學校督導檢查工作總結（精選5篇）
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，快快來寫一份總結吧。總結怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編整理的學校督導檢查工作總結（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學校督導檢查工作總結（精選5篇）1
20xx上半年，xx縣人民政府教育督導室緊扣教育均衡發展和教育強縣兩大主題，發揮督政、督學、監測三大督導功能，強化目標引領，強化隊伍建設，強化牽頭責任制落實，咬定預定工作目標，一步一個腳印扎實有效地開展工作，工作任務圓滿完成。現回顧總結如下：
一、切實履行職能，圓滿完成上半年工作任務。
20xx年上半年的工作，堅持職能發揮，堅持目標引領，堅持效益優先，較好的做好了如下九項工作。
1、制定工作計劃，強化目標引領。
一是制定全年規劃。
根據《xx省教育督導條例》和當前省、市、縣教育工作整體要求，于元月份擬定了《xx縣人民政府教育督導工作要點》。確立以督政、督學和監測三大職能為基線，制定全年八大督導工作目標。
二是制定年度考核目標。
今年教育局下大力氣重新構建了對機關科室、系統學校以及二級單位的目標考核責任制，這些考核細則的制定都是由縣教育督導室直接擬定框架，并在督導室指導下制定實施細節。
三是制定目標藍本。
四月份縣人民政府對教育督導室班子作了大的調整，我們將室內人員重新分工，編印“年度工作目標手冊”，將目標任務、人員職責、行事歷、機關考核指標、市督導部門考核指標編印成《xx縣人民政府教育督導室20xx年工作安排手冊》。做到分工明確、職責明確、工作時段明確，為全室全年工作提供詳細的目標藍本。
2、精細策劃、組織，籌備“教育強縣建設推進大會”。
教育強縣建設是縣委、縣政府今年的重要工作之一，為推進教育強縣建設，縣教育督導室積極行動。
一是出臺督導文件。
具體文件包括：《xx縣人民政府教育督導室關于20xx年度鄉鎮人民政府教育目標考核情況通報》，《xx縣委辦、縣政府辦20xx年度鄉鎮政府教育目標考核先進單位表彰決定》，《xx縣人民政府教育督導室關于20xx年度合格學校建設督導評估情況通報》，《20xx年xx縣人民政府教育督導室督導工作要點》，《20xx年鄉鎮政府教育工作目標管理責任狀》，縣委辦、縣政府辦《教育強鄉鎮督導評估方案》等。
二是匯編典型材料。
收集并審編了《20xx年教育強縣建設工作推進會典型材料匯編》，編入了xx個鄉鎮、部門、村(社區)典型材料。
三是全程策劃組織。
全縣教育強縣建設推進大會于xx月xx日召開，會上主管教育的副縣長作了主題工作報告，縣長作了重要講話，表彰了教育工作先進鄉鎮和村(社區)，表彰了督導評估優秀學校，會上先后有xx個鄉鎮、村(社區)和部門作了典型發言和書面發言。會上強化了督導的地位，強化了督導的聲音。
3、積極行動，落實“兩個編制”、“兩項調研”。
一是牽頭組織“xx縣教育發展規劃”編制。此項工作目前取得了階段性成果，其中由督導室具體負責的“5—10年的學校布局調整方案”，在經過大量調研的基礎上數易其稿現已經基本完成。
二是牽頭組織“xx縣教育均衡發展規劃”編制，目前取得階段性成果。三是牽頭并參與完成了市政府政策研究室關于督導工作的調研縣級材料匯報。
四是牽頭并參與完成了市教育局關于重點工作調研的縣級材料準備。
4、實時介入，開展開學工作監督與指導。
按照省教育督導室79號《關于加強中小學開學工作監督指導的通知》的要求，縣教育督導適時組織了開學工作監督與指導活動。
督導室在局務會上向局領導和科室長們詳細傳達并闡述了省市關于此項工作的精神和要求。教育局向系統各單位轉發了省廳20xx年xx號《關于進一步規范中小學辦學行為的規定》。在局開學工作檢查組當中組織專門人員于xx月xx日至xx日對“規范辦學行為”進行督查。向省市及時上報了關于“開學工作監督與指導”情況的專題材料，向學校下了發督查通報。在督查當中，堅持督與導相結合、研究與交流相結合，做到發現問題、研究問題、解決問題，務使督查工作收到實效。
