大學生工作總結

時間：2024-01-18 07:47:10 工作總結范文我要投稿

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大學生工作總結范文大全10篇

　　總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該怎么去寫總結呢？以下是小編幫大家整理的大學生工作總結范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大學生工作總結范文大全10篇

　　大學生工作總結范文篇1

　　為加強對大學生的思想政治教育，切實提高大學生的吃苦耐勞精神、責任意識及融入社會的能力，我院決定在學生管理中推行學生值周制度。11物流（1）班有幸被學院、系部安排為第一個值周班。本次值周的時間為20xx年11月12日-16日，全班53名學生分為校園巡查、安全保衛、自助服務、餐廳服務組、宿舍管理5個組，在學院各級領導及帶隊老師的關心指導下，本次值周工作圓滿結束，11物流（1）班全體同學都獲得優的評價，為學院值周開了一個好頭。現總結如下：

　　一、認識到位，確立了富有競爭性的值周成敗評價標準

　　11物流（1）班作為第一個值周班，我們既感到榮幸又倍感壓力，如何值好周，我們認為首先必須在思想上認識到位，充分認識學院這一部署的重大意義。為此，我們認真做了值周前的思想動員工作，使值周的意義深入每一個學生的心底。使學生充分認識到值周不僅是學院學生思想政治教育改革的一種新嘗試，更是對大學生責任意識、社會能力鍛煉和提高的一個重要途徑，要把值周看成今后實習、就業的預演，通過“參與式社會鍛煉”有效地提高學生的崗位意識、服務意識、環境融入能力和人際空間拓展能力。

　　因而，我們在戰前動員中明確提出了通過短短的一周“看誰融入環境能力最強，看誰融入環境速度最快，看誰都到的評價最高”的值周成敗評價標準，這一標準具有一定的挑戰性、競爭性，因而也充分

　　調動了學生們年輕的斗志和熱情。

　　二、明確了值周鍛煉勝出的.方法和行動策略

　　值周鍛煉的總體要求是：守崗、守時、敬業，干一行愛一行，愛自己所干的，把對崗位的愛落實到自己的一點一滴的行動中。具體要求就是每一位學生在自己的工作崗位上，必須做到“眼里有人、心里有事、手里有活、腳下有風”。“眼里有人”就是對人要有禮貌，禮貌地對待自己的上級、同事和自己的服務對象，用真誠、微笑溫暖服務服務每一個人。見領導、見同事要打招呼，有機會給領導、給同事沏個茶、倒個水，沒事的時候把值班的辦公室的地、桌子多拖拖、多擦擦，這些都是你眼里有人必須要表現的地方。

　　“心里有事”就是要在工作閑暇之余，要常常想想我還能做什么，還能提供工作之外什么“增值服務”，使大家更滿意，通過自己的雙手感動自己、感動別人。甚至把每一位學生能否在短短一周的時間里，通過自己做事能否感動自己、感動周圍的人作為值周成敗更深層次“心靈標準”。“手里有活”就是人不能老閑著，老閑著你就會被認為不那么重要。在任何時候每個人都應該努力地去做一個“重要的人”，要知道，你越忙，甚至忙的不可開交，你就越重要，似乎這個崗位離了你什么事都不好辦。就是說，你要用自己的行動來贏得別人的尊重。每個學生只有做到“心里有事”、“手里有活”你就會很快地融入你的工作環境，快速地融入新的工作環境是每一個人步入社會最最需要的做人技能。

　　“手里有活”要靠眼睛多看、心里多想。多看就是要把什么事，

　　事無巨細都能看進眼里“勿以事小而不為”。做事要突出細節，要把事做細、做徹底。多想就是要多想想眼前、腳下、身邊有什么事我還能做。這事可能很細小、別人可能未看見；這事可能很卑賤，別人是天天看缺不愿意干；這事做起來可能很難，想干又不好干。別人沒看到的事，我去做；別人看不到眼里的事，我去做；別人干不好的事，我也去做，這就是奉獻。這需要你比別人更多的辛勞、汗水和毅力。“腳下有風”就是要好使喚，跑得快，不管是領導安排的還是同事要求的都能欣然接受，說干就干。“有事干、好使喚”這就是幾千年來老祖宗教育年輕人常說的“勤快”二字含義。

　　“眼里有人、心里有事、手里有活、腳下有風”正是所謂的“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”的千古格言具體踐行要求。

　　三、值周結果基本達到了預期目的

　　自助組的6位同學除做好自助中心工作外，還利用工作之余主動到周邊處室——鑒定中心找活幫忙，受到鑒定中心老師的贊揚和表揚；保衛組的同學尤其是其中的4位女生，在學校大門口能迎著冬日的寒風中微笑站崗、微笑服務受到該處室領導高度贊揚，給予全體值周學生滿分的評價；餐飲管理組學生有的能放下身段用鋼絲球擦洗地面，有的主動拖地、洗碗、打飯；校園巡查組學生，能主動撿垃圾、維護校園秩序。

