主任季度總結
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，快快來寫一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢？下面是小編幫大家整理的主任季度總結，希望對大家有所幫助。
主任季度總結1
轉眼間，已經到了第三季度，金秋十月，是麥收的季節，也是工作迎來總結的季節。隨著時間的推移，我漸漸地適應了農村的工作和生活環境，以飽滿的熱情投入到具體的農村工作當中。自己各方面素質都有了較大的提高，扎根基層、服務社會的意識得到增強，基層工作經驗有所增加。現將20xx年第三季度的工作總結如下：
一、不斷加強自身學習，提高思想認識
來到村委會兩年多以來，不斷在理論和實踐上提高自己的思想認識。在平時的工作之余，認真學習黨和國家的方針、政策，及時撰寫個人心得體會。同時，在日常工作中也虛心向村干部們學習。一年來，通過與他們的深入交流，讓我懂得如何在村里開展工作，如何處理各種關系等等，受益匪淺。兩年多來不斷在學習中豐富自己、充實自己、鞏固自己、提高自己。
二、注重實踐創新，履行助理職責，配合村主要干部認真做好各項中心工作
1、田地防火，責任重大
緊張繁忙的搶收玉米工作已全面結束，在秸稈綜合利用和禁燒工作中，我們鄉村兩級領導重視，安排周密，上下聯動，配合有力，措施過硬，工作扎實，圓滿完成了各項工作任務，我村秸稈綜合利用和禁燒工作取得了較好的成績，基本實現了“零”火點目標。我村秸稈綜合利用和工作取得了令人滿意的效果，達到了預期的目的，但是，在工作中我們深深體會到：秸稈禁燒要真正變成農民自覺自愿的行動還需堅持多年的努力。不管是小麥秸稈還是玉米秸稈的焚燒，農民追求的主要是收種效率而不是生態效益，一些思想落后的農民想方設法鉆管理的空子，必須通過政府長期推行強有力的禁燒措施，才能在群眾中形成秸稈禁燒意識，把管理與被管理的矛盾變成群眾的自覺行動。
2、計劃生育，從嚴治理
計劃生育，是一項利國利民的大事，是一項需要我們時刻去面對的重要工作。在我們這樣的農村，百姓的家庭條件尤為艱苦，每個家庭養育更多的孩子只能帶來更多的家庭負擔。晚婚晚育，少生優生才能促進我們村民整體素質及生活條件的進步。在九月份全鄉開展計劃生育工作以來，自鄉里開完依法強行征收計劃生育大會，我和村干部認真排查本村的違反計劃生育政策的家庭，并宣傳政策，上門做工作，讓他們自覺到鄉計劃辦上繳罰款。有的家庭生活確實比較困難，村里為其提供證明，解決困難。
3、宣傳新農保，服務新農村
我鄉新型農村社會養老保險工作，在縣委縣政府直接領導下，在各有關部門的大力支持下，已初具規模。由于過去的政策不完善，資金籌集渠道單一，個人養老的標準偏低，嚴重制約了這項工作的發展進程，影響了廣大農民的投保積極性。根據上級文件精神要求和鄉里布置，建立制度確保我鄉農村老人在晚年失去勞動能力時能夠及時依法享有基本的生活保障，從根本上解決老有所養的后顧之憂。
我和村里干部通過村里的廣播宣傳動員，之后有選擇的到農戶家去做工作，部分農戶開始不相信此政策，通過宣傳和做工作使不少農戶主動積極的到鄉里勞保所繳納新農保，有的農戶都已經領取了養老金，在村里看到我時，樂呵呵對我：“現在政策好了，我們農民也領取養老金，謝謝我當時上門做工作講政策。”
4、推行“561”親民活動，落實科學發展觀
在上級的推動和要求下，我們積極落實“561”親民活動，在村支兩委的共同指導和幫助下，經過近一年的磨練，我在工作中有了很大進步，不僅讓自己的工作能力有了提高，也讓自己對農村工作有了更深的認識，擴大了知識面，提高了自己在農村工作水平和與群眾溝通的能力。所以，在今后工作中我將繼續努力，用十七大精神武裝自己頭腦，積極投身到構建和諧社會、建設新農村中去，更好的服務于我們的新農村建設，為解決“三農”問題，為五戶村的新農村建設奉獻自己的'一份力量。絕不辜負大學生“村干部”這一稱號，做一名讓組織和群眾都滿意的大學生“村干部”。
5、參加村里園區環境整治工作，在勞動中體會其中艱辛。
6、抓村里信訪穩定工作，防止村里的8023部隊退伍的軍人上訪。
三、創業致富，起帶頭示范作用
我與人合伙建立的彩磚廠目前運營良好，通過今年上半年的努力，又新添了一種產品——8字型草坪磚。彩磚廠目前占地面積約20xx平方米，有彩磚生產模具近四萬套，日生產能力能夠達到1000平方米，現有勞動力5到6人。上半年銷售很好，大部分的的存品銷售一空。在今后我們將積極爭取資金擴大規模，爭取解決更多的勞動力，帶領村名致富。