5、開展“三項”自查自評，強化督導功能。
今年我縣“兩項督導評估考核”、“教育強縣區市初評”和“縣級政府職業教育督導評估”工作的主要任務是自查自評和自我整改。此項工作我縣于xx月初啟動，xx月xx日圓滿結束。
一是嚴格按督導評估的程序開展工作，從程序上發揮督導功能。
(1)擬定方案，向縣領導匯報，成立以縣長為組長的自查自評領導小組，成立以主管教育副縣長為組長的自查自評評估團，出臺了自查自評方案;
(2)開展嚴肅認真的自查自評活動，評估工作力求實事求是，在總結成績的基礎上，著力查找差距;
(3)，突出自評結果材料內部送審環節，自評材料形成以后交縣領導和相關部門領導審閱，呈現我縣上述“三項工作”真實面目;
(4)修正、編印、上報、發放評估結果材料冊。
二是以省督導評估相關《細則》為依據，查找差距。在組織自查自評當中我們強化了三個工作細節，注意從細節工作上發揮督導功能：
第一，特意把xx省人民政府教育督導室37號關于《xx縣教育工作首輪“兩項督導評估考核”后整改意見》等文件作為附件編入“三檢合一”的自查自評方案中;
第二，在評估結果內部送審材料當中特意加上“扣分說明材料”一欄，把在自評中發現的問題詳細整理成篇;
第三，強調先內后外，在“匯報”、“送審”中實現“督”與“促”的目的，從操作方法上發揮督導功能。
6、按部就班，推進“督學”工作。
今年我縣有1所高中、兩年初中、兩所小學、兩所幼兒園要迎接市示范性學校(幼兒園)復查，有xx所中等職業學校要創市示范性中等職業學校。圍繞上述工作目標，縣教育督導室召開了相關學校負責會議，對相關工作進行了布置安排;拿出具體的視導方案，并于xx月份對這xx所學校和幼兒園進行了第一輪視導。
7、不斷摸索，拓展“督政”工作。
在“督政”方面，從過去的“鄉鎮政府教育目標考核”拓展延伸到今年的“教育強鄉鎮督導評估”。如何操作“教育強鄉鎮督導評估”工作我們仍在摸索中，繼年初“教育強縣建設推進會議”出臺的“教育強鄉鎮督導評估方案”以后，教育督導室組織專門班子，研究、設計了切合實際的九大表冊，擬定并下發了“教育強鄉鎮督導評估”具體操作辦法;于xx月xx日至xx日對全縣xx個鄉鎮政府開展了第一輪“落實年初教育強縣建設工作推進會議精神”和“啟動教育強鄉鎮建設”情況的專項督查;摸清了底子，收集整理了各鄉鎮評估申報表冊，正準備拿出全縣三年評估規劃。
8、掌握標準，開展合格學校建設督查指導。
在合格建設方面，我們給教育督導室自己的定位是：掌握標準，督查指導，評估驗收。我們將我縣今年申報的xx所省級合格學校，20xx年市級合格學校，今年以及新建的4所“重點建設”學校納入到督導范疇當中。
上半主要做了三方面的工作：
一是研究、制定了具有操作性的合格學校建設指導藍本;
二是于xx月xx日上午組織召開了由鄉鎮中心校長、副校長、會計創建學校校長參加的培訓會議，會上由督導、計財、儀器站等職能部門作合格學校建設輔導;
三是于xx月xx日至xx日組織開展了第一輪合格學校建設視導工作。
9、服從調配，積極參與中心工作。
上半年主要參與了政法委組織的校園安全工作督查活動，高考、中考、學業水平考試活動，防汛等工作。
二、加強自身建設，強化管理效益。
1、加強內部管理，改進工作作風。
今年以來，我室進一步規范內部管理。
一是明確目標，實現目標引領;
二是明確職責，職責定崗到人。
三是定期總結，咬住目標，決不拖延、上掛任何一項工作;
四是實施副主任牽頭責任制，強化協調合作;五是改進下鄉下校督導作風。
2、加強隊伍建設，發揮督學作用。
對于督學隊伍建設，我們今年做了如下三項工作：
一是加強督學培訓。
于xx月xx日下午，召開了特聘督學培訓會，會上學習了《xx省教育督導條例》、《國家教育督導條例(征求意見稿)》，學習了合格學校建設標準，學習了縣督學責任區制度，培訓了合格學校建設的督導方法等。
