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村小學(xué)校工作總結(jié)范文（通用10篇）
時(shí)間過得真快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間的工作，相信你有很多感想吧，這也意味著，又要準(zhǔn)備開始寫工作總結(jié)了。好的工作總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的村小學(xué)校工作總結(jié)范文（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
村小學(xué)校工作總結(jié) 1
本學(xué)期我校全體師生在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)各項(xiàng)工作要求，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。為認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，為以后更好地開展工作，現(xiàn)將20xx年上半年的工作總結(jié)如下：
1、加強(qiáng)教師基本功練習(xí)。每天上、下午預(yù)備鐘之前，學(xué)校請老校長教全體老師學(xué)寫粉筆字，全體教師通過認(rèn)真練習(xí)，很多同志進(jìn)步巨大，個(gè)別同志達(dá)到優(yōu)秀。此項(xiàng)工作既提高了書寫水平，又端正了大家的工作態(tài)度，更重要的是以此作為考勤，把被動(dòng)管理變成主動(dòng)管理。
2、嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)，一日常規(guī)。本學(xué)期，新改進(jìn)集體辦公室一個(gè)，嚴(yán)格辦公制度。校長每天上、下午預(yù)備前檢查各班讀書，練字情況；值日生檢查預(yù)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生和教師到崗情況，教導(dǎo)主任檢查教師上課情況，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)面解決。教導(dǎo)主任每兩周檢查教案、單元檢測、培優(yōu)補(bǔ)差、作業(yè)情況。每月做好質(zhì)量檢測，對優(yōu)秀師生及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。
3、開展了豐富多彩、卓有成效的教學(xué)活動(dòng)。三月份教師觀課練課，在三月底的全鎮(zhèn)英語新教師課改優(yōu)質(zhì)課賽講中，我校張新瑞、趙彥榮獲得全鎮(zhèn)第一、二名。四月上旬，我校組織了師生春運(yùn)會(huì)，參加了全鎮(zhèn)春運(yùn)會(huì)，并取得團(tuán)體總分第一名；我校在鎮(zhèn)組隊(duì)，參加華洋杯運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得田徑第一名，跳繩第二名。我校參加洛陽市陽光運(yùn)動(dòng)會(huì)籃球比賽獲得全市小學(xué)組第六名；開展書法天天展、學(xué)科競賽等；開展手工制作，布置校園文化；五月份，我校組織教師參加優(yōu)質(zhì)課賽講活動(dòng)，孫淑麗老師取得小學(xué)品德學(xué)科洛陽市優(yōu)質(zhì)課賽講二等獎(jiǎng)，姚國妤老師參加洛陽市語文優(yōu)質(zhì)課大賽獲得一等獎(jiǎng)，另外我校參加五、六年級(jí)作文競賽，獲得市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)一人；參加英語演講比賽三人，全部進(jìn)入全區(qū)前十名，參加洛陽市楓葉杯演講比賽，獲得一等獎(jiǎng)2人，張新瑞、李靜老師獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)，六月份我校小學(xué)部和幼兒園舉行慶“六一”第三屆經(jīng)典誦讀、文藝匯演，舉行安全講座及演練等。七月份，我校語文教師共同努力，選出姚國妤代表伊濱區(qū)參加洛陽市語文教師素養(yǎng)大賽，集中整理創(chuàng)建檔案，開展“讀五年人民教育，寫一篇教育計(jì)劃”活動(dòng)。
4、教師培訓(xùn)：抓住每次機(jī)會(huì)，組織教師參加外出聽課學(xué)習(xí)，觀看電教課多次，學(xué)校自行組織教師赴洛學(xué)習(xí)兩次，每次學(xué)習(xí)都富有成效。組織教師讀書60多本，都寫了讀書筆記和心得體會(huì)，并運(yùn)用于教學(xué)。本學(xué)期有15名教師先后到山西、鄭州、焦作、北京、洛陽、諸葛、龐村等地學(xué)習(xí)。
5、教研教改：本期教師優(yōu)質(zhì)課獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)一節(jié)、二等獎(jiǎng)一節(jié)，區(qū)級(jí)班班通優(yōu)質(zhì)課賽講一等獎(jiǎng)2節(jié)，二等獎(jiǎng)4節(jié)，教師獲得手機(jī)5部，上交論文5篇。目前，正在著力推進(jìn)書法、讀書、課外實(shí)踐、體音美和信息課程教學(xué)。
6、校園文化進(jìn)一步提升，在操場上制定了各種體育活動(dòng)方法和版面，在教學(xué)樓制定了教育規(guī)律版面，在各個(gè)班的.教室門前安裝了作品展示版面，每天更換等。
7、為服務(wù)師生、搞好均衡教育，加強(qiáng)了學(xué)校綠化、核心文化、校園文化、圖書室、活動(dòng)室建設(shè)，進(jìn)行了房頂治漏、照明工程、欄桿加高、地面硬化等。
8、學(xué)校不斷加強(qiáng)安全工作，嚴(yán)肅治理在校生與社會(huì)閑散人員的來往，爭取公安力量，治理在校生在社會(huì)上偷竊、社會(huì)青年擾亂學(xué)生問題，治理學(xué)生去網(wǎng)吧、KTV、過度消費(fèi)、聚眾過生日等現(xiàn)象，引導(dǎo)家長正確教育學(xué)生，現(xiàn)在學(xué)校教師懶人漸少，積極向上的人多了，學(xué)風(fēng)較濃，師生無一起安全、違紀(jì)現(xiàn)象。
9、幼兒園教學(xué)發(fā)展良好，各項(xiàng)工作逐步規(guī)范，截止7月底招生達(dá)到232人，午托生突破200人，教師專業(yè)技能經(jīng)過培訓(xùn)，在優(yōu)質(zhì)課賽講中成績良好。
10、學(xué)校在各種檢查評比中，為學(xué)校、中心校、園區(qū)爭光，例如：李村鎮(zhèn)組隊(duì)（我校一人）代表園區(qū)參加洛陽市創(chuàng)模知識(shí)大賽獲得洛陽市第一名的好成績；參加洛陽市中小學(xué)籃球賽獲得第六名；辦公條件改善檢查中，我校獲得鎮(zhèn)級(jí)第一名；均衡教育獲得伊濱區(qū)一類學(xué)校，均衡和星級(jí)創(chuàng)建檔案整理、硬件建設(shè)受到好評；校務(wù)公開檢查評比獲得區(qū)第二名（97分）。
下一步我們將在課改、社團(tuán)活動(dòng)、聯(lián)合發(fā)展、教師培訓(xùn)方面努力工作，努力懇出伊濱區(qū)一個(gè)高地，讓我們的師生有更大的進(jìn)步。
村小學(xué)校工作總結(jié) 2
一、抓師德工作，建設(shè)和諧團(tuán)隊(duì)
提升辦學(xué)水平，關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個(gè)字：敬業(yè)、好學(xué)、愛生、愛校。
我們利用每周例會(huì)的機(jī)會(huì)，組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我們以學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機(jī)，開展一次了師德教育。要求教師愛崗敬業(yè)。學(xué)校要求，每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂趣。
這學(xué)期，我校教師在繁重的工作任務(wù)面前，任勞任怨。在我們學(xué)校許多老師都帶兩個(gè)統(tǒng)考科目，其中有快要退休的老年老師，但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作，許多教師為了及時(shí)處理當(dāng)天作業(yè)，經(jīng)常要加班到深夜。
另外，為了激發(fā)教師的主人翁意識(shí)，營造團(tuán)結(jié)和諧的校園氛圍，我們非常重視校務(wù)公開。只要是學(xué)校的重大事情，我們都嚴(yán)格按照民主管理的程序，在教師例會(huì)上公開討論，讓每一個(gè)教師都參與到學(xué)校的管理事務(wù)中來。正因?yàn)槿绱�，教師們都把學(xué)校的事情當(dāng)作自家的事情：可以說，我們學(xué)校的全體教師“心往一處想，勁往一處使”，各項(xiàng)工作能得到大家的積極響應(yīng)，像迎接省教育均衡發(fā)展驗(yàn)收工作，我校不僅行動(dòng)快，而且效果好，雖然不是重點(diǎn)，但同樣得到了局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度評價(jià)。
二、抓常規(guī)管理，促質(zhì)量提升
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們老師理直氣壯抓教學(xué)。本學(xué)期，在中心學(xué)校的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方百計(jì)提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取了以下措施。
1、狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過程管理。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們在教學(xué)管理中，要求教師嚴(yán)格按照中心學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。學(xué)校對任課教師從這幾方面進(jìn)行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查。并將檢查結(jié)果作為質(zhì)量年度考核和績效工資結(jié)算的重要依據(jù)。
2、堅(jiān)持校本教研，提高課堂效率。課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素，而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。這學(xué)期實(shí)行推門聽課，特別注重新任教師孫明娟和年輕教師晏丹、方歡的課，開誠布公地指出他們課堂教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)。
3、抓好單元測驗(yàn)和課外輔導(dǎo)，重視培優(yōu)和輔困工作。由于種種原因，我校各個(gè)班級(jí)都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，這對期末考試的影響很大。但是，我們教師堅(jiān)持“只講主觀，不談客觀”的原則，樹立“沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師”的觀念，努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改，做好單元測試工作，一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績。
三、抓班級(jí)管理，強(qiáng)化安全衛(wèi)生
班級(jí)是學(xué)校工作的'最小的一級(jí)管理單位，也是最重要的管理單位。按照中心學(xué)校的要求，我們從這學(xué)期開始，以“紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育”為抓手，強(qiáng)化班級(jí)管理。
1、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育。
2、利用班會(huì)、晨會(huì)，強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理。
本學(xué)期在班主任的配合下，做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個(gè)干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期沒有發(fā)生安全事件。
3、認(rèn)真搞好班級(jí)量化，以量化為抓手，促班風(fēng)的好轉(zhuǎn)，并將班級(jí)量化的結(jié)果納入教師師德考核的范疇。
四、抓活動(dòng)開展，豐富校園文化
這學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際開展了以下活動(dòng)：
1、繼續(xù)鞏固課余比活動(dòng)的成果，讓校園舞跳得更優(yōu)美，呼啦圈轉(zhuǎn)得整齊，使課余生活充滿生機(jī)和活力。
2、認(rèn)真開展“我讀書，我快樂”的讀書活動(dòng)。依托圖書資源優(yōu)勢，組織學(xué)生開展讀好書的活動(dòng)。
五、抓基地建設(shè)，強(qiáng)化后勤管理
1、養(yǎng)好豬、種好了菜。
2、規(guī)范了管理，節(jié)約了成本，減輕了學(xué)生家長的負(fù)擔(dān)。3至6年級(jí)住宿生全期消費(fèi)600元左右。
3、民主管理，公開透明。
六、抓兩個(gè)考核，激抓勵(lì)教師敬業(yè)
1、公開透明。做到考核方案、細(xì)則公開、考核過程公開、各種數(shù)據(jù)公開（包括平時(shí)的各種量化。如平時(shí)實(shí)際聽了多少節(jié)課而不是聽課筆記上有多少節(jié)）、結(jié)果公開。
