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老帶新工作總結范文
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究,做出帶有規律性結論的書面材料,通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況,因此我們要做好歸納,寫好總結。那么你知道總結如何寫嗎?以下是小編收集整理的老帶新工作總結范文,歡迎大家分享。
老帶新工作總結范文1
轉眼一個學期結束了,本學年按照學校布置進行老帶新結對子計劃,本人指導的是同組的田茂成老師。經過一學期的共同努力,大家在各方面有了較大提高,總結如下:
一、基本實現角色轉換
社會對教師綜合素質的要求是全面的,如何快速進入教師角色,適應日常教學生活,是成為一名合格高中數學教師的關鍵。在這一學期的時間里,我以其自身實際行動作表率。通過他擔任班主任工作,處理班級事務,與家長和同學們溝通、向其他老教師請教解決問題的方法,不斷思索如何使師生關系更加融洽、和諧,使自己真正進入教師角色。通過三尺講臺向同學傳道、授業、解惑,切身體會到教師職業的光榮和偉大,更加堅定了自己成為一名優秀教師的信心。
二、教學業務能力有所提高
教書育人是教師的天職。本學期主要圍繞教學各環節加強了學習和鍛煉。具體做了如下工作:
首先,規范教案的書寫。教案是教師備課過程和講課思路的體現,教案內容要詳實,而且實用。針對她教案書寫提出一定的改進意見,嚴格規范了教案的編寫。
其次,認真鉆研業務,研究教法。通過自己的授課內容的給了他一些具體的意見,提供了很多考試相關信息,如查閱考試資料的網址。針對講課中存在的不足,提出意見,如課程理論性強,可以加強上機實踐,培養同學們的學習興趣。我每周也至少抽出兩節課時間,觀摩田老師的課,并認真做好聽課筆記,課后共同研討。從整個教學環節的`把握、新課的引入、知識的講解等各方面進行了深入學習,將許多好的方法引入了課堂,收效較好。
同時,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構。嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。
回顧過去的一個學期,期初計劃基本實現,通過開展“以老帶新”工作,使大家較快進入教師角色,并適應了我校的工作環境、生活節奏,避免了工作中走彎路、效率低下現象。今后的工作中,我要一如既往的與其他教師共同學習、共同進步,不斷完善自己,鍛煉自己,幫助別人,使我校的教師得到更好的發展,這樣才能更好地服務于我校教育、教學工作。
老帶新工作總結范文2
我自20xx年開始擔任xxx的班主任,由于是第一次帶班,沒有任何的經驗可談,在上學期的班級管理過程中,出現了很多班級事情處理的不是很合適。自己也很是無奈。雖然在處理班級事務前總是思前想后的,可最后還是有的細節被遺漏。久而久之,肯定會對班級管理照成不利。
好在本學期我們系開展了班主任導師制“老帶新”活動。讓一位有經驗的班主任來幫助新班主任。而我的導師正是很讓人尊敬的楊進處長,在這一學期中xxxx不斷的利用每個會議后的時間來把會議的重點內容剖析給我們聽,好讓我們能更清楚理解。也不斷的給我們傳授帶班的經驗。比如嚴格抓學生的考勤,學習態度,宿舍生活和衛生等,先總結如下幾點:
一、全面了解學生
作為班主任,要善于洞察學生的心靈,摸清學生的心理特點,體會他們的內心要求。了解班風、學風,了解全班主要的優缺點并分析其原因所在。
二、明確班主任的威信不是擺出來的,而是一步一步樹立起來的。
像我這樣的年青班主任應以一個長者兼朋友的身份出現在班中,對班級實行民主集中制,凡涉及班集體的事多聽取學生的意見。關心學生要從細節做起,平時多下到班里和宿舍看學生。對犯錯誤的學生要多用和風細雨式的感化批評,而不是暴風驟雨般的摧殘打擊。但學生嚴重違紀時,也不能姑息,也要給予嚴肅、深刻的批評。
三、把握好與學生的距離。
由于我在年齡上與學生差別不大,在與學生相處中比較容易溝通、融合,共同的`話題也多。與學生的交流中不會存在代溝與隔閡。但我們要注意到,班主任與學生走得太近未必是好事,相反還會出現很多問題!如:師生間過度親密的朋友關系,有的甚至是稱兄道弟,表面上看是師生同樂,氣氛融洽,實際上會造成對學生的溺愛與放縱,會讓學生錯誤地認為班主任是“自己人,一切好說”,從而自損威信。而一旦出現違紀現象,處理輕了,他們不當回事,處理重了,他們和你翻臉,并由此造成抵觸情緒,使班級工作陷入被動。所以要把握好與學生的距離。
四、充分發揮班團干的作用,讓學生參與班級的管理。
要管好一個班級除了班主任的身躬力行之外,更要充分發揮班團干的紐帶作用。年青班主任由于缺少經驗,對班里的事不分大小,往往是眉毛胡子一把抓,結果是既消耗了精力,又沒有得到滿意的效果。因此,年青班主任要管理好班級首要的是學會培養班團干的工作能力,培養一些好的班級干部會讓自己的班級工作輕松很多很多。
非常感謝xxxx您在這學期中對我的幫助。我會不驕不躁,在以后的班主任工作中繼續您學習,為如何更好的管理班級而努力。
老帶新工作總結范文3
根據學校的安排,盧啟艷老師結為我的幫扶老師,。我們清楚一名教師教育教學成功與否關系到一批學生,影響到一個學校,所以我特別重視這項工作。其實我走上工作崗位這幾年,雖然取得一定的成績,但工作經驗仍不夠豐富,所以認真聽取盧老師的指導于建議,盧老師為人謙虛,熱情。在這學期中,使我取得了很大的進步。現對一學期以來的'學習工作進行如下的總結:
一、學校工作方面:
盧工作態度認真,從不推卸工作任務,保質保量完成教學任務,她的工作態度受到了全組乃全校老師的肯定。使我學會怎樣與學生溝通,也會了很多以前不會的工作,使我對學校的結構和工作有了更深入的認識。
二、教學態度方面:
盧老師是一位態度溫和、極具青春活力的老師,受到學生們的喜愛。在工作中,使我學會了遵守教師職業道德、積極上進、虛心求教,具有健康的心態和團結協作與無私奉獻的精神。
三、在教育教學方面:
盧老師是一位教學態度嚴謹而又崇尚快樂學習方式的老師。輕松靈活的授課方式深受學生們的喜愛。和她在一起我學會了認真備好每一堂課,積極參與研討活動。雖然教學任務較重,在具體的教學工作中堅持做到認真備課、上課、聽課、評課。積極研究教學方法,堅持寫教學反思,不斷積累教學經驗。在教學中,要是遇到問題或困難,總會積極主動地找盧或其他老師進行交流,并在課后進行及時的反思。經過一個學期的努力,我各方面都有很大的進步。
四、不足之處:
在本學期我認真學習、上課、備課等,但由于自己身體的原因,在學期的最后幾個星期請假了,這對我觸動很大。在今后的時間中要加強身體鍛煉,強健的身體才是成功的基礎。
最后謝謝盧老師和學校的關心和幫助。希望我能在今后的工作中,更加嚴格要求自己,努力工作。
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