二是完善督學制度。
于xx月份下發了《xx縣關于建立督學責任區制度》文件，編印了《xx縣人民政府教育督導室20xx年督學責任區隨訪督查記錄冊》，規范了督學行為。
三是明確工作重點。
對特聘督學提出了今年工作的“一條基本要求”和xx個工作重點。一條基本要求是：要求特聘督學要到責任區域內的每所學校開展一次督導活動;6個工作重點是：
①重點督查校安工程建設情況。
②重點督查接送學生車輛安全措施情況。
③重點督查學校辦學行為規范情況。
④重點處理學校熱點問題。
⑤重點挖掘先進典型、開展宣傳通訊報道。
⑥發揮督學自身優勢。重點在縣直學校開展《實踐教育改革，構建和諧校園》、《心理健康輔導》等方面的輔導講座。
3、加強黨組織建設，發揮支部戰斗堡壘作用。
在教育局機關黨總支的領導下，我室黨支部堅持“三會一課”和制度，開展“創先爭優”活動，為全室工作提供了有力的思想保證和組織合保證。
三、存在的問題。
一是后段工作有壓力。
按照全年工作計劃，下半年將有大量的督導活動要開展。
1、在“督政”方面有：教育強鄉鎮第二輪督查，教育強鄉鎮的插標試評，教育強鄉鎮的正式評估，鄉鎮教育目標年度考核等。
2、在“督學”方面有：xx所中小學校迎市示范復查和xx所中等職業學校創市示范的第二輪視導以及正式接受市評的相關準備工作，縣直學校的專項督查等。
3、在“合格學校建設”方面有：第二輪視導，縣級初評，正式迎市檢、省檢等。
4、在“國家義務教育監測”方面，將要完成下半年“常規監測”任務，此項工作要從基礎的網絡平臺建設開始，數據采集、數據傳輸、數據審核工作任務繁重，僅數據審核往往都要持續兩三個月，此項工作涉及面廣，工作繁雜，業務性強，任務重，且需要計算機操作熟練人員擔任縣級監測員。目前督導室缺乏專職國家義務教育縣級監測人員。
二是上半年在向省市通訊報道方面做得不好。在后段我們將努力改觀面貌。
學校督導檢查工作總結（精選5篇）2
5月11日上午，區教育局督導室一行6人在xx主任的帶領下，通過聽、查、看等多種方式，對我校教育教學工作進行了認真、細致地督導檢查。并對檢查的情況及時進行了客觀的分析和反饋。為進一步改正不足，促進工作，根據檢查組反饋的信息，現就有關情況總結如下：
一、存在的問題：
1、上課方面：部分教師的課前準備不夠充分，對教材、學生研究不夠深入，未利用好小黑板、掛圖等現有的教學資源，出現了課堂教學隨意性大、目標不夠明確、教學方法或形式單一、重難點不突出、課堂教學組織不力、找不準知識的切入點生長點、教師教學語言缺乏錘煉等等影響課堂質量的一些現象。
2、備課方面：一些教師的二次備課流于形式，缺乏實效性，未就本班級學生實際進行圈、劃、增、刪等有針對性地修改;課時教學反思沒有實質性內容。
3、作業批改方面：有的班級的作業次數相對不足，作業批閱質量及規范化有待提高，學生作業的規范化有待進一步提升。
4、聽課、評課方面：個別教師的聽課次數不足、聽課記錄過于簡單、欄目填寫不齊，普遍性缺少聽課之后的點評與總評痕跡。
5、其他方面：檔案資料管理混亂，一些資料不能及時整理、及時歸檔。
二、整改措施：
1、抓教師管理，加強師德建設。組織教師認真學習《江蘇省中小學教師職業道德規范》、《江蘇省中小學管理規范》以及《區教育局師德建設“十項規定”》，提高全體教師的思想認識、端正工作態度，樹立扎實工作、先公后私的觀念。強化目標意識、責任意識。
2、進一步建立健全各項規章制度，堅持用制度管人、以制度管事，通過制度規范教師行為，提高管理水平。
3、完善激勵機制，利用績效考核調動教師的工作積極性，引導全體教師將主要精力投入到教學中去。對備課認真、上課水平高、作業批改認真、教學效果好的教師在結果、績效上有獎勵機制。
4、加強教學流程管理。重點加大“備、上、批”等若干環節的檢查與督促力度，以區教研室關于“備、上、批”的具體要求為準繩，要求全體教師認真對照執行，并且結合區督導室查出的問題，組織全體教師認真查找、回頭看，及時補救。同時將教務處成員分工到位、跟蹤到人，采用平日抽查與定期檢查相結合的方式，做到有檢查、有反饋、有提高。