2、強(qiáng)化了教師的質(zhì)量意識(shí)。不僅今年陳校長要求質(zhì)量差的教師師德考核不得評為優(yōu)秀，質(zhì)量年度考核不得評為三、四級(jí)教師，而且我校一向是這樣做的。通過考核使教師懂得惟有質(zhì)量好，才有績效工資高，才有資格進(jìn)入三、四級(jí)教師和師德考核優(yōu)秀的行列。
七、存在的主要問題
1、人手少，任務(wù)重。本部與去年同期相比減少了兩個(gè)教師。
2、教師年齡結(jié)構(gòu)老化，教師個(gè)體的專業(yè)素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)發(fā)展不是很平衡。這些也一定程度影響教學(xué)質(zhì)量的提高。質(zhì)量較差的大多是老年教師。
3、措施不力。
八、20xx年工作思路和工作重點(diǎn)
抓質(zhì)量提升、保校園平安、促師生和諧，加強(qiáng)制度建設(shè)，打好翻身仗。
一學(xué)期已經(jīng)過去，駐足回首之間，有喜也有憂。展望明天，道路漫漫且修遠(yuǎn)，困難重重亦艱險(xiǎn)。但我們堅(jiān)信，有中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷，有全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤懇踏實(shí)，明天一定會(huì)更好！
村小學(xué)校工作總結(jié) 3
一、學(xué)校管理
1、繼續(xù)在塑造教師群體的師德形象上下功夫，進(jìn)一步打造適應(yīng)新課程改革的過硬的教師隊(duì)伍。進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，把愛學(xué)生作為愛崗敬業(yè)的核心落實(shí)到具體的工作中。
2、嚴(yán)格按照《樟井小學(xué)教師年度考核方案》做好教師年度考核工作，結(jié)合評優(yōu)評先及期末量化發(fā)揮考核在管理中的作用。
3、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)管理檢查的反饋跟蹤，落實(shí)薄弱環(huán)節(jié)的整改工作。以本期兩次教學(xué)常規(guī)管理檢查為契機(jī)，提高我校教學(xué)常規(guī)管理水平。
4、重視信息報(bào)送工作。具體工作由王恭連老師負(fù)責(zé)，本學(xué)期增加了陳俊娟老師協(xié)同負(fù)責(zé)，爭取把我校開展的一系列活動(dòng)能通過羅山教育網(wǎng)報(bào)到出去，對我校整體形象起到很好的'宣傳作用。
二、德育工作
1、繼續(xù)重視小學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。結(jié)合少先隊(duì)雛鷹爭章活動(dòng)開展一系列品德教育活動(dòng)，有效地促進(jìn)了學(xué)生良好品德培養(yǎng)及行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
2、繼續(xù)重視少先隊(duì)組織在學(xué)校教育的作用。
3、結(jié)合本學(xué)期德育合格校的申報(bào)及創(chuàng)建，對學(xué)校德育工作進(jìn)行了一次全面的檢驗(yàn)，對于不足之處更有方向去整改。
4、進(jìn)一步提高班主任工作管理水平。定期舉行班主任工作研討會(huì)，讀書、讀報(bào)、讀雜志看視頻，要求班主任不斷提高班級(jí)管理水平。
5、本校六年級(jí)姚寶山同學(xué)被評為晉江市“優(yōu)秀班干部”，姚江濤同學(xué)和姚娜娜同學(xué)被評為羅山街道“優(yōu)秀少先隊(duì)員”；顏雅聰老師被評為羅山街道“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，陳俊娟老師被評為羅山街道“優(yōu)秀教師”，吳海云老師被評為羅山街道“優(yōu)秀班主任”，學(xué)校二年級(jí)被評為羅山街道“先進(jìn)班集體”。
三、安全工作。
�。�1）本學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校與各班科任老師及保安層層簽訂安全責(zé)任書。
（2）本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全管理法規(guī)及文件精神，規(guī)范和完善學(xué)校安全管理制度，結(jié)合“校園安全日”、“校園安全周”、“安全生產(chǎn)月”等活動(dòng)落實(shí)安全教育。
本學(xué)期進(jìn)行了三次安全應(yīng)急疏散演練，經(jīng)常性的進(jìn)行防溺水、防交通、防傳染病、防火、防電等專題安全教育，提高了學(xué)生安全意識(shí)。本學(xué)期配合派出所對學(xué)校保安進(jìn)行三次安保培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行外來人員登記制度，大大加強(qiáng)了學(xué)校的安全保障。對照安全三年行動(dòng)，繼續(xù)鞏固“平安校園”成果，加強(qiáng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)，安全信息通報(bào)制度，制定防災(zāi)減災(zāi)疏散演練預(yù)案并開展多次演練活動(dòng)，進(jìn)一步整治校園周邊環(huán)境，消除校園內(nèi)部安全隱患，繼續(xù)深化學(xué)生法制、交通、衛(wèi)生、消防等方面的宣傳教育，以班會(huì)、少先隊(duì)、晨會(huì)、校園廣播等形式進(jìn)行宣傳教育，提高學(xué)生自我防護(hù)的能力，切實(shí)保障廣大師生的生命安全。努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校安全零事故。
四、教學(xué)教研工作
1、加強(qiáng)教師常規(guī)工作的檢評。以本學(xué)期的兩次教學(xué)常規(guī)檢查為契機(jī)，認(rèn)真做好薄弱環(huán)節(jié)的整改。
2、加強(qiáng)和改進(jìn)質(zhì)量監(jiān)控。對上學(xué)期較為薄弱的科目進(jìn)行跟蹤檢查、指導(dǎo)。
3、改進(jìn)教研工作，努力提高教研實(shí)效。
�。�1）本學(xué)期繼續(xù)落實(shí)周四教研日活動(dòng)制度，每學(xué)期每人一節(jié)校級(jí)公開課，要求提供公開課的教案、教學(xué)設(shè)計(jì)說明、課后反思。每次安排一節(jié)課的時(shí)間作為教者說課、聽課老師評課及交流互動(dòng)的時(shí)間。其中顏雅聰老師的科學(xué)課《食品包裝上信息》參加點(diǎn)校教研活動(dòng)。
�。�2）每周仍然安排一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)《福建教育》或其他刊物的文章或組織教師觀看優(yōu)質(zhì)教學(xué)光碟、視頻，學(xué)習(xí)教學(xué)刊物或觀看優(yōu)質(zhì)教學(xué)光碟也組織討論。
4、積極參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)，加強(qiáng)對學(xué)生的指導(dǎo)。本學(xué)期我校師生積極參加各級(jí)各類比賽活動(dòng)，學(xué)生或團(tuán)體共有多人次榮獲鎮(zhèn)級(jí)以上比賽名次獎(jiǎng)項(xiàng)。學(xué)生街道級(jí)三等獎(jiǎng)2人次，二等獎(jiǎng)2人次，團(tuán)體二等獎(jiǎng)1次；教師參賽獲三等獎(jiǎng)1人次，二等獎(jiǎng)1人次。
五、學(xué)前教育工作
1、進(jìn)一步改善辦班設(shè)施。由于班生規(guī)模偏大，又無法獨(dú)立出去，給學(xué)校造成了比較大的辦學(xué)壓力。本學(xué)期繼續(xù)添置了相當(dāng)數(shù)量的設(shè)施和玩具，很大程度上改善了我校幼兒班的辦學(xué)條件。
2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)前班管理。加大宣傳力度，擴(kuò)大社會(huì)影響，提高幼兒班的知名度。
3、期初召開家長會(huì)，不定時(shí)做好家訪工作。
六、后勤工作
1、各項(xiàng)開支精打細(xì)算，做到花小錢辦大事，加強(qiáng)校園財(cái)產(chǎn)的保管、保衛(wèi)工作。
2、規(guī)范收費(fèi)行為。堅(jiān)持收費(fèi)公示制，堅(jiān)持校務(wù)公開，嚴(yán)禁任何亂收費(fèi)現(xiàn)象。
3、改善辦學(xué)條件，完善育人環(huán)境。暑期結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)化專用室的的創(chuàng)建，對少先隊(duì)室、音樂室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、心理咨詢室、廣播室、科學(xué)準(zhǔn)備室等幾室進(jìn)行創(chuàng)建改造，同時(shí)教師宿舍和廚房爭取全部搬入舊村委會(huì)。
七、發(fā)展中的困難、問題及今后發(fā)展思路
1、學(xué)校生源不足，教師配備受影響，學(xué)校資金不足是我校面臨的較為嚴(yán)峻的問題。
2、今后發(fā)展思路：立足本校實(shí)際，真抓實(shí)干，繼續(xù)以學(xué)生和教師的成長為重，扎扎實(shí)實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)管理，切切實(shí)實(shí)提高管理水平和課堂實(shí)效，爭取開展一些特色教育活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長，想辦法以點(diǎn)帶面，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，為學(xué)校辦學(xué)增加一些亮點(diǎn)。
3、要繼續(xù)想方設(shè)法爭取社區(qū)和上級(jí)各部門的支持和關(guān)心，繼續(xù)改善學(xué)校育人環(huán)境和辦學(xué)條件。去年暑期旱廁等校園改造工程欠下近二十萬工程款給學(xué)校方面造成很大的壓力。
村小學(xué)校工作總結(jié) 4
在市縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校牢固樹立“讓每一位教師開開心心工作，讓每一位學(xué)生快歡樂樂成長”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切、為了一切學(xué)生”的育人觀，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校基礎(chǔ)教育建設(shè)，努力營造以養(yǎng)成教育為主題的文化氛圍，在“安全第一、預(yù)防為主”的前提下，實(shí)現(xiàn)學(xué)校有序、快速、和諧的健康發(fā)展，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、主要工作及措施
�。ㄒ唬┙虒W(xué)工作
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。應(yīng)對社會(huì)、家庭，每一個(gè)有職責(zé)感的教師都會(huì)感受到一種壓力和挑戰(zhàn)，為此我們必須要努力完善教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)當(dāng)前的教育形勢。全校教師都應(yīng)把學(xué)習(xí)視為職業(yè)生活的迫切需求，在辛勤耕耘的同時(shí)，莫忘給自我“充電”，提升自身的文化品位，提高自我的理論水平。本學(xué)年開始教師每月到達(dá)了1000字的讀書筆記，每周上傳了高質(zhì)量、真實(shí)的教學(xué)隨筆。
2、立足課堂，探索教學(xué)改革。課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的重心所在，是落實(shí)新課程、實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，也是學(xué)生實(shí)現(xiàn)自主和諧發(fā)展的主陣地。上學(xué)期對照“山東省中小學(xué)教學(xué)基本規(guī)范”為標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)中小學(xué)德育課程一體化實(shí)施綱要，引導(dǎo)教師關(guān)注課堂教學(xué)，扎實(shí)落實(shí)課程改革的各項(xiàng)要求，充分落實(shí)學(xué)生主體地位，提高課堂教學(xué)效率。
備課是教師的教學(xué)基本功，也是教師日常教學(xué)工作的重要組成部分，尤其在新課改的背景下，備課的理念在更新，備課的內(nèi)涵也在豐富，有效備課，優(yōu)化備課，創(chuàng)新備課顯得尤為重要。本學(xué)期我校決定從“五環(huán)節(jié)教學(xué)”與“精細(xì)化備課”入手，從教材的解讀與學(xué)生的解讀入手，精心預(yù)設(shè)，設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，避免教學(xué)隨意性。下大力氣引導(dǎo)教師進(jìn)行教后反思，對不一樣年齡段的教師分層提出要求，及時(shí)捕捉教學(xué)中的成功與失敗，逐步提高反思能力，構(gòu)成反思習(xí)慣。杜絕“搬運(yùn)工”，杜絕無教案上課。
在聽課方面，以教研組為單位，組織教師開展相互聽課、評課活動(dòng)，努力營造濃厚的教學(xué)研討氛圍。引導(dǎo)教師積極學(xué)習(xí)、探索，交流。骨干教師上示范課，全體教師上達(dá)標(biāo)課。鼓勵(lì)青年教師上好研究課。師徒結(jié)對教師分別上好示范課和匯報(bào)課。每位教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。5年以內(nèi)青年教師和學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于30節(jié)。同時(shí)，本學(xué)期還要加強(qiáng)教師間的互相評課制度。每學(xué)期組織兩次公開課活動(dòng)，經(jīng)過聽課、評課活動(dòng)，使教師在聽的過程中學(xué)習(xí)，在評的過程中反思，以促使每一位教師加速成長。