　　總之，在本次值周中達到了“四個沒有”，沒有一個學生向班主任請假，沒有一個學生叫苦叫累，沒有一個帶隊老師給班主任告狀，

　　沒有一個學生在工作中說三道四，這說明學院值周這一舉措是很受學生歡迎的。通過一周的鍛煉學生的自我意識、責任意識、崗位意識、服務意識得到了一定的提高，也在值周的中學到了敬業精神，同時學生的團隊意識、集體榮譽感也得到了極大的提升。

　　當然在值周中個別學生表現的還不夠主動，所做的工作還不能令人完全滿意，這些有待今后進一步提高。

　　大學生工作總結范文篇2

　　通過這次實習，我發現了自己看問題的角度，思考問題的方式也逐漸開拓，這與實踐密不可分，在實踐過程中，我又一次感受充實，感受成長。

　　1、要有較強崗位意識

　　作為一名畢業生，畢業后走向社會，大多是從事一線工作，有勞動性的，有營銷性的，基本上都要從基層做起，這是高職生必走之道。每一個崗位都有他特有的作用，干一行，愛一行，專一行，是一種崗位責任，是一種職業品質，用人單位很注重這種品質。這種崗位責任是一名員工走向成功的必經之路。要增強崗位責任，就必須頂崗深入到生產一線進行腳踏實地的工作，兢兢業業的去做，只有這樣，才能磨練和增強他們的崗位責任感，這是現代社會對高職生的基本要求。

　　2、在工作中要有良好的學習能力，要有一套學習知識的系統，遇到問題自己能通過相關途徑自行解決能力

　　因為在工作中遇到問題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學習能力，通過不斷的學習從而掌握相應技術，來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學習能力，一方面來自向師傅們的學習，向工作經驗豐富的人學習。另一方面就是自學的能力，在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力，尋找相關途徑來解決問題。

　　3、要明白良好的人際關系是我們順利工作的保障

　　在工作之中不只是同技術、同設備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。我在這方面得益于在學校學生會的長期的鍛煉，使我有一個比較和諧的人際關系，為順利工作創造了良好的人際氛圍。另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實踐經驗，缺乏對相關行業的標準掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實的理論知識的同時加強實踐，做到理論聯系實際。另一方面要不斷的加強學習，學習新知識、新技術更好的為人民服務。

　　4、要不斷積累社會經驗

　　增強社會經驗，也是增加工作經驗。一名畢業的大學生在面對用人單位面試時，別人很自然要問到你有無工作經驗，這道門檻攔住了不少大學生。因此，頂崗實習不僅僅是一種勞動鍛煉，更重要的是通過實踐增強工作能力，增加工作中的溝通和適應能力，增強做人的才干；實踐出真知，實踐長才干。有了適當的頂崗實習并能順利拿到一份頂崗實習合格證，這對今后走向社會，應聘崗位時，無疑是非常有益的。

　　5、要認真學習企業的科學管理技能

　　管理是一門科學，更是一門學問和藝術。科學的管理，能給企業插上騰飛的翅膀。我們選擇學生頂崗實習的平臺時，選擇一個好的企業，特別是科學管理好的明星企業，對實習學生來講，無形中就會增長他們的科學而嚴謹的管理意識。在這種環境下，企業員工綜合素養有較大提升。用他們自己的話說：＂從中興走出去的員工，可以勝任其他企業的主管＂。企業一席話，證明管理出效益，管理出人才，管理促發展的硬道理。因此，我們的實習生，就是要在這樣的明星企業去磨練，去鍛煉，在實踐中增長管理才干，增長做人的才干。

　　實習就這樣結束了，我們也將正式走出學校，走進社會，這段實習生活是一個很好的鍛煉機會，他讓我真正的'懂得了學校和社會的不同，也真正的讓我從一個學生轉變為一個男人。為自己的未來奮斗的人，為將來打拼，這種感覺很好，雖然在這段期間有謝不適應，也有過要放棄這份工作去找個輕松點的活，但我最后還是干到了現在，我想我在未來的一段時間還會干下去，并干的更好。

　　這段時間我成熟了，想問題不在那么簡單，我會在深思后再做決定。工作讓我學到的不僅僅是工作的知識，更重要的是我學會了怎樣去面對社會上的各種問題。我想在未來我會走的更好更遠。我會為自己的將來努力，努力去創造我自己的歷史！

　　大學生工作總結范文篇3

　　作為一個剛剛進入大學的孩子，對于什么事情的是一無所知。懷著激動和好奇的心情我在社團報名表上填上了社聯的人力資源部。還記得第一次面試的緊張和第二次面試的激動，特別是丁一鳴師兄的嚴肅真的嚇死我了。

