通訊員學習工作總結范文（精選6篇）
一段時間的工作在不知不覺間已經告一段落了，這段時間以來的工作，收獲了不少成績，我們要做好回顧和梳理，寫好工作總結哦。但是卻發現不知道該寫些什么，以下是小編為大家收集的通訊員學習工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
通訊員學習工作總結1
感覺到做個合格的通訊員不是輕而易舉的事兒，本次所接受的很專業的新聞寫作培訓讓我對新聞寫作和新聞工作者有了一個新的認識。需要很深的文學積累，勤于練筆和模仿。課堂上老師講的新聞寫作技巧我會經常認真學習，揣摩，模仿著運用，希望自己可以在多寫中提高水平，為班組、部門的新聞宣傳工作多做點兒事。
為期三天的聯會包含了新聞稿件的寫作培訓和表彰今年公司流域內的優秀新聞工作者兩個內容。對到苗尾·功果橋電廠籌備處工作不到半年的來說，公司20xx年通訊員培訓聯會于12月08日在昆明舉行。能有幸參加這樣的培訓，接受云南日報和春陳晚報編輯及公司優秀新聞宣傳工作者的指導，實在受益匪淺。現將我學習內容和心得總結如下：
明白了消息和通訊的不同點，通過老師的講解和比較。提醒我寫作時不會把它混淆起來。消息短小精悍，用事實樸實的說話，報道要求及時，講究故事發生時間和發稿時間的同步性，鮮活的事實是寫出好消息的關鍵，表現手法以敘述為主，消息可以使讀者知其然。而通訊要求內容比較詳盡，字數一般在1500以上，講究文字的生動，故其表現手法多樣，敘述、描寫、說明、抒情、議論都可以為其用之，文字給人的形象思維感較多。通訊的時效性稍遜于消息，一篇好的通訊可以使讀者知其然和知其所以然，達到感染受眾，引導輿論，傳承文化的效果。標題上消息和通訊也有明顯的不同，齊全的消息標題有引、主、副標題，但現在實際采用中以主副兩標題居多，消息的標題要求以新聞的具體事實來命名，標題大多是一個有主謂賓成分的較長句子，語言樸實，不尚奢華。通訊的標題大多是一行題，兩行的也分主副，副題前有“標志，不要求以具體的事實來命名，可以不具備新聞要素，顯得抽象，通常是用一個或幾個對稱的詞組，注重語言的凝練、優美和形象。安排文章結構上，消息大多以倒金字塔的形式來寫，顯得單一，通訊結構復雜豐富，除了倒金字塔式還有縱深、橫式、對比式，懸念式、并列式等。
課程中對消息也做了具體的講解。導語、主體、結語為消息的三個部分，針對現場采用消息報道新聞的較多。導語一般要包含事件發生的六要素，主體為一篇消息的解釋部分，內容上要突出事件的重點，盡量擠掉文字中的其他水分，提煉出真正的新聞，對于會議型的消息，會議本身并不是新聞，而是會議里所發生的內容才是以前我誤區就在這里。
報道人物時，本次培訓對人物通訊的寫作做了重點講述。人物通訊是以人為報道載體的一種通訊體裁。可采用特寫、專訪、側記、巡禮、速寫、新聞小故事、對話的方式，現場寫人物一般用特寫、小故事、專訪的方式。人物寫作的類型也有三種：傳記式、截取式、群象式。現場寫作多用截取式，側重于撰寫人物的一時一事兒，這樣寫出來的人物重點突出，真實并且感染力強。當然，寫一個團隊時用群象式了人物通訊中人物的選擇也不是隨便的要有可寫性。具體體現在7個方面：人物自身體現出時代精神，反映時代新貌。人物自身具有構成新聞的較充實的事實，現場則表現在所寫的人物傳達出的特點是否有足夠的載體。人命形態和生活軌跡有一定的獨特性。人物有鮮活的個性，能給受眾留下深刻的印象。一線員工喜聞樂見的人物。能揭示人生哲理，給受眾以啟發的人物。具有揭秘性的人物。以樸實的語言報道出真實、鮮活的人物，淡化宣傳味兒是現在人物通訊的寫作規律。當然、人物寫作的技巧也很多：用體現時代精神的先進思想去表現人物、敢于在矛盾沖突中表現人物、用典型的情節去表現人物、用獨具個性的細節來表現人物、用樸實的語言寫出有血有肉的人物、另辟蹊徑寫作人物。針對這些技巧老師講的都很專業、具體，聽了這些講課，感覺自己好像是個“門外漢”慢慢有所感悟，以后的寫作中我會學著多用這些技巧。