在作業(yè)設(shè)計(jì)方面，教師要精心布置作業(yè)，加強(qiáng)針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，提倡同年級(jí)的作業(yè)資料要一致，共同控制學(xué)生的課外作業(yè)量。提議教師使用“作業(yè)盒子”布置作業(yè)，促進(jìn)家校聯(lián)系，發(fā)揮家長的監(jiān)管與督促作用。語文作業(yè)布置，要注重積累性、應(yīng)用性，忌死抄、死背；數(shù)學(xué)作業(yè)布置，應(yīng)注重實(shí)踐性、應(yīng)用性作業(yè)，忌機(jī)械、重復(fù)；其他各學(xué)科也應(yīng)科學(xué)地布置作業(yè)。作業(yè)批改要認(rèn)真、及時(shí)、正確。各年級(jí)要扎扎實(shí)實(shí)抓好寫字工作，注重學(xué)生的寫字姿勢和寫字質(zhì)量。
3、落實(shí)制度，做好常規(guī)工作的管理
�、偌訌�(qiáng)隨機(jī)檢查。依托“一月一查制度”和“課堂教學(xué)巡視制度”，對教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行隨機(jī)檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)反饋糾正。主要檢查課程計(jì)劃執(zhí)行情景、教學(xué)秩序情景、課外輔導(dǎo)幫教情景等。
�、谝�(guī)范教學(xué)常規(guī)考核。本學(xué)期，加強(qiáng)了單元測試和期中測試等教學(xué)質(zhì)量檢測，注重教師教學(xué)的過程性評價(jià)。為保證每月考核的正常開展，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)做好以下工作：每月組織相關(guān)人員對教師的備課、作業(yè)批改情景進(jìn)行檢查，并及時(shí)反饋；深入課堂聽隨堂課，做好記錄與評價(jià)。
4、開展教學(xué)研究活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校的研究課題，從師生關(guān)系、課堂教學(xué)策略、班級(jí)管理三個(gè)方面，深入地研究。人人有研究課題，人人有專題研討，不斷撰寫經(jīng)驗(yàn)論文。
5、注重了學(xué)生幫扶、提優(yōu)、轉(zhuǎn)差工作。學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)變不是一蹴而就的，我校教師人人制定了學(xué)困生轉(zhuǎn)化計(jì)劃，對認(rèn)定的每一位學(xué)困生進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)，激發(fā)每一位教師探索轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)困難生的途徑，對在補(bǔ)差工作中涌現(xiàn)的好的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了交流和推廣。本學(xué)期繼續(xù)加大了調(diào)研力度，及時(shí)了解各學(xué)科存在的問題，對薄弱年級(jí)、薄弱學(xué)科跟蹤調(diào)研，教育教學(xué)質(zhì)量得到了提高。
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1、積極組織教師參加各級(jí)組織的教學(xué)研究、課題試驗(yàn)和教學(xué)比武活動(dòng)，多角度、多形式地開展教師培訓(xùn)、教學(xué)研究，不斷提升教師的教育理論水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力。
2、抓好五年以內(nèi)的青年教師的專業(yè)成長。貫徹落實(shí)縣教育局有關(guān)文件的精神，扎實(shí)開展傳幫帶活動(dòng)，為新教師配備教學(xué)能力強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的指導(dǎo)教師。明確師徒結(jié)對的活動(dòng)資料、要求和幫帶目標(biāo)。每位青年教師均要制訂貼合自我成長上的奮斗目標(biāo)。學(xué)校組織各種競賽活動(dòng)促進(jìn)青年教師專業(yè)水平的提高。
3、本年度中學(xué)校的市級(jí)課題《加強(qiáng)體育校本課程研究，促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展》已順利結(jié)題，教育科研工作再上新臺(tái)階。
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1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。
①加強(qiáng)學(xué)校德育環(huán)境建設(shè)。建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)得力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍。本學(xué)年繼續(xù)實(shí)行帶班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地的對學(xué)生進(jìn)行教育。
�、诩訌�(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，樹立職責(zé)意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一職責(zé)人，本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、班主任工作考核評估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和資料兩方面公正、客觀地衡量班主任工作。開好班主任例會(huì)，針對存在的問題和取得的成績及時(shí)提出批評或表揚(yáng)。本學(xué)期將開展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，到達(dá)相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。
③充分發(fā)揮班隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響。中隊(duì)干部和班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)當(dāng)是同學(xué)的榜樣。要定期對中隊(duì)干部、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起提高。
2、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。
�、侔嘀魅谓處煾鶕�(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情景，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)資料，寫好教案，多講身邊人，身邊事。德育處將對主題班會(huì)進(jìn)行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價(jià)中。
②加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭創(chuàng)班級(jí)特色。各班還要根據(jù)本班實(shí)際，制定切實(shí)可行，便于操作的班級(jí)管理制度，（如班干部值周制、值日制度、課堂紀(jì)律評分制、班級(jí)日志、每日小結(jié)、周記、班級(jí)公約）等等，使各班的管理更有成效。同時(shí)學(xué)校將不斷完善各種規(guī)章制度，保證學(xué)校的良好秩序和風(fēng)氣。
�、垡曰顒�(dòng)為載體，在班級(jí)、年級(jí)中開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、團(tuán)體感。在班級(jí)中開展做禮貌事、說禮貌話、爭當(dāng)禮貌學(xué)生的活動(dòng)。活動(dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的職責(zé)感和主人翁意識(shí)。
④進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識(shí)和學(xué)生自我管理的意識(shí)及能力。在班級(jí)內(nèi)部發(fā)揮班干部和小組長的作用，在班級(jí)內(nèi)部引進(jìn)競爭和監(jiān)督機(jī)制，搞好班級(jí)內(nèi)部的小組之間的評比檢查。經(jīng)過嚴(yán)格的訓(xùn)練和監(jiān)督，努力使學(xué)生的行為規(guī)范。圍繞行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，在全體學(xué)生中繼續(xù)開展“八好禮貌標(biāo)兵”爭當(dāng)標(biāo)兵活動(dòng)。學(xué)期末，學(xué)校將對獲得“八好”榮譽(yù)的團(tuán)體和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
3、抓常規(guī)教育促習(xí)慣養(yǎng)成。
①抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個(gè)月，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，開展了小學(xué)生守則演唱比賽。經(jīng)過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。經(jīng)過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的`主體作用，讓學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)當(dāng)這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)。
②加強(qiáng)值周工作管理。學(xué)校將不斷完善各種規(guī)章制度，加強(qiáng)對學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾的佩戴、遲到早退、亂買零食等情景的檢查工作，加大對嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生的處罰力度，以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。
③嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式，進(jìn)行富有成效的國旗下教育活動(dòng)，有學(xué)生和教師代表講話，用身邊的事例教育學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。
④開好每周一次的主題班隊(duì)會(huì)，利用主題班隊(duì)會(huì)對學(xué)生表現(xiàn)出的突出問題進(jìn)行探討、交流，達(dá)成良好的共識(shí)，構(gòu)成班級(jí)的良好的輿論氛圍。
4、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動(dòng)，從愛父母，愛教師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自我關(guān)懷和幫忙過的人應(yīng)抱有感激之心。經(jīng)過主題班會(huì)對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。
5、開展節(jié)日受教育活動(dòng)。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日都蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源，各班級(jí)要結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動(dòng)。九月份開展“教師節(jié)”慶�；顒�(dòng)，十月份開展“慶國慶”活動(dòng)。把感恩教育活動(dòng)貫穿始終，教育學(xué)生從愛父母，愛教師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自我關(guān)懷和幫忙過的人應(yīng)抱有感激之心。學(xué)校還經(jīng)過主題班會(huì)對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人。
6、法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。本學(xué)期開展了社會(huì)主義核心價(jià)值觀組歌比賽，充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、班隊(duì)會(huì)課、校會(huì)、國旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。
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1、做好水、電等設(shè)備設(shè)施的維護(hù)管理工作，做好國有資產(chǎn)的登記造冊工作和學(xué)校安全管理、校舍維護(hù)工作，為提高學(xué)校整體辦學(xué)水平、創(chuàng)立平安學(xué)校保駕護(hù)航。