　　因為大一真的參加太多東西了，所以工作總結我就把記得的寫上吧。

　　坦白的說，這半個學期我除學習外，身為班長的我把班級建設放在了第二位，而自己也在院學生會和社聯之間猶豫不決。沒有像黃騰啊，楊志鵬啊他們那樣很認真很投入的為hr奮斗。但是對待每次的工作我的很認真去做。

　　經過一個學期的洗禮，我懂了很多。最值得回味的是在hr認識了一群朋友，節日的`問候，失落的關懷，奮斗的共勉。。。一起排練，一起搬水，一起監督，一起唱k，一起登記會長資料，一起打籃球比賽。。。

　　以下是我的工作總結：

　　1，排練節目，做一個衙役。雖然話不多，但是我從不覺得這是一個打醬油的角色。這是一個從節目開始到結束一直在場上的，少了可不行啊。每天準時去排練哈~

　　2，通知各位社團社長，收集社團資料。

　　3，監督換屆。

　　4，在xx師兄的帶領下負責大部分物資的運輸。如鷹翔計劃，任憑大會

　　5，做了一次會議記錄。

　　6，星光最舞臺的工作人員。

　　我記得的大概是這些了。這半年人力教會我了我很多，該工作就工作，該玩就玩。特別是師兄師姐在第一學期對我們的悉心呵護，讓我們能更快的適應大學生活。

　　正如我們常說的“大家=一家人”一樣，在這里感受到的只有溫馨和舒適，朋友們的互相幫助互相鼓勵等等。

　　在這里祝大家新年快樂，也祝愿人力在以后的日子越來越好。我也得好好學習，好好工作。

　　大學生工作總結范文篇4

　　大一第一個學期總結：

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！時間總是那么快，轉眼我們大一已經結束了。

　　個人表現：首先，很感謝老師和同學們的關懷，使我成為我們大家庭當中的一員。讓我有機會為班級服務，盡管貢獻不大，但我樂在其中，也很感謝那些給我幫助以及對我提出批評的老師和同學，使我懂的了很多。

　　成績狀況：回顧這大一的日子，軍訓生活，運動會等各項體育活動以及給我們帶來團結精神。使我懂得了團結和學習兩者的重要性。缺一不可。與同學們一起相處受益匪淺，正是得益于同學和老師的悉心幫助，對學習尚不自信的我，得到了極大的勉勵，學習成績穩步提升。

　　改進措施：在一學期的學習中，我漸漸發覺自己學習方法上存在問題，看問題不靈活也不全面，是個死腦筋，我們班優秀者眾多，可從中吸取經驗。

　　大一第二個學期總結：

　　個人表現：作為班里的一員我擁有同學們而感到歡樂，在班里同學們教會我如何去學習各類班級活動，在這各不相同的項目里體驗其歡樂之余還曾進我們的.友誼。在參加班內的和學院的活動中同學們的積極參與讓班上添加很多色彩。

　　經歷過這一學年的學習鍛煉，使我學到了不少知識。經過了一年的學，我現在與從前的自己最大的不同就是：現在的我樂于做一個組織者奉獻者，積極的參到各種組織活動中。

　　我喜歡幫助他人，因為在他人充滿謝意的眼睛里我看到了我的價值；我熱愛接受挑戰，在這菁菁校園里，我盡情的施展自己的才華。想想一年來的經歷，讓人回味咀嚼的真的很多，我忙碌著，也快樂著，向著自己追求的目標努力，我自認為我做到了"創造自己肯定自己超越自己"。

　　成績狀況：大學的第一個學年，留給我的是美好的回憶。這其中有成長的喜悅，也有成長的痛楚。比如說學習上的迷茫，到稍有收獲，其中的滋味，先苦后甜。

　　在體育方面，也成為了我的短板，再多的輝煌與黯然都是昨天，我十分清楚要我面對的是又一個新的學年。

　　改進措施：回顧昨天，我百感交集；面對今天，我信心百倍；展望明天，我任重道遠！

　　在這一學年，班里的氣氛是和諧融洽的。在學習上大家都是爭先恐后，使我感到了學習的重要性。但同時，我也一定要好好加強身體素質的鍛煉。多運動。

　　大學生工作總結范文篇5

　　時間過得真快，轉眼過去一年的時光，在這段時間里我們學到了許多、我們成長了；協會就是咱們在學校的一個家，在遇到困難時大家相互鼓勵相互支持，在這一年時間里充滿了很多的歡聲笑語；協會在這一年時間里也取得了很好的發展，以下是今年的社團工作總結。