講究采光、視角、線條等，這次培訓還有個大的內容就是新聞攝影。這個我以前一直理解為簡單照相的事情竟然學問好多。現場最實用的就是所用的新聞圖片其新聞的要素要盡量的充實，光線要柔和，對于平時用的卡片相機做到這一點我還得回去多實踐，多拍，多找感覺。
通訊員學習工作總結2
為了提高通訊員的整體素質和寫作水平，市老干部大學學委會特聘請原長葛廣播站副站長、廣電局總編室主任，現任國家、省詩詞學會會員、許昌詩詞學會理事閆松福為授課老師，對老干部大學19個班級的通訊員進行專業培訓。
培訓時間自10月28日至11月25日每周一下午兩小時。
通過這次培訓，我受到了很大的啟發和教育。首先，閆老師的為人師表精神，令人敬佩。由于他年事已高，大家一再勸說他，可以坐下來給我們上課，可他仍然堅持站在講臺上，時而講解時而書寫。五節課，每節課兩個小時，自始至終未坐木凳一次。
古稀之年的老人，用良好的文化素養、專業素養和職業道德素養，為我們詮釋了“教師”二字。他那種對職業的敬畏精神，深入骨髓，使在坐的每位通訊員，望著閆老師，肅然起敬。大家筆直的坐著，聚精會神的聽講，認認真真的寫筆記，良好的學習氛圍，如饑似渴的求知欲望，常常使師生忘記時間，忘記下課，最后不得不戀戀不舍的分別。
在這次培訓期間，閆老師首先講述了有關新聞的基本理論、基本知識和新聞宣傳的作用；接著分別講解了新聞、信息和通訊、評論的寫作方法；以及調查報告、情況反映、工作總結的寫作知識和采訪、編輯的學問。
聽完這五節課，使我對通訊員的職責有了更深刻的認識，對通訊報道的寫作有了明確的努力方向。
作為一名班級通訊員，要牢記自己肩負的使命和責任。首先要熱愛本職工作，善于發現好人好事并寫成稿件，及時傳迪正能量，激發學員的自豪感和積極性，從而增強班級的凝聚力，激勵大家共同為班級的發展和個人的成長而努力學習。
當老干部大學舉行各項活動時，作為通訊員，要及時寫出精準的通訊報道，向社會展示老干部大學的良好形象。
通過本次培訓學習，我意識到，由于自己平時的懶惰，忽視了一些平時很有價值的新聞線索和寫作素材，浪費了許多提升自己寫作水平的機會。在今后工作中，我一定牢記使命，細心觀察班級的好人好事以及學校的各項活動，寫出有價值的通訊報道，向社會展示老干部大學的生活面貌。
通訊員學習工作總結3
11月26日至11月28日，我有幸參加了淮北日報社舉辦的全市新聞通訊員培訓班的培訓學習。使我們開拓了視野，對新聞寫作有了更進一步的體會和認識。
這次培訓共為我們開設了九場講座，課程安排既全面又豐富，幾天緊張的學習中，我認真聆聽了新安晚報首席記者周曄、淮北日報社編輯部主任崔全勝、淮師大新聞系主任謝天勇、淮北晨刊編輯部主任朱斌等知名記者的精彩講課，他們從精心擬題、提煉導語、消息與通訊的寫法以及新聞寫作的基本要領和技巧等方面向我們做了詳細清晰的講解。他們以一個記者敏銳的洞察和觀察力，把自己的寫作經歷和成功經驗毫無保留的和盤托出更是讓參加培訓的我深深感動。總結本次學習，我認為對自己觸動比較大的有以下幾個方面：
一、提高自己綜合素質