2、搞好財(cái)務(wù)管理工作。轉(zhuǎn)變服務(wù)職能全心全意為教學(xué)服務(wù)；搞好各種物品采購發(fā)放與管理；完善校產(chǎn)維護(hù)檔案使物卡帳相符。
3、科學(xué)合理地安排好學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)。教學(xué)樓位置；花木移栽；活動(dòng)場地設(shè)置等學(xué)校布局正在規(guī)劃中。
4、做好學(xué)生的安全教育工作，做到校內(nèi)外、上下學(xué)途中及乘車學(xué)生無事故、無隱患，平安每一天。
5、保正飯菜質(zhì)量，提倡勤儉節(jié)儉，使學(xué)校每一分錢發(fā)揮最大效益，讓學(xué)生在每一頓飯中都構(gòu)成好習(xí)慣、受到好教育。
�。ㄎ澹⿲W(xué)校信息化發(fā)展
1、牢固樹立學(xué)校信息化發(fā)展為教育教學(xué)服務(wù)的思想，努力做到設(shè)備運(yùn)行正常、網(wǎng)絡(luò)暢通、資源有保障。
2、做好學(xué)校廣播建設(shè)，積極開展學(xué)校在網(wǎng)上的“教育宣傳”工作。
3、開展教師信息技術(shù)培訓(xùn)，借助電子牌、移動(dòng)飛信和校訊通、微信群發(fā)布學(xué)校信息，提高工作效率。
（六）安全工作
1、健全安全工作管理機(jī)制。加強(qiáng)對安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)安全職責(zé)意識(shí)和憂患意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的重要性、艱巨性和長期性，增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的職責(zé)感、使命感和緊迫感。
2、健全落實(shí)安全工作常規(guī)管理制度。切實(shí)做好各類安全制度的修訂完善工作，并繼續(xù)推行崗位職責(zé)制度、安全教育制度、安全檢查制度、大型活動(dòng)審批制度、應(yīng)急救援制度、事故報(bào)告制度、安全事故職責(zé)追究制度等，做到管理無疏漏、無盲區(qū)，使安全工作規(guī)范有序。
3、健全落實(shí)安全工作職責(zé)與考核制度。學(xué)校全體教職員工全面實(shí)施“一崗雙責(zé)制”，在履行各自崗位本職工作職責(zé)的基礎(chǔ)上，同時(shí)承擔(dān)安全管理工作職責(zé)，做到“誰主管，誰負(fù)責(zé)；誰在崗，誰負(fù)責(zé)”，構(gòu)成學(xué)校安全工作“人人都要抓，人人都要管”的工作格局。進(jìn)一步加強(qiáng)和落實(shí)三個(gè)職責(zé)。一是落實(shí)監(jiān)管職責(zé)。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組全面履行協(xié)調(diào)、監(jiān)管職責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)，將學(xué)校安全工作“抓緊、抓實(shí)、抓細(xì)、抓好”。繼續(xù)實(shí)行與全校教職工簽訂安全職責(zé)書制度和年終安全考核制度。二是落實(shí)學(xué)校的主體職責(zé)。進(jìn)一步明確校長是學(xué)校安全工作第一職責(zé)人，對本單位的安全工作負(fù)總責(zé)。要把各項(xiàng)安全工作職責(zé)落實(shí)到每一個(gè)崗位，每一位教職員工，使學(xué)校安全工作真正做到“到人、到崗、到底、到位”。三是落實(shí)家長的監(jiān)護(hù)職責(zé)。學(xué)校與家長簽定安全職責(zé)書，強(qiáng)化家長監(jiān)護(hù)意識(shí)，明確家長在安全問題上的職責(zé)，切實(shí)履行家長的監(jiān)護(hù)職責(zé)。
4、切實(shí)把安全教育納入課堂教學(xué)。學(xué)校按照要求開設(shè)了安全教育課，積極開展“安全知識(shí)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂”、“尋找身邊安全隱患”等主題活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行日常安全知識(shí)教育，自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力教育，“案例分析教育”等，切實(shí)提高學(xué)生的安全知識(shí)、意識(shí)和防范能力。切實(shí)抓好“安全教育日”、“安全教育周”、“防災(zāi)減災(zāi)日”、“安全教育月”、“防溺水宣傳月”、“119消防宣傳日”、“秋冬季交通安全宣傳教育”等主題宣傳教育活動(dòng)。本學(xué)期，各位班主任在收手機(jī)安裝“教育平臺(tái)”，隨時(shí)發(fā)放教育提醒，并按時(shí)開展安全知識(shí)競賽、進(jìn)行安全知識(shí)問卷測試等活動(dòng)。
5、積極開展學(xué)生法制教育。加強(qiáng)與公安、司法部門聯(lián)系，落實(shí)學(xué)校法制副校長和法制輔導(dǎo)員，積極開展消防、交通、禁毒、公共安全、心理健康、預(yù)防青少年違法犯罪等教育，使師生熟記常用的報(bào)警、援助電話，提高學(xué)生應(yīng)對社會(huì)安全事故和依法維護(hù)自身合法權(quán)益預(yù)防不法侵害的意識(shí)和能力。
6、重視預(yù)防溺水和預(yù)防交通事故等專項(xiàng)資料的教育。根據(jù)近年學(xué)生安全事故發(fā)生情景，異常加強(qiáng)重視私自下河塘游泳、道路交通、食品衛(wèi)生、預(yù)防傳染病、預(yù)防意外傷害事故等方面的安全教育，以及學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣教育。要充分利用升旗集會(huì)、主題班會(huì)、專題講座、學(xué)校廣播、安全知識(shí)教育課、對學(xué)生進(jìn)行集中教育；利用櫥窗、黑板報(bào)、圖片展示等形式加強(qiáng)宣傳教育；利用電話、微信、告家長書等形式加強(qiáng)與家長的溝通聯(lián)系。
7、開展周末放學(xué)前五分鐘、節(jié)假日放假前半小時(shí)、開學(xué)第一課安全警示教育。不斷創(chuàng)新安全教育方法，尋求安全教育載體，拓寬安全教育工作思路，提高安全教育的針對性、科學(xué)性和實(shí)效性。
8、加強(qiáng)安全管理隊(duì)伍培訓(xùn)。開展安全政策法規(guī)培訓(xùn)，繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹《山東省中小學(xué)安全管理辦法》，不斷提高安全教育管理水平和效果。組織班主任、教師、安全工作人員和后勤服務(wù)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)校日常安全管理知識(shí)及學(xué)校安全預(yù)案，開展相應(yīng)的從業(yè)安全知識(shí)、技能上崗培訓(xùn)。
9、健全應(yīng)急救援機(jī)制。進(jìn)一步制定和完善科學(xué)、實(shí)用的事故應(yīng)急救援預(yù)案，不斷深化演練工作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，確保了每學(xué)期二次師生應(yīng)急逃生演練。
�。ㄆ撸┨厣l(fā)展
經(jīng)過體育特色項(xiàng)目的建設(shè)，得到了上級(jí)主管部門和學(xué)生家長的高度認(rèn)同，使90%以上的學(xué)生能較好地學(xué)會(huì)1—2項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能，掌握終身鍛煉身體的方法，努力開發(fā)學(xué)生的各種潛能，激發(fā)學(xué)生的體育興趣，展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性、特長，使更多學(xué)生能在高水平的比賽中展示自我，促進(jìn)了素質(zhì)教育的發(fā)展。今學(xué)期我�；A(chǔ)建設(shè)——教學(xué)樓，正在施工中，學(xué)校又在原先的基礎(chǔ)上取得了長足的發(fā)展。
二、工作中存在的不足和努力方向
回顧一學(xué)年來的工作，每一項(xiàng)成績的取得都離不開全體教干教師的共同努力，我們在看到成績的同時(shí)，我們認(rèn)為在學(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教育督促；教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識(shí)、自我提高；學(xué)校的各項(xiàng)考核獎(jiǎng)勵(lì)制度等需要調(diào)整修改完善，以真正起到激發(fā)全體教師的工作積極性作用。另外，留守兒童增多，隔代撫養(yǎng)為主流已成為當(dāng)前社會(huì)的一個(gè)問題，給學(xué)校教育教學(xué)帶來難度；教師老齡化，配比不合理，制約了學(xué)校發(fā)展。
今后我們將繼續(xù)在市、縣領(lǐng)導(dǎo)下，在科學(xué)發(fā)展觀和新課程理念的指引下，緊抓機(jī)遇，上下一心，迎難而上，銳意積極，開拓創(chuàng)新，力爭20xx年的教育教學(xué)各項(xiàng)工作有更大的突破。
村小學(xué)校工作總結(jié) 5
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
首先，我們根據(jù)學(xué)校的安排，堅(jiān)持開展每兩周一次的教研組（備課組）集體學(xué)習(xí)活動(dòng)，或?qū)W習(xí)有關(guān)課改的理論，如：《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》；或?qū)W習(xí)每學(xué)期初教研室向我們推薦的專著內(nèi)的重要章節(jié)，如：《中學(xué)語文教學(xué)》上的相關(guān)論文和資料等；或?qū)W習(xí)組內(nèi)成員的教學(xué)反思、學(xué)習(xí)心得等。
其次，語文組全體成員在開學(xué)初即制定出具體的“自我學(xué)習(xí)計(jì)劃”。在這個(gè)計(jì)劃中，每位教師要寫出自學(xué)的目標(biāo)，理論學(xué)習(xí)的書單，撰寫學(xué)習(xí)心得的篇數(shù)。組內(nèi)定期召開學(xué)習(xí)心得交流會(huì)來反饋教師自我學(xué)習(xí)計(jì)劃的落實(shí)情況。
二、落實(shí)常規(guī)，注重合作交流。
1、精心組織每次校本教研活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校要求，每學(xué)期的校本教研計(jì)劃必須經(jīng)過全組成員的協(xié)商，內(nèi)容充實(shí)，形式多樣，注重實(shí)際效果。教研的內(nèi)容力求做到有針對性、有實(shí)效性。每一次的教研活動(dòng)堅(jiān)持定時(shí)、定點(diǎn)、定主題、定發(fā)言人，充分利用本組教師資源，堅(jiān)持每一位教師輪流主講。很多的講座都能很好地結(jié)合平時(shí)的教學(xué)實(shí)際，對人對己都有很大幫助。
2、重視集體備課。我們的集備從制定教學(xué)計(jì)劃，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度始，形成了“確定內(nèi)容，分頭準(zhǔn)備——自主探究，鉆研教材——一人主講，集體討論——深化吸收，形成共識(shí)”的操作程序，使集備活動(dòng)做到有計(jì)劃、有準(zhǔn)備、有檢查、有總結(jié)、有效果。
3、重視對教師間差異資源的開發(fā)利用，將組內(nèi)新老教師間差異（如在教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)等方面新老教師各有優(yōu)勢）作為一種資源來開發(fā)利用，開展師徒結(jié)對互幫互學(xué)活動(dòng)。
三、科研先導(dǎo)，促進(jìn)教學(xué)改革。
1、強(qiáng)化自我反思，提高專業(yè)素質(zhì)。在校本教研的過程中，教師的自我反思是開展校本教研的基礎(chǔ)。要求組內(nèi)教師教學(xué)工作要做到“三思”：教學(xué)前的`反思，要具有前瞻性，使教學(xué)成為一種自覺的實(shí)踐，從而有效地提高教師的教學(xué)預(yù)測和分析能力；教學(xué)中的反思，要求及時(shí)，主動(dòng)；教學(xué)后的反思，要有批判性，能使自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)理論化，并有助于提高自身的教學(xué)總結(jié)能力和評價(jià)能力。很多教師每上完一節(jié)課，總要把自己的所思所感所得記錄下來，或三言兩語，或千字短文，都積累了許多很好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
2、積極參與課題研究，撰寫研究論文。要求組內(nèi)每位教師積極投身課題研究，從自身教育教學(xué)的實(shí)際來發(fā)現(xiàn)問題、研究問題，著眼于自身教育教學(xué)素質(zhì)提高和課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。并圍繞教育教學(xué)過程中的得與失，認(rèn)真進(jìn)行反思，及時(shí)撰寫教學(xué)隨筆。最近分別開展了《語文課堂問題情境有效性的研究》和《通過集備提高課堂教學(xué)效率的策略研究》兩個(gè)課題的研究活動(dòng)。在研究過程中，結(jié)合學(xué)校的“三名教育”之一讀名著切實(shí)開展讀書讀經(jīng)典名著活動(dòng)，積累了許多經(jīng)驗(yàn)和案例。真正以發(fā)展學(xué)生、服務(wù)學(xué)生為目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，不斷提升學(xué)生的創(chuàng)新精神和和實(shí)踐能力，為每一位學(xué)生的終生發(fā)展打好基礎(chǔ)。
