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第一學期學校優秀工作總結范文
時間是箭，去來迅疾，一段時間的工作已經告一段落，過去這段時間的辛苦拼搏，一定讓你在工作中有了更多的提升！讓我們好好總結下，并記錄在工作總結里。那么寫工作總結真的很難嗎？以下是小編收集整理的第一學期學校優秀工作總結范文，希望能夠幫助到大家。
在上級領導及教育主管部門的指導下，一學期的工作在緊張、愉快的氣氛中結束了。回顧本學期的工作，全面貫徹黨的教育方針，深入貫徹落實“四提四創”發展思路，緊緊圍繞《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（20xx—20xx）》等文件精神，以旗委政府《關于進一步加快全旗教育發展的意見》為指導，以促進教師專業發展和學校文化建設為工作重點。逐步深化“培養好習慣，成就好人生”的辦學理念，以讓每一個學生都得到發展為出發點,以全面實施素質教育為根本宗旨,以提高教學質量為重心，繼續深化課堂教學改革，抓好各項常規管理，扎實推進素質教育，進一步提升校園文化建設，提高教學教研水平，強化特色辦學，以創新尋求發展，以創建一流服務意識為目標，求真務實，開拓進取，全體教職工團結一心，奮力拼搏，開拓創新，積極投入到學校的各項工作中去，卓有成效地完成了學期初提出的各項工作目標。現將一年來的學校工作總結如下：
一、強化師德教育，狠抓教師隊伍建設
1、以黨的群眾路線教育實踐活動、踐行社會主義核心價值觀活動為契機，通過組織教師學習《教師法》、《中小學教師職業道德規范》等法律法規和相關文件，學期初聘請原烏蘭察布市涼城縣教育局副局長高草原同志來我校開展了師德師風專題講座，使教師職業道德不斷強化，教師行為更加規范，進一步轉變教育觀念。
2、大力開展師德師風建設系列活動，向教師宣傳印發《鄂爾多斯市師德師風建設“十不準”》，使各項準則深入人心。
二、加強德育建設，塑造學生精神家園
以“育人”為目標，我校始終堅持育人為本，德育優先，把立德樹人作為教育的根本任務，拓寬德育途徑，深化學生養成教育。把德育工作放在各項工作的首位，以理想信念教育為核心、愛國主義教育為重點、基本道德規范為基礎，實現德育工作生活化、特色化。著力優化了德育內容，改進了工作方法，做好全員育人、全程育人，更新教育理念，加大養成教育力度，培養學生良好行為習慣，突出了德育工作實效性，促進了學生身心健康和諧發展，提高了學生思想道德素養。
1、學科德育滲透不斷強化。以課堂為主陣地，充分挖掘并充分利用學科教學的德育素材，深化學生思想品德建設，使“做一個有道德的人”成為每個學生的目標。
2、創建起學校、家庭、社會立體式德育網絡。11月份組織召開了全校家長委員會，獲得家長對學校工作的理解和支持，使學生在一個全方位的環境中成長。
3、開展國慶節、元旦等主題教育活動，使德育教育途徑更寬廣、更具針對性和實效性。
4、“五個一”系列教育活動按步開展。主題涉及范圍廣，與學生的衣食住行息息相關。
5、心理健康教育扎實開展。通過開展各項教育實踐活動和心理指導，使學生的心理健康水平、心理調適能力不斷提高。
6、國防教育有效開展。組織學生觀看愛國主義教育影片，使學生的愛國主義情感得到升華。
7、每周的升降旗儀式更加規范。通過讓學生自己升國旗，使他們面對國旗時更加莊嚴肅穆，國旗下講話較平時的教育意義更為深厚。
8、學困生轉化工作穩步進行。通過對學困生進行適當的德育教育，制定嚴格的學困生轉化計劃、措施和相關的考核制度，不斷降低學困生比例。
9、習慣養成教育和生命安全教育一刻不松懈。將德育教育貫穿于教學之中，積極開展安全應急演練，使習慣養成教育和生命安全教育深入人心。
三、優化校園文化建設與育人環境建設，提升育人水平
1、本著“追求高品位，主題鮮明化”的理念，努力搞好校園文化建設，開展獨具特色的班級文化建設，使班級凝聚力更強。通過樓梯、走廊、墻壁等文化載體，為學生提供耳濡目染的學習環境，使學生的思想道德情操得到熏陶。