5、大力推行推門聽課。校長、副校長及教務處堅持每周推門聽課，聽課中看課堂教學效果，看學生的學習習慣養成。聽課后及時評課、導課，聽評互促，不斷提高教師的課堂教學授課水平。
6、加強教師教學基本功訓練活動。組織教師進行教學基本功訓練。訓練內容為課件制作、備課、說課等。每位教師要在信息技術和本學科的整合上多下功夫，積極探討。以提高教師運用信息技術的.能力。
7、開展教學反思活動。建立以“骨干引領、同伴互助、個人反思”為基本內容的校本教研制度，引導教師不斷反思自己的教育教學實踐，培養教師反思的能力。通過案例寫作、教學隨筆、課后反思等形式，引導教師養成教學反思的習慣。組織優秀案例寫作、教學隨筆、課后反思的評選活動，推薦優秀作品上報區教研室評選。
8、落實檔案管理相關規定，專人管理、專室存放，檔案資料及時整理、及時歸檔。杜絕工作干了，無資料、無檔案的現象。
最后，我們衷心地感謝檢查組的同志為我們找出了工作中存在的問題，管理中暴露的漏洞，同時也為我們今后的工作指明了努力的方向。在接下來的工作中我們將立足現實，強化管理，真抓實干，全面從嚴落實區局教育教學管理的各項規章制度及措施，力爭一月后檢查組再次蒞臨時能有一個全新的認識。
學校督導檢查工作總結（精選5篇）3
20xx年，我們在教育局黨委的領導下，認真執行教育督導室的指示，對責任區中、小學及民辦幼兒園就教學設施安全、教育教學管理、營養午餐執行情況等各方面進行了督查，對存在的問題提出限期整改書面意見，并積極組織轄區內各學校開展各項活動，完成了上級下達的各項工作任務。現將我一年以來的工作總結如下：
一、加強自身隊伍建設，經常開展政治、業務學習
教育督導辦公室是一個特殊的崗位，不僅要求每個工作人員熟悉各種教學方法和理念，還要求每個工作人員具備敏銳的目光，善于發現各種問題，并具有分析問題、解決問題的能力。
打鐵還需自身硬，所以，首先是督學區工作人員自身加強學習，不斷更新督學理念。我們要求每位督學人員都要把學習、研究、實踐作為履行職責、干好工作的基本要求和工作準則，要學習新課改理念和新課改標準，樹立先進的教育思想和教育督導理念，力爭使自己成為專家型督學，爭做知識型督導員，深入學校，深入師生，深入課堂。
二、加強了對責任區內學校常規教育教學工作的督查
我們每月都對責任區內學校的常規教學、安全和衛生工作進行了督查，并深入課堂，隨堂聽課。在督查過程中，采取抽查與普查相結合的方式，全年我們按規定查閱了教師教案1xx6本、學生作業2360余本，各類計劃、學習筆記，聽課記錄共3000余本。對督查中存在的一些問題，我們及時反饋給了學校，并進行了跟蹤督查;對存在問題比較嚴重的個別教師，我們采出了單獨交談等方式，起到了良好的效果。
三、積極組織轄區內學校開展各種教育教研活動
一年來，我們先后組織了河口片區中小學教師優秀教案評比活動、河口片區中小學起始年級任課教師新課標培訓活動，評選出優秀教案26份，組織培訓中小學教師96人;此外還組織了河口片區教職工排球比賽，并組隊參加了縣局排球比賽。
在組織各學校開展各項活動的同時，我們也積極參與轄區內中小學校的教育教研活動。僅xx年下期，我們就參與了綏寧十中45歲教師每人一節多媒體公開課、麻塘學校50歲以下教師每人一節公開課、河口中心小學特崗教師的公開課等活動。全年我們學區工作人員每人聽課至少50節以上，每聽完一節課我們都要與授課人面對面交談，反饋，推動了我區中小學教研教改活動。
四、跟蹤督查各種熱點問題，完成上級交付的各項任務
xx年4月，我們按照局里指示，就麻塘鄉準備在麻塘鄉中學部修建變電站的問題，積極與當地黨委和政府進行了協調工作。