村小學(xué)校工作總結(jié) 6
本年度，我校教育教學(xué)工作緊緊圍繞教育局的工作部署，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教師的支持與努力下，按照“讓教師得到發(fā)展，讓學(xué)生獲得成功”的工作理念，緊緊圍繞“提高教師專業(yè)化水平和教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)核心目標(biāo)，進(jìn)一步深化課程改革，夯實(shí)校本教研，追求高效課堂，提高管理實(shí)效，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，真正實(shí)現(xiàn)師生素質(zhì)全面、持續(xù)、有效發(fā)展。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一、以德育為先導(dǎo)，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步向前
1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，加強(qiáng)干伍作風(fēng)建設(shè)，校領(lǐng)導(dǎo)身體力行，率先垂范，積極深入班級(jí)聽課，參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)等，起到了帶動(dòng)引領(lǐng)作用。
2、加強(qiáng)教師德育教育，堅(jiān)持集中、自主學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》等法律法規(guī)，提高教師依法執(zhí)教的能力。
本年度，為強(qiáng)化教師的師德修養(yǎng)，開展了師德教育月活動(dòng)，從領(lǐng)導(dǎo)測評，教師測評和學(xué)生評價(jià)三方面進(jìn)行，評出了xx位師德標(biāo)兵和xx位師德先進(jìn)。入選教師進(jìn)行了題為“不忘初心 教師夢”典型經(jīng)驗(yàn)交流。
3、開展了全校共讀一本書活動(dòng)，此活動(dòng)與學(xué)校開設(shè)的閱讀課相融，讓學(xué)生與書為伴、與書為友，學(xué)會(huì)讀書。陶冶學(xué)生的情操，提高學(xué)生辨別真善美的能力。
4、學(xué)校經(jīng)常利用晨會(huì)、國的和班隊(duì)會(huì)課加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)、前途理想、人生價(jià)值觀、心理健康等教育。
5、抓好校風(fēng)的養(yǎng)成。
以開展文明班級(jí)評比等一系列活動(dòng)，扎實(shí)地推動(dòng)師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成，使學(xué)�；旧闲纬闪艘粋�(gè)、文明、和諧、安全的校園。
6、抓好班級(jí)工作。
各班主任和科任基本上形成自理、協(xié)調(diào)發(fā)展、誠信互助、親力親為的局面。在本年度老師們都能本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)，對社會(huì)負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開展工作的，能密切注意抓好學(xué)生的思想教育。
7、強(qiáng)化了德育，召開二次，加強(qiáng)了學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系。
為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造出一個(gè)健康、文明、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。形成學(xué)校、家長、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。
二、以迎檢工作為重點(diǎn)，推動(dòng)了各項(xiàng)工作有效開展
本年度，全校教師都以高度的主人翁責(zé)任感投入到迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展工作當(dāng)中，工作中起早貪晚，任勞任怨，材料的準(zhǔn)備做到保質(zhì)、保量、詳實(shí)、完善，功能室設(shè)備基本達(dá)到省級(jí)二類標(biāo)準(zhǔn)，功能室布置與本學(xué)科文化相符合。師生自己動(dòng)手創(chuàng)設(shè)了主題突出特色鮮明的校園文化。深受好評。xx月份順利通過了國檢。
三、嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)秩序
1、本年度我校加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與。
(1)抓備課。
本年度教導(dǎo)處對各教師的教案檢查了八次。每次檢查后，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié)，如實(shí)反饋，促使了教師改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。
(2)抓上課。
本年度繼續(xù)加強(qiáng)聽課，采用隨堂聽課制度，教導(dǎo)處分組深入班級(jí)聽課評課，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時(shí)間留給學(xué)生，提高了課堂效率。
(3)抓作業(yè)批改。
本年度學(xué)校對教師的作業(yè)批改進(jìn)行了新的考評辦法，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵(lì)措施。教導(dǎo)處對各科作業(yè)批改情況抽查了八次，大部分教師能夠針對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認(rèn)真處理，及時(shí)讓學(xué)生輔導(dǎo)改正。
(4)抓課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，加強(qiáng)對差生的思想教育，加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對學(xué)習(xí)的責(zé)任心。
2、加強(qiáng)班的教學(xué)管理力度。
學(xué)校在本年度上學(xué)期對畢業(yè)班進(jìn)行了四次質(zhì)量抽測，并組織認(rèn)真批閱，在畢業(yè)班全體教師的共同努力下，我校畢業(yè)班在今年七月份的全局統(tǒng)考中又取得總成績獲第一名的好成績!單科英語、獲全局第一名，數(shù)學(xué)獲名。
四、加強(qiáng)，提升教師素質(zhì)
1、積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想。各教研組根據(jù)本組實(shí)際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論，組織教師學(xué)習(xí)，用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐。
2、積極開展教研活動(dòng)。
(1) 本年度我校開展了骨干教師引領(lǐng)課、示范課、精品課堂展示課、科任教師開講了、過關(guān)課、常態(tài)課比賽等活動(dòng)，大大提高了各位教師對上課與評課的認(rèn)識(shí)。從研討課前的聽課、教學(xué)準(zhǔn)備到課后的評課及總結(jié)上，教導(dǎo)處都認(rèn)真組織，精心籌備，努力把教研工作做得更好，提高了每個(gè)老師的執(zhí)教能力和教學(xué)水平，x月份，xx兩位老師參加了總局骨干教師評比。xx老師被評為總局級(jí)骨干教師。
(2)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，教師互相聽課。校長、教導(dǎo)處及各教研組長以身作則，在全校掀起了聽課熱潮。大家針對在研究課堂教學(xué)領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表見解，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和科研能力。
3、積極選派教師外出觀摩學(xué)習(xí)。
本年度，依據(jù)上級(jí)要求，我校選派xx老師參加了總局舉辦的小學(xué)科學(xué)教師“學(xué)科素養(yǎng)”專題培訓(xùn)班，選派xx教師參加了森工總局教育局小學(xué)科“思維導(dǎo)圖”教學(xué)實(shí)踐專題培訓(xùn)班，期間，選派xx兩名教師前往xx參加聚焦學(xué)科核心素養(yǎng)，提升教師專業(yè)發(fā)展高峰論壇。xx暑假期間在xx參加了xx勵(lì)耘師培教育咨詢中心舉辦的“立德樹人背景下全國中小學(xué)班主任共同體建設(shè)高峰論壇暨班主任專業(yè)化成長高級(jí)研修班培訓(xùn)”，xx月份，xx參加了總局培訓(xùn)。以上老師已將所學(xué)到的知識(shí)及時(shí)與全校教師進(jìn)行分享，讓全校教師不僅學(xué)到了課堂改革的寶貴經(jīng)驗(yàn)方法，更是領(lǐng)悟到了先進(jìn)的教育理念，有效地促進(jìn)了教師們的課堂教育教學(xué)水平。
五、開展了豐富多彩活動(dòng)，為提升學(xué)生素質(zhì)搭建成長平臺(tái)
1.加強(qiáng)安全知識(shí)的普及和教育，開展了“進(jìn)校園——交警講座”活動(dòng)，提高廣大師生的交通安全意識(shí)和遵守交通法律法規(guī)的自覺性。在全國中小學(xué)生安全日之際，開展了“六個(gè)一”安全教育的系列活動(dòng)。
2.開展“文明、美德、守則、規(guī)范知識(shí)競賽”活動(dòng)，通過此次知識(shí)競賽，使學(xué)生們進(jìn)一步掌握了《守則》《規(guī)范》的內(nèi)容和要求，有效地促進(jìn)日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的落實(shí)，為進(jìn)一步構(gòu)建文明、安全、衛(wèi)生、和諧的校園奠定了基礎(chǔ)。九月份，在全校師生中開展了我的教育格言征集活動(dòng)。十一月份，學(xué)校開展了“文明美德在紅旗”講、朗讀、演講比賽，讓文明之花，香飄校園。
3、與國土資源所聯(lián)合舉辦了“節(jié)約集約利用資源 倡導(dǎo)綠色簡約生活講好我們的地球故事”主題系列教育活動(dòng)。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到保護(hù)地球的重要性。
4、到來之際，召開了慶六一吸收新隊(duì)隊(duì)員大會(huì)的同時(shí)，xx商業(yè)xx支三位領(lǐng)導(dǎo)親臨我校為學(xué)校贈(zèng)送了球、跳繩等體育器材。各中隊(duì)開展了各種形式精彩紛呈的慶�；顒�(dòng)。
6、開展了征文比賽、寫字比賽、數(shù)學(xué)百題競賽。
7、七月份，開展了“紅領(lǐng)巾 心向黨”為主題的課本劇表演，孩子們用流暢的英語，惟妙惟肖的表演來抒發(fā)對黨的熱愛之情，同時(shí)也展示了紅旗小學(xué)孩子們扎實(shí)的英語功底。
9、我校教師積極參加林業(yè)局工會(huì)、教育局聯(lián)合組織的.全局職工，展示了我校教職工良好的精神風(fēng)貌。榮獲道德風(fēng)尚獎(jiǎng)及高小組女子團(tuán)體第二名和職工女子拔河第二名的成績。
9、活動(dòng)至今，以“激發(fā)興趣，挖掘潛能，培養(yǎng)特長，提高素質(zhì)”為出發(fā)點(diǎn)，開設(shè)了舞蹈，電子琴，手工，繪畫，田徑、足球、演講、微機(jī)、朗讀、英語、小記者、低段奧數(shù)、高段奧數(shù)，乒乓球個(gè)社團(tuán)。融教育性，活動(dòng)性和趣味性于一體，達(dá)到“生生有特長”的素質(zhì)教育的奮斗目標(biāo)。xx月伊始，小記者社團(tuán)的同學(xué)首次走進(jìn)軍營進(jìn)行采訪、參觀，零距離感受軍營生活。
10、xx月中旬，學(xué)校在一、二、隆重舉行了親子工作家務(wù)技能大賽，比賽現(xiàn)場氣氛熱烈，家庭氛圍濃厚，每一組的家庭的作品極具創(chuàng)造性藝術(shù)性融為一體，惟妙惟肖，活靈活現(xiàn)。學(xué)生在活動(dòng)中得到了鍛煉。
11、首屆讀書節(jié)活動(dòng)開展有聲有色，共歷時(shí)一個(gè)半月，創(chuàng)建了良好的校園文本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書;讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂，構(gòu)建有特色的書香校園文化，提升了學(xué)校品位。
六、重視日常安全教育，樹立安全保護(hù)意識(shí)
1、安全無小事。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，進(jìn)一步完善了《安全工作獎(jiǎng)懲和責(zé)任追究制度》，把安全工作作為學(xué)校教育工作的首要大事，經(jīng)常開展安全自查。做到校委會(huì)次次有研究部署，教師會(huì)上次次有檢查布置，對安全工作形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面。學(xué)校切實(shí)做好校舍、設(shè)施、設(shè)備等的維修工作，檢查加固了體育器材及其他露天設(shè)施，積極消除校園內(nèi)的安全隱患，嚴(yán)防校園安全故事的發(fā)生。