　　一、納新方面

　　納新是我們這屆理事會做的第一個活動，納新的.成敗直接關系到協會未來的發展，面對這個任務我們提前策劃、提前準備、在大家努力下報名人數達到xxx人并經過兩輪的面試篩選出比較優秀的新成員。

　　二、活動方面

　　為了加強協會內部成員間的交流，在這一年我們協會的內部活動有，籃球羽毛球比賽、部門聯誼、辯論賽等；其中在辯論賽活動中大一新成員是這個活動的主角，大家會為了辯題中的某個問題而聚在一起反復討論，在這活動中他們學到了知識也獲得了更多的友誼。

　　對外活動主要有就業宣傳服務周及模擬招聘大賽，就業宣傳服務周為在校生提供了更多的就業信息、增強在校生的就業能力。模擬招聘大賽是我們在繼承前一屆模擬招聘大賽的基礎上創新活動形式舉辦的一個品牌活動，整個活動從初賽到決賽歷時一個多月，多人報名參賽，這個活動也得到了校領導及廣大師生的認可。

　　三、工作不足之處

　　我們這一年工作仍然有許多不足之處，費用超出，社慶及模擬招聘大賽的活動費用超出了預算，導致后期的活不能按預期的舉行；在學期末理事會成員出現了工作不積極懶散等問題；在學期末出現開例會成員到場率底及出現人員流失等問題。部門職責、工作分工不明確。

　　今后我們會在繼承協會歷屆優點的同時思考咱們協會存在的不足之處并加以改正，做到敢想、敢做、敢于創新，協會成員間保持相互溝通、相互理解、相互支持，多關心協會成員努力構建更加溫馨和諧的大家庭。

　　大學生工作總結范文篇6

　　感謝對方辯友能站出來為我們大學生就業鳴不平，但我不得不遺憾地告訴對方辯友，您方的論點有不少偏頗之處，下面我也本著對我們大學生負責的態度，為對方辯友一一指出。

　　再次強調，對方辯友今天混淆了兩個概念，社會現象與社會問題，的確，大學生就業難是當今社會所關注的一個社會問題，但是這并非是一個社會問題，而是個人問題，對方辯友似乎有些偷換概念啊!首先，對方辯友告訴我們，我國的就業體制不完善，正是這種不完善導致了大學生就業難。但是請大家來看看我國為大學生就業做出了多少，西部計劃采取高薪政策，為大學生創業提供創業貸款等等，如此多的人性化的政策措施，如此為我們大學生就業著想的各種就業體制，竟然成為了對方辯友口中導致大學生就業難的原因，對方辯友這個錯誤犯得可是有點離譜啊!

　　其次，對方辯友告訴我們大學教育與社會需求脫軌，導致大學生就業難。但是就我所知，對方辯友在上周的'辯論賽中針對大學生就業實施“雙向選擇”的利弊問題做了一番討論。所以對方辯友應該很清楚“雙向選擇”政策的實行正是當今大學教育與社會需求接軌，大學教育就業為導向的最好體現，是契合社會生產力發展方向的，對方辯友可真是有點“睜著眼睛說瞎話”之嫌哦!另外，對方辯友還告訴我們，企業門檻過高，大學生無法達到其所要求的標準，導致了大學生就業難。但是對方辯友，企業設置門檻是為了選擇自己所需的人才，是為了選擇適合這個職位的人才，設置人才的選擇標準是完全合理的。按照對方辯友的邏輯，難道我們自己跳的不夠高，還要怪地球引力太大嗎?

　　縱觀整場比賽，對方辯友始終在強調社會大環境導致就業難的問題，那我們的社會大環境究竟是什么樣的呢?當前我國經濟已經與國際接軌，呈現出飛速增長的努力，我國也被譽為全球經濟增長的發動機，我國的gdp每增長1%就能帶來100萬個新增崗位，而我國xx大也已經確定了將我國的產業結構由生產制造業向高科技制造業轉變，由勞動密集型向科技效能型轉變，帶來了大量的就業崗位。試問對方辯友，如此良好的社會大環境怎么就會造成大學生就業難呢?講到這里，我們可以看出，就業體制、教育制度、企業環境乃至整個社會大環境都不會導致大學生就業難，那到底是什么導致了這個問題呢?真相只有一個，那就是個人問題。下面請聽我方觀點：

　　第一，從哲學角度看，我方一辯已經提出，馬克思主義哲學告訴我們，在大學生就業這個問題上，個人是內因，社會環境是外因，外因是事物發展的條件，是通過內因起作用的。由此可以看出，歸根結底，大學生就業難還是要到個人身上找原因的。

　　第二，我們要透過現象看本質，大學生就業難作為一個現今普遍存在的現象，在社會體制越來越完善，環境越來越優良的今天還沒有得到解決，就是因為當代大學生缺乏事實求是、艱苦奮斗的精神。在面臨就業選擇時，不能正視就業現狀，不能認識到自身能力上的不足，不能豎立建設國家的主人翁精神，心比天高，好高騖遠，自然會就業難啊!