2、“書香校園”已見雛形。以“弘揚中華文化，建設精神家園”為目標，大力開展國學經典誦讀、《弟子規》詩操活動，使傳統文化得以傳承，使學校散發著濃郁的書香氣息。
3、“陽光體育運動校園”成效顯著。深入開展陽光體育運動，積極開展足球課，落實“每天一小時”要求，通過“三操兩活動”等活動，加強體育鍛煉，使學生身體素質得以提高，學生更具活力。
四、扎實推進校本研訓，促進教師專業成長
1、教研活動常抓不懈。每周的集體備課活動深入開展，并制定更加完善的制度，規范相關程序，使廣大教師從集體備課活動中獲益匪淺。
2、加強骨干教師和青年教師的培養。通過開展師徒結對活動，開展同課異構等教研活動，切實發揮骨干教師的示范引領作用，使青年教師迅速成長。
3、進一步開展“學課標、研教材”活動。各教研組通過開展畫知識結構圖、說課標說教材、同課異構、寫課例分析等活動，使教師的教學活動更加靈活，課堂教學模式不斷優化，教學效率大幅提升。
4、課題研究工作卓有見地。以“少教多學”為主課題，組織教師把課題研究落到實處，要求教師做到“做學有理念，方法求創新”，“人人有課題，個個有成果”。
5、校本培訓深入推進。通過邀請專家和骨干教師到我校實地培訓，我校教師在導學案的編寫和使用、電子白板操作等方面的能力有了大幅度的提升，使得新設備的使用更加流暢，為教學起到了良好的輔助作用。
五、學校管理細致入微，教學質量全面提高
1、課改力度空前，教師人人參與。在全旗區域推進課堂教學改革的大背景之下，我校的課堂教學改革也在不斷深入和細化。以“24字教學模式”為指導，以“小組捆綁式評價”為手段，以學案式教學為方法，結合學校實際，建立了符合我校情況的高效課堂教學模式，教學成績穩步提升。
2、重視學生管理。以“培養好習慣，成就好人生”為目標，狠抓學生的行為習慣養成教育，真正使要求內化為學生的自覺行動，養成良好習慣。
3、細化過程管理。落實教學工作的四個重視，即重視備課、重視課堂教學、重視作業設計、重視學困生，使教學活動面向全體學生，教學實效全面提高；初步探索高效課堂教學模式。
4、高度重視畢業班教學工作。不斷探索研究小考、中考工作的新方法、新措施，對以往六、九年級教育教學工作進行深入總結反思，全體教師通力協作、真抓實干，教學成績穩固提升。
5、努力規范辦學行為。嚴格執行國家課程計劃，開齊課程，開足課時，上好課程。通過鄉村學校少年宮的開設，為學生第二課堂的學習提高平臺，使學生的綜合素質得以提升，讓學生得到全面發展。
6、繼續做好課堂教學的指導工作，完善教學質量評價體系。不斷完善教師評價考核制度，使我校的課堂教學水平在原有的基礎上穩中有升，部分青年教師迅速成長。
7、強化凸顯信息技術教育和實驗教學特色。學校加強對教師的培訓，使全體教師都能利用網絡進行學習、備課，都能使用多媒體教學，課堂容量增大，上課效率和質量得以提高；加強實驗室的管理和利用率，使之更好地為教學服務。
8、認真開展鄉村學校少年宮活動，造就睿智、博學、儒雅之生。根據學生的興趣愛好，開設各類符合學校實際的活動課程，以發展學生的個性特長，全面推進素質教育，努力提高學生的綜合素質，讓學生得到全面發展。
9、特色學校創建已見成效，不斷形成自己的辦學特色。
10、努力做好關工委工作。緊密結合旗關工委和學校的實際，全面貫徹黨的教育方針，充分發揮“五老”人員作用，著力對青少年學生進行思想道德教育，盡心盡力做好事、辦實事、解難事。
六、安全措施落實到位，應急機制建立完備
1、全面落實安全工作責任制，簽訂安全責任狀，落實“一崗雙責”制度，使安全意識深入人心，提高認識，明確責任。
2、安全工作管理制度不斷完善。新修訂了《學校安全事故應急預案》，實行安全工作日報制度，層層簽訂責任書。學校全體教職員工在履行各自崗位本職工作職責的基礎上，同時承擔安全管理工作職責，做到“誰主管，誰負責；誰在崗，誰負責”。
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