供電公司的工作總結
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況，讓我們好好寫一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢？下面是小編幫大家整理的供電公司的工作總結，歡迎大家分享。
在過去的一學年里，電氣專業全體師生共同努力，圓滿完成了本學年的各項工作，現總結如下：
一、緊抓專業特色，積極參加電子大賽
在過去的一年中，電氣專業抓住“天華杯”全國電子設計大賽的契機，鼓勵學生參加大賽，在上半學年的大賽中，取得了不錯的成績，在參賽的10名學生中，××賽區預賽獲得一等獎、二等獎、三等獎各一名，優秀獎三名，兩名同學進入全國決賽，并取得較好的成績。在成績的背后，體現了如下幾個特點：
（一）電氣專業課程設置合理
電氣專業所開設的理論課程如電子技術、電力電子技術、自動檢測技術及單片機應用技術為大賽提供了良好的理論基礎。
電子技能實訓讓學生熟悉了電烙鐵、萬用表、雙蹤示波器等基本工具儀表的使用訓練，常用元器件如二極管、三極管、模擬集成運算放大器等的識別和檢測訓練，較復雜電子電路的組裝、焊接、調試和檢測能力訓練。
單片機技能實訓通過學生設計制作一個簡單的實用單片機控制系統的完整過程，從硬件電路設計、選型、焊接、組裝、調試，到編制程序、調試程序，訓練學生對單片機的使用技巧。
實訓為學生打下了良好的實踐基礎。
（二）學生的動手能力顯著加強
參加大賽的學生，動手能力得到了顯著的提升，學生能夠獨立完成電路制版到焊接，獨立編寫程序，實現軟硬件聯調；沒有參加大賽的同學，在大賽這樣的氛圍的帶動下，自己從網上或者別的渠道購買板子來進行練習，學生的整體能力得到了好的提升。
（三）符合用人單位要求，推動了專業的就業前景
在20xx屆畢業生中，參加大賽獲得證書的同學，因自身整體能力比較強，很受用人單位的喜愛。有的學生甚至是多家單位搶用。
二、加強課程建設和師資隊伍建設
在課程建設方面，根據學生的就業需求，加強某些課程的實踐環節，要求學生實際動手做，盡量向教、學、做一體化接近，取得了較好的效果。師資隊伍建設方面，加強老師的業務水平，通過邀請專業行家，企業的一些高工來對本專業進行實際指導，提出了一些合理性的建議。
三、實驗實訓基地建設方面
在學生的實踐環節當中，存在一些不足：
首先，缺少專門的單片機實訓室，現在單片機做實訓，都是和電工實訓、電子實訓在一個教室，班級太多，排不下。希望能有所改善。
其次，通過參加全國電子大賽，發覺老師需要進行一些針對性的培訓，比如，嵌入式系統方面。希望能考慮老師出去進修，在這方面加強一下，以便能更好的指導比賽。
【供電公司的工作總結】相關文章：
供電公司工作總結05-17
供電公司安全工作總結07-14
供電公司的工作總結范文11-04
供電公司的工作總結范文01-09
供電公司工作總結（精選5篇）11-02
供電公司實習總結05-07
供電公司計量資產班工作總結09-16
供電公司工作總結范文（精選5篇）11-03
供電公司的工作總結范文15篇01-09