　　第三，天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。縱觀古今，無數先人都為我們做出了表率。現如今的社會已經為我們提供了如此良好的就業環境、如此多的人性化的制度和政策，卻將許多當代大學生的弱點凸顯無疑，心比天高，眼高手低，不能吃苦，不能受累，不能努力為自己的未來去拼搏，這難道都要怪到社會的頭上嗎?所以我方堅持認為，大學生就業難是個人問題!同學們，讓我們都行動起來，為自己的未來而拼搏，為社會的進步而努力，像東華理工之歌里唱到的那樣，為了祖國的繁榮富強，明德厚學，愛國榮校，向著美好的明天，展翅飛翔!

　　大學生工作總結范文篇7

　　“艱辛如人生，實踐長才干”，作為大學生，我們最終要走入社會，融入社會。 XX年7月9日至10日是我人生中最難以忘懷的日子，那就是我第一次參加了大學生暑期社會實踐活動——xx縣水庫水質調查。第一次參加社會實踐，我明白了大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。通過參加這次實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想和認識。

　　兩天的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多東西，而這些東西將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各年齡段人的感情，拉近了我與他們的距離，也讓自己在社會實踐中開拓視野，增長才干，進一步明確了我們青年學生的成才之路和肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大教堂，在那個廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。

　　9日，我們乘坐綠皮小火車到了xx縣，中午簡單的吃了飯，下午在旅店休息之后，去水務局了解薊縣當地用水情況，“引灤入津”工程以及水庫的管理運行狀況，由于之前組長已經帶領我們搜集了相關的資料，關于“引灤入津”我們每個人都有了各自的'理解和認識，所以到水務局以后，找到相關負責人，我們與其非常順利的交談，我們的深刻認識和嚴謹求知的精神給水務局工作人員留下了深刻印象，同時，他們的對工作負責的態度也深深感染了我們，他們認真仔細，深入淺出的回答我們的問題，這樣不僅提升了我們對于本專業的認知水平，而且對于水庫我們也有了更深的了解。這對于我們的第二天的水庫調研做了鋪墊。

　　與水務局的工作人員告別之后，我們來到薊縣人員比較密集的地方進行宣傳，我們先后在xx縣鼓樓廣場和府君山地質公園進行保護水資源宣傳，我們拉開關于保護水資源的條幅，活動吸引了很多群眾，我們向大家說明來意，并且向當地群眾分發調查問卷，大家非常理解支持我們的保護水資源行動，積極配合我們的活動，讓我大為感動，感到我們社會還是充滿正能量的。這讓我們對于第二天的水庫之旅充滿信心。

　　第一天的社會實踐就這樣結束了，我們每個人都收獲了很多，我們接觸到各個年齡各個階層的人，并成功去與他們交流，這本身就是一種鍛煉，我們在很多人面前能夠去自如表現自己，這有助于促進我們的心理素質的提高，最重要的是我們了解到很多實際專業知識，大大增長了我們的見識。

　　10日，我們來到實踐的最終目的地---xx水庫。我們開始認真的進行取水樣的工作，為求得精確數據，我們的組員親自下水，在保證安全的水域進行取水，這樣可以避免岸邊的一些干擾因素，在不同的地點取水樣，并且制作標簽標明水樣地點，我們將水樣準確避光保存，從水庫離開就馬不停蹄的趕上回天津的客車，回到學校進行水樣的檢驗。

　　在學校，我們在專業老師的帶領下，用專業的實驗檢驗設備來對水的濁度和酸堿度進行檢驗，我們認真的記錄，仔細分析，不僅對水庫的水樣做出正確的分析，而且對于專業也有了更深的認識。老師對我們此次活動做了總結，指出我們的優點與不足，我們虛心聽取老師意見，就這樣，圓滿完成了此次暑期社會實踐活動。

　　第二天，可以說“時間緊，任務重”，不僅取到水樣，還要趕回學校進行水質分析，我們雖然有點累，但是收獲頗豐，取水樣時，體現了我們的團隊協作能力，每個人各司其職，保證了工作的高效有序，回到學校，水樣分析，又是對我們動手實踐能力的鍛煉。

　　我們非常開心能夠參加這次暑期實踐，不僅向當地群眾宣傳了保護水資源，提升群眾意識；而且加深對給水排水專業的認識，這對于今后的專業學習是非常有幫助的。我覺得當代大學生就得多多參加這樣的實踐活動，增長見識，開闊眼界。我會努力去學習，去探索，去超越。