2、經(jīng)常開展安全宣傳教育。
為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，學(xué)校實(shí)行封閉式管理，政教部、大隊(duì)部以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ)，積極開展安全教育工作，做到逢會(huì)必講校園安全。
值周教師堅(jiān)持到崗維護(hù)紀(jì)律，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。課間，及時(shí)到樓外巡視，放學(xué)后在停車場就包車的孩子進(jìn)行秩序維護(hù)，嚴(yán)禁司機(jī)無證駕駛，超員駕駛。紅領(lǐng)巾小廣播經(jīng)常播出安全教育內(nèi)容，讓安全教育內(nèi)容深入人心。
另外，我校還不定期的進(jìn)行安全演練，提高學(xué)校實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
七、存在問題
1.為教師的成長與專業(yè)化發(fā)展創(chuàng)造條件搭建平臺(tái)上還需加倍努力。
2.管理在精細(xì)化上還需進(jìn)一步加強(qiáng)，在細(xì)節(jié)上要進(jìn)一步深化。
3.教師教學(xué)反思力度不夠，教科研意識(shí)不強(qiáng)，能力有待提高，管理有待加強(qiáng)。
4.教研活動(dòng)實(shí)效性不強(qiáng)，缺乏積極主動(dòng)的活動(dòng)意識(shí)。
5.教師之間的執(zhí)教水平良莠不齊，不夠均衡。
八、努力方向
1.努力改善辦學(xué)條件，提高學(xué)校資源利用率。
2.小科課上出特色，學(xué)期末對小科課程統(tǒng)一進(jìn)行驗(yàn)收。
3.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，為教師發(fā)展搭建更廣闊的平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)生、教師和學(xué)校的共同發(fā)展。
4.加強(qiáng)教育教研能力，加強(qiáng)教研組建設(shè)，在課題研究方面加強(qiáng)管理，使教師成為研究性的教師隊(duì)伍。
5.以標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機(jī)，加快學(xué)校文化建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功效，真正實(shí)現(xiàn)教育的均衡發(fā)展。
回首過去，成績可喜，面對未來，信心百倍。我們相信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，以實(shí)際行動(dòng)把我校的教育、教學(xué)工作推向新臺(tái)階。
村小學(xué)校工作總結(jié) 7
我校在以屆五中全會(huì)為指導(dǎo)，以開展反腐倡廉教育活動(dòng)為契機(jī)，在教育局、中心校和當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和支持下，積極改善教育教學(xué)環(huán)境，大力推進(jìn)新課程改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理過程，從當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展的實(shí)際出發(fā)，積極采取有力措施，狠抓各項(xiàng)工作的落實(shí)，取得了較好的成績。
一學(xué)期來的回顧。
1、規(guī)劃，積極籌措，改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平。
我校在縣教育局等上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，近年來，學(xué)校辦學(xué)條件逐步改善，順利通過縣“素質(zhì)教育合格校”評估驗(yàn)收工作，使我校辦學(xué)水平有明顯地提高。在本學(xué)期期初召集學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，擬定學(xué)校三年發(fā)展計(jì)劃，科學(xué)規(guī)劃學(xué)�？沙掷m(xù)性發(fā)展建設(shè)，積極與當(dāng)?shù)卮搴椭行男５闹饕I(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系，并得以大力支持，本學(xué)期我們不僅改變以往校園操場塵土飛揚(yáng)，高低不平，雜草叢生，每一個(gè)學(xué)期都要進(jìn)行五至六次的大面積除草的艱苦。而且也改變了不利于師生戶外上課和活動(dòng)和不利于整個(gè)校園的環(huán)境的整理工作；現(xiàn)在校園逐漸成為師生向往及留戀的地方，學(xué)校有了一個(gè)潔凈、文明、明亮，有利于身心的潔凈環(huán)境，為子孫后代創(chuàng)造一個(gè)永遠(yuǎn)的優(yōu)美之境。從而改善了學(xué)校的辦學(xué)條件，提升了辦學(xué)品位，極大地促進(jìn)學(xué)校的`可持續(xù)性發(fā)展。
2、樹立質(zhì)量意識(shí)、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控、提高教學(xué)質(zhì)量。
�、�、組織教師學(xué)習(xí)東教（20xx）086號(hào)文件，落實(shí)“十條意見”精神，建立質(zhì)量責(zé)任移交制度。
�、�、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，建立質(zhì)量監(jiān)控小組，對語、數(shù)單元測試進(jìn)行跟蹤檢查，單元、情況進(jìn)行上報(bào)、上墻，及時(shí)了解學(xué)生測試情況，進(jìn)行分析，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。
�、恰⒓訌�(qiáng)考試的嚴(yán)格管理，平時(shí)每次測試要求任課教師采取單人單桌形式，力求擠干水分，突顯真實(shí)成績，暴露薄弱環(huán)節(jié)，每次質(zhì)量分析能從細(xì)微之處深挖尋找問題，分析原因，提出以后工作細(xì)化措施和方法，為下一階段工作目標(biāo)任務(wù)奠定基礎(chǔ)。
�、取⒗^續(xù)抓好“培優(yōu)扶困”工作，提高針對性和實(shí)效性。要求教師制定計(jì)劃，定對象，定時(shí)間，制訂詳細(xì)的教案，精心設(shè)計(jì)作業(yè)并及時(shí)批改。在解決“扶困”的基礎(chǔ)上積極培優(yōu)，指定教師負(fù)責(zé)輔導(dǎo)，積極參加中心校的語、數(shù)知識(shí)競賽。
�、�、創(chuàng)設(shè)班級(jí)圖書角，以班級(jí)為鼓勵(lì)學(xué)生購書、捐書，進(jìn)行閱讀指導(dǎo)，積極開展午間閱讀活動(dòng)，極大激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，增加閱讀量，提高學(xué)生的閱讀能力、表達(dá)能力和寫作能力。
3、提供讓學(xué)生展示才華的平臺(tái)。
�、僭趯W(xué)校和班級(jí)設(shè)立展示臺(tái)，展示學(xué)生的優(yōu)秀作品，發(fā)展學(xué)生特長。②積極參加“素質(zhì)教育博覽杯”征文活動(dòng)。③在班級(jí)利用課前10分鐘讓學(xué)生上臺(tái)說話，提高學(xué)生的口語交際水平。④每周五上午晨會(huì)結(jié)束后，讓學(xué)生才藝展示，充分挖掘各種潛能。
4、發(fā)揮優(yōu)勢，與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)和改進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)。
教師是學(xué)校教育工作的主體，也是學(xué)校精神文明建設(shè)的主體。教師職業(yè)道德使社會(huì)主義公民道德的重要組成部分，是每一位教師必須遵守的基本準(zhǔn)則。教師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、從嚴(yán)治教直接關(guān)系到人才的培養(yǎng)質(zhì)量。因此，我校以師德建設(shè)為切入點(diǎn)，不斷提高自身素質(zhì)，進(jìn)一步樹立為人師表的良好形象。為建設(shè)一支師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、勇于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍盡職盡責(zé)，主要從以下幾方面抓手：
①抓宣傳學(xué)習(xí)教育。
本學(xué)期以來我校把師德師風(fēng)建設(shè)的宣傳作為經(jīng)常性的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，重點(diǎn)以《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《賞識(shí)你的學(xué)生》、《新守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等內(nèi)容為重點(diǎn)，主要針對教師進(jìn)行法制教育和紀(jì)律教育，開展愛崗敬業(yè)，忠于職守教育，開展熱愛學(xué)生，尊重家長的教育，開展為人師表，廉潔從教的教育。
②抓制度建設(shè)。
我校已把師德師風(fēng)建設(shè)擺上重要議事日程，有“考勤制度”“值周輪值制度”“節(jié)假日輪值制度”“月檢制度”等制度，并不斷積累相關(guān)材料和不斷完善各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，截止本學(xué)期結(jié)束，我校已建立較完善的管理機(jī)制，且做到使制度具有導(dǎo)向、制約等作用。
③抓師德師風(fēng)典型。
村小學(xué)校工作總結(jié) 8
一年來，在上級(jí)的指導(dǎo)下，全校師生步調(diào)一致，積極配合，不斷開拓、創(chuàng)新，形成了“共識(shí)、共創(chuàng)、共享”的新局面，出色完成了上級(jí)和學(xué)校制定的各項(xiàng)任務(wù)，成績斐然，獲得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和的一致好評。為使新的工作有新的突破、新的成就，現(xiàn)將學(xué)校本學(xué)年的各項(xiàng)工作總結(jié)如下：
一、以人為本、工作
“以人為本”是我校的宗旨。本學(xué)期，我校在認(rèn)真執(zhí)行教育法律、法規(guī)，認(rèn)真落實(shí)教育，確保上傳下達(dá)，政會(huì)暢通的同時(shí)，根據(jù)我校實(shí)際情況，完善了一系列行之有效的學(xué)校，使全體明確各自的職責(zé)，各司其職，各盡所能，積極投身于業(yè)。我們在管理制度化，規(guī)范化，民主化的同時(shí)，積極倡導(dǎo)學(xué)校管理人文關(guān)懷。以人為本，將心比心，使全體教師牢固地樹立起教育為和家長的，把著眼的終身發(fā)展，為孩子終身幸福服務(wù)作為辦學(xué)理念，把“辦讓家長滿意的教育，需要的教育”作為我們的追求與。工作中領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)關(guān)心教師的學(xué)習(xí)，使在這里舒暢，快樂工作。學(xué)校就像一個(gè)家，大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成凝聚力，以高度的責(zé)任感把學(xué)校工作搞得有條不紊，生動(dòng)活潑。
二、以德治校、塑造靈魂
是教育之魂。加強(qiáng)教師職業(yè)道德、切實(shí)提高教師思想素質(zhì)是辦好學(xué)校的根本。我校對教師師德工作高度重視，為確保師德建設(shè)工作的順利，我校成立了以為首的師德工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，研究制定了思想道德建設(shè)規(guī)劃，將師德建設(shè)工作納入平時(shí)的各項(xiàng)工作之中。為將工作落到實(shí)處，我校還建立了《師德檔案》，對教師進(jìn)行師德評估、師德總結(jié);定期組織教師學(xué)習(xí)《中職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《xx市中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)十項(xiàng)規(guī)范》、《xx市小學(xué)教師違背職業(yè)道德行為十條懲戒》等文件;充分利用早讀、品德課、下等形式，提高教師及學(xué)思想，樹立正確的觀、觀、價(jià)值觀;廣泛開展有益，營造多方教育氛圍。總之一年來，我校立足實(shí)際，不斷完善文化設(shè)施、設(shè)備，別出心裁在學(xué)校教室、走廊張貼，及時(shí)更新學(xué)校、黑板報(bào)，得體醒目的布置等方式，提高教師敬業(yè)奉獻(xiàn)精神和教書育責(zé)任感，樹立良好的師德風(fēng)尚，同時(shí)讓學(xué)生也在不知不覺中接受教育，潛移默化，潤物無聲。
三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍
高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是提高學(xué)校競爭力的核心，是推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力。為造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，我校從教學(xué)和管理兩方面做了大量扎實(shí)有效的工作：