要成為一名優秀的通訊員，就要不斷努力，提高自己的新聞寫作方面的綜合素質。綜合素質包括思維素質，包括邏輯思維、形象思維、頓悟思維等等方面的能力；語法、邏輯、寫作等方面的素質；科學文化知識修養素質、馬列基礎理論及黨的方針政策等方面的修養素質等等。
二、生活處處都是新聞。
因為自己在學校工作，生活感覺都很平淡而單調，沒有多少新聞可寫。偶爾發生自己認為值得報道的事情，寫稿時往往就事論事，缺少對事情挖掘深度。通過這次培訓，我看到了自己在寫作方面的不足，其實生活處處都是新聞，只是缺少發現者或者說是能夠寫出來的人。新聞并沒有那么高深莫測，老師講到總是“先有事實，后有新聞”“事實是第一性的，新聞是第二性的”，這使我深刻認識到要從事實中去找新聞，從事實的變動中去找新聞的道理，新聞只是我們生活的縮影，把實實在在的事情寫好，就是一篇好文章。
三、寫作要善于創新。
在新聞寫作中，我們往往有形或無形之中就會落入俗套。只有用心去觀察、思考，才會有別出心裁的東西閃現，這就是靈感，只有有了靈感，才能下筆如有神。好的新聞稿件就要發掘新聞事件中蘊含的背景和深刻的思想意義，寫新聞必須要要努力去尋找新聞點，并深入探索，我相信，只要自己有耐心、有毅力，就一定能寫好新聞報道。
四、反思自身弊端。
在聽講座的過程中，對照自己以往的新聞寫作，我做了深入反思，我認為自己存在著很多不足。通過學習，我決心努力改變自己以往的做法，在以下幾個方面努力。
1、應重視采訪。以前自己有過對新聞事件不做認真采訪就閉門造車的做法，通過學習，我認為這是很不負責的表現，在以后的寫作中應該堅決杜絕。發現新聞線索后，要通過采訪來挖掘新鮮的新聞事實，因此采訪前充分的準備必不可少。首先要在腦子里擬一個采訪計劃，包括想了解什么情況，提什么問題，什么地方要詳細的情節，先說什么，后談什么，找哪些人談話等等，都要通過事先思考做到心中有數。三言兩語的采訪不會有太大的收獲，可以在問話時層層深入，了解更多的細節，最精彩的故事往往是通過精彩的細節來表現的。
2、應少發議論。以前自己寫作新聞有愛發議論的習慣，這次老師告訴我們，真實是新聞的生命，寫稿應力求客觀公正。有的作者喜歡站出來說話，表達自己的觀點，而忽略了以事實說話，由此造成以偏概全的毛病。作者表達觀點的弊端：容易主觀武斷，造成新聞報道不真實；容易誤導讀者，造成不好的影響；容易引起不必要的麻煩，造成糾紛和官司。所以在以后的寫作中要引以為戒。
3、應趁熱打鐵。以往自己在生活中感覺到有新聞價值的事情時，有時不能馬上去寫，過后又不寫的做法。通過學習，我認識到寫作要趁熱打鐵，不能偷懶。以后自己在寫作新聞時，只要思考好，就要馬上寫出來，不管是好是差，先寫出草稿，然后想一想，哪些地方寫得好，哪些地方寫得不好，哪些地方材料還不足，段落是否安排合理，用詞是否準確，有沒有多余的段、句、字等等；根據思考的結果，提出修改方案，再著手修改。好文章是改出來的，特別是對每一篇文章的初稿，一定要反復的修改，反復的推敲。
三天的培訓時間緊張又充實，讓我受益頗豐，也更激發了自己對新聞寫作的信心和決心。作為一名通訊員，就要對宣傳報道工作全身心地投入，才能寫出高水平的作品來。
通訊員學習工作總結4
8月8日，集團公司領導在百忙之中，抽出時間把各子、分公司通訊員組織起來學習，就是為了讓我們在學習中不斷的提高自身素質，做到上情下達、下情上達的交流、溝通橋梁作用。通過培訓，宣傳報道工作，建立自身獨特的企業文化，提升久聯集團的知名度、信譽度、美譽度，為企業發展創造和諧的外部環境提供良好的載體。用我們手中的筆將企業的靈魂和公司精神與領導員工緊密地結合一起，促進生產，穩定職工隊伍，堅定職工信心，增強廣大班干部職工的凝聚力和戰斗力，搭建一個良好的`溝通平臺。
