對生產系統存在的隱患進行通報分析，嚴格按照“誰分管，誰負責”的原則進行了責任劃分，對排查的隱患重點監控，制定整改措施，落實整改進度。

　　（三）加強考核力度，完善考核機制

　　元月我礦隊生產技術部進行了系統考核。通過考核，認真對標自查問題和不足，生產系統查出的問題主要有5條。

　　1、未按照“抓系統、系統抓”的要求制定采掘專業安全生產責任制扣2分

　　2、采掘系統管理制度落實不到位扣1分

　　3、采掘專業元月份安全工作計劃內容不全面，不具有可操作性扣1分

　　4、工作面支護共有6根液壓柱失效扣3分5、11011工作面上巷有兩處支架變形扣1分

　　（四）認真落實安全工作計劃

　　元月份，生產技術部持續堅持對安全工作實行計劃管理，針對月度工作重點，制定月度安全工作計劃，逐項落實，嚴格按照安全工作計劃開展各項工作，加強關鍵環節的安全管理，認真組織安全“雙基”工作會議，研究部署“雙基”工作，認真進行標準化自檢，強化對生產區隊工程質量驗收工作，做到有計劃、有落實、有總結，真正解決安全工作的實際問題。

　　本月安全“雙基”建設存在的問題

　　1、生產技術部對區隊“雙基”考核存在不嚴格不深入、扣分原因不具體，考核較片面等問題，需進一步改進。

　　2、隱患排查不嚴謹、不規范，隱患整改不能及時閉合。3.采煤工作面工程質量管理仍存在較多問題，不良現象未徹底根治。

兩基工作總結10

　　近幾年來，若羌縣國土資源局在縣委、縣人民政府的正確領導下，根據若羌縣“兩基”工作領導小組成員單位的分工，立足于本職工作，充分發揮部門職能作用，自覺服務于若羌縣“兩基”達標工作，在建設用地指標極其緊缺的情況下，按照教育用地優先的原則，為進一步推動若羌教育事業，提供優質服務和用地保障。現將工作情況總結匯報如下：

　　一、充分認識“兩基”工作的重要意義

　　教育事業功在當代，利在千秋，若羌縣國土資源局本著對黨負責、對人民負責、對歷史負責、對未來高度負責的態度，把教育工作尤其是“兩基”工作擺在以改善民生為重點的社會建設的首位，突出教育優先的戰略地位，明確了工作目標任務。

　　（一）加強了對“兩基”迎“國檢”工作的組織領導若羌縣國土資源局作為“兩基”迎“國檢”成員單位，由一名局主要領導親自抓親自管，并指定了專門的`工作聯絡員。積極主動地配合教育部門做好各項服務工作，解決“兩基”工作中存在的困難和問題。

　　（二）建立了部門聯動機制，保障工作順利開展。

　　國土資源局相關業務科室積極配合，在本職業務工作范圍內積極支持“兩基”工作，有力推進工作開展。結合我局工作實際，開辟了“兩基”工作綠色辦事通道，在學校建設用地選址、地籍變更等方面給予了方便，促進了辦事效率。

　　（三）加強對“兩基”工作重要性宣傳教育

　　通過制作過街橫幅、宣傳板報等形式大力開展“兩基”工作宣傳活動，狠抓宣傳動員工作。并在“”地球日宣傳活動期間成功在縣小學舉辦了以“熱愛我們的家園，讓我們健康成長”為主題的演講比賽，縣中小學共計500多學生參與，并給獲獎學生給予20xx余元獎品的獎勵，在學校師生間產生了很好的效果。結合“五五”普法工作，組織干部職工學習了《義務教育法》、《教師法》、《新疆維吾爾自治區實施《教育法》辦法》等法律法規，學習“兩基”工作實施方案和相關政策要求，統一了干部職工思想認識，提高了工作水平。

　　二、科學合理保障教育用地

　　（一）積極協助教育部門做好“兩基”用地的規劃選址工作

　　教育用地作為社會公益性用地。其選址必須符合土地利用總體規劃。為了大力推進 “兩基”工作，加快校舍和校園配套設施建設步伐，改善和提高教學和育人環境，幾年來若羌縣國土資源局主動與教育主管部門配合，積極參與學校建設的選址工作。根據辦學標準，科學規劃，盡可能地建議將學校建在陽光充足、空氣流通、場地干燥、排水通暢、地勢較高、無污染的地方，很好滿足了使用要求，保證學校建設符合土地利用總體規劃，合法取得用地手續。

　　（二）保障了教育建設用地供給

　　近年來為保障學校用地，在政策允許范圍內，國土資源局簡化程序，按照特事特辦的原則，對“兩基”用地邊建邊批，特別是在國家緊縮地根的情況下，優先保障教育用地。截止目前為若羌縣教育系統11所學校提供建設用地面積畝（包括教學試驗用地），保障了教育用地需求。并根據學校操場面積小，教職工住房條件差的實際，主動為學校擴建提供用地保障，保證了學生活動有場所。

　　（三）嚴格執行劃撥土地政策

　　教育用地屬于國家確定的可以劃撥的用地，若羌縣國土資源局嚴格執行土地供應政策，全部提供了劃撥教育用地。

　　（四）加強用地管理和服務

　　為了最大限度支持若羌縣“兩基”工作，縣國土資源局主動跟蹤服務，

　　一是對學校用地進行了全部登記，核發了國有土地使用證。據統計，若羌縣國土資源局累計為學校等教育用地核發土地證書達28本，做到了產權明晰，有力地維護了教育用地單位的合法權益；

　　二是出謀劃策，盤活部分閑置教育用地，在維護學校土地權益的基礎上，為增加學校收入；

　　三是為了能給“兩基”建設辦實事，根據“兩基”建設資金緊張的實際情況，對涉及“兩基”的用地，在政策允許的范圍內減免了相關費用，幾年來共減免勘界費、登記費等達5000余元，為“兩基”工程建設節約了建設資金。

　　三、積極開展捐資助學活動

　　為了更好地為“兩基”工作服務，若羌縣國土資源局積極開展包聯幫扶、捐資助學活動。自20xx年以來，累計為包聯學校捐款、捐贈電腦課桌（椅）共計10萬余元。

　　四、下一步工作打算

　　繼續根據若羌縣“兩基”工作領導小組的要求，做好本單位“兩基”工作。積極配合，主動服務，為若羌縣“兩基”工作做出新貢獻。

　　（一）結合若羌縣土地利用總體規劃，切實布局好基礎教育用地。要充分考慮學校用地需求，留足學校用地。