　　我們全體組員都期待著下一次的暑期社會實踐，希望能夠再一次提升自己的思想認識與動手能力。

　　大學生工作總結范文篇8

　　當我們走出校園，走進實習崗位的時候，一個明顯的問題擺在我們的面前，奮進還是避讓。一方面要提升自己的專業能力水平，另一方面要尋找一條自己畢業后的出路。當我們的大學生活走過一半的時候，是否能給自己的成果下一個定義，這是我門每個人必須面臨的挑戰。

　　今年假期，我們系的學生大都找到了自己的實習崗位，一是為了完成學校下達的實習要求，更重要的卻是為自己畢業后順利就業博得一個籌碼，提前認知社會、接觸社會，為豐富自己的工作閱歷而提前奮斗。說到實習，其實每個人都會有不同的看法，有的人認為這是在搞形式，有的人認為是浪費自己的美好假期時光，而更多的人認為這是在增長自己的見識和能力的一次契機。當我們常常徘徊在校園時，常對未來的工作充滿了期待和憧憬，向往美好的大學生活后會有豐富的工作生活，我們卻忽視了當前的一個大的就業環境。就業率一直是社會各個階層關注的話題，面對這個重大的壓力時，我們又似乎變得是那么的惆悵。利用這次假期的機會去探尋工作地捷徑，為自己將來的就業埋下一粒種子。下面是這次工作中的一些總結：

　　1、壓力是前進的動力

　　在7月5日的公司關于實習生分配以及相關工作要求的大會中，我了解到該公司對員工管理特別嚴格：著裝必須是白色有領的衣服+深黑色的長褲或長裙，頭發要盤起來不得過肩，上班時不得帶手機、書籍雜志等入內，上班不得遲到、下班不得早退、不準無理由換紅燈及關車道，對司機有禮貌、還必須有三聲——迎客聲、唱收唱付和送客聲，夜班時不得睡覺等。雷飛、向金勇和我三人被安排在成渝高速西段最遠的`一個站渝榮收費站，離四川僅幾公里路程的桑家坡。這里除渝榮外還有兩小站A、B端，雷飛和向金勇就分別在這兩段學習，而我就被安排在渝榮這個操作程序最多、車輛也特多的渝榮學習觀摩。有些擔心與恐懼，但這正是我得到鍛煉的好機會，平時大學生都是呆在學校這個港灣學習，生活在父母建造的避風塘中。雖然這樣的環境有利于我們學習，但是如果一個人沒有獨立生活的能力，又怎么能叫成長呢？溫室里面的花朵見不得陽光，我們應該向在風雨中成長的小草學習那份堅強和韌勁。

　　每天坐一個小時的交通車，車不等人，我們必須提前到達上車地點，因而白班得早起，夜班得下午3點出發，無論是艷陽當空還是瓢潑大雨都一如既往。工作內容看上去挺簡單的：輸入車輛類型、車牌號等，再刷卡裝卡外加發卡（即將進入四川，故多了一項發四川卡的工作），然后是收、找錢，最后打票、起桿放行。可當我自己操作的時候，會有點手忙腳亂，完全不知道該怎么做。最初我可能2分鐘才能放行一輛車，隨著時間的推移，經驗的積累，到現在我已經有8分鐘16輛車的記錄了。其中我還發現了假冒軍車、國際集裝箱、貨車超載等偷費行為。只有把壓力化作動力，才會有獲得收獲。

　　2、做人做事要自信

　　在這一個月的實習中，領導和同事還教了我許多做人做事的道理。做人要誠信、要自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。你沒有社會工作經驗沒有關系，重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。在社會中要克服自己膽怯的心態。嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如老師所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。

　　3、人活到老，就要學到老

　　工作中要不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。

　　“千里之行，始于足下”，這一個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助，可以避免我畢業后的眼高手低現象。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和同事們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將走出大學面臨走向社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我可以向他們學習很多知識、道理。

　　總結：

　　這次的寒假帶薪實習的目的不在那每天40元的補貼，也不是我們出去運用我們所學的專業知識，我們的目的在于認識社會、了解社會，為以后出社會積累更多的經驗，以至于畢業后能更快的適應社會！大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。

　　大學生工作總結范文篇9

　　為了更好地了解和認識社團在每一時期的發展狀況，為了更好地完善社團各個方面的制度和工作要求，為了更好地積累社團的工作經驗，特作此總結書。

　　一、月度原工作計劃：

　　1. 進行并完成《滿意不滿意》院報的稿件采寫、編輯與排版，在預計時間內印刷出版，本月共兩期。

　　a) 完成情況：如期完成，每半個月出版一期，效果明顯，已取得學院較高認可與評價。

　　b) 工作經驗：對采寫好的.稿件進行校對時，不僅需要改正文中的錯別字詞(尤其是易混字詞，如“地”與“的”、同音字等)，同時也要注意近義詞的運用場景;再者，句子和段落間的過渡和聯系，主從句主語是否一致，文章結尾是否平順、將所要表達的意思或所要講的事情表達完整或講敘明白;語言是否簡練，邏輯是否正常，詞語是否累贅等等，都需要多加注意。