本次通訊員培訓為期兩天，集團公司領導為我們請來《勞動時報》總編室主任殷坤明、《貴州日報》總編室主任侯德明及攝影部主任張晴曉講課，主要講解工業新聞、會議新聞的展現角度與寫作技巧；如何掌握現代新聞學的基本理論知識；以新聞攝影技能為重點，提高通訊員捕作新聞和拍攝新聞圖片的能力和水平。作為孫公司的員工，能參加本次培訓非常珍惜，通過本次培訓讓我受益匪淺。
平時對于新聞寫作只是片面的認為就是寫新聞，通過培訓，我知道了新聞寫作的方式、體裁、要素及重點，這些都是需要很專業的要求，知道了怎么樣去找新聞，怎么讓新聞有價值，怎么讓本是枯燥的新聞讓讀者有興趣讀下去，新聞隨處都是，有句話非常好：“生活中不是缺少美，而是缺少一張發現美的眼睛。”這句話放在新聞世界里也非常恰當，要看我們怎么挖掘新聞。
懂得了平時我們寫得最多的是短通訊，其實在我們工作中還可以發掘出更多的深度報道，可以通過專研某一項目的報道，可以對某一現象的報道，可以對某一存在問題的報道等都可以成為深度報道的材料。新聞就是讓我們去發掘、去研究、去探索、去觀察，才能使我們有新聞的敏銳、有更強的新聞開發能力。在講課中，老師舉了多個很好的例子教我們怎樣去找新聞的價值？他讓我們要有一顆好奇心，要有一雙觀察事物的眼睛，隨時把能有一點感悟的東西拍下來，事后再經常拿出來思考，有時候就是一處靈感就和身邊某一件事情聯系起來，就可以寫一篇經過思考的好文章。
以前在攝影方面可以說自己是個門外漢，知之甚少，自認為一張好的新聞照片可以通過電腦合成來完成，通過這次的學習，了解到新聞攝影的價值。一幅好的照片，具有宣傳的同時，打動讀者的心，更具有推動企業發展的作用。它不僅要求內容獨特，構圖精美，也要有形式感、時代感，這樣拍出來的東西才有說服力，才能吸引大家，才更具新聞價值，新聞圖片堅決不能通過電腦合成，合成后的新聞圖片會引起讀者認為新聞的真實性，也不能體現新聞的價值，更不能參展和評選。
這次培訓是一次難得的學習、交流機會，大家都在這次培訓中學習到許多專業知識，也通過相互的交流學習到好的經驗，至于我還是新聞宣傳工作中的新人，還需要向前輩多學習，不斷提高自身的專業素質，讓自己能迅速進入到通訊員的角色，當好一名稱職的通訊員。
在以后的工作中，我會積極主動的學習和工作，讓我們的通訊小組大放光彩，做一個生活的有心人，做一名合格的新聞通訊員。我堅信，努力成就未來，細節決定成敗。
通訊員學習工作總結5
8月18日至8月20日，在公司黨委的統一安排組織下，我有幸參加了神南公司的通訊員培訓班。通過認真的學習，我不僅開闊了視野，增長了見識，也為我以后撰寫通訊報道有了很大的幫助。
在為期3天的授課學習中，我了解了網絡輿論對一個人、對一個企業的重大影響，知道了一些基本的攝影常識以及互聯網媒體的相關知識，認真學習了新聞稿件的寫作技巧等等。
《陜西日報》郭曉斌老師講的網絡輿情輿論管理，表面上好像對我們用處不大，但是通過老師講解的一些案例，我能深刻的體會到網絡輿情輿論對我們的影響之大。網絡可以毀掉一個人、一個企業，也可以成就一個人、一個企業，所以我們要充分利用新媒體保護和維護自己、公司的權益，利用新媒體時代宣傳、推廣我們企業的文化、理念等，從而使我們的公司不斷壯大、朝著既定目標不斷前進。