在自己創業的同時，積極參與集體創業。在賀莊成立大學生創業園區中，今年主要種植的是西紅柿，我用實際行動去體會農民朋友們的艱辛與汗水。在種植大棚的活動中我們學會了刨地、澆水、施肥及日光大棚的放溫放風的管理。增長我們的知識，同時幫理論知識與實踐相結合了，跟農民朋友們交流起來充滿了自信。一份耕耘一份收獲，當看到大棚里紅通通的西紅柿時，自己的心情是多么的愉悅啊！
四、工作中的不足及改進的地方
1、處理實際問題經驗不足，在處理村里糾紛矛盾還欠火候。
2、能夠做到保持工作熱情，但是還不能做到講求工作方法。在開展工作時有很高的工作熱情。但是有時候，自己工作方法生硬、不靈活，不僅導致自己的工作熱情受到打擊，而且使工作效果受到影響，說到底，就是忽略了工作方法的重要性。
3、在創業時遇到困難時，考慮問題不夠周全，致使不能及時解決，耽誤了時間。
五、下一步工作的計劃和開展
1、和村里主要干部一起協助縣法院的同志做好計劃生育強制執行政策。
2、做好村里信訪穩定工作。
3、結合本村的實際，認真貫徹落實和學習好科學發展觀活動。
4、利用本村遠程教育資源，為農民朋友提供種植和養殖方面的知識。
5、做好本村的人大代表之家工作。
6、本村的其他日常工作。
主任季度總結2
本學年我擔任了五（4）班的教育與教學工作。隨著時間的進展，我和孩子們由陌生到熟悉到相知、熱愛，甚至有了相濡以沫難以割舍的情感，這其中的苦辣酸甜只有自己體味。班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦。一個學期來，我能時刻牢記“愛崗敬業”和“為人師表”的職業道德為宗旨，在實際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育教育，在領導的關心、支持、指導和幫助下，圓滿的完成了本學期的教育教學任務。現就本學期的工作做如下總結。
一、班級管理
1、常抓常規管理，初步養成良好習慣
學生從早晨上學到放學，一日的常規是否規范、文明，影響到良好集體的形成及學生各方面的發展。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規管理，培養學生良好的學習、生活習慣，為學生創設一個和諧、整潔的學習、生活環境。學期初，我就根據班中的實際情況，明確了各個崗位的負責人。如：紅領巾佩帶檢查員、兩操檢查員、班級衛生檢查員、紀律檢查員等。同時，我利用班隊、晨會讓全班同學討論，明確小學生應做到哪些，不能做哪些。
2、讓學生參與班級管理，充分發揮班干部的主動性。
班主任是班級的組織者，要圓滿完成班級的各項任務，必須領導學生，信任學生，調動全體學生的積極性，讓他們參與班級事務的管理。為了挑選出來的班干部成熟起來，我充分發揮他們的主動性，帶好和管理好班集體，讓他們真正成為我的得力助手。
二、教育教學:
1、尊重學生是以學生為主的`關鍵。
在教學中，深刻體會到要以學生為主個人工作總結，以學生的發展為主。首先，必須尊重學生。尊重學生的思考權，尊重學生的發言權，尊重學生探究精神個人工作總結，尊重學生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學生去思考，讓學生探究。
2、分層合作，是實現合作、自主、探究的學習模式必由之路。
學生的層次不同，思考的效率不同，往往會造成一些學生怕于思考，懶于探索個人工作總結，依賴別人的思想。教學中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學生永遠成為領頭人，成為代言人，而差生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據不同的
情況給不同小組以不同層次的任務，學生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時間，這樣就達到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學生有不同的挑戰性任務。
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