我縣中小學開展營養午餐工作以來，依照局里的指示，我們把這項任務作為中心工作，深入各學校督查執行情況;xx年五、六月份，我們片區督導辦公室全體工作人員幾乎天天奔波在下鄉的路上，先后對轄區內每所學校進行了不下于5次的專項督查：組織各學校召開行政和后勤工作人員會議，每一次都深入學生食堂查看學生午餐伙食質量，核對營養午餐菜譜公示情況，查對營養午餐專帳，對發現的問題給出整改意見，確保了這項工作不出紕漏。
我們不僅關注學校的建設與管理，同時也關注教育和諧形象。只要是和教育有關聯的問題，就是我們的工作。麻塘鄉一個70多歲的退休教師的家屬去局里反映家庭矛盾，我們按照局里指示，兩次上門去做安撫調解工作，維護教育和諧穩定。
總之，一年以來，在教育局黨委和教育督導室的正確領導下，我們通過不斷的探索和努力，完成了上級交付的各項任務。在此期間，我們也遇到過不少的困難：如辦公經費不足，單純依靠向各學校籌集經費，工作不好開展;個別學校對于我們的督查整改意見有消極抵觸情緒，也給我們的工作帶來了很大的壓力。在今后的工作中，我們將繼續努力，依托教育局黨委的領導，克服各種困難，不折不扣執行上級的指示，推動我片教育事業的健康發展。
學校督導檢查工作總結（精選5篇）4
本人身兼數職，主管學校辦公室工作和學籍管理工作，另外還上了6節音樂課，教育督導工作是我的新崗位，現將一期來的督導工作總結如下：
一、學習理論，指導工作。
為了適應新的工作崗位，我認真閱讀了《教育督導工作讀本》，了解了教育督導常識，明確了教育督導任務，掌握了教育督導方法。另外還學習了《湖南省教育督導條例》和有關教育的法律法規等相關書籍。為教育督導工作的開展打下了一定的基礎。在工作中，我結合學校實際，積極為學校的發展建言獻策。
二、做好本職工作，參加督導活動。
在做好辦公室的工作和學籍管理工作的同時，為迎接縣開學督導工作檢查，我積極整理了學校的各種迎檢材料。在片督導組開展督查活動時，我積極參與。走訪了桂陽五中、青蘭、雷坪等學校。所到之處都認真聽取了當地校長的匯報，查看了教室、寢室、食堂等校容校貌，進行了隨堂聽課，翻閱了資料，展開了一系列的督查工作。學習了各校先進的管理經驗，提出了一些不成熟的意見，促進了學校的發展。
三、督查本校教育教學管理。
每周星期天下午，首先督查教師簽到工作，然后參加學校校級領導會議，做好會議記錄，提出學校管理中存在的問題。每周星期一早上，督查教師升旗簽到情況;下午，參加學校中層領導會議并做記錄;晚上，參加全體教師會議，考查教師到會情況。
在日常管理中，督促教務、政務、后勤完成該做的工作。值日時，對全校的衛生、課堂、寢室等進行動態管理，特別強調安全、紀律、學習等方面的養成教育。
每逢學校舉行活動時，我都做好攝影工作，并且盡可能地做好文字報道，分別給郴州教育信息網、縣教育局辦公室和縣教育督導室發送郵件。
在村小管理方面，我主要協助主管村小的副校長督查教師到校情況，常規執行情況，傳達上級文件精神，發送會議通知，期末考試監考閱卷安排等等工作。
在幼兒教育方面，我主要是匯總填寫各種報表，傳達上級文件精神，督促各幼兒園貫徹落實。
總之，縣教育局辦公室、督導室、人事股、基教股、職成股等股室布置的工作任務我都必須按要求完成。作為督導員確實是“無所不督，無所不查。”能力有限，事務繁雜，希望今后潛心鉆研教育督導工作，為學校教育事業的快速發展貢獻綿薄之力。
學校督導檢查工作總結（精選5篇）5
在區教科體局黨委的正確領導和市政府教育督導室的指導下，我室立足于辦人民滿意的教育的工作宗旨，以《河南省中長期教育改革和發展規劃綱要(20xx——20xx)》和各項教育法律法規為依據，緊緊圍繞市的人民政府教育督導室的xx年度工作安排，堅持督政與督學并重，堅持綜合督導評估與專項督導檢查相結合，突出重點，狠抓落實，圓滿完成了xx年各項目標任務。
一、順利通過省政府教育工作先進縣區的評估驗收