通過學習神南公司黨群部楊賀強的微信平臺交流，深刻的體會到現代電子信息時代更新之快，一個企業的興衰之短暫。相比較而言我們這個行業還是比較幸運的，在面對當前這種煤炭市場不景氣的現象，我們更要團結一致、創新思路，順應經濟體制的變革規律，執行集團的一些大局舉措，做好本職工作。
在學習中我還認識到，作為互聯網時代的新青年，我未能及時將互聯網一些技術應用到工作中而感到慚愧，我決定將在以后的工作、學習中充分利用互聯網技術，為我們的工作尋找創新、更實用的方法，使我們安全管理更上一層樓。
學習中，錢海峰老師為我們介紹了報道攝影的拍攝方法和技巧，并結合許多優秀作品，給我們講解了如何正確使用照相機，如何利用相機的一些功能拍攝出優秀的作品。并通過對李坤芳老師、邰榮軍老師的新聞采編基礎知識的學習，在新聞寫作里，重新認識了標題、導語、主題、結語等在文章中的是重要性。知道了一名合格的通訊員必須用心工作，學會捕捉新聞。把握新聞服務性，新鮮性，公開性，真實性等特征是寫好新聞必備的條件。本次學習既提升了我對生活的熱愛，又對文字有了新的看法與理解，文字的準確、清晰、新穎的表達不僅是新聞工作必須達到的，生活中也不可或缺。
本次培訓收獲頗豐，但我也認識到了自己在工作中的不足，過去寫稿每次都會存在很多問題，給一個事件不知道怎樣下筆，在事件命名上也是難以下筆，通過此次學習，認識到了自己寫作上的好多缺陷，在以后的寫作工作中應該積極努力，多學多問多思考，認真改正存在的錯誤，使自己的寫作有真正意義上的提高。
通訊員學習工作總結6
8月x日至13日，我有幸參加了城西區宣傳部舉辦的通訊員培訓，首先得感謝區宣傳部領導給我這次寶貴的機會，可以近距離地向專業人士請教和學習，時間雖然短暫，但卻使我獲益匪淺，學習在緊湊而又生動的過程中結束，讓我意猶未盡。下面，我就參加本次培訓談談個人的一點心得：
一、增強責任感和使命感。
通過學習，我明白了宣傳工作對于一個政府、街道、社區的重要意義，學習中使我認清了這次培訓的重大意義、認清了自己崗位的重要、也認清了自身的不足和努力方向，同時也拓寬了視野，在今后的工作中將站在更高的角度去思考自己的職責，通訊員的要求。通過學習明確了宣傳工作中的重點、稿件的要求、工作及努力的方向，也讓我感覺到自己在前期信息宣傳工作中存在的不足。同時，深深地體會到作為一名基層通訊員所肩負的責任。
二、開闊了眼界、增強主人翁的意識。
此次培訓首先是青海省攝影家協會顧問韋熹老師對我們進行了攝影基礎的理論培訓。對新聞攝影，通訊員如何進行抓拍新聞圖片，什么樣了圖片有可能采納，并對數碼相機的使用等做了詳細的講解。通過學習我對攝影有了更深入的了解，要想拍出一張張好相片，要首先對自己所用攝影器材的熟悉和深刻了解，還有如何去構圖，如何去表達思想的創意以及如何根據周邊的環境去調整自己手中的相機，使其拍出來的照片達到最佳效果進行了詳細了講解和闡述。在攝影中必須要做到是“狠、穩、準”，要動中有靜，靜中有動，拍出的照片要有情有趣。在拍攝的過程中還需要不斷培養對攝影基礎知識學習和對美學加深修養，更重要對這項工作有吃苦耐勞的精神，還需要有在工作中經驗的長期積累，只有這樣才能功到自然成，拍攝出生活和新聞工作中滿意的照片。
上海培訓中首先是上海廣播電視臺何小蘭主任從“用不一樣的敏感采寫新聞”為主題，從選擇這個題目的意義、我們需要怎樣的新聞、新聞報道技巧等方面為我們精彩講解了如何寫新聞，讓你的新聞見在報紙上有一席這地。使我明白了新聞敏感在于善于尋找新聞點、新聞敏感在于能捉到與眾不同的角度、新聞敏感在于能關注到別人忽略的細節、新聞敏感在于知道什么是受眾要的信息、新聞敏感在于在表述的時候用新鮮的語言。