　　2. 邀請城建多年排報經驗的李馨老師到本校為本社團編輯部成員開展關于報紙采寫及排版的指導培訓。

　　a) 完成情況：順利完成。

　　b) 培訓效果：較好。參與培訓的同學都能準時到場、認真聽講、積極配合老師、積極思考與提問。

　　3. 舉辦一次征文比賽，為本文學社《雪浪湖》期刊集稿。

　　a) 完成情況：未如期完成。

　　b) 原因：《滿意不滿意》的工作投入了大量人手、時間及精力，要如期完成期刊已是力不從心。

　　c) 解決方案：推遲出刊日期，提高刊物質量。

　　二、月度突發情況：

　　1.情況簡述：部門干事大部分流失，造成人手不足，引起工作積壓。

　　2.發生原因：部分干事之間發展私人感情過程出現矛盾，牽扯到部門工作，此舉甚為不妥亦不合情理;部分干事學期課程漲滿，在緊張的學習任務下感到無多余精力應對社團工作，因此選擇放棄社團工作;部分干事脫離了原先加入社團的初發點，對社團工作的興趣已大為下降。

　　3.應急方案：部門部長從中進行勸說及調解，試圖挽回流失干事。在勸說與調解失敗的情況下，部長接下部門所有工作，與僅留下來的極少數干數共同完成計劃工作。

　　4.解決方案：另尋時間再次進行招新活動，以補足人手，保證部門及社團工作如期完成。

　　三、二次招新基本情況：

　　1.招新效果：良好。

　　2.招新部門：編輯部。

　　3.招新人數：應試人數共七名，入選人數共四名，其中文編部招入三人，美編部招入一人。

　　4.新成員情況：初步了解——良好，但暫未適應部門及社團工作。

　　四、下月度計劃工作：

　　1.進入第四期《滿意不滿意》院報的各流程工作，并在中旬前出版。

　　2.舉辦“大學生報社現場寫作大賽”，完成各工作流程的安排與開展。

　　3.與新成員溝通交流，向其介紹部門及社團發展與工作，使其在短期內了解認識部門及社團，盡快進入工作狀態。

　　4.真正放手讓干事自行工作，掌握工作技巧及過程，提高自主工作能力與解決問題的能力，培養下一任干部人手。

　　大學生工作總結范文篇10

　　20xx年9月，我很榮幸成為大學生“村官”中的一員，工作一年來,我嚴格要求自己，努力工作,在鎮、村兩級的培養幫助、同事們的關心支持下，我已經逐步完成了從象牙塔到政府機關、從大學生到農村基層這種環境和角色的雙重轉變和適應，我積極地做好鎮、村交待的各項工作，努力做到不辜負領導的支持和信任。

　　在這一年的村官生活里，我勾畫著自己的夢想，努力地向自己理想奮斗著，無論在工作上，還是學習上我都嚴格要求自己，努力把自己鍛煉成一名合格的大學生村官。工作中，自己在調整磨合中不斷地適應著農村工作，在與村委會其他工作人員以及村民的廣泛接觸中逐漸地熟悉了村情，而自己也逐漸地對這份工作充滿了樂觀和自信。下面我對一年的工作向組織做下匯報：

　　一、體察民情，熟悉村貌

　　我是20xx年9月份入村的，入村的第一天村里召開黨員大會，向村兩委成員、黨員介紹了我們。會議結束后，在村主任的帶領下，我們圍著村子轉一圈，基本上了解了村情村貌。該村位于縣城北面，北臨仲村鎮，全村共有2500多人，690多戶，分成18個村民小組。全村共有耕地面積2360多畝，主要以種植農作物及中藥材，中藥材種植進幾年已形成規模，另外還有10家養殖戶、30多家大理石廠，構成了村里的主要收入來源。全村工農業總產值4500多萬元，人均收入5600多元。

　　二、腳踏實地，扎深基層

　　作為一名“村官”，就要直接和老百姓打交道，直接接觸國計民生，為百姓辦實事做好事。為百姓排憂解難、致富謀發展，就是為國家排憂解難、為國家謀發展，這才是真正為推進建設有中國特色社會主義，建設社會主義新農村添磚加瓦，盡一份綿薄之力。在這一年來，我和同事主要做了以下工作：

　　1、計劃生育。由于本村外來人口較多、外出務工人口較多、人口流動較大給本村計劃生育工作帶來了一定的難度，以致本村的計劃生育工作受到鎮計生部門的重點督辦。了解此情后我們積極協助婦聯主任做好計劃生育這項基本國策的宣傳，建立健全了村計劃生育工作臺帳，維護了這一國策的權威。