1、鼓勵(lì)教師在職進(jìn)修，提高教師學(xué)歷層次。學(xué)歷是素養(yǎng)的重要標(biāo)志，為了適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)和教育發(fā)展的要求，我校鼓勵(lì)支持中教師在職進(jìn)修，提高學(xué)歷層次。
2、強(qiáng)化在職教師的知識(shí)和能力的。在堅(jiān)持傳統(tǒng)的“傳、幫、帶”的基礎(chǔ)上，本學(xué)期邀請縣室教師對在職教師集中培訓(xùn)。同時(shí)，通過說課、公開課、示范課等形式，提高教師駕馭教材和課堂的能力，并要求青年教師必須參與課題研究和新課程改革。
3、采取“請進(jìn)來，走出去”的開放式培訓(xùn)，拓寬教師視野，加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)。“走出去”即走出校門，走進(jìn)名校，走進(jìn)名師課堂，如：本期有兩位老師到xx、xx聽課學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)名師大家的先進(jìn)理念，帶回別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，共習(xí)提高。
四、狠抓常規(guī)教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，而教學(xué)常規(guī)管理是教學(xué)工作的線，是一個(gè)學(xué)校建立正常教學(xué)秩序、開展教學(xué)研究和教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量、完成教育任務(wù)的基本保證。因此，我校在學(xué)校管理工作中，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展。具體措施有：
1、嚴(yán)把備課關(guān)。在備課方面，我們制定了備課細(xì)則，要求每位教師既備教材，又備學(xué)生，既備教法，又備學(xué)法，寫出規(guī)范，堅(jiān)決杜絕不備課而上課的現(xiàn)象。充分發(fā)揮集體備課的力量，加強(qiáng)集體備課的指導(dǎo)和管理結(jié)。
2、把好課堂教學(xué)關(guān)。課堂上，我們強(qiáng)化以學(xué)生為主體的自主、探究，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，分層施教。我校從一就狠抓了課堂教學(xué)，把九月份定為“聽課月”，要求青年教師上“過關(guān)課”、中年教師上“研究課”、老教師上好“示范課”，十月、月我校又開展了青年教師展示課、觀摩課、小組研討課、家長開放課、調(diào)研課等活動(dòng)，促使他們互幫互學(xué)，共同提高。另外，我們還采取適當(dāng)形式給中青年教師壓擔(dān)子、搭臺(tái)子，如組織教案評比、說課、上公開課、論文競賽、教育科研課題研究等活動(dòng)，給他們提供鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，一個(gè)學(xué)期結(jié)束，老師們的.課堂教學(xué)水平有了顯著的提高，特別是月初的家長開放課家長非常滿意。
3、嚴(yán)把作業(yè)關(guān)。我校要求學(xué)生作業(yè)形式要多樣，力求能啟發(fā)學(xué)生思維、開拓視野、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。要，要符合教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際，重視系統(tǒng)訓(xùn)練，體現(xiàn)梯度，題量適當(dāng)，難易適度。要求課堂作業(yè)當(dāng)堂完成，作業(yè)總量適中。批改作業(yè)要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致，不漏批錯(cuò)批，當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天批改，批改要規(guī)范，對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的主要問題，要作好記錄，分析原因，及時(shí)講評和糾正。對好的作業(yè)要予以表揚(yáng)，對無力自行訂正的學(xué)生要指導(dǎo)其訂正。學(xué)生作業(yè)不重視的學(xué)生要加強(qiáng)教育、指導(dǎo)。
4、扎實(shí)做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作。堅(jiān)持“抓兩頭，帶中間”的輔導(dǎo)策略，實(shí)現(xiàn)培優(yōu)和補(bǔ)差兩不誤。每天保證培優(yōu)補(bǔ)差，課堂上要讓優(yōu)生吃得飽，讓差生吃得好。課外加強(qiáng)輔導(dǎo)，利用課余時(shí)間組織學(xué)生輔導(dǎo)訓(xùn)練。發(fā)揮優(yōu)生優(yōu)勢。引導(dǎo)差生多復(fù)習(xí)，多練習(xí)，在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高學(xué)習(xí)成績。尤其要做好差生的思想工作，維護(hù)他們的尊嚴(yán)，培養(yǎng)他們的自信，切不能粗暴。
五、努力打造教育教學(xué)特色，以特色打造品牌
為了適應(yīng)我地區(qū)教育形勢的發(fā)展需要，學(xué)校在做好常規(guī)教同時(shí)，我校還創(chuàng)設(shè)適合本校發(fā)展的辦學(xué)特色。在課程的開設(shè)上，學(xué)校除開設(shè)國家規(guī)定的必修課程以外，還結(jié)合自身優(yōu)勢，從一開設(shè)寫字課。其次，全面開設(shè)國家要求開設(shè)的課程課，通過古典名篇的誦讀使學(xué)生到傳統(tǒng)文化的博大精深，從小受到國學(xué)精髓的熏陶;再次，通過讓學(xué)生堅(jiān)持每天20的寫字時(shí)間，使每個(gè)學(xué)生都能寫一手好字;另外還開設(shè)與欣賞課，通過活動(dòng)使學(xué)生養(yǎng)成“好讀書、讀好書”的好習(xí)慣，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。
五、開展豐富的大、中隊(duì)活動(dòng)
在活動(dòng)中提高學(xué)生能力，對他們進(jìn)行思想教育。本學(xué)期我校先后開展了“無煙日”活動(dòng)、“跳繩比賽”、“工作經(jīng)驗(yàn)”交流會(huì)、“慶祝建隊(duì)節(jié)暨入隊(duì)”、“溫馨，快樂”祝福活動(dòng)、“家長開放日”活動(dòng)、“口算比賽及評比活動(dòng)”、“鉆圈接力賽”“知識(shí)講座及表演活動(dòng)”、“節(jié)活動(dòng)”、“讓交通進(jìn)校園活動(dòng)”、迎接市“學(xué)�！彬�(yàn)收、迎“兩基”國檢、“校本教研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”、“快樂展示周”活動(dòng)等。不但鍛煉了學(xué)生的能力，也使學(xué)生得到展示，感受成功。
六、開展校本研究工作，促進(jìn)老師的專業(yè)
本學(xué)期，我校繼續(xù)開展富有我校特色的校本研究機(jī)制，具體做法有：
1、學(xué)校要求各至少開展一次教研活動(dòng)。開展教研活動(dòng)時(shí)，要事先定好計(jì)劃、確立研究主題。
2、各教研組每月開展兩次常規(guī)教研活動(dòng)，每一位教師要主動(dòng)參與各類教研活動(dòng)，主動(dòng)與同事交流中的成功與失敗。及時(shí)課堂教學(xué)行為，撰寫教學(xué)后記、教學(xué)，并在教研活動(dòng)時(shí)進(jìn)行交流分析。同時(shí)，學(xué)校將繼續(xù)組織開展教學(xué)案例評比活動(dòng)，為教師提供交流的空間。
3、把校本培訓(xùn)當(dāng)作學(xué)校常規(guī)工作來抓，與平時(shí)的教研活動(dòng)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合;與青年教師的培養(yǎng)相結(jié)合;每月至少開展一次教學(xué)專題研討活動(dòng)，學(xué)習(xí)新課程理念，分析教學(xué)現(xiàn)狀，研討教學(xué)方法，觀摩課堂教學(xué)，反思教學(xué)行為，使校本培訓(xùn)工作制度化、日�；�
4、定期組織教師進(jìn)行教科研培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容力求做到全面、豐富、詳實(shí)，力求全面提升教師的素質(zhì)。
5、充分利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)條件，豐富學(xué)校網(wǎng)站，提高校本研究的有效性，推進(jìn)學(xué)校課題工作的開展。要求每月每人反思、1篇精品案例及時(shí)發(fā)在網(wǎng)站上，同時(shí)匯集成冊，交流共享，至今我校校本研究匯編已出版近三十期，效果顯著。
七、加強(qiáng)安全工作，打造安全校園
安全工作是直接關(guān)乎學(xué)校的聲譽(yù)的頭等大事，是一切工作的重中之重，必須給予高度重視。學(xué)校非常重視學(xué)生的安全工作，本學(xué)期我們規(guī)范管理，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，與班主任簽訂學(xué)生安全責(zé)任書，除了利用中隊(duì)會(huì)、升旗儀式、品德課等對學(xué)生進(jìn)行安全教育外，還聘請消防官兵到我校開消防講座，觀看消防表演，邀請公檢法行業(yè)的家長進(jìn)班講法律常識(shí)、等安全防范常識(shí)，使學(xué)生樹立安全意識(shí)，知道安全防范常識(shí)，健全安全防范制度，另外我校還實(shí)行課間十分鐘老師定人定崗帶學(xué)生一起玩等形式，既避免安全事故的發(fā)生，又增進(jìn)師生的情感，起到了很好的效果。
八、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建文明凈美的校園
先進(jìn)的校園文化是構(gòu)建和諧校園的核心，它引領(lǐng)和推動(dòng)著和諧校園的構(gòu)建，顯示著一個(gè)學(xué)校的品位。還有利于促進(jìn)教師與學(xué)生、師生與學(xué)校的和諧相處。為此，我校在搬入新校園后，積極對校園內(nèi)在和外表形象進(jìn)行和改善，大力發(fā)揚(yáng)群眾智慧和好的，全體師生群策群力，共同打造溫馨和諧校園。具體完成的工作有：
1、完善了、和舞蹈教室的設(shè)備配備。
2、完善了各教室、文化墻的裝飾。
3、購置花草，妝點(diǎn)美化校園。
4、布置了室外部分文化展板。張貼一些內(nèi)容豐富、形式的宣傳畫及警示語幫助學(xué)生自律。
5、制作了6組室外宣傳欄。
6、購置圖書近5000冊，并分發(fā)到各班圖書角，圖書雖然不多卻發(fā)揮了很大作用，各班掀起讀書熱，家長對此做法非常歡迎。
7、購置一批體育器材，保證了體育課的正常進(jìn)行。
目前，學(xué)校環(huán)境大為改善，處處滲透著高雅的文化藝術(shù)品位，教師都能快樂工作，學(xué)生能愉快學(xué)習(xí)，整個(gè)校園都呈現(xiàn)著和諧向上的氛圍。
九、取得成績
一份耕耘一份，由于學(xué)校管理規(guī)范，全體教師齊心協(xié)力，本學(xué)期學(xué)校的教育教學(xué)工作取得了豐碩的成果。九月份，李xx和王xx老師被評為“撫寧縣教師”。2名教師撰寫的論文分別獲得省優(yōu)秀教學(xué)論文的一、二、等獎(jiǎng)。十一月，我校喜獲“xx市教育示范學(xué)校”稱號(hào)。在近日結(jié)束的市級(jí)論文成果評選中，我校組陳xx老師獲論文二等獎(jiǎng)。學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作都已受到家關(guān)注和社認(rèn)可。
盡管我們的工作取得了一定的成績，但面對xx市快速發(fā)展的形勢，我們要更加努力，在社會(huì)事業(yè)局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)加強(qiáng)管理，探索教育教學(xué)改革的新途徑，不斷學(xué)習(xí)，揚(yáng)長避短，堅(jiān)持以人為本，發(fā)揚(yáng)精神和創(chuàng)新精神，以每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，為全體師生共同打造xx小學(xué)的美好明天。
村小學(xué)校工作總結(jié) 9
校園安全工作事關(guān)千家萬戶的幸福，一直是大家關(guān)注的問題，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素。近年來，學(xué)校認(rèn)真貫徹區(qū)教育局各項(xiàng)安全要求，將創(chuàng)建平安校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識(shí)、消防意識(shí)等其它安全意識(shí)顯著增強(qiáng)�，F(xiàn)將學(xué)校安全工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，制定有力措施。
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強(qiáng)的安全意識(shí)。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對應(yīng)的專（兼）管人員，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長直接抓，各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、安全制度保證，實(shí)施扎實(shí)到位。