復旦大學孟建教授“從我國電視民生新聞的發展理念與運作特點”為題目給我們從：
（一）、電視民生新聞引爆，中國電視業第三次革命；
（二）、電視民生新聞生成的動因——“平行四邊形原理”的凸顯；
（三）、電視民生新聞呈現的特點——電視新聞節目生產方式變革；
（四）、電視民生新聞的迷思——尚在誤區的電視民生新聞；
（五）、電視民生新聞的趨勢——如何躍上發展的新臺階。
五個方面講解了中國電視民生新聞發展至今短短的十年間，鑄就的輝煌業績，讓我對中國電視民生新聞有了新的認識，收益非淺。
新民晚報高級記者潘新華講解了“平面媒體的采訪與寫作”，讓我對趙超構的十六個字：大處著眼、小處著手、放手寫作、細心收拾的理念加深了認識，也是我們每一個通訊員學習寫作的指導方針。在以后的工作中，我將以他們為榜樣，勤于學習、善于積累、不斷提高進步。
三是加強了團隊意識、增進了通訊員間的友誼。
此次區宣傳部通訊員學習班的成員來自城西區各個部門及鎮街各個社區，有的是部門通訊員，有的是社區通訊員，還有的是街道通訊員……雖然來自不同部門，但是大家的學習目的是一樣的，就是提高寫作水平，力求在宣傳工作上有新提高和新突破。在這一個多星期的日子里，大家一塊生活、學習、交流加強了彼此之間的認識、了解和溝通，對城西區的通訊員隊伍有了進一步的認識，也為今后工作中打下了基礎。現在有些同志不僅成了工作中的同事，寫作中的幫手，也成了生活中朋友。
四是增強當好一個通訊員的信心。
此次學習，讓我深刻地感受到了區宣傳部領導對宣傳報道的重視和關心，也更加堅定了在通訊報道上要努力前進的決心。把發生在我們周圍的大事、喜事對外報道，積極宣傳模范帶頭等優秀人物，宣傳本單位先進事跡讓發生在周圍的好人好事激勵我們，進而提升街道社區干部的士氣，為區、街道和學校新聞宣傳工作的發展做出應有的貢獻。
我是一名學校的教育工作者，要想讓廣大人民群眾了解我們當代學校教育，把我們新時期的教育教學、方針、政策更好地讓廣大人民群眾了解，更好地讓家長了解從家庭、社會、學校三個方面來培養孩子的成長的重要性，宣傳報導這方面的知識是義不容辭責任。作為一個學校通訊員，首先要對自己的行業有全面的了解，這就要自己平時勤于鉆研業務，精于行業知識，不斷學習教育有關的理論、政治、時事政策和相關知識，發現工作、生活中的美，發現教育中無處不在的愛，發現高尚的師德、先進的個人、優秀的家長把這些先進事跡進行宣傳報導，這也是我們通訊員的職責和光榮使命。
作為一名基層通訊員，能有機會和區宣傳部的專業人士和各單位的通訊員一起參加培訓學習，是我永遠珍惜難忘的，特別是讓我們參觀了中國20xx年上海世界博覽會、領略了上海城市的新舊變化、看到了祖國的江南風光，這些也將成為我記憶深處最美最真的回憶，將讓我受益終身。在今后的工作中，還需要向前輩多學習，不斷提高自身的專業素質，開拓進取，務實創新，我將時刻牢記作為一名基層通訊員所應有的責任，在平凡的崗位上和日常的工作中積極發揮應有的作用，為城西區新聞宣傳工作盡自己的微薄之力！
【通訊員學習工作總結范文（精選6篇）】相關文章：
學習工作總結范文（精選5篇）08-17
通訊員求職簡歷表格10-19
師德師風學習工作總結范文（精選6篇）12-22
學習委員工作總結范文（精選7篇）05-25
精選教師學習工作總結范文合集八篇02-05
調度通訊員國慶詩歌征文優秀作品10-18
學習部工作總結范文08-26
教師業務學習的工作總結范文（精選11篇）12-19
初一學習計劃精選范文12-11
學習工作總結范文（通用5篇）08-17