在"源匯區教育督導領導小組"的指導下，我們按照省政府對縣級人民政府教育督導檢查的各項標準，對我區迎檢工作進行了全面的安排部署：首先印發了《關于迎接省政府對我區進行教育工作先進縣區驗收的工作方案》，召開綜合協調會議，強化領導，明確各相關部門的職責，成立綜合協調組、業務迎檢組、接待服務組等，建立了迎檢工作臺帳;其次根據職能印發了《源匯區人民政府教育督導室檔案管理科室分工的意見》、《關于省市的人民政府教育督導室對我區進行教育督導工作的相關安排》，對各項指標量化、細化，確定責任科室及責任人;《關于建立源匯區人民政府教育督導檔案的幾點意見》，規范和完善了檔案的收集、立卷、歸檔等分類整理工作。整個應驗過程共印制表冊20余萬份，整理出我區迎驗檔案199盒，整理填寫了全區教育情況匯總表和匯報材料。今年4月份，順利通過省政府驗收團的驗收，10月份，河南省教育工作先進縣區獎勵資金的100萬元中的50萬元已經到位。
二、鞏固學校安全工作成效
為了保證學校師生安全，我們組織開展了開學初及期末兩次安全檢查，檢查結果表明，各校安全制度措施不斷健全和完善，特別是安全演練制度及效果得到了全安監部門的肯定，安全隱患排查和整治能有效堅持落實。
(一)健全機構，完善安全制度
各校層層簽訂了目標責任書，嚴格落實"一崗雙責",實行安全工作責任制和責任追究制，形成了自上而下完善的網絡體系。各單位成立了相應的組織，配備兼職安全管理人員。先后建立并完善了安全應急預案演練制度、安全例會制度、安全檢查制度、安全事故隱患整改制度、安全事故報告制度和安全工作檔案管理、安全隱患排查整改及事故統計月報制等多項制度，嚴格落實了節假日24小時值班制，學校領導、教師及學生集體外出活動審批制，安全工作責任制和責任追究制，建立了橫向到邊、縱向到底的學校安全工作網絡體系。
(二)以"安全月"活動為平臺，加強宣傳教育
各學校、幼兒園進一步修訂完善了各類應急預案，演練前制定并上報了詳細的安全應急預案演練實施方案，受降路小學、空冢郭鄉中、問十鄉中還參加了全市組織的應急演練比賽。注重加強與公安、消防、交通等部門的聯系，部分學校還聘請了有關部門的專家配合或直接參與，對演練方案進行審核指導，重點開展了防震、防火逃生、緊急疏散自救等應急演練。
(三)認真排查，消除安全隱患
春季、秋季開學各校堅持開展"十查十防"和安全"五查"活動，共計排查安全隱患36條，各校深入細致地開展隱患排查與整治活動。加大消防安全宣傳力度，對校舍進行全面的安全檢查，重點抓好學校的食堂衛生、小賣部及宿舍衛生的管理工作，同時抓好附屬設施、體育場所、校車使用等方面的安全工作，積極配合公安、交通部門查處非法運送幼兒的機動車輛，對學生集會、體育運動等活動做好報批、備案工作，保證全年不發生師生傷亡事故，為我區學生學習成長創造平安和諧的社會環境。
三、扎實開展各類專項督導工作。
(一)5月上旬會同教育科對規范辦學行為工作進行督導檢查，共分農村、城市抽檢了10所學校，對學校課程設置、作息時間、作業量等通過家長座談，發放調查問卷、翻閱學習資料等形式進行調查摸底。總體上，我區規范辦學行為的各項制度落實較好。
(二)6月中旬通過市教育局督導檢查。為了迎接6月份市教育局對我區的安全檢查，我們首先在安全教育、食堂衛生、校舍安全、校車、安全演練等方面進行了深入的自查自糾，為師生創造出安全穩定的教育工作環境。6月中旬，在市教育局呂局長的帶領下，市教育局對我區進行安全工作檢查，對我區的安全工作給與充分肯定。
(三)9月份迎接了省市里對職業教育工作的督導檢查。為做好省教育廳對我區的職業教育攻堅工作的檢查驗收，我們積極準備，協調相關部門召開會議，明確目標責任，從文字資料到硬件設施、經費投入等都做了精心準備，最后順利通過驗收。
(四)其他工作。我區督導室在完成重點工作的同時，協調監察室、教育科，對于社會反映強烈的熱點問題如亂收費、亂辦班等也積極參與督查督辦，也取得了很好的效果。
一年來，在人員不足、業務職能多、工作量大、經費短缺的情況下，我區教育督導室的兩位同志不等不靠，克服重重困難，圓滿完成了本年度的各項工作任務。展望20xx年，我們將以努力拼搏和攻堅克難實干精神，有信心有能力把工作做得更好。
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