1建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。與相關(guān)人員簽訂相關(guān)安全責(zé)任合同，將安全保衛(wèi)工作列入考核內(nèi)容中，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故，或在各級(jí)工作檢查中，受到批評的，追究有關(guān)人員的責(zé)任。
2簽訂責(zé)任書。學(xué)校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長明確學(xué)生安全責(zé)任意識(shí)，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期（日）私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以校長為組長的重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了重特大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。為了及時(shí)快捷地開展工作，學(xué)校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組等臨時(shí)性機(jī)構(gòu)。并對可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。進(jìn)行緊急疏散的預(yù)演，收到良好的效果，為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。
三、全社會(huì)總動(dòng)員，群防群治群利。
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動(dòng)，學(xué)期初和學(xué)期結(jié)束，我們都邀請法制副校長到學(xué)校上專題法紀(jì)、安全知識(shí)教育課，取得了良好的教育效果。
四、加強(qiáng)思想教育，提高自護(hù)能力。
1、要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的.基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。
2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)我校經(jīng)常性地聘請交警中隊(duì)警官和消防中隊(duì)警官到學(xué)校對學(xué)生開展交通安全教育，消防安全教育，請公安、派出所分管同志到學(xué)校開展法治教育，同時(shí)給全校學(xué)生上消防安全知識(shí)課。通過防地震及疏散演練來增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。
五、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)
1、認(rèn)真做好安全教育工作。學(xué)校安全教育以"校園安全"為主題，組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對性地扎實(shí)地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用紅領(lǐng)巾廣播、班隊(duì)會(huì)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防并防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、手抄報(bào)、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過《加強(qiáng)節(jié)假日對子女監(jiān)護(hù)》的公開信，增強(qiáng)家長的安全意識(shí)。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行摸底排查造冊，嚴(yán)禁末滿十二周歲的學(xué)生騎車上學(xué)，嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學(xué)。
六、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改
開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。汛前，學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時(shí)，積極配合衛(wèi)生局對學(xué)校飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季，學(xué)校對電線進(jìn)行防火安全檢查，學(xué)校還不定期對周邊安全進(jìn)行檢查等。
七、存在的主要問題和下步的打算
我們在安全保衛(wèi)方面雖然做了一定工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。
1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還是比較大的，非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學(xué)生的影響還是存在的，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患，學(xué)校門前交通成為主干道，往來車子多且無序，時(shí)常末見減速，對學(xué)生往還學(xué)校，特別是需要過馬路的學(xué)生造成了極大的安全隱患。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)協(xié)調(diào)社會(huì)各界共同關(guān)心學(xué)生安全，解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
村小學(xué)校工作總結(jié) 10
本學(xué)期我校以“進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見”為指導(dǎo)，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，以愛國主義和誠信教育為中心，以校園文化建設(shè)為主線，以為載體，在德育的實(shí)效性和創(chuàng)新性上下功夫，現(xiàn)將本期德育工作總結(jié)如下：
一、健全組織，加強(qiáng)師德教育，確立“全員德育”的觀念
學(xué)校成立了以校長為組長，各負(fù)責(zé)人參加的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了以少先隊(duì)，思品教師和班主任為骨干的德育工作隊(duì)伍，全體教師齊抓共管的德育工作氛圍，做到有組織，有隊(duì)伍，有計(jì)劃，有分工，有責(zé)任人。本學(xué)期中心校利用每周例會(huì)時(shí)間組織教師收看大型系列片《呵護(hù)》，及教育家，名師的教育案例，用生動(dòng)的
例子結(jié)合法律。法規(guī)。德育文件的學(xué)習(xí)對教師進(jìn)行師德教育。同時(shí)要求教師對照師德要求自我反省和自我教育結(jié)合行風(fēng)評議活動(dòng)，使教師主動(dòng)適應(yīng)德育教育的新形式認(rèn)識(shí)到人人都是德育工作者，事事處處都能育人，形成德育“全員管理，全面管理的良好氛圍。
二、狠抓養(yǎng)成教育
根據(jù)《中小學(xué)生行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的要求，以《中小學(xué)生行為規(guī)范》為切入口，狠抓養(yǎng)成教育，本期第一個(gè)月定為行為規(guī)范月，每天從身邊的小事抓起，支持不懈，有始有終，使學(xué)生不但掌握《守則》、《規(guī)范》的基本要求，而且用于指導(dǎo)自己的言行，做到人人皆知，人人踐行，在教育和訓(xùn)練的過程堅(jiān)持低起點(diǎn)、分層次、嚴(yán)格要求，并配合學(xué)校的五項(xiàng)評比工作，使學(xué)生的行為逐步走向規(guī)范。
三、開展豐富多彩的主題活動(dòng)，突顯德育實(shí)效
1、九月份，開展第二個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神月”活動(dòng)，我校以抗日戰(zhàn)爭勝利xx周年為契機(jī)，開展紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利xx周年“四個(gè)一”活動(dòng)，高年級(jí)通過讀一本反映中國人民抗日戰(zhàn)爭的'書籍，低年級(jí)通過講一個(gè)自己喜愛的抗戰(zhàn)故事，組織學(xué)生觀看抗戰(zhàn)影片《地道戰(zhàn)》，學(xué)唱抗日歌曲活動(dòng)，紀(jì)念“九·一八”校長國旗下講話及“勿忘國恥，振興中華”國旗下宣誓活動(dòng)。九月日公民道德宣傳日，開展莊嚴(yán)的宣誓活動(dòng)，此外，紅領(lǐng)巾廣播站鼓勵(lì)學(xué)生廣泛閱讀、查找有關(guān)“九一八”、抗日戰(zhàn)爭、公民道德宣傳日等資料踴躍投稿并評選“十佳稿件”活動(dòng)，各班出一期“勿忘國恥，振興中華，愛祖國，愛福建，愛家鄉(xiāng)”的班刊、�？殖瓐�(bào)，在此基礎(chǔ)上，高年級(jí)開展“知我＊＊，愛我家鄉(xiāng)”社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。此外，＊＊小學(xué)開展了“弘揚(yáng)民族精神，做二十一世紀(jì)小主人”征文比賽。通過一系列的活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生民族自尊心、自信心和自豪感。引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。
2、開展誠信教育，在廣大師生中大力宣傳“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，愛崗敬業(yè)”二十字公民道德基本規(guī)范，全體教師帶頭講誠信，做到言必行行必果，通過開展人人知誠信講誠信為內(nèi)容的“好書伴我健康行”讀書教育活動(dòng)，尤其在考試之前，利用談話、班會(huì)，隊(duì)會(huì)開展“好孩子要誠信”，“我愿做個(gè)誠實(shí)的人”等誠實(shí)教育活動(dòng)，蘇洋小學(xué)開展了“小手拉大手”主題活動(dòng)，松臺(tái)小學(xué)開展了“端正學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)”、“找差距，努力拼搏”、“用實(shí)際行動(dòng)迎接期末考試”等主題隊(duì)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中受教育，使學(xué)生初步樹立“誠信光榮，失信可恥”的觀念，人人爭做誠信的小公民。
3、中心校在十二月三十日“迎，頌祖國”卡拉ok比賽，并評出十佳校園小歌星，此次活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的課余生活，也對學(xué)生進(jìn)行了一次深刻的愛國主義教育，松臺(tái)小學(xué)迎新年各班舉行了文藝匯演，同學(xué)們自編自演，節(jié)目豐富多彩，充分展現(xiàn)了文藝才能。
四、抓住課堂主陣地，融德育于各科之中
注重課堂教學(xué)，探討德育的開放性問題，把課堂與生活緊密結(jié)合起來，直面社會(huì)的各種變化，找準(zhǔn)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的最佳切入點(diǎn)，力求每課堂、每個(gè)班級(jí)是德育的陣地，使德育貫穿教育全過程。努力致力于德育綜合課程和開發(fā)與實(shí)踐研究，整合品德，心理健康教育與綜合實(shí)踐課程，在生活中滋養(yǎng)德性，讓生活成為最重要的老師。
五、抓德育資源，形成德育工作合力
�。�1）積極創(chuàng)建“平安校園”本期我校以“安全第一，預(yù)防為主”的總方針，牢固樹立“以人為本，安全第一”的工作思路，分工到位，責(zé)任到人，建立健全校園安全防范制度和長效管理制度，認(rèn)真做好預(yù)防禽流感、散發(fā)性腸道傳染病的宣傳工作，十一月四日，中心校在縣消防中隊(duì)官兵的現(xiàn)場指導(dǎo)下開展火災(zāi)突發(fā)事件緊急疏散演練，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，提高了師生緊急事故中逃生意識(shí)和手段，在十一月九日開展安全教育周十個(gè)一教育活動(dòng)，通過全體教師的共同努力，本期校園內(nèi)外無重大刑事案件，治安事件，違法犯罪事件和安全事故的發(fā)生，為廣大師生提供了一個(gè)安全和協(xié)的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。
（2）辦好家長學(xué)校，普及科學(xué)有效的家庭教育知識(shí)，宣傳家庭教育的重要性，讓家長明白家庭教育重在培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和教孩子做人，本學(xué)期的家長學(xué)校成功舉辦了題為“家庭教育重在教孩子如何做人”和“如何正確看待孩子的成績”、“如何正確對待孩子的犯錯(cuò)”的講座，此外，各班老師每期召開家長會(huì)一次，每學(xué)年全面家訪一次，能夠定期與家長交流，形成互動(dòng)的育人氛圍。
�。�3）我校治安副校長定期來我校開展法制、交通安全教育。
�。�4）完善心理健康教育機(jī)制。充分發(fā)揮學(xué)校心理健康和心理咨詢的功能，在學(xué)科學(xué)中滲透心理健康教育，自覺教師的心理健康服務(wù)意識(shí)，使師生都得到健康自主的發(fā)展。
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