　　2、遠程教育播放。遠程教育提高了村干部素質，更新了農民觀念，幫助了農民致富。我們村由于學校危房改造，村兩委研究決定把原來的村委會騰出來，給孩子們當臨時教室用，所以我們村的遠程教育暫時停課了。村兩委與鎮部門進行溝通過，但是還沒有解決。

　　3、新農村合作醫療。近幾年來，國家著力解決農民看病難、看病貴的現象，在農村廣泛開展合作醫療，但由于合作醫療起步晚、收費不規范、報銷比率低、繁瑣等影響農民參保積極性，我通過發放宣傳單、宣傳海報、下組入戶等形式廣泛宣傳合作醫療優惠政策，讓農民對合作醫療有了全新的認識，使參加合作醫療受惠的思想深入人心。

　　4、經濟普查登記。由于本村地理位置優越，本村的個體經營戶、企業、組織機構等數量較多，經濟普查登記任務大、操作難度大，我和同事在小組長的帶領下，用一個星期的'時間挨家逐戶的登記、清查，在規定的時間內共完成102戶個體經營戶、20多個產業單位的普查登記，出色的完成了普查任務。

　　5、殘疾人換證。20xx年3月份第二代殘疾人換證工作開始，為了順利完成這次換證工作，我們協助村兩委做好計劃安排。首先對換證工作中涉及的辦證程序、辦理要求等相關知識進行了廣泛宣傳，并在宣傳欄上張貼了換證通知；然后對于那些特殊殘疾人群，我們入戶通知，并叮囑他們把資料原件帶齊到縣殘聯辦理，對智殘、精神和重度殘疾人的照片進行掃描，并存入u盤以防備用；最后我們租了一輛客車，專門接送殘疾人。經過精心計劃，此次換證工作圓滿完成。

　　6、幫扶貸款。為近一步增加農民收入，提高農民的生活水平，省委組織部聯合財政局、農村信用合作社，由各鄉鎮組織委員牽頭，我們大學生做擔保人，為我們所在村幫扶貸款，幫扶一些困難農戶，盡快讓一些農戶先富起來，帶動其他農戶共同致富。

　　7、農村環境綜合整治。農村環境與農民健康狀況、農民生活質量矛盾突出，所以上級出臺一系列政策加強農村環境綜合整治。我們協助村兩委做好整治工作，首先通過各種渠道宣傳，然后邀請鎮執法大隊，對村主干道兩邊的大理石進行了清理。通過整治，保護和改善了農村環境，促進了新農村建設。

　　8、普法宣傳。20xx年4月份，我們被聘任為村法制宣傳員。經過2天的培訓后正式開始宣傳，在村里我們通過廣播、廣告標語，發放普法明白紙，宣傳普法知識，讓更多的農民知法、懂法、用法。

　　9、小麥、玉米補貼登記。為規范補貼項目實施，切實落實好小麥、玉米良種補貼政策，我們在村里積極做好宣傳工作，然后幫助村會計做好登記，由于人多、地多，決定讓小組長到各自的小隊里統計，最后再到村委會進行匯總。

　　10、基礎設施建設。

　　（1）有線電視村村通工程。有線電視的安裝，豐富了群眾的精神文化生活，廣大農民群眾能夠及時了解黨和國家的方針、政策，是一項利民、惠民的大工程。

　　（2）硬化路面，修筑排水溝。主要硬化了村的2條主干道，共1.5公里，方便了村民的出行。

　　（3）更換水管。由于原先的水管時間久遠，大部分損壞，漏水現象嚴重，所以村兩委對全村690多戶的引用水管進行更換，歷時2個月，完成了水管的更換，大大改善了村民的吃水安全。

　　三、存在的不足和下一步的打算

　　通過一年的工作學習鍛煉，使我獲益匪淺，但是還存在著一些不足。一是角色定位不準，工作不夠努力。二是學習主動性不強，學習知識面狹窄。三是工作主動性發揮不夠，有些工作還不能勝任。針對以上存在的不足，我將在今后的工作和學習中認真加以改進。一是要加強學習的主動性，養成良好的自學能力。二是做好惠民政策的宣傳員和傳播者，全力配合村干部做好農村的各項工作。三是要加大合作社的宣傳力度，探索明年農業增效、農民增收的有效途徑，維護農民群眾的切身利益。四是要時刻告誡自己端正態度、堅定信念、甘于吃苦，向身邊的每一個人學習，努力完成各項工作任務。

　　做為新農村的建設者，我們應扎根基層、深入農村，以主人翁的姿態大力推進社會主義新農村建設，盡自己的最大努力，全心全意地用知識、青春和熱情去改變農村面貌、改善農業現狀，服務一方水土，造福一方百姓，真正扎根基層，奮發有為。

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